ROZKŁAD MATERIAŁU NA 90 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Transkrypt

1 ROZKŁAD MATERIAŁU NA 0 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH programowej III. Lekcja organizacyjna Rozdział. Übung macht den Meister.. Wo warst du im Sommer? / Gdzie byłeś w lecie? 2 powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy: życie rodzinne i towarzyskie członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, czynności życia codziennego, formy spędzania wolnego czasu powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy powtórzenie: czas przeszły Präteritum i Perfekt.,.5,.8,.0,.3 4.2, , 8...,.5,.8,.0,.3, , 4.3, 4.4, , 5.4, 5.8, , Sie isst kein Fleisch / Ona nie je mięsa 2 powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy: żywienie artykuły spożywcze, posiłki, lokale gastronomiczne, zakupy i usługi rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, korzystanie z usług powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy powtórzenie: rzeczownik z rodzajnikiem określonym, nieokreślonym, zaimkiem dzierżawczym i przeczeniem kein w bierniku i celowniku; zaimek osobowy w bierniku i celowniku.5,.6,.7,.4 3., 3.3, , , 6.3, 6.5, 6.7.5,.6,.7,.5 3., 3.4, , , , 6.3, 6.4, 6.8, 6., 7.6

2 programowej III Wann treffen wir uns? / Kiedy się spotkamy? 2 powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy: kultura dziedziny kultury, uczestnictwo w kulturze, sport dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, świat przyrody pogoda powtórzenie i utrwalenie materiału z poprzedniej klasy powtórzenie: czasowniki zwrotne i modalne w czasie teraźniejszym.,.5,.,.0,.3 6.3, 6.5, ,.5,.,.0,.3 6.4, 6.6, 6.8, Wiederholung Training Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. Rozdział (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) 2

3 programowej III. Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. ) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl Rozdział 2. Reisen 2.. Womit fährst du? / Czym jedziesz? 2 podróżowanie i turystyka środki transportu, orientacja w terenie, obiekty użyteczności publicznej: dworzec, lotnisko, hotel, informacja kolejowa formułowanie instrukcji i prośby zasięganie i udzielanie informacji opisywanie przebiegu podróży czas teraźniejszy w funkcji czasu przyszłego.5,.7,.8 2.4, , , ,.7,.8, , , , 5.2, , 6.3, Ich suche den Bahnhof / Szukam 2 podróżowanie i turystyka orientacja w terenie, obiekty w zasięganie i udzielanie informacji związanych tryb rozkazujący przysłówki miejsca: hier, dort,.,.5,.8.,.5,.8 3

4 dworca mieście z orientacją w mieście określanie swojego położenia. Haben Sie ein Zimmer frei? / Czy mają Państwo wolny pokój? Wiederholung Training 2 podróżowanie i turystyka w recepcji hotelowej, informacja turystyczna, zwiedzanie, zakupy i usługi sprzedawanie i kupowanie (biletów wstępu) przekazywanie informacji zawartej w tekstach czytanych zdobywanie informacji związanych ze zwiedzaniem i pobytem w hotelu relacjonowanie pobytu w obcym mieście redagowanie kartki z pozdrowieniami weit, , 6.3 przysłówki miejsca: links, rechts, unten, oben, vorne, hinten.5,.8,., , 5.3, , 6.3, programowej III., 3.3, , 6.3, 6.4.5,.8,., , , 5.4, , 6.3, 6.4, Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. 4

5 programowej III. Rozdział 2 (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. ) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl Rozdział 3. Menschen und Tiere 3.. Hast du ein Tier zu Hause? / Czy masz w domu zwierzę? 2 świat przyrody zwierzęta przekazywanie informacji zawartej w tekstach czytanych opowiadanie o zwierzętach domowych określanie intencji redagowanie ogłosze- czasowniki modalne w czasie przeszłym Präteritum.,.5,.3, , 4., 4.2, 4.3, 4.4, , 5.2, ,.5,.3, , , 4.2, 4.3, , 5.2,

6 programowej III. nia 3 3. Ich werde Tierarzt / Zostanę weterynarzem 2 praca popularne zawody i związane z nimi czynności, miejsce pracy, plany na przyszłość opowiadanie o wymarzonym zawodzie oraz o pracy innych osób odnajdywanie określonych informacji w tekście słuchanym formułowanie w czasie przyszłym wypowiedzi dotyczących planów zawodowych redagowanie wpisu na forum czasownik werden rzeczowniki oznaczające zawody i wykonawców czynności.,.4 4., 4.3, 4.4, , 5.5, , , 4.3, 4.5, , Sie ist ganz hübsch / Ona jest całkiem ładna 2 człowiek wygląd zewnętrzny, cechy charakteru odnajdywanie informacji w tekście czytanym uzyskiwanie odpowiedzi na pytania zawierające przeczenie opisywanie wyglądu i charakteru osób przekazywanie informacji redagowanie a doch jako odpowiedź twierdząca na pytanie zawierające przeczenie.,.5, ,.5,

7 programowej III. Wiederholung Training Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. Rozdział 3 (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. 5) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl 7

8 programowej III. Rozdział 4. Wohnen 4.. Im Regal sitzt eine Ratte! / Na regale siedzi szczur! dom pomieszczenia domu, meble i przedmioty codziennego użytku przekazywanie informacji zawartych w tekstach czytanych i słuchanych określanie położenia opisywanie domu, pomieszczeń i ich wyposażenia przyimki opisujące relacje przestrzenne z celownikiem: an, auf, hinter, in, neben, unter, über, vor, zwischen czasowniki stehen, hängen, liegen, sitzen.2, , , , Das Haus hat keine Küche / Ten dom nie ma kuchni dom opis domu, pomieszczeń domu odnajdywanie informacji zawartych w tekstach czytanych i słuchanych określanie położenia opisywanie domu i okolicy określanie kierunku czynności przyimki opisujące relacje przestrzenne z biernikiem: an, auf, hinter, in, neben, unter, über, vor, zwischen czasowniki stellen, hängen, legen, (sich) setzen, gehen.2,.5, ,.5, Er wohnt auf einer Insel / On mieszka na wyspie dom miejsce zamieszkania świat przyrody krajobraz określanie głównej myśli tekstu czytanego przyjmowanie i odrzucanie propozycji przeprowadzanie wy- przyimki opisujące relacje przestrzenne z biernikiem i celownikiem: an, auf, hinter, in, neben, unter, über, vor, zwischen.2,.5,.3,.4 3., ,.5,.3,.5 3.,

9 programowej III. wiadu opisywanie miejsca zamieszkania 6.3, , 6.6, Wiederholung Training Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. Rozdział 4 (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2)

10 programowej III. Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. 3) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl Rozdział 5. Kleidung 5.. Was soll ich anziehen? / W co mam się ubrać? 2 zakupy i usługi ubrania świat przyrody pogoda opisywanie wyglądu osób odnajdywanie informacji w tekście czytanym określanie intencji reagowanie na pytania dotyczące ubioru.,.5,.3 2.2, , ,.5,.3 2.2, , 6.8, Was trägst du am liebsten? / Co nosisz najchętniej? 2 zakupy i usługi sprzedawanie i kupowanie ubrań odnajdywanie informacji w tekście słuchanym opisywanie wyglądu osób opowiadanie o problemach związanych z ubiorem prowadzenie dialogu w sklepie odzieżowym stopniowanie przymiotników i przysłówków.,.5,.7, , 4.4, , , 6.2, 6.3, 6.5, ,.5,.7, , , 6.2, 6.3, 6.4, 6.8,

11 programowej III. redagowanie wpisu na forum 5.3. Wir müssen packen! / Musimy się spakować! 2 zakupy i usługi ubrania, akcesoria i kosmetyki podróżowanie i turystyka przygotowania do podróży odnajdywanie informacji w tekstach słuchanym i czytanym prowadzenie dialogów wyrażanie prośby o pożyczenie wyrażanie zgody, odmowy i podziękowania sporządzanie notatek opisywanie ciekawego wydarzenia podczas podróży konstrukcja nicht mehr, kein- mehr.,.5, 2.4, , , , ,.5, , , 4.3, , 5.3, 5.4, , Wiederholung Training Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. Rozdział 5

12 programowej III. (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. 7) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl Rozdział 6. Gesundheit! 6.. Der Kopf tut mir weh / Boli mnie głowa 2 człowiek wygląd zewnętrzny (części ciała) zdrowie samopoczucie, dolegliwości opisywanie samopoczucia i dolegliwości odnajdywanie informacji w tekście słuchanym przekazywanie informacji zawartych w tekście czytanym reagowanie zwrot es tut mir weh słowotwórstwo przyrostki -heit i -tion.,., , , 5.3, ,., , , 5.3,

13 6.2. Gute Besserung! / Powrotu do zdrowia! 2 zdrowie choroby, ich objawy i leczenie, wizyta u lekarza, zapobieganie chorobom 6.3. Hilfe! / Pomocy! 2 zdrowie: wzywanie pomocy, podróżowanie i turystyka utrata pieniędzy i dokumentów na zaproszenie 0 określanie głównej myśli tekstu czytanego sporządzanie notatek i przekazywanie informacji zawartej w tekście słuchanym prowadzenie dialogu u lekarza opisywanie samopoczucia w formie wpisu na forum relacjonowanie wypadku wyrażanie radości, współczucia wzywanie pomocy redagowanie opowiadania zdania złożone współrzędnie z also, deshalb, sonst i trotzdem.,. 2.2, ,., , , programowej III. 0.,. 2.2, , ,.,.4, , 4.3, 4.4, , 5.3, 5.4,

14 programowej III. Wiederholung Training Dodatkowe ćwiczenia na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Sprawdzian ustny. Rozdział 6 (sprawdziany do cyklu Aktion Deutsch na uczę.pl) Test Testbesprechung Naprawcze ćwiczenia po teście na uczę.pl w generatorze kart pracy (poziom A i A2) Serial filmowy Ab nach Berlin! (odc. 22) oraz karty pracy dla ucznia i nauczyciela na uczę.pl 4

15 programowej III. Rozdział Extras Weihnachten / Boże Narodzenie Leseecke / Kącik czytelniczy elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych Boże Narodzenie 3 elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych do rozdziału : Mario Götze der Fußballstar do rozdziału 2: Gasthof / Restaurant / Café Am Froggensee do rozdziału 3: Schmückt der Körperschmuck wirklich? do rozdziału 4: Das Baumhaus ein Traum geht in Erfüllung do rozdziału 5: Eine kurze Geschichte der Hose do rozdziału 6: Die Notrufnummer kolęda Lasst uns froh und munter sein kolęda O Tannenbaum Projekt kwiz wiedzy o krajach niemieckiego obszaru.4.5.,.2,.8,.0,. 0.,.2,.8,.0,. 0 5

16 programowej III. językowego wycieczka klasowa po krajach DACHL 3 3 6