ZAPYTANIE OFERTOWE W CELU ROZEZNANIA RYNKU

Transkrypt

1 Oś priorytetowa Działanie Poddziałanie Nr wniosku Beneficjent Tytuł projektu Grodków, dnia r. IX Wysoka jakość edukacji Rozwój edukacji Wsparcie kształcenia ogólnego RPOP /15 Usługi Edukacyjne S.C. Krzysztof Ząbkowski, Jolanta Pietruk Nowa perspektywa edukacji gimnazjalnej ZAPYTANIE OFERTOWE W CELU ROZEZNANIA RYNKU Usługi Edukacyjne Spółka Cywilna Jolanta Pietruk, Krzysztof Ząbkowski, jako realizator projektu RPOP, w ramach procedury rozeznania rynku, zaprasza do złożenia oferty zawierającej oszacowanie kosztu usługi edukacyjnej obejmującej przeprowadzenie dodatkowych lekcyjnych, warsztatów edukacyjnych i konsultacji psychologiczno-pedagogicznych z uczniami w ch: - Publiczne Gimnazjum w Jędrzejowie, - Gimnazjum Publiczne Nr 1 w Grodkowie, - Publiczne Gimnazjum w Olszance, zgodnie z poniższymi warunkami. I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: 1. Przedmiot zamówienia dotyczy usługi edukacyjnej obejmującej przeprowadzenie n/w w w/w szkole w podziale na Zadanie 1 Realizacja programu rozwojowego w - Publicznym Gimnazjum w Jędrzejowie, - Gimnazjum Publicznym Nr 1 w Grodkowie, - Publicznym Gimnazjum w Olszance, w roku szkolnych 2016/2017

2 Typ 1- Kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności nazwa zad 1 zad 1 Olszanka Jędrzejów 1 koło języka obcego koło języka polskiego Koło matematyczne koło muzyczne zajęcia taneczne 6 zajęcia literacko teatralne zajęcia rekreacyjno - sportowe zdw matematyka koło języka polskiego warsztaty plastyczne koło muzyczne zajęcia taneczne 5 zajęcia literacko teatralne zajęcia rekreacyjno - sportowe zdw matematyka zdw z języka obcego 5 20 nazwa zad 18 Grodków 1 zdw j. obcy zdw z matematyki koło j.polskiego warsztaty plastyczne koło muzyczne zajęcia taneczne 7 zajęcia rekreacyjno sportowe zajęcia literacko-teatralne

3 Typ 2 Kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przyrodniczym lub matematyki doradztwo zawodowe nazwa Olszanka 1 2 Koło ciekawskich fizyków zajęcia eksperymentalne koło eksperymentalne geograficzne zad 5 Jędrzejów 3 4 Koło ciekawskich fizyków zajęcia eksperymentalne koło eksperymentalne biologiczno-chemiczne Grodków Koło ciekawskich fizyków zajęcia eksperymentalne koło eksperymentalne geograficzne zajęcia eksperymentalne biologiczno - chemiczne zad 6 Olszanka 1 Jędrzejów 2 Grodków 3 Indywidualne doradztwo edukacyjno - zawodowe, komunikacji inerpersonalnej, aktywnego poruszania się po rynku pracy 20 osób - każda osoba po 2 godziny 15 osób - każda osoba po 2 godziny 15 osób - każda osoba po 2 godziny Typ 3 Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń. Grupa I nazwa Olszanka zad 14 Jędrzejów 2 Koło informatyczne 8 20 Grodków

4 Typ 4 Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów młodszych. zad 16 Olszanka Jędrzejów Grodków nazwa Grupa I rok szkolny 2016/17 ilość osób w ilość godzin w roku 1 zdw matematyka dla kl. I zdw j. angielski dla kl. I indywidualne kosultacje terapeutyczne w zakresie pomocy psychologiczno - pedagogicznej 4 zdw matematyka dla kl. I osób. Każda osoba po 4 godziny 5 zdw j. angielski dla kl. I 5 20 indywidualne kosultacje 6 terapeutyczne w zakresie 10 osób. Każda osoba po 4 godziny pomocy psychologiczno - pedagogicznej 7 zdw matematyka dla kl. I zdw j. angielski dla kl. I indywidualne kosultacje terapeutyczne w zakresie pomocy psychologiczno - pedagogicznej 10 osób. Każda osoba po 4 godziny Realizacja programu rozwojowego w wyżej wymienionych ch, dotyczy wyrównywania dysproporcji edukacyjnych i zmniejszenia dysfunkcji rozwojowych poprzez specjalistyczne, indywidualne oraz przedmiotowe zajęcia dla dzieci wskazujących problemy w nauce, wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym uczniów młodszych. Wdrożenie programu dodatkowych ciekawych pozalekcyjnych, ukierunkowanych na efektywny rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem języków obcych, nauk matematycznoprzyrodniczych i informatycznych poprzez korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjnokomunikacyjnych ukierunkowanych na rozwój umiejętności uczenia się.. Wzmocnienie kompetencji interpersonalnych uczniów i uczennic zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty poprzez opiekę pedagogiczno-psychologiczną oraz poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe. Wdrożenie eksperymentalnych form nauczania rozwijających umiejętności matematyczne i przyrodnicze. Zajęcia będą prowadzone w związku z realizacją projektu Nowa perspektywa edukacji gimnazjalnej RPOP /15. Oś priorytetowa RPO WO : IX Wysoka jakość edukacji. Działanie: Rozwój edukacji. Poddziałanie: Wsparcie kształcenia ogólnego. Cel tematyczny: Inwestowanie w kształcenie, szkolenie oraz szkolenie zawodowe na rzecz zdobywania umiejętności i uczenia się przez całe życie. 2. Termin realizacji : od 6 lutego 2017r. do 30 czerwca 2017r. 3. Do obowiązków wykonawcy prowadzącego zajęcia będzie należało m.in.:

5 1) opracowanie w formie pisemnej, szczegółowego programu pracy, warsztatów i konsultacji i przedstawienia do koordynatorowi projektu oraz asystentowi placówki projektu, w terminie nie później niż 7 dni przed rozpoczęciem, 2) sporządzenie oceny umiejętności uczniów przed rozpoczęciem i po ich zakończeniu na podstawie testów, rozmów oceniających lub ćwiczeń oraz ich porównanie i wskazanie efektów, 3) niezwłoczne informowanie asystenta placówki o każdym przypadku uniemożliwiającym mu realizację (w przypadku braku możliwości realizacji w wyznaczonym terminie z powodów niezależnych od wykonawcy możliwe jest przeprowadzenie takich w innym terminie), 4) w wypadku zmiany planu szkoły, wykonawca musi wykazać się dyspozycyjnością i elastycznością wobec zmian, 5) zapewnienie ładu i porządku w czasie, bezpieczeństwa uczniów uczestniczących w zajęciach oraz zgodnego z przeznaczeniem użytkowania sprzętu, materiałów i pomocy dydaktycznych, 6) bieżące dokumentowanie prowadzonych oraz bieżąca kontrola frekwencji i monitorowania osiągnięć uczniów, 7) bieżące sporządzenie wymaganej dokumentacji określonej przez personel projektu, 8) przestrzeganie przepisów ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002r. Nr 101 poz. 926 z późn. zm.) oraz rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004r. w sprawie dokumentacji przetwarzania danych osobowych oraz warunków technicznych i organizacyjnych jakim powinny odpowiadać urządzenia i systemy informatyczne służące do przetwarzania danych osobowych (Dz.U. Nr 100, poz. 1024), 9) niezwłocznie udostępnianie dokumentacji z zakresu realizacji umowy na żądanie uprawnionemu przedstawicielowi Zamawiającego, organowi kontrolującemu, 10) wykorzystanie w trakcie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, które zostaną zakupione w ramach realizacji projektu i angażowanie uczestników do aktywnego korzystanie z narzędzi edukacyjnych, 11) ponoszenie pełnej odpowiedzialności za: -bezpieczeństwo uczniów w czasie trwania, -jakość i terminowość prowadzonych, -szkody wyrządzone przez swoje działania lub zaniechania podczas wykonywania przedmiotu umowy, -wykorzystanie sprzętu i materiałów dydaktycznych zakupionych w ramach projektu zgodnie z ich przeznaczeniem do realizacji oraz dbałość o ich należyty stan. 4. Wykonawca prowadzący zajęcia, winien: a) spełniać wymogi dotyczące wykształcenia i kwalifikacji nauczycieli określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. (Dz.U. z 2009r. Nr 50 poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009r. Nr 50, poz. 400), b) posiadać wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym,

6 c) posiadać doświadczenie w pracy. Ponadto, zgodnie z wytycznymi Instytucji Pośredniczącej Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki osoby zdolne do wykonania zamówienia nie mogą być zatrudnione w instytucjach uczestniczących w realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, tj. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej (Instytucji Pośredniczącej II stopnia), Regionalnych ośrodków EFS, Krajowym Ośrodku EFS, Krajowej Instytucji Wspomagającej, chyba że nie zachodzi konflikt interesów ani podwójne finansowanie (w takich przypadku należy stosownymi zaświadczeniami, oświadczeniami wykazać brak konfliktu interesów i podwójnego finansowania). Osoby zdolne do wykonania zamówienia nie mogą być na dzień podpisania umowy zaangażowane w realizację zadań w projektach finansowych w ramach RPOP w takim stopniu, że nie będą mogły wykonać zamówienia, chyba, że wykażą, że będą w stanie efektywnie realizować w projekcie (składając stosowne oświadczenia, zaświadczenia, harmonogramy realizacji zadań w innych projektach itp.) 4.1. Nauczyciel realizujący ww. powinien (musi): a) znać harmonogram szkolnych uczniów, b) znać statut szkoły, c) umieć współpracować ze społecznością szkolną, w tym również z asystentem placówki, d) umieć koordynować (dostosować) zajęcia dodatkowe, pozalekcyjne z zajęciami realizowanymi w ramach programu nauczania, e) być osobą znaną w środowisku, budzącym zaufanie dzieci i rodziców uczniów. II. INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE: 1. Termin składania ofert cenowych: do r. 2. Miejsce składania ofert cenowych: Usługi Edukacyjne s.c., ul. Krakowska 31K, Grodków od poniedziałku do piątku w godzi W kopercie zaadresowanej na zamawiającego i opatrzonej napisem: Oferta cenowa na prowadzenie w ramach projektu pn. Moja droga do sukcesu w szkole podstawowej 3. Ofertę należy przygotowanie zgodnie z treścią załącznika 1, dołączonego do niniejszego zapytania. Dokumenty, jakie mają dostarczyć Wykonawcy: 1) Wypełniony podpisany załącznik Nr 1 Formularz + dodatkowo dane zleceniobiorcy według dołączonego wzoru + oświadczenie ZUS + oświadczenie osoby zaangażowanej w realizację projektu 2) Dokumenty potwierdzające posiadanie wykształcenie. 4. Cenę ofertową należy podać cyfrowo w walucie polskiej. 5. Cena ofertowa musi być wyrażona w polskich złotych za jedną godzinę i obejmować wszystkie składki odprowadzane zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa przez wykonawcę i zamawiającego. 6. Osoby upoważnione do porozumiewania się z wykonawcami: mgr Jolanta Pietruk. 7. Przedstawione zapytanie ofertowanie nie stanowi oferty w myśl art. 66 kodeksu Cywilnego, jak również nie jest ogłoszeniem w rozumieniu ustawy Prawo zamówień publicznych. Podpisał Krzysztof Ząbkowski, Jolanta Pietruk, Violetta Szczepkowska