Pociąg do aktywności program aktywizacji społecznej i zawodowej w powiecie limanowskim

Transkrypt

1 Pociąg do aktywności program aktywizacji społecznej i zawodowej w powiecie limanowskim

2 CZYM JEST PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

3 Program Operacyjny Kapitał Ludzki jest odpowiedzią na wyzwania, jakie przed państwami członkowskimi stawia odnowiona Strategia Lizbońska. Do celów PO KL należą: umożliwienie pełnego wykorzystania potencjału zasobów ludzkich poprzez wzrost zatrudnienia i potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw i ich pracowników, podniesienie poziomu wykształcenia społeczeństwa, zmniejszenie obszarów wykluczenia społecznego, wsparcie budowy struktur administracyjnych państwa.

4 W ramach Programu wsparciem objęto następujące obszary: edukacja, integracja społeczna, rozwój zatrudnienia, rozwój terenów wiejskich, budowa sprawnej i partnerskiej administracji publicznej, promocja zdrowia.

5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki składa się z 9 Priorytetów, realizowanych równolegle na poziomie centralnym i regionalnym. Priorytety realizowane centralnie to: Priorytet I: Zatrudnienie i integracja społeczna; Priorytet II: Rozwój zasobów ludzkich i potencjału adaptacyjnego przedsiębiorstw oraz poprawa stanu zdrowia osób pracujących; Priorytet III: Wysoka jakość systemu oświaty; Priorytet IV: Szkolnictwo wyższe i nauka; Priorytet V: Dobre rządzenie.

6 Priorytety realizowane na szczeblu regionalnym to: Priorytet VI: Rynek pracy otwarty dla wszystkich; Priorytet VII: Promocja integracji społecznej; Priorytet VIII: Regionalne kadry gospodarki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

7 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Limanowej w 2008 r. przystąpiło do realizacji projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki realizując założenia Priorytetu VII Promocja integracji społecznej, Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez powiatowe centra pomocy rodzinie.

8 Ważnym elementem wsparcia w ramach Priorytetu VII jest eliminowanie różnego rodzaju barier na jakie napotykają osoby borykające się z problemem dyskryminacji na rynku pracy.

9 W ramach realizacji umów socjalnych zawieranych z uczestnikami projektu można stosować i finansować zestaw instrumentów o charakterze aktywizacyjnym, mających doprowadzić do przywrócenia osób nieaktywnych zawodowo na rynek pracy oraz do ich integracji ze społeczeństwem, poprzez przywrócenie im zdolności lub możliwości zatrudnienia. Zestaw ten nazywa się instrumentami aktywnej integracji, które podzielone są na cztery grupy.

10 INSTRUMENTY AKTYWNEJ INTEGRACJI Instrumenty akty wizacji zawodowej, Instrumenty aktywizacji edukacyjnej, Instrumenty aktywizacji zdrowotnej, Instrumenty aktywizacji społecznej.

11 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Limanowej biorąc pod uwagę założenia realizacji projektu w ramach Priorytetu VII obrało za główny cel aktywizację społeczną i zawodową osób niepełnosprawnych, rodziców dzieci niepełnosprawnych, wychowanków rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo wychowawczych.

12 Do celów szczegółowych należą: wspomaganie procesu usamodzielniania wychowanków rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo wychowawczych, poprawa perspektyw społecznych i zawodowych osób niepełnosprawnych zamieszkujących powiat limanowski, wsparcie rodziców dzieci niepełnosprawnych zwiększenie skuteczności pracy socjalnej poprzez zatrudnienie pracownika socjalnego.

13 W roku 2013 grupę docelową stanowi 76 osób, w tym: 46 osób niepełnosprawnych, 5 usamodzielnianych wychowanków rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo wychowawczych. 15 rodziców dzieci niepełnosprawnych.

14 W ramach projektu realizowanego w roku 2013 zorganizowane zostaną różne formy wsparcia, dobrane indywidualnie dla każdej z osób 1. Diagnoza potrzeb uczestników projektu.

15 Gr.I - osoby niepełnosprawne 1.Doradztwo zawodowe min.3 godz.(indywidualne spotkania) 2.Poradnictwo prawne warsztaty grupowe 3.Treningi umiejętności społecznych i ekonomicznych 4.Kursy edukacyjne podnoszące kompetencje zawodowe 5.Finansowanie części kosztów nauki na poziomie gimnazjalnym, ponadgimnazjalnym lub licealnym oraz finansowanie części kosztów związanych z nauką w gimnazjum lub szkole ponadgimnazjalnej tj. koszt dojazdu do szkoły, materiały edukacyjne 6.Zajęcia wyjazdowe połączone rehabilitacją oraz z poradnictwem psychologicznym i pedagogicznym

16 Gr.II wychowankowie rodzin zastępczych i placówek opiekuńczo-wychowawczych 1.Doradztwo zawodowe min.3 godz.(indywidualne spotkania) 2.Poradnictwo psychologiczne min.2h/os 3.Kursy edukacyjne podnoszące kompetencje zawodowe 4.Finansowanie części kosztów nauki na poziomie wyższym w tym dojazdu na uczelnię i zakupu mat.edukacyjnych 5.Finansowanie kosztu dojazdu do szkoły, zakupu materiałów edukacyjnych 6.Pomoc w uzyskaniu odpowiednich warunków mieszkaniowych i pomoc na zagospodarowanie

17 Gr.III Rodzice dzieci niepełnosprawnych 1.spotkania indywidualne z psychologiem lub pedagogiem specjalnym min.3 godz 2.konsultacje pediatryczne oraz z lekarzami specjalistami 3.spotkania z rehabilitantem, logopedą lub terapeutą zajęciowym mające na celu prace z dzieckiem i dobór właściwych cwiczeń usprawniajacych 4.kursy edukacyjne podnoszące kompetencje zawodowe ( np. prawo jazdy kat. B) 5.zajęcia wyjazdowe połączone z poradnictwem psychologicznym i pedagogicznym oraz rehabilitacją dzieci

18 DODATKOWO Możliwość zapewnienia opieki dla osób zależnych Wycieczka integracyjno-edukacyjno-kulturalna pod koniec roku Zwrot kosztów przejazdów na zajęcia proponowane w projekcie w wysokości kosztów biletów autobus/bus

19 Wszystkie działania w ramach projektu współfinansowane są przez Unię Europejską w ramach.

20 Więcej informacji na temat Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Można uzyskać na stronach:

21 Więcej informacji na temat projektu realizowanego przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Limanowej można uzyskać w siedzibie PCPR ul. Józefa Marka Limanowa tel. (18) , (18) , fax (18) Biuro projektu: pokój 105 E mail: pcpr@powiat.limanowa.pl

22 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ