Sposoby zdobywania wiarygodnej wiedzy psychoonkologicznej. Przegląd i analiza tekstów. Budowanie relacji terapeutycznej - doświadczenie własne.

Transkrypt

1 Data Godziny Rodzaj zajęć (Wykład/ Seminarium /Ćwiczenia) Miejsce prowadzenia zajęć Temat Prowadzący Zajęcia 1. Wstęp do psychoonkologii klinicznej. 17 października 6 godz*. Wprowadzenie do zajęć. Czym jest psychoonkologia, kim jest psychoonkolog? Czynniki psychologiczno-społeczne a rozwój i przebieg dr med. Marcin Jabłoński chorób nowotworowych Główne zadania współczesnej psychoonkologii. prof. Krystyna de Walden Gałuszko, Prezes PTPO Sposoby zdobywania wiarygodnej wiedzy psychoonkologicznej. Przegląd i analiza tekstów dr Tomasz Grzegorek medycznych. Zajęcia 2. Diagnostyka onkologiczna i psychoonkologiczna. Budowanie relacji terapeutycznej. 24 października Budowanie relacji terapeutycznej - doświadczenie własne. mgr Agnieszka Łuciuk- Wojczuk. Strona 1

2 Badanie podmiotowe i przedmiotowe. Narzędzia diagnostyczne przydatne w pracy dr med. Marcin Jabłoński psychoonkologa. Aspekty psychologiczne choroby nowotworowej o różnej lokalizacji. Rodzinne zachorowanie na nowotwory. Rodzaje i możliwości badań przesiewowych w chorobach dr med. Piotr Brandys nowotworowych. Badania genetyczne, badania prenatalne. Podstawy diagnostyki onkologicznej. Ocena zaawansowania nowotworów. Zajęcia 3. Wprowadzenie do onkologii klinicznej. Racjonalna terapia zachowania, cz listopada godz. Etiologia i patogeneza nowotworów. dr hab. n. med. Joanna Niemiec Podział nowotworów, objawy zwiastunowe i związane z chorobą. Podstawowe pojęcia związane z oceną wyniku leczenia: remisja, choroba resztkowa, nawrót, progresja. Skuteczność i objawy uboczne leczenia zachowawczego (radioterapia, chemioterapia, leczenie celowane). Prof. nadzw. dr hab. med. Beata Sas- Korczyńska Strona 2

3 Epidemiologia nowotworów. Profilaktyka, prewencja. dr med. Piotr Brandys Kształtowanie postaw zdrowotnych. Racjonalna terapia zachowania, cz. 1. ra Zajęcia 4. Choroba nowotworowa dzieci i młodzieży cz listopada godz. W tym przerwa Pojmowanie choroby, reakcje emocjonalne i sposoby radzenia sobie u dzieci i młodzieży w różnym wieku na wszystkich etapach leczenia przyczynowego - aspekty psychologiczne; Rodzina i bliscy w sytuacji choroby nowotworowej dzieci i młodzieży na wszystkich etapach leczenia przyczynowego aspekt psychologiczny; mgr Aleksandra Tobota Rodzina i pacjent (dziecko, nastolatek) wyleczony, w sytuacji nawrotu choroby na wszystkich etapach leczenia przyczynowego; Komunikacja z pacjentem (dziecko, nastolatek), rodziną, lekarzem i bliskimi pacjenta na wszystkich etapach leczenia przyczynowego choroby nowotworowej; Komunikacja z pacjentem (dzieckiem, nastolatkiem) i rodziną w sytuacji zakończenia leczenia przyczynowego; Rola rodziny i rola społeczna w adaptacji dziecka i nastolatka do choroby nowotworowej; Strona 3

4 Zajęcia 5. Objawy somatyczne w chorobach nowotworowych. Racjonalna terapia zachowania, cz grudnia Patomechanizm objawów somatycznych. dr hab. n. med. Joanna Niemiec Podstawowe objawy somatyczne w przebiegu choroby i leczenia. Najczęstsze objawy uboczne leczenia zachowawczego. Prof. nadzw. dr hab. med. Beata Sas- Korczyńska Racjonalna terapia zachowania cz.2. mgr Paulina Zielińska Zajęcia 6. Choroba nowotworowa w szczególnych grupach pacjentów Metody i skuteczność leczenia chirurgicznego. Najczęstsze objawy ubocze leczenia chirurgicznego i dr n. med. Wojciech Wysocki ich wpływ na jakość życia. 19 grudnia godz. Problemy pacjentów onkologicznych w wieku podeszłym. Specyfika nowotworów hematologicznych i pacjentów po przeszczepie szpiku. dr med. Piotr Brandys. Prof. dr hab. med. A.B. Skotnicki. Specyficzne problemy pacjenta w opiece hospicyjnej. mgr A. Kwiecińska Zajęcia 7. Zaburzenia psychiczne i doświadczanie bólu w chorobie nowotworowej. Racjonalna terapia zachowania cz. 3. Strona 4

5 09 stycznia Zaburzenia psychiczne w chorobie nowotworowej. Ból w chorobie nowotworowej. dr med. Marcin Jabłoński Racjonalna terapia zachowania, cz. 3. mgr Paulina Zielińska Zajęcia 8. Perspektywa pacjenta, perspektywa rodziny, perspektywa społeczna - choroby nowotworowej. 23 stycznia godz. W tym przerwa 3 godzin. Przewartościowanie perspektywy krótkoterminowej i długoterminowej u pacjenta z chorobą nowotworową. Komunikowanie się psychoonkologa z pacjentem z chorobą nowotworową. Wsparcie społeczne: rodzinne i pozarodzinne w chorobie nowotworowej. Prof. S. Frydrychowicz Psycholonkolog w mediach. Zajęcia 9. Terapia wspomagająca, terapia alternatywna i medycyna niekonwencjonalna. 06 luty W tym przerwa Arteterapia - muzykoterapia - zajęcia warsztatowe. mgr Agnieszka Łuciuk- Wojczuk Jak krytycznie korzystać z oferty medycyny niekonwencjonalnej? Medycyna chińska, akupunktura, ziołolecznictwo. dr med. Wiesław Nowak Strona 5

6 Zajęcia 10. Zasady prawidłowej komunikacji. 20 luty Zagadnienia efektywnej komunikacji między pacjentem a lekarzem, pacjentem a jego rodziną i między lekarzem a rodziną chorego. Prof. Maria Kielar- Turska Komunikowanie wiadomości negatywnych w praktyce klinicznej. mgr Jadwiga Berezowska-Pogoń Zajęcia 11. Kryzys choroby nowotworowej. 5 marca godz., Kryzys psychiczny wywołany chorobą. Problematyka i profilaktyka samobójstw. prof. Barbara Pilecka W tym przerwa Problemy rodziny chorych i możliwości pomocy psychologicznej. Zjazd 12. Interwencja kryzysowa. 19 marca godz. W tym przerwa 5 godzin. Zasady interwencji kryzysowej w chorobie nowotworowej. mgr Jadwiga Berezowska-Pogoń Zajęcia 13. Zagadnienia etyczne w psychoonkologii. Strona 6

7 02 kwietnia godz. W tym przerwa, Podmiotowość i godność chorego i umierającego. Postawy wobec choroby i śmierci. Uporczywa terapia, środki proporcjonalne i nieproporcjonalne leczenia. W poszukiwaniu sensu cierpienia antropologia i religia wobec cierpienia. Potrzeba żałoby aspekt antropologiczny i religijny. Prof. T. Biesaga / dr Jarosław Kucharski Zajęcia 14. Psychoterapia w chorobach somatycznych. 16 kwietnia Psychoterapia integratywna: teoria i praktyka. dr Jacek Prusak Psychoterapia a choroba somatyczna. dr med. Sławomir Murawiec Zajęcia 15. Jakość i wartość życia w zdrowiu i chorobie Jakość życia - koncepcja i metody pomiaru. dr med. Marcin Jabłoński 30 kwietnia Działania w kierunku poprawy jakości życia u chorych na nowotwory, zagadnienia pielęgnacyjne, dietetyczne i rehabilitacyjne. dr med. Piotr Brandys. Strona 7

8 Jakość życia a wartość życia. Uśmierzanie bólu i prawo do świadomego przeżywania choroby. Odstąpienie od uporczywej terapii a eutanazja. Prof. T. Biesaga/dr J. Kucharski Zajęcia 16. Problemy personelu placówek onkologicznych. Opieka terminalna. 07 maja Praca w zgranym zespole zadania psychoonkologa. Zapobieganie zespołowi wypalenia zawodowego personelu medycznego. mgr Jadwiga Berezowska-Pogoń Ostanie 24 godziny życia. Jak pomagać w żałobie. mgr A. Kwiecińska Zajęcia 17. Choroba nowotworowa dzieci i młodzieży cz 2. Strona 8

9 21 maja W tym przerwa Podsumowanie leczenia przyczynowego przypomnienie wiadomości; Rodzina i pacjent (dziecko, nastolatek) w sytuacji zakończenia leczenia przyczynowego (leczenie paliatywne, przekazanie do hospicjum) problemy psychologiczne; mgr Aleksandra Tobota Śmierć oczami dziecka, nastolatka a dorosłego aspekty psychologiczne; Rodzina (rodzice, dziecko, nastolatek ) w żałobie aspekt psychologiczny; Praktyczne sposoby wsparcia rodziny (rodzice, dziecko, nastolatek) w żałobie. Choroba nowotworowa dzieci i młodzieży jako sytuacja trudna dla całej rodziny praca z kryzysem/ obniżonym nastrojem/ lękiem; Praktyczne sposoby wsparcia psychologicznego dzieci chorych na nowotwór i ich rodzin Dziecko w opiece hospicyjnej. mgr Iwona Pieniążek Zajęcia 18. Wybrane problemy seksuologiczne pacjentów onkologicznych. Utrzymanie płodności w chorobie nowotworowej. 04 czerwca W tym przerwa Wybrane problemy seksuologiczne pacjentów onkologicznych. mgr Marzena Gmiterek Strona 9

10 Problemy kobiet z chorobą nowotworową w okresie rozrodczym i w ciąży. Zachowanie płodności u osób z chorobą nowotworową. dr hab. med. Robert Jach Praktyki studenckie w placówkach medycznych: 32 godziny. Realizowane przez cały okres studiów (1 i 2 semestr) w wymiarze 32 godzin lekcyjnych. Zajęcia odbywają się w Centrum Onkologii Ul. Garncarska 11: oraz w Hospicjum św. Łazarza, ul. Fatimska 17 (w tym hospicjum domowe). Zajęcia odbywają się po wcześniejszym umówieniu terminów z Koordynatorami zajęć**. Obowiązuje rozliczenie godzinowe zajęć w książeczkach praktyk studenckich. Zajęcia prowadzą: dr med. Piotr Brandys, Koordynator zajęć, Centrum Onkologii Instytutu im. M. Skłodowskiej-Curie. mgr Teresa Turuk-Nowak, Centrum Onkologii Instytutu im. M. Skłodowskiej-Curie. mgr Paulina Zielińska, Centrum Onkologii Instytutu im. M. Skłodowskiej-Curie. mgr Agnieszka Kwiecińska, Koordynator zajęć, TPCh Hospicjum im. św. Łazarza. mgr Agnieszka Karpowicz, TPCh Hospicjum im. św. Łazarza. Superwizja pracy z pacjentami: 10 godzin Realizowana przez cały okres studiów (1 i 2 semestr) w wymiarze 10 godzin lekcyjnych, po wcześniejszym umówieniu terminów spotkań**. superwizor: dr med. Marcin Jabłoński Grupa Balinta: 10 godzin Realizowana przez cały okres studiów (1 i 2 semestr) w wymiarze 10 godzin lekcyjnych, po wcześniejszym umówieniu terminów spotkań**. prowadzący zajęcia: prof. dr hab. Jan Łazowski. Strona 10

11 **dostępne terminy zostaną przedstawione słuchaczom na pierwszych zajęciach każdego semestru. 18 czerwca Podsumowanie zajęć. Zaliczenie zajęć praktycznych na podstawie opisu przypadku. Egzamin końcowy w formie testowej. ORGANIZATORZY STUDIÓW ZASTRZEGAJĄ SOBIE PRAWO DO WPROWADZANIA ZMIAN I UZUPEŁNIEŃ W HARMONOGRAMIE ZAJĘĆ Podsumowanie zajęć dydaktycznych: Godziny dydaktyczne: 250 godzin. Wykłady: 108 godzin. Seminaria: 52 godzin. Warsztaty: 38 godzin. Praktyki studenckie (ćwiczenia): 32 godzin. Superwizja: 10 godzin. Grupa Balinta: 10 godzin. *godzina zajęć rozumiana jest jako godzina lekcyjna = 45 minut. Strona 11