Strategia Rozwoju Hufca im. L. Teligi ZHP Grodzisk Maz na lata

Transkrypt

1 ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO Chorągiew Stołeczna Hufiec im. Leonida Teligi Grodzisk Mazowiecki Grodzisk Maz. ul. Kilińskiego 8b STRATEGIA ROZWOJU HUFCA Na lata < projekt > Strona 1 z 12

2 Wstęp Dokument został przygotowany, zgodnie z Uchwałą XXXIII Zjazdu ZHP, na podstawie przyjętej przez Zjazd Strategii Rozwoju ZHP do roku 2009, w sześciu obszarach strategicznych: program, praca z kadrą, zarządzanie, współpraca ze środowiskami, finanse, wizerunek i rozwój liczebny. Celem dokumentu Strategiczny plan rozwoju hufca na lata jest wyznaczenie kierunku działań hufca na kolejne cztery lata, zgodnego z misją i strategią rozwoju związku na lata Wszechstronny rozwój hufca jest intencją wszystkich naszych instruktorów. Wszyscy, a zwłaszcza organy władz hufca, których zadaniem jest realizowanie tej strategii, powinni robić wszystko by była ona wprowadzona w życie w poszanowaniu godności i podmiotowości zuchów, harcerzy i instruktorów. Zamierzeniem hufca winno być dążenie do realizacji wizji i misji ZHP. Strona 2 z 12

3 Naszą misją jest wychowywanie młodego człowieka, czyli wspieranie go we wszechstronnym rozwoju i kształtowaniu charakteru przez stawianie wyzwań. (Podstawy wychowawcze ZHP na lata ) Harcerstwo istnieje na ziemiach polskich prawie stu lat. W tym czasie miliony dziewcząt i chłopców przeżyło niezapomnianą harcerską przygodę swojego życia. Harcerstwo jest czymś więcej niż organizacją młodzieżową. To spontaniczny ruch społeczny, kształtujący postawy i charaktery, wychowujący gorących patriotów i aktywnych obywateli. Harcerstwo to służba definiowana przez odpowiedzialność, wewnętrzne przekonanie i aktywność społeczną, to braterstwo i praca nad sobą. Wszystko po to, aby jak najlepiej poznać otaczający nas świat i pozostawić go lepszym niż go zastaliśmy. Przed harcerstwem otwiera się długa i trudna droga, aby w dobie powszechnej komercjalizacji i internacjonalizacja społeczeństwa umocnić pozycję ZHP zbudowaną na fachowości kadry, sprawdzonej metodzie i atrakcyjnym programie opowiadającym na współczesne potrzeby społeczne jako uznanego partnera rodziców i społeczeństwa w wychowaniu młodego pokolenia. Pierwsze drużyny harcerskie na terenie Grodziska powstały już w 1916 roku. Hufiec Związku Harcerstwa Polskiego w Grodzisku cieszy się bogatą tradycją i ponad 90-letnią historią działalności, dlatego dziś stoi przed wielkim wyzwaniem, jakie niesie XXI wiek. Największymi dla nas potrzebami są potrzeby dzieci i młodzieży, to Oni oczekują atrakcyjnych zbiórek, gier, zabaw i wyjazdów. Pragną kontaktu z ludźmi żywymi nie wirtualnymi, którzy mogą ich obdarzyć duchowymi wartościami życia takim, jak miłość, prawda, dobro, sprawiedliwość, przyjaźń, braterstwo, wiara, nadzieja. To dla nich tu jesteśmy i dziś pragniemy stworzyć plan rozwoju naszego hufca dostosowany do potrzeb młodych ludzi. Poprzez działalność gromad zuchowych oraz drużyn harcerskich, starszoharcerskich i wędrowniczych w miejscu najbliższego zamieszkania dzieci i młodzieży, chcemy stworzyć młodym mieszańcom Grodziska naturalne środowisko wychowawcze dające szansę wszechstronnego rozwoju intelektualnego, duchowego, społecznego i fizycznego w oparciu o tradycyjne wartości ruchu zuchowego, harcerskiego zawarte w Prawie i Obietnicy Zucha oraz Prawie i Przyrzeczeniu Harcerskim i osobisty przykład kadry instruktorskiej. Strategiczny Plan Rozwoju Hufca ZHP w Grodzisku jest efektem zebranych opinii kadry instruktorskiej. Jego celem było wyznaczenie kierunków działań i celów hufca na lata w taki sposób, aby grodziskie harcerstwo, wierne prawie wiekowej tradycji, potrafiło dostosować swój program i metody działania do nowych potrzeb dzieci i młodzieży. Chcemy godnie reprezentować społeczność polską na rerenie międzynarodowej. Pragniemy nie tylko pozostać liczącym się partnerem dla rodziców zuchów, harcerzy, szkół, władz gminy w procesie wychowania, ale w znacznym stopniu zwiększyć swój wpływ i odpowiedzialność za naszą Małą Ojczyznę, w której przyszło nam żyć. Strona 3 z 12

4 Misją Związku Harcerstwa Polskiego jest wychowywanie młodego człowieka, czyli wspieranie go we wszechstronnym rozwoju i kształtowaniu charakteru przez stawianie wyzwań. Aby w owym działaniu być skutecznym, stale rozwijamy się i uczymy, wspomagać w sposób pewny może jedynie organizacja do tego rzetelnie przygotowana, taka, która stale pokonuje własne niedoskonałości i ograniczenia. Instytucja wyrazista, z kompetentną kadrą. Zespołem, który chce i może stać się dla młodych ludzi autorytetem, przewodnikiem, przyjacielem. Wspieramy drugiego człowieka, czyli pomagamy mu, wskazujemy, umożliwiamy jednakże wybór drogi i stylu życia należą do tego, kogo prowadzimy harcerską ścieżką. W ten sposób uczymy samodzielności i zachęcamy młodzież do brania odpowiedzialności za własne decyzje, działania, własny rozwój. Będziemy tak układać pracę, tworzyć program czy dzielić zadania, aby otwierać perspektywy wszechstronnego - duchowego, emocjonalnego, intelektualnego, społecznego i fizycznego - rozwoju. Chcemy przygotować młodego człowieka do samodzielnego stawiania sobie coraz wyższej poprzeczki. Do wymagania od siebie i niezgody na bylejakość. Ważne dla nas są umiejętności, wiedza, przeżycia. Jednak mają one być narzędziem do kształtowania charakteru, a nie to kształtowanie zastąpić. Chcemy kształtować świadomość narodową, w tym dumę z polskiej kultury i dziedzictwa narodowego, patriotyzm w codziennym życiu, otwartość na świat wśród harcerek i harcerzy, skautów. Pragniemy wychować ludzi przygotowanych do podejmowania odpowiedzialności za swoje czyny, przyszłe życie zawodowe, samodzielnych oraz systematycznie dbających o swój rozwój społeczny, duchowy i intelektualny. Osiągniemy to, za pomocą harcerskiego systemu wartości opartego na Prawie i Przyrzeczeniu Harcerskim i dorobku wiekowej metody harcerskiej. Staramy się wypełniać te zamierzenia organizując zajęcia dla ponad 350 dzieci z Grodziska na zbiórkach gromad i drużyn. Uczestnicząc w imprezach organizowanych przez bratnie hufce z całej Polski, przez macierzystą Chorągiew i zaprzyjaźnione miasto. Organizacja Hufca z stan z 2 października 2007: Gromady Zuchowe: Szczep Nazwa Drużynowa Szczep n. 1 Bajkowa Gromada pwd. Joanna Betańska Szczep nr 1 Tęczowa Gromada phm Barbara Szpilarska Szczep nr 1 Dzielni Indianie phm. Irmina Dziekańska Szczep nr 2 Bajkowa Gromada Aleksandra Prusak Szczep nr 3 Polne Kwiaty pwd. Katarzyna Kapuścinska Szczep nr 4 Wilczki Morskie Agnieszka Suska Szczep nr 4 Wesołe Zwierzaki phm Joanna Kapuściak- Komoszka Szczep nr 6 Wesoła Gromada phm. Agnieszka Stankiewicz Szczep nr 6 Radosne Promyki pwd Anna Redel Bajkocja pwd. Irmina Przychodzka Gomada zuchowa przy Szkole Społecznej Kamil Kalota Drużyny harcerskie Szczep Nazwa Drużynowy Szczep nr 1 17 DH Ognik hm. Stefania Plewińska Szczep nr 1 12 GGDH Błękitna 12 pwd. Maria Kowalewska Szczep nr 1 Drużyna harcerska Małgorzata Kaczorowska Strona 4 z 12

5 Szczep nr 2 DH Sanacja pwd Maciej Dec Szczep nr 2 Drużyna starszoharcerska na próbie pwd Agnieszka Czajkowska Szczep nr 3 DH Koniczynki phm. Agnieszka Majewska Szczep nr 3 DHS Włóczykije - kwatermistrzoska Mariusz Chęcik Szczep nr 4 DH Tomasz Żegliński Szczp nr 4 DH phm. Renata Wiercioch Szczep nr 5 DHS Cichociemni Łukasz Ozga Szczep nr 5 5 DHS Opty- Miści Marlena Janus Szczep nr 6 DH pwd Marta Gustowska Szczep nr 6 DH hm. Sylwester Stankiewicz Działa przy 1DH Bractwo Koniczyn Michał Sikora hufcu GGDHS Zawiszacy hm. Joanna Kowalewska Drużyna Wędrownicza Grzmot pwd. Anna Boniecka Drużyna Wędrownicza Kuba Tekielski Drużyna Wędrownicza Sfora Edyta Rosa Drużyna na próbie Anna Wożniak-Piórkowska Harcerski klub Żeglarski hm Andrzej Karbowski 48 instruktorek i instruktorów w tym: 17 w stopniu przewodnika, 21 w stopniu podharcmistrza 10 w stopniu harcmistrza Strona 5 z 12

6 Wizja Hufca Grodzisk Maz. W 2011 roku harcerstwo grodziskie jest silne, atrakcyjne i sprawnie działające. Stawiamy na jakość pracy, a nie na ilość jednostek, wszystkie jednostki działają zgodnie z metodyką zgodną z poszczególnymi pionami, wykorzystują instrumenty metodyczne, dbają o obrzędowość i tradycje. Drużyny w swojej pracy wykorzystują propozycje programowe Chorągwi i GK. Tworzymy wspólnotą instruktorską. W swoim codziennym życiu harcerskim kierujemy się zasadami zawartymi w Przyrzeczeniu Harcerskim i Zobowiązaniu Instruktorskim. Hufcem kieruje kompetentna, przygotowana do funkcji kadra, która jednocześnie jest wzorem osobowym w swoich środowiskach. Instruktorzy działają aktywnie w kręgach instruktorskich i zespołach hufcowych. Posiadamy dobrze działający system motywowania i wspierania funkcyjnych, czego efektem będzie zatrzymywanie instruktorów w naszym hufcu. Kadra utożsamia się z organizacją i świadomie dąży do osiągnięcia jej celów. Instruktorzy poszerzają wiedzę i umiejętności. W zarządzaniu stosujemy odpowiednie procedury i standardy gwarantujące wysoką jakość oraz sprawność funkcjonowania.. Wychowanie realizowane jest między innymi poprzez pokazywanie wzorów osobowych. Głównymi naszymi partnerami są rodzice i szkoły. Wspierają nas w inicjatywach instytucje oświatowe i samorządy lokalne. Współpracujemy z innymi organizacjami pozarządowymi. Dużą pomoc otrzymujemy od dobrze działającej Rady Przyjaciół Harcerstwa. Mamy mocne zaplecze finansowo- gospodarcze. Posiadamy dobrą akcję promocyjna 1% i osiągamy wysokie jej efekty, pozyskujemy środki finansowe Nasz hufiec w 2011 roku to organizacja wychowawcza, z kompetentną kadrą, dobrze zarządzaną i według przejrzystych procedur. W 2011 roku Hufiec Grodzisk Mazowiecki osiągnie następujący wizerunek: I. Program Podejmujemy wyzwania, oferujemy atrakcyjny program wierny tradycjom Prawa i Przyrzeczenia Harcerskiego i Zobowiązania Instruktorskiego. Posiadamy bogatą ofertę programową, korzystamy z przedsięwzięć Chorągwi jak i GK. Nasz program jest dostosowany do potrzeb naszych zuchów, harcerzy.prac instruktorów jest twórcza a metoda harcerska stosowana świadomie. 2. Kształcenie i praca z kadrą W hufcu panuje rodzinna atmosfera, gdzie słowa braterstwo i przyjaźń nie tracą na wartości. Ideały braterstwa przyświecają nam w działaniu i jednocześnie łączą naszą wspólnotę instruktorską w jedną wielką rodzinę. Wśród nas jest miejsce dla każdego, kto chce przyjąć zasady zawarte w Prawie i Przyrzeczeniu Harcerskim oraz Zobowiązaniu Instruktorskim. Zgłębiamy naszą wiedzę, uczymy się od siebie nawzajem, poszerzając horyzonty oraz zawierać nowe przyjaźnie. Zapewniamy kompleksowe kształcenie, przez powołany Zespół Kadry Kształcącej,. 3. Zarządzanie Hufiec Grodzisk jest dobrze zorganizowany i zarządzany, który działał dla harcerzy i instruktorów. Działają odpowiednie zespoły, które wspierają pracę komendy Hufca, razem ze sobą współpracują i podejmują wyzwania. Do zadań tymczasowych powoływane są zespoły, nad którymi czuwa delegat z Komendy Hufca. Wykonywane zadania są oceniane i podsumowywane. Działa sprawny przepływ informacji. Strona 6 z 12

7 4. Finanse Hufiec posiada stabilne zaplecze gospodarcze, własny magazyn sprzętowy, ma bezpieczną sytuacje finansową. Posiadamy własny sprzęt, który umożliwia nam organizację samodzielnych akcji letnich, oraz uatrakcyjnia życie harcerskie. Rozwija się kształcenie kwatermistrzowskie dla drużyn. 5. Wizerunek Jesteśmy partnerem dla rodziców, nauczycieli i władz miasta w wychowywaniu dzieci i młodzieży. Jesteśmy widoczni, czytelni i otwarci. Jesteśmy cenienie w środowisku lokalnym, bierzemy aktywny udział przy organizacji imprez na terenie naszego miasta. Współpracujemy z mediami lokalnymi, promując Hufiec. Nawiązaliśmy współpracę zagraniczną ze skautami. 6. Rozwój liczebny W hufcu działa więcej jednostek we wszystkich pionach, a przede wszystkim więcej drużyn starszoharcerskich i wędrowniczych. Posiadamy więcej aktywnych instruktorów stopniu harcmistrza. Stawiamy na jakość swoich instruktorów i drużyn a nie na ilość. Strona 7 z 12

8 ANALIZA SWOT Mocne strony: - Dobra współpraca z władzami miasta, - Niektóre imprezy wpisały się na stałe w społeczność lokalną BŚP, - Jednostki biorą udział w imprezach programowych proponowanych przez inne środowiska - Niektóre jednostki nawiązały współpracę z środowiskami harcerskimi spoza hufca - Mamy wsparcie ze strony władz miasta przy organizacji przedsięwzięć programowych - Powstają nowe jednostki podstawowe - Widoczny jest rozwój liczebny hufca - Niektóre drużyny/ gromady nawiązały współpracę z innymi środowiskami spoza hufca - Jednostki biorą udział w imprezach poza hufcem - Większość jednostek dostosowała nazewnictwo, metody pracy oraz instrumenty metodyczne do nowego systemu metodycznego - Zdecydowana większość drużynowych jest przeszkolona do pełnienia funkcji i posiada patenty w odpowiednich metodykach - Komenda hufca zauważa konieczność prowadzenia kształcenia, wspiera działania kształceniowe - Dobrze działa Komisja Stopni Instruktorskich - KSI ma prawo prowadzenie prób na stopień podharcmistrza/ podharcmistrzyni - Co raz więcej osób otwiera i zamyka próby instruktorskie - Zdecydowana większość drużynowych jest przeszkolona do pełnienia funkcji i posiada patenty w odpowiednich metodykach - Otwarte na nasze działania władze lokalne oraz media - Posiadamy na bieżąco aktualizowaną stronę internetową - Posiadamy siedzibę hufca - W hufcu działa grupa kwatermistrzowska - Nie zalegamy z opłaceniem składek w chorągwi Nasze słabe strony - W hufcu nie wykorzystujemy programów ogólnozwiązkowych - Brak namiestnictwa w hufcu - Brak systemu motywacyjnego, nie wykorzystujemy istniejących narzędzi nie tworzymy nowych - Brak wychowywania następców praktycznie na wszystkich funkcjach - Brak systemu zdrowej rywalizacji między jednostkami - Zbyt mało propozycji programowych skierowanych tylko do drużynowych - Mała frekwencja na imprezach ogólno hufcowych - Drużynowi nie współtworzą programu hufcowego, nie wykazują inicjatywy - Instruktorzy po oddaniu jednostek przestają działać aktywnie w hufcu - Drużynowi nie czerpią z referatów chorągwianych - W większości brak ciągu metodycznego, drużyny nie współpracują ze sobą - Brak wychowywania następców - Większość jednostek nie pracuje z instrumentami metodycznymi - Bardzo małe zaangażowanie jednostek w działania ogólnohufcowe - Jednostki nie zwracają uwagi na obrzędowość drużyn, brak proporców, kronik - Nie działa system zastępowy Strona 8 z 12

9 - Działania schematyczne, szablonowe w drużynach, kopiowanie planów pracy, w dużej mierze brak samodzielności - Brak Zespołu Kadry Kształcącej - Brak wzorców - Brak instruktorów zainteresowanych kształceniem w hufcu - Brak systemu pozyskiwania i pracy z kadrą - Instruktorzy niechętnie biorą udział w formach doskonalenia - Materiały przygotowane w trakcie prób instruktorskich rzadko są rozpowszechniane i dostępne dla wszystkich - Brak aktualnych pomocy metodyczno programowych w hufcu - Starsi instruktorzy nie chcą się dokształcać - Niewielkie zainteresowanie kształceniem na poziomie centralnym, poprzez udział w seminariach, konferencjach instruktorskich, warsztatach i kursach CSI - Brak pracy z opiekunami prób instruktorskich, nie wszyscy opiekunowie prób są świadomi swojej roli - Za mało korzystamy z możliwość promocji naszych działań w mediach - Słaby system przepływu informacji wewnątrz hufca - Nie widać harcerzy w działalności społecznej - Nie widać harcerzy w mundurach w mieście - Brak drużyny reprezentacyjnej - Brak harcówek w szkołach - Brak nadzoru nad sprzętem hufca - Nie pozyskujemy nowych sprzętów dla hufca - Hufiec nie działa w zakresie pozyskiwania środków - Brak realizacji i promocji akcji 1% na polu hufca - Słaba ściągalność składek członkowskich - Brak programu wychowania gospodarczego w jednostkach - Szablonowość akcji zarobkowych Paleta naszych możliwości: Samodzielna i systematyczna organizacja Akcji Letniej i Zimowej, Szersza współpraca z pobliskimi hufcami (Milanówek, Pruszków, Milanówek, Jaktorów) Stałe wzmacnianie wizerunku harcerstwa (hufca) w środowisku lokalnym, Powstanie kręgu instruktorskiego, Utworzenie środowiskowych Kół Przyjaciół Harcerstwa, Zagrożenia Mała atrakcyjność programu harcerskiego dla dzieci i młodzieży Duży niż demograficzny (bardzo mała liczebność drużyn) Braki kadrowe nie ma następców do podstawowych funkcji Brak płynności finansowej hufca Nie przeszkolona kadra, brak kompetentnych instruktorów Niewystarczające zaplecze sprzętowe. Niedostateczne zgranie działań instruktorów, Powstawanie licznych organizacji pozarządowych, klubów, kół zainteresowań, Brak wsparcia ze strony rodziców i przyjaciół harcerstwa Budowanie nieprawdziwego wizerunku harcerstwa przez osoby nieprzychylne ZHP Strona 9 z 12

10 CELE STRATEGICZNE I PRIORYTETY 1.Program: Wzmocnienie poziomu pracy jednostek podstawowych PRIORYTETY: Motywowanie drużyn do pracy systemem zastępów Gwarantowanie pomocy metodyczno programowej drużynowym o Stworzenie namiestnictw o Aktualizowanie zbiorów biblioteczki hufcowej o Tworzenie broszurek metodycznych i repertuarowych dla jednostek hufca o Rozpowszechnianie materiałów wypracowanych podczas prób instruktorskich Przeprowadzanie warsztatów metodycznych (praca z instrumentami metodycznymi, praca z programami GK itp.) Położenie nacisku na ścisłą współpracę jednostek w ciągu metodycznym Przebudowanie, zatwierdzenie i wdrożenie Kategoryzacji drużyn Stwarzanie warunków do powstawania nowych jednostek Wprowadzenie systemu wychowania gospodarczego w drużynach Organizowanie stałych dyżurów w komendzie hufca instruktorów wspierających działania drużyn 2 Kształcenie i praca z kadrą. Doprowadzenie do sytuacji, kiedy w hufcu działa kompetentna, przeszkolona, świadoma swojej roli kadra instruktorska. PRIORYTETY: Stworzenie prężnie działającego Zespołu Kadry Kształcącej Promowanie ogólnozwiązkowych formach kształcenia, udział w nich szerokiego grona instruktorów hufca Stworzenie systemu motywacyjnego Prowadzenie efektywnej pracy z opiekunami prób Tworzenie warunków do powstawania kręgów instruktorskich Organizowanie regularnych warsztatów i szkoleń dla drużynowych i instruktorów Organizowanie konferencji i spotkań tematycznych dla instruktorów Przeszkolenie kadry instruktorskiej pracującej na poziomie hufca odpowiedni do pełnionej funkcji (skarbnik, kwatermistrz, namiestnicy itd.) Integracja kadry instruktorskiej hufca Położenie nacisku na współpracę między zespołami instruktorskimi na poziomie hufca Nawiązanie ścisłej współpracy z hufcami ościennymi w celu realizacji zadań kształceniowych i programowych Efektywniejsze promowanie udziału instruktorów w przedsięwzięciach programowych i kształceniowych na poziomie centralnym Strona 10 z 12

11 3. Zarządzanie Doprowadzenie do sytuacji, w której jednostki hufca będą świadomie czuły się częścią Związku Harcerstwa Polskiego oraz rodziny skautowej. PRIORYTETY Motywowanie jednostek do aktywnego udziału w imprezach na poziomie hufca Efektywniejsze promowanie udziału jednostek hufca w przedsięwzięciach programowych na poziomie chorągwi oraz centralnym Udział jednostek hufca w tworzeniu i realizacji programu hufca Efektywniejsze wdrażanie programów GK realizowanie ich przez jednostki podstawowe Tworzenie programu hufca w odniesieniu do programów centralnych Nawiązanie współpracy jednostek podstawowych z jednostkami z hufców ościennych, drużynami tej samej specjalności Nawiązanie współpracy zagranicznej Uczestnictwo w imprezach programowych o zasięgu międzynarodowym Coroczne szkolenia gospodarczo-finansowe dla drużynowych. Opracowanie systemu motywowania dla kadry wszystkich szczebli. Dyżury w hufcu członków komendy Stworzenie opisów funkcji Zbiórki konsultacyjne władz hufca z komendantami szczepów i drużynowymi na temat usprawnienia działalności Hufca. 4. Wizerunek Wzmocnienie pozycji Hufca Grodzisk jako organizacji pozarządowej partnera dla działań władz samorządowych, podniesienie wizerunku harcerstwa w społeczności lokalnej i w ZHP. PRIORYTETY Prowadzenie stałej współpracy z urzędami miast i starostwa powiatowego Udział instruktorów hufca w spotkaniach komisji ds. oświaty i wychowania Organizowanie imprez dla mieszkańców miast stałe i cykliczne Publikowanie artykułów dotyczących działalności otwockich harcerzy w stałej rubryce gazety lokalnej oraz harcerskiej Udział drużyny reprezentacyjnej hufca w uroczystościach miejskich Rozwijanie stron internetowych Rozwój wszystkich możliwych dróg przepływu informacji w hufcu i na zewnątrz Powołanie Koła Przyjaciół Harcerstwa w Grodzisku Strona 11 z 12

12 5. Finanse Wzmocnienie pozycji finansowej i sprzętowej hufca. PRIORYTETY Pozyskiwanie źródeł ze środków na działanie hufca z dotacji UE, grantów Pozyskiwanie środków z fundacji i stowarzyszeń Udział warsztatów szkoleniach centralnych oraz oferowanych przez firmy spoza ZHP warsztatów zakresu tworzenia pozyskiwania środków Przeprowadzanie warsztatów i szkoleń z zakresu pozyskiwania środków dla drużynowych hufca Stworzenie i przeprowadzenie dobrej promocji Akcji 1% dla ZHP Wspieranie jednostek podstawowych w planowaniu i przeprowadzaniu akcji zarobkowych Stworzenie i wdrożenie systemu ściągania składek Wprowadzenie systemu wychowania gospodarczego w drużynach Przeprowadzania akcji zarobkowych na poziomie hufca np. organizacja koncertów Pozyskiwanie różnorodnego i atrakcyjnego sprzętu (turystycznego, obozowego, sportowego) Pozyskiwanie sprzętu uatrakcyjniających program hufca Przeprowadzanie warsztatów z zakresu gospodarki sprzętowej Stworzenie systemu motywacyjnego i planu działania grupy kwatermistrzowskiej hufca Większe zaangażowanie jednostek hufca w działania kwatermistrzowskie, prace w magazynie. 6. Rozwój liczebny Zwiększenie ilościowe i jakościowe jednostek i kadry w hufcu. PRIORYTETY:. Promowanie akcji naborowych we wszystkich szkołach Systematyczna praca z kadrą instruktorską Rozwój działalności namiestnictw. Nawiązanie i podtrzymanie kontaktów z dyrekcjami szkół i placówek oświatowo-wychowawczych. Przyjęte Uchwałą Nr 1 przez Zjazd Hufca im. L. Teligi ZHP Grodzisk Mazowiecki Grodzisk Maz., 20 listopada 2007 r. Strona 12 z 12