Regulamin zwalniania nauczycieli oraz ograniczania etatu z przyczyn organizacyjnych Zespołu Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie - Koźlu

Transkrypt

1 Regulamin zwalniania nauczycieli oraz ograniczania etatu z przyczyn organizacyjnych Zespołu Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie - Koźlu Podstawa prawna: 1. Karta Nauczyciela - ustawa z 26 stycznia 1982 r. (ze zm.). 2. Kodeks pracy - ustawa z 26 czerwca 1974 r. (ze zm.), w szczególności art. 30 4, art. 44, art i 2, art Na podstawie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, z nauczycielem można rozwiązać stosunek pracy w sytuacji: 1. częściowej likwidacji szkoły; 2. zmian organizacyjnych powodujących zmniejszenie liczby oddziałów w szkole; 3. zmian planu nauczania, uniemożliwiających dalsze zatrudnienie nauczyciela w pełnym wymiarze czasu Celem procedury jest podjęcie optymalnej decyzji w sprawie rozwiązania umowy o pracę lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych, oraz zagwarantowanie wszystkim nauczycielom objętych weryfikacją prawa do równego traktowania. 2. Ustalone kryteria mają na uwadze dobro zarówno ucznia jak i pracownika. 3. Dyrektor ustala niezbędną kadrę do nauczania w szkole w oparciu o ramowy plan nauczania, arkusz organizacji roku szkolnego innych dokumentów obowiązujących w szkole. 4. Dyrektor przyjmuje rozwiązania zgodne z potrzebami szkoły, dokładnie analizując sytuację szkoły. 5. Dyrektor przy zwalnianiu nauczycieli lub ograniczaniu ich etatów z przyczyn organizacyjnych przestrzega przepisów prawa, w tym szczególnie okresu wypowiedzenia oraz powiadamiania związków zawodowych Wytypowania nauczyciela do zwolnienia lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych dyrektor dokonuje kolejnymi szczeblami, najpierw wyodrębniając grupę nauczycieli, dla których ze względu na posiadane kwalifikacje i organizację roku szkolnego może brakować godzin dydaktycznych do pełnego zatrudnienia. 2. Spośród wyselekcjonowanej grupy w pierwszej kolejności do zwolnienia lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych kwalifikowani są: 1) nauczyciele, którzy mają umowę o pracę na czas określony, 2) nauczyciele, którzy maja umowę na czas nieokreślony, 4. 1

2 1. Jeśli kryterium wskazane w 3. nie przyniesie końcowego wskazania nauczyciela do zwolnienia lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych dyrektor rozpatruje stopień awansu go. W pierwszej kolejności zwalniani będą lub będą mieli ograniczony etat: 1) nauczyciele stażyści, 2) nauczyciele kontraktowi, Jeśli kryterium wskazane w 5. nie przyniesie końcowego wskazania nauczyciela do zwolnienia lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych dyrektor dokonuje oceny pracy nauczyciela według kryteriów opisanych w załączniku nr 1 do niniejszego Regulaminu. 2. Dyrektor dokonuje oceny punktowej każdego kryterium przyznając od 1 do 5 punktów w każdym kryterium na karcie, która stanowi załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu. Ocena 1 jest oceną najniższą. 3. Nauczyciela, który otrzymał najniższą liczbę punktów, uznaje się jako wskazanego do rozwiązania stosunku pracy lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych Poza kryteriami zwolnień są osoby, których stosunek pracy jest szczególnie chroniony na mocy ustawy o związkach zawodowych, społecznej inspekcji pracy i inne. Z tymi osobami rozwiązuje się umowę o pracę lub wypowiada warunki pracy tylko po uzyskaniu zgody właściwego organu. 2. Dyrektor zawiadamia na piśmie zakładową organizację związkową reprezentującą nauczyciela o zamiarze dokonania nauczycielowi wypowiedzenia stosunku pracy. 3. Organizacja związkowa reprezentuje nauczyciela, jeśli jest on jej członkiem lub złożył on w tej sprawie wniosek i organizacja wyraziła zgodę na obronę przez nią jego praw. 4. Jeśli w ciągu 7 dni od otrzymania zawiadomienia, organizacja związkowa nie zgłosi na piśmie umotywowanego zastrzeżenia, uznaje się, że wypowiedzenie utrzymane jest w mocy. 5. Stanowisko organizacji związkowej nie jest wiążące. 6. Dyrektor sporządza pismo o wypowiedzeniu nauczycielowi stosunku pracy, w którym zawiera pouczenie o możliwości odwołania się od wypowiedzenia do sądu pracy oraz złożenia wniosku o przeniesienie w stan nieczynny 1. Kędzierzyn Koźle, Jeżeli nauczyciel w terminie 30 dni od dnia doręczenia mu wypowiedzenia nie złoży pisemnego wniosku o przeniesienie w stan nieczynny, rozwiązanie stosunku pracy następuje z końcem roku szkolnego, po upływie 3-miesięcznego okresu wypowiedzenia. 2

3 Kryteria wyboru nauczyciela do zwolnienia lub ograniczenia etatu z przyczyn organizacyjnych Lp. kryterium opis kryterium Załącznik nr 1 1 Awans zawodowy Nauczyciel mianowany, nauczyciel dyplomowany. 2 Doskonalenie 3 Staż pracy (Nie ogólny czas wykonywania zawodu, ale nauczania danego przedmiotu.) 4 Osiągnięcia 5 Stopień identyfikowania się ze szkołą Ukończone formy doskonalenia uzgodnione z dyrektorem i wynikające wprost z potrzeb szkoły. Gotowość do doskonalenia go, a przede wszystkim uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji w nowych specjalnościach po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły. Podnoszenie kwalifikacji i wiedzy specjalistycznej: kursy, szkolenia, seminaria, warsztaty w ciągu ostatnich pięciu lat; nie będą brane pod uwagę formy prowadzone przez wydawnictwa podręczników i ćwiczeń. 1 5 lat 6 10 lat lat lat powyżej 20 lat Wymierne sukcesy w pracy z młodzieżą uzdolnioną. Wyniki sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Tworzenie innowacji pedagogicznych, programów autorskich. Prowadzenie innowacji pedagogicznych. Nagrody dyrektora szkoły, prezydenta miasta, kuratora (ostatnich. Przygotowywanie i koordynacja uroczystości i imprez szkolnych: akademie, wystawy, konkursy, itp. Organizacja wyjazdów uczniów do kina, teatru, muzeum, rajdów, wycieczek wspierających realizację podstawy 3

4 6 Pełnienie dodatkowych funkcji programowej. (ostatnich Prowadzenie zajęć w ramach art. 42 KN.. Współpraca z organizacjami i instytucjami działającymi na terenie osiedla Sławięcice. Potwierdzona współpraca z instytucjami zewnętrznymi spoza osiedla Sławięcice. Aktywna działalność w ramach pełnienia dodatkowej funkcji, np. lidera zespołu nauczycieli, opiekuna samorządu uczniowskiego, rzecznika praw ucznia itp. 7 Dyspozycyjność Dyspozycyjność nauczyciela umożliwiająca swobodne organizowanie pracy szkoły (zatrudnienie tylko w 1 szkole, brak życzeniowośći co do godzin pracy, w których nauczyciel chciałby lub mógłby pracować) Otwartość nauczyciela umożliwiająca realizację zastępstw. 8 Projekty i programy podnoszące jakość pracy szkoły 9 Przestrzeganie wewnątrzszkolnego prawa i dyscyplina pracy 10 Indywidualizacja pracy z uczniem Nauczyciel tworzy projekty, programy Nauczyciel koordynuje projekty, programy Nauczyciel uczestniczy w projektach, programach podnoszących jakość pracy szkoły.. Nauczyciel akceptuje i przestrzega wewnątrzszkolnego prawa w tym Kodeksu etyki pracowników. Brak uwag, negatywnych notatek służbowych dyrektora szkoły dotyczących pracy nauczyciela, w tym prowadzenia dokumentacji m.in. dzienniki, arkusze ocen, karty monitorowania podstawy programowej, sprawozdania. (ostatnie 5 lat). Brak upomnień. Nauczyciel dostosowuje metody i formy pracy do indywidualnych potrzeb ucznia. Nauczyciel stosuje i doskonali strategię oceniania kształtującego. 11 Opinia rodziców Punkty przyznaje Rada Rodziców. Brak pisemnych zażaleń i skarg rodziców. 4

5 Karta oceny pracy nauczyciela Załącznik nr 2 I. Dane dotyczące nauczyciela 1. Nazwisko i imię: 2. Nauczany przedmiot:. Lp. kryterium opis kryterium ocena punktowa 1 Awans zawodowy Nauczyciel mianowany, nauczyciel dyplomowany Doskonalenie 3 Staż pracy (Nie ogólny czas wykonywania zawodu, ale nauczania danego przedmiotu.) 4 Osiągnięcia Ukończone formy doskonalenia dające dodatkowe kwalifikacje w nowych specjalnościach uzgodnione z dyrektorem i wynikające wprost z potrzeb szkoły. Gotowość do doskonalenia go, a przede wszystkim uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji w nowych specjalnościach po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły. Podnoszenie kwalifikacji i wiedzy specjalistycznej: kursy, szkolenia, seminaria, warsztaty w ciągu ostatnich pięciu lat; nie będą brane pod uwagę formy prowadzone przez wydawnictwa podręczników i ćwiczeń. 1 5 lat 6 10 lat lat lat powyżej 20 lat Wymierne sukcesy w pracy z młodzieżą uzdolnioną. Wyniki sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Tworzenie innowacji pedagogicznych, programów autorskich. 5

6 5 Stopień identyfikowania się ze szkołą 6 Pełnienie dodatkowych funkcji Prowadzenie innowacji pedagogicznych. Nagrody dyrektora szkoły, prezydenta miasta, kuratora (ostatnich. Przygotowywanie i koordynacja uroczystości i imprez szkolnych: akademie, wystawy, konkursy, itp. Organizacja wyjazdów uczniów do kina, teatru, muzeum, rajdów, wycieczek wspierających realizację podstawy programowej. (ostatnich Prowadzenie zajęć w ramach art. 42 KN.. Współpraca z organizacjami i instytucjami działającymi na terenie osiedla Sławięcice. Potwierdzona współpraca z instytucjami zewnętrznymi spoza osiedla Sławięcice. Aktywna działalność w ramach pełnienia dodatkowej funkcji, np. lidera zespołu nauczycieli, opiekuna samorządu uczniowskiego, rzecznika praw ucznia itp. 7 Dyspozycyjność Dyspozycyjność nauczyciela umożliwiająca swobodne organizowanie pracy szkoły (zatrudnienie tylko w 1 szkole, brak życzeniowośći co do godzin pracy, w których nauczyciel chciałby lub mógłby pracować) Otwartość nauczyciela umożliwiająca realizację zastępstw. 8 Projekty i programy podnoszące jakość pracy szkoły 9 Przestrzeganie wewnątrzszkolnego prawa i dyscyplina pracy Nauczyciel tworzy projekty, programy Nauczyciel koordynuje projekty, programy Nauczyciel uczestniczy w projektach, programach podnoszących jakość pracy szkoły.. Nauczyciel akceptuje i przestrzega wewnątrzszkolnego prawa w tym Kodeksu etyki pracowników. Brak uwag, negatywnych notatek służbowych dyrektora szkoły dotyczących pracy nauczyciela, w tym prowadzenia 6

7 10 Indywidualizacja pracy z uczniem dokumentacji m.in. dzienniki, arkusze ocen, karty monitorowania podstawy programowej, sprawozdania. (ostatnie 5 lat). Brak upomnień. Nauczyciel dostosowuje metody i formy pracy do indywidualnych potrzeb ucznia. Nauczyciel stosuje i doskonali strategię oceniania kształtującego. 11 Opinia rodziców Punkty przyznane przez Radę Rodziców Brak pisemnych zażaleń i skarg rodziców. 12 Razem: Kędzierzyn - Koźle, dnia.. dyrektor szkoły 7