Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających

Transkrypt

1 Magia Czytania ciekawe książki dla dzieci 10+ Zajęcia edukacyjne związane z promocją literatury współczesnej dla dzieci i młodzieży przeprowadzone z okazji Miesiąca Bibliotek Szkolnych W związku z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, Anna Chudzińska i Hanka Kasperska-Stróżyk, nauczyciele bibliotekarze z Biblioteki Pedagogicznej w Słupcy, zorganizowały zajęcia edukacyjne związane z promocją literatury współczesnej dla dzieci i młodzieży. W zajęciach uczestniczyły cztery grupy uczniów: z klasy IV Szkoły Podstawowej Nr 3 w Słupcy, z klasy V Szkoły Podstawowej Nr 1 w Słupcy oraz uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Giewartowie grupa z klasy V i VI oraz grupa z klasy IV i V. Propozycja przeprowadzenia zajęć związana była również z realizacją własnych programów edukacyjnych Nowoczesne czytanie promocja literatury oraz Aktywne formy pracy z książką. Zajęcia rozpoczęły się od poznania zainteresowań czytelniczych uczestników. W tym celu uczniowie wzięli udział w zabawie aktywizującej zatytułowanej Drzewo książek. Na przygotowanych liściach uczniowie mieli zapisać tytuł ulubionej książki, następnie liście zostały umieszczone na drzewie. Dzięki tej zabawie można było porozmawiać, między innymi o tym, co czytają dziewczynki a co chłopcy. W gąszczu książek pojawiających się w ofercie wydawniczej dzieci i młodzież docierają najczęściej do literatury reklamowanej w telewizji, czy do tej na podstawie której powstały filmy lub gry komputerowe, są to książki przygodowe, fantasy, kryminały, czy horrory. Tym czasem wiele wartościowych lektur pozostaje niezauważonych i pominiętych, co często wynika z braku informacji. Zajęcia związane z promocją literatury współczesnej dla dzieci i młodzieży miały na celu zwrócenie uwagi uczniów na ciekawych pisarzy i ich książki. Głównym pomysłem na przeprowadzenie zajęć o Magii czytania była prezentacja literatury z wykorzystaniem formy pracy zwanej booktalking, czyli Gawędy o książkach. Metoda ta stosowana jest w amerykańskim bibliotekarstwie, polega na krótkim zareklamowaniu kilku wybranych książek. Anna Chudzińska i Hanka Kasperska-Stróżyk czytały wybrane fragmenty powieści, żeby zaciekawić uczniów prezentowanymi książkami i skłonić do samodzielnego poznania dalszych losów bohaterów. Zaprezentowane zostały następujące lektury: Czy wojna jest dla dziewczyn? Pawła Beręsewicza, Klara. Proszę tego nie czytać oraz Łysol i Strusia. Lekcje niegrzeczności Marcina Wichy, Słońcem na papierze. Wesoła opowieść o Kornelu Makuszyńskim Anny Czerwińskiej-Rydel. Zwrócono również uwagę na bestsellery, czyli książki cieszące się wysokim popytem między innymi cykle: Harry Potter Joanne K. Rowling, Seria niefortunnych zdarzeń Daniel Handler,

2 Magiczne drzewo Andrzej Maleszka, CzarLa Tony Diterlizzi, Violetta, która powstała na podstawie popularnego serialu Disney Channel. Podkreślono, że często książka staje się popularna tylko dzięki dobrej reklamie, na którą wydawcy nie szczędzą pieniędzy. Bardzo dużym zainteresowaniem uczniów cieszyło się czytania wrażeniowe picturebooka książki obrazkowej. W tego rodzaju książce obraz odgrywa kluczową rolę, a krótki tekst umieszczony pod nim, pozwala tworzyć opowieść. Obrazy w picturebookach mają mnóstwo szczegółów, są niezwykle sugestywne, przyciągają uwagę odbiorcy. Picturebooki poruszają aktualne problemy społeczne, oraz przekazują treści ponadczasowe. Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających Na zakończenie uczniowie zostali zaproszeni do wspólnej zabawy w Domino. Wykorzystano w niej wszystkie książki prezentowane podczas zajęć. Zadaniem uczniów było stworzenie ciągu, w którym każda dokładana książka musiała mieć coś wspólnego z poprzednią. Ważna zasada nie można było używać tych samych wspólnych cech w dwóch kolejnych połączeniach. Wszyscy uczniowie chętnie brali udział w budowaniu domina, chociaż znalezienie cechy wspólnej nie było łatwe. Anna Chudzińska objaśnia zasady wspólnej zabawy w Domino

3 Zajęcia kończyły się utrwaleniem rozumienia nowo poznanych słów jak: czytelnik oporny, booktalking, audiobook, picturebook, bestseller. Uczniowie doskonale poradzili sobie, prawidłowo tłumacząc znaczenie każdego słowa. Hanka Kasperska-Stróżyk sprawdza rozumienie nowo poznanych słów. Podczas zajęć dzieci miały okazję obejrzeć specjalnie przygotowane ekspozycje książek adresowanych do młodego odbiorcy. Na wystawach znalazły się nagradzane powieści, literatura popularnonaukowa, bestsellery, picturebooki oraz znane serie wydawnicze. Ekspozycja w Szkole Podstawowej w Giewartowie

4 Ekspozycja w Bibliotece Pedagogicznej w Słupcy Szkoła Podstawowa nr 3 im. Adama Mickiewicza w Słupcy Klasa IV B Booktalking czyli Gawędy o książkach

5 Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Słupcy Klasa V A Uczniowie oglądają film o tym jak Agnieszka Chylińska nagrywała audiobook Zezia i Giler

6 Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Giewartowie Klasa V i VI

7 Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Giewartowie Klasa IV i V Oprac. Anna Chudzińska, Hanka Kasperska-Stróżyk Fot. Izabela Broniarczyk, Anna Chudzińska, Hanka Kasperska-Stróżyk