Plan pracy. Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Mrozach Wielkich. na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 Plan pracy Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Mrozach Wielkich na rok szkolny 016/ Plan opracowany został na podstawie: podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 016/017, planu nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok szkolny 016/017, koncepcji pracy Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Mrozach Wielkich, wniosków z nadzoru pedagogicznego sformułowanych na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującej rok szkolny 015/ Cele główne: 1. Podniesienie jakości edukacji poprzez efektywną i skuteczną działalność edukacyjną zapewniającą każdemu dziecku / uczniowi, zarówno zdolnemu, jak i z różnymi niepełnosprawnościami, czy deficytami rozwój i odnoszenie sukcesów na miarę możliwości i potrzeb.. Dostosowywanie na etapie planowania oraz modyfikowanie, w trakcie realizacji, procesu edukacyjnego i procesów wspomagania rozwoju i edukacji do indywidualnych potrzeb edukacyjnych uczniów oraz ich możliwości, w oparciu o wyniki systematycznie prowadzonych przez nauczycieli badań edukacyjnych i autoewaluacji pracy własnej przez nauczycieli.. Kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym, w szczególności w środowisku tzw. nowych mediów. 4. Zwiększanie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole, w szczególności przeciwdziałanie krzywdzeniu dzieci zarówno w świecie realnym, jak i w Internecie. 5. Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów. 6. Kontynuowanie i wzmacnianie pracy zespołowej nauczycieli na rzecz doskonalenia procesów edukacyjnych. 7. Upowszechnianie czytelnictwa wśród uczniów. 1.. Cele i zadania dydaktyczne i wychowawczo opiekuńcze: 1. Zdiagnozowanie stylów uczenia się uczniów kl. I, IV zadanie dla wychowawców i pedagoga, termin I tydzień września. Przekazanie informacji nauczycielom uczącym w poszczególnych oddziałach o wynikach badań w celu lepszego doboru metod pracy na zajęciach;. Rozpoznanie zainteresowań, talentów i oczekiwań uczniów. Na podstawie wyników rozpoznania opracowanie oferty zajęć doskonalących, rozwijających lub pogłębiających wiedzę uczniów.. Wdrożenie systemowych rozwiązań dotyczących prowadzenia badań edukacyjnych w cyklu kształcenia, w tym sformułowanie zadań dla nauczycieli w zakresie tworzenia narzędzi pomiaru dydaktycznego, zasad analiz statystycznych stosowanych do opracowania wyników badań, sposobu prezentacji i komunikowania wniosków.

2 4. Przeprowadzenie badań edukacyjnych wybranych kluczowych umiejętności, zgodnie z planem badań opracowanym na cykl kształcenia. Ewaluacja planów nauczania i programów nauczania na podstawie oceny stopnia osiągania poszczególnych umiejętności. 5. Przygotowanie merytoryczne nauczycieli z pomiaru dydaktycznego, zasad tworzenia testów szkolnych oraz rozumienia istoty EWD. 6. Kontynuowanie zasad organizacji zajęć dydaktyczno wyrównawczych mających na celu zwiększenie efektywności tych zajęć i stopnia akceptacji przez uczniów z trudnościami w nauce. Uwzględnienie w nowej regulacji tzw. zasady prowadzenia trzypoziomowej diagnozy potrzeb i możliwości uczniów (poziom diagnostyczny programowy praktyczny). 7. Podejmowanie działań na rzecz zwiększenia efektywności pomocy psychologiczno pedagogicznej (trzypoziomowa diagnoza planowanych osiągnięć dla każdego ucznia, spotkania zespołów nauczycielskich co miesiące). 8. Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli poprzez wskazywanie, promowanie, popularyzację dobrej praktyki lekcje pokazowe i otwarte, samodoskonalenie. 9. Wykorzystywanie zasobów środowiska lokalnego wspomagających realizację procesu kształcenia. 10. Analiza w oddziałowych zespołach nauczycielskich osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego celem ustalania możliwości i potrzeb uczniów w danym oddziale analiza przeprowadzana jest na podstawie wyników sprawdzianów/egzaminów zewnętrznych, sprawdzianów na wejściu oraz informacji rodziców i informacji zawartych w opiniach i orzeczeniach. 11. Uwzględnienie w planach pracy treści umiejętności przez nauczycieli w taki sposób, by istniała możliwość uzupełnienia braków z poprzedniego etapu edukacyjnego. 1. Zaplanowanie i zorganizowanie zajęć dydaktyczno wyrównawczych uczniom z trudnościami w nauce. 1. Modyfikowanie, na podstawie śródrocznych wyników badań dydaktycznych prowadzonych przez nauczyciela, planów nauczania w trakcie bieżącej pracy nauczyciela. 14. Angażowanie rodziców w proces uczenia się własnego dziecka przekazywanie informacji zwrotnej o poziomie osiągnięć dobrze i słabo opanowanych umiejętnościach lub wiadomościach, wskazywanie rodzicom, w jaki sposób pomagać dziecku w nauce. 15. Opracowanie i realizacja w ramach Programu Profilaktyki cyklu zajęć w każdej klasie zawierającego tematykę: korzystanie z informacji, relacje w środowisku medialnym, kreatywne korzystanie z mediów, jakie wartości ukrywają się w przekazach, jak bezpiecznie działać w sieci, informacje o nas w sieciowej społeczności oraz inne w zależności od wiekowej dojrzałości uczniów. 16. Upowszechnianie przeznaczonych dla uczniów materiałów edukacyjnych dotyczących odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z mediów. 17. Poszerzenie współpracy z instytucjami i podmiotami, które mogą wspierać działania szkoły na rzecz prawidłowego funkcjonowania uczniów w środowisku cyfrowym. 18. Przeprowadzenie badań ewaluacyjnych określających stopień, rodzaj, typ zachowań cyberbullingu.

3 19. Systematyczne monitorowanie zachowań i relacji wewnątrzklasowych i szkolnych pomiędzy uczniami. 0. Zwiększenie pozycji i roli rodziców w szkole. 1. Uspołecznianie szkoły i integrowanie środowiska szkoły.. Budowanie pozytywnych relacji społecznych.. Realizacja zadań antydyskryminacyjnych / antymobbingowych. 4. Realizacja programów wychowawczych kształtujących tolerancję, akceptację dla inności, szacunek, umiejętności komunikacyjne, asertywność. 5. Prowadzenie zajęć w ramach projektów zewnętrznych. 6. Realizacja edukacji zdrowotnej w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom. 7. Zagospodarowanie, w miarę możliwości organizacyjnych, czasu wolnego uczniów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na rozwijanie ich pasji i zainteresowań, w ramach zajęć pozalekcyjnych i świetlicy szkolnej. 8. Współpraca z rodzicami oraz instytucjami i podmiotami przy realizacji programów profilaktyki. 9. Udostępnienie nauczycielom i rodzicom aktualnych informacji na temat skutecznych sposobów prowadzenia działań wychowawczych i profilaktycznych związanych z przeciwdziałaniem używaniu środków psychotropowych. 0. doskonalenie pracy zespołów nauczycielskich. 1. Prowadzenie otwartych i pokazowych lekcji.. Przeprowadzenie badań ewaluacyjnych wśród uczniów na temat dostępności do biblioteki, czytelni, rodzaju czytanej literatury, oczekiwań w zakresie wyposażenia biblioteki i czytelni w e-booki, czasopisma, książki.. częstsze stosowanie formy kształcenia zajęcia w bibliotece. 4. Przeprowadzanie konkursów szkolnych na np. Najlepszego czytelnika, konkurs Małych Form Literackich. Prezentowanie i zachęcanie uczniów do własnej twórczości. 5. Organizacja czytania na głos uczniom przez rodziców. 6. Organizowanie spotkań literackich z autorami, animatorami kultury, księgarzami, etc. oraz z żywym słowem np. wycieczki do teatru, na spektakle. 7. Zakup nowości wydawniczych i lektur rozwijających kompetencje i zainteresowania uczniów Zadania opiekuńcze Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Zapewnienie pomocy psychologiczno - pedagogicznej, pedagog szkolny, wychowawcy cały rok

4 Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej Zapewnienie obiadów dzieciom w trudnej sytuacji materialnej wychowawcy klas, opiekunowie świetlicy wychowawcy klas, pedagog szkolny cały rok cały rok cały rok 1.5. Cele i zadania dydaktyczno wychowawczej w świetlicy szkolnej 1. Organizacja pracy świetlicy. Zapoznanie z regulaminem świetlicy. Ustalenie norm obowiązujących na świetlicy. Integracja zespołu. Poznanie praw i obowiązków świetliczanina.. Kształtowanie pozytywnych postaw wychowanków. Kształtowanie właściwego zachowania się w miejscach publicznych i podczas uroczystości szkolnych. Wskazywanie na właściwe relacje w rodzinie. Wyrabianie właściwego stosunku do pracowników szkoły i innych uczniów. Wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w grupie świetlicowej, klasie, szkole. Kształtowanie właściwego stosunku do mienia szkolnego oraz własności prywatnej. Dbanie o estetykę i porządek w świetlicy i szkole. Ukazywanie sposobów kulturalnego zachowania się wobec innych, zachowania się przy stole. Wyrabianie prawidłowych nawyków w zakresie czynnego wypoczynku. Dbanie o dobry wizerunek wychowanka świetlicy szkolnej. Rozpoznawanie uczuć, emocji i sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Kształtowanie postawy właściwego porozumiewania się z innymi. Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.. Wzmacnianie wychowanka w rozwoju intelektualnym. Zorganizowanie warunków i zapewnienie stałego czasu na odrabianie zadań i naukę w rozkładzie dnia świetlicy. Pomoc w odrabianiu lekcji.

5 Dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej, ćwiczenia w poprawnym czytaniu i mówieniu. Wyrabianie umiejętności spostrzegania i wyciągania wniosków. Rozwijanie kreatywności, poznawanie różnych technik uczenia się. Organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku dzieci. Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów oraz innych form edukacyjnych utrwalających wiadomości i rozwijających logiczne myślenie. 4. Budzenie i rozwijanie zainteresowań wychowanków poprzez organizację różnych form zajęć. Plastycznych poznawanie nowych i doskonalenie wcześniej poznanych technik plastycznych. Organizowanie wystaw prac dzieci, wspólne dekorowanie sali, udział w konkursach plastycznych. Czytelniczo medialnych udział w imprezach kulturalno rozrywkowych organizowanych w szkole (zabawy, apele, uroczystości, mikołajki, andrzejki), świadome i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, oglądanie filmów edukacyjnych, współpraca z biblioteką szkolną i wiejską. Umuzykalniających prowadzenie zabaw muzyczno rytmicznych, nauka nowych piosenek i utrwalanie już znanych, słuchanie wybranych utworów muzyki klasycznej i współczesnej, tańce integracyjne. Hobbystycznych. Sportowo - rekreacyjnych. Zabawowych. 5. Kształtowanie postawy szacunku do kultury, tradycji, obyczajów, wartości narodowych. Uroczyste obchody rocznic i świąt państwowych. Wykonywanie gazetek i wystaw okolicznościowych. Poznanie tradycji szkoły i jej patrona. Organizowanie i udział w imprezach kulturalno rozrywkowych według kalendarza imprez. 6. Edukacja ekologiczna. Wskazywanie pozytywnych i negatywnych aspektów integracji człowieka na środowisko naturalne. Wyrabianie nawyków segregowania śmieci. Udział w akcjach,np. Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi. 7. Edukacja prozdrowotna.

6 Wdrażanie do aktywności fizycznej jako formy czynnego wypoczynku (organizowanie gier i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu i w sali gimnastycznej). Wyrabianie nawyku dbania o własne zdrowie (higiena osobista, właściwe odżywianie się). Rozróżnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdowie i rozwój. 8. edukacja czytelnicza i medialna. Czytanie dla zdobycia wiadomości i zaspokojenia potrzeb poznawczych. Rozwijanie czytelnictwa poprzez różne rodzaje działań inspirowanych tekstem. Współpraca z biblioteką miejską przy organizowaniu imprez związanych z książką..1. Kalendarz dydaktyczny na rok szkolny 016 / 017 miesiąc l.p. wydarzenie termin odpowiedzialni 1 Rozpoczęcie roku szkolnego 1 września 016 r. D. Kubrak wrzesień Wybór opiekuna SU do 9 września 016 r. A. Sulewska Spotkanie z rodzicami. Wybory do Rady Rodziców. Przekazanie informacji o zasadach wewnątrzszkolnych zasadach oceniania, wymaganiach edukacyjnych, sposobach dostosowania warunków sprawdzianu zewnętrznego dla uczniów objętych pomocą psychologiczno - pedagogiczną. Przedstawienie planu nadzoru pedagogicznego Radzie Pedagogicznej... września 016 r. Rada Pedagogiczna 4 Wybór Samorządu Uczniowskiego. do 15 września 016 r. Opiekun SU 5 Sprawdziany na wejście. wrzesień 016 r. nauczyciele 6 Dzień Patrona Ślubowanie uczniów klasy I. 7 września 016 r. K. Kacprzyk K. Żywno 7 Sprzątanie Świata wrzesień 016 r. K. Kacprzyk 8 Próbna akcja ewakuacyjna wrzesień październik 1 4 Przekazanie planów pracy organom szkoły (Rada Rodziców, Samorząd Uczniowski, Rada Pedagogiczna). Szkolny Audyt Ekologiczny. Wycieczka do teatru w Łomży / w Białymstoku. Uroczystości związane z Dniem Edukacji Narodowej Opiniowanie planu finansowego szkoły na rok 016/017 1 października 016 r. październik 016 r. Rada Pedagogiczna Samorząd Szkolny Rada Rodziców K. Żywno D. Kubrak 14 października 016 r. SU Termin do uzgodnienia 5 Analiza wyników testów "na wejście" październik 016 nauczyciele

7 luty styczeń grudzień listopad 1 Wszystkich Świętych 1 listopada 016 r Szkolne obchody Narodowego Święta Niepodległości Udział w Gminnych Obchodach Święta Niepodległości 10 listopada 016 r. K. Banachowska zgodnie z kalendarzem gminy opiekun pocztu 4 Andrzejki 5 listopada 016 r. W. Kościńska 1 Mikołajki 06 grudnia 016 r. SU Rada Rodziców Wystawienie propozycji ocen śródrocznych. 16 grudnia 016 r. nauczyciele Zebranie z Rodzicami. Przekazanie informacji o planowanych ocenach na pierwszy semestr. 16 grudnia 016 r. wychowawcy 4 Przegląd kolęd. grudzień 016 E. Soliwoda 5 Prawa Dziecka, UNICEF grudzień 016 r. 6 Szkolny konkurs artystyczny Choinka Bożonarodzeniowa" grudzień 016 r. 7 Święta tuż, tuż... grudnia 016 r. 8 Zimowa przerwa świąteczna SU K. Kacprzyk K. Żywno D. Kubrak grudnia 016 r. - 1 grudnia 016 r Ostateczne wystawienie ocen śródrocznych. 18 stycznia 017 r. nauczyciele Zabawa choinkowa. styczeń 017 r. Klasyfikacyjne posiedzenie Rady Pedagogicznej. SU Rada Rodziców... stycznia 017 r. Rada Pedagogiczna 4 Spotkanie z rodzicami.. stycznia 017 r. 6 Ferie zimowe 1 Posiedzenie Rady Pedagogicznej. Podsumowanie I semestru roku szkolnego 016/017. stycznia - 05 lutego 017 r lutego 017 r. Konkurs matematyczny Pangea. luty 017 r. A. Ert 1 Turniej BRD- etap szkolny. marzec A. Ert marzec Szkolny konkurs historyczny. marzec A. Nawacka 4 6 Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur 016 Szkolny konkurs plastyczny Pisanki, kraszanki, jajka malowane... Rekolekcje Wielkopostne. Misterium Wielkanocne. marzec marzec marzec 017 r. 7 Święto Wiosny. 1 marca 017 r. A. Ert M. Krauz ks. M. Koncewicz M. Krauz W. Kościńska SU

8 1 Wiosenna przerwa świąteczna kwietnia 017 r kwiecień maj czerwiec Konkurs Pięknego Czytania. kwiecień 017 r. K. Banachowska Poinformowanie rodziców o gotowości szkolnej Do 0 kwietnia 017 r. W. Kościńska 4 Dzień Ziemi sprzątanie świata. 1 kwietnia 017 r. A. Kalinowska 5 1 Posiedzenie Rady Pedagogicznej: opiniowanie arkusza organizacji roku szkolnego 017/018. Apel z okazji Rocznicy Uchwalenia Konstytucji - go Maja. 1, maja 017 r. dni wolne od zajęć dydaktyczno- wychowawczych i opiekuńczych. 9 kwietnia 017 r. kwiecień/maj 01, 0 maja 017 r. A. Nawacka Szkolny konkurs przyrodniczy. maj A. Kalinowska 4 VI Gminny Turniej Mała liga klas I III. 19 maja 017 r. K. Kacprzyk D. Kubrak K. Żywno 5 Dzień Matki. 6 maja 017 r. K. Kacprzyk 6 7 Wystawienie propozycji ocen końcoworocznych. Przekazanie informacji do rodziców propozycji ocen rocznych. Spotkanie z rodzicami. 9 maja 017 r. nauczyciele 0 maja 017 r. 1 Festyn Rodzinny. 01 czerwca 017 r. wychowawcy M. Krauz A. Sulewska A. Wujek Szkolny Mistrz Ortografii 017. czerwiec K. Banachowska Ostateczny termin wystawiania ocen rocznych. 19 czerwca 017 r. nauczyciele Kampania Zachowaj Trzeźwy Umysł czerwiec A. Kalinowska 4 Badanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i techniki czytania w kl. I VI. czerwiec D. Kubrak (I-III) K. Banachowska (IV-VI) 5 Sprawdziany na wyjście klas I-VI. czerwiec nauczyciele 6 7 Opiniowanie szkolnego zestawu podręczników Podanie do publicznej wiadomości szkolnych zestawów podręczników. 1 czerwca 017 r. 8 Wycieczka czerwiec 9 10 Klasyfikacyjne posiedzenie Rady Pedagogicznej Termin składania podań o egzaminy sprawdzające i klasyfikacyjne Rada Pedagogiczna 14 czerwca 016 r. M. Krauz K. Kacprzyk czerwca 017 r. Do 04 lipca 017 r. 11 Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego. 0 czerwca 017 r. A. Kalinowska

9 lipiec sierpień Posiedzenie Rady Pedagogicznej - podsumowanie pracy szkoły Analiza wyników sprawdzianów na wyjście, ustalenie wniosków do dalszej pracy. Termin przeprowadzenia egzaminów sprawdzających i klasyfikacyjnych. Termin składania podań o egzamin poprawkowy. Termin przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. Posiedzenie Rady Pedagogicznej. Przydział godzin obowiązkowych i ponadobowiązkowych, Przyjęcie planu pracy na nowy rok szkolny, Przygotowanie szkoły do nowego roku szkolnego, Przedstawienie informacji z narady z Warmińsko Mazurskim kuratorem Oświaty, Dopuszczenia programów nauczania na rok szkolny 017/018 Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 016/017 0 czerwca 017 r. 11 lipca 017 r. Do 14 lipca 017 r. 6-0 sierpnia 017 r. Komisja Egzaminacyjna 0 sierpnia 017 r..1. Plan posiedzeń Rady Pedagogicznej w roku szkolnym 015 / 016 zgodnie z planem pracy szkoły Termin Tematyka/cel Odpowiedzialni Konferencja rozpoczynająca nowy rok szkolny: Przydział godzin obowiązkowych i ponadobowiązkowych, Przyjęcie planu pracy na nowy rok szkolny, Przygotowanie szkoły do nowego roku szkolnego, Przedstawienie informacji z narady z Warmińsko Mazurskim Kuratorem Oświaty, Dopuszczenie programów nauczania na nowy rok szkolny 016/017, Analiza sprawdzianu zewnętrznego, wnioski do dalszej pracy, Ustalenie rocznego planu doskonalenia nauczycieli, Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 016/ Konferencja:

10 Przedstawienie planu nadzoru pedagogicznego, Przedstawienie planów pracy zespołów i nauczycieli wychowania przedszkolnego i klas I-III, oddziałowego klas IV-VI, Opiniowanie dni wolnych od zajęć dydaktycznych w roku szkolnym 016/017. Opiniowanie budżetu szkoły na rok 016. Opiniowanie kandydatur do nagrody a szkoły. Listopad 016 Opiniowanie budżetu szkoły na rok 017 Klasyfikacja za I semestr roku szkolnego 016/017. Opiniowanie tygodniowego rozkładu zajęć na II semestr. Opiniowanie wysokości stawek stypendium za wyniki w nauce. Podsumowanie pracy za I semestr. Opiniowanie udzielenia uczniom stypendiów za wyniki w nauce. Opiniowanie arkusza organizacji pracy szkoły na rok szkolny 017/018. Przedstawienie propozycji podręczników na rok szkolny 017/018. Wyrażenie opinii w sprawie. Konferencja klasyfikacyjna: Klasyfikacja roczna uczniów Konferencja plenarna: Podsumowanie pracy szkoły w roku szkolnym 016/017, Opiniowanie programów nauczania, Przedstawienie wyników badań edukacyjnych klas I-VI. Ustalenie wniosków do dalszej pracy. Opiniowanie wysokości stawek stypendium za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe. Opiniowanie udzielania stypendiów Konferencja rozpoczynająca nowy rok szkolny Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej szkoły zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej nr /016/017 z dnia r.