CONFERENCE PROGRAM. All plenary and parallel sessions will take place in the PWSZ Conference Center (ul. ks. J. Popiełuszki 4) Monday, May 8th

Transkrypt

1 CONFERENCE PROGRAM Faculty of Philology, State University of Applied Sciences in Konin and Department of English Studies, Faculty of Pedagogy and Fine Arts, Adam Mickiewicz University, Kalisz International conference Speaking in a foreign language: From controlled production to spontaneous communication Konin, May 8 th -10 th 2017

2 CONFERENCE PROGRAM Monday, May 8th 12:00 Registration (Hall of the PWSZ Conference center) 13:30 15:00 Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4) 15:00 15:10 Opening address (Panoramic room 1st floor) Plenary session (Panoramic room 1st floor). Chair: prof. prof. Krystyna Droździał-Szelest 15:10-16:00 prof. Elaine Tarone (University of Minnesota) Voices in learner language: Language play and double voicing in second language acquisition and use. 16:00-16:50 prof. Hanna Komorowska (University of Social Sciences and Humanities, Warsaw) Speech and its silent partner: gesture in communication and language learning. 16:50-17:30 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center) P A R A L L E L S E S S I O N S Chair: 19:15 prof. Jan Majer dr Grzegorz Pawłowski 17:30 18:00 Follow up session on Elaine Tarone s plenary Follow-up session on Hanna Komorowska s plenary 18:00 18:30 Anna Mystkowska-Wiertelak Mirosław Pawlak Marek Derenowski Joanna Chojnacka-Gärtner Fluctuations in willingness to communicate over a semester: A case study. Próba zidentyfikowania potencjalnych powodów lęku językowego podczas mówienia w języku obcym wśród studentów filologii. Amir Panahy Gholam Hassan Khajavy Majid Elahi Shirvan Anna Lewandowska An idiodynamic exploration of foreign language speaking anxiety and speech fluency. Nauczanie języka polskiego jako języka obcego osób Głuchych, posługujących się Polskim Językiem Migowym. 18:30 19:00 Conference dinner (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4) 1

3 Tuesday, May 9th Plenary session (Panoramic room 1 st floor). Chair: prof. Elaine Tarone 10:00 10:50 prof. Jenefer Philp (University of Lancaster) Developing speaking through peer interaction: Making the most of the benefits and addressing the limitations in the foreign language classroom. 10:50 11:40 prof. Kees de Bot (University of Pannonia) What is that we are speaking? 11:40 12:10 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center) P A R A L L E L S E S S I O N S Chair: dr Anna Mystkowska-Wiertelak dr Marek Derenowski 12:10 12:40 Follow up session on Jenefer Philp s plenary Follow-up session on Kees de Bot s plenary 12:40 13:10 Anna Parr-Modrzejewska Weronika Szubko-Sitarek 13:10 13:40 Marcie Stutzman Basic communication skills development in twelve-year-old students in the light of the future school leaving exam in Poland. Aleksander Wiater Intencja komunikacyjna a modele produkcji mowy. Joanna Zawodniak Mariusz Kruk How do I find time to do that? Six strategies for developing and assessing oral fluency in the second language classroom. Zmiany w gotowości komunikacyjnej w języku angielskim w świecie wirtualnym Second Life. 13:40 15:00 Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4) 2

4 Tuesday, May 9th Chair: P A R A L L E L S E S S I O N S 15:00 13:30 15:30 16:00 16:00 17:00 dr Mariusz Kruk prof. Joanna Zawodniak Jacek Rysiewicz Katarzyna Posiadała Speaking is not taught in Polish schools. Language is. Kilka refleksji na temat stosowania strategii komunikacyjnych przez uczących się języków obcych w wieku średniej dorosłości. Zuzanna Kiermasz Patrycja Lipioska Commenting on one's own learning: using think aloud protocols to track down the use of language learning strategies. Nauczanie wymowy na lekcjach języka obcego miejsce fonetyki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Paula Budzyoska 16:00 16:30 A practical guide on how to successfully integrate speaking with other skills in English language textbooks for early school education. WORKSHOP Anna Antoniuk Wykorzystanie tekstu obcojęzycznego dla rozwoju sprawności mówienia. 16:30 17:00 Anna Sworowska Kształtujące ocenianie sprawności mówienia - czyli szkolenie studentów oraz nauczycieli w kontekście wielojęzycznym. 17:30 Trip to Pradolina and barbecue (the parking lot near the PWSZ Conference Center) 3

5 Wednesday, May 10th Plenary session (Panoramic room 1 st floor). Chair: prof. Hanna Komorowska 9:00 9:50 prof. Jan Majer (University of Łódź) L2 speaker identity. 9:50 10:20 Coffee break (Hall of the PWSZ Conference Center) P A R A L L E L S E S S I O N S Chair: drbartosz Wolski draleksander Wiater 10:20 10:50 Jana Kenda Discourse markers as signals of self-repair in spontaneous Italian language. 10:50 11:20 Sylwia Gierszal-Sławik 11:20 11:50 Irena Czwenar The influence of filled pauses on speech production performed by L2 learners. Ewa Andrzejewska Maria Bogucka Radośd z mówienia w języku obcym (foreign language enjoyment) raport z badania. Agnieszka Kucfir Produkcja języka niderlandzkiego jako obcego w świetle Processability Theory. Anna Szafernakier-Świrko From error identification to accuracy assessment in spoken L2 performance. Jak mówid aby nas słuchali oraz co zrobid, aby zechcieli mówid? O multikompetencyjności nauczyciela języków obcych. 12:00 12:10 Conference closing Lunch (PWSZ Cafeteria, ul. Ks. J. Popiełuszki 4) 4