INFORMATOR. w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej. Rok akademicki. wowej Wyższej Szkole Zawodowej. dla kandydatów na studia. w Koninie.

Transkrypt

1 RMATOR datów na studia wowej Wyższej Szkole Zawodowej nie ki RMATOR datów na studia wowej Wyższej Szkole Zawodowej nie ademicki INFORMATOR dla kandydatów na studia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Koninie Rok akademicki PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE UCZELNIA ZAWODOWA W POLSCE (Ranking Rzeczpospolitej i Perspektyw 2009, 2010)

2 2

3 Realizowane projekty 3

4 Wypowiedź Rektora 4

5 Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia KIERUNEK: ARCHITEKTURA WNĘTRZ* Absolwenci tego kierunku będą posiadać gruntowną wiedzę i umiejętności związane ze świadomym, odpowiedzialnym i kreatywnym kształtowaniem otoczenia człowieka, przede wszystkim tych jego elementów, które związane są z przestrzeniami i obiektami turystyczno-rekreacyjnymi. Uzyskane wykształcenie pozwoli na projektowanie wnętrz w hotelach, ośrodkach SPA itp., a także przestrzeni otwartych o tego typu funkcjach. Absolwenci będą przygotowani do zespołowego oraz indywidualnego współdziałania przy realizacji nowych projektów inwestycyjnych, jak też projektów rewitalizacyjnych w sektorze turystyczno-sportowym. Umiejętność komunikowania się i aktywnego uczestniczenia w pracy zespołowej będzie wsparta znajomością języka obcego na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy i umiejętnością posługiwania się językiem specjalistycznym dotyczącym kształtowania przestrzeni użytkowej. Czas trwania studiów: 3 lata *kierunek planowany KIERUNEK: FIZJOTERAPIA Absolwent studiów na kierunku fizjoterapia jest przygotowany do pracy z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi, tzn. do kształtowania, podtrzymywania i przywracania ich sprawności. Fizjoterapeuta jest zawodem o profilu paramedycznym, dlatego plan studiów obejmuje naukę przedmiotów z zakresu nauk medycznych, nauk o kulturze fizycznej (szczególnie rehabilitacji ruchowej), nauk biologicznych (biologia medyczna), nauk humanistycznych (psychologia rozwojowa i kliniczna, pedagogika specjalna) i społecznych (socjologia). PWSZ przygotowuje absolwenta do praktycznego wykonywania zawodu przy wykorzystaniu wiedzy i umiejętności zdobytych podczas całych studiów, jednak szczególne znaczenie mają przedmioty kierunkowe, które uczą zasad, metod, technik fizjoterapeutycznych niezbędnych do profesjonalnego wykonywania ćwiczeń i zabiegów usprawniających. Przygotowują do pracy z osobami, które utraciły zdrowie lub urodziły się z fizycznym lub/i umysłowym upośledzeniem. Po ukończeniu studiów absolwenci fizjoterapii mogą być zatrudnieni w: publicznych i niepublicznych placówkach służby zdrowia (szpitale specjalistyczne, przychodnie, gabinety rehabilitacyjne, ośrodki i sanatoria rehabilitacyjne); placówkach oświatowych (przyszkolne i międzyszkolne ośrodki gimnastyki korekcyjnej, ośrodki wychowawczo-rehabilitacyjne, medyczne szkoły zawodowe); warsztatach terapii zajęciowej, zakładach pracy chronionej, uzdrowiskach, placówkach i klubach sportowych, gabinetach odnowy biologicznej, domach opieki społecznej, zakładach opiekuńczo-leczniczych, fitness-klu-bach, hotelach itd. Czas trwania studiów: 3 lata 5

6 KIERUNEK: TURYSTYKA I REKREACJA Specjalności: 1) obsługa ruchu turystycznego, 2) rekreacja ruchowa, 3) turystyka uzdrowiskowa 4) menedżer turystyki i rekreacji Absolwent kierunku turystyka i rekreacja posiada wiedzę przyrodniczą, która daje podstawy zrozumienia relacji zachodzących między człowiekiem a środowiskiem; humanistyczną pozwalającą zrozumieć związki i procesy społeczne znajdujące odzwierciedlenie w turystyce i rekreacji; ekonomiczną oraz organizacyjno-prawną umożliwiającą ocenę oraz świadome i optymalne wykorzystanie mechanizmów gospodarki rynkowej do sterowania i zarządzania firmami turystycznymi. Może pracować w biurach podróży, hotelach, ośrodkach wypoczynkowych, sportowych i rekreacyjnych oraz w samorządach terytorialnych. Ma też kwalifikacje animatora rekreacji, wypoczynku i zagospodarowania czasu wolnego. Jest kreatywny i skłonny do ciągłego doskonalenia swoich umiejętności. Absolwent specjalności turystyka uzdrowiskowa będzie przygotowany do prowadzenia samodzielnej działalności gospodarczej w sektorze turystyki uzdrowiskowej, a także do pełnienia funkcji operacyjnych i kierowniczych w obiektach uzdrowiskowych, SPA i wellness. Będzie także przygotowany do programowania zajęć rekreacyjnych dla osób przebywających w uzdrowiskach, ośrodkach odnowy biologicznej itp. Podstawowym celem kształcenia menedżera turystyki i rekreacji jest przekazanie studentowi interdyscyplinarnej wiedzy o współczesnej turystyce i rekreacji, specjalistycznej wiedzy z zakresu ekonomii i zarządzania, w tym nowoczesnych technologii obsługi stosowanych w tego typu firmach. Studenci w toku kształcenia uzyskają więc umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów związanych z funkcjonowaniem firmy, uzyskają wiedzę i umiejętności do prowadzenia własnych firm oraz do zarządzania tego typu placówkami. Absolwenci turystyki i rekreacji mogą ubiegać się o pracę w administracji rządowej i samorządowej, organizacjach non-profit itp., które swoim działaniem obejmują turystykę i rekreację, szczególne turystykę uzdrowiskową. Dla studentów pierwszego i drugiego roku organizowane są ćwiczenia terenowe. Zajęcia te w sposób praktyczny uzupełniają treści programowe realizowane podczas wykładów i ćwiczeń. Czas trwania studiów 3 lata KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE Specjalności: 1) wychowanie fizyczne z gimnastyką korekcyjną, 2) wychowanie fizyczne z turystyką szkolną. Absolwent, oprócz praktycznych umiejętności niezbędnych do realizowania programu wychowania fizycznego, uzyskuje odpowiedni poziom sprawności fizycznej i przygotowanie do uczestnictwa w kulturze fizycznej przez całe życie. Zdobywa również wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych, społecznych i nauk o kulturze fizycznej oraz kwalifikacje umożliwiające kompetentne oddziaływanie środkami fizycznymi na or- 6

7 ganizm, a także środkami społecznymi na osobowość w celu przygotowania wychowanków do dbałości o zdrowie, sprawność i budowę własnego ciała po zakończeniu edukacji. Jest kreatywny i skłonny do ciągłego doskonalenia swoich umiejętności. Studia licencjackie przygotowują do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego w szkołach podstawowych i gimnazjach, do promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym, a także samodzielnego planowania i realizacji aktywności fizycznej służącej zdrowiu oraz wypoczynkowi. W zakresie gimnastyki korekcyjnej pozna metody oceny, etiologię i podstawowe zasady korekcji wad postawy, działania profilaktyczne w kształtowaniu właściwej postawy ciała. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Absolwenci, którzy spełnią kryteria zawarte w rozporządzeniu MEN z 27 czerwca 2001 r. w sprawie kwalifikacji, stopni i tytułów zawodowych w dziedzinie kultury fizycznej oraz szczegółowych zasad i trybu ich uzyskiwania otrzymują uprawnienia instruktora określonej dyscypliny sportu. Czas trwania studiów 3 lata. WYDZIAŁOWE ZASADY REKRUTACJI O przyjęciu na studia decyduje lista rankingowa kandydatów od najwyższej liczby punktów do granicy limitu miejsc wyznaczonego przez senat uczelni. Podstawą decyzji o zakwalifikowaniu do przyjęcia na studia jest wskaźnik rekrutacyjny, który stanowi sumę punktów z przedmiotów wskazanych jako kluczowe dla poszczególnych kierunków studiów. W przypadku dodatkowych egzaminów, punkty uzyskane z egzaminu stanowią składową wskaźnika rekrutacyjnego. W przypadku, gdy dla przedmiotu określono poziom matury do wyboru, wybiera się poziom matury z najwyższą oceną. Spośród przedmiotów do wyboru wybiera się jeden, który daje kandydatowi najwyższą liczbę punktów. Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego, wymienionych dla poszczególnych kierunków studiów, będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą nr 138/IV/V/2010 Senatu PWSZ w Koninie z 25 maja 2010 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego. Postępowanie kwalifikacyjne na kierunki: fizjoterapia, turystyka i rekreacja, wychowanie fizyczne obejmuje: 1. stopień zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań do studiowania na kierunku fizjoterapia, turystyka i rekreacja, wychowanie fizyczne w zależności od wybranego kierunku, 2. stopień suma wyników egzaminu maturalnego według poniższego wykazu. Postępowanie kwalifikacyjne na kierunku architektura wnętrz obejmuje: 1. stopień wyniki egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym lub rozszerzonym (nowa matura), wyniki egzaminu maturalnego (stara matura); 2. stopień sprawdzian predyspozycji: z rysunku na podstawie martwej natury, z malarstwa techniki wodne i martwa natura. Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego, wymienionych dla poszcze- 7

8 gólnych kierunków studiów, będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą nr 138/IV/V/2010 Senatu PWSZ w Koninie z 25 maja 2010 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego. Kierunek architektura wnętrz studia stacjonarne i niestacjonarne Przedmioty objęte punktacją w postępowaniu kwalifikacyjnym Kandydaci ze starą maturą 1) język obcy MU + MP 2) przedmiot do wyboru (jeden spośród: język polski, historia sztuki, historia, biologia, etyka) MU + MP 3) sprawdzian predyspozycji (SP) Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu wyniki egzaminu wstępnego z tego przedmiotu Kandydaci z nową maturą 1) język obcy PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 2) przedmiot do wyboru (jeden spośród: język polski, historia sztuki, historia, biologia, etyka) PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 3) sprawdzian predyspozycji (SP). Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt z tego przedmiotu Olimpiady biologiczna historyczna języka obcego wiedzy ekologicznej wiedzy o Polsce i świecie współczesnym artystyczna Uwagi jeżeli brak przeliczników, to do PR + 15 pkt fizjoterapia studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język obcy MU +MP 2) przedmiot do wyboru (1 spośród: biologia, chemia, fizyka) MU + MP Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu wyniki egzaminu wstępnego z tego przedmiotu 1) język obcy PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 2) przedmiot do wyboru (jeden spośród: biologia, chemia, fizyka) PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0pkt z tego przedmiotu biologiczna chemiczna fizyczna matematyczna języka obcego wiedzy ekologicznej wiedzy o Polsce i świecie współczesnym jeżeli brak przeliczników, to do PR + 15pkt. Kandydaci po muszą dostarczyć do dziekanatu zaświadczenie o zaszczepieniu przeciw wirusowemu zapaleniu wątroby typu B 8

9 turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne wychowanie fizyczne studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język obcy MU +MP 2) przedmiot do wyboru (jeden spośród: geografia, historia, biologia, matematyka, fizyka) MU + MP Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu wyniki egzaminu wstępnego z tego przedmiotu 1) język polski MU + MP 2) język obcy MU +MP 3) przedmiot do wyboru (jeden spośród: biologia, chemia, fizyka, matematyka, geografia) MU + MP Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu wyniki egzaminu wstępnego z tego przedmiotu 1) język obcy PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 2) przedmiot do wyboru (jeden spośród: geografia, historia, biologia, matematyka, fizyka) PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt z tego przedmiotu 1) język polski PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 2) język obcy PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN 3) przedmiot do wyboru (jeden spośród: biologia, chemia, fizyka, matematyka, geografia) PP lub PR z uwzględnieniem przeliczników zawartych w rozporządzeniu MEN Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt z tego przedmiotu wiedzy ekologicznej geograficzna i nautologiczna wiedzy o Polsce i świecie współczesnym biologiczna języka obcego matematyczna wiedzy ekologicznej chemiczna biologiczna fizyczna matematyczna geograficzna i nautologiczna języka obcego wiedzy o Polsce i świecie współczesnym jeżeli brak przeliczników, to do PR + 15pkt jeżeli brak przeliczników, to do PR + 15pkt Objaśnienia skrótów: stara matura : MU matura ustna, MP matura pisemna nowa matura : PP matura pisemna poziom podstawowy, PR matura pisemna poziom rozszerzony, UP matura ustna poziom podstawowy, UR matura ustna poziom rozszerzony czytaj: dzwoń: pisz: sekretariat.wkfioz@konin.edu.pl przyjdź: ul. ks. J. Popiełuszki 4 9

10 Wydział Społeczno-Techniczny KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Specjalność: 1) edukacja muzyczna szkolna Kierunek jest adresowany do absolwentów szkół muzycznych I i II stopnia, ognisk muzycznych oraz szkół ponadgimnazjalnych ogólnokształcących i zawodowych, w których prowadzona jest zorganizowana forma muzykowania i edukacji muzycznej kontynuowanej jednocześnie w szkole muzycznej. Absolwent będzie posiadał kwalifikacje muzyka nauczyciela w zakresie edukacji i animacji muzycznej oraz wiedzę teoretyczną i praktyczną uprawniającą do prowadzenia: zajęć dydaktycznych i ogólno muzycznych w zakresie szkolnej edukacji artystycznej na poziomie nauczania przedszkolnego i szkolnego do gimnazjum włącznie, zajęć muzycznych w placówkach przedszkolnych i pozaszkolnych, zajęć muzycznych w amatorskim ruchu muzycznym, działalności muzycznej jako instruktor muzyki w instytucjach kultury oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie. Absolwent może podjąć pracę w szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej, zgodnie z odpowiednim rozporządzeniem ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. Ponadto będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy i będzie przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Czas trwania studiów 3 lata KIERUNEK: FILOLOGIA Specjalności: 1) filologia angielska z wiedzą o społeczeństwie i edukacją europejską, 2) filologia angielska z technologią informacyjną, 3) filologia angielska z językiem niemieckim, 4) filologia germańska z wiedzą o społeczeństwie i edukacją europejską, 5) język angielski z komunikacją i informacją medialną. Studia filologiczne kształcą przyszłych nauczycieli języków angielskiego i niemieckiego nauczających w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych oraz kandydatów do pracy w instytucjach wymagających umiejętności posługiwania się językami obcymi. Studenci mają szanse w pełni opanować umiejętności posługiwania się językiem angielskim i językiem niemieckim na poziomie zbliżonym do reprezentowanego przez rodzimych użytkowników. Wiedza zdobyta w czasie studiów obejmuje także znajomość struktury obydwu języków, ich historię, zróżnicowanie terytorialne i społeczne, literaturę, kulturę i historię krajów ich pochodzenia. Studia zapewniają również poznanie zagadnień psychologii uczenia się i nauczania. Stanowią znakomitą podstawą do kontynuowania studiów na poziomie magisterskim. Czas trwania studiów 3 lata 10

11 Absolwent nowej specjalności język angielski z komunikacją i informacją medialną zostanie wyposażony w ogólną wiedzę dotyczącą zagadnień społecznych, które tworzą podbudowę dla teoretycznej refleksji o zmianach kulturowych wpływających na nowy ład społeczny. Po skończeniu studiów będzie rozumiał zasady analizowania zjawisk społeczno-kulturowych we wszystkich sferach pod wpływem medializacji i komputeryzacji w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej. Pozna uwarunkowania ekonomiczne oraz zasady prawne leżące u podstaw organizacji i zarządzania współczesnymi zjawiskami i instytucjami opartymi na komunikacji elektronicznej. Pozna i będzie rozumiał współczesne media, sposoby ich oddziaływań, znaczenie i funkcje, jakie pełnią w post-nowoczesnym społeczeństwie. Będzie legitymował się wiedzą o kulturoznawstwie, polityce społecznej, etnologii, dziennikarstwie i komunikacji społecznej, pedagogice społecznej, pedagogice i socjologii mediów, politologii, technologii medialnej, grafice komputerowej i innych dyscyplinach, współtworzących obszar aktywności ludzkiej społeczeństwa sieci. Absolwent nabędzie umiejętności organizatora aktywności ekonomicznej, oświatowej, kulturalnej, społecznej, politycznej i w mediach elektronicznych. Zostanie przygotowany do pracy w różnych instytucjach medialnych, w instytucjach public relations, w organizacjach i instytucjach państwowych, samorządowych, placówkach edukacyjnych i kulturalnych oraz organizacjach pożytku publicznego, których działalność jest oparta na komunikacji medialnej. KIERUNEK: INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNASTWO Specjalizacje: 1) nauczycielska, 2) edytorska i zarządzanie informacją biznesową, 3) zarządzanie informacją naukowotechniczną, 4) komunikacja i informacja medialna z językiem angielskim. Absolwent jest przygotowany do rozwoju swojej kariery zawodowej związanej z kierowaniem i zarządzaniem instytucjami bibliotecznymi oraz ośrodkami i oddziałami informacji kierowania przedsięwzięciami z dziedziny informacji elektronicznej, planowania i realizowania polityki informacyjnej w wymiarze dziedzinowym i terytorialnym, organizowania i prowadzenia działalności naukowo-badawczej w dziedzinie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa oraz do pracy w szkolnictwie (po uzupełnieniu wykształcenia o blok przedmiotów kształcenia nauczycielskiego zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). Absolwent otrzymuje wykształcenie związane z rozwojem technologii informacyjnej i komunikacyjnej oraz postępowymi tendencjami w bibliotekarstwie, księgarstwie, edytorstwie i archiwistyce. Będzie umiał dostosować się do zmian w zakresie informacji i mediów elektronicznych. Zostanie ponadto przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych i do kontynuacji kształcenia się na studiach drugiego stopnia (magisterskich). Absolwent zostaje wyposażony w wiedzę z zakresu informacji naukowej i bibliote- 11

12 koznawstwa, dotyczącą teorii komunikacji społecznej oraz nauki o książce, bibliotece i informacji, dziejów komunikacji piśmienniczej i medialnej, podstaw prawnych działalności bibliotecznej i informacyjnej, organizacji i funkcji bibliotek, zarządzania procesami bibliotecznymi i informacyjnymi, źródeł informacji, wyszukiwania, selekcji i oceny jakości informacji, projektowania i tworzenia źródeł oraz narzędzi wyszukiwania informacji, czytelnictwa i metod pracy z czytelnikiem, rozpoznawania potrzeb informacyjnych i metod pracy z użytkownikiem opanowaną w stopniu umożliwiającym jej przekazywanie, pogłębianie i analizowanie oraz integrowanie z innymi dziedzinami wiedzy, w umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów zawodowych z zachowaniem zasad etycznych, a przede wszystkim planowania, organizacji i zarządzania biblioteką lub ośrodkiem informacji. Zostanie też przygotowany w zakresie dydaktyki informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, pozwalającej na przekazywanie i wpajanie użytkownikom wiedzy przedmiotowej oraz rozwijanie w nich umiejętności i budowanie postaw, kształtujących aktywnych uczestników społeczeństwa informacji i wiedzy. Kierunek informacja naukowa i bibliotekoznawstwo przygotowuje do pracy w różnych instytucjach działających w sferze komunikacji publicznej, kultury, edukacji, biznesu, nauki i administracji zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem dokumentów i zbiorów informacji o dokumentach oraz systemami informacyjnymi. Czas trwania studiów: 3 lata Absolwent nowej specjalności komunikacja i informacja medialna z językiem angielskim zostanie wyposażony w ogólną wiedzę dotyczącą zagadnień społecznych tworzących podbudowę dla teoretycznej refleksji o zmianach kulturowych, które tworzących nowy ład społeczny. Po skończeniu studiów będzie rozumiał zasady analizowania zjawisk społeczno-kulturowych we wszystkich sferach pod wpływem medializacji i komputeryzacji w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej. Pozna uwarunkowania ekonomiczne oraz zasady prawne leżące u podstaw organizacji i zarządzania współczesnymi zjawiskami i instytucjami opartymi na komunikacji elektronicznej. Pozna i będzie rozumiał współczesne media, sposoby ich oddziaływań, znaczenie i funkcje, jakie pełnią w post-nowoczesnym społeczeństwie. Będzie legitymował się wiedzą z zakresu kulturoznawstwa, polityki społecznej, etnologii, dziennikarstwa i komunikacji społecznej, pedagogiki społecznej, pedagogiki i socjologii mediów, politologii, technologii medialnej, grafiki komputerowej i innych dyscyplin, współtworzących obszar aktywności ludzkiej społeczeństwa sieci. Absolwent nabędzie umiejętności organizatora aktywności ekonomicznej, oświatowej, kulturalnej, społecznej, politycznej, w mediach elektronicznych. Absolwent zostanie przygotowany do pracy w różnych instytucjach medialnych, w instytucjach public relations, w organizacjach i instytucjach państwowych, samorządowych, placówkach edukacyjnych i kulturalnych oraz organizacjach pożytku publicznego, których działalność jest oparta na komunikacji medialnej. 12

13 KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN Specjalności: 1) automatyzacja urządzeń, 2) konstrukcja i technologia maszyn, 3) maszyny i urządzenia energetyczne, 4) przygotowanie i organizacja produkcji. Automatyzacja urządzeń. Absolwent tej specjalności w szerszym stopniu poznaje zagadnienia i problemy automatyzacji różnych urządzeń. Przygotowany jest do projektowania takich maszyn i urządzeń, a także ich eksploatacji. Posiada wiedzę pozwalającą na projektowanie procesów produkcyjnych, w których wykorzystywane są różne środki automatyzacji produkcji (roboty przemysłowe i manipulatory). Konstrukcja i technologia maszyn. Absolwent tej specjalności przygotowany jest do wykonywania różnorodnych zadań inżynierskich związanych z projektowaniem, konstruowaniem maszyn i urządzeń oraz ich wytwarzaniem. Maszyny i urządzenia energetyczne. Absolwent przygotowany jest do wykonywania zadań inżynierskich związanych z projektowaniem, wytwarzaniem oraz eksploatacją maszyn i urządzeń energetycznych dla procesów przetwarzania, transportu i wykorzystania energii we wszystkich dziedzinach gospodarki. Przygotowanie i organizacja produkcji. Absolwent tej specjalności zna i posiada umiejętność stosowania różnych metod organizacji produkcji i sterowania produkcją. Przygotowany jest do prowadzenia działań zmierzających do usprawniania produkcji, dążenia do obniżenia kosztów wytwarzania produktów, a także wdrażania do produkcji nowych wyrobów (czyli umiejętność prowadzenia działań w cyklu: konstrukcja technologia organizacja przygotowania produkcji). Absolwenci wszystkich specjalności uzyskują tytuł inżyniera mechanika. Posiadają podstawową wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia prac z zakresu budowy, wytwarzania i eksploatacji maszyn, a także kierowania produkcją. Posiadają umiejętności niezbędne do wykorzystania w pracy zawodowej techniki informatycznej. Absolwent kierunku mechanika i budowa maszyn przygotowany jest do podjęcia pracy w różnych przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługowych. Przygotowany jest także do podjęcia studiów drugiego stopnia (magisterskich). Kierunek mechanika i budowa maszyn jest kierunkiem zamawianym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Stwarza to studentom kierunku mechanika i budowa maszyn następujące możliwości: udziału w zajęciach dodatkowych organizowanych w ramach programu (szczególnie zajęciach z języka obcego, którego znajomość podnosi pozycję absolwenta w firmie), udziału w warsztatach organizowanych w różnych przedsiębiorstwach, których celem jest nabywanie umiejętności praktycznych (oczekiwanych przez pracodawców) i zapoznania się z problematyką danej branży, otrzymania wysokiego stypendium z 13

14 Programu Operacyjnego (do 1000 zł miesięcznie), przyznawanego niezależnie od innych stypendiów socjalnych, które może otrzymać student, kontakty nawiązane z przedsiębiorstwami ułatwiają uzyskanie dobrej pracy. Rekrutacja na kierunek mechanika i budowa maszyn dokonywana jest na podstawie świadectwa maturalnego. Stanowi ono podstawę do zajęcia przez studenta miejsca na liście rankingowej decydującej o przyznaniu stypendium z Programu Operacyjnego. Studia inżynierskie: stacjonarne i niestacjonarne. Czas trwania studiów: 4 lata KIERUNEK: PEDAGOGIKA Specjalności: 1) edukacja wczesnoszkolna z edukacją przedszkolną, 2) edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim. Specjalności przygotowują nauczycieli do pracy w szkole podstawowej na etapie kształcenia zintegrowanego w klasach I-III i w przedszkolu. Na specjalności edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim przygotowanie do pracy pedagogicznej w szkole dotyczy także szczególnego wyeksponowania nauki języka angielskiego. Czas trwania studiów 3 lata KIERUNEK: POLITOLOGIA Specjalności: 1) administracja samorządowa, 2) współpraca europejska, 3) dziennikarstwo, 4) marketing polityczny, 5) bezpieczeństwo społeczności lokalnych. Celem studiów na kierunku politologia jest wyposażenie przyszłego absolwenta w wiedzę pozwalającą na zrozumienie zjawisk i procesów politycznych zachodzących w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej, a także umożliwiającą analizowanie zależności między funkcjonowaniem instytucji politycznych, społeczeństw i jednostek ludzkich. Absolwent zostanie przygotowany do pracy w administracji rządowej i samorządowej, organach partii politycznych, organizacjach gospodarczych i społecznych, instytucjach i organizacjach międzynarodowych, mediach, a także do podjęcia studiów drugiego stopnia. Z uwagi na rozległe zainteresowania współczesnej politologii i ograniczony czasowo cykl nauczania, program studiów zakłada pogłębione studia na wybranej specjalności. Od semestru IV istnieje możliwość studiowania na specjalności (do wyboru). Administracja samorządowa. Celem kształcenia na tej specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych przyszłemu absolwentowi do podjęcia pracy w organach samorządu terytorialnego, a także w instytucjach biorących udział w lokalnym życiu społecznym, politycznym i ekonomicznym. Rozwój samorządu terytorialnego oraz budowa instytucji społeczeństwa obywatelskiego rodzi zapotrzebowanie na specjalistów od 14

15 obsługi obywateli i instytucji. Odpowiednio zorientowanych fachowców do pracy w samorządach i władzach na poziomie lokalnym zatrudniać będą także organizacje i instytucje współpracujące z administracją państwową i samorządową oraz przedsiębiorstwa, które postęp technologiczny już skłania do poszukiwania wysoko kwalifikowanej kadry. Współpraca europejska. Plan i program studiów na tej specjalności umożliwia przygotowanie przyszłych absolwentów do podjęcia pracy zawodowej oraz pełnienia wielu ról w życiu społecznym, politycznym i ekonomicznym. Dynamiczny rozwój współpracy międzynarodowej rodzi zapotrzebowanie na licznych specjalistów do obsługi organizacji i instytucji współpracujących z europejskimi odpowiednikami. Specjalistów z zakresu współpracy europejskiej zatrudniać będą organizacje i instytucje europejskie, administracja państwowa i samorządowa, organizacje, instytucje i przedsiębiorstwa, które w coraz większym zakresie orientują się na współpracę międzynarodową. Specjalistów takich przyjmować do pracy będą także przedstawicielstwa instytucji europejskich w Polsce. Dziennikarstwo. Celem kształcenia na tej specjalności jest przygotowanie do pracy w mediach masowych na stanowisku dziennikarza prasowego, radiowego lub telewizyjnego, przede wszystkim komentatora życia politycznego i społecznego, ale także rzecznika prasowego, konsultanta ds. mediów, reklamy lub promocji w instytucjach, przedsiębiorstwach i innych organizacjach. W programie studiów przewidziano praktyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie dziennikarstwa w postaci praktyk i pracowni dziennikarskich. Rozwinięty będzie także ten moduł programu, który dostarcza wiedzy informatycznej, niezbędnej do tworzenia sprawnego warsztatu nowoczesnego dziennikarza. Marketing polityczny. Celem kształcenia na tej specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych do racjonalnego zarządzania wybranymi elementami życia politycznego demokratycznego państwa. Specjalność ta przygotowuje przyszłych absolwentów do pracy w charakterze asystenta polityka, w biurach parlamentarzystów, radnych i organizacji politycznych, a także do organizowania kampanii politycznych. Na bazie zasad komunikowania politycznego i klasycznego marketingu, studenci uzyskają w trakcie studiów wiedzę niezbędną do zarządzania polityką, jej strukturami w warunkach konkurencji. Profesjonalne zarządzanie tą sferą życia społecznego wymaga wszechstronnej wiedzy m.in. z zakresu kierowania zespołami ludzkimi, stosowania socjotechnik, negocjacji lub marketingu organizacji społecznych. Bezpieczeństwo społeczności lokalnych. Celem kształcenia na specjalności jest dostarczenie wiedzy i umiejętności potrzebnych do racjonalnego zarządzania bezpieczeństwem w wymiarze lokalnym. Absolwent będzie rozumieć oraz umieć analizować i stosować zasady prawne oraz procedury bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego w skali regionalnej i lokalnej. Będzie znać istotę bezpieczeństwa oraz jego uwarunkowania. Powinien znać zasady funkcjonowania podmiotów bezpieczeństwa, umieć rozwiązywać problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje wykorzystując nowoczesne technologie, a także uczest- 15

16 niczyć w pracy zespołowej. Absolwent będzie przygotowany do pracy w strukturach administracji publicznej, organizacjach zajmujących się bezpieczeństwem obywateli i podmiotów gospodarczych oraz lokalnych zespołach reagowania kryzysowego. Celem każdej z wymienionych specjalności będzie sprecyzowanie i rozbudzenie specyficznych zainteresowań studenta oraz dostarczenie niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnej do pracy zawodowej na zróżnicowanym popytem rynku pracy. Studenci, którzy uzyskują dobre wyniki w nauce mogą jednocześnie studiować dwie specjalności. Czas trwania studiów 3 lata KIERUNEK: PRACA SOCJALNA Specjalności: 1) praca socjalna w pomocy społecznej, 2) praca socjalna z resocjalizacją, 3) asystent rodziny Kierunek przygotowuje kwalifikowane kadry do pracy z ludźmi mającymi trudności w prawidłowym funkcjonowaniu w środowisku społecznym. Absolwenci mają kwalifikacje do pracy w instytucjach pomocy społecznej wszystkich szczebli, szpitalach, szkołach, placówkach opiekuńczych, ośrodkach adaptacyjnych, domach pomocy społecznej, sądach, zakładach karnych, a także organizacjach pozarządowych. Absolwent tego kierunku będzie przygotowany do kompetentnego wykonywania zadań stawianych przez zmieniającą się sytuację społeczną oraz do kreatywnego kształtowania i uczestnictwa w życiu społeczności lokalnej. Tok kształcenia przygotowuje absolwenta do podejmowania takich zadań, jak: identyfikacja, kompleksowa diagnoza oraz przygotowania planu i realizacja interwencji indywidualnej i środowiskowej, praca z jednostką, nastawiona na przywrócenie jej kompetencji w rozwiązywaniu problemów osobistych i rodzinnych, podtrzymywanie samodzielności i zaradności życiowej przez zapewnienie dostępu do niezbędnych usług, tworzenie oraz wspieranie istniejących organizacji społecznych i stowarzyszeń samopomocowych i pożytku publicznego, reprezentowanie w samorządach lokalnych problemów grup najsłabszych, dyskryminowanych i zagrożonych marginalizacją społeczną, partnerstwo w tworzeniu kształtu lokalnej polityki społecznej i inne, kierowanie służbami społecznymi i inspirowanie zmian społecznych oraz inicjowanie nowych form pomocy osobom i rodzinom, powoływanie instytucji świadczących pomoc zwłaszcza w najbliższym środowisku lokalnym. Nowocześnie rozumiana praca socjalna wymaga od absolwenta posiadania wysokich, opartych na szerokim zakresie wiedzy i umiejętności, kompetencji osobistych i społecznych, które zapewnią rozumienie problemów zróżnicowanych użytkowników pomocy społecznej oraz przygotują do różnorodnych form pracy socjalnej i usług społecznych. Interdyscyplinarny charakter kształcenia, o profilu psycho-socjo-pedagogicznym, poszerzony przez studenckie praktyki zawodowe odbywane w różnych typach placówek pomocowych, organizacjach i 16

17 stowarzyszeniach wsparcia społecznego, zapewnia absolwentom opanowanie wiedzy i umiejętności dotyczących: prawidłowości i patologii rozwoju człowieka oraz jego zachowania oraz wspierania potencjału rozwojowego, szczególnie w przypadku zaniedbań środowiskowych, znajomości reguł społecznego komunikowania się, wraz z przyczynami i przejawami zakłóceń, źródeł i uwarunkowań zachowań dewiacyjnych i patologii społecznej, przyczyn powstawania problemów społecznych oraz sposobów ich rozwiązywania, opanowania technik i metod interwencyjnych oraz znajomości zasad poradnictwa społecznego, znajomości metod i technik badawczych stosowanych w naukach społecznych i przydatnych w diagnozie indywidualnej i środowiskowej. Celem kształcenia na nowej specjalności asystent rodziny jest przygotowanie studentów do pracy z rodziną zagrożoną dysfunkcjami społecznymi, rodzinami zastępczymi, wychowankami rodzin zastępczych. W programie studiów przewidziano praktyczne i teoretyczne formy doskonalenia wiedzy i umiejętności w zakresie takich zadań, jak: prowadzenie poradnictwa i edukacji dla rodzin będących w trudnej sytuacji życiowej, udzielenie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji życiowej, w tym w uzyskaniu zatrudnienia, podnoszeniu kwalifikacji zawodowych oraz zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia gospodarstwa domowego, współpracy z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, sądami rodzinnymi, organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny, współpracy w ramach zespołów interdyscyplinarnych, współpracy z rodziną zastępczą spokrewnioną z dzieckiem, placówkami opiekuńczo-wychowawczymi oraz koordynatorem rodzinnej pieczy zastępczej. Ponadto w programie studiów przewidziano rozwinięcie wiedzy z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, prawa rodzinnego, metodyki pracy socjalnej z dzieckiem i rodziną oraz superwizji w pracy socjalnej, które dostarczą niezbędnej wiedzy do realizacji pracy socjalnej na rzecz dziecka i rodziny. Czas trwania studiów: 3 lata KIERUNEK: ZARZĄDZANIE Specjalności: 1) finanse i rachunkowość przedsiębiorstw, 2) zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami, 3) zarządzanie publiczne, 4) zarządzanie finansami samorządu terytorialnego, 5) zarządzanie przedsiębiorstwami, 6) komunikacja marketingowa, 7) zarządzanie logistyką. Finanse i rachunkowość przedsiębiorstw Specjalność ta kształci specjalistów w zakresie finansów i rachunkowości, w szczególności księgowych i analityków dla firm i instytucji. Absolwenci nabywają umiejętności wykonywania wszelkich funkcji wynikających z kształcenia na kierunku zarządzanie i marketing, jak i wiedzę o po- 17

18 wiązaniach pomiędzy szeroko rozumianą działalnością finansowo-księgową a funkcjonowaniem firm, instytucji i gospodarki kraju. Poza przedmiotami podstawowymi i kierunkowymi, dającymi wiedzę ogólnoekonomiczną, absolwenci posiadają szczegółową wiedzę o organizacji i funkcjonowaniu rachunkowości. Potrafią dokonywać analiz finansowych w finansach publicznych i przedsiębiorstwach, finansowania samorządów terytorialnych, infrastruktury okołobiznesowej, a szczególnie analizy efektywności programów zatrudnienia. Zarządzanie inwestycjami i nieruchomościami Absolwenci tej specjalności są przygotowani do wykonywania funkcji wynikających z ogólnych studiów ekonomicznych na kierunku zarządzanie i marketing oraz szczegółowego zakresu gospodarki nieruchomościami i zagospodarowaniem przestrzennym. Studiujący mogą się specjalizować i uzyskać kwalifikacje jednego z trzech zawodów: zarządcy nieruchomościami, pośrednika w obrocie nieruchomościami lub rzeczoznawcy majątkowego (ukończenie tej specjalizacji uprawnia do zdawania egzaminu państwowego). Absolwenci znajdują zatrudnienie w administracji samorządowej, firmach zarządzających mieniem nieruchomym, a przede wszystkim w biurach obrotu i wyceny nieruchomości. Szczególnie dobre perspektywy pracy wiążą się z zawodem rzeczoznawcy majątkowego. Zarządzanie publiczne Specjalność umożliwia zdobycie wiedzy i kompetencji związanych z przedsiębiorczym zarządzaniem organizacjami publicznymi. Absolwenci tej specjalności będą przygotowani do pełnienia funkcji wybieralnych w samorządach terytorialnych (radnych), pracy w jednostkach samorządu terytorialnego (gmina, powiat i województwo) oraz w instytucjach i organizacjach pozarządowych, zajmujących się współpracą z samorządami terytorialnymi oraz udzielaniem im pomocy (np. fundacje, stowarzyszenia, organizacje pozarządowe). Absolwent zdobędzie ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zarządzania instytucjami publicznymi. Posiądzie umiejętności diagnozowania oraz analizy problemów i zadań publicznych. Specjalność przygotowuje absolwentów do pracy w charakterze specjalisty w jednostkach samorządu terytorialnego oraz w instytucjach i organizacjach pozarządowych. Absolwent będzie znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwać się specjalistycznym słownictwem związanym z kierunkiem kształcenia. Zarządzanie finansami samorządu terytorialnego Absolwenci specjalności będą przygotowani do pełnienia funkcji wybieralnych w samorządach terytorialnych (radnych) oraz pracy w jednostkach samorządu terytorialnego (gmina, powiat i województwo), podmiotach nadzorujących funkcjonowanie samorządów terytorialnych (urzędy wojewódzkie, regionalne izby obrachunkowe), instytucjach i organizacjach pozarządowych, zajmujących się współpracą z samorządami terytorialnymi oraz udzielaniem im pomocy (np. fundacje, stowarzyszenia, organizacje pozarządowe), bankach (np. obsługa bieżąca i kredytowa, doradztwo finansowe, analiza ryzyka). Absolwent bę- 18

19 dzie miał wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania finansami jednostek samorządowych. Zarządzanie przedsiębiorstwami Absolwenci specjalności będą przygotowani do pełnienia funkcji menedżerskich i eksperckich związanych z zarządzaniem w dowolnym przedsiębiorstwie oraz w charakterze przedsiębiorców prowadzących własną działalność gospodarczą. Absolwent specjalności zdobędzie wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zarządzania przedsiębiorstwami. Nabędzie umiejętności diagnozowania i analizy problemów funkcjonowania przedsiębiorstw, analitycznego myślenia, skutecznego komunikowania się oraz pracy w zespole. Przygotowany będzie do podjęcia pracy zarówno w instytucjach samorządowych, jak i bankowych, współpracujących z samorządami. Komunikacja marketingowa Absolwent tej specjalności będzie posiadać ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z marketingu i reklamy. Będzie znał i wykorzystywał instrumenty komunikacji we właściwym kontekście warunków politycznych, kulturowych, prawnych i ekonomicznych funkcjonowania współczesnych przedsiębiorstw i innych podmiotów. Powinien także umieć identyfikować i rozwiązywać problemy komunikacyjne. Absolwent uzyska wiedzę niezbędną w kreowaniu wizerunku instytucji, budowaniu marki i promocji produktów. Uzyska nowoczesne wiadomości dotyczące technik PR, kontaktów z mediami oraz komunikacji społecznej. Absolwent tej specjalności będzie przygotowany do podjęcia pracy w komórkach odpowiedzialnych za komunikację z otoczeniem i komunikację wewnętrzną. Będzie znał język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwać się słownictwem specjalistycznym z zakresu kierunku kształcenia. Przygotowany będzie do podjęcia studiów II stopnia. Zarządzanie logistyką Absolwent specjalności będzie posiadać ogólną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o zarządzaniu oraz pogłębioną wiedzę z zarządzania logistyką w przedsiębiorstwach. Zdobędzie umiejętności diagnozowania, analizy i szukania rozwiązań problemów przepływów towarowo-informacyjnych w przedsiębiorstwach i poza nimi. Będzie także posiadać umiejętności analitycznego myślenia, skutecznego komunikowania się oraz pracy w zespole. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia pracy w dowolnym przedsiębiorstwie. Będzie znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługiwać się słownictwem specjalistycznym z zakresu kierunku kształcenia. Będzie przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. Czas trwania studiów 3 lata WYDZIAŁOWE ZASADY REKRUTACJI Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego wymienionych dla poszczególnych kierunków studiów, będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą nr 138/IV/V/2010 Senatu PWSZ w Koninie z 25 maja 2010 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego. 19

20 Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej studia stacjonarne i niestacjonarne Przedmioty objęte punktacją w postępowaniu kwalifikacyjnym Kandydaci ze starą maturą 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: matematyka, biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, wiedza o społeczeństwie, fizyka i astronomia) MU lub MP 4) egzamin*) Kandydaci z nową maturą 1) język polski UP lub UR lub PP lub PR 2) język obcy UP lub UR lub PP lub PR 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: matematyka, biologia, chemia, fizyka, filozofia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, wiedza o tańcu, wiedza o społeczeństwie, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, fizyka i astronomia) UP lub UR lub PP lub PR 4) egzamin*) Olimpiady artystyczna Ogólnopolski Konkurs Poezji Śpiewanej Ogólnopolski Konkurs Pianistyczny Międzynarodowe Spotkania Akordeonowe Ogólnopolski Konkurs Gitarowy Uwagi *) Egzamin: a) sprawdzian predyspozycji słuchowych i głosowych: zaśpiewanie przygotowanych dowolnej pieśni lub piosenki z akompaniamentem (należy dołączyć zapis nutowy i harmoniczny wykonywanych utworów) realizacja ćwiczenia melodycznego 1-głosowego lub 2-głosowego z fortepianem, realizacja ćwiczenia rytmicznego, analiza słuchowa przebiegu harmonicznego b) sprawdzian zaawansowania umiejętności gry na fortepianie: etiuda, utwór polifonizujący lub polifoniczny, utwór dowolny, cały program musi być wykonany z pamięci; c) sprawdzian predyspozycji dyrygenckich: wykazanie się znajomością schematów dyrygenckich w metrum 2/4, ¾, 4/4, zadyrygowanie dwóch przygotowanych (nietrudnych) 3-głosowych lub 4-głosowych pieśni (przy akompaniamencie własnym). Kandydat może zaprezentować się z własnym akompaniamentem lub podkładem muzycznym na CD lub kasecie audio. Poszczególne predyspozycje kandydata będą oceniane w skali od 1 do 100 punktów i liczba uzyskanych przez kandydata punktów będzie doliczana do rankingu świadectw. Bez egzaminu: absolwenci szkół muzycznych I i II stopnia oraz ognisk muzycznych. 20

21 filologia studia stacjonarne i niestacjonarne 1) egzamin pisemny test PP lub PR x 1,5 język angielski leksykalnogramatyczny 2) egzamin ustny rozmowa z zespołem egzaminacyjnym języka angielskiego filologia studia stacjonarne informacja naukowa i bibliotekoznawstwo studia stacjonarne i niestacjonarne 1) egzamin pisemny test leksykalnogramatyczny 2) egzamin ustny rozmowa z zespołem egzaminacyjnym a) język niemiecki PP lub PR x1,5 b) jeśli nie zdawał języka niemieckiego: c) język polski PP lub PR x 1,5, pod warunkiem, że na świadectwie ukończenia szkoły średniej posiada ocenę co najmniej dobrą z języka niemieckiego języka niemieckiego 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: historia, biologia, geografia, wiedza o społeczeństwie) MU lub MP 1) język polski UP lub UR lub PP lub PR 2) język obcy UP lub UR lub PP lub PR 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: historia, biologia, geografia, wiedza o społeczeństwie) UP lub UR lub PP lub PR historyczna literatury i języka polskiego wiedzy o Polsce i świecie współczesnym 21

22 mechanika i budowa maszyn studia stacjonarne i niestacjonarne pedagogika studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, matematyka, wiedza o społeczeństwie) MU lub MP 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: biologia, chemia, matematyka, geografia, historia, wiedza o społeczeństwie) MU lub MP 4) egzamin**) 1) język obcy UP lub UR lub PP lub PR 2) matematyka PP lub PR 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: biologia, chemia, filozofia, fizyka, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, matematyka, wiedza o społeczeństwie, wiedza o tańcu) PP lub PR 1) język polski UP lub UR lub PP lub PR 2) język obcy UP lub UR lub PP lub PR 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: matematyka, biologia, chemia, filozofia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, wiedza o tańcu, wiedza o społeczeństwie, informatyka, język łaciński i kultura antyczna,) UP lub UR lub PP lub PR 4) egzamin**) fizyczna matematyczna wiedzy technicznej historyczna literatury i języka polskiego wiedzy o Polsce i świecie współczesnym wiedzy ekologicznej **) Egzamin: a) sprawdzian predyspozycji muzycznych i plastycznych (warunki głosowe, poczucie rytmu, pamięć muzyczna, poprawność wykonania dowolnego utworu muzycznego w śpiewie lub na wybranym instrumencie, wyrażenie plastyczne określonej formy przestrzennej z użyciem dowolnej techniki: np. kredki, farby itp.); b) sprawdzian poprawności wymowy kandydata i preferencji do zawodu nauczycielskiego (wykonanie z pamięci (lub odczytanie) fragmentu tekstu z podkreśleniem dykcji i intonacji wypowiedzi oraz autoprezentacja kandydata ze szczególnym uwzględnieniem własnych zainteresowań i osiągnięć w dotychczasowej edukacji (w tym edukacji muzycznej, plastycznej). c) poszczególne predyspozycje kandydata będą oceniane w skali od 1 do 10 punktów, przy czym liczba uzyskanych przez kandydata punktów będzie doliczana do rankingu świadectw. 22

23 politologia studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród historii lub WOS) MU lub MP 4) za zdanie matury z WOS +10 pkt 1) język polski PP lub PR+10 pkt 2) język obcy PP lub PR +10 pkt 3) przedmiot wybrany (o największej liczbie punktów) PP lub PR +10 pkt 4) za zdanie matury z WOS + 10 pkt wiedzy o Polsce i świecie współczesnym wiedzy parlamentarnej wiedzy historycznej praca socjalna studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język polski MU lub MP 2) język obcy MU lub MP 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: historia, geografia, biologia, matematyka, wiedza o społeczeństwie, chemia, fizyka z astronomią) MU lub MP Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt lub ma możliwość przystąpienia do egzaminu wstępnego z tego przedmiotu 1) język polski UP lub UR lub PP lub PR 2) język obcy UP lub UR lub PP lub PR 3) przedmiot wybrany (jeden spośród: historia, geografia, biologia, matematyka, wiedza o społeczeństwie, informatyka, chemia, fizyka z astronomią) UP lub UR lub PP lub PR Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt z tego przedmiotu literatury i języka polskiego wiedzy o Polsce i świecie współczesnym historyczna wiedzy ekologicznej 23

24 zarządzanie studia stacjonarne i niestacjonarne 1) język obcy MU lub MP lub jeśli są obie to średnia z MU i MP +10 pkt 2) przedmiot wybrany (jeden spośród: matematyka, geografia, historia, wiedza o społeczeństwie) MU lub MP lub jeśli są obie to średnia z MU i MP + 10 pkt Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu wyniki egzaminu wstępnego z tego przedmiotu 1) język obcy PP lub PR+10 pkt 2) przedmiot wybrany (jeden spośród: matematyka, geografia, historia, wiedza o społeczeństwie) PP lub PR+10 pkt Uwaga jeśli kandydat nie zdawał przedmiotu otrzymuje 0 pkt z tego przedmiotu wiedzy o Polsce i świecie współczesnym historyczna geograficzna i nautologiczna matematyczna wiedzy ekonomicznej wiedzy ekologicznej W przypadku kandydatów o takiej samej liczbie punktów, o pozycji na liście rankingowej decydować będzie średnia punktów wynikająca ze świadectwa maturalnego lub dojrzałości Objaśnienia skrótów: stara matura : MU matura ustna, MP matura pisemna nowa matura : PP matura pisemna poziom podstawowy, PR matura pisemna poziom rozszerzony, UP matura ustna poziom podstawowy, UR matura ustna poziom rozszerzony czytaj: dzwoń: Biuro Rekrutacji (07) pisz: rekrutacja@konin.edu.pl przyjdź: Biuro Rekrutacji ul. Przyjaźni 1, Konin 24

25 Zamiejscowy Wydział Budownictwa i Instalacji Komunalnych w Turku KIERUNEK: INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Studia przygotowują do projektowania i realizowania obiektów, szczególnie w zakresie instalacji i infrastruktury budynków, również infrastruktury miast i osiedli. Absolwenci posiadać będą umiejętność korzystania z najnowszych technik komputerowych i najnowszych technologii w praktyce inżynierskiej. Studia przygotowują do kierowania zespołami i firmami budowlanymi oraz firmami związanymi z eksploatacją i nadzorem systemów infrastruktury miast i skupisk ludności. Absolwenci uzyskują dyplom inżyniera upoważniający do ubiegania się o uprawnienia budowlane. Absolwenci będą przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach wykonawczych, do nadzoru budowlanego, do pracy w wytwórniach, szczególnie elementów instalacyjnych i infrastruktury budynków oraz w wytwórniach instalacji ulicznych i osiedlowych. Będą mogli podejmować pracę w przedsiębiorstwach nadzoru i eksploatacji systemów oraz budowli związanych z gospodarką wodościekową i gospodarką odpadową. Będą przygotowani do pracy w jednostkach administracji państwowej i samorządowej, szczególnie w wydziałach inżynierii miast i terenów wiejskich oraz w wydziałach związanych ze środowiskiem zamieszkania. Studia inżynierskie: stacjonarne i niestacjonarne. Czas trwania studiów: stacjonarne 3,5 roku, niestacjonarne 4 lata KIERUNEK: BUDOWNICTWO Studia przygotowują do wykonawstwa obiektów budowlanych, projektowania podstawowych obiektów i elementów budowlanych, kierowania zespołami i firmą budowlaną. Absolwenci mają wiedzę z zakresu wykorzystania technik komputerowych i stosowania nowoczesnych technologii w praktyce inżynierskiej. Są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach wykonawczych, nadzorze budowlanym, wytwórniach betonu i elementów budowlanych, przemyśle materiałów budowlanych oraz jednostkach administracji państwowej i samorządowej. Zakłada się, że absolwenci zatrudniani będą do prowadzenia procesów inwestycyjnych, kierowania wytwórniami materiałów budowlanych i będą pracownikami służb administracyjnych oraz nadzoru budowlanego. Studia inżynierskie: stacjonarne i niestacjonarne. Czas trwania studiów: stacjonarne 3,5 roku; niestacjonarne 4 lata WYDZIAŁOWE ZASADY REKRUTACJI Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego, wymienionych dla poszczególnych kierunków studiów, będą przyjmowani na studia zgodnie z Uchwałą nr 138/IV/V/2010 Senatu PWSZ w Koninie z 25 maja 2010 r. w sprawie zasad przyjmowania na studia laureatów i finalistów olimpiad stopnia centralnego. 25