CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA?
|
|
- Eleonora Przybylska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Łódzkie Studia Teologiczne 1999, 8 URSZULA MICHALAK, URSZ. SJK Wyższe Seminarium Duchowne Punkt Konsultacyjny ATK Łódź CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 1. POSTAWIENIE PROBLEMU Czy religii jako relacji osoby człowieka do Osoby Boga w jakiejś mierze potrzebne jest rozumienie rzeczywistości? Czy temu, co należy w istocie do wymiaru nadprzyrodzonego potrzebny jest kontekst natury, przyrodzoności? Te pytania implikują szereg innych: Czy wiara rzeczywiście potrzebuje zrozumienia, aby być wiarą? Czy wiara musi być wiarą rozumną? Dalej: czy rozumne przeżywanie wiary i prawd wiary może stać się faktem bez rozumienia rzeczywistości? Czy religia czyli zwrócenie się człowieka ku Bogu potrzebuje kontekstu, jakim jest skierowanie się człowieka ku światu? Zatem: w jaki sposób można włączyć do poznania uzyskanego dzięki Objawieniu poznanie rozumowe i nie narażać na wypaczenie treści Objawienia ani nie popadać w sprzeczność z rozumem? 1 Powyższy problem jawi się na gruncie myśli św. Tomasza z Akwinu oraz Jana Pawła II i stanowi w dużej mierze odpowiedź na pytanie: dlaczego Jan Paweł II i Magisterium Kościoła wysoko ceni myśl św. Tomasza z Akwinu? Wielką wartość zawiera w sobie spuścizna intelektualna i dziedzictwo wiary tych dwóch wielkich myślicieli, teologów i filozofów, którzy stają się dla nas Mistrzami prowadzącymi po drogach poznania Boga, człowieka i świata. Obaj są jak dwa filary, dwie kolumny, które nie tylko wspierają, ale i budują, wznoszą ku górze, kulturowe bogactwo ludzkości drugiego tysiąclecia po Chrystusie. Jakże wiele ich łączy i jednoczy. Obaj nieprzeciętnego umysłu i niezwykle szerokiego serca. Wrażliwi na prawdę i wciąż jej poszukujący, jako jedynej drogi dotarcia do Boga, człowieka i siebie samego 2. 1 Por. É. Gilson, Tomizm. Wprowadzenie do filozofii św. Tomasza z Akwinu, tłum. J. Rybałt, Warszawa 1960, s Por. Jan Paweł II, Encyklika Fides et ratio, p. 78.
2 158 URSZULA MICHALAK Święty Tomasz mimo iż żyje w XIII w. stoi u początku drugiego tysiąclecia, Jan Paweł II jest tym, który to drugie tysiąclecie zamyka. Więcej! już dzisiaj można powiedzieć iż jest tym, który otwiera nowe, trzecie milenium ery chrześcijańskiej. Obaj stanowią niejako klamrę spinającą drugie tysiąc lat dziejów ludzkości żyjącej po Chrystusie i jej kulturowego dziedzictwa. 2. ŚWIĘTY TOMASZ Z AKWINU I JAN PAWEŁ II Tomasz jako święty ma należne sobie miejsce w hagiografii; to zagadnienie wprawdzie bardzo istotne nie dotyczy meritum podejmowanej w artykule tematyki. W kontekście postawionego problemu chcemy popatrzeć na Tomasza geniusza, który widział głębiej i dokładniej sprawy dotyczące Boga, człowieka i świata. Który był i jest nadal rzetelnym nauczycielem prawdy o tych przenikających się rzeczywistościach. Jan Paweł II bez wątpienia znajdzie też swoje miejsce w hagiografii. Geniusz jego intelektu i serca również sprawia, iż dociera do najsubtelniejszych pokładów prawdy i dobra, i pragnie te wartości przekazać każdemu człowiekowi. Jego poznanie, prześwietlone światłem wiary, na którą otwiera się w postawie pokory i bezgranicznego zaufania, staje się niezawodnym drogowskazem i przewodnikiem po drogach ludzkiego życia. Wysiłek poszukiwania prawdy i jej kontemplacja zarówno jednego, jak i drugiego myśliciela w ogromnym stopniu wpłynął na kształtowanie duchowego oblicza czasów i licznych pokoleń. Ich myśl teologiczna i filozoficzna zasila i nadal będzie zasilać liczne rzesze ludzi budujących świat chrześcijański. Zarówno św. Tomasz, jak i Jan Paweł II to przede wszystkim wielcy teologowie, choć jednocześnie genialni filozofowie. Ich filozofowanie jest zawsze medytacją nad prawdą przekazaną w Objawieniu. Dzieje ich myśli stanowią przekonywujący dowód, iż to właśnie teologia jest mądrością najwyższą, jaką człowiek może posiąść w tym życiu, a religia zakorzeniona w naturze ludzkiej, wyrazem jej transcendencji i pragnień, których ostateczne spełnienie dokonuje się w wyniku zjednoczenia się człowieka z Transcendensem. Filozofia zatem stanowi pomoc w osiągnięciu owej najwyższej mądrości, jak też w nawiązaniu i zacieśnianiu więzi między osobą ludzką a Osobą Boga. Obaj są świadomi wielkiego znaczenia filozofii do uprawiania teologii i wyznawania wiary. Tomasz jest klasykiem rozróżniania wiedzy i wiary, nauki i religii. 3 Wie, iż są to dziedziny ludzkiego poznania względem siebie autonomiczne, a zarazem zjednoczone ze sobą i z tej racji wymagają wzajemnego uzupełniania się i wspierania. To głębokie przekonanie Tomasza potwierdza wielokrotnie Jan Paweł II w swoich pismach i dokumentach, a szczególnie w ostatniej encyklice Fi- 3 Por. św. Tomasz, Summa contra gentiles, I, 8; II, 4.
3 CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 159 des et ratio, w p.16 czytamy:...istnieje głęboka i nierozerwalna jedność między poznaniem rozumowym a poznaniem wiary. [...] Wiara wkracza nie po to, by pozbawić rozum autonomii albo ograniczać przestrzeń jego działania, lecz po to tylko, by uzmysłowić człowiekowi, że w tych wydarzeniach objawia się i działa Bóg. [...] Nie można rozdzielać wiary i rozumu, nie pozbawiając człowieka możności właściwego poznania samego siebie, świata i Boga 4. Zatem wszelkie zabiegi, które nie respektują wzajemnych relacji zachodzących między wiarą a rozumem zawsze godzą w osobę ludzką, pozbawiają bowiem człowieka bądź wartości, które w dziedzinę wiary wnosi rozum, bądź nadprzyrodzonej perspektywy, która jest światłem dla rozumu. Wiara wymaga zawsze zaangażowania rozumności człowieka, o ile sama, ma być rozumna i wolna, jak człowiek, podmiot wiary, który jest zdolny do aktu wiary na mocy swojej ludzkiej natury. Akt wiary jest momentem decyzji, wyboru, który angażuje całą osobę ludzką, a więc rozum i wolę 5. Człowiek jako adresat Objawienia, zobowiązany jest do rozumienia jego treści 6. Wiara jest wtedy pisze św. Tomasz w swojej Summie teologicznej gdy rozum ma przekonanie o tym, w co wierzy 7. Wiara zyskuje na głębi i autentyczności, jeżeli idzie w parze z refleksją, bowiem wiara, jeśli nie jest myśleniem, nie istnieje 8 powtarza za św. Augustynem Jan Paweł II. W jednym ze swoich przemówień Ojciec Święty powiedział: Wiara, która nie staje się kulturą, jest wiarą nie w pełni przyjętą, wiarą nie w pełni przemyślaną, wiarą nie przeżywaną wiernie 9. Znaczy to, iż wiara czysto fideistyczna traci swój wpływ na kulturę, a przez to sama siebie jakby unieważnia. Chcąc zachować absolutną autonomię, nie zaś autonomię słuszną, odcina się od współpracy z rozumem. Tym samym narusza ową podstawową jedność, o której mówi pierwsze zdanie encykliki Jana Pawła II Fides et ratio. Jednocześnie rozum potrzebuje światła wiary. Tylko wówczas racjonalne poznanie zyskuje pełne znaczenie, gdy jest wpisane w kontekst wiary 10. Jedynie w świetle poznania objawionego rozum odkrywa najgłębszy sens rzeczy. 4 Fides et ratio, p. 16; por. tamże, p Por. tamże, p Por. W. Dłubacz, Postać i myśl św. Tomasza z Akwinu, w: Człowiek w kulturze, nr 9, pod red. P. Jaroszyńskiego, Lublin 1997, s Z tego oczywiście nie wynika, ażeby każdy człowiek zwłaszcza o własnych siłach, z konieczności rozumiał nawet te prawdy wiary, które są dostępne jego naturalnym władzom poznawczym. 7 Św. Tomasz, Summa teologiczna, II II, q. 1, a.4. 8 Fides et ratio, p Jan Paweł, Przemówienie do uczestników Krajowego Kongresu włoskich organizacji kościelnych zajmujących się kulturą. 16 stycznia 1982, cyt. za: Jan Paweł II, Wiara i kultura, wybór i oprac. M. Radwan, S. Wylężek, T. Gorzkula, Rzym Lublin 1988, s Por. tamże, p. 20.
4 160 URSZULA MICHALAK 3. ROZUMIENIE RELIGII Bogaty, zróżnicowany i wieloaspektowy fakt religii stanowi przedmiot badań różnych nauk filozoficznych, humanistycznych i teologicznych. Owe nauki zajmują się różnymi aspektami faktu religii. Niejednokrotnie stawiają one pytania, które są wyrazem uproszczonego spostrzegania i rozumienia religii bądź wyrazem pewnych uprzedzeń wobec religii. Dawane odpowiedzi z konieczności nie wychodzą poza perspektywę pytań. Redukują fakt religii do prostego i jednoznacznego zjawiska. To powoduje, iż rzeczywistość religii nie jest rzetelnie wyjaśniona i zinterpretowana, a jedynie bardziej lub mniej czytelnie spreparowana, co powoduje w pewnej mierze jej zafałszowanie. Powyższe zarzuty nie dotyczą rozumienia religii danego przez św. Tomasza, z tej racji owo rozumienie faktu religii winno stać się przedmiotem zainteresowania. Studium dzieł Akwinaty uprawnia do sformułowania dwojakiego rozumienia religii; bądź jako usprawnienia moralnego w dziedzinie oddawania przez człowieka należnej Bogu czci (wąskie rozumienie religii) 11, bądź jako relacji interpersonalnej istniejącej między człowiekiem a Bogiem. Źródłem ludzkiego istnienia i działania oraz ostatecznym, świadomie przez człowieka wybranym, celem ludzkiego życia, z którym człowiek ma nieustannie odnawiać więź na mocy świadomie i dobrowolnie wyznawanej wiary (szerokie rozumienie religii) 12. Przy czym te dwa rozumienia religii są ze sobą w ścisłej wzajemnej relacji, która sprawia, iż ich istnienie, głębia i autentyzm jest współzależny. Religia w szerokim rozumieniu to sposób osobowego bytowania, istnienia, sposób życia człowieka, który wypływa z rozeznanej sytuacji ontycznej świata i konsekwencji wynikających z owego faktu. Kierunek i sposób realizowania tego osobowego bytowania wyznacza Bóg Dawca życia i zarazem Cel, ku któremu zdąża ludzka egzystencja. Człowiek bowiem, jako osoba ludzka, zdolny do poznania i wyboru przedmiotu miłości, stanowi niepowtarzalny element świata, tym samym może być partnerem dialogu z Bogiem, może swoje życie, które z racji ludzkiej natury ma szczególna specyfikę, w świadomym i wolnym akcie zwracać do Boga. Religia ma swój początek w tajemnicy istnienia, w spontanicznym odruchu zafascynowania rzeczywistością. Człowiek, będąc osobą, jest w stanie poznać realnie istniejącą rzeczywistość i w świetle tego poznania skonstatować, iż cały świat w swojej najgłębszej strukturze jest powiązany w sposób konieczny ontyczną relacją z Bytem mocnym, absolutnym, zwanym w religii Bogiem. To poznanie z kolei staje się uzasadnieniem aktu świadomego i wolnego wyboru Boga jako ostatecznego Celu ludzkiego życia. 11 Por. Summa teologiczna, II II, q. 81, a Por. tamże, II II, q. 81, a.1; zob. J. Zdybicka, Czy u św. Tomasza istnieją dwie koncepcje religii? Zeszyty Naukowe KUL 17 (1974) nr 4, s
5 CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 161 Życie religijne teoretycznie suponuje i egzystencjalnie wymaga twórczego myślenia i inteligencji właściwej osobie, która konstytuuje siebie samą do bycia źródłem i przyczyną świadomego i dobrowolnego działania 13. Jednocześnie problematyka rozumowych motywów wiary okazuje się problematyką naturalnych podstaw religii chrześcijańskiej. 4. CZYM JEST METAFIZYKA? Filozofia pierwsza, metafizyka, zwana w średniowieczu scientia divina (mądrość Boska) jeszcze nie jest wciąż dobrze widziana, jest nie doceniana i lekceważona z powodu nie rozumienia jej samej, jak również jej znaczenia dla kultury intelektualnej człowieka. Jeśli nie pojmuje się dzisiaj metafizyki jako pewnego rodzaju doświadczeń spirytystycznych, to najczęściej słyszy się pogląd, że ci którzy uprawiają metafizykę, oddalają się od tego, co rzeczywiste, uciekają od rzeczywistości w sferę świata abstrakcji i fikcji wybujanej na obłokach 14. Metafizyka zaś ze swej istoty jest bezcennym narzędziem, za pomocą którego człowiek poznaje istnienie realnej rzeczywistość i jej ontyczny status. Czysto przyrodzona, mądrościowa kontemplacja rzeczywistości, zwłaszcza od strony jej istnienia, pozwala dotrzeć do korzeni bytu oraz w świetle pierwszych zasad bytu i myśli wskazać na istnienie takiego koniecznego czynnika, którego negacja jest zarazem negacją całej rzeczywistości. Znaczenie i charakter tego rodzaju wiedzy różni się od statusu innych dyscyplin naukowych. Tak rozumiana filozofia nie jest jedną z wielu nauk, które człowiek może uprawiać, lecz należy jej się miejsce szczególne, jako poznaniu obiektywnemu i racjonalnemu, które stanowi jeden z najważniejszych fundamentów prawidłowej uprawy intelektu 15. Metafizyka, serce filozofii, jeśli chce pozostać wierna samej sobie, musi być bezinteresownym poszukiwaniem ostatecznej prawdy, a tym samym musi być ściśle związana z losem człowieka, człowiek bowiem na mocy swojej natury jest bytem, który dąży do prawdy i pragnie ją posiąść 16. Jednocześnie pragnienie i poszukiwanie prawdy nie dotyczy prawdy jakiejkolwiek, lecz tej, która odnosi się do początku bytowania wszystkich rzeczy, czyli prawdy obiektywnej 17, prawdy o racji tego, co jest (aczkolwiek nie jest to równoznaczne z posiadaniem prawdy absolutnej). Pragnienie prawdy jest tak głęboko zakorzenione w ludzkiej naturze, że gdyby człowiek musiał się go wyrzec, prowadziłoby to nieuchronnie do kryzy- 13 Por. Jan Paweł II, Encyklika Veritatis splendor, p Por. S. Swieżawski, Święty Tomasz na nowo odczytany, Poznań 1995, s Por. S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica, Lublin 1993, s Por. M. A. Krąpiec, Metafizyka. Zarys teorii bytu, Lublin 1985, s ; Fides et ratio, p. 3; 15; Por. Summa contra gentiles, I, 1.
6 162 URSZULA MICHALAK su jego egzystencji 18. Dlatego kto chce iść droga prawdy, musi iść drogą rozumnej wiary. Fakt bycia człowiekiem determinuje osobę ludzką do poszukiwania głębokiego sensu istniejącego poza człowiekiem i niezależnie od niego, który przenika całą rzeczywistość zarówno ogół rzeczy, jak i każdą najmniejszą cząsteczkę świata. Dlatego Jan Paweł II w encyklice Fides et ratio mówi, iż potrzebna jest filozofia o zasięgu prawdziwie metafizycznym, która dysponuje skutecznymi narzędziami poszukiwania i odnalezienia prawdy ostatecznej i fundamentalnej 19. Metafizyka, będąc wysiłkiem poznawczym ostatecznościowego rozumienia rzeczywistości, daje odpowiedź na pytanie: dzięki czemu istnieje to, co samo sobie istnienia nie daje? W świetle tego poznania jawi się konieczność afirmacji istnienia Bytu absolutnego, który usprawiedliwia istnienie bytów niekoniecznych, będąc Źródłem istnienia udzielanego bytom przygodnym mocą wolnego aktu. Klasyczna filozofia realistyczna z całą pokorą uznaje służebną rolę rozumu i nauki w stosunku do rzeczywistości. Istniejąca rzeczywistość jest pierwsza ontycznie wobec aktu poznania. Z tej racji wszelkie teorie, filozofie i nauki mają być na służbie rzeczy, a nie odwrotnie 20. Mądrościowa kontemplacja tego, co istnieje i bezinteresowne poszukiwanie prawdy o istnieniu to pokorna służba intelektu. Głęboka troska i wrażliwość, by poznać świat realnie istniejący, a nie nasze wyobrażenia o nim cechowała epistemologiczną postawę św. Tomasza. Jan Paweł II również nie przestaje głosić prymatu rzeczy w stosunku do poznania. Nowoczesna filozofia zapomniała pisze w Fides et ratio że to byt winien stanowić przedmiot jej badań i skupiła się na poznaniu ludzkim. Zamiast wykorzystać zdolność człowieka do poznania prawdy, woli podkreślać jego ograniczenia oraz uwarunkowania, jakim podlega 21. Tylko kontemplacja i badanie bytu pozwoli filozofii być użyteczną dla człowieka, a tym samym służyć teologii. To z kolei nie oznacza, iż filozofia podporządkuje sobie i ubezwłasnowolni medytację teologiczną lub siebie samą bezwolnie podporządkuje teologii, tak że będzie wobec niej spełniać jedynie rolę funkcjonalną 22. Filozofia bowiem, będąc służebnicą Mądrości i Miłości, ma swoje własne cele, których realizacja przybliża do świata, człowieka i Boga. Poznanie natury świata stworzonego, w tym również człowieka, oraz kontemplacja owej natury jest niezwykle pożyteczna do umocnienia wiary, błędy bowiem dotyczące poznania rzeczywistości czasem odwodzą od prawd wiary, ponieważ uniemożliwiają prawdziwe poznanie Boga. Fałszywa wiedza o naturze świata ma daleko idące, praktyczne konsekwencje w postaci fałszywej wiedzy o Bogu; zafałszowany obraz świata na skutek niedostatecznie wykorzystanych naturalnych zdolności poznawczych człowieka powoduje, iż umysł ludzki odwraca się od Boga. Zatem 18 Fides et ratio, p Por. tamże, p Por. A. Maryniarczyk, Tomizm Dla czego? Lublin Fides et ratio, p Por. tamże, p. 77.
7 CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 163 mówi św. Tomasz w Sumie przeciw poganom: dla wiary nie jest rzeczą obojętną wiedza o rzeczywistości 23. A tym samym Fałszywym jest twierdzenie, iż obojętną dla prawdy wiary jest niewiedza o rzeczywistości i bytach stworzonych 24. Rola filozofii pierwszej nie polega na uzasadnianiu wiary, gdyż to prowadziłoby raczej do jej ośmieszania twierdzi św. Tomasz. Filozofia ma być obroną przeciwko argumentom, z których żaden nie jest w stanie uzasadnić czegoś przeciwnego wierze 25. Chrześcijanin winien umieć racjonalnie bronić swej wiary, wykazując, że temu, co wyznaje, nie można w sposób rozumny zaprzeczyć. Święty Tomasz stoi na stanowisku, że wszyscy ludzie mają prawo do poznania najwyższych prawd metafizycznych; nie wolno przed nimi ukrywać tego rodzaju prawd ani uniemożliwiać ich poznania, zwłaszcza gdy chodzi o prawdy wiary, które również są prawdami metafizycznymi. Właściwą metodą przyrodzonego poznania Boga dysponuje, spośród różnych sposobów naturalnego poznania, metafizyka. Tylko metafizyka, filozofia bytu, pozwala właściwie poznać i ocenić to, co istnieje, a z kolei fakt istnienia jest determinantem i bodźcem do poszukiwania przyczyny istnienia tego, co samo z siebie istnieć nie może 26. Choć nieustannie podkreśla Tomasz ogrom tajemnicy ogarniającej cały byt, a przede wszystkim Boga, i choć dopuszcza jedynie analogiczne poznanie tych tajemniczych aspektów rzeczywistości, to jednak zarówno immanencja, jak i transcendencja Boga zarysowują się w jego metafizyce w sposób wyjątkowo centralny. Gdyby intelekt ludzki pozbawić całego wymiaru refleksji metafizycznej poznanie Boga byłoby niepełne i o wiele uboższe 27. Wówczas istniałoby poważne niebezpieczeństwo psychologistycznego i antropomorficznego interpretowania metaforycznego języka Biblii, co z kolei prowadziłoby do subiektywistycznych teorii teologicznych. Filozofia nie mówi teologii, czym ma być, chce jedynie pozostać na usługach prawdy zawartej w Objawieniu, racjonalnie tę prawdę rozpoznawać i dostępnymi sposobami ją uzasadniać. Zadaniem filozofii, a tym samym rozumu, nie jest wydawanie opinii o treściach wiary. To przerasta naturę rozumu, nie jest on do tego przystosowany. Jego rola polega na poszukiwaniu sensu istnienia, o który pyta człowiek każdej epoki, oraz na odkrywaniu rozumowych uzasadnień, które pozwolą uzyskać pewne zrozumienie treści wiary 28. Filozofia ma skutecznie odpierać ataki przeciw prawdzie objawionej, dlatego też w przeszłości słusznie nazywano ją szańcem i murem obronnym winnicy Summa contra gentiles, II, Tamże, II, Por. J. A. Weisheipl, Tomasz z Akwinu, Poznań 1985, s Por. S. Swieżawski, Święty Tomasz..., s Por., S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica..., s Por. Fides et ratio, p Por. tamże, p. 38.
8 164 URSZULA MICHALAK Filozofia nie ma przekonywać przeciwników wiary pisze św. Tomasz w Sumie przeciw poganom lecz ma zbijać argumenty przeciwko wierze 30. Ma zbijać błędy przeciwników. Z tej racji wiara i rozum wzajemnie się potrzebują. Rozum utwierdza wiarę i odpiera ataki, bada i broni. Wiara zaś wyznaje to, co Bóg objawia. 5. ZNACZENIE ROZUMU DLA WYZNAWANIA WIARY ORAZ ZNACZENIE WIARY DLA REFLEKSJI NATURALNEJ Zdaniem Doktora Anielskiego najwspanialszym z Boskich tworów jest rozum, stanowi bowiem narzędzie poznania obiektywnej prawdy zarówno o rzeczywistości dostępnej w bezpośrednim poznaniu, jak też o rzeczywistości transcendentnej, którą człowiek jest w stanie poznać jedynie pośrednio i analogicznie. Uznanie wartości rozumu i wyniesienie go ponad wszystkie inne ludzkie władze poznawcze bynajmniej nie oznacza jednostronnego racjonalizmu. Tomasz jest rzecznikiem bogactwa i złożoności wszelkiego bytu stworzonego, a zwłaszcza bytu ludzkiego. Zauważa i docenia różne poziomy i wymiary życia specyficznie osobowego. Ogromne zaufanie do ludzkiego intelektu nie przeszkadza Tomaszowi, by z żelazną konsekwencją przeprowadził i utrzymywał rozróżnienie między rozumem a wolą. Jednakże jego celem nie było nigdy rozłączanie tych dwóch ludzkich władz. On rozróżniał, aby jednoczyć. Tego rodzaju zabiegiem jest sławne u Tomasza rozgraniczenie wiary i wiedzy, prawd koniecznych do zbawienia, dostępnych tylko na drodze Objawienia i takich, do których człowiek może dojść mocą ludzkich władz poznawczych na drodze filozoficznej refleksji 31. Jednocześnie Akwinata ma głęboką świadomość rozróżniania zarówno rodzajów, jak i źródeł poznania świata i Boga. Niedobrze się stało konstatuje Jan Paweł II w Przekroczyć próg nadziei że myślenie Tomasza odsunięto na bok w okresie posoborowym, Tomasz nie przestaje bowiem być mistrzem filozoficznego i teologicznego uniwersalizmu 32. Dzisiaj po 750 latach Papież woła, aby wiara i filozofia odbudowały ową głęboką jedność, która uzdalnia je do działania zgodnego z ich naturą i respektującego wzajemną słuszną autonomię. Odpowiedzią na odwagę wiary musi być odwaga rozumu 33. Rozum pozbawiony wsparcia i umocnienia ze strony Objawienia, schodzi na drogę, na której istnieje ryzyko zagubienia prawdy. Objawienie ukazuje pewne prawdy, których rozum, być może nigdy by nie odkrył, gdyby był zdany tylko na własne siły, nawet w sytuacji, gdy owe prawdy są w zasięgu możliwości jego natury 34. Wiara zaś pozbawiona oparcia w rozumie, koncentruje 30 Summa contra gentiles, I, Por. S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica..., s Por. Jan Paweł II, Przekroczyć próg nadziei, Lublin 1994, s Fides et ratio, p Por. tamże, p. 76.
9 CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 165 się na uczuciach i przeżyciach, co stwarza zagrożenie dla jej obiektywności i uniwersalności 35. Jest jej potrzebne poznanie racjonalne, pewne bowiem prawdy zawarte w Piśmie Świętym muszą być rozpoznane i badane przez rozum odpowiednio wykształcony i uformowany w sferze pojęć i argumentów, aby uniknąć zagrożenia fideizmu i ignorancji. Jednocześnie Objawienie Boże jest dla wiary oparciem nieporównanie mocniejszym niż różne racje czysto rozumowe, zwłaszcza gdy mają one tylko pewien stopień prawdopodobieństwa. Powyższy, jak najbardziej prawdziwy fakt nie przeszkadza Tomaszowi, by z całą determinacją deklarować głębokie przekonanie o niezastąpionej roli filozofii, a zwłaszcza metafizyki, w odkrywaniu naturalnej wiedzy o istnieniu Boga i relacji zachodzącej między Nim a światem. Złudne jest mniemanie, iż wiara może silniej oddziaływać na słaby rozum; jest wówczas narażona na poważne niebezpieczeństwo, może bowiem zostać sprowadzona do mitu lub przesądu. Podobnie gdy rozum nie ma do czynienia z dojrzałą wiarą, brakuje mu bodźca, który nakazywałby skupić uwagę na specyfice i głębi bytu 36. Zatem, czytamy w Fides et ratio, w p. 56: wiara przynagla rozum, aby przekraczał wszelkie bariery izolacji i nie wahał się ponosić ryzyka w poszukiwaniu wszystkiego co piękne, dobre i prawdziwe. Wiara staje się zdecydowanym i przekonującym obrońcą rozumu 37. Rozum zaś nie powinien nigdy utracić zdolności do refleksji nad samym sobą i świadomości, iż nie może przypisać sobie statusu absolutnego i wyłącznego 38. W postawie pokory może zdobyć się na podjęcie pewnych problemów, które trudno byłoby mu rozstrzygać, gdyby nie uwzględnił wiedzy uzyskanej dzięki Objawieniu. Należy się przeciwstawić postawie głębokiej nieufności wobec rozumu, bowiem wiedza racjonalna oraz refleksja filozoficzna w istotny sposób warunkują rozumienie wiary, a w konsekwencji warunkują w pełni osobowe przeżywanie wiary w Boga 39. Rozum bowiem czerpie prawdę i buduje swój autorytet na odwiecznej prawdzie, która nie jest niczym innym jak mądrością Boga 40. Jednocześnie rozum nigdy nie okazał się wrogiem wiary, ale jej sprzymierzeńcem. W refleksji Tomasza wymogi rozumu i moc wiary połączyły się w najbardziej wzniosłej syntezie, jaką kiedykolwiek wypracowała ludzka myśl 41 stwierdza Jan Paweł II w encyklice Fides et ratio, p. 78. Tomasz zawsze potrafił radykalnie bronić treści Objawienia, nie łamiąc nigdy zasad funkcjonowania i struktury rozumu. 35 Por. tamże, p Por. tamże, p Tamże, p Por. tamże, p Tamże, p Por. Summa teologiczna, I II, q. 93, a Fides et ratio, p. 78.
10 166 URSZULA MICHALAK Wiara w prawdy objawione ma dwojakiego rodzaju racjonalne motywy: po pierwsze zaufanie dotyczy absolutnego, Boskiego autorytetu, który nie myli się i nie myli też człowieka, po drugie niektóre prawdy objawione są bezpośrednio czytelne dla ludzkiego umysłu 42. Owe argumenty człowiek na mocy swojej natury jest w stanie poznać. Znaczy to, iż wiara jako osobowy związek z Bogiem ma również racjonalne motywy. Otóż Bóg może być człowiekowi dany poznawczo zarówno na poziomie wiary, jak i wiedzy przyrodzonej, chociaż na każdym z tych poziomów inaczej i pod innym względem. Poznanie Boga na poziomie wiary jest łaską objawienia. Ale jednocześnie Bóg dostępny jest w pewnej mierze, w sposób niedoskonały, także ludzkiemu rozumowi; rozum towarzyszy wierze i ją poświadcza. Zatem te dwie drogi poznania Boga nie wykluczają się 43, wręcz przeciwnie pozostają w pewnej dynamicznej harmonii. Bóg daje się poznać człowiekowi również na drodze racjonalnej. Prawdy objawione i niedostępne człowiekowi na innej drodze, jak tylko poprzez Objawienie są potężnym i płodnym źródłem impulsów pobudzających do refleksji filozoficznej. Objawienie wprowadza w naszą historię prawdę uniwersalną i ostateczną, która pobudza ludzki umysł, by nigdy się nie zatrzymał; przynagla go wręcz, by poszerzał nieustannie przestrzeń swojej wiedzy, dopóki się nie upewni, że dokonał wszystkiego, co było w jego mocy, niczego nie zaniedbując 44. Zatem człowiek musi uczynić również przedmiotem swoich poszukiwań i kontemplacji filozoficznej prawdy, które zostały wprawdzie objawione, człowiekowi konieczne do zbawienia, ale do których może on dojść choć z trudem za pomocą przyrodzonej refleksji mądrościowo-filozoficznej 45. Prawda, którą Bóg objawia człowiekowi w Jezusie Chrystusie, nie jest sprzeczna z prawdami, do jakich można dojść drogą refleksji filozoficznej 46. Wielkim niebezpieczeństwem jest zacieranie różnicy między tym, co przyrodzone i tym, co nadprzyrodzone, między naturą i łaską, a także przeciwstawianie i izolowanie obydwu porządków. Te dwie rzeczywistości należą do zupełnie innych perspektyw bytowania, aczkolwiek obie prowadzą do pełni prawdy, choć każda z nich za pomocą własnych metod. Jedność prawdy naturalnej i objawionej znajduje żywe i osobowe wcielenie w Chrystusie. Chrześcijańskie Objawienie staje się prawdziwym łącznikiem i przestrzenią spotkania między myślą filozoficzną a teologiczną i ich wzajemnych odniesieniach 47. Zatem życie nadprzyrodzone, wiara wymaga mocnej bazy przyrodzonej. Im bogatsza jest natura w sferze poznania i czynu, tym mocniej zakorzenia się w niej i owocuje nadprzyrodzoność 42 Por. P. Moskal, Rozumowe podstawy religii chrześcijańskiej w świetle Katechizmu Kościoła katolickiego, w: Człowiek w kulturze, nr 4 5, pod red. P. Jaroszyńskiego, Lublin 1995, s Por. KKK, p Fides et ratio, p Por. S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica..., s Por. Fides et ratio, p Tamże, p. 79.
11 CZY RELIGII POTRZEBNA JEST METAFIZYKA? 167 i łaska. Kontemplacja metafizyczna przygotowuje człowieka do kontemplacji nadprzyrodzonej, do życia wiarą poprzez pogłębianie intelektu i odkrywanie prawdy, refleksja filozoficzna bowiem jest zawsze, przynajmniej pośrednio, otwarta na rzeczywistość nadprzyrodzoną. Uprawianie refleksji metafizycznej jest zaprawianiem się w mądrości przyrodzonej, która z kolei dysponuje człowieka do przyjęcia mądrości daru Ducha Świętego 48. Wiara wyostrza wewnętrzny wzrok i otwiera umysł, pozwala mu jednocześnie dostrzec, że jego poszukiwanie prawdy jest wpisane w horyzont wiary. Z tej racji nie ma powodu do jakiejkolwiek rywalizacji między rozumem a wiarą. Te dwie rzeczywistości wzajemnie się przenikają, aczkolwiek każda ma własną przestrzeń, w której się realizuje. Istnieje harmonia poznania filozoficznego i poznania religii. Religia domaga się, aby jej przedmiot został poznany również za pomocą rozumu, rozum zaś, osiągając szczyt swoich poszukiwań i doświadczając swojej ograniczoności, uznaje niezbywalną wartość prawd objawionych 49. Zatem: Cóż mają wspólnego Ateny i Jerozolima, cóż Akademia i Kościół? 50 pyta Jan Paweł II w swojej ostatniej encyklice. Czy rzeczywiście łączy coś wiarę i rozum, religię i metafizykę? Na gruncie refleksji św. Tomasza i Jana Pawła II odpowiedź na to pytanie jest jednoznaczna i pozytywna. Tak! Są to dwie dziedziny ludzkiego życia, które istnieją w ścisłych wzajemnych relacjach, do pewnego stopnia przenikają się wzajemnie, oddziaływają na siebie i są sobie potrzebne. Są jak przywołane w pierwszym zdaniu Fides et ratio dwa skrzydła, na których duch ludzki unosi się ku kontemplacji prawdy. Osiągnięcie celu, czyli dotarcie do prawdy, możliwe jest tylko i wyłącznie wówczas, gdy między owymi dwoma skrzydłami istnieje dynamiczna harmonia i jedność. Proces osiągania pełni człowieczeństwa i świętości, bo oto ostatecznie chodzi w życiu osoby, dokonuje się w człowieku wówczas, gdy droga wiodąca poprzez Sacrum i mądrość nadprzyrodzoną otwarta jest na całą sferę mądrości i kontemplacji naturalnej. Trzeba, aby całe życie człowieka, a więc zarówno życie religijne, jak i życie intelektualne przebiegało bardziej po ludzku, tzn. aby życie wiary miało mocną podbudowę na poziomie życia naturalnego człowieka 51, natomiast życie naturalne winno być ściśle powiązane z rzeczywistością nadprzyrodzoną. Ostateczny cel osobowego istnienia, czyli istnienia człowieka, jest przedmiotem badań zarówno filozofii, jak i teologii. Jedna i druga mimo odmienności metod i treści daje poznanie tej rzeczywistości, w której bierze początek pełne i nieprzemijające szczęście płynące z kontemplacji Boga w Trójcy Jedynego Por. S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica..., s Por. Fides et ratio, p Tamże, p Por. S. Swieżawski, Istnienie i tajemnica..., s Fides et ratio, p. 15.
12
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk
Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Doświadczenie mistyczne w filozofii i teologii Wydaje się, iż ujęcie doświadczenia mistycznego zarazem
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Jan Paweł II - encyklika Fides et Ratio o relacjach między wiarą a rozumem
Jan Paweł II - encyklika Fides et Ratio o relacjach między wiarą a rozumem Adam Piłat AGH Akademia Górniczo Hutnicza Katedra Automatyki i Inżynierii Biomedycznej Al. A. Mickiewicza 30, 30-059 Kraków Kraków,
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE Paweł Bortkiewicz bortpa@amu.edu.pl Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, Że ci ze złota statuę lud niesie, Otruwszy pierwej... REWOLUCJA SOKRATEJSKA uwydatnienie sprzeczności
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
XXVIII Niedziela Zwykła
XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz
Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym Mieczysław Gogacz Teoria relacji osobowych - punkt wyjścia osoba jako byt posiada doskonalsze osobowe istnienie u bytów osobowych z racji ich doskonałości inaczej
Panorama etyki tomistycznej
Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Etyka problem dobra i zła
Etyka problem dobra i zła Plan wykładu Definicje i podstawowe odróżnienia Problem dobrego życia w klasycznej etyce Arystotelesowskiej Chrześcijańska interpretacja etyki Arystotelesowskiej Etyka - problem
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
SPIS TREŚCI. majkrzak_doktor_doktorow.indd :27:58
SPIS TREŚCI Przedmowa... 5 Wstęp... 7 1. Okres średniowiecza... 9 2. Średniowieczna nauka... 12 3. Średniowieczne uniwersytety... 14 4. Scholastyka... 15 5. Pisanie dzieł... 18 6. Język scholastyczny...
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin
Nazwa kierunku studiów: Filozofia Specjalność: Kultury azjatyckie Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólno akademicki Modułowe efekty kształcenia W wykazie uwzględniono
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,
Asceza dziś Asceza Słownik Języka Polskiego 1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie, 2. surowy tryb życia bez przyjemności
osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.
1. Czy wartości - choć nie mieszczą się w obiektywistycznej wizji świata - są jedynie subiektywną reakcją czy oceną podmiotu? Podmiot substancja, centrum wiedzy, działania, decyzji i wyborów. Filozofowie
Rewolta egzystencjalna. Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche
Rewolta egzystencjalna Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche Cechy ruchu egzystencjalnego Egzystencjalizm głosi, że filozofia, która chciała wyjaśnić byt doszła do kresu. Egzystencjaliści odkrywają,
JAK MÓWIĆ WSPÓŁCZESNEMU CZŁOWIEKOWI O MOŻLIWOŚCI RACJONALNEGO POZNANIA BOGA?
Łódzkie Studia Teologiczne 2000, 9 URSZULA MICHALAK, URSZ. SJK Łódź JAK MÓWIĆ WSPÓŁCZESNEMU CZŁOWIEKOWI O MOŻLIWOŚCI RACJONALNEGO POZNANIA BOGA? Próba znalezienia sposobu, który ukazuje możliwość racjonalnego
Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Boże spojrzenie na człowieka 1
Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA
Andrzej Marek Nowik FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA Publikacja Mądrość buduje państwo 1 stanowi istotny punkt w rozwoju filozoficznej koncepcji narodu i państwa
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ? Relacja między nauką i religią jest dość złożona. Wyrazem tego jest debata pomiędzy nauką i religią, w której szczególnie w przeszłości było wiele pasji
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie
Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie Zofia Kończewska-Murdzek Maria Murdzek-Wierzbicka Jan Wierzbicki Psychologia jako nauka opisująca i wyjaśniająca ludzkie zachowanie oraz jego podmiotowe
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TOMASZA 399 0 1274 2012 PLAN PRACY I. Etyka Sokratesa II. System
Mieczysław Gogacz. Przedmowa
1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest
Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna
Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Laurence Freeman OSB Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Przełożył Andrzej Ziółkowski Spis treści Koło modlitwy 9 Symbole podróży 23 Poziomy świadomości
Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.
Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy
Kilka słów o tomizmie konsekwentnym, jego historii i głównych założeniach rozmowa z Panem Profesorem Mieczysławem Gogaczem
Warszawa, 9 stycznia 2005 roku Kilka słów o tomizmie konsekwentnym, jego historii i głównych założeniach rozmowa z Panem Profesorem Mieczysławem Gogaczem - Tematem mojej pracy magisterskiej jest stosunek
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu. Jan Paweł II - odwaga świętości.
Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu Jan Paweł II - odwaga świętości. W Was jest nadzieja, ponieważ Wy należycie do przyszłości, a zarazem przyszłość do Was należy. Nadzieja zaś jest zawsze
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA
RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA TOMASZ A RADOŚĆ Radość - pełnia i kres uczuć, w której dokonuje się spełnienie wszystkich pragnień
wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z
TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.
CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE
Spis treści Wstęp... 5 Czym są Ćwiczenia duchowne Mieczysław Bednarz SJ Całościowa wizja Ćwiczeń duchownych św. Ignacego Loyoli... 13 Istota Ćwiczeń duchownych... 14 Przeżycie Ćwiczeń duchownych... 18
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk
Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia Św. Jan od Krzyża Dziedziny filozoficzne w tekstach św. Jana Filozoficzna erudycja św. Jana Mistyka św. Jana najważniejsze
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk
Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia 1. Człowiek jako osoba 1. Relacje osobowe 2. Istota wychowania 1. Znaczenie relacji osobowych w wychowaniu 3. Pedagogika, filozofia
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
W i e r z yć W I E R Z YĆ
W I E R Z YĆ Wykład 18 Ks. Marek Kluz WIARA FUNDAMENTEM CHRZEŚCIJAŃSKIEGO ŻYCIA Spośród wszystkich darów otrzymanych od Boga za fundamentalny dar łaski należy uznać wiarę. Całe doświadczenie moralne człowieka
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM
PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM dr Piotr Owczarek Prezes FSL Na podstawie : M. Dziewiecki, Nowoczesna profilaktyka uzależnień, Kielce 2005 r. MOŻE WRESZCIE SOBIE UZMYSŁOWISZ,
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN
Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
1. Fundamentalizm jako ruch religijny
Aspekty zagadnienia 1. Zjawisko fundamentalizmu biblijnego 2. Fundamentalistyczna lektura Biblii i jej charakterystyczne cechy 3. Zagrożenia płynące z fundamentalistycznej lektury Biblii 1. Fundamentalizm
Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013
Tytuł oryginału Perché credo? Teksty Benedykta XVI Libreria Editrice Vaticana EDIZIONI SAN PAOLO s.r.l., 2012 Piazza Soncino, 5-20092 Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013 Konsultacja merytoryczna
Spór o filozofię chrześcijańską
Dr Kazimierz Szałata UKSW Spór o filozofię chrześcijańską Wprowadzenie do debaty w Laboratorium wiary 26 września 2014 r w Płockim Domu Darmstadt Spór o filozofię chrześcijańską trwa od ponad dwudziestu
Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?
Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej
TOTUS TUUS Cały twój
TOTUS TUUS Cały twój Przecież niecały umieram. To, co we mnie niezniszczalne, trwa Tryptyk rzymski W swoim właściwym i pełnym kształcie miłosierdzie objawia się jako dowartościowywanie, jako podnoszenie
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym. Jak sformułować stanowisko i właściwie je uzasadnić? PODSTAWOWE INFORMACJE Rozprawka na poziomie podstawowym jest formą wypowiedzi pisemnej na podany temat, która
PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA
PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA WŁODZIMIERZ ZATORSKI OSB PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA Opracowanie graficzne: JAN NIEć Redakcja: ALDONA SKUDRZYK TERESA LUBOWIECKA Korekta: ANNA NOWAK Superiorum permissu: Opactwo
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)
Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
DWA OBRAZY JEDNEGO BOGA
Teologia w Polsce 3,2 (2009), s. 213-228 Ks. Andrzej Perzyński 1 (UKSW Warszawa) DWA OBRAZY JEDNEGO BOGA Filozoficzne poznanie Boga stanowi racjonalne podstawy dla wiary i teologii. Filozofia zakłada fundament
David Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji
Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji Ks. dr Jacek Czaplicki KS-4 Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia" 1 G. C. Berkouwer konstatuje: "Dziś bardziej niż kiedykolwiek, pytanie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
Baruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
BY STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ
Siostra Miriam od Jezusa OCD BY STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ O modlitwie jako sztuce budowania relacji Flos Carmeli Poznań 2018 Copyright by FLOS CARMELI, 2018 wydanie 1 Redakcja i korekta Małgorzata Bogdewicz-Wojciechowska
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA
INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO I POLSKA MISJA KATOLICKA W ANGLII zapraszają na SZKOLENIE LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA RODZINNEGO POMAGAM SOBIE-POMAGAM INNYM pod
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)
Lekcja 5 na 4 lutego 2017 Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10) Możemy dowiedzieć się o chrzcie Duchem Świętym i jak wierzący
według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię?
według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię? Wchodzi do jego celi św. Bonawentura, który w naukach i pobożności zawsze był jego towarzyszem, i widzi Tomasza
Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej
Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej Wymagania podstawowe: Ocena celująca: Uczeń posiada wiedzę wykraczającą poza program religii własnego poziomu edukacji. Zna obowiązujące modlitwy i mały
Wstęp Człowiek żyje w określonym środowisku, które dostarcza mu wciąż nowych wrażeń, a nierzadko również problemów. Niekiedy środowisko jest dla niego nowym wyzwaniem, z jednej strony niesie wsparcie,
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii