ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY PRZEDMIOT: MATERIAŁOZNAWSTWO ODZIEŻOWE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ZAWÓD: TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY PRZEDMIOT: MATERIAŁOZNAWSTWO ODZIEŻOWE"

Transkrypt

1 ZWÓ: TEHNIK TEHNOLOGII OZIEŻY RZEMIOT: MTERIŁOZNWSTWO OZIEŻOWE Wymagania edukacyjne oziom wymagań programowych ( lub ) Kategoria taksonomiczna 2.1 Surowce włókiennicze rozróżnić surowce włókiennicze; określić zastosowanie surowców włókienniczych na podstawie ich właściwości; wskazać na podstawie właściwości surowiec włókienniczy do rodzaju wyrobu włókienniczego;. zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska w procesie produkcyjnym; współpracować w zespole; 2.2. Materiały włókiennicze i dodatki krawieckie rozróżnić wyroby włókiennicze; określić właściwości wyrobów włókienniczych; określić zastosowanie wyrobów włókienniczych na podstawie właściwości; rozpoznać materiały odzieżowe ze względu na technikę wytwarzania; określić zastosowanie materiału określić właściwości materiałów rozróżnić metody konserwacji materiałów i wyrobów rozpoznać oznaczenia konserwacji materiałów i wyrobu wskazać sposoby konserwacji materiałów i wyrobów odzieżowych ze względu na rodzaj surowca włókienniczego; określić sposoby przechowywania materiałów scharakteryzować materiały odzieżowe, dodatki krawieckie i zdobnicze; przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych; scharakteryzować techniki wytwarzania wyrobów włókienniczych; określić parametry płaskich wyrobów włókienniczych; scharakteryzować sposoby wykończenia materiałów włókienniczych; zidentyfikować sposób wykończenia wyrobów włókienniczych i określić ich wpływ na właściwości wyrobu ; określić błędy powstające podczas produkcji wyrobów włókienniczych; określić metody kontroli materiałów odzieżowych przed rozkrojem; określać błędy występujące w materiałach przewidzieć skutki podejmowanych działań; zaktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe; współpracować w zespole;

2 dokonać analizy zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; scharakteryzować sposoby przeciwdziałania zagrożeniom przy wykonywaniu zadań zawodowych; 2.3 adanie właściwości wyrobów włókienniczych określić warunki klimatyczne niezbędne do przeprowadzenia badań laboratoryjnych; przygotować próbki materiałów włókienniczych do badania laboratoryjnego; zorganizować stanowisko do badań surowców włókienniczych; scharakteryzować metody badań surowców włókienniczych; dobrać przyrządy i aparaturę do badania surowców włókienniczych i wyrobów włókienniczych; obsłużyć przyrządy i aparaturę do badania surowców włókienniczych i wyrobów włókienniczych; posłużyć się przyrządami i aparatami do pomiaru parametrów strukturalnych i użytkowych wyrobów włókienniczych; wyznaczyć parametry strukturalne i użytkowe wyrobów włókienniczych; opracować wyniki badań laboratoryjnych; zinterpretować wyniki pomiarów; wyjaśnić wpływ warunków klimatycznych na wyniki badań laboratoryjnych; scharakteryzować właściwości konfekcyjne i użytkowe wyrobów włókienniczych, określić wpływ właściwości użytkowych wyrobu włókienniczego, na właściwości wyrobu scharakteryzować właściwości higieniczne, wytrzymałościowe, estetyczne; określić właściwości higieniczne, wytrzymałościowe, estetyczne; dobrać sposób konserwacji do określonego wyrobu włókienniczego; określić sposoby konserwacji wyrobów włókienniczych; rozróżnić znaki ostrzegawcze i informacyjne określające warunki konserwacji wyrobów włókienniczych; przewidzieć skutki podejmowanych działań; współpracować w zespole; zorganizować stanowisko pracy w produkcji odzieży, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i wymaganiami ergonomii; dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych; przestrzegać wszystkich zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych;

3 RZEMIOT: TEHNOLOGIE WYROÓW OZIEŻOWYH Wymagania edukacyjne oziom wymagań programowych ( lub ) Kategoria taksonomiczn a 3.1 odstawowe maszyny szwalnicze. wymienić kryteria klasyfikacji maszyn szwalniczych; opisać budowę podstawowych maszyn do szycia i ich zastosowanie; rozróżnić podstawowe mechanizmy w maszynach szwalniczych; sklasyfikować ściegi maszynowe wg. obowiązujących norm; zidentyfikować ściegi maszynowe; określić zastosowanie ściegów podstawowych maszyn szwalniczych; określać parametry podstawowych rodzajów ściegów; określić zadania mechanizmów w maszynach szwalniczych; odczytać schematy kinematyczne podstawowych maszyn szwalniczych; wyjaśnić zasadę działania podstawowych maszyn szwalniczych; wyjaśnić zasady tworzenia podstawowych ściegów maszynowych; dobrać oprzyrządowanie maszyn szwalniczych do rodzaju materiału i rodzaju operacji technologicznej; dokonać klasyfikacji igieł maszynowych i określić zasady ich doboru; zidentyfikować nieprawidłowości w tworzenia ściegów maszynowych; wyjaśnić przyczyny nieprawidłowości podczas tworzenia ściegów maszynowych; dobrać ściegi do określonych operacji technologicznych; zaktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe; dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych; 3.2 Maszyny i urządzenia do termicznej obróbki odzieży. określić maszyny i urządzenia prasowalnicze i ich zastosowanie; określić rodzaje pras do klejenia i ich zastosowanie; rozróżnić podstawowe mechanizmy w maszynach i urządzeniach do termicznej obróbki odzieży; określić zadania elementów w maszynach i urządzeniach do termicznej obróbki odzieży; wyjaśnić zasadę działania maszyn i urządzeń do termicznej obróbki odzieży; dobrać maszyny i urządzenia do termicznej obróbki odzieży; rozróżnić rodzaje obróbki parowo- cieplnej odzieży; zastosować odpowiednie parametry obróbki parowo-cieplnej; dobrać urządzenia prasowalnicze do wykonania operacji technologicznej; dobrać metody obróbki klejowej do wyrobu scharakteryzować rodzaj obróbki klejowej stosowane podczas konfekcjonowania wyrobów;

4 określać sposób doboru parametrów klejenia; dobrać parametry obróbki parowo-cieplnej; dobrać maszyny oraz urządzenia do obróbki parowo-cieplnej; zorganizować stanowisko produkcji odzieży, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i wymaganiami ergonomii; dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych; aktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe; 3.3 Maszyny i urządzenia krojcze określić maszyny i urządzenia krojowni i ich zastosowanie; rozróżnić podstawowe mechanizmy w maszynach krojczych; określić zadania elementów w maszynach i urządzeniach krojczych wyjaśnić zasadę działania maszyn i urządzeń krojowni; dobrać maszyny i urządzenia krojcze do rodzaju operacji technologicznej; określić zastosowanie krajarek przenośnych i stacjonarnych; dobrać wysokość nakładu podczas krojenia nożem pionowym, tarczowym i taśmowym; zaktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe; zorganizować stanowisko produkcji odzieży, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i wymaganiami ergonomii; 3.4 Organizacja procesu wytwórczego w krojowni określić sposoby przechowywania materiałów określić zadania urządzeń transportowych w różnych wydziałach produkcyjnych przy produkcji odzieży ; wymienić czynniki, które wpływają na zużycia materiałów odzieżowych i dodatków krawieckich; zdiagnozować czynniki wpływające na zużycie materiału; obliczyć zużycie materiału odzieżowego i dodatków krawieckich; zastosować układ szablonów w zależności od rodzaju materiału zaplanować etapy prac związanych z wykonaniem wyrobów zaplanować chronologię czynności na poszczególnych etapach prac; zaproponować sposób warstwowania rożnych rodzajów materiałów wyjaśnić sposoby usuwania błędów powstałych w czasie warstwowania materiałów; wymieniać sposoby nanoszenia rysunku układu szablonów na materiał; rozróżnić sposoby rozkroju materiałów: rozkrój na sekcje, krój zasadniczy: dobrać techniki kroju w zależności od rodzaju i wielkości nakładu; dobrać techniki kroju w zależności od rodzaju materiałów wyjaśnić pojęcie resztki powstałych po rozkroju materiałów; zaplanować sposób zagospodarowania resztek materiałowych;

5 wyjaśnić cel znakowania i numerowania wykrojów; dobrać sposoby kompletowania wykrojów; określić metody znakowania miejsc wykonania zabiegów technologicznych; dobrać maszyny i urządzenia transportowe w odpowiednich fazach procesu technologicznego w procesie wytwarzania wyrobów zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań; zaktualizować wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; zorganizować stanowisko produkcji odzieży, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i wymaganiami ergonomii; dokonać analizy zasad organizacji stanowisk pracy w przedsiębiorstwie odzieżowym; przestrzegać wszystkich zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych; 3.5 Organizacja procesu wytwórczego w szwalni określić zadania urządzeń transportowych w różnych wydziałach produkcyjnych przy produkcji odzieży; określić sposoby transportu wyrobów dobrać maszyny i urządzenia odzieżowe do szycia w zależności od rodzaju materiału odzieżowego i rodzaju operacji technologicznej, wskazać zastosowanie różnych rodzajów szwów technologicznych; dobrać oprzyrządowanie maszyn szwalniczych do rodzaju materiału i rodzaju operacji technologicznej; zaplanować etapy prac związanych z wykonaniem wyrobów zaplanować chronologię czynności na poszczególnych etapach prac; dobrać odpowiednie sposoby łączenia różnych wyrobów określić kolejność czynności przy łączeniu elementów wyrobów dobrać ściegi do określonych operacji technologicznych; zastosować szwy maszynowe do określonych operacji technologicznych; dobrać metody zdobnicze wyrobów określić metody i systemy organizacji produkcji wyrobów dobrać metody organizacji produkcji wyrobów dobrać systemy organizacji produkcji wyrobów dobrać maszyny szwalnicze do różnych operacji technologicznych; dobrać maszyny i urządzenia transportowe w odpowiednich fazach procesu technologicznego w procesie wytwarzania wyrobów wyjaśnić sposób składowania i pakowania różnych asortymentów odzieży; określić przepisy(normy) dotyczące oznakowań wielkości wyrobów zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań;

6 zaktualizować wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe zorganizować stanowisko produkcji odzieży, krojowni zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i wymaganiami ergonomii; dokonać analizy zasad organizacji stanowisk pracy w przedsiębiorstwie odzieżowym; przestrzegać wszystkich zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych; RZEMIOT: KONSTRUKJ I MOELOWNIE OZIEŻY Wymagania edukacyjne oziom wymagań programowych ( lub ) Kategoria taksonomiczn a 4.1. ntropometria dokonać interpretacji pojęć z zakresu antropometrii; określić zasady wykonywania pomiarów krawieckich; ocenić poprawność przeprowadzonych pomiarów krawieckich; określić sposób przeprowadzenia pomiaru krawieckiego; wskazać pomiary krawieckie potrzebne do wykonania projektu wyrobu zastosować symbolikę pomiarów ciała; zastosować zasady wykonywania pomiarów krawieckich; wykonać pomiary krawieckie dla określonego wyrobu 4.2. Modelowanie form odzieży dla różnych grup wiekowych. wykonać rysunek modelowy wyrobu określić zasady wykonania rysunku modelowego wyrobu wskazać kompozycje kolorystyczne dla różnych wyrobów wskazać kompozycje kolorystyczne dla różnych odbiorców; odczytać projekt wyrobu wskazać materiały i dodatki krawieckie do projektu wyrobu rozróżnić wyroby włókiennicze; określić zastosowanie wyrobów włókienniczych na podstawie właściwości; rozpoznać materiały odzieżowe ze względu na technikę wytwarzania; określić zastosowanie materiału rozróżnić maszyny szwalnicze; ustalić wielkość dodatku na szwy; wskazać maszynę odzieżową do rodzaju materiału wskazać maszynę odzieżowa do operacji technologicznej; zastosować programy komputerowy wspomagający wykonywanie konstrukcji i modelowania form wyrobów rozpoznać program komputerowy do projektowania wyrobu wykonać projekt plastyczny wyrobu odzieżowego z zastosowaniem

7 techniki komputerowej wykonać kompozycje kolorystyczne z zastosowaniem techniki komputerowej wykonać kompozycje kolorystyczne posłużyć się kolorem, aby uzyskać pożądany efekt wykonać pomiary krawieckie dla określonego wyrobu odzieżowego określić różnicę pomiędzy formą a szablonem; wykonać formy i szablony elementów wyrobów odzieżowych zgodnie z zasadami modelowania; wykonać formy i szablony elementów wyrobów odzieżowych dla konkretnego odbiorcy; wykonać formy i szablony elementów wyrobu odzieżowego na podstawie projektu plastycznego; wykonać modelowanie przestrzenne form odzieży; wykorzystać projekt plastyczny wyrobu odzieżowego do modelowania konstrukcyjnego; dobrać materiały, narzędzia i przybory do wykonania form wyrobu wykonać modelowanie konstrukcyjne wyrobów dziecięcych; wykonać modelowanie konstrukcyjne odzieży damskiej na dolną część ciała; wykonać modelowanie konstrukcyjne odzieży damskiej na górną część ciała; wykonać modelowanie konstrukcyjne odzieży męskiej; zinterpretować rysunek żurnalowy i modelowy; posłużyć się rysunkiem żurnalowym i modelowym; odczytać projekt plastyczny wyrobu wykonać wyrób odzieżowy zgodnie z projektem plastycznym; zastosować zasady konstrukcji i modelowania wyrobów wykonać formy modelowe dla wyrobów zastosować zasady konstrukcji i modelowania wyrobów ustalić wielkości dodatków na szwy i podwinięcia; wykonać i opisać szablony wzorcowe elementów wyrobów zaplanować etapy prac związanych z wykonaniem wyrobów zaplanować chronologię czynności na poszczególnych etapach prac; dobrać sposoby łączenia różnych wyrobów określić kolejność czynności przy łączeniu elementów wyrobów wymienić metody zdobienia elementów wyrobów określić sposoby zdobienia elementów wyrobów dokonać analizy zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych podczas wykonywania wzorów odzieży; scharakteryzować sposoby przeciwdziałania zagrożeniom przy wykonywaniu zadań zawodowych dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska

8 podczas wykonywania zadań zawodowych przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych przestrzegać zasad ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych zaplanować pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; dobrać osoby do wykonania przydzielonych zadań; kierować wykonaniem przydzielonych zadań; ocenić jakość wykonania przydzielonych zadań; komunikować się ze współpracownikami; zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań zrealizować działania zgodnie ze swoimi pomysłami określić sposoby radzenia ze stresem; radzić sobie ze stresem podczas wykonywania zadań zawodowych współpracować w zespole; 4.3. Modelowanie form na figury nietypowe skorzystać z projektów przy dobieraniu wyrobów odzieżowych na różne typy figur; wykonać pomiary kontrolne dla osób z wadami postawy; scharakteryzować figury nietypowe; określić różnicę pomiędzy formą a szablonem; wykonać formy i szablony elementów wyrobów odzieżowych dla konkretnego odbiorcy; wykonać modelowanie form odzieży na figury nietypowe; Wymagania edukacyjne RZEMIOT: KREOWNIE UIORU oziom wymagań programowych ( lub ) Kategoria taksonomiczna 7.1. rojektowanie i wykonywanie wyrobów odzieżowych odczytać projekt wyrobu wskazać materiały i dodatki krawieckie do projektu wyrobu wskazać na podstawie właściwości surowiec włókienniczy do rodzaju wyrobu określić właściwości materiałów określić zastosowanie wyrobów włókienniczych na podstawie właściwości; rozpoznać oznaczenia konserwacji materiałów i wyrobu rozróżnić maszyny odzieżowe; wskazać maszynę odzieżową do rodzaju materiału zastosować programy komputerowe wspomagające wykonywanie projektów wyrobów rozpoznać program komputerowy do projektowania wyrobu wykonać projekt plastyczny wyrobu odzieżowego z zastosowaniem techniki komputerowej; dobrać rodzaj materiału odzieżowego, dodatki krawieckie i

9 zdobnicze do wyrobu wymienić czynniki, które wpływają na zużycia materiałów odzieżowych i dodatków krawieckich; obliczać zużycie materiału odzieżowego i dodatków krawieckich; wykonać formy i szablony elementów wyrobów odzieżowych dla konkretnego odbiorcy; zastosować odpowiednie maszyny szwalnicze do szycia określonego wyrobu przygotować maszynę szwalniczą do szycia; obsłużyć podstawowe maszyny szwalnicze; konserwować maszyny szwalnicze; skorzystać z oprzyrządowania maszyn szwalniczych; połączyć elementy wyrobu odzieżowego we właściwej kolejności; zastosować odpowiednią obróbkę parowo-cieplną; dobrać sposób konserwacji do określonego wyrobu włókienniczego; posłużyć się rysunkiem żurnalowym i modelowym; wykonać wyrób odzieżowy zgodnie z projektem plastycznym; ustalić wielkości dodatków na szwy i podwinięcia; dobrać układy szablonów w zależności od rodzaju wyrobu zastosować układ szablonów w zależności od rodzaju materiału ustalić etapy prac związanych z wykonaniem wyrobów dobrać sposoby łączenia różnych wyrobów zastosować szwy maszynowe do określonych operacji technologicznych sporządzić kalkulację kosztów wytwarzania wyrobów obliczyć wynagrodzenia za wykonaną pracę; wykorzystać opracowany układ kroju do rozkroju materiału dobrać maszyny szwalnicze do różnych operacji technologicznych; dobrać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań zawodowych; powiadomić system pomocy medycznej w przypadku sytuacji stanowiącej zagrożenie zdrowia i życia przy wykonywaniu zadań zawodowych; udzielić pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia; negocjować warunki porozumień; współpracować w zespole; 7.2 Opracowanie dokumentacji technicznej. opracować rysunek techniczny wyrobu odzieżowego wg obowiązujących posłużyć się rysunkiem technicznym; określić zastosowanie surowców włókienniczych na podstawie ich właściwości rozpoznać materiały odzieżowe ze względu na technikę wytwarzania; określić zastosowanie materiału zidentyfikować ściegi maszynowe; wskazać ścieg maszynowy do rodzaju materiału

10 określić zastosowanie ściegów podstawowych maszyn szwalniczych; wskazać maszynę odzieżowa do operacji technologicznej; zastosować program komputerowy wspomagający wykonywanie układów szablonów; ustalić metodę konserwacji materiałów i wyrobów opracować dokumentacje wyrobu odzieżowego z wykorzystaniem programu komputerowego; dobrać rodzaj materiału odzieżowego, dodatki krawieckie i zdobnicze do wyrobu odzieżowego zdiagnozować czynniki wpływające na zużycie materiału; obliczyć zużycie materiału odzieżowego i dodatków krawieckich; wyjaśnić różnicę pomiędzy formą a szablonem; wykonać formy i szablony elementów wyrobów odzieżowych zgodnie z zasadami modelowania; dobrać maszyny szwalnicze do szycia wyrobu dobrać oprzyrządowanie maszyn szwalniczych w zależności od wykonywanych operacji technologicznych; dobrać właściwe ściegi i szwy do operacji technologicznej; dokonać interpretacji graficznego zapisu węzła technologicznego; Zastosować odpowiednie parametry obróbki parowo-cieplnej; zastosować obróbkę parowo cieplną; określić sposoby konserwacji wyrobów włókienniczych zinterpretować rysunek żurnalowy i modelowy odczytać projekt plastyczny wyrobu odzieżowego wykonać i opisać szablony elementów wyrobów rozróżnić metody stopniowania szablonów; obliczyć stopnie elementarne dla poszczególnych węzłów konstrukcyjnych wykonać stopniowanie szablonów wyrobu zastosować układ szablonów w zależności od rodzaju materiału ustalić chronologię czynności na poszczególnych etapach prac; określić kolejność czynności przy łączeniu elementów wyrobów dobrać ściegi i szwy maszynowe do określonych operacji technologicznych; opracować elementy dokumentacji technologicznej wyrobu odzieżowego z wykorzystaniem specjalistycznego programu komputerowego opracować układ kroju z wykorzystaniem programu komputerowego; dobrać parametry obróbki parowo-cieplnej; zapobiegać zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu wykonywania czynności zawodowych przestrzegać tajemnicy zawodowej związanej z wprowadzaniem różnych technologii produkcji wyrobów ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; 7.3 Opracowanie dokumentacji organizacyjnej wyrobu odzieżowego. ustalić etapy prac związanych z wykonaniem dokumentacji organizacyjnej wyrobów

11 dobrać maszyny szwalnicze do wykonania operacji technologicznej dobrać urządzenia prasowalnicze do wykonania operacji technologicznej dobrać urządzenia transportowe do wykonywania operacji technologicznych; opracować zakres prac na podstawie dokumentacji technicznej; opracować zakres prac na poszczególnych stanowiskach pracy; rozróżnić metody mierzenia czasu pracy; dobrać czas wykonania zabiegów na podstawie katalogów czasu pracy; zaplanować sposób rozmieszczenia stanowisk pracy na sali produkcyjnej; zaplanować wyposażenie stanowisk pracy na szwalni; określić metody organizacji produkcji wyrobów dobrać metody organizacji produkcji wyrobów dobrać systemy organizacji produkcji wyrobów odzieżowych dobrać maszyny oraz urządzenia do obróbki parowo-cieplnej; dobrać maszyny i urządzenia transportowe w odpowiednich fazach procesu technologicznego w procesie wytwarzania wyrobów zorganizować transport wewnętrzny w przedsiębiorstwie odzieżowym; dobrać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań zawodowych; dobrać środki ochrony zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; RZEMIOT: TEHNIKI KONFEKJONOWNI OZIEŻY Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi 8.1 Wykonywanie szwów technologicznych określić skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka podczas produkcji wyrobów odzieżowych na różnych etapach; zapobiegać skutkom oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka podczas produkcji wyrobów odzieżowych na różnych etapach; przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej podczas wykonywania zadań zawodowych; przestrzegać zasad ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych; zapobiegać zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu wykonywania oziom wymagań programowyc h Kategoria taksonomiczna czynności zawodowych; określić właściwości materiałów. posłużyć się narzędziami oraz przyborami do szycia ręcznego; wykonać ściegi ręczne; wskazać ścieg maszynowy do rodzaju materiału

12 określić zastosowanie ściegów podstawowych maszyn szwalniczych; określić parametry podstawowych rodzajów ściegów; wskazać sposoby konserwacji materiałów i wyrobów odzieżowych ze względu na rodzaj surowca włókienniczego; wskazać maszynę odzieżowa do operacji technologicznej; rozróżnić podstawowe mechanizmy w maszynach szwalniczych; KZ(. w)(5)2 wyjaśnić zasadę działania podstawowych maszyn szwalniczych; przygotować maszynę szwalniczą do szycia; obsłużyć podstawowe maszyny szwalnicze; konserwować maszyny szwalnicze; ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań; zaktualizować wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; 8.2. rzeróbki i naprawy odzieży ocenić poprawność przeprowadzonych pomiarów krawieckich; dokonać rozkroju materiałów w zależności od rodzaju materiału dokonać oceny wyrobów przeznaczonych do przeróbki lub naprawy; określić celowość przeróbki lub naprawy; rozpoznać wady w wyrobach wskazać przyczyny błędów w odzieży; ustalić sposoby usunięcia wad w wyrobach określić zakres prac związanych z przeróbką lub naprawą wyrobu ustalić sposób wykonania przeróbki i naprawy; wymienić sposoby wykonywania przeróbek w wyrobach dobrać sposoby wykonania przeróbek w wyrobach ustalić sposoby usunięcia wad w wyrobach określić zakres prac związanych z przeróbką lub naprawą wyrobu ustalić sposób wykonania przeróbki i naprawy; wymienić sposoby wykonywania przeróbek w wyrobach dobrać sposoby wykonania przeróbek w wyrobach wymienić pomiary krawieckie niezbędne do wykonania przeróbki wyrobu wykonać pomiary krawieckie związane z przeróbką wyrobów wymienić etapy prac związanych z przeróbką wyrobu zaplanować zakres prac związanych z przygotowaniem wyrobu odzieżowego do przeróbki; przygotować do przeróbki wyrób odzieżowy; wykonać przeróbkę wyrobu odzieżowego zgodnie z zakresem zaplanowanych prac; rozpoznać uszkodzenia wyrobów ustalić przyczyną powstania uszkodzeń; określić sposoby dokonania napraw wyrobów dobrać sposób wykonania naprawy wyrobu wykonać naprawę wyrobu

13 określić zakres prac związanych z naprawą; wymienić kryteria oceny przeróbek i napraw; dokonać oceny dokonanych przeróbek i napraw; sporządzić kalkulację kosztów naprawy lub przeróbki; określić cenę wykonanej usługi; ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań; zaktualizować wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; 8.3 Konfekcjonowanie wyrobów odzieżowych określić zastosowanie surowców włókienniczych na podstawie ich właściwości; wskazać na podstawie właściwości surowiec włókienniczy do rodzaju wyrobu określić zastosowanie wyrobów włókienniczych na podstawie właściwości; rozpoznać materiały odzieżowe ze względu na technikę wytwarzania; określić zastosowanie materiału wskazać pomiary krawieckie potrzebne do wykonania projektu wyrobu rozpoznać oznaczenia konserwacji materiałów i wyrobu określić zasady doboru wielkość dodatków na szwy; wskazać maszynę odzieżową do rodzaju materiału wskazać maszynę odzieżowa do operacji technologicznej określić maszyny i urządzenia krojowni i ich zastosowanie; określić maszyny i urządzenia prasowalnicze i ich zastosowanie; określić rodzaje pras do klejenia i ich zastosowanie; rozróżnić mechanizmy w maszynach krojczych; rozróżnić mechanizmy w maszynach i urządzeniach do termicznej obróbki odzieży; wyjaśnić zasadę działania maszyn i urządzeń krojowni; wyjaśnić zasadę działania urządzeń do znakowania wykrojów; wyjaśnić zasadę działania maszyn i urządzeń do termicznej obróbki odzieży; zaplanować etapy prac związanych z wykonaniem wyrobów zaplanować chronologię czynności na poszczególnych etapach prac; dobrać sposób konserwacji do określonego wyrobu włókienniczego; określić sposoby konserwacji wyrobów włókienniczych; obliczyć wielkości dodatków na szwy i podwinięcia; wykonać i opisać szablony wzorcowe elementów wyrobów dobrać układy szablonów w zależności od rodzaju wyrobu zastosować układ szablonów w zależności od rodzaju materiału i wyrobu dobrać sposoby łączenia różnych wyrobów określić kolejność czynności przy łączeniu elementów wyrobów dobrać ściegi i szwy maszynowe do określonych operacji

14 technologicznych; zastosować szwy maszynowe do określonych operacji technologicznych; dobrać maszyny szwalnicze do wykonania operacji technologicznej; dobrać maszyny i urządzenia krojcze do rodzaju operacji technologicznej; dobrać urządzenia prasowalnicze do wykonania operacji technologicznej; sporządzić kalkulację kosztów wytwarzania wyrobów obliczyć wynagrodzenia za wykonaną pracę; zaproponować sposób warstwowania rożnych rodzajów materiałów wyjaśnić sposoby usuwania błędów powstałych w czasie warstwowania materiałów; zaplanować kolejność prac związanych z rozkrojem materiałów dobrać techniki kroju w zależności od rodzaju i wielkości nakładu; dobrać techniki kroju w zależności od rodzaju materiałów dobrać wysokość nakładu podczas krojenia nożem pionowym, tarczowym i taśmowym; dobrać metody obróbki klejowej do wyrobu określić sposób doboru parametrów klejenia; dobrać sposoby kompletowania wykrojów; określić metody znakowania miejsc wykonania zabiegów technologicznych; opracować układ kroju z wykorzystaniem programu komputerowego; opracować zakres prac na poszczególnych stanowiskach pracy; zaplanować wyposażenie stanowisk pracy w szwalni; zastosować odpowiednie urządzenie prasowalnicze do prasowania międzyoperacyjnego; zastosować urządzenie prasowalnicze do prasowania gotowego wyrobu wskazać kolejność prac na poszczególnych etapach wytwarzania wyrobów dokonać oceny jakościowej gotowych wyrobów wyjaśnić sposób składowania i pakowania różnych asortymentów odzieży; przestrzegać zasad ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych; powiadomić system pomocy medycznej w przypadku sytuacji stanowiącej zagrożenie zdrowia i życia przy wykonywaniu zadań zawodowych; udzielić pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia; ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; zaproponować możliwości rozwiązania realizowanych zadań; zaktualizować wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; zaplanować pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; dobrać osoby do wykonania przydzielonych zadań; kierować wykonaniem przydzielonych zadań;

15 ocenić jakość wykonania przydzielonych zadań; wprowadzić rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; komunikować się ze współpracownikami;

16 RKTYK ZWOOW TEHNIK RZEMYSŁU MOY Szczegółowe wymagania edukacyjne zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące w procesie produkcji wyrobów dokonać analizy zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związanych z wykonywaniem zadań zawodowych podczas wykonywania wzorów odzieży; określić zagrożenia występujące podczas obsługi maszyn i urządzeń stosowanych w procesie wytwarzania wyrobów przewidzieć skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka podczas wykonywania czynności zawodowych na różnych etapach procesu produkcyjnego; oziom wymagań programowyc h ( lub ) Kategoria taksonomiczn a określić wymagania dotyczące ergonomii na stanowisku pracy; zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujące na stanowisku pracy; zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujące na stanowisku pracy; zastosować środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań zawodowych; powiadomić system pomocy medycznej w przypadku sytuacji stanowiącej zagrożenie zdrowia i życia przy wykonywaniu zadań zawodowych; zapobiegać zagrożeniom życia i zdrowia podczas wykonywania czynności zawodowych; określić metody i systemy organizacji produkcji wyrobów opracować elementy dokumentacji techniczno-technologicznej i organizacyjno-produkcyjnej; posłużyć się dokumentacją wyrobów odzieżowych na różnych etapach wytwarzania wyrobów wykonać konstrukcje i modelowanie form i szablonów wyrobów odzieżowych we wzorcowni; obsłużyć maszyny i urządzenia krojcze w krojowni; dokonać doboru maszyn i urządzeń do wykonywania określonych wyrobów obsłużyć maszyny szwalnicze; rozpoznać nieprawidłowości w działaniu mechanizmów maszyn szwalniczych; wykonać czynności związane ze składowaniem i pakowaniem różnych asortymentów odzieży; dokonać oceny jakościowej na każdym etapie procesu produkcji odzieży; zagospodarować odpady produkcyjne; skorzystać ze środków transportu wewnętrznego w przedsiębiorstwie;

17 zaplanować pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań dotyczących procesu produkcyjnego wyrobów dobrać osoby do wykonania przydzielonych zadań; kierować wykonaniem przydzielonych zadań; ocenić jakość wykonania przydzielonych zadań; wprowadzi rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; komunikować się ze współpracownikami. zastosować zasady kultury osobistej; przewidzieć skutki podejmowanych działań; zaktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe;

PROGRAM NAUCZANIA DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO

PROGRAM NAUCZANIA DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO PROGRAM NAUCZANIA DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO A.12 Wykonywanie usług krawieckich wyodrębniona w zawodzie: Technik technologii 311924 Autorzy: Magdalena Wulkiewicz, Anna Wolska, Ewa Figura, Monika Mosionek,

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik technologii odzieży; symbol 311924 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Krawiec; symbol 753105 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (***

Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (*** STANDARD WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH - CZELADNIK w zawodzie: KRAWIEC Na bazie podstawy programowej kształcenia w zawodzie (* Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy (** Kod z klasyfikacji

Bardziej szczegółowo

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE AU.03. Projektowanie i wytwarzanie prostych wyrobów odzieżowych 932915 Pracownik pomocniczy krawca PKZ(AU.af) Branżowa szkoła I stopnia PRACOWNIK POMOCNICZY KRAWCA 932915 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Bardziej szczegółowo

TECHNIK PRZEMYSŁU MODY

TECHNIK PRZEMYSŁU MODY AU.14. AU.42. Projektowanie i wytwarzanie wyrobów odzieżowych Organizacja procesów wytwarzania wyrobów odzieżowych 753105 Krawiec 311941 Technik przemysłu mody 311941 Technik przemysłu mody PKZ(AU.ad)

Bardziej szczegółowo

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE AU.14. Projektowanie i wytwarzanie wyrobów odzieżowych 753105 Krawiec 311941 Technik przemysłu mody PKZ(AU.ad) KRAWIEC 753105 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC Załącznik nr 4 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KRAWIEC SYMBOL CYFROWY 743[01] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) odczytywać rysunek modelowy; 2) posługiwać

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU PROJEKTOWANIA I WYTWARZANIA ODZIEŻY

OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU PROJEKTOWANIA I WYTWARZANIA ODZIEŻY OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU PROJEKTOWANIA I WYTWARZANIA ODZIEŻY PROGRAM OLIMPIADY 1. Olimpiada obejmuje tematykę związaną z dziedziną nauk inżynieryjno - technicznych z zakresu:

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KALETNIK SYMBOL CYFROWY 744[01] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) rozróżniać materiały podstawowe, pomocnicze i dodatki

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec powinien być przygotowany do wykonywania następujących

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec powinien być przygotowany do wykonywania następujących PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Krawiec 753105 /na podbudowie kwalifikacji A.71./ Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik przemysłu mody powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik przemysłu mody powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik przemysłu mody 311924 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: PRACOWNIK POMOCNICZY KRAWCA - 932915 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY

Bardziej szczegółowo

Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (***

Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (*** KRAWIEC 753105 -CZELADNIK STANDARD WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH - CZELADNIK w zawodzie: KRAWIEC Na bazie podstawy programowej kształcenia w zawodzie (* Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie krawiec powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE krawiec 753105 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego

Bardziej szczegółowo

1 z :11

1 z :11 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 19 czerwca 2015 r. Technik przemysłu mody 311941 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD CUKIERNIK PRZEDMIOT: PROCESY PRODUKCJI WYROBÓW CUKIERNICZYCH SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE

ZAWÓD CUKIERNIK PRZEDMIOT: PROCESY PRODUKCJI WYROBÓW CUKIERNICZYCH SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: ZWÓ UKIERNIK RZEMIOT: ROESY ROUKJI WYROÓW UKIERNIZYH SZZEGÓŁOWE WYMGNI EUKYJNE oziom wymaga ń ZIŁ I. rzygotowanie produkcji cukierniczej rozpoznać zagrożenia dla zdrowia

Bardziej szczegółowo

1 z :48

1 z :48 Uwaga. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 czerwca 2015 roku, zmieniającym rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego: szkoły, które rozpoczęły w roku

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych Załącznik 2 Działy programowe: 1. Diagnostyka, naprawa i obsługa pojazdów samochodowych 2. Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów

Bardziej szczegółowo

1. Technik przemysłu mody 2. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia 4. Sylwetka absolwenta

1. Technik przemysłu mody 2. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia 4. Sylwetka absolwenta 1. Technik przemysłu mody to zawód przyszłości. Jest odpowiedzią na brak specjalistów tej branży na współczesnym rynku pracy. To niezwykle atrakcyjny zawód dla osób kreatywnych, otwartych na zmiany, interesujących

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: Materiał nauczania Kategoria taksonomiczn Poziom wymagań PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 351203 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych Uszczegółowione

Bardziej szczegółowo

Praktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych 311513

Praktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych 311513 raktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych 311513 1. iagnostyka, naprawa i obsługa pojazdów samochodowych 2. Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 1. iagnostyka i naprawa podzespołów

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik technologii odzieży Celem

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik technologii odzieży Celem PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik technologii odzieży 311924 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. krawiec 753105 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik włókienniczych wyrobów dekoracyjnych; symbol 311931 Podbudowa

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KUŚNIERZ

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KUŚNIERZ Załącznik nr 3 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KUŚNIERZ SYMBOL CYFROWY 743[02] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) rozróŝniać, sortować i dobierać

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych Symbol zawodu: 311513 Czas trwania praktyki: 4 tygodnie (160 godz.) 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych Uczeń

Bardziej szczegółowo

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

Moduł Z9 Praktyka zawodowa Moduł 311408.Z9 Praktyka zawodowa Jednostka modułowa 311408.Z9.01 Prace przy montażu, instalowaniu i uruchamianiu urządzeń elektronicznych* 1. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ . pieczęć szkoły DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ Imię i nazwisko ucznia.... klasa rok szkolny odbytej w:... w terminie:......... pieczęć i podpis pieczęć i podpis zakładowego opiekuna praktyk szkolnego

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Organizacja procesów wytwarzania wyrobów odzieżowych Oznaczenie kwalifikacji: A.49

Bardziej szczegółowo

TECHNIK POJZADÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 4 TPS)

TECHNIK POJZADÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 4 TPS) Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: TEHNIK OJZDÓW SMOHODOWYH 311513 (Klasa 4 TS) oziom wymagań programowych Kategoria

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ . pieczęć szkoły DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ Imię i nazwisko ucznia.... klasa rok szkolny odbytej w:... w terminie:......... pieczęć i podpis pieczęć i podpis zakładowego opiekuna praktyk szkolnego

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia z podstawy programowej Uczeń:

Efekty kształcenia z podstawy programowej Uczeń: USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu: Diagnostyka i naprawa urządzeń techniki komputerowej Technik informatyk 351203 Kwalifikacja pierwsza - (E.12) Montaż i eksploatacja komputerów osobistych

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Organizacja procesów wytwarzania wyrobów odzieżowych Oznaczenie kwalifikacji: A.49

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik technologii drewna; symbol 311922 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

I.1.1. Technik technologii odzieży 311[34]

I.1.1. Technik technologii odzieży 311[34] I.1.1. Technik technologii odzieży 311[34] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 1 48 Przystąpiło łącznie: 1 369 przystąpiło: 1 36 przystąpiło: 1 312 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 1 19 (87,6%) zdało:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik technologii wyrobów skórzanych; symbol 311926 (na podbudowie kwalifikacji

Bardziej szczegółowo

Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: TECHNIKA KL. V Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik technologii wyrobów skórzanych; symbol 311926 (na podbudowie kwalifikacji

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Technik technologii szkła; symbol 311925 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

12.1 Praktyka zawodowa 4 tyg. 160 godz.

12.1 Praktyka zawodowa 4 tyg. 160 godz. TEHNIK MEHANIK (311504) 12.1 raktyka zawodowa 4 tyg. 160 godz. Uwaga: wymiar 120 godzin jest minimum natomiast rzeczywista liczba godzin to 160. I. ezpieczeństwo procesu produkcyjnego części maszyn i urządzeń

Bardziej szczegółowo

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: Stolarz; symbol 752205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Wytwarzanie wyrobów

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik technologii ceramicznej; symbol 311921 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: Stolarz; symbol 752205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Kuśnierz; symbol 753106 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. stolarz 752205 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: złotnik-jubiler symbol: 731305 Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Złotnik-jubiler symbol: 731305 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - -letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych;

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie mgr inż. Maksymilian Sobczak Rzeszów, 3 września 2015 Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Obsługa Statków owietrznych Na stopień 'dopuszczający' (2) uczeń: przestrzega podstawowych

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego Otwock tel

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego Otwock tel ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego 7 05-400 Otwock tel. 22 779 30 70 email: sekretariat@nukleonik.pl www.nukleonik.pl Pieczęć Szkoły DZIENNIK PRAKTYK... Imię i nazwisko uczestnika... zawód......

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik mechanik lotniczy; symbol 315317 Podbudowa

Bardziej szczegółowo

USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu:

USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu: USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu: Urządzenia techniki komputerowej Technik informatyk 351203 Kwalifikacja pierwsza - (E.12) Montaż i eksploatacja komputerów osobistych oraz urządzeń peryferyjnych

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: RĘKODZIELNIK WYROBÓW WŁÓKIENNICZYCH 731808 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY

Bardziej szczegółowo

Technologia wymagania edukacyjne

Technologia wymagania edukacyjne Technologia wymagania edukacyjne Zawód: Lakiernik 714(03) SZPN/SZ/07/19 714[03]/ZSZ/MENiS/ 2002.08.26 Program wykonany przez mgr inż. Tomasza Reclika Liczba godzin: 2 kl.-4 2012/13 Klasa II 1. Nanoszenie

Bardziej szczegółowo

Program nauczania realizowany w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego i Zasadniczej Szkole Zawodowej Nr 1 W ZAWODZIE: KRAWIEC

Program nauczania realizowany w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego i Zasadniczej Szkole Zawodowej Nr 1 W ZAWODZIE: KRAWIEC rogram nauczania realizowany w Ośrodku Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego i Zasadniczej Szkole Zawodowej Nr 1 W ZAWODZIE: KRAWIE Numer programu: 753105/4501/SZ-3,LZ-4,S/MEN/1997.07.16/ZSiKZ/2012 opracowany

Bardziej szczegółowo

TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA

TECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA AU.05. AU.49. Wytwarzanie wyrobów ze szkła Organizacja procesów wytwarzania wyrobów ze szkła 818116 Operator urządzeń przemysłu szklarskiego 311925 Technik technologii szkła 311925 Technik technologii

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna /szkoła dla młodzieży/ 2 - letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik transportu drogowego; symbol 311927

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; 311504 K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; 311504 K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20. Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Technikum - 4-letni cykl nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.20. dla zawodu: ślusarz) Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

Program praktyk zawodowych technik obsługi turystycznej 422103

Program praktyk zawodowych technik obsługi turystycznej 422103 rogram praktyk zawodowych technik obsługi turystycznej 422103 1. lanowanie i realizacja imprez i usług turystycznych w biurze podróży Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: kaletnik; symbol 753702 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.17. dla zawodu: mechanikmonter maszyn i urządzeń)

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KRAWIEC 753105 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KRAWIEC 753105 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU KRAWIE 753105 O STRUKTURZE RZEDMIOTOWEJ wersja przed recenzją (wersja robocza) z dn. 29.06.2012 Warszawa 2012 rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. Poziom wymagań programowych. Klasyfikacja maszyn i urządzeń poligraficznych. w przygotowalni poligraficznej; P A

Efekty kształcenia. Poziom wymagań programowych. Klasyfikacja maszyn i urządzeń poligraficznych. w przygotowalni poligraficznej; P A rzedmiot : yfrowe maszyny drukujące Rok szkolny : 2014/2015 Klasa : gr zajęcia godz. x 0 tyg. = 90 godz. Zawód : technik cyfrowych procesów graficznych; symbol 11911 rowadzący : Henryk Kuczmierczyk Efekty

Bardziej szczegółowo

Kaletnik Kuśnierz

Kaletnik Kuśnierz AU.09. AU.13. AU.48. Wykonywanie, naprawa i renowacja wyrobów kaletniczych Wykonywanie, naprawa i renowacja wyrobów kuśnierskich Organizacja i prowadzenie procesów wytwarzania 753702 Kaletnik 311926 Technik

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V Na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE zna regulamin pracowni wie, jakie zasady będą obowiązywać na lekcji zna zagrożenia występujące na terenie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Organizacja procesów wytwarzania wyrobów odzieżowych Oznaczenie kwalifikacji: A.74

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu "Urządzenia techniki komputerowej "

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Urządzenia techniki komputerowej Wymagania edukacyjne z przedmiotu "Urządzenia techniki komputerowej " 2.1. ezpieczeństwo i higiena pracy podczas wykonywania prac na stanowisku serwisowym Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KRAWIEC 753105 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KRAWIEC 753105 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU KRAWIE 753105 O STRUKTURZE RZEDMIOTOWEJ wersja po recenzji Warszawa 2012 rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. SIS TREŚI

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej;

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM TECHNOLOGII ODZIEŻY

LABORATORIUM TECHNOLOGII ODZIEŻY ZAKŁAD MATERIAŁOZNAWSTWA, TECHNOLOGII OBUWIA I ODZIEŻY LABORATORIUM TECHNOLOGII ODZIEŻY dr inż. Halina Szafrańska mgr inż. Jolanta Figura Stawarz Laboratorium Technologii Odzieży W Laboratorium Technologii

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. Strona 1 z Podstawy poligrafii i procesów fotograficznych. Poziom wymagań programowych. Kategoria taksonomiczna

Efekty kształcenia. Strona 1 z Podstawy poligrafii i procesów fotograficznych. Poziom wymagań programowych. Kategoria taksonomiczna rzedmiot : yfrowe technologie graficzne Rok szkolny : 2016/2017 Klasa : 2 gr zajęcia 4 godz. x 30 tyg. = 120 godz. Zawód : technik cyfrowych procesów graficznych; symbol 311911 rowadzący : Henryk Kuczmierczyk

Bardziej szczegółowo

2. Bezpieczeństwo i higiena pracy ( Technik farmacji )

2. Bezpieczeństwo i higiena pracy ( Technik farmacji ) 2. ezpieczeństwo i higiena pracy ( Technik farmacji ) Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: H(1)1. wyjaśnić pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy H(1)2.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU - TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH - 343404 NR PROGRAMU:

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU - TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH - 343404 NR PROGRAMU: PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU - TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH - 343404 NR PROGRAMU: ZSP1/T-V-tżu-12/13 12.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy w zakładzie gastronomicznym. Uszczegółowione

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: blacharz samochodowy; symbol 721306 Podbudowa

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 *na ocenę śródroczną: 1. BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE zna regulamin pracowni wie, jakie zasady będą obowiązywać na lekcji zna

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator urządzeń przemysłu ceramicznego; symbol 818115

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM Klasa IV, sem. I, zawód: technik mechanik, symbol cyfrowy klasyfikacji zawodu: 311504, program nauczania dopuszczony do użytku szkolnego przez dyrektora CKZiU/TM/2015

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. Strona 1 z 9. 1.1. Podstawy poligrafii i procesów fotograficznych. Poziom wymagań programowych. Kategoria taksonomiczna

Efekty kształcenia. Strona 1 z 9. 1.1. Podstawy poligrafii i procesów fotograficznych. Poziom wymagań programowych. Kategoria taksonomiczna rzedmiot : yfrowe technologie graficzne Rok szkolny : 2014/2015 Klasa : 1 gr zajęcia 6 godz. x 30 tyg. = 180 godz. Zawód : technik cyfrowych procesów graficznych. symbol 311911 rowadzący : Henryk Kuczmierczyk

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Modelarz odlewniczy; symbol 721104 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik obuwnik-; symbol 311916 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO

OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO AU.05. Wytwarzanie wyrobów ze szkła 818116 Operator urządzeń przemysłu szklarskiego 311925 Technik technologii szkła PKZ(AU.a) OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO 818116 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Mechanik precyzyjny; symbol 731103 Podbudowa

Bardziej szczegółowo

Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego

Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego oskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego raktyki zawodowe raktyki zawodowe

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: modelarz odlewniczy ; symbol 721104 Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie (kształcenie według podstawy programowej z 2017 r.) Pracownik pomocniczy krawca 932915 Warszawa 2017 Informator opracowała Centralna Komisja

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY O STRUKTURZE MODUŁOWEJ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY O STRUKTURZE MODUŁOWEJ ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU TEHNIK TEHNOLOGII ODZIEŻY 311924 O STRUKTURZE MODUŁOWEJ Wersja przed recenzją (wersja robocza) z dn. 30.06.2012 Warszawa 2012 rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Rękodzielnik wyrobów włókienniczych; symbol 731808

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Wymagania edukacyjne z w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna Dział podręcznika 1. Bezpieczeństwo w Temat lekcji Lekcja organizacyjna. Regulamin pracowni na lekcjach Ochrona przeciwpożarowa

Bardziej szczegółowo

Program I praktyki zawodowej w ZS im. J. Tuwima : Technik obsługi turystycznej 4 tygodnie

Program I praktyki zawodowej w ZS im. J. Tuwima : Technik obsługi turystycznej 4 tygodnie rogram I praktyki zawodowej w ZS im. J. Tuwima : Technik obsługi turystycznej 4 tygodnie - lanowanie i realizacja imprez i usług turystycznych w biurze podróży 1. lanowanie i realizacja imprez i usług

Bardziej szczegółowo

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne Tabela efektów kształcenia Nazwa przedmiotu / pracowni Podstawy konstrukcji maszyn Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu : technik pojazdów samochodowych ; symbol:

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Mechanik automatyki przemysłowej i

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE WŁÓKIENNICZYM 815204 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1.

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Elektromechanik pojazdów samochodowych; symbol 741203 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Kuśnierz

Kuśnierz AU.13. Wykonywanie, naprawa i renowacja wyrobów kuśnierskich 753106 Kuśnierz 311926 Technik technologii wyrobów skórzanych PKZ(AU.e) KUŚNIERZ 753106 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej

Bardziej szczegółowo

/1/ /2/ Klasa I II III

/1/ /2/ Klasa I II III Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Elektromechanik pojazdów ; symbol 741203 Podbudowa programowa:

Bardziej szczegółowo

1 z :49

1 z :49 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik technologii wyrobów skórzanych 311926 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DIAGNOSTYKA I NAPRAWA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. KL ITI 2 godziny tygodniowo (2x30 tygodni = 60 godzin ),

PLAN WYNIKOWY DIAGNOSTYKA I NAPRAWA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. KL ITI 2 godziny tygodniowo (2x30 tygodni = 60 godzin ), PLAN WYNIKOWY DIAGNOSTYKA I NAPRAWA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ KL ITI 2 godziny tygodniowo (2x30 tygodni = 60 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć Kod Efekty kształcenia

Bardziej szczegółowo