Ćw. 1 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI WITAMINY C METODĄ TILLMANSA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ćw. 1 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI WITAMINY C METODĄ TILLMANSA"

Transkrypt

1 Ćw. 1 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI WITAMINY C METODĄ TILLMANSA Oznaczenie polega na redukcji barwnego roztworu 2,6-dichlorofenoloindofenolu do bezbarwnego leukozwiązku pod działaniem kwasu L-askorbinowego. 1. Ksylen cz.d.a. 2. Kwas askorbinowy, roztwór standardowy o stężeniu 1 mg/cm 3 3. Kwas octowy lodowaty 4. Roztwór 2-procentowy kwasu szczawiowego 5. Roztwór nasycony szczawianu sodu 6. Roztwór 2,6-dichlorofenoloindofenolu Przygotowanie roztworu 2,6-dichlorofenoloindofenolu. 0,21 g wodorowęglanu sodu (kwaśnego węglanu sodu) rozpuścić w kolbie stożkowej w ok. 600 cm 3 gorącej wody i po nieznacznym ochłodzeniu dodać 0,25 g 2,6-dichlorofenoloindofenolu. Po ostudzeniu roztwór wymieszać, przenieść do kolby miarowej o poj. 1 dm 3 i uzupełnić do kreski wodą. Następnie przesączyć przez karbowany sączek do butelki z ciemnego szkła. Roztwór przechowywać w temp. 4 C. Podczas przechowywania miano jego zmienia się; przed użyciem należy je ustalić i co pewien czas sprawdzać. Oznaczanie miana 2,6-dichlorofenoloindofenolu przez miareczkowanie roztworu standardowego kwasu askorbinowego. Za miano 2,6-dichlorofenoloindofenolu (2,6-dwuchlorofenoloindofenolu) przyjmuje się liczbę cm 3 barwnika potrzebną do utlenienia 1 mg kwasu askorbinowego (odczynnik 2). Do oznaczania miana należy pobrać od 1 do 10 cm 3 roztworu kwasu askorbinowego w zależności od świeżości 2,6- dichlorofenoloindofenolu. Wówczas mianem jest objętość zużytego barwnika podzielona przez objętość roztworu kwasu askorbinowego pobranego do oznaczenia miana. Przygotowanie roztworu kwasu askorbinowego. Rozpuścić 50 mg kwasu askorbinowego w 2-procentowym roztworze kwasu szczawiowego i uzupełnić tym roztworem do 50 cm 3 w kolbie miarowej. ROZTWÓR TEN JEST NIETRWAŁY I NALEŻY GO PRZYGOTOWYWAĆ ŚWIEŻO PRZED OZNACZENIEM. Przygotowanie próbki do oznaczeń: Produkty płynne i przeciery: odważyć 10g (z dokł. do 0,01g) wymieszanej średniej próbki produktu. Produkty stałe: przygotować homogenat z prób z 2% kw. szczawiowym; odważyć 10 g (z dokł. do 0,01g) i przenieść ilościowo do kolby miarowej o poj. 100cm 3 ; uzupełnić do kreski 2% kw. szczawiowym. Oznaczanie wit. C w roztworach bezbarwnych i słabo zabarwionych Do kolby stożkowej o poj. 50 cm 3 odmierzyć 2-10 cm 3 przesączu (w zależności od zawartości wit. C w produkcie) i miareczkować możliwie szybko z biurety roztworem 2,6-dichlorofenoloindofenolu do zabarwienia lekko różowego utrzymującego się ok. 10s. Miareczkowanie powtórzyć 2-krotnie.

2 Zawartość kwasu askorbinowego (K) w mg na 100 g badanego materiału oblicza się ze wzoru: a d 100 K = m c n a ilość zużytego barwnika (cm 3 ), c liczba(cm 3 ) przesączu pobrana do miareczkowania, d objętość kolby miarowej m miano barwnika n naważka materiału badanego (g) Miareczkowanie roztworów silnie zabarwionych metoda ksylenowa Do kolby stożkowej odmierzyć 5 cm 3 roztworu próbki badanej, dodać 20 cm 3 wody, 1 cm 3 lodowatego kwasu octowego, 2 cm 3 nasyconego roztworu szczawianu sodu, całość wymieszać. Z biurety dodać w małym nadmiarze roztwór 2,6-dichlorofenoloindofenolu, wymieszać i po 10 sekundach dodać 25 cm 3 ksylenu, dobrze wstrząsnąć. Po rozdzieleniu się warstw ksylen zlać do probówki. Barwa ksylenu powinna być lekko różowa. Przy zbyt intensywnej barwie miareczkowanie powtórzyć z mniejszą ilością barwnika; przy bezbarwnym ksylenie powtórzyć je z większą ilością barwnika. Barwę ksylenu z badanej próbki porównać wzrokowo na białym tle z barwą jednocześnie przygotowanych wzorców, ustalając nadmiar barwnika dodanego do roztworu. c = a b c ilość barwnika zużyta do miareczkowania kwasu askorbinowego próbki (cm 3 ) a ilość barwnika dodanego do badanego roztworu (cm 3 ) b ilość barwnika dodanego do wzorca odpowiadającego barwą badanej próbie (cm 3 ) Za wynik końcowy miareczkowania należy przyjąć średnią arytmetyczną wyników z 2 lub 3 miareczkowań. Przygotowanie wzorców: Do 4 kolb stożkowych z doszlifowanymi korkami o poj 100 cm 3 dodać po 5 cm 3 2% roztworu kw. szczawiowego, 20 cm 3 wody, 1 cm 3 lodowatego kwasu octowego i 2 cm 3 nasyconego roztworu szczawianu sodu i wymieszać. Do jednej kolby dodać 25 cm 3 ksylenu i wytrząsnąć. Do następnych dodać kolejno: 0,10; 0,20 i 0,30 cm 3 roztworu barwnika, zmieszać i po 10s dodać do każdej po 25 cm 3 ksylenu i dobrze wytrząsnąć. Po rozdzieleniu się warstw ksylen zlać do jednakowych probówek.

3 Ćw. 2 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI BIAŁKA METODĄ FORMOLOWĄ Zasada metody: Zobojętnienie roztworem wodorotlenku sodu kwaśnych soli mleka, zablokowanie formaliną niezwiązanych grup aminowych kazeiny i odmiareczkowanie wolnych grup karboksylowych kazeiny roztworem wodorotlenku sodu. 1. Roztwór 0,1-molowy wodorotlenku sodu. 2. Roztwór zobojętniony 40-procentowy formaldehydu. 3. Roztwór alkoholowy 1-procentowy fenoloftaleiny. Do kolby stożkowej o poj. 200 cm 3 odmierzyć 10 cm 3 mleka i zobojętnić je 0,1-molowym roztworem wodorotlenku sodu wobec kilku kropli fenoloftaleiny. Dodać 2 cm 3 zobojętnionego 40-procentowego roztworu formaldehydu i miareczkować dalej tym wodorotlenkiem sodu do ponownego wystąpienia różowego zabarwienia. Miareczkowanie powtórzyć 2-krotnie. Ogólną zawartość białka w mleku (X) w procentach oblicza się według wzoru: X = a 1,92 a liczba cm 3 0,1-molowego roztworu wodorotlenku sodu zużytego do drugiego miareczkowania, 1,92 współczynnik przeliczeniowy (1 cm 3 0,1-molowego roztworu wodorotlenku sodu odpowiada 1,92 g białka w 100 g próbki).

4 Ćw. 3a OZNACZANIE ZAWARTOŚCI CHLORKÓW METODĄ MOHRA (NAPOJE) Oznaczanie polega na ilościowym strąceniu chlorków przez miareczkowanie roztworem azotanu (V) srebra uprzednio zobojętnionego badanego roztworu w obecności chromianu (VI) potasu jako wskaźnika. 1. Roztwór 0,1-molowy azotanu (V) srebra. 2. Roztwór 10-procentowy chromianu (VI) potasu. 3. Roztwór alkoholowy 1-procentowy fenoloftaleiny. 4. Roztwór 1-procentowy wodorotlenku sodu. Przygotowanie próbek do oznaczania kwasowości ogólnej i zawartości chlorków: Roztwór podstawowy przygotować w identyczny sposób dla wszystkich grup produktów. Średnią próbkę laboratoryjną produktów płynnych i przecierów dokładnie wymieszać. Produkty w zalewie dokładnie rozdrobnić i wymieszać, a jeżeli oznaczenie wykonuje się po upływie 6 tygodni od daty produkcji, można to zrobić bezpośrednio w zalewie. Z tak przygotowanych próbek odważyć, z dokładnością do 0,01 g, w zlewce o poj. 250 cm 3 25 g produktu, dodać 100 cm 3 wody destylowanej i zagrzać do wrzenia. Następnie roztwór oziębić i przenieść ilościowo do kolby miarowej o poj. 250 cm 3, uzupełnić wodą destylowaną do kreski i pozostawić na ok. 15 min. Zawartość kolby przesączyć przez fałdowany sączek do suchego naczynia. Przesącz przeznaczyć do oznaczania kwasowości ogólnej i zawartości chlorków, wtedy, gdy otrzymany roztwór jest bezbarwny lub jasno zabarwiony (metoda Mohra). Pobrać pipetą 20 cm 3 roztworu przygotowanego według zaleceń podanych wcześniej, wprowadzić do kolby stożkowej o poj. 200 cm 3, zobojętnić 1-procentowym roztworem wodorotlenku sodu oraz dokładnie wymieszać. Następnie dodać 1 cm 3 10-procentowego roztworu chromianu (VI) potasu i miareczkować 0,1-molowym azotanem (V) srebra do chwili wystąpienia trwałej barwy pomarańczowo-ceglastej. Wynik miareczkowania przeliczyć na chlorek sodu. Zawartość chlorku sodu (X) w procentach wagowych lub w g na 100 cm 3 produktu oblicza się według wzoru: a n 0, X = 100 c a ilość roztworu azotanu (V) srebra zużyta do miareczkowania badanego roztworu (cm 3 ), n molowość roztworu azotanu (V) srebra, c masa lub objętość badanego produktu w roztworze miareczkowanym (g lub cm 3 ), 0, liczba gramów chlorku sodu odpowiadająca 1 cm 3 1-molowego roztworu azotanu (V) srebra.

5 Ćw. 3b OZNACZANIE ZAWARTOŚCI CHLORKU SODU METODA MOHRA (CHIPSY) 1. Roztwór 0,1-molowy azotanu (V) srebra cz.d.a. 2. Roztwór 10-procentowy chromianu potasu 3. Roztwór 3-procentowy tetraboranu sodu (czteroboranu sodu) cz.d.a. Do starowanej zlewki o poj. 100 cm 3 przenieść odważone na wadze analitycznej, z dokładnością do 0,0002 g, ok. 2 g badanego produktu i dodać 30 cm 3 wody destylowanej o temp. ok. 50 C wolnej od chlorków. Zawartość zlewki dobrze wymieszać i przenieść ilościowo do kolby miarowej o poj. 100 cm 3. Kolbę zamknąć korkiem i wytrząsać 15 min. Następnie zawartość kolby uzupełnić do kreski wodą destylowaną o temp. 20 C, zamknąć korkiem i energicznie kilkakrotnie wytrząsać. Zawartość kolby sączyć, odrzucając pierwsze krople przesączu. Do 20 cm 3 przesączu dodać pipetą 5 cm 3 roztworu tetraboranu sodu i 2 cm 3 roztworu chromianu potasu. Próbkę miareczkować roztworem azotanu (V) srebra do pojawienia się pierwszego zabarwienia ceglastego. Miareczkowania powtórzyć 2-krotnie. Zawartość chlorku sodu (X) w badanym produkcie oblicza się w procentach według wzoru: a n 0, X = c d a ilość 0,1-molowego roztworu azotanu (V) srebra zużyta do miareczkowania próby badanej (cm 3 ), c naważka badanego produktu (g), d ilość roztworu badanego użyta do oznaczania (cm 3 ), 0,00585 liczba mg chlorku sodu odpowiadająca 1 cm3 0,1-molowego roztworu azotanu (V) srebra.

6 Ćw. 4 OZNACZANIE TWARDOŚCI OGÓLNEJ I ZASADOWOŚCI WODY Z UŻYCIEM WERSENIANU SODU Jony wapnia i magnezu tworzą trwałe, barwne kompleksy z kwasem wersenowym (sól disodowa kwasu etylenodiaminotetraoctowego). Jako wskaźnika używa się czerni eriochromowej T, która przy ph ok. 10 daje z jonami wapnia i magnezu nietrwałe kompleksy o barwie czerwonej. Kompleksy z czernią rozkładają się w czasie miareczkowania kwasem wersenowym, przy czym wapń reaguje przed magnezem Bufor amoniakalny o ph = Wersenian dwusodowy 3. Roztwór nasycony czerni eriochromowej T w alkoholu etylowym. 4. Roztwór 0,1-molowy kwasu solnego 5. Roztwór alkoholowy 1% fenoloftaleiny 6. Roztwór wodny 0,1% metyloranżu 7. Nadmanganian potasu 0,002 M (0,01N) 8. Kwas szczawiowy 0,005 M (0,01 N) 9. Roztwór stężonego kwasi siarkowego i wody (1+3) V/V Przygotowanie roztworu buforu amoniakalnego o ph=10. Odważyć 67,5 g NH 4 Cl, dodać 570 cm 3 25-procentowego NH 4 OH, przenieść ilościowo do kolby miarowej o poj. 1 dm 3 i uzupełnić wodą destylowaną do kreski. Przygotowanie roztworu wersenianu dwusodu. Odważyć 6,65 g dwuwodnego wersenianu dwusodowego, przenieść do kolby miarowej o poj. 1 dm 3 i uzupełnić wodą destylowaną do kreski (1 cm 3 tego roztworu odpowiada 0,1 twardości). Oznaczanie zasadowości ogólnej Zasadowość oznacza się na drodze miareczkowania badanej wody roztworem mocnego kwasu najpierw wobec fenoloftaleiny, a następnie wobec metyloranżu. Jeżeli odczyn badanej wody jest zasadowy (ph większe niż 8,3), to przed oznaczeniem zasadowości ogólnej M oznaczyć zasadowość F. W tym celu do kolby stożkowej o poj. 300 cm 3 odmierzyć 100 cm 3 badanej wody (wodę kotłową przesączyć), dodać 4 krople fenoloftaleiny i miareczkować 0,1-molowym roztworem kwasu solnego do zaniku różowego zabarwienia. Liczbę cm 3 0,1-molowego roztworu kwasu oznacza się literą a i przyjmuje jako podstawę do obliczania zasadowości F. Następnie do tej samej próbki dodać 3 krople metyloranżu i miareczkować do wyraźnej zmiany barwy żółtej na pomarańczową. Ogólną liczbę cm 3 kwasu zużytego do zmiareczkowania próbki wobec fenoloftaleiny i metyloranżu oznacza się literą b i przyjmuje jako podstawę do obliczania zasadowości M. W wodzie o odczynie obojętnym oznacza się tylko zasadowość M (wobec metyloranżu).

7 Zasadowość F i zasadowość M, w mval na 1 dm 3, oblicza się według wzorów: a 0, F = V b 0, M = V a ilość 0,1-molowego roztworu kwasu zużyta do zmiareczkowania próbki wobec fenoloftaleiny (cm 3 ), b ogólna ilość 0,1-molowego roztworu kwasu zużyta do zmiareczkowania próbki wobec fenoloftaleiny i metyloranżu (cm 3 ), V ilość próbki wody zużyta do oznaczania (cm 3 ), 0,1 współczynnik przeliczeniowy: 1 cm 3 0,1-molowego roztworu kwasu odpowiada 0,1 mval. Oznaczanie twardości Do 100 cm 3 badanej wody dodać 1 cm 3 buforu amoniakalnego oraz 5 kropli czerni i zaraz miareczkować roztworem wersenianu sodu. Z chwilą pojawienia się brązowofioletowego zabarwienia wersenian dodawać powoli kroplami, energicznie mieszając, aż do zmiany barwy na zieloną. Zmiana zabarwienia z czerwonego na zielone świadczy o zakończeniu reakcji. Uwaga. W pewnych przypadkach, na skutek obecności czynników przeszkadzających (Fe, Mn i in.), barwa roztworu po dodaniu czerni eriochromowej może nie być wyraźnie czerwona. Należy wówczas, aby uzyskać pożądaną wyraźnie czerwoną barwę, dodać 1 cm 3 5-procentowego roztworu Na 2 S, po czym znów kilka kropli czerni. Twardość ogólną (T o ), w stopniach twardości, oblicza się według wzoru: a 0, T o = V a ilość roztworu wersenianu sodu (cm 3 ), V ilość próbki wody zużyta do oznaczania (cm 3 ), 0,1 współczynnik przeliczeniowy (1 cm 3 wersenianu sodu odpowiada 0,1 twardości). Oznaczanie zasadowości alkalicznej Polega ono na określaniu zasadowości ogólnej wobec metyloranżu (w mval/dm 3 ) i twardości ogólnej wody (w mval/dm 3 ). Zasadowość alkaliczną oblicza się według wzoru: M - T o M zasadowość ogólna, T o twardość ogólna.

8 Oznaczanie utlenialności wody Zasada oznaczenia polega na oznaczeniu zawartości w wodzie substancji zdolnych do redukowania nadmanganianu potasu w przeliczeniu na mg O 2 /dm 3. Do kolby stożkowej o poj. 300 cm 3, dokładnie wymytej, odmierzyć 100 cm 3 badanej wody, dodać 10 cm 3 roztworu H 2 SO 4 (1część kwasu +3części wody) i ściśle 10 cm 3 0,002M (0,01N) roztworu KMnO 4. Całość dokładnie wymieszać, ogrzać i utrzymać w stanie wrzenia przez 10 min. Jeżeli roztwór w kolbie się odbarwi w czasie ogrzewania, to oznaczenia należy powtórzyć z mniejszą objętością próbki, dopełnioną do 100 cm 3 wodą destylowaną. Po tym czasie do gorącego roztworu dodać dokładnie 10 cm 3 0,005 M roztworu kwasu szczawiowego, wymieszać i po odbarwieniu miareczkować na gorąco 0,002 M roztworem KMnO 4 do wystąpienia słabo różowego zabarwienia utrzymującego się przez 1-2 minuty. Jeżeli objętość zużytego KMnO 4 przekroczy 6 cm 3, to oznaczanie utlenialności należy powtórzyć, pobierając do ponownego oznaczenia mniejszą objętość badanej próbki (dopełnić do 100 cm 3 wodą destylowaną). Utlenialność (U) badanej wody w mg O 2 /dm 3 obliczyć wg wzoru: 1000 (a b) f 0, 08 U = V a objętość roztworu KMnO 4 zużyta na miareczkowanie próbki użytej do oznaczenia (cm 3 ), b objętość roztworu KMnO 4 zużyta na miareczkowanie wody destylowanej stosowanej do rozcieńczenia badanej próbki (cm 3 ), f współczynnik przeliczeniowy dla zużytego roztworu KMnO 4, dla roztworu ściśle 0,01 N współczynnik f=1, 0,08 przelicznik na mg O 2 /dm 3, V objętość badanej próbki wody użyta do oznaczenia (cm 3 ).

9 Ćw. 5 OZNACZANIE DWUTLENKU SIARKI I WYKRYWANIE OBECNOŚCI KWASU BENZOESOWEGO Metoda oznaczania dwutlenku siarki polega na bezpośrednim miareczkowaniu próbki produktu roztworem jodu wobec roztworu skrobi jako wskaźnika. 1. Amoniak (roztw. stężony) 2. Chlorek żelaza (III) (roztw. 0,5%) 3. Benzyna ekstrakcyjna 4. Kwas solny (roztw. 0,1M) 5. Jod (roztw. 0,01M) 6. Jodek potasu 7. Jod 8. Kwas siarkowy (roztw. 1M) 9. Skrobia rozpuszczalna (roztw.2%) 10. Wodorotlenek sodowy (roztw. 1M) Przygotowanie próbki: Próbkę produktu o konsystencji jednorodnej starannie wymieszać, produkty o konsystencji niejednorodnej wymieszać i zhomogenizować. Produkty zamrożone rozmrozić w zamkniętym naczyniu, wymieszać z sokiem wydzielonym w trakcie rozmrażania i zhomogenizować. OZNACZANIE DWUTLENKU SIARKI METODĄ BEZPOŚREDNIEGO MIARECZKOWANIA Przygotowanie 0,01M roztworu jodu. W kolbie miarowej o poj cm 3 rozpuścić w niewielkiej ilości wody destylowanej 25 g jodku potasowego (KI), dodać 12,7 g czystego jodu i mieszać aż do rozpuszczenia się, następnie uzupełnić wodą destylowaną do kreski. Miano roztworu wynosi ok. 0,05. Roztwór przechowywać w butelce z ciemnego szkła ze szczelnym korkiem. W celu otrzymania roztworu 0,01M pobrać 20 cm 3 wyżej przygotowanego roztworu, przenieść do kolby miarowej o poj. 100 cm 3 i uzupełnić do kreski wodą destylowaną. Oznaczanie SO 2 wolnego Do kolby stożkowej o pojemności 200 cm 3, odmierzyć pipetą 20 cm 3 wymieszanej próbki, dodać 2 cm 3 roztworu skrobi i szybko miareczkować 0,01M roztworem jodu do chwili osiągnięcia szarego zabarwienia utrzymującego się ok. 30 sekund. Zanotować zużytą do miareczkowania ilość roztworu jodu, która posłuży do obliczania zawartości SO 2 w formie wolnej. Oznaczanie SO 2 związanego Do miareczkowanej próbki dodać 30 cm 3 1M wodorotlenku sodowego i po wymieszaniu pozostawić na 15 minut. Następnie roztwór zakwasić dodając 1M H 2 SO 4 do uzyskania odczynu kwaśnego, ponownie dodać 2 cm 3 roztworu skrobi i szybko miareczkować 0,01M roztworem jodu do chwili osiągnięcia szarawego zabarwienia utrzymującego się, co

10 najmniej 30 sekund. Na podstawie ilości zużytego do miareczkowania jodu obliczyć zawartość dwutlenku siarki w formie związanej. Zawartość SO 2 w formie wolnej lub związanej (X) obliczyć ze wzoru podając wynik w mg dwutlenku siarki na 1000 cm 3, lub 1 kg próby: V 0,64 X = 1000 m V ilość roztworu jodu zużyta do miareczkowania (cm 3 ) m objętość próbki wziętej do miareczkowania (cm 3 ) 0,64 masa SO 2 odpowiadająca 1 cm 3 0,01M roztworu jodu (mg) WYKRYWANIE KWASU BENZOESOWEGO Odmierzyć w cylindrze 50 cm 3 badanej próbki i przenieść do kolbki stożkowej o pojemności 100 cm 3. Następnie do kolbki dodać 10 cm 3 wody destylowanej, całość zakwasić kwasem solnym 0,1 molowym i dodać ok. 10 cm 3 benzyny ekstrakcyjnej. Mieszaninę ostrożnie wytrząsać przez 4 minuty tak, aby nie wytworzyła się emulsja. Następnie zlać wyciąg do parownicy, parownicę przenieść do łaźni wodnej ogrzanej do temp. ok. 50 C i odparować do momentu, gdy zostanie ok. 1cm 3 wyciągu. Następnie podnieść temperaturę wody w łaźni i odparować resztki benzyny i amoniaku. Do pozostałości dodać kroplę 0,5% roztworu chlorku żelaza (III) i obserwować zabarwienie osadu. Wytworzenie się brunatno-pomarańczowego osadu świadczy o obecności kwasu benzoesowego.

11 Ćw. 6 BADANIE JAKOŚCI TŁUSZCZU Jakość tłuszczu można określić za pomocą pewnych wskaźników chemicznych. Określają one zmiany, które zachodzą w czasie przechowywania tłuszczów. Wprowadzono następujące wskaźniki pozwalające określić stopień i rodzaj zepsucia danego tłuszczu: liczby kwasowa, zmydlenia, estrowa, jodowa, nadtlenkowa, wskaźnik TBA, próba Kreisa, liczba Reicherta Meissla i liczba Polenskego. 1. Chloroform 2. Kwas octowy lodowaty 3. Nasycony roztwór jodku potasu 4. Mianowany roztwór Tiosiarczanu sodu 0,002N 5. Roztwór skrobi 1% Oznaczanie liczby nadtlenkowej (LOO) Zasada oznaczania polega na poddaniu próbki analitycznej, rozpuszczonej w mieszaninie kwasu octowego i chloroformu, działaniu jodku potasu i miareczkowaniu wydzielonego jodu mianowanym roztworem tiosiarczanu sodu. Ilość substancji w próbce (nadtlenków), która utlenia jodek potasu w warunkach oznaczenia, wyraża się jako milirównoważniki (miliekwiwalenty) aktywnego tlenu zawarte w kg tłuszczu [meq O/kg tłuszczu] dokładnie w chwili pomiaru. Do kolby odważyć na wadze analitycznej 2 g tłuszczu z dokładnością do 0,001 g. Dodać 10 cm 3 chloroformu. Próbkę rozpuścić przez mieszanie. Dodać 15 cm 3 CH 3 COOH lodowatego oraz 1 cm 3 nasyconego KI. Kolbę natychmiast zamknąć korkiem, roztwór mieszać przez 1 minutę. Następnie pozostawić przez 5 minut z dala od światła. Dodać 75 cm 3 wody. Zawartość kolby natychmiast miareczkować roztworem tiosiarczanu sodu w obecności skrobi do całkowitego odbarwienia się roztworu. Jednocześnie wykonać ślepą próbę na czystość odczynników Liczbę nadtlenkową (LOO), wyrażoną w milirównoważnikach (miliekwiwalentach) aktywnego tlenu na kg tłuszczu, obliczyć wg wzoru: 1000 ( V1 V2 ) T LOO= a V l objętość roztworu Na 2 S 2 O 3 użytego do miareczkowania próby właściwej (cm 3 ), V 2 objętość roztworu Na 2 S 2 O 3 użytego do miareczkowania próby ślepej (cm 3 ), T miano roztworu, a masa naważki tłuszczu (g).

12 Ćw. 7 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI JODU W SOLI KUCHENNEJ Jod jest mikroelementem niezbędnym dla rozwoju i funkcjonowania człowieka. Pierwiastek ten potrzebny jest do produkcji hormonów tarczycy. Jod w stanie wolnym w przyrodzie nie występuje. Uzupełnienie diety w jod można osiągnąć poprzez jodowanie soli kuchennej bądź innych powszechnie spożywanych produktów żywnościowych. Według aktualnie obowiązującego Rozporządzenie Ministra Zdrowia sól przeznaczoną do spożycia przez ludzi wzbogaca się przez dodatek jodku potasu lub jodanu potasu tak, aby 100g soli kuchennej zawierało 2,3±0,77mg jodu, co odpowiada 30±10mg jodku potasu lub 39±13mg jodanu potasu w 1 kg soli kuchennej. Jod jest substancją stałą, koloru ciemno fioletowego. Tworzy kryształy o metalicznym połysku. Bardzo czułym odczynnikiem na obecność jodu w roztworze jest roztwór skrobi, który barwi się na kolor niebieski. Reakcja ta polega na tworzeniu się luźnych związków adsorpcyjnych między skrobia a jodem. 1. Roztwór 1-procentowy skrobi 2. Jodek potasu 3. Kwas solny 1 M 4. Mianowany roztwór tiosiarczanu sodu 0,002 M Odważyć po 50 g soli kuchennej jodowanej, z dokładnością do 0,01 g. Przenieść ilościowo do kolby miarowej o poj. 250 cm 3. Dodać ok. 150 cm 3 wody destylowanej i wytrząsać zawartość, aż do rozpuszczenia soli. Po rozpuszczeniu roztwór dopełnić wodą destylowaną do kreski. Przesączyć odrzucając pierwsze 10 cm 3 roztworu. Z pozostałego przezroczystego przesączu pobrać pipetą 50 cm 3 do kolby stożkowej o poj. 250 cm 3. Następnie dodać pipeta 5 cm 3 1 mol/dm 3 HCl i 0,05 g KI. Roztwór zabarwi się na żółtobrązowy kolor w wyniku tworzenia się jodu I 2. Miareczkować 0,002 N roztworem Na 2 S 2 O 3 intensywnie mieszając, aż roztwór prawie się odbarwi (do uzyskania bardzo jasnej barwy słomkowej). Następnie dodać 1 cm 3 roztworu skrobi (roztwór zabarwi się na granatowo). Ponownie miareczkować aż do odbarwienia się roztworu. Zawartość jodanu potasu w soli jodowanej, w mg/kg soli, obliczyć według wzoru: M KIO3 =V 100 0,0423 V objętość roztworu Na 2 S 2 O 3 0,002 M zużyta do miareczkowania (cm 3 ), 0,0423 ilość jodanu potasu odpowiadająca 1 cm 3 0,002 M roztworu Na 2 S 2 O 3 (mg). Za wynik należy przyjąć średnią arytmetyczną dwóch pomiarów z różnych naważek.

13 Ćw. 8 OZNACZANIE ZAWARTOŚCI LAKTOZY W PRODUKTACH MLECZNYCH Laktoza jest najważniejszym węglowodanem mleka, a jej zawartość w przeciętnym mleku krowim wynosi średnio 4,6%. Laktoza jest dwucukrem zbudowanym z D-glukozy i D- galaktozy połączonych wiązaniem β-glikozydowym. Po spożyciu mleka laktoza nie jest wchłaniana bezpośrednio przez ścianę jelit lecz dopiero po uprzedniej hydrolizie przy udziale enzymu β-d-galaktozydazy, wydzielanej w jelicie cienkim. 1g laktozy dostarcza organizmowi 4 kcal. 1. Roztwór Fehlinga 2. Roztwór 1 M wodorotlenku sodu 3. Roztwór 0,1 M wodorotlenku sodu 4. Nasycony roztwór fluorku sodu 5. Mianowany roztwór jodu 0,1 M 6. Roztwór 0,5 M Kwasu solnego 7. Roztwór tiosiarczanu sodu 0,1 N Mianowanie roztworu jodu Pobrać 10 cm 3 roztworu jodu o stężeniu ok. 0,1 M, rozcieńczyć wodą destylowaną do obj. Ok. 50 cm 3. Miareczkować ściśle 0,1 M tiosiarczanu sodu do uzyskania słomkowej barwy roztworu. Dodać 1 cm 3 roztworu skrobi i miareczkować dalej aż do zaniku zabarwienia. Za wynik należy przyjąć średnią co najmniej dwóch oznaczeń nieróżniących się między sobą o więcej niż 0,2 cm 3. Wiedząc, że 1 cm 3 ściśle 0,1 M roztworu Na 2 S 2 O 3 odpowiada 12,7 mg jodu, obliczyć stężenie rzeczywiste badanego roztworu jodu. Defekacja próbek mleka Cukier mlekowy należy oznaczać w mleku całkowicie odbiałczanym i pozbawionym soli wapniowych. W tym celu mleko defekuje się roztworem Fehlinga i nasyconym roztworem fluorku sodu. Ciała białkowe wytrącają się tworząc połączenie z tlenkiem miedzi, fluorek sodu powoduje wytrącenie soli wapniowych. W osadzie znajduje się także zaadsorbowany i związany mechanicznie tłuszcz. Wykonanie: Odważyć 5 g mleka do kolby miarowej o poj. 100 cm 3. rozcieńczyć wodą destylowaną do ok. 80 cm 3, po czym dodać 2 cm 3 roztworu Fehlinga, 1 cm 3 roztworu NaOH 1 M i 4 cm 3 nasyconego roztworu NaF. Energicznie wytrząsać i dopełnić wodą do kreski. Kolbę odstawić na 30 min do czasu pojawienia się wytrąconych białek i soli wapniowych. Sprawdzić odczyn cieczy w kolbie (nie może być wyższe niż ph 8, ponieważ może to utrudnić sączenie). Roztwór przesączyć przez suchy sączek. W otrzymanym przesączu, który musi być klarowny oznacza się cukier mlekowy.

14 Oznaczanie zawartości laktozy metoda jodometryczną Pobrać 25 cm 3 przesączu do kolby stożkowej ze szlifem i korkiem, dodać 10 cm 3 0,1 M roztworu jodu i wciąż mieszając 15 cm 3 0,1 M NaOH. Zakorkować i pozostawić na 20 min w ciemnym miejscu. Po tym czasie dodać 3,2 cm 3 0,5 M HCl oraz 1 cm 3 roztworu skrobi. Wydzielony jod miareczkować 0,1 M Na 2 S 2 O 3, aż do odbarwienia się roztworu. Za wynik przyjąć średnią z co najmniej dwóch miareczkowań nie różniących się od siebie o więcej niż 0,2 cm 3. Wykonać próbę ślepą według powyżej podanych instrukcji dodając do roztworu zamiast przesączu 25 cm 3 wody destylowanej. Wykonać dwa powtórzenia. Różnica między ilością tiosiarczanu zużytego do miareczkowania ślepej próby a ilością zużyta do miareczkowania próbki badanej pozwala oznaczyć ilość wydzielonego jodu. Wiedząc, że 1 cm 3 0,1 M roztworu Na 2 S 2 O 3 odpowiada 12,7 mg jodu a 1 mg jodu powoduje utlenienie 13,46 mg laktozy, obliczyć zawartość laktozy w 25 cm 3 przesączu oraz w 100 g badanego produktu.

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Laboratorium 3 Toksykologia żywności Laboratorium 3 Toksykologia żywności Literatura zalecana: Orzeł D., Biernat J. (red.) 2012. Wybrane zagadnienia z toksykologii żywności. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Wrocław. Str.:

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.

Bardziej szczegółowo

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO

Bardziej szczegółowo

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE: Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania

Bardziej szczegółowo

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów GOSPODARKA ODPADAMI Ćwiczenie nr 5 Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów I. WPROWADZENIE Nieodpowiednie składowanie odpadków na wysypiskach stwarza możliwość wymywania

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 9 Zastosowanie metod miareczkowania strąceniowego do oznaczania chlorków w mydłach metodą Volharda. Ćwiczenie obejmuje:

Bardziej szczegółowo

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego Dwa pierwsze ćwiczenia, a mianowicie: Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych kationów występujących w płynach ustrojowych oraz Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych anionów ważnych w diagnostyce

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie jakościowe kwasu acetylosalicylowego 2. Przygotowanie

Bardziej szczegółowo

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria 8. MANGANOMETRIA 5 8. Manganometria 8.1. Oblicz ile gramów KMnO 4 zawiera 5 dm 3 roztworu o stężeniu 0,0285 mol dm 3. Odp. 22,5207 g 8.2. W jakiej objętości 0,0205 molowego roztworu KMnO 4 znajduje się

Bardziej szczegółowo

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2 TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 5 Kompleksometryczne oznaczanie twardości wody w próbce rzeczywistej oraz mleczanu wapnia w preparacie farmaceutycznym Ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI Data.. Imię, nazwisko, kierunek, grupa SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI OCENA JAKOŚCI WODY DO PICIA Ćwiczenie 1. Badanie właściwości fizykochemicznych wody Ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Oznaczanie kwasowości ogólnej wody 2. Redoksymetria Redoksymetryczne oznaczania miedzi. 3. Kompleksometria

Bardziej szczegółowo

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA Metoda Mohra Kolba miarowa Na Substancja podstawowa: (Na), M = 58,5 g mol 1 Pipeta Naczyńko wagowe c Na M m Na Na kolby ETAPY OZNACZENIA ARGENTOMETRYCZNEGO 1. Przygotowanie roztworu substancji podstawowej

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 6 listopada 2002 r. w sprawie metodyk referencyjnych badania stopnia biodegradacji substancji powierzchniowoczynnych zawartych w produktach, których stosowanie

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko studenta:...

Imię i nazwisko studenta:... Imię i nazwisko studenta:..... Grupa:.. SPOSÓB WYKONANIA ANALIZY WYNIKI POMIARÓW ph - przygotować ph-metr i elektrodę do pomiaru - przelać do małej zlewki badaną próbę wody - zlewkę z próbą umieścić na

Bardziej szczegółowo

REDOKSYMETRIA ZADANIA

REDOKSYMETRIA ZADANIA REDOKSYMETRIA ZADANIA 1. Na zmiareczkowanie 0,1952 g kwasu szczawiowego H 2 C 2 O 4 2H 2 O zużyto 31,24 cm 3 mianowanego roztworu KMnO 4. Oblicz miano KMnO 4. m.m. H 2 C 2 O 4 2H 2 O=126,068 g/mol Odp.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

Ćwiczenia nr 2: Stężenia Ćwiczenia nr 2: Stężenia wersja z 5 listopada 2007 1. Ile gramów fosforanu(v) sodu należy zużyć w celu otrzymania 2,6kg 6,5% roztworu tego związku? 2. Ile należy odważyć KOH i ile zużyć wody do sporządzenia

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIA. (4) Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Wspólnej Organizacji Rynków Rolnych, Artykuł 1

ROZPORZĄDZENIA. (4) Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Wspólnej Organizacji Rynków Rolnych, Artykuł 1 8.10.2016 L 273/5 ROZPORZĄDZENIA ROZPORZĄDZENIE WYKONAWCZE KOMISJI (UE) 2016/1784 z dnia 30 września 2016 r. zmieniające rozporządzenie (EWG) nr 2568/91 w sprawie właściwości oliwy z oliwek i oliwy z wytłoczyn

Bardziej szczegółowo

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej.

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej. PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej. 1. Organizator Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB Sekcja POLLAB-CHEM/ EURACHEM-PL. 2. Koordynator Specjalistyczne

Bardziej szczegółowo

XLVII Olimpiada Chemiczna

XLVII Olimpiada Chemiczna M P IA O L I D A 47 1954 2000 CH N A E M Z I C XLVII Olimpiada Chemiczna Etap III KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ Zadania laboratoryjne Zadanie 1 Analiza miareczkowa jest użyteczną metodą ilościową,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety II. Wagi i ważenie. Roztwory. Emulsje i koloidy Zagadnienia Rodzaje wag laboratoryjnych i technika ważenia Niepewność pomiarowa. Błąd względny i bezwzględny Roztwory właściwe Stężenie procentowe i molowe.

Bardziej szczegółowo

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu ĆWICZENIE IV - WYKRYWANIE WITAMIN Odczynniki: - chloroform bezwodny, - bezwodnik kwasu octowego, - trójchlorek antymonu roztwór nasycony w chloroformie, - 1,3-dichlorohydryna gliceryny - żelazicyjanek

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń Ćwiczenie 1 Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń Stężenie roztworu określa ilość substancji (wyrażoną w jednostkach masy lub objętości) zawartą w określonej jednostce objętości lub

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.0 Numer zadania: 01 Wypełnia

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 8 Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO 3 2. Oznaczenie

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 6 Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2 Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu KMnO 4 2. Manganometryczne

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE UTLENIALNOŚCI WÓD NATURALNYCH

OZNACZANIE UTLENIALNOŚCI WÓD NATURALNYCH OZNACZANIE UTLENIALNOŚCI WÓD NATURALNYCH WPROWADZENIE Utlenialność wody jest to umowny wskaźnik określający zdolność wody do pobierania tlenu z nadmanganianu potasowego (KMnO4) w roztworze kwaśnym lub

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy ĆWICZENIE 3 Cukry mono i disacharydy Reakcja ogólna na węglowodany (Reakcja Molischa) 1 ml 1% roztworu glukozy 1 ml 1% roztworu fruktozy 1 ml 1% roztworu sacharozy 1 ml 1% roztworu skrobi 1 ml wody destylowanej

Bardziej szczegółowo

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym Ćwiczenie 6 Oznaczanie SO w powietrzu atmosferycznym Dwutlenek siarki bezwodnik kwasu siarkowego jest najbardziej rozpowszechnionym zanieczyszczeniem gazowym, występującym w powietrzu atmosferycznym. Głównym

Bardziej szczegółowo

OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW

OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW KIiChŚ OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW Ćwiczenie nr 2 I WPROWADZENIE Reakcja zobojętniania (neutralizacji) - jest to proces chemiczny, mający na celu doprowadzenie odczynu cieczy

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ -OPISY ĆWICZEŃ

PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ -OPISY ĆWICZEŃ PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ -OPISY ĆWICZEŃ PLAN PRACY PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ ILOŚCIOWEJ Liczba pkt Wyznaczanie współmierności kolby z pipetą ALKACYMETRIA Przygotowanie 0,1 M roztworu

Bardziej szczegółowo

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ 4 MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ CEL ĆWICZENIA Poznanie podstawowego sprzętu stosowanego w miareczkowaniu, sposoby przygotowywania

Bardziej szczegółowo

Inżynieria Środowiska S1. Chemia zajęcia laboratoryjne. Badanie fizykochemiczne wody

Inżynieria Środowiska S1. Chemia zajęcia laboratoryjne. Badanie fizykochemiczne wody Zasadowość wody Właściwością wody, którą określa się jako zasadowość, jest zdolność do zobojętniania kwasów mineralnych w określonych warunkach. Właściwość tę nadają wodzie obecne w niej wodorowęglany

Bardziej szczegółowo

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych. SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą

Bardziej szczegółowo

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Wyznaczanie parametrów kolektywnych układu

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Wyznaczanie parametrów kolektywnych układu Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Wyznaczanie parametrów kolektywnych układu Oznaczanie twardości wody metodą kompleksometryczną Wstęp

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Identyfikacja wybranych kationów i anionów Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE WPROWADZENIE Przyswajalność pierwiastków przez rośliny zależy od procesów zachodzących między fazą stałą i ciekłą gleby oraz korzeniami roślin. Pod względem stopnia

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Razem pkt % Chemia nieorganiczna Zadanie 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Poziom: podstawowy Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym

Bardziej szczegółowo

Winiarstwo część praktyczna. Cel ćwiczenia Poznanie metod badań i oceny moszczów owocowych, win i miodów pitnych

Winiarstwo część praktyczna. Cel ćwiczenia Poznanie metod badań i oceny moszczów owocowych, win i miodów pitnych ĆWICZENIE NR 4 Winiarstwo część praktyczna Cel ćwiczenia Poznanie metod badań i oceny moszczów owocowych, win i miodów pitnych Wykonanie:. Oznaczanie mocy Metoda piknometryczna Do kolby destylacyjnej odmierzyć

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny

Bardziej szczegółowo

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 ) PRZYKŁADOWE ZADANIA Z DZIAŁÓW 9 14 (stężenia molowe, procentowe, przeliczanie stężeń, rozcieńczanie i zatężanie roztworów, zastosowanie stężeń do obliczeń w oparciu o reakcje chemiczne, rozpuszczalność)

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY STECHIOMETRII

PODSTAWY STECHIOMETRII PODSTAWY STECHIOMETRII 1. Obliczyć bezwzględne masy atomów, których względne masy atomowe wynoszą: a) 7, b) 35. 2. Obliczyć masę próbki wody zawierającej 3,01 10 24 cząsteczek. 3. Która z wymienionych

Bardziej szczegółowo

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE 7 REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE CEL ĆWICZENIA Zapoznanie się z reakcjami redoks. Zakres obowiązującego materiału Chemia związków manganu. Ich właściwości red-ox. Pojęcie utleniania, redukcji oraz stopnia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Układ graficzny CKE 2016 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Układ graficzny CKE 2016 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie

Bardziej szczegółowo

UWAGA NA WRZĄCY OLEJ!!!!

UWAGA NA WRZĄCY OLEJ!!!! ĆWICZENIE 4 Lipidy Wykazanie obecności glicerolu próba akroleinowa 0,5 ml oleju 0,5ml glicerolu kilka kryształów bezwodnego CuSO 4 2x pipetka plastikowa kuchenka elektryczna 1x chwytak do probówek Przygotuj

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta

Bardziej szczegółowo

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria 5. STECHIOMETRIA 25 5. Stechiometria 5.1. Ile gramów magnezu wzięło udział w reakcji z tlenem, jeśli otrzymano 6,0 g tlenku magnezu? Odp. 3,60 g 5.2. Do 50 cm 3 roztworu kwasu siarkowego (VI) o stężeniu

Bardziej szczegółowo

Zadania laboratoryjne

Zadania laboratoryjne M P I O L I D 47 1954 2000 Zadania laboratoryjne CH N E M Z I C ZDNIE 1 Ustalenie nudowy kompleksu szczawianowego naliza miareczkowa jest użyteczną metodę ilościową, którą wykorzystasz do ustalenia budowy

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA DZIAŁ: Alkacymetria ZAGADNIENIA Prawo zachowania masy i prawo działania mas. Stała równowagi reakcji. Stała dysocjacji, stopień dysocjacji

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl

CHEMIA ANALITYCZNA. 1 mol Na 2 CO mole HCl 0, mola x moli HCl x = 0,00287 mola HCl CHEMIA ANALITYCZNA I. Reakcje kwas-zasada - Alkacymetria II. Reakcje utleniania-redukcji - Redoksymetria III. Reakcje kompleksowania - Kompleksometria IV. Reakcje strącania osadów - Argentometria - Analiza

Bardziej szczegółowo

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria 10. ALKACYMETRIA 53 10. Alkacymetria 10.1. Ile cm 3 40 % roztworu NaOH o gęstości 1,44 g cm 3 należy zużyć w celu przygotowania 1,50 dm 3 roztworu o stężeniu 0,20 mol dm 3? Odp. 20,8 cm 3 10.2. 20,0 cm

Bardziej szczegółowo

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH PLAN ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH z CHEMII ANALITYCZNEJ 1. Alkacymetria Mianowanie roztworu kwasu solnego Współoznaczanie NaOH i Na 2 CO 3 metodą Wardera 2. Redoksymetria Manganometryczne

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.60 Numer zadania: 02

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Zapoznanie studentów z właściwościami chemicznymi

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Układ graficzny CKE 2016 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA

OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA OZNACZANIE TWARDOŚCI WODY SPOSOBEM WARTHA - PFEIFERA WSTĘP RODZAJE TWARDOŚCI WODY Twardość wody jest jej właściwością wynikającą z obecności rozpuszczonych w niej związków, głównie wapnia i magnezu. Pierwotnie

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD POWIERZCHNIOWYCH WPROWADZENIE Właściwości chemiczne wód występujących w przyrodzie odznaczają się dużym zróżnicowaniem. Zależą one między innymi od budowy geologicznej

Bardziej szczegółowo

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi: 2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów

ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów ĆWICZENIE 3 I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów Alkacymetria jest metodą opartą na reakcji zobojętniania jonów hydroniowych jonami wodorotlenowymi lub odwrotnie. H 3 O+ _ + OH 2 O Metody

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH 8 RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH CEL ĆWICZENIA Wyznaczenie gramorównoważników chemicznych w procesach redoks na przykładzie KMnO 4 w środowisku kwaśnym, obojętnym i zasadowym z zastosowaniem

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej

Bardziej szczegółowo

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej.

1. Oznaczanie aktywności lipazy trzustkowej i jej zależności od stężenia enzymu oraz żółci jako modulatora reakcji enzymatycznej. ĆWICZENIE OZNACZANIE AKTYWNOŚCI LIPAZY TRZUSTKOWEJ I JEJ ZALEŻNOŚCI OD STĘŻENIA ENZYMU ORAZ ŻÓŁCI JAKO MODULATORA REAKCJI ENZYMATYCZNEJ. INHIBICJA KOMPETYCYJNA DEHYDROGENAZY BURSZTYNIANOWEJ. 1. Oznaczanie

Bardziej szczegółowo

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH ĆWICZENIE 8 Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH 1. Zakres materiału Pojęcia: miareczkowanie alkacymetryczne, krzywa

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )). Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX (2008-2013)). Badanie tożsamości wg Farmakopei Polskiej należy wykonywać w probówkach. Odczynniki bezwzględnie należy dodawać w podawanej kolejności.

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Ćwiczenia laboratoryjne 2 Ćwiczenia laboratoryjne 2 Ćwiczenie 5: Wytrącanie siarczków grupy II Uwaga: Ćwiczenie wykonać w dwóch zespołach (grupach). A. Przygotuj w oddzielnych probówkach niewielką ilość roztworów zawierających

Bardziej szczegółowo

III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych

III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych III-A Przygotowywanie roztworów o różnym stężeniu III-A.1. Przygotowanie naważki substancji III-A.2. Przygotowanie 70 g 10% roztworu NaCl III-A.3.

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY DZIAŁ: Kompleksometria ZAGADNIENIA Stała trwałości i nietrwałości kompleksów. Rodzaje kompleksów i przykłady EDTA Wskaźniki w kompleksometrii

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy ĆWICZENIE 1 Aminokwasy Przygotować 5 (lub więcej) 1% roztworów poszczególnych aminokwasów i białka jaja kurzego i dla każdego z nich wykonać wszystkie reakcje charakterystyczne. Reakcja ksantoproteinowa

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych

Bardziej szczegółowo

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU PRZEŁAMANIA WPROWADZENIE Ostatnim etapem uzdatniania wody w procesie technologicznym dla potrzeb ludności i przemysłu jest dezynfekcja. Proces ten jest niezbędny

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów Ćwiczenie 4 Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Zagadnienia teoretyczne: 1. Budowa

Bardziej szczegółowo

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA 9 KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z procesami katalitycznymi oraz wpływem stężenia, temperatury i obecności katalizatora na szybkość reakcji chemicznej. Zakres obowiązującego

Bardziej szczegółowo

Opracowały: Pod kierunkiem

Opracowały: Pod kierunkiem PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH Z CHEMII Opracowały: Monika Górska - PG 31 Marzanna Rutkowska - PG 7 Barbara Wawrusiewicz - PG 20 Pod kierunkiem P. Izabeli Popławskiej Białystok, maj 2007 r. Program zajęć

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji. VIII. Kinetyka i statyka reakcji chemicznych Zagadnienia Czynniki wpływające na szybkość reakcji Rzędowość i cząsteczkowość reakcji Stała szybkości reakcji Teoria zderzeń Teoria stanu przejściowego Reakcje

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem. ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem. Cel ćwiczenia: Poznanie zasad analizy miareczkowej. Materiały: 3 zlewki 250cm 3, biureta 50 cm 3, lejek, kolba miarowa 50 cm 3, roztwór NaOH,

Bardziej szczegółowo

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów ANALIZA ILOŚCIOWA ALKACYMETRIA Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów Opracowała dr Anna Wisła-Świder ANALIZA MIARECZKOWA Analiza miareczkowa - metodą ilościowego oznaczania substancji. Polega

Bardziej szczegółowo

. Pierwszą czynnością badania jest pobranie próbki wody. W tym celu potrzebna będzie szklana butelka o poj. ok. 250 cm 3.

. Pierwszą czynnością badania jest pobranie próbki wody. W tym celu potrzebna będzie szklana butelka o poj. ok. 250 cm 3. Wszyscy wiemy, że woda jest świetnym rozpuszczalnikiem przeróżnych substancji, może rozpuszczać także gazy a wśród nich i tlen. Ale co zrobić jeśli chcemy się dowiedzieć ile tlenu rozpuściło się w wodzie?

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.60 Numer zadania: 03

Bardziej szczegółowo

Zadania laboratoryjne

Zadania laboratoryjne O L I M P I A D A 1954 45 1998 C H EM I C Z N A Zadania laboratoryjne Analiza jakościowa kompleksu ZADANIE 1 W wyniku reakcji pomiędzy wodnymi roztworami: siarczanu (VI) nieznanego metalu i soli sodowej

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych ĆWICZEIE B: znaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest oznaczenie zawartości rozpuszczalnego w wodzie chromu (VI) w próbce cementu korzystając

Bardziej szczegółowo

Otrzymywanie siarczanu(vi) amonu i żelaza(ii) soli Mohra (NH 4 ) 2 Fe(SO 4 ) 2 6H 2 O

Otrzymywanie siarczanu(vi) amonu i żelaza(ii) soli Mohra (NH 4 ) 2 Fe(SO 4 ) 2 6H 2 O Otrzymywanie siarczanu(vi) amonu i żelaza(ii) soli Mohra (NH 4 ) 2 Fe(SO 4 ) 2 6H 2 O Odczynniki: stały Fe(SO) 4 7H 2 O, stały (NH 4 ) 2 SO 4, H 2 O dest. Sprzęt laboratoryjny: elektryczna płyta grzewcza,

Bardziej szczegółowo

ANALIZA TŁUSZCZÓW WŁAŚCIWYCH CZ I

ANALIZA TŁUSZCZÓW WŁAŚCIWYCH CZ I KATEDRA BIOCHEMII Wydział Biologii i Ochrony Środowiska ANALIZA TŁUSZCZÓW WŁAŚCIWYCH CZ I ĆWICZENIE 7 ZADANIE 1 Ze względu na różnorodność kwasów tłuszczowych oraz zmienny procentowy udział w budowie cząsteczki,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu ĆWICZENIE 4 Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu 1. Wprowadzenie Zbyt wysokie stężenia fosforu w wodach powierzchniowych stojących, spiętrzonych lub wolno płynących prowadzą do zwiększonego przyrostu

Bardziej szczegółowo

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.60 Numer zadania: 02

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I Związki manganu i manganometria AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA 1. Spośród podanych grup wybierz tą, w której wszystkie związki lub jony można oznaczyć metodą manganometryczną: Odp. C 2 O 4 2-, H 2 O 2, Sn

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.60 Numer zadania: 01

Bardziej szczegółowo

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi L OLIMPIADA CHEMICZNA KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ (Warszawa) ETAP II O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie

Bardziej szczegółowo