Uniwersytet Zielonogórski Wydział Ekonomii i Zarządzania. PAKIET INFORMACYJNY ECTS kierunek EKONOMIA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2012/2013

Transkrypt

1 Uniwersytet Zielonogórski Wydział Ekonomii i Zarządzania PAKIET INFORMACYJNY ECTS kierunek EKONOMIA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2012/2013 Europejski System Transferu Punktów

2 CZĘŚĆ II. A INFORMACJE O STUDIACH 2

3 I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: studiów: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia: ekonomia studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne i niestacjonarne licencjat nauki społeczne dziedzina: nauki ekonomiczne dyscyplina: ekonomia Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju Program kształcenia na kierunku ekonomia odpowiada misji i strategii Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz strategicznym celom kształcenia Wydziału Ekonomii i Zarządzania. Uniwersytet Zielonogórski jest publiczną szkołą wyższą utworzoną na mocy ustawy z dnia 7 czerwca 2001 roku 1. Powstał 1 września 2001 roku w wyniku połączenia Politechniki Zielonogórskiej i Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego, wieńcząc blisko czterdziestoletnie tradycje akademickie w regionie Środkowego Nadodrza. Uniwersytet Zielonogórski dąży w swym rozwoju do pełnienia roli uniwersytetu współczesnego, powołanego do rozwijania i szerzenia wiedzy oraz kształcenia kadry naukowej w oparciu o własne zasoby i własną kadrę naukową. Uniwersytet Zielonogórski jest uczelnią otwartą zarówno na najnowsze osiągnięcia naukowe i techniczne, jak i na zapotrzebowanie społeczne w zakresie usług edukacyjnych realizowanych w duchu służby na rzecz dobra wspólnego, z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych młodzieży niepełnosprawnej. Podstawowymi celami działalności Uniwersytetu Zielonogórskiego są: prowadzenie badań naukowych; edukacja specjalistów z wybranych dziedzin nauk humanistycznych, ścisłych, technicznych, ekonomicznych, informatyki, ekologii zarządzania oraz szeroko rozumianych nauk artystycznych; kształcenie własnej kadry naukowej; działalność cywilizacyjna dążąca do upowszechnienia w społeczeństwie wiedzy i kultury oraz wspieranie wszystkich form aktywności społecznej sprzyjającej jej rozwojowi. Uniwersytet kieruje się w swojej działalności zasadami zgodnymi z Kartą Uniwersytetów Europejskich. Uniwersytet Zielonogórski wraz z Wydziałem Ekonomii i Zarządzania uczestniczy w nauce światowej i sprzyja równoprawnym kontaktom oraz wymianom naukowym. Wyniki badań są upowszechniane w formie publikacji naukowych i udostępnione w bibliotekach. Tym samym programy nauczania służą szerokiemu odbiorcy w zdobywaniu wiedzy fachowej, oraz wszystkim pomagają formować kreatywne postawy wobec kraju i Europy. Obowiązkiem wyznaczonym w strategii Wydziału współbrzmiącym ze strategią uczelni jest nie tylko doskonalenie form swojej działalności, lecz także jej przybliżanie społecznościom lokalnym po to, by znaleźć najlepsze i najskuteczniejsze sposoby wykorzystania swoich możliwości w działalności naukowej, dydaktycznej i doradczej na rzecz regionu. Wydział Ekonomii i Zarządzania zgodnie z misją Uniwersytetu Zielonogórskiego sprzyja kontaktom ze szkołami średnimi różnych typów, może nie tylko ułatwić adeptom trudny moment przejścia z poziomu szkoły średniej do wyższej, lecz także wpłynąć na kształtowanie się elementów programów szkolnych dążąc do ich zbliżenia do wymogów uniwersyteckich. Kształcąc studentów pragnie umożliwiać im 1 Dz.U. Nr 74, Poz

4 szeroki udział w życiu Uczelni oraz wspierać ich działalność naukową, kulturalną i samorządową, aby w ten sposób uwrażliwić ich na postawy prospołeczne, a tym samym przygotować przyszłego absolwenta do uczestnictwa w życiu publicznym. Realizacja kierunku ekonomia wpisuje się w misję Uniwersytetu Zielonogórskiego przede wszystkim ze względu na swój dydaktyczny charakter. Celem kierunku ekonomia jest kształcenie studentów w zakresie wiedzy o szeroko pojętych procesach, zjawiskach i instytucjach życia społeczno-gospodarczego. Zajęcia na kierunku ekonomia prowadzone są przez pracowników naukowo-dydaktycznych, którzy bezpośrednio lub pośrednio zaangażowani są w realizację grantów badawczych finansowanych ze środków statutowych Uniwersytetu, Narodowego Centrum Nauki oraz Komisji Europejskiej. W rezultacie studenci w trakcie procesu kształcenia, poza treściami programowymi, otrzymują również wyniki aktualnych badań z zakresu nauk ekonomicznych prowadzonych na Wydziale. Studenci, którzy przejawiają szczególne zainteresowanie kwestiami naukowymi otrzymują szanse realizacji wybranych zadań badawczych. Dzięki temu pozyskują materiał empiryczny do prac dyplomowych, bądź referatów prezentowanych na konferencjach naukowych. Dodatkowo w merytoryczny zakres kształcenia na kierunku ekonomia wpisuje się działalność kół naukowych wśród których można wyróżnić: - Koło Naukowe Zarządzania (opiekun: dr hab. inż. Karolina Mazur, Zakład Mikroekonomii i Polityki Społecznej); - Koło Naukowe Logistyki (opiekun: dr hab. inż. Krzysztof Witkowski, prof. UZ, Zakład Logistyki); - Koło Naukowe Eko-Zarządzania (opiekun naukowy: prof. dr hab. inż. Magdalena Graczyk, opiekun koła: mgr inż. Leszek Kaźmierczak-Piwko, Katedra Zarządzania Środowiskiem i Gospodarką Publiczną); - Koło Naukowe Negocjacji i Komunikowania NiK (opiekun: dr inż. Patrycja Łychmus, Katedra Zarządzania Potencjałem Społecznym Organizacji); - Koło Naukowe Manager (opiekun: dr inż. Wiesław Danielak, Zakład Zarządzania Strategicznego i Marketingu); - Koło Naukowe Zarządzanie Projektami (opiekun: dr Sławomir Kotylak, Zakład Zarządzania Strategicznego i Marketingu); - Koło Naukowe Etycznego Biznesu (opiekun: dr Brygida Cupiał, Katedra Zarządzania Środowiskiem i Gospodarką Publiczną); - Koło Naukowe Coachingu Psychologicznego (opiekun naukowy profesor dr hab. Tatiana Rongińska, opiekunowie koła: dr Anna Góralewska Słońska, mgr Joanna Kubicka Jakuczun. Działalność studentów w kołach naukowych jest szansą na organizację seminariów i spotkań z praktykami życia gospodarczego, a ponadto stwarza platformę do współpracy z instytucjami i przedsiębiorstwami, którzy w przyszłości mogą stać się pracodawcami absolwentów kierunku. Na Wydziale Ekonomii i Zarządzania są organizowane cykliczne wykłady gościnne. Prelegentami są przedstawiciele praktyki oraz nauki. Uczestnictwo studentów w wykładach jest fakultatywne. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów Kierunek studiów ekonomia należy do podobszaru nauk ekonomicznych w ramach obszaru kształcenia nauki społeczne. Dobrze wpisuje się w ten obszar kształcenia albowiem wiedza i umiejętności zdobywane podczas studiów na kierunku ekonomia odwołują się nie tylko do dorobku naukowego dyscyplin fundamentalnych dla kierunku: ekonomii i nauk o zarządzaniu, ale i dyscyplin pokrewnych, takich jak psychologia, prawo, reprezentowanych przez odpowiednie kierunki studiów w ramach tego samego obszaru kształcenia. Niewątpliwie łączy je przedmiot badania - zbiorowość jednostek ludzkich oraz system relacji i powiązań, jaki w niej występuje w związku z dążeniem do osiągania określonych celów (np. ekonomicznych) w skali zbiorowości oraz indywidualnej. 4

5 Kluczowa dla całego obszaru kształcenia koncepcja człowieka i społecznego charakteru jego aktywności pozwala zauważyć, iż kształcenie w obszarze nauk społecznych wchodzi w zakres szeroko rozumianych studiów humanistycznych. Jednocześnie jednak należy dostrzec, że od absolwentów studiów z obszaru nauk społecznych, w tym absolwentów kierunku ekonomia, oczekuje się pewnych szczególnych umiejętności i postaw. Są to kompetencje, zarówno profesjonalne, jak i osobowe oraz społeczne pozwalające na odgrywanie aktywnej, obywatelskiej roli w życiu społeczności, w szczególności w życiu gospodarczym. Celem kształcenia na kierunku ekonomia jest zdobycie przez studenta gruntownej i wszechstronnej wiedzy w zakresie teorii ekonomii i nauk społecznych oraz umiejętności analizy i interpretacji zjawisk ekonomicznych. Podstawą realizacji edukacyjnej strategii jakościowej jest spełnianie oczekiwań studentów poprzez kształcenie ich na wysokim europejskim poziomie oraz przekazywanie wiedzy przydatnej w praktyce gospodarczej z zastosowaniem nowoczesnych środków edukacyjnych i dążenie do odczucia przez nich satysfakcji. Wydział Ekonomii i Zarządzania realizuje cele kształcenia przez ciągłe doskonalenie nauczycieli akademickich i procesów nauczania oraz przekazuje wiedzę ogólnoekonomiczną z zakresu zarządzania finansami przedsiębiorstw, rachunkowości finansowej, bankowej, ubezpieczeniowej, a także wiedzę dotyczącą aspektów funkcjonowania instytucji finansowych na rynku finansowym. Wykształca umiejętności rozumienia zjawisk gospodarczych i zdarzeń ekonomiczno-finansowych oraz przeprowadzania analiz ekonomiczno-finansowych podmiotów gospodarczych, badań sprawozdań finansowych i oceny rentowności inwestycji. Celem nadrzędnym jest przygotowanie do efektywnej pracy w instytucjach finansowych, administracji publicznej, przedsiębiorstwach lub do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Sylwetka absolwenta kierunku ekonomia Studia pierwszego stopnia trwają 3 lata (6 semestrów) i prowadzą do tytułu licencjata. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia otrzymujący tytuł zawodowy licencjata posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, narzędzi, szczególnie matematycznych (analiza matematyczna, statystyka matematyczna, ekonometria), stanowiących bazę zawodowego warsztatu ekonomisty, empirycznych zastosowań analizy ekonomicznej i wiedzy z innych dziedzin, potrzebnych w pracy zawodowej ekonomisty (podstawy informatyki, rachunkowość), jak również z innych dyscyplin społecznych, pozwalających zrozumieć społeczny kontekst funkcjonowania gospodarki (socjologia, zarządzanie). Absolwent jest wyposażony w umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce, analizuje zasoby wewnętrzne przedsiębiorstwa oraz jego otoczenia. Kluczową umiejętnością absolwenta jest wyszukiwanie, gromadzenie i prezentowanie danych empirycznych. Absolwent wykonuje analizy ekonomiczne, posługuje się metodami analitycznymi i narzędziami informatycznymi, swobodnie porusza się w otoczeniu podmiotów i instytucji ekonomicznych oraz społecznych, a także wykazuje umiejętności zarządcze. Sprawnie dokonuje oceny i formułuje cele dla działań strategicznych w jednostkach administracji publicznej oraz instytucjach non-profit na potrzeby rynku regionalnego. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posługuje się słownictwem specjalistycznym z zakresu ekonomii w tym języku. Absolwent posiada umiejętności komunikowania się, negocjowania i przekonywania oraz pracy w zespole. Jest otwarty na zmiany, wyposażony w umiejętności dostosowania się do zmieniającego się otoczenia gospodarczego, w tym rynku pracy, cechuje się etyczną i społeczną odpowiedzialnością zawodową. Absolwent kierunku ekonomia posiada wszechstronną wiedzę ekonomiczną oraz jest przygotowany do wykonywania zawodu ekonomisty, tzn. specjalisty w dziedzinie gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Poza tym jest on przygotowany do przeprowadzania analizy dostępnych lub tworzonych informacji wspierających podejmowanie racjonalnych decyzji osadzonych w kanonach nauk ekonomicznych. Absolwent kierunku ekonomia jest przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach, organizacjach i instytucjach na stanowiskach operacyjnych, zarówno w kraju i za granicą. Poza tym zdobywa on niezbędną wiedzę i umiejętności do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent kierunku ekonomia posiada zdolność swobodnego poruszania się w europejskiej przestrzeni społecznogospodarczej. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia oraz do kontynuacji kształcenia przez całe życie (studia II i III stopnia, stypendia, studia podyplomowe, kursy, staże). Udział pracodawców w kształtowaniu koncepcji kształcenia uwzględniony jest procesie prowadzenia praktyk. 5

6 Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydatów) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia Warunkiem podjęcia studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia jest uzyskanie efektów kształcenia zakładanych dla kształcenia ogólnego na poziomie poprzedzającym 6 poziom w Krajowych Ramach Kwalifikacji tj. ukończenie szkoły średniej i uzyskanie świadectwa maturalnego. Zasady rekrutacji Kandydaci na pierwszy rok studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim przyjmowani są na poszczególne kierunki i formy studiów oraz poziomy kształcenia w ramach limitów przyjęć, ustalonych przez Rektora po zasięgnięciu opinii Dziekanów. Postępowanie rekrutacyjne może być przeprowadzone w oparciu o egzaminy lub konkurs świadectw dojrzałości/maturalnych (dyplomów ukończenia studiów). Kandydat może ubiegać się o przyjęcie na więcej niż jeden kierunek, gdy rekrutacja obejmuje konkurs świadectw lub gdy egzaminy odbywają się w różnych terminach. W wypadku przyjęcia na kilka kierunków, kandydat musi dokonać wyboru jednego z nich, jako kierunku podstawowego. Studiowanie na kilku kierunkach jest możliwe na zasadach określonych w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym oraz w Regulaminie Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Rekrutację na Uniwersytecie Zielonogórskim prowadzi Sekcja Rekrutacji. Warunkiem dopuszczenia do postępowania rekrutacyjnego jest rejestracja kandydata na podstawie złożonego w terminie kompletu dokumentów, oraz wniesionej opłaty za postępowanie rekrutacyjne. Wykaz wymaganych dokumentów, terminy ich składania oraz wysokość opłaty rekrutacyjnej są określone zarządzeniem Rektora. Rekrutacja na studia pierwszego stopnia na kierunek ekonomia prowadzona jest przez Komisję Rekrutacyjną powołaną uchwałą Rady Wydziału Ekonomii i Zarządzania. Postępowanie rekrutacyjne opiera się na przeliczeniu ocen uwidocznionych na świadectwie maturalnym kandydata na system punktowy. Zasady i wzory przeliczania punktów są określone w uchwale rekrutacyjnej. Na studia przyjmowani są w ramach limitu miejsc kandydaci, którzy spełnili wszystkie wymagania rekrutacyjne i uzyskali największą liczbę punktów. Wspólna lista rankingowa tworzona jest dla kandydatów z nową i starą maturą na podstawie wyników egzaminów z przedmiotów objętych zasadami rekrutacji. Laureaci oraz finaliści olimpiad stopnia centralnego przyjmowani są z całkowitym lub częściowym pominięciem rankingów, na podstawie kompletu dokumentów i wymaganego potwierdzenia woli podjęcia studiów. Szczegółowe zasady rekrutacji, przyjęte uchwałą Senatu UZ na określony rok akademicki 2, są podawane do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na stronie internetowej Uczelni. II. EFEKTY KSZTAŁCENIA Podstawę prawną do opracowania efektów kształcenia na kierunku ekonomia, na studiach pierwszego stopnia stanowią: Rozporządzenie MNiSW z 8 sierpnia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych, Dziennik Ustaw Nr 179; Załączniki 1 i 2 do rozporządzenia MNiSW z dnia 2 listopada 2011 roku, w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego, Dziennik Ustaw Nr 253; Załącznik 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 4 listopada 2011 roku, w sprawie wzorcowych efektów kształcenia, Dziennik Ustaw Nr Uchwała Senatu UZ nr 395 z dnia 29 maja 2012 w sprawie przyjęcia warunków i trybu rekrutacji na studia wyższe w roku akademickim 2012/

7 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami Kod efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekonomia Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent: WIEDZA zna podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i umie je stosować w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych zna podstawowe koncepcje teorii ekonomii odnośnie funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów rozróżnia i charakteryzuje podstawowe typy systemów (ustrojów) gospodarczych i ich elementy oraz relacje pomiędzy tymi elementami z uwzględnieniem powiązań międzynarodowych rozróżnia i charakteryzuje podstawowe instytucje i struktury gospodarcze oraz ich role w systemie ekonomicznym w różnych ujęciach naukowych zna i rozumie podstawowe rodzaje więzi gospodarczych w skali krajowej i międzynarodowej ma podstawową wiedzę o uczestnikach rynku i transakcjach zawieranych pomiędzy nimi wyjaśnia kluczowe koncepcje teorii przedsiębiorstwa, funkcjonowania, przekształcania i rozwoju organizacji gospodarczych zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego zna metody badań i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania i analizowania danych, właściwe dla ekonomii, pozwalające opisywać struktury i instytucje gospodarcze oraz procesy w nich i między nimi zachodzące rozpoznaje czynniki produkcji biorące udział w procesach gospodarczych oraz uwarunkowania tych procesów zna i interpretuje podstawowe przepisy prawa regulujące funkcjonowanie podmiotów gospodarczych oraz normy i standardy w poszczególnych obszarach działalności (standardy rachunkowości, normy pracy, systemy norm jakości itp.) ma podstawową wiedzę w zakresie procesów komunikowania się w społeczeństwie charakteryzuje znaczenie wpływu produkcji i wzrostu gospodarczego na środowisko i zasoby naturalne oraz wskazuje na odpowiednie unormowania prawne Odniesienie do efektów obszarowych S1A_W01 S1A_W01 S1A_W09 S1A_W02 S1A_W03 S1A_W07 S1A_W02 S1A_W07 S1A_W09 S1A_W04 S1A_W09 S1A_W05 S1A_W02 S1A_W08 S1A_W11 S1A_W10 S1A_W06 S1A_W01 S1A_W02 S1A_W07 S1A_W05 S1A_W09 S1A_W08 S1A_W07 7

8 K_W14 ma wiedzę o prawidłowościach rządzących organizacjami oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania S1A_W07 K_W15 ma podstawową wiedzę o człowieku i jego zachowaniach S1A_W05 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_K01 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska ekonomiczne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla ekonomii potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk gospodarczych potrafi właściwie analizować przyczyny, przebieg i skutki konkretnych procesów i zjawisk gospodarczych i społecznych potrafi prognozować procesy i zjawiska gospodarcze z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla ekonomii prawidłowo posługuje się systemami norm prawnych i standardami w zakresie ekonomii, a w szczególności w zakresie rachunkowości wykorzystuje zdobytą wiedzę w procesie podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych i wystąpień ustnych i innych form przekazu w języku polskim i obcym w zakresie pojęć ekonomicznych z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego S1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U08 S1A_U04 S1A_U05 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U09 S1A_U10 S1A_U11 S1A_K01 S1A_K06 K_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role S1A_K02 K_K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonych zadań S1A_K03 K_K04 prawidłowo identyfikuje problemy, poszukuje dla nich optymalnych rozwiązań oraz podejmuje właściwe decyzje związane w wykonywanymi zadaniami zawodowymi S1A_K04 K_K05 umie uczestniczyć w przygotowywaniu projektów gospodarczych S1A_K05 K_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy S1A_K07 K_K07 potrafi prezentować wyniki pracy różnym interesariuszom S1A_K02 S1A_K05 K_K08 jest zdeterminowany do wykorzystania w praktyce opracowanych rozwiązań 8

9 Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia z komentarzami Efekty kształcenia w obszarze nauk społecznych I stopień Opis efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych I stopień Kod efektu dla kierunku ekonomia I stopień WIEDZA S1A_W01 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk K_W01, K_W02, K_W10 S1A_W02 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich istotnych elementach K_W03, K_W04, K_W06, K_W10 S1A_W03 ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej S1A_W04 zna rodzaje więzi społecznych odpowiadające dziedzinom nauki i dyscyplinom naukowym, właściwym dla studiowanego kierunku studiów oraz zna rządzące nimi prawidłowości K_W03 K_W05 S1A_W05 S1A_W06 ma podstawową wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące K_W06, K_W12, K_W15 K_W09 S1A_W07 ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania K_W03, K_W04, K_W11, K_W13, K_W14 S1A_W08 S1A_W09 ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian ma wiedzę o poglądach na temat struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji K_W07, K_W13 K_W02, K_W04, K_W05, K_W12 S1A_W10 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu K_W08 9

10 ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego S1A_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów S1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U04 S1A_U05 S1A_U06 S1A_U07 S1A_U08 S1A_U09 UMIEJĘTNOŚCI potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej analizuje proponowane rozwiązania konkretnych problemów i proponuje w tym zakresie odpowiednie rozstrzygnięcia posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć K_W07 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U06 K_U03 K_U07 10

11 S1A_U10 S1A_U11 teoretycznych, a także różnych źródeł posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_U07 K_U07 S1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K04 S1A_K05 S1A_K06 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności K_K02, K_K07 K_K03 K_K04 K_K05, K_K07 K_K01 S1A_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K_K06 III. PROGRAM STUDIÓW Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 180 Liczba semestrów: 6 Opis poszczególnych modułów kształcenia: 1. Moduł podstawowy obowiązkowy dla wszystkich studentów. Moduł podstawowy obejmuje 13 przedmiotów, w ramach, których realizowanych jest na studiach stacjonarnych 615 godzin i 369 godzin na studiach niestacjonarnych, za które student może uzyskać 56 punktów ECTS. Moduł podstawowy obejmuje przedmioty podstawowe dla kierunku ekonomia: mikroekonomia, podstawy makroekonomii, podstawy prawa, podstawy zarządzania, rachunkowość, matematyka, statystyka opisowa, ekonometria, prawo własności intelektualnej, międzynarodowe stosunki gospodarcze. W module tym są również zajęcia obowiązkowe z języka obcego i wychowania fizycznego, a także technologii informacyjnej. 11

12 2. Moduł kierunkowy obowiązkowy dla wszystkich studentów. Moduł kierunkowy obejmuje 6 przedmiotów, w ramach, których realizowanych jest na studiach stacjonarnych 195 godzin i 117 godzin na studiach niestacjonarnych, za które student może uzyskać 23 punktów ECTS. Moduł kierunkowy obejmuje przedmioty kierunkowe dla kierunku ekonomia: finanse publiczne i rynki finansowe, analiza ekonomiczna, gospodarka regionalna, polityka gospodarcza, polityka społeczna, ekonomika integracji europejskiej. 3. Moduł rozszerzający, ograniczonego wyboru. Moduł rozszerzający ograniczonego wyboru oferuje studentom zestaw 50 przedmiotów do wyboru, w ramach których student realizuje 885 godzin na studiach stacjonarnych i 531 godzin na studiach niestacjonarnych, za które może uzyskać 82 punkty ECTS. Efekty kształcenia w tym module umożliwiają studentowi rozszerzenie wiedzy z modułu podstawowego i kierunkowego w obszarach szczególnie go interesujących. 4. Moduł dyplomowy. Moduł dyplomowy student realizuje przez dwa semestry ostatniego roku studiów. Moduł ten obejmuje 30 godzin proseminarium i 90 godzin seminarium na studiach stacjonarnych oraz 27 godzin proseminarium i 81 godzin seminarium na studiach niestacjonarnych, za które student może uzyskać 13 punktów ECTS. W zakresie modułu dyplomowego student przygotowuje pracę dyplomową. Student może wybrać prowadzącego seminarium dyplomowe spośród grona pracowników wskazanych przez Radę Wydziału Ekonomii i Zarządzania. Student decydując się na wybór prowadzącego seminarium opiera się na zainteresowaniach naukowych prowadzących seminaria. Praca dyplomowa powinna stanowić samodzielną pracę studenta, kończącą cykl dydaktyczny. Powinna mieć jasno sprecyzowany cel i zakres. W pracy dyplomowej powinna być wykorzystana wiedza zdobyta uprzednio w ramach wykładów, ćwiczeń, seminariów, laboratoriów i projektów. Praca dyplomowa powinna wykorzystywać wiedzę z zakresu przedmiotów zawartych w standardach kształcenia dla kierunku ekonomia. 5. Moduł - praktyka zawodowa. Moduł - praktyka zawodowa student realizuje w wymiarze 160 godzin, za które może uzyskać 6 punktów ECTS. Celem tego modułu jest zapoznanie studenta z rynkiem pracy, poprzez aktywne obserwacje działań pracowników organizacji i uczestnictwo w procesie pracy w wybranych rodzajach instytucji, student wybierając miejsce praktyki zawodowej opiera się na wiedzy teoretycznej i praktycznej przekazywanej przez prowadzących zajęcia, na temat obszarów funkcjonowania działów, komórek wybranych instytucji (przedsiębiorstwa prywatne, państwowe, instytucje finansowe, administracji publicznej i samorządowej). Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Praktyka zawodowa studentów kierunku ekonomia na studiach I stopnia, jako cześć procesu dydaktycznego, ma za zadanie integrowanie wiedzy zdobytej w trakcie studiów z praktycznymi umiejętnościami wykonywania zawodu, a także umożliwienie studentom zebrania niezbędnych danych i informacji do pisania pracy dyplomowej. W planie studiów na kierunku ekonomia zaplanowano praktykę zawodową w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). Praktyka zawodowa podlega zaliczeniu na równi z innymi zajęciami objętymi tokiem i programem studiów. Do odbycia praktyki zawodowej ciągłej jest zobowiązany każdy student II roku studiów stacjonarnych oraz niestacjonarnych. Szczegółowe zasady odbywania praktyki przedstawiono w dokumencie Ramowy program praktyki ciągłej studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych Wydziału Ekonomii i Zarządzania Uniwersytetu Zielonogórskiego na kierunku ekonomia. Matryca efektów kształcenia Matryca efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia znajduje się w Załączniku nr 3. 12

13 Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia (dla programu) z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia, form zajęć i sprawdzianów W procesie dydaktycznym realizowanym na Wydziale Ekonomii i Zarządzania stosowane są tradycyjne dla szkół wyższych i wynikające ze specyfiki prowadzonego kierunku studiów rodzaje zajęć dydaktycznych, obejmujące: wykłady, ćwiczenia, laboratoria, lektoraty i seminaria. Na wydziale stosowane są różne formy pracy, od indywidualnej po grupową oraz metody mające na celu wszechstronną aktywizację studentów. Podczas ćwiczeń stosowane są metody aktywizujące takie, jak: dyskusja kierowana, metody problemowe i samodzielnego dochodzenia do wiedzy. W czasie zajęć student wykorzystuje zdobytą wiedzę teoretyczną nabywając jednocześnie określone umiejętności praktyczne. W kształceniu zachowane są odpowiednie proporcje wykładów i ćwiczeń, co sprzyja większej aktywności studentów. W trakcie studiów następuje zmiana charakteru zajęć, przyjmując formy coraz bardziej zaawansowane (wykłady monograficzne, seminaria), zapewniając studentowi większy wpływ indywidualny na proces kształcenia. Wykorzystuje się także programy komputerowe, foliogramy oraz pomoce dydaktyczne opracowywane przez poszczególnych pracowników naukowo-dydaktycznych. Formą zaliczenia poszczególnych przedmiotów jest egzamin, zaliczenie z oceną lub zaliczenie bez oceny. Student podlega ocenie i weryfikacji efektów kształcenia przez cały okres trwania nauki. Metody weryfikacji ustala wykładowca zapisując je w katalogu przedmiotów i jest zobowiązany do przestrzegania zarówno podanych metod kształcenia jak i weryfikowania wyników zgodnie z zapisem. Wykładowca jest zobowiązany do przedstawienia formy zaliczenia przedmiotu (egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie) w syllabusie. W przypadku, gdy moduł jest realizowany w więcej niż jednej formie, podaje warunki zaliczenia każdej z nich (np. dla wykładów, ćwiczeń, laboratorium itp.) oraz zasady ustalania oceny końcowej. Metody weryfikacji są zdefiniowane dla poszczególnych form zajęć w ramach modułu (np. test z progami punktowymi, projekt z kryteriami oceny, kryteria egzaminacyjne, jeżeli przedmiot kończy się egzaminem). Wskazane metody sprawdzania są tak dobrane, aby umożliwiać ocenę osiągnięcia założonych efektów kształcenia. Szczegółowe zasady zaliczenia określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego Studia kończą się napisaniem pracy dyplomowej (licencjackiej) oraz egzaminem dyplomowym. Seminarium dyplomowe poprzedza wykonanie pracy dyplomowej. W jego ramach omawiana jest metodyka wykonywania pracy dyplomowej, zasady jej redakcji, formułowania wniosków i przedstawienie wyników. Dodatkowym celem seminarium jest przygotowanie studentów do samodzielnej prezentacji wyników swoich prac. Plan studiów z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta Plan studiów i program nauczania dla studentów, którzy rozpoczynają studia w roku akademickim 2012/2013 zostały opracowane na podstawie Krajowych Ram Kwalifikacji. Kształcenie na kierunku studiów ekonomia realizowane jest w trybie trzyletnich studiów pierwszego stopnia, w systemie stacjonarnym i niestacjonarnym. Studia trwają sześć semestrów. W systemie stacjonarnym studia realizowane są w ramach sześciu 15-tygodniowych semestrów, obejmując łącznie 1815 godzin. Studia w systemie niestacjonarnym (obejmują łącznie 1125 godzin) realizowane są w formie dwudniowych zjazdów (sobota-niedziela) dwa razy w miesiącu, trwają również sześć semestrów. Plan studiów dla kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne) na Uniwersytecie Zielonogórskim zatwierdzony uchwałą Rady Wydziału Ekonomii i Zarządzania z dnia 20 września 2012 roku stanowi Załącznik nr 1 i 2. 13

14 Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące program studiów Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi zdobyć, realizując moduły kształcenia oferowane w formie zajęć ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi zdobyć na zajęciach z wychowania fizycznego 2 W przypadku programu studiów przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z tych obszarów w łącznej liczbie punktów ECTS , IV. WARUNKI REALIZACJI PROGRAMU STUDIÓW Minimum kadrowe (z określonymi przyporządkowaniami poszczególnych osób do dyscyplin naukowych lub artystycznych i obszarów kształcenia oraz w przypadku studiów o profilu praktycznym- opisem doświadczeń zawodowych) Minimum kadrowe dla kierunku studiów ekonomia Lp. Nazwisko i imię Tytuł/stopień naukowy Dziedzina/dyscyplina nauki 1 Liberadzki Bogusław prof. dr hab. nauki ekonomiczne 2 Stankiewicz Janina prof. dr hab. inż. nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 3 Karczewska Anna dr hab. nauki matematyczne 4 Kluge Paul Dieter dr hab. nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 5 Świadek Arkadiusz dr hab. nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 6 Świtalski Zbigniew dr hab. nauki ekonomiczne 14

15 7 Skawińska Eulalia prof. dr hab. ekonomia, mikroekonomia 8 Binek Zbigniew dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii - międzynarodowe stosunki gospodarcze 9 Cupiał Brygida dr nauki humanistyczne w zakresie filozofia, socjologia 10 Dzikowski Piotr dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii zarządzanie zasobami ludzkimi 11 Gondek Anna dr inż. nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 12 Kłosowski Sławomir dr nauki ekonomiczne w zakresie nauk o zarządzaniu 13 Kułyk Piotr dr inż. nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 14 Kużdowicz Dorota dr inż. nauki ekonomiczne w dyscyplinie nauki o zarządzaniu 15 Kużdowicz Paweł dr inż. nauki ekonomiczne w zakresie nauk o zarządzaniu 16 Lubimow-Burzyńska Iwona dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii - zarządzanie 17 Mazur Karolina dr hab. inż. nauki ekonomiczne w zakresie nauk o zarządzaniu 18 Michalska Monika dr inż. nauki ekonomiczne w zakresie nauk o zarządzaniu 19 Michałowska Mariola dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 20 Relich Marcin dr inż. nauki ekonomiczne w zakresie nauk o zarządzaniu 21 Sobolewska-Poniedziałek Ewa dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii 22 Wyrwa Joanna dr nauki ekonomiczne w zakresie ekonomii Proporcja liczby nauczycieli akademickich stanowiących minimum kadrowe do liczby studiujących Współczynnik wg rozporządzenia 3 1: Stosunek liczby nauczycieli akademickich, stanowiących minimum kadrowe dla danego kierunku studiów, do liczby studentów na tym kierunku nie może być mniejszy niż: 1:160 dla kierunków studiów w obszarze nauk społecznych (Rozporządzenie MNiSW z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenie studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia, Dz. U. Nr 243, Poz. 1445). 15

16 Liczba studentów studiów stacjonarnych 480 Liczba studentów studiów niestacjonarnych 110 Liczba nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum na kierunku ekonomia 22 Proporcja 590/22= 1:26 V. WYJAŚNIENIA I UZASADNIENIA Sposób wykorzystania wzorców międzynarodowych W ramach międzynarodowej współpracy Wydział Ekonomii i Zarządzania realizuje wspólne projekty badawcze z wieloma jednostkami zagranicznymi: Uniwersytet Techniczny w Cottbus (Niemcy), Uniwersytet w Kaiserslautern (Niemcy), Słowacki Uniwersytet Techniczny w Bratysławie (Słowacja), Uniwersytet Techniczny w Koszycach (Słowacja), Uniwersytet Techniczny w Ostrawie (Czechy), Uniwersytet Zachodnich Czech w Pilznie (Czechy), Hochschule Wismar (Niemcy), Uniwersytet w Iasi "Petre Andrei" (Rumunia), Yasar Universitesi in Izmir (Turcja), Uniwersytet w Pizie (Włochy), Trudy Sankt-Peterburgskoj Gosudarstvennoj Lesotechniceskoj Akademii. Wymianę studentów z krajowymi uczelniami umożliwia program Mobilności Studentów MOST. Jest to forma studiowania, która stwarza studentom warunki odbycia części studiów w uczelni innej niż macierzysta. Poprzez udział w tym programie istnieje możliwość poszerzenia kształcenia poprzez dostęp do kierunków studiów bądź przedmiotów nie oferowanych przez ich uczelnie macierzyste, różnorodnych programów nauczania. Program MOST dotyczy jednolitych i dwustopniowych studiów magisterskich, wszystkich kierunków studiów w umawiających się uniwersytetach polskich. Współpraca dydaktyczna z zagranicą odbywa się w ramach programu SOCRATES/ERAZMUS adresowanego zarówno do studentów jak i do kadry naukowej. Pracownicy i studenci wydziału uczestniczą w zajęciach w ramach programu Erasmus na następujących uczelniach: VŠB - TECHNICAL UNIVERSITY OF OSTRAVA, CZECHY, BRANDENBURGISCHE TECHNISCHE UNIVERSITÄT COTTBUS, NIEMCY, TECHNISCHE UNIVERSITAT KAISERLAUTERN, NIEMCY, HOCHSCHULE WISMAR, NIEMCY, INSTITUTO POLITECNICO DE LISBOA, PORTUGALIA, UNIVERSITY OF IASI, RUMUNIA, SLOVENSKA TECHNICKA UNIVERZITA V BRATISLAVE, SŁOWACJA, TECHNICKA UNIVERZITA V KOSICIACH, SŁOWACJA, YALOVA UNIVERSITESI, TURCJA, YASAR UNIVERSITESI, TURCJA, AHI EVRAN UNIVERSITESI, TURCJA, UNIVERSITA DI PISA, WŁOCHY. Wyjazdy studenckie to przede wszystkim studia semestralne i roczne oraz praktyki. Sposób uwzględniania wyników monitorowania karier absolwentów Biuro Karier Uniwersytetu Zielonogórskiego realizuje program Absolwent Extra, którego celem jest promocja najlepszych absolwentów UZ oraz stanowi zalążek bazy danych dla pracodawców poszukujących najlepszych pracowników do swoich firm. Aktualnie Biuro Karier UZ przygotowuje kompleksowy uczelniany projekt monitorowania karier absolwentów i uwzględniania rezultatów w doskonaleniu jakości kształcenia na wszystkich wydziałach. 16

17 Na wydziale Ekonomii i Zarządzania funkcjonuje Ankieta Absolwenta dostępna na stronie wydziału Udokumentowania dla studiów stacjonarnych że co najmniej połowa programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich Studia stacjonarne na kierunku ekonomia obejmują łącznie 1815 godzin zajęć dydaktycznych realizowanych w uczelni z udziałem prowadzącego zajęcia. Liczba punktów ECTS uzyskanych w ramach zajęć z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego wynosi 145. Na studiach niestacjonarnych studenci realizują 60% godzin zajęć przewidzianych na studiach stacjonarnych. Liczba punktów uzyskanych na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego wynosi 103,5. Na obu formach studiów studenci korzystają z konsultacji z prowadzącym zajęcia. Informacja o godzinach konsultacji jest dostępna w zwyczajowo przyjętym miejscu (drzwi gabinetów) oraz na stronie internetowej wydziału. Dokumentami świadczącymi o tym, że połowa programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich są przede wszystkim plany zajęć generowane przy pomocy oprogramowania dziekanat, system posiada możliwość wygenerowania rejestru odbytych zajęć w przyporządkowanych dla nich salach oraz wymagane obowiązkowo listy obecności studentów. Udokumentowanie, ze program studiów umożliwia studentowi wybór modułów kształcenia w wymiarze nie mniejszym niż 30% ECTS W łącznej liczbie 180 punktów ECTS : 11 pkt ECTS (6%) student uzyskuje na zajęciach z języka obcego, który może wybrać (j. angielski, j. niemiecki) oraz zajęcia z wychowania fizycznego (wybiera dyscyplinę). 82 pkt ECTS (46%) student uzyskuje na zajęciach w ramach modułu ograniczonego wyboru. 13 pkt ECTS (7%) student uzyskuje za zaliczenie modułu dyplomowego. 6 pkt ECTS (3%) student uzyskuje za zaliczenie praktyki. W sumie 112 punktów ECTS (62%) student uzyskuje na zajęciach, które dają możliwość wyboru formy, treści, metod czy prowadzącego. Sposób współdziałania z interesariuszami zewnętrznymi (np. lista osób spoza wydziału biorących udział w pracach programowych lub konsultujących program kształcenia) W ramach kierunku, jako uzupełnienie kadry akademickiej zatrudniane są osoby spoza uczelni. Osoby te uczestniczą w ramach poszczególnych jednostek organizacyjnych wydziału w konsultacjach dotyczących programu kształcenia wnosząc swoje pozauczelniane doświadczenie. Współdziałamy z podmiotami międzynarodowymi (np. z Uniwersytetem Technicznym w Koszycach w Słowacji) oraz krajowymi (np. Polskim Towarzystwem Ekonomicznym, Wojewódzkim Urzędem Pracy, Narodowym Funduszem Zdrowia, Urzędem Miejskim, Urzędem Marszałkowskim, Związkiem Banków Polskich, Lubuskim Funduszem Poręczeń Kredytowych, a także przedsiębiorstwami ProAlfa Polska, Metal Gum oraz menedżerami lokalnych przedsiębiorstw). 17

18 Załącznik nr 1 PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH 18

19 Grupa przedmiotów ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS Nazwa przedmiotów Rok akademicki 2012/2013 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 Semestr 4 Semestr 5 Semestr 6 Ogółem w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E PP Język obcy PP Mikroekonomia PP Podstawy zarządzania PP Technologie informacyjne PW Podstawy marketingu / Promocja i reklama PW PW PW Podstawy ochrony środowiska/ Podstawy ekonomii środowiska Metody badań otoczenia przedsiębiorstwa/ Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństwa Strategia marki / Podstawy kształtowania wizeunku organizacji PW Analiza rynku/ zarządzanie procesami zmian PP Matematyka PP Rachunkowość PP Podstawy prawa PK Finanse publiczne i rynki finansowe PW Zarządzanie zasobami ludzkimi/ Marketing personalny PW Psychologia ekonomiczna / Psychologia zarządzania PW PW Europejski system transportowy/ Parlament Europejski w strukturach UE Rachunek kosztów / Rachunkowość finansowa w wybranych krajach europejskich PP Wychowanie fizyczne PP Statystyka opisowa PP Podstawy makroekonomii PK Analiza ekonomiczna PK Gospodarka regionalna PW Nauka o organizacji / Zarządzanie projektami PW Socjologia zarządzania / Team building PW Informatyka w ekonomii / Analiza danych PP Ekonometria PK Polityka gospodarcza PK Polityka społeczna PW PW PW Badania rynkowe / Badania zachowań konsumenta na rynku Teorie podejmowania decyzji/zarządzanie ryzykiem w organizacji non-profit Wykład monograficzny

20 PP Prawo własności intelektualnej PW Systemy innowacji / Procesy innowacyjne PP Międzynarodowe stosunki gospodarcze PK Ekonomika integracji europejskiej PW PW PW Analiza finansowa / Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw Komunikowanie się w biznesie / Zarządzanie zaangażowaniem pracowników w organizacji Psychologia pracy / Psychologia menedżera personalnego PW Teoria gier w ekonomii PW Systemy logistyczne w gospodarowaniu / Zarządzanie logistyczne w małym i średnim przedsiębiorstwie PS Proseminarium PS Seminarium PW Zarządzanie projektami unijnymi / Fundusze strukturalne UE PW Metody sieciowe w zarządzaniu projektami PW PW PW Przedsiębiorstwo w otoczeniu międzynarodowym / Instytucje rynkowe/prognozowanie gospodarcze Controlling miedzynarodowy/ Controlling w praktyce małych I średnich przedsiębiorstw Zastosowanie systemów komputerowych w gospodarce zrównoważonej / Ekologiczna ocena wyrobów Praktyka zawodowa po 4 semestrze 4 tygodnie Praca dyplomowa Suma całkowita Razem liczba godzin Liczba godzin w tygodniu

21 PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH Załącznik nr 2

22 Grupa przedmiotów ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS ECTS Nazwa przedmiotów Rok akademicki 2012/2013 Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 Semestr 4 Semestr 5 Semestr 6 Ogółem w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E w ćw l/p E PP Język obcy PP Mikroekonomia PP Podstawy zarządzania PP Technologie informacyjne PW Podstawy marketingu / Promocja i reklama Podstawy ochrony środowiska/ Podstawy PW ekonomii środowiska Metody badań otoczenia przedsiębiorstwa/ PW Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństwa Strategia marki / Podstawy kształtowania PW wizeunku organizacji PW Analiza rynku/ zarządzanie procesami zmian PP Matematyka PP Rachunkowość PP Podstawy prawa PK Finanse publiczne i rynki finansowe PW Zarządzanie zasobami ludzkimi/ Marketing personalny PW Europejski system transportowy/ Parlament Europejski w strukturach UE PW Psychologia ekonomiczna / Psychologia zarządzania PW Rachunek kosztów / Rachunkowość finansowa w wybranych krajach europejskich PP Wychowanie fizyczne PP Statystyka opisowa PP Podstawy makroekonomii PK Analiza ekonomiczna PK Gospodarka regionalna PW Socjologia zarządzania / Team building PW Nauka o organizacji/ Zarządzanie projektami PW Informatyka w ekonomii / Analiza danych PP Ekonometria PK Polityka gospodarcza PK Polityka społeczna PW Badania rynkowe / Badania zachowań konsumenta na rynku PW Teorie podejmowania decyzji/zarządzanie ryzykiem w organizacji non-profit PP Prawo własności intelektualnej PW Systemy innowacji / Procesy innowacyjne

23 PW Wykład monograficzny PP Międzynarodowe stosunki gospodarcze PK Ekonomika integracji europejskiej PW Analiza finansowa / Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw PW Komunikowanie się w biznesie / Zarządzanie zaangażowaniem pracowników w organizacji PW Psychologia pracy / Psychologia menedżera personalnego PW Teoria gier w ekonomii Systemy logistyczne w gospodarowaniu / PW Zarządzanie logistyczne w małym i średnim przedsiębiorstwie PS Proseminarium PS Seminarium Zarządzanie projektami unijnymi / Fundusze PW strukturalne UE PW Metody sieciowe w zarządzaniu projektami PW PW PW Przedsiębiorstwo w otoczeniu międzynarodowym / Instytucje rynkowe/prognozowanie gospodarcze Controlling miedzynarodowy/ Controlling w praktyce małych I średnich przedsiębiorstw Zastosowanie systemów komputerowych w gospodarce zrównoważonej / Ekologiczna ocena wyrobów Praktyka zawodowa po 4 semestrze 4 tygodnie Praca dyplomowa Suma całkowita Razem liczba godzin Liczba godzin w tygodniu

24 CZĘŚĆ I. B KATALOG PRZEDMIOTÓW dla kierunku EKONOMIA STUDIA I STOPNIA

25 SPIS TREŚCI Str. Moduł podstawowy obowiązkowy 28 Język obcy 29 Mikroekonomia 53 Podstawy zarządzania 56 Technologie informacyjne 59 Matematyka 62 Rachunkowość 65 Podstawy prawa 68 Wychowanie fizyczne 71 Statystyka opisowa 73 Podstawy makroekonomii 79 Ekonometria 82 Prawo własności intelektualnej 85 Międzynarodowe stosunki gospodarcze 87 Moduł kierunkowy obowiązkowy 90 Finanse publiczne i rynki finansowe 91 Analiza ekonomiczna 94 Gospodarka regionalna 97 Polityka gospodarcza 100 Polityka społeczna 103 Ekonomika integracji europejskiej 106 Moduł rozszerzający przedmioty wybieralne 109 Podstawy marketingu 110 Promocja i reklama 113 Podstawy ochrony środowiska 116 Podstawy ekonomii środowiska 119 Metody badań otoczenia przedsiębiorstwa 122 Zarządzanie informacjami w systemach bezpieczeństwa 125 Strategia marki 128 Podstawy kształtowania wizerunku organizacji 131 Analiza rynku 134 Zarządzanie procesami zmian