PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

Transkrypt

1 PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE Zatwierdzony uchwalą Rady Pedagogicznej nr..z dnia. ZASADY OGÓLNE: 1. System oparty jest na Programie Wychowawczym oraz Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. 2. Decydujący głos w ocenianiu zachowania ma wychowawca klasy, który powinien wziąć pod uwagę opinie nauczycieli uczących oraz samoocenę ucznia. 3. Punkty dodatnie i ujemne przyznaje wychowawca oraz każdy nauczyciel oceniający zachowanie uczniów na lekcjach, przerwach, zajęciach pozalekcyjnych, w czasie wycieczek, imprez szkolnych itp. 4. Zapis punktowy jest prowadzony jawnie i systematycznie w teczce wychowawcy oraz na kartach załączonych do dziennika klasowego i podawany do wiadomości uczniom oraz rodzicom. Każdy wpis musi zawierać następujące elementy: a) datę, b) liczbę punktów, c) kod odpowiadający danej kategorii zachowania, d) czytelny podpis wpisującego. 5. W sytuacji kiedy uczeń z przyczyn losowych ( np. choroba, rekonwalescencja itp.) nie może uzyskać odpowiedniej liczby punktów, o ocenie zachowania decyduje wychowawca, biorąc pod uwagę opinie innych nauczycieli. 6. Uczniowie z nauczaniem indywidualnym oceniani są na podstawie opinii uczących nauczycieli. 7. Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców ( prawnych opiekunów ) o zasadach oceny zachowania. 8. Konkretnemu zachowaniu pozytywnemu lub negatywnemu przydzielona jest odpowiednia liczba punktów. 9. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje kredyt 200 punktów, który jest równowartością oceny dobrej. W trakcie trwania semestru uczeń gromadzi punkty dodatnie i ujemne, które przed klasyfikacją sumuje wychowawca. Na tej podstawie ustala ocenę zachowania. 10. Ocenę semestralną zachowania ustala się w oparciu o sumę punktów zdobytych przez ucznia w semestrze. Ocenę roczną zachowania ustala się w oparciu o sumę punktów zdobytych przez ucznia w ciągu roku, dzieląc tę sumę punktów przez dwa. 11. W klasach drugich ocenę wzorową otrzymują wyłącznie ci uczniowie, którzy wykonali projekt edukacyjny w ustalonym terminie lub zostali z niego zwolnieni. 12. Uczeń, który w ciągu semestru otrzymał 10 punktów ujemnych za wulgarne słownictwo, aroganckie zachowanie, palenie papierosów, picie alkoholu i inne poważne wykroczenia np. wagary nie może uzyskać oceny wzorowej, nawet jeśli wynika to z ilości zgromadzonych punktów. 13. Uczeń, który w ciągu semestru otrzymał 20 punktów ujemnych za wulgarne słownictwo, aroganckie zachowanie, palenie papierosów, picie alkoholu i inne poważne wykroczenia np. wagary nie może uzyskać oceny bardzo dobrej, nawet jeśli wynika to z ilości zgromadzonych punktów. 14. W szczególnych przypadkach spowodowania zagrożenia życia i zdrowia swego lub innych osób wychowawca, po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia, może obniżyć ocenę klasyfikacyjną zachowania bez względu na uzyskaną przez niego liczbę punktów. 15. Każdy uczeń ma obowiązek usprawiedliwienia nieobecności w terminie do trzech dni zgodnie z zapisem w Statucie Szkoły. Po tym terminie wychowawca ma prawo przyznać określone w systemie oceniania punkty ujemne. Usprawiedliwienia wyłącznie w przeznaczonych do tego zeszytach. 16. Skala ocen zachowania w przełożeniu na uzyskane przez ucznia punkty:

2 Suma zgromadzonych punktów Ocena zachowania > 300 wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie 99 > punkty ujemne naganne

3 KATEGORIA POZYTYWNE PUNKTY DODATNIE 1. Zachowanie i Aktywny udział w pracach stosunek do dotyczących projektu za projekt obowiązków edukacyjnego. szkolnych Brak zachowań negatywnych Pochwała dyrektora szkoły. za pochwałę NEGATYWNE Brak zaangażowania w realizację projektu edukacyjnego Aroganckie, lekceważące zachowanie w stosunku do nauczyciela lub innego pracownika szkoły Nieodpowiednie zachowanie wobec kolegów i koleżanek (przezywanie, ubliżanie, wyśmiewanie, pomawianie, poniżanie) Używanie wulgarnych słów i gestów Żucie gumy i jedzenie na lekcji, przeszkadzanie na lekcji Używanie urządzeń elektronicznych niezgodnie z przyjętym regulaminem Nieprzestrzeganie regulaminów szkolnych. PUNKTY UJEMNE Za projekt Wzorowe zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych, w czasie wyjść i wycieczek (wpisuje wychowawca) Kłamstwa i oszukiwanie Nieodpowiednie zachowanie na przerwie ( wrzaski, bieganie, lanie wodą itp.) Zaśmiecanie otoczenia Niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli religijnych i narodowych Nieodpowiednie zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych, w czasie wyjść i wycieczek (wpisuje wychowawca) Samowolne oddalenie się w czasie grupowego wyjścia lub wycieczki Inne skandaliczne i - 10 nieprzewidziane zachowanie ucznia (wg uznania wychowawcy i

4 2. Wygląd Noszenie wymaganego stroju galowego Przemoc Reagowanie na przejawy agresji lub przemocy 4. Frekwencja % frekwencja na zajęciach obowiązkowych Brak godzin nieusprawiedliwionych % frekwencja na zajęciach pozalekcyjnych 5. Praca na rzecz Systematyczna pomoc klasy, szkoły koledze w nauce i środowiska (w szkole i poza nią) lokalnego Udział w konkursach szkolnych (przyznaje i wpisuje organizator) Udział w konkursach przedmiotowych (olimpiadach) (przyznaje i wpisuje nauczyciel przedmiotu) Udział w zawodach sportowych (przyznaje nauczyciel w-f) Zaangażowanie w imprezy klasowe +2 za udział za miejsca I-III etap rejonowy etap wojewódzki +25 laureat za udział +8 za miejsca I-III +15 finalista laureat +3 przygotowanie reprezentowanie klasy Pomoc w zorganizowaniu przygotowanie Dyrektora Szkoły) Nagana dyrektora szkoły - 20 za naganę Wykonywanie na zajęciach innych czynności niezwiązanych z lekcją (odrabianie zadań, przepisywanie, ściąganie, malowanie, wycinanie, samolociki, itp.), odrabianie lub spisywanie zadań domowych na przerwach Wyzywający wygląd (ostry makijaż, prowokacyjny strój, duża krzykliwa biżuteria itp.) Bójki Grożenie innym, wyłudzanie lub wymuszenia Spóźnienia na lekcję Opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia (wagary) za każdą lekcję wpisuje wychowawca. Uwaga: spóźnienie powyżej 15 min traktujemy jak nieobecność Opuszczanie bez usprawiedliwienia zajęć za każde zajęcia wyrównawczych Niedotrzymywanie przyjętych zobowiązań Niewywiązywanie się z -2 obowiązków dyżurnego za dzień dyżuru szkolnego

5 imprezy szkolnej (akademia, prezentacja itp.) występ Reprezentowanie szkoły w innych formach konkursowych za udział +8 za miejsca I-III niewymienionych wcześniej Reprezentowanie szkoły podczas imprez i rocznic w czasie wolnym od zajęć Udział w poczcie sztandarowym Udział w działaniach na rzecz pracowni przedmiotowych Praca w samorządzie klasowym wywiązywanie się z powierzonej funkcji w klasie Praca w samorządzie szkolnym Udział w działaniach szkoły na rzecz innych (działalność charytatywna, kiermasze, festyny, WOŚP itp.) (wpisuje wychowawca) Wywiązywanie się z powierzonej funkcji dyżurnego raz w miesiącu Niewywiązywanie się z powierzonej funkcji dyżurnego raz w miesiącu w szkole. w szkole Rozwijanie zainteresowań w klubach i zespołach pozaszkolnych (potwierdzone przez organizatora) Pozostałe formy +3 aktywności nieokreślone powyżej Wolontariat 6. Nałogi Palenie papierosów Posiadanie i picie alkoholu lub zażywanie narkotyków na 0 terenie szkoły, na wycieczce szkolnej, dyskotece itp Przebywanie na terenie szkoły pod wpływem alkoholu 0 lub narkotyków 7. Wykroczenia Niszczenie sprzętu szkolnego (pisanie po ławkach i ścianach, celowe uszkodzenie) oraz niszczenie cudzej własności Dopisywanie ocen do -30

6 dziennika Podrabianie podpisu rodzica lub fałszowanie zwolnień, usprawiedliwień Przynoszenie niebezpiecznych, zagrażających zdrowiu i życiu przedmiotów Opuszczanie terenu szkoły bez pozwolenia nauczyciela (w czasie przerw, lekcji, zajęć pozalekcyjnych, zajęć świetlicowych itp.) Konflikt z prawem (kradzieże, pobicia, pobyt w izbie wytrzeźwień itp.)

7 Imię i nazwisko:. II sem. ZACHOWANIE POZYTYWNE ZACHOWANIE NEGATYWNE DATA PUNKTY PUNKT REGULAMINU CZYTELNY PODPIS N-LA DATA PUNKTY PUNKT REGULAMINU CZYTELNY PODPIS N-LA SUMA PUNKTÓW: SUMA PUNKTÓW: