Spis treści. Wykaz częściej używanych skrótów 6 Wprowadzenie 7 Przedmowa 11

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Spis treści. Wykaz częściej używanych skrótów 6 Wprowadzenie 7 Przedmowa 11"

Transkrypt

1 Spis treści Wykaz częściej używanych skrótów 6 Wprowadzenie 7 Przedmowa 11 I. Likwidacja wolności w imię wolności Deregulacja seksualności Wysoka kultura poprzez wysoką moralność Nowy, miękki" totalitaryzm? Nowy, wspaniały świat 23 II. Pionierzy rewolucji seksualnej od rewolucji francuskiej do dziś Pionierzy Maltuzjanizm Margaret Sanger i ruch eugeniczny Karol Marks i Fryderyk Engels Aleksandra Kołłontaj Wilhelm Reich Magnus Hirschfeld Zygmunt Freud i Carl Gustav Jung John Watson, Eddie Bernays i Bernhard Berelson Alfred Kinsey John Money Simone de Beauvoir Przełom: rewolta studencka 1968 roku 55

2 434 s P is tr eści 14. Prawna deregulacja seksualności 62 Ekskurs: Sprzeciw Kościoła katolickiego 64 III. Od feminizmu do ideologii genderowej Walka o równouprawnienie Zwrot ku radykalnemu feminizmowi Dekonstrukcja odrębności płci Wywrotowa" teoria gender Judith Butler 72 IV. Globalizacja rewolucji seksualnej przez ONZ Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Zmiana paradygmatu po 1989 roku Kontrola urodzeń Światowa Konferencja Kobiet w Pekinie w 1995 roku Aborcja jako prawo człowieka? Konferencja w Glen Cove 94 V. Totalitarny chwyt: Zasady z Yogyakarty Cele Zasad z Yogyakarty 101 a) Promocja zachowań nieheteroseksualnych (LGBTI) 103 b) Zniesienie dwubiegunowej tożsamości płciowej 104 c) Małżeństwo" homoseksualne z prawem adopcji 106 d) Przywileje dla osób LGBTI Metody zafałszowywania 109 a) Fałszywa legitymizacja 110 b) Manipulacja pojęciami 110 c) Pozory zgodności z prawem międzynarodowym Metody działania 112 a) Podważanie suwerenności narodowej 112 b) Finansowanie organizacji LGBTI przez ONZ i UE 113 c) Spektakularne procesy w imię praw człowieka 114 d) Zmiana zasadniczych przekonań społecznych 114 e) Społeczne i prawne represje wobec opornych 117

3 Spis treści Narzędzia aktywistów LGBTI 120 VI. Unia Europejska na kursie genderowym Unia Europejska i nowy, genderowy" człowiek Instrumentalizacja praw człowieka Działalność niektórych dyrekcji generalnych (departamentów) Komisji Europejskiej Agencja Praw Podstawowych i Europejski Instytut ds. Równości Kobiet i Mężczyzn Parlament Europejski i Rada Europy na kursie LGBTI Najpierw Unia Europejska, potem cały świat 134 VII. Rewolucja genderowa od podstaw Pakiet genderowy Polityczne wdrażanie ideologii genderowej Manifest genderowy Niemiecka Rada Etyki a trzecia płeć" Genderyzacja społeczeństwa Ideologizacja nauki Konferencje genderowe Genderyzacja sądownictwa Gender mainstreaming w szkole i przedszkolu Gender mainstreaming i partie polityczne Niespodziewany zwrot 162 VIII. Polityczny gwałt na języku Korupcja słowa" Zideologizowane pojęcia kluczowe Feministyczny atak na język poprzez państwo 177 IX. Pornografia czymś całkiem normalnym? Nowa, globalna epidemia Upodlenie sprawców, ofiar i konsumentów 190

4 436 s Pis treści 3. Pornografia uzależnia Niebo i piekło Destrukcyjne skutki pornografii Wysiąść z tej karuzeli 200 Ekskurs: Muzyka pop 201 Ekskurs: Wielkie ignorowanie problemu 204 X. Hetero-, homo-, bi-, transseksualizm - wszystko jedno? Ruch homoseksualny 209 a) Wytyczenie kierunków działania: decyzja APA z roku b) Odsetek osób uznających się za homoseksualistów Interpretacja przyczyn homoseksualizmu Zagrożenia wynikające z homoseksualnego stylu życia 216 a) Choroby fizyczne 216 b) Choroby psychiczne 218 c) Promiskuityzm 220 d) Nadużycia seksualne Czy można przestać być homoseksualistą? Małżeństwo" homoseksualne 228 a) Małżeństwo i rodzina - niezbywalny wkład w dobro wspólne 229 b) Zawłaszczone prawo do legalizacji związków partnerskich 231 c) Małżeństwo" homoseksualne prawem człowieka? 232 d) Prawo antydyskryminacyjne 234 e) Taktyka salami: stopniowe zrównywanie związków partnerskich tej samej płci z małżeństwem 235 f) Samowolne uprzywilejowanie 237 g) Europejski Trybunał Praw Człowieka: małżeństwo" homoseksualne nie jest prawem człowieka Adopcja 239 a) Prawo dziecka do rodziców 239 b) Badanie z Bambergu Strategia i taktyka 244

5 Spis treści Walka z homofobią" Hillary Clinton i prawa człowieka osób LGBTI" Nowa antropologia 251 XI. Chrześcijaństwo i homoseksualizm Monoteizm etyczny Biblijny porządek stworzenia Księga Ozeasza Jezus Chrystus Apostołowie Teologia ciała Jana Pawła II Kościoły pod presją globalnej rewolucji seksualnej Sofistyka teologiczna Banalizacja miłości 281 XII. Edukacja seksualna w szkole i przedszkolu Seksualizacja młodzieży przez państwo Wprowadzenie do szkół obowiązkowej edukacji seksualnej Sieć instytucji zajmujących się pedagogiką seksualną 293 a) Federalna Centrala Edukacji Zdrowotnej (BZgA) 293 b) Instytut Pedagogiki Seksualnej (ISP), Towarzystwo Pedagogiki Seksualnej (gsp), Sojusz Pedagogiczno-Seksualny 296 c) Pro Familia 298 d) Międzynarodowa Federacja Planowanego Rodzicielstwa (IPPF) 299 e) Instrumentalizacja władzy politycznej przez radykalne mniejszości Niektórzy protagoniści pedagogiki seksualnej 304 a) Helmut Kentler 304 b) Rudiger Lautmann 305 c) Uwe Sielert 305 d) Ina-Maria Phillipps 307 e) Karlheinz Yaltl 308

6 438 s Pis treści 5. Treści i metody pedagogiki seksualnej 310 a) Małe abecadło ciała - leksykon dla dziewcząt (i chłopców)" (BZgA) 310 b) Sex, we can?! 311 c) Wychowanie do różnorodności", czyli Gdzie jeszcze można wcisnąć penisa?" 312 d) Przewodnik Lesbijskie i gejowskie style życia" Nadużycia seksualne wobec dzieci i młodzieży oraz ich prewencja" Międzynarodowe Standardy edukacji seksualnej w Europie przygotowane przez WHO i BZgA Metody manipulacyjnej seksualizacji dzieci i młodzieży Zagrożenia i następstwa młodzieżowego seksu 333 a) Ciąże i aborcje u nastolatek 333 b) Ryzyko stosowania środków antykoncepcyjnych 335 c) Gwałtowne rozprzestrzenianie się chorób przenoszonych drogą płciową (STD) 335 d) Depresja i samobójstwo 336 e) Osłabienie zdolności budowania więzi Dwanaście słusznych powodów, aby zakończyć państwową seksualizację dzieci Sprzeczności rewolucjonistów seksualnych Cui bono? Opór 349 a) Niemcy 350 b) Szwajcaria 351 c) Kraje wschodnioeuropejskie Polityka na usługach radykalnych mniejszości 354

7 Spis treści 439 XIII. Emancypacyjna pedagogika seksualna w Kościele katolickim - jak jest, a jak być powinno Organizacje katolickie na manowcach Wychowanie do miłości - zasady katolickie 361 a) Chrześcijańska wizja człowieka 362 b) Prawo rodziców do wychowania dzieci 363 c) Puste słowa czy nawrócenie? 367 XIV. Nietolerancja i dyskryminacja Atak na wolności podstawowe Dyskryminacja konkretnie Opór 386 XV. Równia pochyła wiodąca do totalitaryzmu w nowej szacie Dialektyka wolności Nadużywanie seksualności a nadużywanie władzy Dictum Bóckenfórda Sumienie Nowy światowy porządek? 407 Posłowie 409 Indeks osób 411 Indeks organizacji 417 Wybrana literatura 426

Porozumienie na rzecz upowszechniania edukacji seksualnej dzieci i młodzieży w polskiej szkole podpisane, dnia 20 stycznia 2009 r.

Porozumienie na rzecz upowszechniania edukacji seksualnej dzieci i młodzieży w polskiej szkole podpisane, dnia 20 stycznia 2009 r. 20 stycznia br. na konferencji prasowej w Warszawie zostało podpisane Porozumienie na rzecz upowszechniania edukacji seksualnej dzieci i młodzieży w polskiej szkole. [Lista Sygnatariuszy oraz Manifest

Bardziej szczegółowo

GLOBALNA REWOLUCJA SEKSUALNA Likwidacja wolności w imię wolności

GLOBALNA REWOLUCJA SEKSUALNA Likwidacja wolności w imię wolności GLOBALNA REWOLUCJA SEKSUALNA Likwidacja wolności w imię wolności Spis treści Wykaz częściej używanych skrótów...6 Wprowadzenie... 7 Przedmowa... 11 I. Likwidacja wolności w imię wolności... 15 1. Deregulacja

Bardziej szczegółowo

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum Cele kształcenia wymagania ogólne I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015 Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 12 sierpnia 1999 r. w sprawie sposobu nauczania

Bardziej szczegółowo

Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej

Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej człowiek i jego funkcjonowanie w środowisku rodzinnym, rozwój psychoseksualny w kolejnych fazach życia, odpowiedzialność w przeżywaniu własnej płciowości

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I PEDAGOGIKA jako nauka i JEJ podstawy Rozdział I Pedagogika geneza i rozwój 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury

Bardziej szczegółowo

Co to jest gender? Sondaż internetowy. Kwiecień 2014

Co to jest gender? Sondaż internetowy. Kwiecień 2014 Co to jest gender? Sondaż internetowy Kwiecień 2014 Czy gender kojarzy Ci się? 35% 35% 30% 1.Pozytywnie 2.Negatywnie 3.Obojętnie Co to jest gender? 2 Czy twoim zdaniem gender jest: 39% 19% 13% 17% 13%

Bardziej szczegółowo

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy. Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy. Moduł dział - temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1. -

Bardziej szczegółowo

Istota tzw. Rewolucji genderowej

Istota tzw. Rewolucji genderowej Istota tzw. Rewolucji genderowej Czym jest tzw. rewolucja genderowa, czego dotyczy i skąd wywodzi się termin gender będzie tematem niniejszej pracy. Gender pojęcie określające płeć społeczno kulturową

Bardziej szczegółowo

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:

Bardziej szczegółowo

Eugenika w propozycjach legalizacji prawa do zdrowej reprodukcji

Eugenika w propozycjach legalizacji prawa do zdrowej reprodukcji Eugenika w propozycjach legalizacji prawa do zdrowej reprodukcji Ks. prof. dr hab. Tadeusz Biesaga SDB Katedra Bioetyki Uniwersytet Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie 1 1. Nieosądzone zbrodnie eugeniki

Bardziej szczegółowo

Strategia gender na przykładzie Niemiec

Strategia gender na przykładzie Niemiec Strategia gender na przykładzie Niemiec Obowiązkowa edukacja seksualna pewną drogą do zniszczenia rodziny i chrześcijaostwa Gabriele Kuby Slajd nr 1 Wojny kultur Po Polsce krąży groźna amerykaoska choroba,

Bardziej szczegółowo

Zdrowie seksualne i prawa reprodukcyjne kobiet w Polsce. Cele edukacyjne przedmiotu:

Zdrowie seksualne i prawa reprodukcyjne kobiet w Polsce. Cele edukacyjne przedmiotu: Nazwa przedmiotu: Prowadząca: Opis: Zdrowie seksualne i prawa reprodukcyjne kobiet w Polsce Aleksandra Józefowska Zajęcia mają na celu przybliżenie słuchaczkom i słuchaczom zagadnień związanych z prawami

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów

Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów Dotyczy: Działań rządu na rzecz podpisania i ratyfikacji Konwencji Rady Europy w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet

Bardziej szczegółowo

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki

Bardziej szczegółowo

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Program nauczania wg: Teresa Król Maria Ryś Wydawnictwo Rubikon 30-376 Kraków, ul. Zakrzowiecka 39 D tel./fax: 12

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Klasa III Gimnazjum Lp Temat Cele i treści zajęć Uwagi 1 Lekcja organizacyjna. Poznajmy się. Czas adolescencji

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III

Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III Program realizowany w Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Lewinie Brzeskim od roku szkolnego 2015/2016 Lekcje wychowania do życia w rodzinie będą realizowane

Bardziej szczegółowo

Homoseksualizm czy homoseksualności?... Jacek Bomba

Homoseksualizm czy homoseksualności?... Jacek Bomba Wstęp........................................................................ Grzegorz Iniewicz, Magdalena Mijas, Bartosz Grabski Część I Historia, perspektywy, terminologia Rozdział 1. Homoseksualizm

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY Cele ogólne programu: 1. Pogłębianie wiedzy związanej z funkcjonowaniem rodziny, miłością, przyjaźnią, pełnieniem ról małżeńskich

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie

Wychowanie do życia w rodzinie Wychowanie do życia w rodzinie SZKOŁA PONADPODSTAWOWA Wychowanie do życia w rodzinie w szkole ponadpodstawowej 1 Jaka edukacja? Często kreowany w mediach negatywny obraz przedmiotu WDŻ mija się z rzeczywistością.

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie

Wychowanie do życia w rodzinie Wychowanie do życia w rodzinie SZKOŁA PODSTAWOWA Wychowanie do życia w rodzinie w szkole podstawowej 1 czy jak na Zachodzie? Czy są uzasadnione obawy wielu rodziców wobec nacisku niektórych środowisk i

Bardziej szczegółowo

IDEOLOGIA GENDER I JEJ PODSTAWOWE ŚRODKI REALIZACJI

IDEOLOGIA GENDER I JEJ PODSTAWOWE ŚRODKI REALIZACJI IDEOLOGIA GENDER I JEJ PODSTAWOWE ŚRODKI REALIZACJI Paweł Bortkiewicz bortkiewicz@gmail.com PRELUDIUM ZAPOMINANA HISTORIA POJAWIENIE SIĘ POJĘCIA GENDER W 1955 John Money (1921-2006) psycholog i seksuolog

Bardziej szczegółowo

ZAWIADOMIENIE O POPEŁNIENIU WYKROCZENIA LUB PRZESTĘPSTWA Z PROŚBĄ O PODJĘCIE PRAWEM PRZEWIDZIANYCH DZIAŁAŃ

ZAWIADOMIENIE O POPEŁNIENIU WYKROCZENIA LUB PRZESTĘPSTWA Z PROŚBĄ O PODJĘCIE PRAWEM PRZEWIDZIANYCH DZIAŁAŃ Stowarzyszenie Pedagogów NATAN ul. Skautów 11B m 29 20-055 Lublin SPN 1/03/2014 Lublin, dnia 3.03.2014 r. Szanowny Pan Andrzej Seremet PROKURATOR GENERALNY RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ ZAWIADOMIENIE O POPEŁNIENIU

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej 1. U progu dorosłości. Co to znaczy być osobą dorosłą. Dorosłość a dojrzałość. Kryteria dojrzałości. Dojrzałość w aspekcie płciowym,

Bardziej szczegółowo

Równouprawnienie i tolerancja płciowa. 31.03.2014r. Przedmiot: Reklama społeczna Autorzy: Elżbieta Jurczuk Klaudia Krawczyk

Równouprawnienie i tolerancja płciowa. 31.03.2014r. Przedmiot: Reklama społeczna Autorzy: Elżbieta Jurczuk Klaudia Krawczyk Równouprawnienie i tolerancja płciowa 31.03.2014r. Przedmiot: Reklama społeczna Autorzy: Elżbieta Jurczuk Klaudia Krawczyk Plan prezentacji: 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć: płeć, orientacja seksualna.

Bardziej szczegółowo

TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych (2018/2878(RSP))

TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych (2018/2878(RSP)) Parlament Europejski 2014-2019 TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe P8_TA-PROV(2019)0128 Prawa osób interseksualnych Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 5.3.2010 KOM(2010)78 wersja ostateczna KOMUNIKAT KOMISJI Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet Deklaracja Komisji Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Rada proszona jest o przyjęcie projektu konkluzji w wersji zawartej w załączniku na swoim posiedzeniu 7 marca 2016 r.

Rada proszona jest o przyjęcie projektu konkluzji w wersji zawartej w załączniku na swoim posiedzeniu 7 marca 2016 r. Rada Unii Europejskiej Bruksela, 7 marca 2016 r. 6255/1/16 REV 1 SOC 81 GENDER 13 ANTIDISCRIM 13 FREMP 34 NOTA Od: Komitet Stałych Przedstawicieli Do: Rada Nr poprz. dok.: 6255/16 SOC 81 GENDER 13 ANTIDISCRIM

Bardziej szczegółowo

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie Podstawa programowa obowiązująca od roku szkolnego 2009/2010 III etap edukacyjny (klasy I III gimnazjum) Cele kształcenia wymagania ogólne I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i

Bardziej szczegółowo

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ Konwencja Stambulska BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD PRZEMOCY JAKI JEST CEL KONWENCJI? Konwencja Rady Europy

Bardziej szczegółowo

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Wydawnictwo WAM Kraków 2009 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 ROZDZIAŁ I ROZWÓJ SEKSUALNY W OKRESIE DZIECIŃSTWA

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 1. Patologia społeczna 1.1. Próba definicji 1.2. Relatywizm czy rygoryzm moralny - dylematy współczesności

ROZDZIAŁ 1. Patologia społeczna 1.1. Próba definicji 1.2. Relatywizm czy rygoryzm moralny - dylematy współczesności Spis treści Wstęp ROZDZIAŁ 1. Patologia społeczna 1.1. Próba definicji 1.2. Relatywizm czy rygoryzm moralny - dylematy współczesności ROZDZIAŁ 2. Wybrane teorie dewiacji 2.1. Teoria anomii 2.1.1. Czynniki

Bardziej szczegółowo

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9 Spis treści niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9 Rozdział 1 Na czym opiera się nauczanie Kościoła o seksualności? 13 Wyjaśniać prosto jak

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE TOŻSAMOŚCI PŁCIOWEJ. Trudności i wyzwania a Kwestia gender

KSZTAŁTOWANIE TOŻSAMOŚCI PŁCIOWEJ. Trudności i wyzwania a Kwestia gender KSZTAŁTOWANIE TOŻSAMOŚCI PŁCIOWEJ Trudności i wyzwania a Kwestia gender LUDZKA PŁCIOWOŚĆ / SEKSUALNOŚĆ Jest konstruktem złożonym, uwarunkowanym przez szereg czynników : - biologicznych: genetycznych, anatomicznych

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Wstęp... Wykaz skrótów... XI XIII DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Część I. Konstytucja RP... 3 Rozdział 1. Pojęcie prawa konstytucyjnego... 3 Rozdział 2. Zasady oraz podstawowe pojęcia... 3 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Edukacja seksualna a świat wartości

Edukacja seksualna a świat wartości Edukacja seksualna a świat wartości Chorzów, 24.03.2014 r. Slajd nr 1 Na horyzoncie młodego serca zarysowuje się nowe doświadczenie: jest to doświadczenie miłości ( ). To wszystko posiada swój za każdym

Bardziej szczegółowo

KONWENCJA PRZEMOCOWA JAKO WYRAZ IDEOLOGIZACJI PRAWA

KONWENCJA PRZEMOCOWA JAKO WYRAZ IDEOLOGIZACJI PRAWA KONWENCJA PRZEMOCOWA JAKO WYRAZ IDEOLOGIZACJI PRAWA Paweł Bortkiewicz TChr bortkiewicz@gmail.com www.bortkiewicz.org [w oparciu o materiały ordoiuris.pl] DWOJAKIE PODEJŚCIE przemocy nie można tolerować,

Bardziej szczegółowo

Prof. dr hab. Józefa Hrynkiewicz Uniwersytet Warszawski. Po co nam gender?

Prof. dr hab. Józefa Hrynkiewicz Uniwersytet Warszawski. Po co nam gender? Prof. dr hab. Józefa Hrynkiewicz Uniwersytet Warszawski Po co nam gender? 1. O co chodzi w gender? Z pewnością nie o prawa kobiet, ponieważ są one gwarantowane we wszystkich dokumentach krajowych i międzynarodowych.

Bardziej szczegółowo

IDEOLOGIA GENDER. Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013

IDEOLOGIA GENDER. Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013 IDEOLOGIA GENDER Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013 STRUKTURA LUDZKIEJ PŁCIOWOŚCI płciowość genetycznobiologiczna Genetyczna, chromosomalna, (XX, płeć żeńska; XY, płeć męska). płeć

Bardziej szczegółowo

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia I. Społeczeństwo socjologia

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Szanowni Rodzice! W związku z realizacją podstawy programowej dotyczącej przedmiotu WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE informuję, że w bieżącym roku szkolnym zajęcia te zostały wyłączone z tygodniowej siatki

Bardziej szczegółowo

STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI

STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI Inicjatywa STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI została rozpoczęta przez rodziców z Wrocławia, a obecnie rozpoczyna się na terenie Warszawy, Krakowa i Poznania. Wprowadzenie Slajd nr 1 Cel naszej Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa II: Etyka życia seksualnego

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa II: Etyka życia seksualnego NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa II: Etyka życia seksualnego NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Detailed Moral Theology II KOD MODUŁU: 13-TS-14-TMTMSZ2, 13-TN-14-TMTMSZ2 KIERUNEK STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

LGBT- wprowadzenie.

LGBT- wprowadzenie. LGBT- wprowadzenie www.magdalenalabedz.pl L- LESBIJKI kobiety homoseksualne kobiety, które kochają kobiety G- GEJE mężczyźni homoseksualni mężczyźni, których pociągają mężczyźni B- biseksualne kobiety

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8 szkoły podstawowej nauczyciel mgr Joanna Brodowy Przygotowane na podstawie programu nauczania Wędrując ku dorosłości Teresy Król NR / TEMAT PODSTAWA PROGRAMOWA

Bardziej szczegółowo

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem OPZ załącznik nr 1 Przygotowanie i przeprowadzenie wykładów oraz ćwiczeń audytoryjnych w ramach Kursu kwalifikacyjnego z zakresu zajęć edukacyjnych Wychowanie do życia w rodzinie - 4 zadania. Tematyka

Bardziej szczegółowo

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP W centrum uwagi Roczny plan pracy Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia Klasa II I. Społeczeństwo socjologia formy życia społecznego normy

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli dziecko czuje się bezpieczne, kochane i jest szczęśliwe, to jest to, co tworzy dom, co tworzy rodzinę. kamila i beata Bardzo często, gdy mówi się o osobach LGBT+, pojawia

Bardziej szczegółowo

RADA UNII EUROPEJSKIEJ. Bruksela, 13 czerwca 2012 r. (OR. en) 10449/12. Międzyinstytucjonalny numer referencyjny: 2011/0431 (APP) LIMITE

RADA UNII EUROPEJSKIEJ. Bruksela, 13 czerwca 2012 r. (OR. en) 10449/12. Międzyinstytucjonalny numer referencyjny: 2011/0431 (APP) LIMITE RADA UNII EUROPEJSKIEJ Bruksela, 3 czerwca 202 r. (OR. en) Międzyinstytucjonalny numer referencyjny: 20/043 (APP) 0449/2 LIMITE FREMP 8 JAI 366 COSCE 7 COHOM 22 OC 292 AKTY USTAWODAWCZE I INNE INSTRUMENTY

Bardziej szczegółowo

Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży.

Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży. ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W PŁOŃSKU Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży. Opracowała: Renata Melzacka 2015-03-01 Cel główny: Kształtowanie zachowań i nawyków

Bardziej szczegółowo

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0068/2. Poprawka. Mylène Troszczynski w imieniu grupy ENF

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0068/2. Poprawka. Mylène Troszczynski w imieniu grupy ENF 5.2.2018 B8-0068/2 2 Motyw K K. mając na uwadze, że okaleczanie żeńskich narządów płciowych jest często nierozłącznie powiązane z innymi kwestiami dotyczącymi nierówności płci i wydaje się być tylko jednym

Bardziej szczegółowo

SEKS A PŁEĆ IDEOLOGIA GENDER. Małgorzata WALASZCZYK UKSW

SEKS A PŁEĆ IDEOLOGIA GENDER. Małgorzata WALASZCZYK UKSW SEKS A PŁEĆ IDEOLOGIA GENDER Małgorzata WALASZCZYK 16.11.2013 UKSW I. biegun TREŚĆ ZNACZENIOWA łac. rzeczownik SEXUS - biologiczna płeć późna łacina przymiotnik SEXUALIS należący do płci 1382 Anglia, tłum.

Bardziej szczegółowo

1. Grupa Robocza ds. Zdrowia Publicznego omówiła i uzgodniła treść projektu konkluzji Rady.

1. Grupa Robocza ds. Zdrowia Publicznego omówiła i uzgodniła treść projektu konkluzji Rady. Rada Unii Europejskiej Bruksela, 2 grudnia 2015 r. (OR. en) 14391/1/15 REV 1 SAN 389 NOTA Od: Do: Dotyczy: Sekretariat Generalny Rady Rada Posiedzenie Rady ds. Zatrudnienia, Polityki Społecznej, Zdrowia

Bardziej szczegółowo

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ Celibat Aspekty pedagogiczne i duchowe Józef Augustyn SJ Wydawnictwo WAM Kraków 2002 fdfd SPIS TREŒCI Jan Paweł II, TROSKA O FORMACJĘ SEMINARYJNĄ... 7 SŁOWO DO CZYTELNIKA... 9 WPROWADZENIE... 11 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie

Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie dr Szymon Czarnik Raport z badao Kraków 2012 Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 1 27 października

Bardziej szczegółowo

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE FEDERACJA NA RZECZ KOBIET I PLANOWANIA RODZINY Definicja zdrowia reprodukcyjnego Platforma działania, dokument końcowy IV Światowej Konferencji w sprawie Kobiet, Pekin 1995,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 3 Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

Komunikowanie a ideologia

Komunikowanie a ideologia Elżbieta Laskowska Komunikowanie a ideologia Opublikowano w: Badanie i projektowanie komunikacji 1, red. Michał Grech, Anette Siemes, Wrocław 2012 Przykład sądu quasi-asertywnego: Społeczeństwo obywatelskie

Bardziej szczegółowo

TEKSTY PRZYJĘTE. Przystąpienie UE do konwencji stambulskiej w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet

TEKSTY PRZYJĘTE. Przystąpienie UE do konwencji stambulskiej w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet Parlament Europejski 2014-2019 TEKSTY PRZYJĘTE P8_TA(2016)0451 Przystąpienie UE do konwencji stambulskiej w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet Rezolucja Parlamentu Europejskiego z

Bardziej szczegółowo

PROJEKT ZALECENIA DLA RADY

PROJEKT ZALECENIA DLA RADY Parlament Europejski 2014-2019 Dokument z posiedzenia B8-1365/2016 9.12.2016 PROJEKT ZALECENIA DLA RADY zgodnie z art. 134 ust. 1 Regulaminu w sprawie priorytetów UE na 61. sesję Komisji ONZ ds. Statusu

Bardziej szczegółowo

Dyskryminacja w lubuskich środowiskach lokalnych

Dyskryminacja w lubuskich środowiskach lokalnych Dyskryminacja w lubuskich środowiskach lokalnych Sondaż diagnostyczny został przeprowadzony przez uczestników projektu Dyskryminacja? Działam przeciw! w ich środowiskach lokalnych. W badaniu ankietowym

Bardziej szczegółowo

UE, a PROBLEM NIE DYSKRYMINOWANIA

UE, a PROBLEM NIE DYSKRYMINOWANIA Zbigniew Dmochowski UE, a PROBLEM NIE DYSKRYMINOWANIA Traktat Amsterdamski Art.6a Bez uszczerbku dla innych postanowień niniejszego Traktatu oraz w granicach uprawnień, nadanych niniejszym Traktatem Wspólnocie,

Bardziej szczegółowo

Marian Machinek "Globalna rewolucja seksualna. Likwidacja wolnoci w imiê wolnoci", Gabriele Kuby, Kraków 2013 : [recenzja]

Marian Machinek Globalna rewolucja seksualna. Likwidacja wolnoci w imiê wolnoci, Gabriele Kuby, Kraków 2013 : [recenzja] Marian Machinek "Globalna rewolucja seksualna. Likwidacja wolnoci w imiê wolnoci", Gabriele Kuby, Kraków 2013 : [recenzja] Forum Teologiczne 14, 201-206 2013 RECENZJE I OMÓWIENIA 201 cześnie niezwykle

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie W Polsce żyją 2 miliony osób LGBT+. Na pewno znasz przynajmniej jedną. oktawiusz Niestety w Polsce o osobach LGBT+ mówi się mało i często nieprawdę. Dlaczego tak jest, przeczytasz

Bardziej szczegółowo

ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ. Kierownik Projektu prof. dr hab. Mirosław Jarosz

ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ. Kierownik Projektu prof. dr hab. Mirosław Jarosz Projekt KIK/34: Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację społeczeństwa w zakresie żywienia i aktywności fizycznej ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ Kierownik Projektu prof. dr hab.

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA "POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ" W IDEOLOGII GENDER

STRATEGIA POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ W IDEOLOGII GENDER STRATEGIA "POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ" W IDEOLOGII GENDER Paweł Bortkiewicz UAM W dniu 5. grudnia 2013 na terenie Uniwersytetu Ekonomicznego odbył się wykład ks. prof. Pawła Bortkiewicza pt. Gender dewastacja

Bardziej szczegółowo

Prowadząca: Dr Ewa Lisowska, SGH

Prowadząca: Dr Ewa Lisowska, SGH Nazwa przedmiotu: Prowadząca: Opis: Rynek i płeć Dr Ewa Lisowska, SGH Zapoznanie z aktualną sytuacją kobiet i mężczyzn na rynku, jej uwarunkowaniami i sposobami przeciwdziałania nierównemu traktowaniu

Bardziej szczegółowo

Karta praw LGBT. razem

Karta praw LGBT. razem Karta Karta 1. ustawy antydyskryminacyjne 2. małżeństwa dla wszystkich 3. ułatwienie drogi do uzgodnienia płci 4. rozszerzenie kodeksu karnego 5. edukacja społeczna 6. edukacja seksualna 7. edukacja w

Bardziej szczegółowo

SEKSUALIZACJA DZIECI ZAMIAST WYCHOWANIA DO MIŁOŚCI. Na podstawie Zbigniewa Barcińskiego Edukacja seksualna według gender

SEKSUALIZACJA DZIECI ZAMIAST WYCHOWANIA DO MIŁOŚCI. Na podstawie Zbigniewa Barcińskiego Edukacja seksualna według gender SEKSUALIZACJA DZIECI ZAMIAST WYCHOWANIA DO MIŁOŚCI Na podstawie Zbigniewa Barcińskiego Edukacja seksualna według gender CZĘŚĆ I ZAŁOŻENIA GENDEROWEJ EDUKACJI SEKSUALNEJ 1. ROZBUDZENIE SEKSUALNE DZIECKA

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 3 Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska

WYKŁAD 3 Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska WYKŁAD 3 Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska Narodowego Programu Zdrowia na lata 2007-2015: zjednoczenie wysiłków społeczeństwa i administracji publicznej prowadzące do zmniejszenia nierówności i poprawy

Bardziej szczegółowo

Uznawanie czy modyfikowanie ludzkiej płciowości

Uznawanie czy modyfikowanie ludzkiej płciowości prof. KUL, dr hab. Urszula Dudziak Instytut Nauk o Rodzinie i Pracy Socjalnej Wydział Teologii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Uznawanie czy modyfikowanie ludzkiej płciowości Wstęp

Bardziej szczegółowo

Raport o seksualizacji. Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Przykłady zagrożeo i zachowao ryzykownych Slajd nr 1

Raport o seksualizacji. Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Przykłady zagrożeo i zachowao ryzykownych Slajd nr 1 Raport o seksualizacji Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Przykłady zagrożeo i zachowao ryzykownych Slajd nr 1 Raport o Seksualizacji Dziewcząt Amerykaoskie Towarzystwo Psychologiczne Seksualizacja

Bardziej szczegółowo

Dokument z posiedzenia B7-2011/0000 PROJEKT REZOLUCJI. złożony w odpowiedzi na pytanie wymagające odpowiedzi ustnej B7-0000/2011

Dokument z posiedzenia B7-2011/0000 PROJEKT REZOLUCJI. złożony w odpowiedzi na pytanie wymagające odpowiedzi ustnej B7-0000/2011 PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Dokument z posiedzenia 14.9.2011 B7-2011/0000 PROJEKT REZOLUCJI złożony w odpowiedzi na pytanie wymagające odpowiedzi ustnej B7-0000/2011 złożony zgodnie z art. 115 ust.

Bardziej szczegółowo

Stowarzyszenie Pedagogów NATAN

Stowarzyszenie Pedagogów NATAN 1 z 2 2014-05-17 19:26 -- Treść oryginalnej wiadomości -- Temat:RE: Czy jest Pani za rodziną jako główną zasadą polityki UE? Prosimy o podpisanie manifestu FAFCE Data:Mon, 5 May 2014 17:54:09 +0200 Witam

Bardziej szczegółowo

Stanowisko Koalicji na rzecz CEDAW 59. Sesja Komitetu do spraw Likwidacji Dyskryminacji Kobiet

Stanowisko Koalicji na rzecz CEDAW 59. Sesja Komitetu do spraw Likwidacji Dyskryminacji Kobiet Stanowisko Koalicji na rzecz CEDAW 59. Sesja Komitetu do spraw Likwidacji Dyskryminacji Kobiet Niniejsze stanowisko zostało opracowane na podstawie raportu alternatywnego przygotowanego przez trzynaście

Bardziej szczegółowo

Ramy prawne UE w zakresie równości

Ramy prawne UE w zakresie równości Ramy prawne UE w zakresie równości dr Adam Bodnar Uniwersytet Warszawski, Wydział Prawa i Administracji Helsińska Fundacja Praw Człowieka Trewir, dnia 19 maja 2014 r. Równe traktowanie kobiet i mężczyzn

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum Cele kształcenia - wymagania ogólne 1. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie postawy szacunku wobec

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział I RUCHY SPOŁECZNE

Spis treści. Rozdział I RUCHY SPOŁECZNE Spis treści Wstęp... 10 Rozdział I RUCHY SPOŁECZNE 1. Definicja ruchu społecznego... 21 2. Rodzaje ruchów społecznych... 31 2.1. Wybrane klasyfikacje... 31 2.2. Stare i nowe ruchy społeczne... 35 3. Ruch

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE Rodzina najlepsza inwestycja wspierana z EFS Rola i znaczenie edukacji kadr wspomagających rodzinę Ks. dr Wiesław Matyskiewicz STUDENCI NAUK O RODZINIE ZDOBYWAJĄ

Bardziej szczegółowo

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0977/1. Poprawka

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0977/1. Poprawka 12.9.2016 B8-0977/1 1 Paloma López Bermejo, Maria Lidia Senra Rodríguez, Ángela Vallina, Marina Albiol Guzmán, Cornelia Ernst, Marie-Christine Vergiat, Tania González Peñas, Miguel Urbán Crespo, Lola Sánchez

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. GWIEZDNY KRĄG Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG I. Zawody I stopnia 1. Społeczeństwo. Definicja społeczeństwa. Pojęcie zbiorowości społecznej.

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi

Bardziej szczegółowo

Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej

Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej Grzegorz Strzemecki Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej Niepostrzeżenie dla ogółu obywateli ideologia gender, albo po prostu genderyzm stał się państwową ideologią Rzeczypospolitej. Choć wzbudzi

Bardziej szczegółowo

Odkrywać i ukazywać piękno życia i miłości w podręcznikach i w książkach WDŻ

Odkrywać i ukazywać piękno życia i miłości w podręcznikach i w książkach WDŻ Odkrywać i ukazywać piękno życia i miłości w podręcznikach i w książkach WDŻ Warszawa, 20.03.2015 r. Teresa Król Slajd nr 1 Na horyzoncie młodego serca zarysowuje się nowe doświadczenie: jest to doświadczenie

Bardziej szczegółowo

Nurt ekologiczny i antyekologiczny w edukacji seksualnej młodzieży

Nurt ekologiczny i antyekologiczny w edukacji seksualnej młodzieży Nurt ekologiczny i antyekologiczny w edukacji seksualnej młodzieży Warszawa, 16.11.2013 Teresa Król Slajd nr 1 Na horyzoncie młodego serca zarysowuje się nowe doświadczenie: jest to doświadczenie miłości

Bardziej szczegółowo

Sytuacja gender w Polsce. Seksualizacja dzieci i młodzieży Sytuacja gender w Polsce Slajd nr 1

Sytuacja gender w Polsce. Seksualizacja dzieci i młodzieży Sytuacja gender w Polsce Slajd nr 1 Sytuacja gender w Polsce Slajd nr 1 Z listu Komisji Episkopatu Polski z dn. 23 czerwca 2012 r. z okazji Tygodnia rodziny (ogłoszony w kościołach we wrześniu br.) Już za tydzieo, 14 października, będziemy

Bardziej szczegółowo

Ideologia gender Europie Zachodniej w odniesieniu do rodziców

Ideologia gender Europie Zachodniej w odniesieniu do rodziców 21.09.2013 Warszawa Gabriele Kuby Ideologia gender Europie Zachodniej w odniesieniu do rodziców Wprowadzenie Tego lata udałam się w małą podróż do Prowansji. W europejskiej stolicy kultury w Marsylii,

Bardziej szczegółowo

Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Joanna Skonieczna

Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej. Joanna Skonieczna Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej Joanna Skonieczna Agencja Praw Podstawowych Unii Europejskiej European Union Agency for Fundamental Rights (FRA) Rozporządzenie Rady (WE) nr 168/2007 z dnia

Bardziej szczegółowo

7775/17 dh/mo/mg 1 DGC 2B

7775/17 dh/mo/mg 1 DGC 2B Rada Unii Europejskiej Luksemburg, 3 kwietnia 2017 r. (OR. en) 7775/17 WYNIK PRAC Od: Sekretariat Generalny Rady Data: 3 kwietnia 2017 r. Do: Delegacje COHOM 44 CFSP/PESC 300 DEVGEN 49 FREMP 37 Nr poprz.

Bardziej szczegółowo

Czas Cele Temat Metody Materiały

Czas Cele Temat Metody Materiały Aleksandra Kalisz, Instytut Historii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Konspekt dnia studyjnego w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau "Dyskryminacja, prześladowanie,

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia dla osób wykonujących zawody prawnicze. Organizator: Polskie Towarzystwo Prawa Antydyskryminacyjnego

Program szkolenia dla osób wykonujących zawody prawnicze. Organizator: Polskie Towarzystwo Prawa Antydyskryminacyjnego Ochrona ofiar przestępstw w świetle standardów Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2012/29/UE z dnia 25 października 2012 r. ustanawiającej normy minimalne w zakresie praw, wsparcia i ochrony ofiar

Bardziej szczegółowo

Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka.

Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka. III MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA INTERDYSCYPLINARNA ZDROWIE I ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA KRAKÓW, 24.09.2016 R. Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka. BARBARA KOSTECKA(1,

Bardziej szczegółowo

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Imię i nazwisko: dr hab. prof. nadzw. Grzegorz Grzybek Zakład/Katedra: Zakład

Bardziej szczegółowo

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Tolerancja (łac. tolerantia - cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym TOLERANCJA Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym oznacza on postawę wykluczającą dyskryminację

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

1) Socjologia skrajnie prawicowych ruchów społecznych. 2) Społeczeństwo obywatelskie i ruchy antydemokratyczne.

1) Socjologia skrajnie prawicowych ruchów społecznych. 2) Społeczeństwo obywatelskie i ruchy antydemokratyczne. Daniel Płatek 1) Socjologia skrajnie prawicowych ruchów społecznych. 2) Społeczeństwo obywatelskie i ruchy antydemokratyczne. 3) Ruch skrajnej prawicy jako element zmiany społecznej średniego zasięgu.

Bardziej szczegółowo

STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI

STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI Inicjatywa STOP SEKSUALIZACJI NASZYCH DZIECI została rozpoczęta przez rodziców z Wrocławia i okolic zrzeszonych wokół Stowarzyszenia Zdrowa Rodzina, pod patronatami: Slajd nr 1 Cel naszej Inicjatywy To

Bardziej szczegółowo

Prawo antydyskryminacyjne Strategia CGIL

Prawo antydyskryminacyjne Strategia CGIL Prawo antydyskryminacyjne Strategia CGIL Fabio Ghelfi Odpowiedzialny wydziału międzynarodowego i polityk unijnych CGIL Lombardia Prawa pracownicze we Włoszech 1970 Statut pracowników Podstawowe prawa pracowników,

Bardziej szczegółowo