Pytanie D1 Proszę pomyśleć o ludziach, którzy obecnie przyjeżdżają z innych krajów, aby żyć w kraju. Czy P. zdaniem

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Pytanie D1 Proszę pomyśleć o ludziach, którzy obecnie przyjeżdżają z innych krajów, aby żyć w kraju. Czy P. zdaniem"

Transkrypt

1 Komentarz: WPROWADZENIE DO PYTAŃ D1-48: Ludzie z innych krajów, z rozmaitych powodów przyjeżdżają aby zamieszkać w kraju. Niektórzy mają tu swoje korzenie ich przodkowie pochodzili z kraju. Inni przyjeżdżają do pracy albo po to, aby połączyć ze swoją rodziną. Jeszcze inni przyjeżdżają, ponieważ w ich kraju grozi im niebezpieczeństwo. A oto kilka pytań na ten temat. Pytanie D1 Proszę pomyśleć o ludziach, którzy obecnie przyjeżdżają z innych krajów, aby żyć w kraju. Czy P. zdaniem [IMGETN] Większość imigrantów to ludzie tej samej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Większość imigrantów to ludzie tej samej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Większość to ludzie z tej samej rasy/grup, co większość w kraju Większość to ludzie z innej rasy/grup, co większość w kraju Mniej więcej po równo ,4 58,9 27,6 100, ,4 73,4 18,2 100, ,5 44,4 36,1 100, ,5 67,2 22,3 100, ,7 69,9 24,5 100, ,9 53,4 28,7 100, ,7 53,5 34,7 100, ,9 67,6 28,5 100, ,5 65,7 16,8 100, ,6 36,3 46,1 100, ,4 68,7 24,9 100, ,3 25,0 39,8 100, ,5 60,4 25,1 100, ,4 25,6 32,9 100, ,9 72,2 18,9 100, ,5 50,7 30,8 100, ,7 20,1 43,2 100, ,1 49,4 32,6 100, ,1 46,2 38,7 100, ,8 46,3 31,9 100,0

2 Pytanie D2 Jeśli chodzi o ludzi przyjeżdżających obecnie z innych krajów Europy, aby żyć w kraju, to czy P. zdaniem [EIMGRPC] Imigranci z Europy: większość z bogatych/biednych krajów Imigranci z Europy: większość z bogatych/biednych krajów Większość z bogatszych krajów Europy Większość z biedniejszych krajów Europy Mniej więcej po równo ,9 76,0 20,1 100, ,0 84,9 13,0 100, ,0 85,4 12,6 100, ,0 90,6 8,3 100, ,9 65,8 31,4 100, ,6 86,1 11,3 100, ,1 55,5 38,4 100, ,9 74,3 22,7 100, ,0 92,7 5,2 100, ,3 79,2 15,5 100, ,1 68,9 26,0 100, ,3 65,2 28,5 100, ,5 89,7 7,9 100, ,1 67,0 22,9 100, ,9 83,2 12,9 100, ,4 46,3 35,3 100, ,9 77,8 16,2 100, ,9 86,7 10,4 100, ,0 60,8 31,2 100, ,8 74,6 20,6 100,0 2

3 Pytanie D3 A jeśli chodzi o ludzi przyjeżdżających obecnie z krajów pozaeuropejskich aby żyć w kraju, to czy P. zdaniem [MGRPC] Imigranci spoza Europy: z bogatych/biednych krajów Imigranci spoza Europy: z bogatych/biednych krajów Większość z bogatszych krajów spoza Europy Większość z biedniejszych krajów spoza Europy Mniej więcej po równo ,7 85,7 11,6 100, ,8 89,4 7,8 100, ,6 80,7 15,8 100, ,3 93,3 5,4 100, ,3 87,3 11,4 100, ,1 90,4 8,5 100, ,1 80,3 16,6 100, ,2 79,4 18,4 100, ,8 94,4 4,8 100, ,6 74,6 15,8 100, ,2 80,1 15,7 100, ,2 63,8 28,0 100, ,2 93,8 5,0 100, ,3 73,7 15,0 100, ,6 88,9 8,5 100, ,2 79,9 16,9 100, ,4 71,1 17,5 100, ,1 88,7 9,1 100, ,1 80,7 15,1 100, ,1 68,4 24,5 100,0 3

4 Pytanie D4 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim zakresie P. zdaniem państwo powinno zezwalać ludziom należącym do tej samej rasy lub grupy etnicznej co większość mieszkańców kraju, na przyjazd i zamieszkanie w kraju? Czy powinno : [IMSMETN] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób tej samej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób tej samej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,7 53,5 23,3 8,4 100, ,9 60,6 18,6,9 100, ,6 46,3 37,0 7,1 100, ,2 53,7 22,7 3,4 100, ,9 54,0 23,9 1,2 100, ,9 35,5 37,7 5,9 100, ,7 44,5 38,6 3,2 100, ,6 53,1 27,1 8,2 100, ,0 19,7 55,7 14,7 100, ,2 28,2 42,3 8,3 100, ,4 54,8 18,1 3,7 100, ,9 23,5 8,8 6,8 100, ,5 49,0 22,2 7,4 100, ,7 38,2 34,8 7,3 100, ,9 55,3 31,3 5,5 100, ,2 51,2 27,6 2,0 100, ,4 53,5 28,8 4,3 100, ,3 37,5 38,4 17,7 100, ,4 58,3 9,9 1,4 100, ,2 54,6 27,1 7,1 100,0 4

5 Pytanie D5 A jeśli chodzi o ludzi należących do innej rasy lub grupy etnicznej niż większość Polaków? Proszę wybrać odpowiedź z tej samej karty. [IMDFETN] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób innej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób innej rasy/grupy etnicznej co większość w kraju Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,4 46,9 30,7 14,0 100, ,3 55,1 31,6 1,9 100, ,1 39,8 39,2 13,9 100, ,9 46,9 34,4 7,7 100, ,5 38,0 44,0 7,5 100, ,8 33,9 39,3 9,0 100, ,7 29,6 52,5 10,2 100, ,7 42,5 34,3 15,6 100, ,3 10,8 61,0 24,8 100, ,0 10,8 63,3 22,9 100, ,4 53,6 28,7 6,4 100, ,5 28,8 33,6 25,1 100, ,5 48,2 26,6 9,6 100, ,7 33,5 38,7 15,2 100, ,0 51,9 33,7 8,5 100, ,9 43,8 39,6 5,8 100, ,6 45,1 36,8 8,5 100, ,4 33,2 38,2 23,2 100, ,0 56,0 14,5 2,4 100, ,5 48,7 32,8 11,0 100,0 5

6 Pytanie D6 Posługując tą kartą, proszę powiedzieć, w jakim zakresie P. zdaniem państwo powinno zezwalać ludziom z bogatszych krajów europejskich na przyjazd i zamieszkanie w kraju? [EIMRCNT] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z bogatszych krajów Europy Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z bogatszych krajów Europy Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,4 46,7 26,1 12,8 100, ,9 54,6 28,2 3,2 100, ,0 48,7 26,1 8,2 100, ,8 48,6 25,8 8,8 100, ,6 48,8 27,0 3,7 100, ,1 34,8 36,6 8,5 100, ,8 37,0 39,9 10,3 100, ,6 45,4 31,5 12,4 100, ,6 24,3 52,7 14,4 100, ,3 23,4 53,1 17,3 100, ,7 53,4 24,4 7,6 100, ,3 33,4 15,4 11,0 100, ,6 44,0 20,9 10,5 100, ,6 35,1 38,0 10,3 100, ,9 46,5 32,4 13,1 100, ,5 47,4 31,6 6,5 100, ,6 51,5 25,8 6,0 100, ,6 33,6 35,2 21,6 100, ,1 51,7 16,8 4,4 100, ,7 55,1 24,0 7,2 100,0 6

7 Pytanie D7 A jeśli chodzi o ludzi z biedniejszych krajów europejskich? Proszę wybrać odpowiedź z tej samej karty. [EIMPCNT] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z biedniejszych krajów Europy Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z biedniejszych krajów Europy Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,3 49,6 27,2 10,8 100, ,7 57,4 25,5 1,4 100, ,3 45,6 36,2 9,9 100, ,3 50,9 29,8 6,0 100, ,9 43,5 39,0 4,6 100, ,4 32,8 41,4 7,4 100, ,9 36,5 47,5 6,1 100, ,3 44,9 34,2 12,6 100, ,5 13,0 62,1 21,4 100, ,0 12,4 63,4 20,2 100, ,0 55,3 26,9 4,9 100, ,2 31,9 23,8 18,1 100, ,9 48,4 26,3 8,3 100, ,7 36,5 39,7 9,1 100, ,7 51,7 33,0 8,5 100, ,4 51,3 31,3 3,1 100, ,9 48,6 35,1 6,4 100, ,9 33,1 40,5 20,5 100, ,7 57,0 11,4 1,8 100, ,1 50,2 31,5 9,2 100,0 7

8 Pytanie D8 W jakim zakresie państwo powinno zezwalać ludziom z bogatszych krajów pozaeuropejskich na przyjazd i zamieszkanie w kraju? Proszę wybrać odpowiedź z tej samej karty. [IMRCNTR] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z bogatszych krajów pozaeuropejskich Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z bogatszych krajów pozaeuropejskich Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,4 43,5 29,9 15,2 100, ,4 52,8 32,6 4,2 100, ,7 51,6 25,8 8,9 100, ,3 47,8 29,7 9,3 100, ,3 44,4 36,3 5,0 100, ,5 34,8 38,3 8,4 100, ,0 31,1 47,1 11,8 100, ,2 43,2 34,8 13,8 100, ,9 21,5 55,9 16,7 100, ,8 18,7 56,8 19,6 100, ,8 49,8 29,2 9,2 100, ,1 35,3 15,9 11,7 100, ,0 46,5 21,7 9,9 100, ,9 36,5 38,6 12,1 100, ,6 44,4 35,9 14,0 100, ,6 43,5 36,3 9,5 100, ,4 51,7 27,2 6,8 100, ,2 32,9 34,0 22,9 100, ,0 51,1 19,8 5,1 100, ,7 54,2 28,0 8,2 100,0 8

9 Pytanie D9 A jeśli chodzi o ludzi z biedniejszych krajów pozaeuropejskich? Proszę wybrać odpowiedź z tej samej karty. [IMPCNTR] Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z biedniejszych krajów pozaeuropejskich Pozwalać na imigracje wielu/niewielu osób z biedniejszych krajów pozaeuropejskich Zezwalać dużej liczbie osób Zezwalać pewnej liczbie osób Zezwalać tylko nielicznym Nie zezwalać nikomu ,9 46,4 30,8 12,9 100, ,4 56,3 28,8 2,5 100, ,8 43,4 36,7 12,1 100, ,6 47,5 33,7 7,2 100, ,9 36,3 46,8 7,0 100, ,6 31,5 42,9 8,1 100, ,5 31,4 51,3 8,8 100, ,6 40,9 36,6 14,8 100, ,1 11,2 62,4 23,3 100, ,9 9,1 63,4 24,7 100, ,0 51,8 29,9 6,3 100, ,0 31,1 25,8 19,1 100, ,3 46,6 28,9 9,3 100, ,0 34,2 41,5 11,3 100, ,8 50,2 34,7 9,3 100, ,8 48,4 35,2 4,5 100, ,1 47,6 36,0 7,3 100, ,5 32,1 40,6 21,9 100, ,8 56,8 13,0 2,4 100, ,5 49,0 32,9 10,6 100,0 9

10 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D10 miała dobre wykształcenie? [QFIMEDU] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: dobre wykształcenie Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: dobre wykształcenie Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,7 1,9 4,8 6,3 5,0 13,0 9,3 18,7 17,8 6,8 10,6 100, ,5 2,7 4,9 6,2 5,0 16,6 9,3 14,8 21,1 6,5 9,4 100, ,6 3,9 3,5 4,5 3,7 15,5 7,9 14,8 16,8 12,1 11,6 100, ,0 1,0 3,1 5,4 4,7 14,1 9,7 14,6 19,4 8,6 16,4 100, ,6 2,5 3,7 3,6 4,1 15,0 9,6 14,3 21,0 8,1 11,6 100, ,3 3,1 4,1 5,6 6,0 14,5 8,4 16,3 15,2 9,1 11,3 100, ,0 1,6 2,5 5,2 5,7 14,2 12,1 21,4 20,3 8,2 5,9 100, ,4 1,4 3,1 5,5 6,8 16,1 10,9 16,5 18,6 6,1 11,5 100, ,2,4 1,0 2,4 3,0 8,5 8,3 13,4 17,9 17,6 26,2 100, ,6 1,2 2,8 3,2 3,3 16,7 7,9 11,5 17,8 8,4 22,4 100, ,6 3,5 4,7 5,2 5,1 16,4 10,3 15,6 15,3 9,3 10,2 100, ,5 2,3 3,2 2,5 3,4 9,5 6,5 11,5 14,9 11,9 22,7 100, ,5 1,9 3,9 5,1 6,1 15,8 15,6 16,4 15,3 5,6 5,9 100, ,7 2,1 4,1 5,8 3,4 16,8 6,6 12,2 13,2 5,8 21,3 100, ,3 3,0 5,0 7,1 5,3 16,7 13,1 18,8 15,7 5,2 4,7 100, ,2 3,3 6,1 9,6 6,9 23,9 12,6 15,9 11,1 2,3 3,2 100, ,3 1,8 2,6 4,1 3,9 15,7 9,6 16,4 18,3 6,4 14,8 100, ,0 1,2 5,5 5,4 5,2 20,7 12,6 15,5 12,5 7,1 10,3 100, ,3 4,5 7,2 9,9 7,4 19,1 7,6 10,2 11,4 3,1 5,3 100, ,2 2,8 2,7 3,9 4,9 17,1 8,1 12,7 18,6 7,7 15,2 100,0 10

11 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D11 miała bliską rodzinę mieszkającą w kraju? [QFIMFML] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: ma bliską rodzinę w kraju Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: ma bliską rodzinę w kraju Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,4 4,1 8,4 8,6 6,9 16,1 9,7 14,3 12,8 4,6 5,1 100, ,5 3,4 7,0 9,0 6,3 16,9 10,5 13,9 16,3 5,0 5,2 100, ,2 3,9 4,2 5,5 3,3 13,5 7,0 12,8 18,5 10,8 12,3 100, ,5 4,3 9,2 10,3 7,1 15,1 7,9 10,5 13,3 5,3 6,4 100, ,9 4,8 8,0 7,7 5,6 15,2 8,1 13,4 16,3 5,0 6,0 100, ,8 5,2 6,5 6,4 6,9 16,1 10,0 15,3 12,1 6,2 7,6 100, ,0 2,6 4,9 5,6 5,1 14,4 12,7 17,8 20,5 7,3 4,0 100, ,8 2,6 5,3 7,7 7,5 16,8 11,3 14,5 14,9 6,3 7,3 100, ,9 2,4 4,1 5,5 5,6 12,1 9,3 12,1 16,6 14,0 15,4 100, ,7 3,7 6,2 5,5 4,7 15,8 8,7 11,3 13,3 7,5 14,6 100, ,6 7,6 9,3 8,4 7,4 12,1 9,2 9,7 12,7 6,3 6,7 100, ,0 2,0 4,3 3,1 3,4 9,1 7,2 10,7 15,3 12,6 21,4 100, ,1 6,2 7,0 7,7 7,0 14,3 11,1 9,2 11,2 3,0 4,2 100, ,1 4,5 8,9 7,5 4,4 14,7 5,2 8,0 10,3 4,3 8,1 100, ,5 5,3 7,2 10,3 7,4 15,5 13,5 15,2 11,9 3,0 2,3 100, ,0 4,6 8,7 11,1 8,6 18,6 11,6 14,0 11,5 3,0 3,2 100, ,9 2,6 4,2 4,3 4,5 13,4 8,6 12,9 18,4 8,8 15,5 100, ,9 1,7 2,9 3,8 3,9 15,6 14,1 18,0 16,6 8,7 11,8 100, ,8 4,5 9,7 12,1 8,1 16,7 8,1 10,3 9,8 2,9 3,9 100, ,0 4,8 5,6 7,0 4,9 16,1 9,3 12,8 14,2 6,0 8,3 100,0 11

12 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D12 znała język kraju? [QFIMLNG] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: zna język kraju Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: zna język kraju Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,6 1,5 3,1 4,6 3,5 8,2 6,6 13,1 22,8 13,3 18,8 100, ,8 3,2 5,6 7,2 4,7 9,8 8,4 12,3 21,1 8,7 12,2 100, ,0 3,7 4,8 5,8 5,6 15,2 7,9 9,1 14,3 13,1 15,5 100, ,3,8 2,2 3,0 2,9 7,5 5,7 10,6 18,9 13,8 32,4 100, ,0 3,5 5,7 5,3 4,1 8,0 4,6 6,2 18,1 12,7 22,0 100, ,9 4,2 5,1 6,4 5,9 14,3 10,2 13,0 13,6 9,8 10,6 100, ,8 2,9 4,4 6,3 4,7 10,9 10,5 16,1 20,2 12,5 6,8 100, ,7 1,3 2,3 3,6 3,5 9,5 8,1 12,6 17,8 13,6 25,0 100, ,8 1,3 1,8 2,9 3,3 7,0 6,1 11,8 16,2 20,3 28,5 100, ,4,9 2,2 2,4 2,5 11,2 5,8 8,7 17,0 10,2 36,7 100, ,3 3,9 3,8 5,6 4,6 12,2 9,0 13,2 18,3 11,6 13,4 100, ,3 5,9 6,3 5,9 4,2 10,8 6,5 8,2 11,6 7,4 13,0 100, ,7 2,0 2,3 4,1 6,9 17,1 14,6 15,8 14,3 7,8 6,5 100, ,6,6 1,7 2,9 1,5 6,2 4,0 7,8 12,0 9,7 49,0 100, ,7 1,7 3,0 3,6 3,0 6,1 3,7 10,7 21,1 17,3 26,1 100, ,9 4,8 5,5 6,7 4,4 8,5 4,5 9,4 15,2 11,9 22,2 100, ,1 1,8 2,7 3,2 4,2 13,5 9,0 12,9 16,9 10,9 20,9 100, ,4 2,8 3,5 4,8 5,4 17,7 10,9 16,3 14,6 7,8 10,9 100, ,1 6,9 9,8 8,1 3,9 8,7 4,1 6,6 9,7 7,8 11,3 100, ,9 1,9 2,2 2,3 3,1 9,2 6,7 7,2 16,3 12,3 33,9 100,0 12

13 Komentarz: sformułowanie tradycja chrześcijańska zostało w u zmienione (w pytaniu D13). Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D13 była wychowana w tradycji chrześcijańskiej? [QFIMCHR] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: wychowana w tradycji chrześcijańskiej Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: wychowana w tradycji chrześcijańskiej Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,0 8,6 11,7 8,2 6,0 11,7 4,9 4,8 4,4 1,5 2,2 100, ,9 9,7 11,7 10,7 6,1 13,1 3,5 4,7 5,3 1,7 1,6 100, ,5 10,9 9,7 7,3 6,0 19,0 5,7 5,6 6,2 4,0 3,2 100, ,8 8,3 10,2 8,8 6,3 13,1 4,1 3,5 3,9 1,2 2,7 100, ,8 8,0 9,6 8,3 4,7 14,2 4,6 5,9 9,3 3,0 3,7 100, ,5 9,9 9,7 7,1 5,2 16,1 7,6 7,8 6,3 3,7 4,0 100, ,0 7,5 8,3 9,0 5,5 14,5 7,5 8,5 8,5 4,2 2,5 100, ,0 8,7 11,2 9,5 7,2 14,5 5,5 3,9 4,5 2,2 3,9 100, ,5 5,7 5,8 6,1 5,7 10,2 6,4 8,1 11,4 11,7 18,4 100, ,8 6,1 8,2 8,1 4,5 17,2 5,4 6,5 8,6 4,8 12,6 100, ,8 10,5 10,9 9,5 7,8 12,6 5,7 4,9 6,0 3,4 3,8 100, ,4 1,6 2,8 2,0 2,5 4,8 3,2 5,7 12,3 12,0 45,7 100, ,6 4,8 6,2 6,2 6,7 15,1 11,1 10,6 10,4 4,5 4,9 100, ,5 5,3 6,3 2,9 2,3 9,6 2,0 2,7 1,7 2,1 4,6 100, ,2 10,4 12,4 9,4 5,8 14,5 4,8 3,5 2,3 1,4 1,3 100, ,2 9,3 12,0 10,5 6,9 17,3 6,0 5,5 5,4 1,7 2,2 100, ,7 5,5 6,2 5,7 4,8 14,6 7,1 9,5 10,7 5,9 12,4 100, ,7 6,2 7,8 7,9 7,1 17,2 10,0 8,0 7,0 3,3 3,0 100, ,1 9,8 9,4 8,8 4,7 11,2 3,5 2,9 3,1 1,3 2,0 100, ,1 9,1 7,7 7,6 4,1 14,0 4,8 5,0 5,6 3,5 6,5 100,0 13

14 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D14 miała biały kolor skóry? [QFIMWHT] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: biały kolor skóry Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: biały kolor skóry Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,1 9,0 11,5 6,3 4,6 10,7 3,1 3,7 2,5 1,4 2,1 100, ,1 11,4 12,1 5,7 2,3 5,4 2,4 2,3 1,9,8,4 100, ,4 11,0 8,3 7,0 4,2 15,1 6,8 5,4 5,8 5,6 3,3 100, ,0 9,2 8,4 6,5 3,2 7,0 1,9 1,9 1,3 1,2 1,5 100, ,1 10,3 9,4 5,7 3,3 8,5 2,9 2,4 3,1,6 1,7 100, ,8 12,0 11,7 8,4 5,6 13,9 4,4 4,4 3,5 2,0 2,4 100, ,0 9,6 9,3 7,3 4,3 12,0 5,0 5,1 5,3 2,1 2,1 100, ,7 9,2 9,7 7,1 5,4 12,1 3,2 2,5 2,2 1,3 2,8 100, ,3 11,4 10,3 7,7 5,6 12,2 4,9 6,3 6,6 4,8 5,8 100, ,5 7,5 7,4 5,2 4,1 16,1 4,1 5,2 6,4 3,4 13,0 100, ,0 12,9 11,3 7,4 4,8 11,2 3,2 2,3 3,6 1,7 2,7 100, ,0 10,5 4,5 3,5 2,4 6,3 3,5 4,2 3,0 2,0 4,0 100, ,8 9,1 8,2 7,9 7,0 11,0 6,9 2,4 3,8 1,7 1,2 100, ,4 7,1 3,3 2,0 1,1 4,7,8,7,6,1 1,2 100, ,3 11,1 12,1 7,4 4,9 9,8 2,9 2,4 1,7,8,6 100, ,5 10,9 11,3 8,4 4,8 13,3 3,8 3,4 2,3,9 1,4 100, ,8 9,3 7,2 5,8 4,4 14,0 5,0 4,2 4,8 2,0 5,5 100, ,5 10,4 9,0 5,8 5,9 14,5 6,7 4,8 4,1 1,1 3,2 100, ,5 9,1 7,4 5,9 2,3 7,0 1,5 1,6 1,3,5,9 100, ,1 8,5 6,9 5,9 2,8 10,6 3,8 3,6 4,8 2,8 7,2 100,0 14

15 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D15 była zamożna? [QFIMWLT] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: zamożność Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: zamożność Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,1 7,9 10,7 7,5 5,5 14,2 4,9 5,2 5,4 2,4 5,3 100, ,7 9,8 13,9 9,4 4,3 11,2 2,7 2,1 1,3,4,1 100, ,6 9,4 8,7 8,2 6,2 20,3 7,4 5,5 5,7 3,5 3,6 100, ,1 6,8 11,1 10,3 6,9 15,4 4,3 3,6 3,3,9 1,2 100, ,6 8,6 10,1 6,5 5,1 14,4 3,5 4,1 4,8 1,2 2,1 100, ,6 12,8 10,2 9,1 6,7 13,3 6,0 4,4 4,3 2,1 2,5 100, ,2 7,7 8,3 10,1 6,8 16,3 6,7 7,3 6,1 2,6 1,9 100, ,9 7,4 10,0 10,0 6,7 15,0 6,0 5,1 4,6 1,4 1,9 100, ,8 8,6 7,3 6,8 7,4 15,4 7,1 8,9 8,8 6,3 6,7 100, ,7 6,9 5,7 7,7 5,2 27,3 5,9 5,3 5,9 2,3 4,9 100, ,4 11,7 12,2 8,3 7,2 11,4 4,1 3,1 2,3 1,6 2,7 100, ,5 4,6 3,3 4,4 3,5 13,6 8,4 8,7 11,0 9,4 11,7 100, ,6 1,7 2,5 2,4 2,2 11,3 12,4 16,4 17,5 10,6 16,4 100, ,7 6,3 5,1 2,7 1,7 6,7 1,0 1,0,4,1,4 100, ,2 10,4 12,9 8,3 6,8 14,5 5,6 2,9 1,3,6,6 100, ,7 10,6 12,3 12,6 7,3 14,7 3,5 2,6 1,8,4,5 100, ,8 5,6 5,7 5,5 6,0 20,3 7,5 8,8 8,1 3,3 5,6 100, ,5 1,0 1,7 2,4 2,1 13,4 7,2 17,5 17,6 11,9 19,6 100, ,8 9,3 8,2 8,7 4,7 9,3 2,3 2,7 2,3,6 1,0 100, ,7 7,1 8,1 6,7 5,6 17,3 4,9 5,2 5,9 2,5 5,0 100,0 15

16 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D16 posiadała kwalifikacje zawodowe, które są potrzebne w kraju? [QFIMWSK] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: kwalifikacje zawodowe potrzebne w kraju Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: kwalifikacje zawodowe potrzebne w kraju Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,2 2,5 4,0 3,9 3,9 12,2 8,2 15,5 21,0 8,8 11,8 100, ,3 1,9 4,9 5,6 6,0 15,0 9,8 15,4 18,1 8,1 7,8 100, ,0 2,3 1,8 1,9 2,2 9,1 6,3 11,7 17,3 20,1 23,1 100, ,5,9 2,7 3,5 3,5 11,2 8,4 14,7 22,2 10,8 18,5 100, ,0 2,6 4,6 3,6 3,8 11,4 6,5 12,2 22,9 10,1 14,2 100, ,4 1,7 3,0 3,6 4,2 12,9 9,9 15,4 17,9 13,1 12,9 100, ,0 1,6 2,7 3,4 3,1 8,5 8,8 16,6 25,4 15,3 10,4 100, ,9 1,5 2,3 4,7 4,2 11,5 10,0 16,4 20,3 10,3 14,9 100, ,0,6,4,8 2,0 5,6 5,1 11,9 19,3 21,4 32,0 100, ,5,6,4 1,0 1,8 8,7 4,7 10,0 20,2 13,8 37,3 100, ,2 1,9 2,5 3,4 5,0 11,6 9,8 13,9 19,2 14,2 14,2 100, ,9 1,7 2,3 2,6 1,9 6,5 5,5 8,2 16,9 15,6 27,8 100, ,2 1,5 2,1 2,4 4,1 13,9 12,2 20,1 19,3 9,2 10,0 100, ,8 1,4 2,6 4,3 3,2 15,2 7,3 9,4 11,9 7,1 26,8 100, ,7 2,8 4,0 4,9 4,0 13,5 11,5 19,4 18,6 8,1 6,5 100, ,6 3,2 3,5 5,8 5,2 15,6 9,8 18,6 16,6 7,3 7,9 100, ,7 1,0 1,7 2,2 3,5 13,8 7,9 15,5 19,2 10,8 18,7 100, ,3,6 1,3 1,6 2,7 13,2 9,4 15,8 16,9 13,7 23,6 100, ,1 3,9 6,6 7,8 6,2 12,6 6,3 11,1 14,8 5,6 8,0 100, ,2 1,7 1,7 3,0 3,2 10,4 6,2 10,5 18,7 12,3 27,1 100,0 16

17 Pytanie D10-D17 Proszę powiedzieć, na ile ważna, P. zdaniem, powinna być każda z następujących spraw przy decydowaniu o tym, czy osobie urodzonej, wychowanej i żyjącej poza krajem powinno pozwolić na przyjazd i zamieszkanie w kraju. Przy odpowiedzi proszę posłużyć kartą. Po pierwsze, na ile ważne byłoby, aby taka osoba. D17 była gotowa w pełni przyjąć sposób życia obywateli kraju? [QFIMCMT] Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: gotowość do przyjęcia sposobu życia w kraju Cechy decydujące o zgodzie na imigrację: gotowość do przyjęcia sposobu życia w kraju Zupełnie nieważne Bardzo ważne ,9,4,9 1,7 1,5 4,9 4,7 9,6 19,3 15,8 39,3 100, ,3,5 2,0 3,1 3,2 10,8 9,5 14,6 22,8 13,0 18,2 100, ,8 1,1 1,1 1,1 1,8 6,6 3,8 8,0 13,9 20,7 39,9 100, ,0,7 1,8 2,2 3,1 8,4 6,3 10,3 19,4 13,4 33,5 100, ,8 1,8 3,4 4,0 3,7 12,1 5,1 11,9 22,6 12,1 18,3 100, ,9 1,1 1,7 1,8 2,7 11,9 9,7 13,5 17,3 13,8 22,6 100, ,1,3,6,9,9 5,1 4,3 12,0 26,0 23,8 25,0 100, ,8 1,3 2,4 2,2 3,3 8,8 8,0 13,9 19,5 12,9 24,9 100, ,8 1,0,9 1,6 2,4 6,6 6,0 9,6 13,6 19,4 38,1 100, ,7,1,3,4,9 4,1 2,7 4,9 15,3 12,8 57,9 100, ,6 3,2 3,3 3,7 4,8 12,6 9,8 13,6 17,8 13,5 14,3 100, ,9 1,4 2,3 2,4 2,4 7,5 5,7 8,5 14,4 14,7 31,9 100, ,2 1,1 1,9 3,2 2,1 9,8 11,1 16,6 19,4 11,0 21,6 100, ,9 1,0 1,5 1,9 2,5 11,0 4,9 10,4 14,5 9,6 38,8 100, ,1,6 1,0 1,6 1,3 6,1 7,0 15,3 24,1 15,8 26,2 100, ,4 1,9 3,2 5,1 4,1 13,9 7,2 13,6 19,4 10,7 16,4 100, ,9 2,6 2,2 4,0 3,8 15,4 8,3 12,6 16,2 8,7 19,4 100, ,9 1,5 1,6 2,6 3,4 16,2 9,7 14,0 15,3 12,8 19,9 100, ,8,8 1,9 2,9 2,2 7,4 5,4 12,2 20,0 14,1 31,3 100, ,1 1,5 1,4 1,9 2,6 7,9 4,5 7,1 14,8 14,1 41,1 100,0 17

18 Komentarz: W danych z a nie było kategorii nie wiem/trudno powiedzieć. Dalsze informacje: paragraf 46 w Documentation Report. Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D18 Z powodu ludzi przyjeżdżających do kraju, aby tu żyć i pracować, obniża średni poziom płac [IMWGDWN] Średni poziom płac obniża przez imigrantów Średni poziom płac obniża przez imigrantów Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,6 21,3 20,7 41,1 9,3 100, ,4 39,1 24,8 27,3 4,4 100, ,6 22,7 22,9 32,4 12,4 100, ,9 29,3 32,2 25,1 6,5 100, ,5 17,8 17,9 53,5 8,3 100, ,7 25,8 21,5 33,1 10,8 100, ,4 28,3 27,4 25,7 8,1 100, ,1 31,6 28,8 30,2 3,3 100, ,1 45,2 10,3 7,3 1,2 100, ,4 32,4 25,5 15,1 2,6 100, ,4 32,8 19,5 37,8 3,5 100, ,0 39,3 22,2 16,6 2,9 100, ,4 25,2 22,7 33,3 9,4 100, ,1 27,5 18,4 35,4 10,6 100, ,9 19,2 23,4 47,8 6,8 100, ,7 10,3 30,0 46,4 11,6 100, ,6 36,9 22,6 27,2 3,7 100, ,6 42,1 14,2 22,5 6,5 100, ,3 13,9 35,0 42,0 7,8 100, ,8 27,3 26,1 34,1 6,7 100,0 18

19 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D19 Ludzie, którzy przyjeżdżają aby żyć i pracować w kraju w większym stopniu pogarszają sytuację ekonomiczną ludzi biednych niż ludzi bogatych [IMHECOP] Imigranci pogarszają sytuację ekonom. biednych ludzi w kraju Imigranci pogarszają sytuację ekonom. biednych ludzi w kraju Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,3 35,3 23,4 28,4 5,6 100, ,3 41,9 26,4 22,1 4,2 100, ,6 35,8 20,4 21,0 8,2 100, ,0 43,0 24,7 17,3 4,0 100, ,3 32,1 16,7 41,8 6,0 100, ,1 37,4 23,6 20,5 5,4 100, ,4 35,4 25,4 20,1 5,6 100, ,4 42,7 24,5 23,4 2,0 100, ,9 40,9 10,2 6,6 1,4 100, ,4 43,8 17,3 8,0 1,6 100, ,9 43,7 16,8 29,7 2,9 100, ,6 45,4 14,7 16,1 2,2 100, ,3 30,2 21,1 30,0 7,5 100, ,0 26,5 27,2 28,8 9,5 100, ,1 34,9 24,6 33,3 3,0 100, ,2 26,1 32,0 33,4 5,2 100, ,5 45,4 19,5 20,3 2,3 100, ,3 48,7 15,1 15,9 3,9 100, ,4 22,6 31,7 38,2 6,1 100, ,1 43,6 24,5 19,5 4,3 100,0 19

20 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D20 Ludzie, którzy przyjeżdżają aby żyć i pracować w kraju, pozwalają uzupełnić niedobory pracowników na niektórych stanowiskach i w niektórych zawodach [IMFLJOB] Imigranci pozwalają uzupełnić braki siły roboczej i pracowników Imigranci pozwalają uzupełnić braki siły roboczej i pracowników Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,0 48,4 20,0 19,2 3,5 100, ,9 69,4 10,1 5,8,9 100, ,9 42,2 22,9 16,8 5,1 100, ,1 49,8 23,8 16,2 4,1 100, ,1 60,2 14,7 16,9 1,1 100, ,9 51,2 19,4 10,2 2,3 100, ,1 41,1 16,7 20,6 9,5 100, ,6 52,1 17,1 24,0 2,2 100, ,6 38,9 22,8 17,7 5,0 100, ,7 32,6 30,9 18,1 6,7 100, ,5 68,6 9,7 13,1 1,2 100, ,0 46,0 17,8 21,8 4,4 100, ,7 51,7 16,0 7,5 3,2 100, ,7 58,6 10,2 10,2 1,4 100, ,3 51,4 22,4 19,6 2,3 100, ,6 64,2 19,9 8,5,8 100, ,4 36,0 24,7 28,0 8,0 100, ,4 52,5 17,1 12,4 4,6 100, ,8 59,9 23,6 9,5 1,2 100, ,4 56,3 16,9 14,6 2,8 100,0 20

21 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D21 Jeżeli osoby, które przyjeżdżają aby żyć i pracować w kraju, pozostają przez dłuższy czas bez pracy, powinny zostać zmuszone do wyjazdu [IMUNPLV] Imigranci pozostający dłużej bez pracy powinni być zmuszani do wyjazdu z kraju Imigranci pozostający dłużej bez pracy powinni być zmuszani do wyjazdu z kraju Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,8 30,0 20,1 29,0 7,1 100, ,9 27,6 25,6 33,8 6,2 100, ,3 34,1 22,9 10,5 3,2 100, ,8 36,3 23,2 21,7 6,0 100, ,3 18,4 15,8 48,9 11,5 100, ,1 18,0 25,6 35,9 14,5 100, ,3 20,7 20,9 28,2 14,0 100, ,2 38,3 19,8 24,7 3,0 100, ,8 39,2 14,0 12,1 1,9 100, ,2 34,4 21,7 11,3 1,4 100, ,5 35,9 21,8 30,0 3,8 100, ,8 28,7 18,6 29,0 8,0 100, ,5 32,3 26,4 19,5 4,3 100, ,5 20,4 21,1 38,8 10,2 100, ,7 30,4 23,9 31,3 3,6 100, ,4 27,1 28,5 33,2 4,7 100, ,4 41,0 22,5 22,7 3,5 100, ,5 44,8 22,4 14,2 5,0 100, ,4 9,8 21,7 52,5 14,7 100, ,3 40,9 25,6 17,6 2,6 100,0 21

22 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D22 Osoby przyjeżdżające aby żyć w kraju powinny mieć te same prawa co wszyscy [IMSMRGT] Imigranci powinni mieć te same prawa co wszyscy Imigranci powinni mieć te same prawa co wszyscy Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,4 39,5 18,6 19,0 5,5 100, ,4 35,4 18,6 29,7 4,9 100, ,0 41,4 16,6 7,9 3,2 100, ,7 49,0 19,1 18,5 3,6 100, ,0 59,4 8,6 10,7 1,3 100, ,2 50,6 18,9 5,8 1,4 100, ,8 41,0 11,7 12,2 4,3 100, ,7 56,6 12,8 17,3 2,5 100, ,9 42,0 17,1 13,0 3,9 100, ,6 27,8 28,1 23,0 8,5 100, ,7 61,3 12,2 11,9 1,0 100, ,2 40,1 17,4 20,9 5,5 100, ,1 49,1 18,7 8,9 2,2 100, ,5 45,7 9,9 11,6 2,2 100, ,8 54,4 18,2 14,9 1,8 100, ,8 66,2 10,9 6,7,5 100, ,0 56,6 14,5 13,1 1,9 100, ,2 54,5 10,9 7,1 2,3 100, ,2 63,9 8,8 4,4,7 100, ,0 41,6 22,9 21,9 5,5 100,0 22

23 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D23 Jeśli osoby, które przyjeżdżają aby żyć w kraju popełnią poważne przestępstwo, powinny zostać zmuszone do wyjazdu [IMSCRLV] Jeśli imigrant popełni przestępstwo powinien zostać zmuszony do wyjazdu Jeśli imigrant popełni przestępstwo powinien zostać zmuszony do wyjazdu Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,9 34,5 11,3 11,5 2,7 100, ,5 38,3 8,6 5,6 1,0 100, ,5 15,3 6,1 3,3 1,8 100, ,8 32,4 5,4 3,6,8 100, ,9 41,0 8,4 8,8 3,0 100, ,3 33,5 16,5 10,5 3,3 100, ,6 25,0 9,7 10,6 4,0 100, ,0 45,4 8,7 11,2 1,7 100, ,6 26,6 5,8 4,1 1,9 100, ,8 18,4 3,0 2,1,6 100, ,1 50,0 8,3 11,5 1,1 100, ,8 33,2 10,9 10,8 2,3 100, ,9 24,1 8,4 6,7 1,9 100, ,3 34,2 11,7 17,7 3,0 100, ,2 39,8 9,6 11,2 2,1 100, ,8 42,9 13,1 8,9 1,4 100, ,8 40,2 7,0 6,4 1,7 100, ,2 40,3 8,5 5,1 1,0 100, ,4 42,4 15,5 8,8 1,0 100, ,8 44,4 9,6 6,8 1,3 100,0 23

24 Pytanie D18-24 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, w jakim stopniu zgadza P. bądź nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami. Po pierwsze D24 Jeżeli osoby, które przyjeżdżają aby żyć w kraju popełnią jakiekolwiek przestępstwo, powinny zostać zmuszone do wyjazdu [IMACRLV] Jeśli imigrant popełni jakiekolwiek przestępstwo powinien zostać zmuszony do wyjazdu Jeśli imigrant popełni jakiekolwiek przestępstwo powinien zostać zmuszony do wyjazdu Zgadzam Ani, ani nie Nie nie ,6 22,8 21,8 29,6 5,3 100, ,0 32,9 17,9 25,5 3,8 100, ,3 23,5 13,9 8,5 2,8 100, ,8 29,2 22,9 25,6 3,4 100, ,9 9,4 10,6 62,8 13,3 100, ,5 25,8 26,2 19,6 5,9 100, ,5 22,2 18,4 29,2 15,6 100, ,9 28,2 20,6 35,7 3,6 100, ,9 27,2 10,4 7,2 2,3 100, ,0 23,1 12,0 7,2,7 100, ,4 29,6 18,1 37,1 2,8 100, ,3 27,7 19,2 24,5 3,3 100, ,2 26,7 14,4 13,0 2,6 100, ,8 10,4 15,8 50,6 13,5 100, ,7 26,2 21,5 29,3 3,4 100, ,7 22,9 22,4 39,2 3,8 100, ,1 36,4 18,7 17,4 2,4 100, ,6 39,8 19,4 11,8 2,3 100, ,1 14,1 24,1 48,1 6,6 100, ,4 29,3 25,1 25,7 3,5 100,0 24

25 Komentarz: W Irlandii pytanie to zostało zadane z wykorzystaniem skali odwróconej w porównaniu do kwestionariusza źródłowego. Zmienna została zrekodowana przez zespół archiwum. Dalsze informacje: paragraf 46 w Documentation Report. Pytanie D25 Posługując tą kartą proszę powiedzieć, czy ludzie przyjeżdżający aby żyć w naszym kraju ogólnie biorąc odbierają miejsca pracy ludziom pracującym w kraju, czy też pomagają tworzyć nowe miejsca pracy? [IMTCJOB] Imigranci odbierają lub tworzą nowe miejsca pracy Imigranci odbierają lub tworzą nowe miejsca pracy Odbierają miejsca pracy Tworzą nowe miejsca pracy ,9 3,6 8,3 11,9 12,1 38,2 8,9 6,9 2,9,5,8 100, ,0 1,8 6,0 10,7 8,6 45,9 8,7 8,7 5,4 1,4,9 100, ,5 11,4 13,1 15,4 10,6 27,5 6,4 4,4 2,7 1,1,9 100, ,3 3,7 7,5 13,1 13,0 39,0 6,1 5,5 3,2 1,0,6 100, ,5,9 2,0 5,7 4,0 42,9 13,0 13,8 12,2 2,3 1,7 100, ,9 4,9 7,6 10,8 9,6 31,9 9,8 10,8 7,5 2,4 1,6 100, ,4 2,4 4,3 7,6 11,5 35,5 13,1 12,4 7,8 1,7,5 100, ,9 4,6 6,7 10,9 13,6 35,7 8,8 8,0 4,0,7,9 100, ,6 16,1 12,9 12,8 10,3 13,7 4,1 2,5 2,4 1,7,8 100, ,7 10,0 11,1 12,3 11,0 29,0 4,2 3,2 2,5,6,6 100, ,7 7,0 12,3 9,4 9,8 31,5 7,4 6,8 4,9 1,7 1,4 100, ,5 8,1 11,5 12,5 7,6 20,0 6,9 7,8 5,5 2,4 3,2 100, ,6 4,3 8,1 9,7 9,4 29,0 12,3 8,0 6,6 1,9 2,9 100, ,4 2,0 5,3 5,4 4,6 39,3 8,7 9,4 11,1 3,9 4,9 100, ,6 1,6 3,1 5,7 8,2 47,6 14,9 10,4 4,3,8,8 100, ,1 1,1 2,9 6,5 7,4 36,7 15,4 16,5 10,1 1,3,9 100, ,6 7,3 9,7 13,5 11,2 29,9 6,9 5,5 3,2 1,0 1,2 100, ,0 8,6 13,5 14,2 15,1 25,7 7,0 4,3 3,0,6 1,1 100, ,2,5 1,8 3,9 4,4 31,0 14,0 19,5 16,4 3,7 3,6 100, ,9 5,1 9,4 12,4 10,3 37,4 6,6 5,3 3,7,8 1,0 100,0 25

26 Pytanie D26 Większość ludzi legalnie przyjeżdżających aby żyć w kraju pracuje i płaci podatki. Korzystają oni również ze świadczeń socjalnych i opieki zdrowotnej. Czy uważa P., że w ostatecznym rozrachunku ludzie, którzy przyjeżdżają do kraju więcej biorą, niż dają, czy też więcej dają, niż biorą? Odpowiadając proszę posłużyć tą kartą. [IMBLECO] Podatki a świadczenia socjalne: imigranci więcej dają niż biorą czy odwrotnie Podatki a świadczenia socjalne: imigranci więcej dają niż biorą czy odwrotnie Ogólnie więcej biorą Ogólnie więcej dają ,4 5,7 10,6 16,8 12,5 28,8 7,0 6,6 3,2,9,4 100, ,9 3,9 13,5 16,3 10,4 34,3 5,4 5,6 5,2,7,6 100, ,2 10,8 14,2 17,1 11,1 25,4 6,3 3,6 2,0 1,0,3 100, ,9 5,2 11,8 18,0 11,5 31,5 4,8 5,2 2,9,6,6 100, ,0 5,5 12,2 16,3 13,7 26,9 6,3 6,6 5,3 1,2,9 100, ,0 3,7 10,5 12,3 7,4 36,8 8,1 9,4 5,6 2,4 2,0 100, ,6 5,3 11,8 15,9 13,8 23,8 9,0 8,0 3,9 1,4,6 100, ,1 6,9 11,0 17,5 13,1 24,1 8,3 5,8 3,8,7,6 100, ,7 14,7 11,9 12,6 9,2 17,4 4,4 3,6 3,7 2,1 1,6 100, ,6 8,7 13,5 14,3 12,9 31,8 4,1 2,4 1,7,5,5 100, ,0 10,0 16,0 15,9 10,9 23,1 4,9 5,4 3,6 1,4,8 100, ,7 6,4 8,7 11,5 8,3 28,4 7,8 7,3 7,9 2,9 3,0 100, ,4 1,8 7,2 9,0 7,5 39,5 10,7 8,4 6,4 2,4 3,5 100, ,8 3,9 7,8 9,5 5,9 37,3 5,3 5,8 7,1 3,4 6,3 100, ,1 4,1 9,4 14,0 13,8 29,6 9,7 8,3 3,6,8,7 100, ,5 2,8 6,7 14,4 12,1 34,9 9,5 8,2 6,7 1,2 1,1 100, ,7 6,2 10,8 14,0 12,0 34,7 7,1 4,6 3,5,6,8 100, ,7 3,8 6,3 7,7 6,8 23,7 15,2 14,2 11,2 4,2 4,3 100, ,9 2,6 8,0 14,4 12,3 32,2 8,2 10,0 6,6 1,5 1,3 100, ,0 4,1 7,6 12,2 10,1 44,9 6,0 4,6 3,3 1,1 1,1 100,0 26

27 Pytanie D27 Czy P. zdaniem to, że ludzie z innych krajów przyjeżdżają aby żyć w kraju jest ogólnie biorąc korzystne, czy też niekorzystne dla gospodarki? Odpowiadając proszę posłużyć tą kartą. [IMBGECO] Imigracja jest dobra/zła dla ekonomii kraju Imigracja jest dobra/zła dla ekonomii kraju Niekorzystne dla gosp Korzystne dla gosp ,7 4,0 7,3 11,4 10,4 31,1 12,1 10,3 5,3 1,6,8 100, ,3 1,5 3,1 6,1 7,1 27,3 12,3 18,5 16,2 3,5 3,1 100, ,9 6,9 7,5 12,8 12,0 27,6 9,8 8,0 6,4 1,5 1,7 100, ,1 2,3 5,4 8,7 8,6 28,5 12,0 14,1 9,9 2,5 2,8 100, ,3 3,9 8,8 12,0 10,7 24,4 8,0 12,4 9,3 2,9 2,2 100, ,6 2,0 6,3 7,5 7,9 29,8 14,0 16,1 9,1 3,8 1,9 100, ,7 2,4 5,5 8,7 9,3 25,7 13,5 17,2 10,1 2,3 1,7 100, ,7 4,7 8,9 12,4 12,0 28,7 10,0 9,1 5,5 1,2 1,1 100, ,4 11,1 11,0 11,9 9,1 17,6 5,3 7,1 5,7 3,1 1,6 100, ,8 5,9 8,4 12,5 11,6 32,9 8,5 6,3 3,2,9 1,1 100, ,7 5,1 7,5 8,9 9,4 25,9 10,1 12,0 9,3 4,3 2,6 100, ,4 5,9 7,8 9,5 6,0 20,1 8,3 9,1 12,3 4,8 6,7 100, ,9 2,1 5,6 7,9 8,5 31,0 12,6 12,9 10,1 3,1 3,2 100, ,8,7 2,5 2,9 3,1 20,3 5,2 16,2 18,7 9,8 17,7 100, ,5 2,6 5,7 9,1 11,7 31,7 15,8 11,8 5,5,8,6 100, ,7 2,1 4,0 9,3 9,4 29,8 13,7 15,4 9,8 3,1 2,0 100, ,3 4,3 8,7 11,1 9,9 33,8 9,1 8,9 5,0 1,1 1,8 100, ,2 5,9 7,6 11,4 10,1 23,0 12,3 12,5 8,2 2,3 2,4 100, ,5 1,5 4,7 9,0 8,8 26,0 11,2 16,5 12,6 3,2 3,1 100, ,5 5,7 8,6 12,1 9,5 33,0 9,0 7,6 4,3 1,0 1,7 100,0 27

WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu

Bardziej szczegółowo

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu

Bardziej szczegółowo

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie nie raczej nie raczej tak zdecydowanie tak RAZEM 30,5% 36,0% 17,7% 2,4% 13,4% 1000

zdecydowanie nie raczej nie raczej tak zdecydowanie tak RAZEM 30,5% 36,0% 17,7% 2,4% 13,4% 1000 Trwa debata na temat osiedlania się w Polsce ludzi z innych krajów i kontynentów. Jedni wskazują na dobroczynne skutki imigracji, inni na zagrożenia. Czy Pana/Pani zdaniem Polska powinna bardziej niż do

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Numer ankieterski EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 Warszawa 2016/2017 Spis modułów kwestionariusza Kwestionariusz zasadniczy Kwestionariusz zasadniczy A1 A6 B1 B43 Korzystanie z mediów, korzystanie

Bardziej szczegółowo

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda Agenda Migracje Zarobkowe Polaków Emigracja z Polski o o o o o o Skala emigracji Kierunki emigracji Profil potencjalnego emigranta Długość wyjazdów Bariery i motywacje Sytuacja geopolityczna Imigracja

Bardziej szczegółowo

Obcokrajowcy i imigranci a język polski. Polacy a języki obce. Na podstawie Polskiego Sondażu Uprzedzeń 2013

Obcokrajowcy i imigranci a język polski. Polacy a języki obce. Na podstawie Polskiego Sondażu Uprzedzeń 2013 Obcokrajowcy i imigranci a język polski. Polacy a języki obce. Na podstawie Polskiego Sondażu Uprzedzeń 2013 Karolina Hansen Marta Witkowska Warszawa, 2014 Polski Sondaż Uprzedzeń 2013 został sfinansowany

Bardziej szczegółowo

Imigracja do Polski w oczach opinii publicznej. Komentarz do wyników badań CBOS

Imigracja do Polski w oczach opinii publicznej. Komentarz do wyników badań CBOS Joanna Konieczna- Sałamatin Imigracja do Polski w oczach opinii publicznej. Komentarz do wyników badań CBOS W maju r. CBOS przeprowadził badania opinii publicznej na temat cudzoziemców osiedlających się

Bardziej szczegółowo

OPINIE LUDNOŚCI Z KRAJÓW EUROPY ŚRODKOWEJ O IMIGRANTACH I UCHODŹCACH

OPINIE LUDNOŚCI Z KRAJÓW EUROPY ŚRODKOWEJ O IMIGRANTACH I UCHODŹCACH BS/60/2005 OPINIE LUDNOŚCI Z KRAJÓW EUROPY ŚRODKOWEJ O IMIGRANTACH I UCHODŹCACH KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2005 PRZEDRUK MATERIAŁÓW CBOS W CAŁOŚCI LUB W CZĘŚCI ORAZ WYKORZYSTANIE DANYCH EMPIRYCZNYCH

Bardziej szczegółowo

OPINIE STUDENTÓW NA TEMAT ZATRUDNIENIA W POLSCE I ICH CZEKIWAŃ WOBEC PRACY

OPINIE STUDENTÓW NA TEMAT ZATRUDNIENIA W POLSCE I ICH CZEKIWAŃ WOBEC PRACY RAPORT Z BADAŃ OPINIE STUDENTÓW NA TEMAT ZATRUDNIENIA W POLSCE I ICH CZEKIWAŃ WOBEC PRACY Teresa Kupczyk Wrocław 2018 Egzemplarz bezpłatny Copyright by: OTTO Work Force Polska sp. z o. o. Spis treści Wstęp...

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY. Rundy 1-6 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY STAŁE: A, B, C

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY. Rundy 1-6 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY STAŁE: A, B, C EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Rundy 1-6 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY STAŁE: A, B, C Przygotowała: Teresa Żmijewska-Jędrzejczyk SPIS TABEL: BLOK A: MEDIA, ZAUFANIE DO LUDZI 6 TABELA 1. PYTANIE A1

Bardziej szczegółowo

P O L S K I G E N E R A L N Y S O N D A Ż

P O L S K I G E N E R A L N Y S O N D A Ż I n s t y t u t S t u d i ó w S p o ł e c z n y c h im. P r o f e s o r a R o b e r t a B. Z a j o n c a U n i w e r s y t e t W a r s z a w s k i S t a w k i 5 / 7, 0 0-1 8 3 W a r s z a w a, t e l. 8

Bardziej szczegółowo

http://www.kph.org.pl/publikacje/raport_sw_2010.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/swdodatek.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/prezentacjasw.

http://www.kph.org.pl/publikacje/raport_sw_2010.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/swdodatek.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/prezentacjasw. http://www.kph.org.pl/publikacje/raport_sw_2010.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/swdodatek.pdf http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/prezentacjasw.pdf Skrajne ubóstwo Skrajne ubóstwo dochody poniżej 443 zł

Bardziej szczegółowo

STANDARDY UDZIELANIA PORAD w Stowarzyszeniu Interwencji Prawnej

STANDARDY UDZIELANIA PORAD w Stowarzyszeniu Interwencji Prawnej STANDARDY UDZIELANIA PORAD w Stowarzyszeniu Interwencji Prawnej Zasady udzielania porad przez Stowarzyszenie Interwencji Prawnej są jawne. Każdy klient powinien mieć możliwość zapoznania się z nimi przed

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity) Preambuła (skreślona). DZIAŁ PIERWSZY PRZEPISY OGÓLNE.

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity) Preambuła (skreślona). DZIAŁ PIERWSZY PRZEPISY OGÓLNE. Dz.U.98.21.94 1998.09.01 zm. Dz.U.98.113.717 art. 5 1999.01.01 zm. Dz.U.98.106.668 art. 31 2000.01.01 zm. Dz.U.99.99.1152 art. 1 2000.04.06 zm. Dz.U.00.19.239 art. 2 2001.01.01 zm. Dz.U.00.43.489 art.

Bardziej szczegółowo

PÓŁROCZNY RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO- Obywatele UKRAINY

PÓŁROCZNY RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO- Obywatele UKRAINY PÓŁROCZNY RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO- Obywatele UKRAINY Opracowały: Diana Graczyk Sylwia Dymnicka - Iwaniuk Dział Zatrudnienia Cudzoziemców GUP Gdańsk, wrzesień 2018r. Wprowadzenie Badania realizowane

Bardziej szczegółowo

5. Przepisy 1 4 nie naruszają przepisów art Rozdzia II. Podstawowe zasady prawa pracy

5. Przepisy 1 4 nie naruszają przepisów art Rozdzia II. Podstawowe zasady prawa pracy DZIA I Rozdzia II 2. Porozumienie, o którym mowa w 1, zawiera pracodawca i reprezentująca pracowników organizacja związkowa, a jeżeli pracodawca nie jest objęty działaniem takiej organizacji, porozumienie

Bardziej szczegółowo

STOP BIEDZIE DZIECI! Strategia SLD walki z ubóstwem wśród dzieci. Warszawa, 1 czerwca 2013 r.

STOP BIEDZIE DZIECI! Strategia SLD walki z ubóstwem wśród dzieci. Warszawa, 1 czerwca 2013 r. STOP BIEDZIE DZIECI! Strategia SLD walki z ubóstwem wśród dzieci Warszawa, 1 czerwca 2013 r. Kryzys najbardziej dotknął biednych. W 2012 roku dochody na osobę wyniosły 1270 zł i były niższe o 0,2% niż

Bardziej szczegółowo

Podstawowe wyniki BAEL dla osób w wieku 15 lat i więcej. Wyszczególnienie II kwartał 2011 I kwartał 2012 II kwartał 2012

Podstawowe wyniki BAEL dla osób w wieku 15 lat i więcej. Wyszczególnienie II kwartał 2011 I kwartał 2012 II kwartał 2012 II U W A G A. Prezentowane dane z BAEL zostały uogólnione przy wykorzystaniu bilansów ludności opartych na NSP 2002. Po zakończeniu opracowywania wyników NSP 2011 dane z badania zostaną przeliczone w oparciu

Bardziej szczegółowo

Polacy myślą o uchodźcach podobnie jak reszta Europy

Polacy myślą o uchodźcach podobnie jak reszta Europy Polacy myślą o uchodźcach podobnie jak reszta Europy Grzegorz Lindenberg Z wielkich badań, przeprowadzonych w ubiegłym roku na 18 tysiącach osób w 15 krajach Europy wynika, że opinie o tym, jakich uchodźców

Bardziej szczegółowo

Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire

Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire Poland ISSP 2006 Role of Government IV Questionnaire Instytut Studiów Społ ecznych Uniwersytet Warszawski Stawki 5/7, 00-183 Warszawa, tel. 831-51-53; www.iss.uw.edu.pl PGSS 2008 P OLSKI G ENERALNY S ONDAŻ

Bardziej szczegółowo

Warszawa, marzec 2012 BS/31/2012 POLACY O SPRAWIEDLIWOŚCI SPOŁECZNEJ

Warszawa, marzec 2012 BS/31/2012 POLACY O SPRAWIEDLIWOŚCI SPOŁECZNEJ Warszawa, marzec 2012 BS/31/2012 POLACY O SPRAWIEDLIWOŚCI SPOŁECZNEJ Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej

Bardziej szczegółowo

Raport: Opinia pracowników z Ukrainy na temat pracy w Polsce

Raport: Opinia pracowników z Ukrainy na temat pracy w Polsce Raport: Opinia pracowników z Ukrainy na temat pracy w Polsce 2017 2017 Spis treści Wstęp... 2 Raport w liczbach... 3 Ukraińcy w Polsce... 3 Powody przyjazdu pracowników z Ukrainy do Polski... 4 Planowany

Bardziej szczegółowo

Postrzeganie zjawiska wielokulturowości w krajach monoetnicznych i etnicznie heterogenicznych podobne czy odmienne?

Postrzeganie zjawiska wielokulturowości w krajach monoetnicznych i etnicznie heterogenicznych podobne czy odmienne? Postrzeganie zjawiska wielokulturowości w krajach monoetnicznych i etnicznie heterogenicznych podobne czy odmienne? Katarzyna Andrejuk Instytut Filozofii i Socjologii PAN Postrzeganie zjawiska imigracji

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY RUNDA 1-5 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY: A, B, C

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY RUNDA 1-5 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY: A, B, C EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY RUNDA 1-5 TABELE KWESTIONARIUSZ GŁÓWNY, MODUŁY: A, B, C PRZYGOTOWAŁA: Teresa Żmijewska-Jędrzejczyk SPIS TABEL: BLOK A: MEDIA, ZAUFANIE DO LUDZI 5 TABELA 1. PYTANIE A1 Ile w

Bardziej szczegółowo

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem. 1. W tabeli zestawiono wybrane państwa, w których zamieszkuje ludność pochodzenia polskiego. Określ dla każdej grupy państw najważniejszą przyczynę istnienia na ich terytoriach znacznych skupisk ludności

Bardziej szczegółowo

Od czego zależy czy będę bezrobotnym

Od czego zależy czy będę bezrobotnym Od czego zależy czy będę bezrobotnym Bezrobocie jest to zjawisko ekonomiczne występujące w gospodarce każdego kraju. Oznacza ono sytuację, w której zapotrzebowanie (popyt) na pracę jest mniejsze od liczby

Bardziej szczegółowo

Obywatele Ukrainy na pomorskim rynku pracy wyniki badań zrealizowanych

Obywatele Ukrainy na pomorskim rynku pracy wyniki badań zrealizowanych Cudzoziemcy na pomorskim rynku pracy wyzwania dla agencji zatrudnienia Obywatele Ukrainy na pomorskim rynku pracy wyniki badań zrealizowanych Ewa Ostrogórska Wydział Pomorskiego Obserwatorium Rynku Pracy

Bardziej szczegółowo

Ewidencja Danych Osobowych: dla instytucji rządowych i dla Ciebie. Ewidencja Danych Osobowych miasta lub gminy

Ewidencja Danych Osobowych: dla instytucji rządowych i dla Ciebie. Ewidencja Danych Osobowych miasta lub gminy Ewidencja Danych Osobowych: dla instytucji rządowych i dla Ciebie Ewidencja Danych Osobowych miasta lub gminy 2 Ewidencja Danych Osobowych: dla instytucji rządowych i dla Ciebie Ewidencja Danych Osobowych

Bardziej szczegółowo

Migracyjne nastroje ludności w Ukrainie

Migracyjne nastroje ludności w Ukrainie Migracyjne nastroje ludności w Ukrainie wrzesień 2016 BADANIE PRZEPROWADZONE NA ZLECENIE: Metodologia Ogólnokrajowe Badanie Reprezentatywne o Próba: ludność Ukrainy w wieku od 18 lat i starsi o Próba reprezentatywna

Bardziej szczegółowo

Sytuacja ekonomiczna Ukraińców w Polsce

Sytuacja ekonomiczna Ukraińców w Polsce $ $ 27 listopada 2018 Sytuacja ekonomiczna Ukraińców w Polsce $ (m.in. w oparciu o wnioski z badań przeprowadzonych w województwie opolskim) $ $ dr Sabina Kubiciel -Lodzińska Politechnika Opolska GRUPY

Bardziej szczegółowo

Gotowość Polaków do współpracy

Gotowość Polaków do współpracy KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 30/20 Gotowość Polaków do współpracy Luty 20 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych

Bardziej szczegółowo

Apel Wojewody Dolnośląskiego w zw. z wyjazdami za granicę.

Apel Wojewody Dolnośląskiego w zw. z wyjazdami za granicę. Źródło: http://duw.pl/pl/biuro-prasowe/aktualnosci/11046,apel-wojewody-dolnoslaskiego-w-zw-z-wyjazdami-za-granice.html Wygenerowano: Piątek, 24 czerwca 2016, 01:39 02 lipca 2015 Apel Wojewody Dolnośląskiego

Bardziej szczegółowo

Tradycje w rodzinie. Szczyrk, czerwiec 2017r

Tradycje w rodzinie. Szczyrk, czerwiec 2017r Tradycje w rodzinie Szczyrk, czerwiec 2017r 12 Tradycji 1.Nasze wspólne dobro powinno być najważniejsze, wyzdrowienie każdego z nas zależy bowiem od jedności Anonimowych Alkoholików. 2.Jedynym i najwyższym

Bardziej szczegółowo

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału częś

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału częś Wybrane przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty o (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p zm.), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Kto puka do naszych drzwi?

Kto puka do naszych drzwi? scenariusz III etap edukacyjny. Przedmiot: geografia Przedmiot: geografia str 1 Tytuł scenariusza: Kto puka do naszych drzwi? Autor scenariusza: Tomasz Majchrzak Krótki opis scenariusza: Scenariusz lekcji

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko Adres zamieszkania Tel.. WNIOSEK o przyjęcie do Domu Dziennego Pobytu w Wolsztynie SENIOR+

Imię i nazwisko Adres zamieszkania Tel.. WNIOSEK o przyjęcie do Domu Dziennego Pobytu w Wolsztynie SENIOR+ Załącznik nr 1 do Regulaminu Rekrutacyjnego Wolsztyn, dnia Imię i nazwisko Adres zamieszkania Tel.. WNIOSEK o przyjęcie do Domu Dziennego Pobytu w Wolsztynie SENIOR+ Zwracam się z prośbą o przyjęcie mnie

Bardziej szczegółowo

*** PROJEKT ZALECENIA

*** PROJEKT ZALECENIA PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Wolności Obywatelskich, Sprawiedliwości i Spraw Wewnętrznych 2011/0431(APP) 3.9.2012 *** PROJEKT ZALECENIA w sprawie wniosku dotyczącego decyzji Rady ustanawiającej

Bardziej szczegółowo

Mobilność społeczna w kontekście migracji na podstawie badań polskich migrantów w Norwegii

Mobilność społeczna w kontekście migracji na podstawie badań polskich migrantów w Norwegii Mobilność społeczna w kontekście migracji na podstawie badań polskich migrantów w Norwegii Dr Elżbieta Czapka Instytut Socjologii, UMCS Norwegian Center for Minority Health Research, Oslo, Norwegia PRZESTRZEŃ,

Bardziej szczegółowo

Dane uczestnika. Dane kontaktowe uczestnika

Dane uczestnika. Dane kontaktowe uczestnika Załącznik nr 5 do Regulaminu uczestnika Formularz rekrutacyjny kandydata do uczestnictwa w projekcie Usługi społeczne dla mieszkańców Poznania Imię Dane uczestnika Nazwisko PESEL Wykształcenie (należy

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE Case Id: 96bf6618-e9d2-4e15-91b3-d9d9531745aa Date: 25/06/2015 11:18:49 Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE Pola oznaczone * należy obowiązkowo

Bardziej szczegółowo

Przedsiębiorcy o podatkach

Przedsiębiorcy o podatkach Przedsiębiorcy o podatkach Raport z badania ilościowego przeprowadzonego na zlecenie Związku Przedsiębiorców i Pracodawców Warszawa, 17.05.2017 Spis treści 2 OPIS BADANIA 3 PODSUMOWANIE 6 WYNIKI ANEKS

Bardziej szczegółowo

1. Problem badawczy Polska na tle innych państw europejskich jest krajem o niewielkiej liczbie mieszkańców pochodzenia obcego. Z danych Organizacji

1. Problem badawczy Polska na tle innych państw europejskich jest krajem o niewielkiej liczbie mieszkańców pochodzenia obcego. Z danych Organizacji 1. Problem badawczy Polska na tle innych państw europejskich jest krajem o niewielkiej liczbie mieszkańców pochodzenia obcego. Z danych Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju wynika, że osoby urodzone

Bardziej szczegółowo

Wkład imigracji z Ukrainy do wzrostu gospodarczego w Polsce

Wkład imigracji z Ukrainy do wzrostu gospodarczego w Polsce Paweł Strzelecki, Jakub Growiec, Robert Wyszyński* Wkład imigracji z Ukrainy do wzrostu gospodarczego w Polsce 12 kwietnia 2019 Konferencja Produktywność gospodarki, Wrocław 2018 Tysiące 2 Imigracja z

Bardziej szczegółowo

Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe

Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia Irlandia

Bardziej szczegółowo

Podziały społeczne i segregacja:

Podziały społeczne i segregacja: Podziały społeczne i segregacja: Warszawa na tle innych stolic Europy Dr hab. Szymon Marcińczak Uniwersytet Łódzki 9 grudnia 2015, Warszawa, Muzeum Warszawskiej Pragi Plan Segregacja społeczna: procesy,

Bardziej szczegółowo

Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce

Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce BADANIE NA REPREZENT ATYWNEJ GRUPIE POLEK/POLAKÓW Badanie realizowane w ramach projekru Społeczne Forum Polityki Mieszkaniowej współfinansowanego z Funduszy EOG

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY

FORMULARZ REKRUTACYJNY FORMULARZ REKRUTACYJNY Wypełnia Organizator szkolenia: BENEFICJENT NESTOR GROUP BARTOSZ BERKOWSKI TYTUŁ PROJEKTU Moc cyfrowych kompetencji NR PROJEKTU RPPM.05.05.00-22-0085/16 WPŁYNĘŁO DNIA PODPIS OSOBY

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

SIGMA KWADRAT. Ruch wędrówkowy ludności. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY POLSKIE TOWARZYSTWO STATYSTYCZNE

SIGMA KWADRAT. Ruch wędrówkowy ludności. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY POLSKIE TOWARZYSTWO STATYSTYCZNE SIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY Ruch wędrówkowy ludności Statystyka i demografia PROJEKT DOFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE

Bardziej szczegółowo

CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?

CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE? Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii ANKIETA CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE? Badanie POLPAN STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA Edycja 6 Warszawa, 2014 Szanowna Pani,

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Ustalenie miejsca zamieszkania jest najistotniejszym czynnikiem decydującym o określeniu miejsca rezydencji podatkowej.

Ustalenie miejsca zamieszkania jest najistotniejszym czynnikiem decydującym o określeniu miejsca rezydencji podatkowej. Ustalenie miejsca zamieszkania jest najistotniejszym czynnikiem decydującym o określeniu miejsca rezydencji podatkowej. Termin rezydencja podatkowa oznacza kto i w jakim zakresie w danym państwie podlega

Bardziej szczegółowo

1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika

1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika Formularz rekrutacyjny kandydata do uczestnictwa w projekcie Feniks 1. Dane uczestnika Imię Nazwisko PESEL Wykształcenie (należy zaznaczyć X właściwy poziom ISCED) zaznaczyć X w przypadku braku numeru

Bardziej szczegółowo

Dz.U (U) Kodeks pracy. zmiany: Dz.U art. 1. Dz.U art. 1. Dz.U wynik. z art. 6

Dz.U (U) Kodeks pracy. zmiany: Dz.U art. 1. Dz.U art. 1. Dz.U wynik. z art. 6 Dz.U.1998.21.94 (U) Kodeks pracy. zmiany: 1998-09-01 Dz.U.1998.113.717 art. 5 1998-09-11 Dz.U.1996.24.110 art. 1 1999-01-01 Dz.U.1998.106.668 art. 31 2000-01-01 Dz.U.1999.99.1152 art. 1 2000-04-06 Dz.U.2000.19.239

Bardziej szczegółowo

Teorie migracji Ekonomiczno społeczne skutki migracji Otwarcie niemieckiego rynku pracy:

Teorie migracji Ekonomiczno społeczne skutki migracji Otwarcie niemieckiego rynku pracy: Łukasz Pokrywka 23.05.2011 Teorie migracji Ekonomiczno społeczne skutki migracji Otwarcie niemieckiego rynku pracy: o Emigracja Polaków po przystąpieniu do UE o Sytuacja społeczno-gospodarcza Niemiec o

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja )

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja ) Numer Ankieterski EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 4. 2008) WERSJA A Warszawa 2008 DATA PRZEPROWADZENIA WYWIADU: / / (dd/mm/rr) WPISAĆ GODZINĘ ROZPOCZĘCIA: : ( w układzie 24-godzinnym) A1 Ile w sumie

Bardziej szczegółowo

Postawy wobec pracy i rodzicielstwa osób chorych na SM

Postawy wobec pracy i rodzicielstwa osób chorych na SM Postawy wobec pracy i rodzicielstwa osób chorych na SM RAPORT Z BADANIA ILOŚCIOWEGO (PRE-TEST) dla Warszawa, 07.04.2015 Odbiór osób chorych na SM jako rodziców Proszę przeczytać poniższe stwierdzenia i

Bardziej szczegółowo

1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika

1. Dane uczestnika. 2. Dane kontaktowe uczestnika Formularz rekrutacyjny kandydata do uczestnictwa w projekcie Feniks 1. Dane uczestnika Imię Nazwisko PESEL Wykształcenie (należy zaznaczyć X właściwy poziom ISCED) zaznaczyć X w przypadku braku numeru

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ 2016/2017 PYTANIE: A2 KARTA 1 Nigdy Tylko czasami Kilka razy w tygodniu Przez większość dni Codziennie PYTANIE: A4 KARTA 2 Ostrożności nigdy za wiele

Bardziej szczegółowo

Mobilność zawodowa i przestrzenna osób młodych w Polsce. młodzieŝ. Gdańsk Jarosław Oczki

Mobilność zawodowa i przestrzenna osób młodych w Polsce. młodzieŝ. Gdańsk Jarosław Oczki młodzieŝ Gdańsk 12.12.2012 Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Mobilność zawodowa i przestrzenna osób młodych w Polsce Jarosław Oczki

Bardziej szczegółowo

Polska polityka imigracyjna a rynek pracy

Polska polityka imigracyjna a rynek pracy Instytut Polityki Społecznej Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytet Warszawski 4 if a a/s" a 3 Maciej Duszczyk Polska polityka imigracyjna a rynek pracy Warszawa 2012 Spis treści Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Jak Polacy postrzegają szkoły publiczne i niepubliczne: preferencje dotyczące szkolnictwa w Polsce. Marta Piekarczyk

Jak Polacy postrzegają szkoły publiczne i niepubliczne: preferencje dotyczące szkolnictwa w Polsce. Marta Piekarczyk Jak Polacy postrzegają szkoły publiczne i niepubliczne: preferencje dotyczące szkolnictwa w Polsce Marta Piekarczyk Warszawa, 2014 Obecny raport oparty jest na wynikach ogólnopolskiego sondażu uprzedzań

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na praktyki na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,

Bardziej szczegółowo

Regulamin Studniówki Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Przemęcie. I. Zasady ogólne

Regulamin Studniówki Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Przemęcie. I. Zasady ogólne Regulamin Studniówki Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Przemęcie I. Zasady ogólne 1. Studniówka jest uroczystością szkolną wynikającą z tradycji polskiej edukacji. 2. Studniówka odbywa się w wynajętym

Bardziej szczegółowo

Imigranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy. Badanie społeczne

Imigranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy. Badanie społeczne Ogólna charakterystyka projektu Imigranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy. Badanie społeczne Joanna Konieczna-Sałamatin CELE BADANIA 1. Dostarczenie wiedzy o sytuacji na rynku pracy imigrantów

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Warszawa, czerwiec 2010 BS/80/2010 OPINIE O POCZUCIU BEZPIECZEŃSTWA I ZAGROŻENIU PRZESTĘPCZOŚCIĄ

Warszawa, czerwiec 2010 BS/80/2010 OPINIE O POCZUCIU BEZPIECZEŃSTWA I ZAGROŻENIU PRZESTĘPCZOŚCIĄ Warszawa, czerwiec 2010 BS/80/2010 OPINIE O POCZUCIU BEZPIECZEŃSTWA I ZAGROŻENIU PRZESTĘPCZOŚCIĄ - 2 - Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja

Bardziej szczegółowo

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r.

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r. Informacja została opracowana na podstawie uogólnionych wyników reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL) przeprowadzonego Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności realizowane jest

Bardziej szczegółowo

Otwartość gospodarki a rynek pracy

Otwartość gospodarki a rynek pracy Wykład 10 Otwartość gospodarki a rynek pracy Plan wykładu 1. Migracje 2. Handel zagraniczny 1 1. Migracje 1/14 Kraje pochodzenia 1. Migracje 2/14 Stopa imigracji w Europie zbliża się do amerykańskiej (ale

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Tura 1, 2002) WERSJA B

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Tura 1, 2002) WERSJA B EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Tura 1, 2002) WERSJA B GODZ. ROZPOCZĘCIA WYWIADU _ _ : _ _ A1 Ile w sumie czasu spędza P. na oglądaniu telewizji w przeciętny dzień powszedni? Odpowiadając proszę posłużyć

Bardziej szczegółowo

Mieszkać godnie. Wspólnie budujemy politykę mieszkaniową w Polsce.

Mieszkać godnie. Wspólnie budujemy politykę mieszkaniową w Polsce. Mieszkać godnie. Wspólnie budujemy politykę mieszkaniową w Polsce. Problemy mieszkaniowe Polaków w świetle badań i analiz Alina Muzioł-Węcławowicz Politechnika Warszawska Ogólna diagnoza mieszkalnictwa

Bardziej szczegółowo

WZÓR. WNIOSEK o wydanie zezwolenia na zatrudnienie cudzoziemców przy realizacji umowy o dzieło. (data wpływu, nr, podpis przyjmującego)

WZÓR. WNIOSEK o wydanie zezwolenia na zatrudnienie cudzoziemców przy realizacji umowy o dzieło. (data wpływu, nr, podpis przyjmującego) Dziennik Ustaw Nr 111-6845- Poz. 1306 Załącznik i do rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 29 grudnia 1999 r. (poz. 1306) Załącznik nr 1 WNIOSEK o wydanie zezwolenia na zatrudnienie

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-5 - 69, 628-7 - 04 69-46 - 92, 625-76 - 2 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-50 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Podstawy prawne: LOGO

Podstawy prawne: LOGO Kształcenie osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich pobierających naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw Podstawy prawne: 1) ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Standardowy Eurobarometr 88. Opinia publiczna w Unii europejskiej

Standardowy Eurobarometr 88. Opinia publiczna w Unii europejskiej Opinia publiczna w Unii europejskiej Badanie zamówione i koordynowane przez Komisję Europejską, Dyrekcję Raport opracowany dla Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce. Niniejszy dokument nie prezentuje

Bardziej szczegółowo

Pracodawca dla inżyniera. Raport badawczy

Pracodawca dla inżyniera. Raport badawczy Pracodawca dla inżyniera Raport badawczy Kwiecień 2012 Cele i metodologia badania Głównym celem projektu było rozstrzygnięcie plebiscytu Pracodawca dla Inżyniera przeprowadzonego przez organizację studentów

Bardziej szczegółowo

Regulamin udziału uczniów w projektach Programu Uczenie się przez całe życie Comenius

Regulamin udziału uczniów w projektach Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Regulamin udziału uczniów w projektach Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Celem projektów realizowanych w ramach Programu Uczenie się przez całe życie Comenius jest w szczególności rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Dom to praca. Sytuacja społeczno-gospodarcza w Estonii. Praca w domu dziś i w przeszłości

Dom to praca. Sytuacja społeczno-gospodarcza w Estonii. Praca w domu dziś i w przeszłości Dom to praca Sytuacja społeczno-gospodarcza w Estonii. Praca w domu dziś i w przeszłości Ruta Pels Eesti People to People, ESTONIA Warszawa 18 września 2014 r. OSOBA i SPOŁECZEŃSTWO -Rodzina Praca Życie

Bardziej szczegółowo

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej Studenci przyjeżdżający na studia na WUM (w ramach programu Erasmus lub umowy bilateralnej) za rok akademicki 2013/2014, 2014/2015,

Bardziej szczegółowo

Analiza danych ankietowych. Wykład 1. Projekt badawczy. Rodzaje danych ankietowych. Jerzy Legut

Analiza danych ankietowych. Wykład 1. Projekt badawczy. Rodzaje danych ankietowych. Jerzy Legut Analiza danych ankietowych Wykład Projekt badawczy. Rodzaje danych ankietowych Jerzy Legut Etapy projektu badawczego. Zdefiniowanie celu badań. Określenie grupy docelowej 3. Wybór metody badań 4. Projekt

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT 629-35-69, 628-37-04 UL. ŻURAWIA, SKR. PT. 24 INTERNET http://www.cbos.pl OŚRODEK INFORMACJI 693-46-92, 625-76-23 00-503 WARSZAWA E-mail: sekretariat@cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Regionalne Centrum Wolontariatu

Regionalne Centrum Wolontariatu Regionalne Centrum Wolontariatu Kim jesteśmy? Śląskie Forum Organizacji Socjalnych KaFOS jest stowarzyszeniem zrzeszającym ponad 80 organizacji socjalnych z całego województwa śląskiego działających na

Bardziej szczegółowo

Opinie pracowników tymczasowych z Ukrainy na temat zatrudnienia w Polsce i w innych krajach oraz zadowolenia z pracy

Opinie pracowników tymczasowych z Ukrainy na temat zatrudnienia w Polsce i w innych krajach oraz zadowolenia z pracy Raport z badań Opinie pracowników tymczasowych z Ukrainy na temat zatrudnienia w Polsce i w innych krajach oraz zadowolenia z pracy Teresa Kupczyk Wrocław 2018 Egzemplarz bezpłatny Copyright by: Otto Work

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ Ośrodek Pomocy Społecznej Tłuszcz, 2014 r. ŚWIADOMOŚĆ NA TEMAT PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI

Bardziej szczegółowo

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE DYREKTOR OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W WOLSZTYNIE

OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE DYREKTOR OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W WOLSZTYNIE OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE DYREKTOR OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W WOLSZTYNIE ogłasza nabór na wolne stanowisko pracy kierownik Sekcji Pomocy Środowiskowej, pracownik socjalny 1.

Bardziej szczegółowo

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ul. Sobieskiego Lubliniec tel./ fax

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE ul. Sobieskiego Lubliniec tel./ fax 2. FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KANDYDATÓW NA RODZICÓW ZASTĘPCZYCH LUB PROWADZĄCEGO RODZINNY DOM DZIECKA 1. DANE PERSONALNE Nazwisko... Imiona... Nr ew. PESEL... Nazwisko... Imiona... Nr ew. pessel... Adres

Bardziej szczegółowo

Informacja na temat zatrudniania cudzoziemców w I kwartale 2018 roku w województwie pomorskim

Informacja na temat zatrudniania cudzoziemców w I kwartale 2018 roku w województwie pomorskim Informacja na temat zatrudniania cudzoziemców w I kwartale 08 roku w województwie pomorskim W I kwartale 08 r. w województwie pomorskim utrzymuje się, obserwowane od trzech lat, rosnące zapotrzebowanie

Bardziej szczegółowo

ROSIMY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI, A POLA WYBORU ZAZNACZYĆ X.

ROSIMY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI, A POLA WYBORU ZAZNACZYĆ X. Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 164/1175/17 Zarządu Powiatu Zawierciańskiego z dnia 29.11.2017 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu Rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "Nowa jakość kształcenia zawodowego w

Bardziej szczegółowo

Czy Polacy są altruistami?

Czy Polacy są altruistami? KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 3/8 Czy Polacy są altruistami? Marzec 8 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych

Bardziej szczegółowo

Żądania ze strony SGS (federacja pracowników ogólnych i wykwalifikowanych) do

Żądania ze strony SGS (federacja pracowników ogólnych i wykwalifikowanych) do TŁUMACZENIE NA POLSKI, W KWESTIACH SPORNYCH WERSJA ISLANDZKA OBOWIĄZUJE. Żądania ze strony SGS (federacja pracowników ogólnych i wykwalifikowanych) do Federacji Pracodawców Umowy zbiorowe na ogólnym rynku

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY. Informacja o badaniach zasobów imigracyjnych w Polsce w 2008 r.

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY. Informacja o badaniach zasobów imigracyjnych w Polsce w 2008 r. Materiał na konferencję prasową w dniu 23 grudnia 2008 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Badań Regionalnych Demograficznych i Środowiska Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Informacja o

Bardziej szczegółowo

Studenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018

Studenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018 Raport badawczy Student w pracy 2018 SPIS TREŚCI Slajdy Metodologia badania 3 Podsumowanie wyników 4 Szczegółowe wyniki badania 7 Struktura demograficzna 18 Kontakt 20 METODOLOGIA BADANIA v Celem badania

Bardziej szczegółowo

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY Cele programu: PROJEKT Zespół Szkół Zawodowych im. H. Sucharskiego w Przasnyszu Adres: 06-300 Przasnysz Ul. Mazowiecka 25 tel.(0-29)752-23-00 Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY 1. Identyfikacja zjawiska

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI

REGULAMIN REKRUTACJI REGULAMIN REKRUTACJI W PUBLICZNEJ SZKOLE POLICEALNEJ DLA MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH Postawa prawna: Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, art. 20

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE

Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE Case Id: 97fd25bf-39d4-4f07-901f-6b1e2d971ea9 Date: 18/08/2015 14:46:47 Konsultacje społeczne w sprawie unijnej polityki migracji pracowników i niebieskiej karty UE Pola oznaczone * należy obowiązkowo

Bardziej szczegółowo

Regulamin wyjazdów na zawody sportowe i konkursy pozaszkolne

Regulamin wyjazdów na zawody sportowe i konkursy pozaszkolne Przyjęto Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 26.04.2016 r. Regulamin wyjazdów na zawody sportowe i konkursy pozaszkolne 1 1. Nadzór nad organizacją pozaszkolne sprawuje dyrektor szkoły. 2. Za bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

11 lat polskiej emigracji zarobkowej w Unii Europejskiej

11 lat polskiej emigracji zarobkowej w Unii Europejskiej 11 lat polskiej emigracji zarobkowej w Unii Europejskiej Raport Euro-Tax.pl Kwiecień 2015 W 11 lat Polacy zarobili 996 miliardów złotych w UE W ciągu 11 lat naszej obecności w strukturach Unii Europejskiej,

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji na konferencję SESAM 2017 dla pracowników Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Zasady rekrutacji na konferencję SESAM 2017 dla pracowników Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Poznań 12.04.2017r. Zasady rekrutacji na konferencję SESAM 2017 dla pracowników Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego, w ramach realizacji

Bardziej szczegółowo