SZKOLENIE ZAKŁADOWYCH OPIEKUNÓW PILOTAŻOWYCH PODRĘCZNIK

Transkrypt

1 Projekt pozakonkursowy o charakterze koncepcyjnym pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym SZKOLENIE ZAKŁADOWYCH OPIEKUNÓW PILOTAŻOWYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH (PPZ) PODRĘCZNIK 1

2 Spis treści CZĘŚĆ WYKŁADOWA SZKOLENIA Wstęp 1. Cele praktyk zawodowych 2. Podstawowe założenia merytoryczne praktyk pilotażowych 3. Opis realizacji praktyk zawodowych: Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych 3.1. Cel i główne parametry realizacji praktyk zawodowych 4. Program praktyki zawodowej 4.1 Pojęcia podstawowe 4.2. Efekty kształcenia. Zakładane efekty kształcenia 4.3. Mini zadania zawodowe 4.4. Weryfikacja efektów kształcenia 4.5. Szczegółowy program i harmonogram praktyki zawodowej 4.6. Aplikacyjna praca dyplomowa 5. Przebieg praktyki zawodowej 5.1. Zakład pracy w Programie praktyk zawodowych w PWSZ 5.2. Uczelniany opiekun praktyk w Programie praktyk zawodowych w PWSZ 5.3. Zakładowy opiekun praktyk w Programie praktyk zawodowych w PWSZ 5.4. Praktykant w Programie praktyk zawodowych w PWSZ 5.5. Praktyka w Programie praktyk zawodowych w PWSZ Modelowy przebieg praktyki Dokumentowanie przebiegu praktyki Zaliczenie praktyki CZĘŚĆ WARSZTATOWA SZKOLENIA (tylko w formie prezentacji slajdowej) 2

3 CZĘŚĆ WYKŁADOWA SZKOLENIA Opracowanie zawiera informacje o pilotażowych praktykach zawodowych przygotowane dla celów szkolenia uczelnianych opiekunów pilotażowych praktyk zawodowych w ramach projektu pozakonkursowego o charakterze koncepcyjnym pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Pełny zestaw informacji jest zawarty w Wymaganiach dotyczących programu praktyk Regulamin i instrukcje pilotażowych praktyk zawodowych w projekcie: Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych (z komentarzami i przykładami) zwany dalej Dokumentem Podstawowym (link do materiału: WSTĘP Polska Rama Kwalifikacji Podstawowe informacje: Polska Rama Kwalifikacji (PRK) (ang. The Polish Qualifications Framework) opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji w Polsce. Polska Rama Kwalifikacji (PRK), podobnie jak Europejska Rama Kwalifikacji (ERK), składa się z ośmiu poziomów kwalifikacji. Każdy z poziomów PRK jest opisywany za pomocą ogólnych stwierdzeń charakteryzujących efekty kształcenia (uczenia się), jakie musi potwierdzać kwalifikacja, aby znaleźć się na danym poziomie. PRK uwzględnia efekty uczenia się osiągnięte w ramach zorganizowanej edukacji oraz w inny sposób (np. przez szkolenia, doświadczenie zawodowe, samodoskonalenie). Obejmuje edukację ogólną, wyższą i zawodową, w tym to, czego można się nauczyć nie tylko w szkole czy na uczelni, lecz także np. na kursach, szkoleniach, w pracy, w domu. Efekty uczenia się opisano w trzech kategoriach: wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych (tzw. kompetencji miękkich). 3

4 Umiejętność uczenia się w Polskiej Ramie Kwalifikacji (rozwijanie umiejętności uczenia się ). Posiadacz kwalifikacji potrafi: Poziom 1 - uczyć się pod bezpośrednim kierunkiem w zorganizowanej formie Poziom 2 - uczyć się pod kierunkiem w zorganizowanej formie Poziom 3 - uczyć się w części samodzielne pod kierunkiem w zorganizowanej formie Poziom 4 - uczyć się samodzielne w zorganizowanej formie Poziom 5 - uczyć się samodzielnie Poziom 6 - samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie Poziom 7 - samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie Poziom 8 - samodzielnie planować własny rozwój oraz inspirować rozwój innych osób System punktowy ESTS Podstawowe własności systemu: System ECTS służy do potwierdzania - zaliczania, akumulacji i przenoszenia osiągniętych efektów kształcenia (z zakresu wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych). W uproszczeniu można powiedzieć, że punkty ECTS określają nakład pracy studenta na osiągnięcie określonych kompetencji, wyrażony w godzinach: 1 ECTS = godzin Dotyczy to pracy studenta w uczelni oraz pracy własnej. Punkty ECTS są przypisane do poszczególnych przedmiotów (modułów dydaktycznym) ujętych w planie studiów i przyznawane są po zaliczeniu przedmiotu na ocenę. Punkty ECTS służą m.in. do rozliczania postępów studenta (zaliczania semestrów), przenoszenia osiągniętych efektów kształcenia zdobytych np. w innej uczelni (przeniesienie, potwierdzenie, wymiana międzynarodowa). W ciągu semestru student może zdobyć 30 ECTS. Aby kontynuować naukę na kolejnych semestrach musi zmieścić się w dopuszczalnym długu punktowych. Aby ukończyć 6-cio semestralne studia pierwszego stopnia student musi zgromadzić (zakumulować) 180 ECTS. Sylabusy 4

5 Struktura sylabusu na przykładzie przedmiotu HYDRAULIKA, prowadzonego na kierunku inżynieria środowiska w PWSZ w Elblągu. 5

6 6

7 7

8 Szczegółowe omówienie poziomów PRK Poziom 5 PRK formalnie nie ustanowiony propozycja nazwy: licencjat magister matura dyplomowany specjalista inżynier magister inżynier Ogólna idea budowania programów kształcenia na kierunkach studiów o profilu praktycznym Zalecenie: na kierunkach o profilu praktycznym programy kształcenia powinno budować się w oparciu o informacje płynące ze środowiska pracy, w oparciu o wymagane kompetencje 8

9 zawodowe formułując jednostki efektów uczenia się, w każdym przypadku gdzie to jest możliwe (aby unikać sytuacji jak powyżej). Wówczas można program kształcenia ułożyć tak aby jego efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje miękkie) mogły służyć do wykreowania odpowiednich jednostek efektów uczenia się (co schematycznie przedstawiono poniżej) 1. Cele praktyk zawodowych Celem realizacji praktyk zawodowych jest nabycie przez praktykanta nowych lub pogłębienie posiadanych już (nabytych podczas studiów) umiejętności, zachowań i zrozumień, które są pożądane, potrzebne lub nawet niezbędne podczas wykonywania zawodu. Te wszystkie pożytki powstają w czasie praktyki zawodowej, czyli w środowisku pracy. Wiele efektów kształcenia planowanych w uczelnianych programach kształcenia, szczególnie na profilach praktycznych, może powstać tylko podczas praktyki zawodowej, w takich typach instytucji, w których absolwenci będą podejmować pracę. Dlatego tak ważnym składnikiem programu kształcenia są praktyki zawodowe. Ogólne cele praktyk zawodowych : 9

10 Pogłębienie i poszerzenie umiejętności zdobytych przez studenta w czasie studiów i nabycie nowych umiejętności poprzez praktyczne rozwiązywanie rzeczywistych zadań zawodowych. Poszerzenie wiedzy zdobytej w czasie studiów; Nabycie umiejętności i zachowań potrzebnych w środowisku pracy (praca w zespole, należyty stosunek do pracy i innych współuczestników, z którymi praca jest wykonywana); Zapoznanie studentów - praktykantów z organizacją i funkcjonowaniem instytucji oraz jego komórek związanych z realizacją zadań bezpośrednio powiązanych z kierunkiem i specjalnością studiów; Zapoznanie z wyposażeniem technicznym, technologicznym i informatycznym instytucji; Poznanie środowiska zawodowego, zasad etyki zawodowej, holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do osób, w procesie realizacji praktyk zawodowych. Praktyki obowiązujące obecnie i w przyszłości nazwano kursowymi praktykami zawodowymi, w odróżnieniu od pilotażowych praktyk zawodowych, które jako dodatkowe w stosunku do praktyk kursowych będą realizowane w ramach Projektu. Sześciomiesięczną praktykę zawodową, wymaganą warunkami realizacji praktyk zawodowych, otrzyma się poprzez złożenie kursowej praktyki zawodowej i pilotażowej praktyki zawodowej. 2. Podstawowe założenia merytoryczne praktyk pilotażowych Założenia wypisano następująco w punktach: efektami kształcenia uzyskiwanymi podczas praktyki są przede wszystkim umiejętności stosowania wiedzy uzyskanej w uczelni podczas studiów i kompetencje społeczne ważne w środowisku pracy; sposób weryfikacji uzyskanych efektów kształcenia odbywa się poprzez rozwiązywanie przez praktykanta mini zadań zawodowych, tam wszędzie gdzie to jest możliwe; uzyskanie przez praktykanta tematu aplikacyjnej pracy dyplomowej, który zrodził się podczas odbywania praktyki zawodowej. w projekcie przewiduje się, że 20% praktykantów, w końcowej fazie praktyk lub tuż po jej zakończeniu, rozpocznie wykonywanie aplikacyjnej pracy dyplomowej prowadzonej przez opiekuna pracy dyplomowej z ramienia uczelni (tzw. promotora - na ogół nie będzie to uczelniany opiekun praktyki) i konsultanta z miejsca odbywania praktyki. programy kształcenia dla praktyk zawodowych powinny być formułowane z użyciem kategorii zawodowych w tym sensie, żeby efekty kształcenia stanowiły umiejętności zawodowe w pełnym lub częściowym zakresie, a weryfikacja tych efektów aby odbywała się na drodze rozwiązywania mini zadań zawodowych, wszędzie tam gdzie to jest możliwe. Student praktykant odbywający praktykę będzie prowadzony przez uczelnianego i zakładowego opiekuna praktyk, mając od nich pomoc organizacyjną i merytoryczną. 10

11 Praktyka zawodowa docelowo będzie wspomagana platformą informatyczną projektu (monitoring przebiegu praktyki, port folio studenta - praktykanta, w tym dziennik praktyki). 3. Opis realizacji praktyk zawodowych: Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych 3.1. Cel i główne parametry realizacji praktyk zawodowych Projekt pozakonkursowy o charakterze koncepcyjnym pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych ma na celu wypracowanie jednolitego sposobu prowadzenia sześciomiesięcznych praktyk zawodowych, który po odpowiednich regulacjach prawnych mógłby być wprowadzony jako rozwiązanie systemowe dla wyższych szkół zawodowych, na pierwszym stopniu studiów na kierunkach studiów o profilu praktycznym. Praktyki zawodowe w projekcie nazwano pilotażowymi, podczas których będzie miało miejsce testowanie zaproponowanych rozwiązań i ujednolicenie warunków prowadzenia praktyk zawodowych. Projekt pozakonkursowy o charakterze koncepcyjnym pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych będzie realizowany do czerwca 2018 roku. Obrony aplikacyjnych prac dyplomowych objętych Projektem muszą odbyć się przed 31 października 2018 roku. Przewiduje się, że w tym okresie każda uczelnia biorąca udział w realizacji praktyk zawodowych poprowadzi dwie tury sześciomiesięcznych praktyk zawodowych (w tym trzymiesięczne praktyki pilotażowe). Praktyki pilotażowe prowadzone będą wg jednolitego systemu określonego odpowiednimi regulaminami i instrukcjami, które są opracowywane przez Zespół Ekspertów, wywodzących się ze środowiska PWSZ-tów i organizacji pracodawców Przewiduje się, że w realizacji praktyk zawodowych weźmie udział 7000 studentów Projekt obejmuje wszystkie publiczne i niepubliczne wyższe szkoły zawodowe w zakresie kształcenia na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym. Ograniczeniem dla uczelni niepublicznych jest posiadanie na studiach stacjonarnych co najmniej 100 studentów, a udział studentów stacjonarnych w ogólnej liczbie studentów wynosi co najmniej 40 % (według stanu na dzień 30 listopada 2015 r.). Łączna liczba wszystkich aplikacyjnych prac dyplomowych powinna wynosić co najmniej 1400 (co stanowi 20% liczby praktykantów) 11

12 Rys1. Schemat funkcjonalno organizacyjny realizacji praktyk zawodowych 4. Program praktyki zawodowej 4.1 Pojęcia podstawowe Ilekroć będzie mowa o: 1. Projekcie oznacza to projekt pozakonkursowy o charakterze koncepcyjnym pt., Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych. PO WER - Oś III Szkolnictwo Wyższe dla gospodarki i rozwoju; 2. Uczelni oznacza to publiczne uczelnie zawodowe oraz niepubliczne uczelnie zawodowe biorące udział w realizacji praktyk zawodowych w ramach projekt pozakonkursowy o charakterze koncepcyjnym pt., Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych.; 12

13 3. Instytucji, miejscu odbywania praktyki, pracodawcy oznacza to podmiot, z którym uczelnia podpisała umowę/porozumienie na realizację praktyk w ramach projektu; 4. Praktykancie - oznacza to studenta II, III lub IV roku studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym, biorącego udział w projekcie; 5. Uczelnianym opiekunie praktyk zawodowych oznacza to opiekuna z ramienia uczelni, biorącego udział w projekcie; 6. Zakładowym opiekunie praktyk zawodowych oznacza to opiekuna z ramienia pracodawcy, z którym uczelnia podpisała umowę w ramach realizacji projektu; 7. Praktyce kursowej oznacza to praktykę zawodową wynikającą z programu kształcenia obowiązującego na kierunkach studiów o profilu praktycznym, realizowanych w uczelni; 8. Praktyce pilotażowej oznacza to praktykę zawodową realizowaną w ramach projektu w wymiarze 3 miesięcy, rozumianych jako dwanaście tygodni, równych sześćdziesięciu dniom roboczym; 9. Sześciomiesięcznej praktyce zawodowej oznacza to praktykę składająca się z trzymiesięcznej praktyki kursowej i trzymiesięcznej praktyki pilotażowej, dla prowadzenia której przeznaczony jest projekt. Sposób postępowania, gdy prowadzona w uczelni praktyka kursowa jest krótsza niż trzy miesiące, opisano we Wstępie zasady ogólne i założenia, jako Przypadek nietypowy. 10. Mini zadaniach zawodowych należy przez to rozumieć narzędzia, weryfikujące efekty kształcenia uzyskane podczas określonej praktyki zawodowej. Mini zadanie zawodowe agreguje kilku efektów kształcenia (dotyczące wiedzy i umiejętności), stanowiąc odpowiednik jednostki kwalifikacji (zawodowej) (Kom. IV); 11. Aplikacyjnej pracy dyplomowej należy przez to rozumieć taką pracę, która daje rozwiązanie pewnego problemu praktycznego, o zakresie, stopniu skomplikowania i trudności na poziomie przyjętym dla prac dyplomowych na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym (Kom. IV); 12. Uczestnikach projektu oznacza to praktykanta biorącego udział w realizacji praktyk zawodowych; 13. Rodzaju kierunku studiów - oznacza to jedną z czterech grup, na które podzielono kierunki studiów; 14. Modelowych efektach kształcenia dla praktyk zawodowych oznacza to efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) opracowane dla praktyk zawodowych, oddzielnie dla poszczególnych rodzajów kierunków studiów, wyprowadzone z obszarowych efektów kształcenia (z efektów generycznych). 13

14 15. Efektach kształcenia oznacza to: wiedzę i jej zrozumienie, umiejętności (miedzy innymi stosowania wiedzy), kompetencje miękkie (umiejętność współpracy, wrażliwość społeczna, stosunek do demokracji, do pracy). 4.2 Efekty kształcenia. Zakładane efekty kształcenia Stosuje się różnego rodzaju efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje miękkie): efekty kształcenia obszarowe (generyczne) efekty kształcenia inżynierskie, nauczycielskie itp. efekty kształcenia: kierunkowe, przedmiotowe. efekty kształcenia modelowe (wzorcowe). Tok postępowania przy określaniu i opracowywaniu zakładanych efektów kształcenia szczegółowo opisano w Dokumencie Podstawowym (rozdz.iii.3) i jest omawiany w warsztatowej części szkolenia Mini zadania zawodowe Mini zadania zawodowe są pomyślane jako narzędzia weryfikujące efekty kształcenia uzyskane podczas określonej praktyki zawodowej. Sprostaniu mini zadaniu zawodowemu powinny wystarczyć umiejętności zawodowe o małej lub średniej skali skomplikowania. Umiejętności zawodowe niezbędne do wykonania mini zadania zawodowego muszą być złożone (zagregowane) z efektów kształcenia uzyskiwanych w czasie praktyki zawodowej. Stosowanie mini zadań zawodowych do weryfikacji uzyskania efektów kształcenia podczas praktyki zawodowej powinno mieć miejsce wszędzie tam gdzie to jest możliwe Weryfikacja efektów kształcenia Programy kształcenia dla praktyk zawodowych powinny być formułowane z użyciem kategorii zawodowych w tym sensie, żeby efekty kształcenia stanowiły umiejętności zawodowe w pełnym lub częściowym zakresie, a weryfikacja tych efektów aby odbywała się na drodze rozwiązywania mini zadań zawodowych, wszędzie tam gdzie to jest możliwe. Mini zadania zawodowe wykorzystywane do zaliczania etapów praktyki pilotażowej. Zakładowy opiekun praktyk zleca podległemu praktykantowi różne zadania zawodowe do wykonania, zgodne ze szczegółowym programem praktyki. Formy ich zaliczania mogą być różne, m.in. wynikające z dotychczasowych doświadczeń w prowadzeniu praktyk. Zaleca się, aby dążyć do wprowadzania systemu mini zadań zawodowych, tzn. stawiania przez zakładowego opiekuna praktyki ściśle określonych zadań sformułowanych w postaci mini zadań zawodowych (wg wcześniej podanych zasad) i po wykonaniu ich przez studenta zaliczenie na ocenę. W pierwszym etapie realizacji praktyk pilotażowych mogą być to pojedyncze mini zadania, a po zebraniu doświadczeń w drugiej edycji praktyk - szerzej stosowane rozwiązanie. Osiągnięcie przez praktykanta założonych efektów kształcenia będzie weryfikowane wg zasad przyjętych w uczelnianym regulaminie praktyki pilotażowej dla danego kierunku 14

15 studiów. Osiągnięcie poszczególnych efektów kształcenia będzie uznane (zaliczone) w wyniku zaliczenia zadań (w tym mini zadań zawodowych) określonych i zweryfikowanych przez zakładowego opiekuna praktyki, podczas trwania praktyki. Podano sposoby budowania tabeli zawierającej niezbędne informacje o systemie i sposobie weryfikacji efektów kształcenia (Dokument Podstawowy rozdz. II.2) Tab. 3. System i metody weryfikacji efektów kształcenia praktyki zawodowej realizowanej na kierunku studiów prowadzonym przez uczelnię System i metody weryfikacji efektów kształcenia dla praktyki zawodowej Bezpośredni nadzór na pracami studenta (wpis do dziennika praktyki, opinia i ocena wydana przez opiekuna zakładowego) Sprawozdanie z praktyki (opinia i ocena wydana przez opiekuna uczelnianego) Rozwiązywanie mini zadań zawodowych opracowanych przez opiekuna zakładowego i opiekuna uczelnianego *) Wypełnia uczelnia wpisując nazwę kierunku studiów Uwaga! modelowego dla praktyki zawodowej MoT:. MoT: MoT:.. Nr efektu kształcenia na kierunku studiów prowadzonym przez uczelnię: * Tabele (konkretne Tab.3) zawierające system i metody weryfikacji efektów kształcenia, dla czterech rodzajów kierunków studiów (A, B, C, D - wprowadzonych w Dokumencie Podstawowym) podano w czterech załącznikach Dokumentu Podstawowego Szczegółowy program i harmonogram praktyki zawodowej Szczegółowy program i harmonogram praktyki zawodowej jest ustalany przed jej rozpoczęciem przez: opiekuna uczelnianego, opiekuna zakładowego i studenta. W programie szczegółowym określone są: stanowiska na których będzie pracował student oraz rodzaj i zakres wykonywanych prac - w odniesieniu do efektów kształcenia, określonych w programie praktyki dla danego kierunku, które student ma osiągnąć. W szczegółowym harmonogramie praktyki są określone czas i miejsce realizacji kolejnych etapów praktyki. Ogólne zasady opracowywania programu szczegółowego praktyki zawodowej będą omawiane w Warsztatowej Części Szkolenia Aplikacyjna praca dyplomowa Aplikacyjna praca dyplomowa jest rozumiana jako taka, która daje rozwiązanie pewnego problemu praktycznego, o zakresie, stopniu skomplikowania i trudności na poziomie przyjętym dla prac dyplomowych na pierwszym stopniu studiów o profilu praktycznym. 15

16 Rozwiązanie proponowane w pracy dyplomowej jest przewidziane do wdrożenia przez instytucję odbywania praktyki zawodowej lub mogłoby być wdrożone, gdyby były spełnione dodatkowe warunki (np. tematem pracy dyplomowej jest opracowanie części większego problemu, dla którego zaś kwestia wdrożenia na razie jest otwarta lub praca dyplomowa jest pracą studialną i rozwiązuje wariant, który w ostateczności nie będzie wdrażany, itp.). Aplikacyjna praca dyplomowa podejmuje temat praktyczny związany ze specyfiką instytucji odbywania praktyki zawodowej. Na wykonanie określonej pracy dyplomowej musi być zgoda studenta i uczelni, wg normalnego trybu obowiązującego w uczelni. Temat pracy dyplomowej jest określany w wyniku współpracy studenta i dwóch opiekunów praktyki zawodowej: zakładowego i uczelnianego. Aplikacyjna praca dyplomowa jest wykonywana z pomocą opiekuna (promotora) pracy ze strony uczelni, którym na ogół nie będzie uczelniany opiekun praktyki, oraz z pomocą konsultanta z ramienia instytucji odbywania praktyki zawodowej, którym może być zakładowy opiekun praktyki. 5. Przebieg praktyki zawodowej W organizacji i przebiegu pilotażowej praktyki zawodowej udział bierze wiele osób i instytucji. Wszyscy oni mają odpowiednie prawa i obowiązki wynikające z Regulaminu Modelowego praktyk pilotażowych realizowanych w ramach projektu: Program praktyk zawodowych w PWSZ. Praktyka zawodowa przebiega w trzech etapach: przygotowanie praktyki, realizacja praktyki i zaliczenie praktyki. W końcowej fazie realizacji praktyki zawodowej trwają przygotowania do sformułowania tematu aplikacyjnej pracy dyplomowej i praktykant niekiedy może przystąpić do jej wykonywania. Uwaga. a). Realizacja praktyki kursowej odbywa się w oparciu o regulaminy obowiązujące w uczelni. b), Praktyka pilotażowa realizowana jest w oparciu o: Regulamin pilotażowych praktyk zawodowych na kierunków studiów:..w ramach projektu pozakonkursowego o charakterze koncepcyjnym pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych (gdzie w miejscu wykropkowanym zostanie wpisana nazwa kierunku) Instytucja (zakład pracy) przyjmująca na praktyki w ramach projektu pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Obowiązki instytucji przyjmującej praktykanta na praktykę zawodową: 16

17 Etap przygotowywania praktyki zawodowej 1. Wyrażenie woli przystąpienia do realizacji praktyk zawodowych (w sposób zapewniający konkurencyjność wyboru); 2. Zadeklarowanie miejsc praktyk i liczby praktykantów możliwych do przyjęcia; 3. Powołanie zakładowych opiekunów praktyk, z uwzględnieniem wymagań określonych przez uczelnię w regulaminie praktyki dla danego kierunku studiów; 4. Zawarcie umowy/porozumienia z uczelnią, dotyczącą prowadzenia praktyk zawodowych; 5. Przygotowanie miejsc praktyk dla zadeklarowanej liczby praktykantów. Etap realizacji praktyki zawodowej 1. Przeprowadzenie szkoleń dla praktykantów (obowiązujących w instytucji, w tym szkolenia BHP): 2. Zapoznanie z instytucją, profilem jej działalności oraz organizacją; 3. Zapoznanie praktykanta z regulaminami i zasadami obowiązującymi w instytucji; 4. Wsparcie zakładowych opiekunów praktyk przy organizacji stanowisk pracy dla praktykantów; 5. Udostępnienie wyposażenia oraz materiałów niezbędnych do realizacji praktyk zawodowych oraz do ewentualnej aplikacyjnej pracy dyplomowej (w przypadku informacji poufnych - wg indywidualnie ustalonych z praktykantem zasad i zobowiązań). Zaliczanie praktyki zawodowej Nie bierze udziału Przygotowywanie aplikacyjnej pracy dyplomowej Jest to poza Regulaminem Modelowym i odbywa się zgodnie z zawartą umową z Uczelnią, w której jest zgoda na umożliwienie przygotowań do wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej 5.2. Uczelniany opiekun praktyk w ramach projektu pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Obowiązki uczelnianego opiekuna praktyk zawodowych: Etap przygotowywania praktyki zawodowej 1. Udział w szkoleniu dla opiekunów praktyk zawodowych; 2. Współudział przy typowaniu instytucji przyjmujących na praktyki zawodowe zgłaszających się na publicznie ogłoszoną ofertę uczelni, wstępne uzgodnienie liczby praktykantów i miejsc praktyk; 3. Weryfikacja i zatwierdzenie miejsc praktyk wskazanych przez studentów na podstawie kryteriów doboru obowiązujących w uczelni; 17

18 4. Przygotowanie danych do zawarcia umów/porozumień z instytucjami przyjmującymi praktykantów na praktyki zawodowej; 5. Uzgodnienie szczegółowego programu i harmonogramu praktyki z zakładowym opiekunem praktyk zawodowych i praktykantem; 6. Współudział w przygotowanie dokumentów umożliwiających podjęcie praktyki; 7. Przeprowadzenie odprawy (szkolenia) dla praktykantów, nie późnej niż tydzień przed rozpoczęciem praktyki. Wydanie odpowiednich dokumentów pozwalających na realizację praktyki, uzupełnionych o niezbędne wpisy (nr polisy ubezpieczeniowej itp.). Etap realizacji praktyki zawodowej 1. Kontrola terminowego stawienia się praktykanta na praktyce; 2. Okresowy kontakt z zakładowym opiekunem praktyk, w zakresie oceny postępowania praktykanta. Reagowanie na ewentualne nieprawidłowości; 3. Okresowy kontakt z praktykantem, telefoniczny, mailowy lub osobisty, w celu wstępnej kontroli poprawności przebiegu praktyki; 4. Asysta przy realizacji fotografii dnia praktyki wykonywanej przez wybranego, praktykanta, przy wykorzystaniu informatycznego systemu dokumentowania przebiegu praktyki (docelowo na platformie informatycznej projektu); 5. Minimum jedna, niezapowiedziana wizytacja miejsca praktyki (zakres wizytacji opracowuje uczelnia; sprawozdanie z wizytacji obowiązkowe); 6. Obecność przy hospitacji praktyki zawodowej przeprowadzanej przez pełnomocnika członka zarządu uczelni lub jednostki organizacyjnej uczelni; 7. Ocena kompletności i merytorycznej zawartości studenckiego sprawozdania z praktyki; 8. Bieżąca ocena praktykanta; 9. Opracowanie, wspólnie z zakładowym opiekunem praktyki, zagadnień i mini zadań zawodowych na zaliczenie praktyki; 10. Udział w komisyjnym zaliczeniu praktyki; 11. Współdziałanie z praktykantem, promotorem i zakładowym opiekunem praktyk przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 12. Propagowanie idei aplikacyjnych prac dyplomowych w instytucji odbywania praktyk; 13. Dyżury na platformie e-learningowej obsługującej praktyki (część docelowej platformy informatycznej projektu); 14. Ocena przebiegu praktyki i miejsca praktyki oraz ocena współpracy z instytucją oraz zakładowym opiekunem praktyk; 15. Sporządzanie dokumentacji fotograficznej (przy współpracy z zakładowym opiekunem praktyk) stanowiska pracy, na którym praktyka odbywa się, dla potrzeb sprawozdawania rezultatów projektu). 16. Bieżący monitoring wpisów zawartych w port folio praktykanta; 17. Weryfikowanie i kontrasygnowanie zaświadczeń wystawionych przez zakładowego opiekuna praktyk dotyczących czasu pracy praktykanta na praktyce (karta pracy praktykanta), niezbędnych do wypłaty stypendium oraz wniosków o refundację ponoszonych przez praktykanta dodatkowych kosztów, związanych z realizacją praktyki. Zaliczanie praktyki zawodowej 18

19 9 (powt.) Opracowanie, wspólnie z zakładowym opiekunem praktyki, zagadnień i mini zadań zawodowych na zaliczenie praktyki; 10 (powt.) Udział w komisyjnym zaliczeniu praktyki; Przygotowywanie aplikacyjnej pracy dyplomowej 11 (powt.) Współdziałanie z praktykantem, promotorem i zakładowym opiekunem praktyk przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 12 (powt.) Propagowanie idei aplikacyjnych prac dyplomowych w instytucji odbywania praktyk; 5.3. Zakładowy opiekun praktyk w ramach projektu pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Obowiązki zakładowego opiekuna praktyk zawodowych: Etap przygotowywania praktyki zawodowej 1. Zawarcie porozumienia z uczelnią dotyczącego sprawowania opieki nad praktykantami na terenie zakładu; 2. Udział w szkoleniu dla zakładowych opiekunów praktyk zawodowych; 3. Uzgodnienie z kierownictwem zakładu miejsc odbywania praktyki i tematyki ewentualnych prac dyplomowych; 4. Uzgodnienie szczegółowego programu i harmonogramu praktyki z uczelnianym opiekunem praktyk i praktykantem; 5. Przygotowanie stanowisk pracy dla praktykantów. Etap realizacji praktyki zawodowej 1. Przyjęcie praktykanta na praktykę w instytucji i organizacja niezbędnych szkoleń (w tym BHP) ; 2. Merytoryczna opieka nad praktykantem oraz pełnienie funkcji jego bezpośredniego przełożonego, w tym: 2.1. Organizacja stanowiska pracy i przeprowadzenie instruktażu stanowiskowego; 2.2. Wyznaczanie i rozliczanie dziennych zadań zgodnie z przyjętym szczegółowym programem praktyki; 2.3. Potwierdzanie prac wykonanych przez praktykanta w dzienniku praktyki; 3. Okresowy kontakt z uczelnianym opiekunem praktyk, w zakresie oceny postępowania praktykanta. Reagowanie na ewentualne nieprawidłowości; 4. Poświadczanie czasu pracy studenta na praktyce (realizacji miesiąca praktyki) w formie zaświadczeń (kart pracy praktykanta) niezbędnych do wypłaty stypendium. 5. Po zakończeniu praktyki ocena praktykanta i przebiegu praktyki; Opracowanie, wspólnie z uczelnianym opiekunem praktyki zawodowej, zagadnień i mini zadań zawodowych na zaliczenie praktyki; 6. Współpraca z uczelnianym opiekunem praktyk zawodowych przy sporządzaniu dokumentacji stanowiska pracy, na którym praktyka jest realizowana; 7. Współdziałanie z praktykantem, promotorem i uczelnianym opiekunem praktyk przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 19

20 8. Wskazany udział w komisyjnym zaliczeniu praktyki; 9. Ocena współpracy z uczelnią i uczelnianym opiekunem praktyk. Zaliczanie praktyki zawodowej 8 (powt.) Wskazany udział w komisyjnym zaliczeniu praktyki; Przygotowywanie aplikacyjnej pracy dyplomowej 7 (powt.) Współdziałanie z praktykantem, promotorem i uczelnianym opiekunem praktyk przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 5.4. Praktykant w ramach projektu pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Obowiązki praktykanta: Etap przygotowywania praktyki zawodowej 1. Warunkiem przystąpienia studenta do projektu jest podpisanie odpowiedniej umowy z uczelnią; Udział w projekcie odbywa się na zasadach określonych: w uczelnianym regulaminie rekrutacji uczestników projektu, uczelnianym regulaminie praktyki oraz uczelnianym regulaminie przyznawania świadczeń materialnych praktykantom uczestniczącym w realizacji praktyk zawodowych; 2. Wybór miejsca praktyki z listy przygotowanej przez uczelnię lub samodzielne wyszukanie miejsca praktyki na zasadach i w terminie określonym przez uczelnię; 3. Udział w uzgodnieniach szczegółowego programu i harmonogramu praktyki z uczelnianym i zakładowym opiekunem praktyk zawodowych; 4. Ubezpieczenie się na czas trwania praktyki od następstw nieszczęśliwych wypadków i innych okoliczności specyficznych dla danego kierunku studiów oraz miejsca praktyki (koszt refundowany przez projekt); 5. Udział w odprawie (szkoleniu) przed praktyką, prowadzonej przez uczelnianego opiekuna praktyk zawodowych. Okazanie opiekunowi dokumentu potwierdzającego ubezpieczenie oraz potwierdzeń posiadania aktualnych badań i szczepień ochronnych, specyficznych dla danego kierunku studiów oraz miejsca praktyki; 6. Do końca trwania projektu praktykant zobowiązuje się wykazać sześciomiesięczną zrealizowaną praktyką zawodowych, w tym, trzymiesięczną praktyka pilotażową. Etap realizacji praktyki zawodowej 1. Stawia się w miejscu praktyki w wyznaczonym terminie i uczestniczy w obowiązkowych szkoleniach (w tym szkolenie BHP). 2. Posiada wymagane ubezpieczenia; 3. W sytuacjach, w których wymaga tego charakter praktyki zobowiązany jest do noszenia odzieży i obuwia ochronnego (lub/i innych elementów zabezpieczających przed urazami) oraz identyfikatora; 4. Uzgadnia z zakładowym opiekunem praktyki szczegóły organizacyjne realizacji poszczególnych etapów praktyki; 20

21 5. Jest obowiązkowo obecny na praktyce. Dopuszcza się usprawiedliwioną nieobecność na trzymiesięcznej praktyce pilotażowej wynoszącą w sumie co najwyżej 3 dni robocze, chyba, że wymagana jest 100% obecność na praktyce (np. na kierunku: pielęgniarstwo). Praktykant jest zobowiązany, zgłosić niezwłocznie zakładowemu opiekunowi praktyk, każdą usprawiedliwioną (zwolnienie lekarskie) nieobecność na praktyce. Nieobecności, wykraczające ponad dozwolone, praktykant zobowiązuje się odpracować w terminie uzgodnionym z zakładowym opiekunem praktyk zawodowych 6. Bierze czynny udział w praktyce, sumiennie wykonuje zadania zlecone przez zakładowego opiekuna praktyk zawodowych i przestrzega przepisów oraz zasad obowiązujących w instytucji; 7. Dokumentuje przebieg praktyki zgodnie z zasadami określonymi w regulaminie praktyki (port folio na docelowej platformie informatycznej projektu); 8. Komunikuje się okresowo z uczelnianym opiekunem praktyk, zdając cząstkowe relacje z przebiegu praktyki; 9. Współdziała z uczelnianym i zakładowym opiekunem praktyk zawodowych przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 10. W czasie praktyki może wnioskować do uczelni o zatwierdzenie tematu aplikacyjnej pracy dyplomowej - uzgodnionego z zakładem pracy (realizacja pracy dyplomowej nie jest celem praktyki. Wykonanie części pracy (10% do 15%) dyplomowej w trakcie praktyki jest dopuszczalne, pod warunkiem, że będzie to związane z osiągnięciem kompetencji określonych w programie praktyki). 11. Po zrealizowaniu praktyki, praktykant: Sporządza sprawozdanie z praktyki, zgodnie z wytycznymi, w tym dokonuje samooceny w zakresie osiągniętych efektów kształcenia; Ocenia przebieg i miejsce praktyki oraz współpracę z opiekunami praktyki. Ocena/opinia nie jest ujawniana zainteresowanym opiekunom przed zaliczeniem praktyki; Przystępuje do zaliczenia praktyki przed komisją wyznaczoną przez uczelnię. Zaliczanie praktyki zawodowej 11 (powt.) Po zrealizowaniu praktyki, praktykant: Sporządza sprawozdanie z praktyki, zgodnie z wytycznymi, w tym dokonuje samooceny w zakresie osiągniętych efektów kształcenia; Ocenia przebieg i miejsce praktyki oraz współpracę z opiekunami praktyki. Ocena/opinia nie jest ujawniana zainteresowanym opiekunom przed zaliczeniem praktyki; Przystępuje do zaliczenia praktyki przed komisją wyznaczoną przez uczelnię. Przygotowywanie aplikacyjnej pracy dyplomowej 9 (powt.) Współdziała z uczelnianym i zakładowym opiekunem praktyk zawodowych przy ustalaniu tematu, zakresu i warunków wykonywania aplikacyjnej pracy dyplomowej; 10 (powt.) W czasie praktyki może wnioskować do uczelni o zatwierdzenie tematu aplikacyjnej pracy dyplomowej - uzgodnionego z zakładem pracy (realizacja pracy dyplomowej nie jest celem praktyki. Wykonanie części pracy (10% do 15%) dyplomowej 21

22 w trakcie praktyki jest dopuszczalne, pod warunkiem, że z osiągnięciem kompetencji określonych w programie praktyki) Praktyka w ramach projektu pt. Program praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych Modelowy przebieg praktyki będzie to związane Dla każdego rodzaju kierunków kształcenia (A, B, C, D), dla sześciomiesięcznej praktyki zawodowej (kursowej + pilotażowej), opracowane zostały modelowe programy praktyki, w tym modelowe przebiegi praktyk. (Regulamin Podstawowy odpowiednio Zał. A, B, C lub D). Przykład. Poniżej przedstawiono przykład modelowego przebiegu praktyki technicznych (Dokument Podstawowy Zał. A). dla grupy kierunków W ramach praktyki, w chronologicznej kolejności, praktykant: Zapoznaje się z przepisami BHP oraz regulaminami obowiązującymi w zakładzie pracy, które jest zobowiązany przestrzegać podczas praktyki. Poznaje zakres działalności zakładu (program produkcji, strukturę organizacyjną, stasowane rozwiązania z zakresu systemów jakości itp.). Poznaje zakres działania i zasady funkcjonowania wybranych jednostek (komórek) firmy związanych z realizacją podstawowych zadań techniczno-organizacyjnych bezpośrednio powiązanych z kierunkiem i specjalnością studiów np.: z projektowaniem (konstrukcyjnym bądź technologicznym), przygotowaniem produkcji, produkcją, utrzymaniem i serwisem maszyn i urządzeń itp. Student poznaje ww. zagadnienia podczas pracy w wybranych komórkach zgodnie z ustalonym szczegółowym harmonogramem praktyki. Poznaje technologie, rozwiązania techniczne i organizacyjne, wyposażenie techniczne oraz obieg dokumentów - stosowane w ww. komórkach. Praktycznie zapoznaje się z eksploatacją i utrzymaniem wybranych maszyn, urządzeń lub systemów technicznych, typowych dla studiowanego kierunku, podczas pracy w wybranych komórkach zakładu lub na wybranych stanowiskach pracy. Współdziała w wykonywaniu prac inżynierskich pod nadzorem zakładowego opiekuna praktyk, umożliwiających osiągnięcie założonych efektów kształcenia. Praca w wybranej jednostce organizacyjnej zakładu na stanowisku inżynierskim (min. 6 tygodni w okresie praktyki kursowej i minimum 8 tygodni podczas praktyki pilotażowej) Dokumentowanie przebiegu praktyki Regulamin Modelowy stanowi: Zasady dokumentowania przebiegu praktyki zawodowej: 1. Dokumentowanie przebiegu praktyki zawodowej powinno odbywać się na platformie informatycznej, udostępnionej uczestnikom projektu, w ramach realizacji projektu; 22

23 2. Zasady prowadzenia dziennika praktyki, sporządzania sprawozdania z praktyki oraz wzory dokumentów składające się na port folio praktykanta, wynikają z docelowego regulaminu dokumentowania praktyki zawodowej. Pełny docelowy regulamin dokumentowania przebiegu praktyki powstanie gdy docelowa Platforma Informatyczna, służąca obsłudze Projektu, zostanie oddana do użytku. Praktykant będzie prowadził port folio przebiegu praktyki. Proponowane rozwiązania, które można zamiennie zastosować, podano poniżej: a). Dokumentowanie przebiegu praktyki kursowej Realizowane jest na zasadach dotychczas obowiązujących w uczelniach. Jednakże stopniowo mogą być wprowadzone modyfikacje i usprawnienia, wynikające z doświadczeń pozyskanych przy stosowaniu rozwiązań zalecanych dla praktyki pilotażowej. b). Dokumentowanie przebiegu praktyki pilotażowej Będzie realizowane z wykorzystaniem systemu elektronicznego. Student zobowiązany jest do prowadzenia dziennika praktyki (elektronicznego), w którym będą odnotowywał prace jakie wykonywał w danym dniu roboczym. W opisie dnia roboczego powinien zwracać uwagę na zagadnienia związane z osiąganiem efektów kształcenia wymaganych w programie praktyki (zwrócić szczególną uwagę na ten aspekt w trakcie spotkań ze studentami). Oprócz dziennika praktyki student gromadzi dodatkowe dokumenty, potwierdzające nabyte przez niego określone kompetencje (wydruki programów, rysunki, opracowania itp.) stanowiące razem z dziennikiem praktyki jego port folio. Należy przy tym zwrócić uwagę na uzgodnienia z instytucją, w której jest realizowana praktyka, które dokumenty student może zamieścić w port folio bez naruszenia zasad poufności obowiązujących w firmie. Dokumentowanie przepracowanych dni praktyki (karta pracy praktykanta) Każdy dzień praktyki, objętej programem stypendialnym, musi być poświadczony przez zakładowego opiekuna praktyki i zweryfikowany przez uczelnianego opiekuna praktyki. Stanowi to podstawę do wypłaty stypendium Zaliczenie praktyki Regulamin Modelowy stanowi: Zasady zaliczania praktyki zawodowej: 1. Szczegółowe zasady zaliczenia praktyki zawodowej ustala uczelnia; 2. Osiągnięcie przez praktykanta założonych efektów kształcenia będzie weryfikowane wg zasad przyjętych w regulaminie praktyki pilotażowej dla danego kierunku studiów, opracowanym przez uczelnię; 3. Powinny być brane pod uwagę: 23

24 3.1. Zaliczenie zadań (w tym mini zadań zawodowych) określonych i zweryfikowanych przez zakładowego opiekuna praktyki, podczas trwania praktyki; 3.2. Opinia i ocena uczelnianego i zakładowego opiekuna o przebiegu praktyki; 3.3. Sprawozdanie praktykanta z praktyki zawodowej; 3.4. Zaliczenie komisyjne, podczas którego student rozwiązuje (lub szczegółowo opisuje sposób rozwiązania) mini zadania zawodowe losowo wybrane. Dla prawidłowości przebiegu procesu zawartego powyżej, proponuje się zastosowanie następujących rozwiązań: 1. Praktykant przygotowuje sprawozdanie z praktyki zawierające element samooceny w zakresie stopnia osiągnięcia założonych efektów kształcenia. Integralną częścią sprawozdania jest dziennik praktyki i inne załączniki stanowiące port folio praktykanta; 2. Sprawozdanie praktykanta ocenia uczelniany opiekun praktyki, zwracając uwagę czy spełnione są wymagania umożliwiające zaliczenie efektów kształcenia wskazanych w programie praktyki (ocena składowa (cząstkowa) z wagą 0,1); 3. Uczelniany opiekun praktyki ocenia przebieg praktyki (ocena składowa (cząstkowa) z wagą 0,2); 4. Zakładowy opiekun praktyki ocenia przebieg praktyki (ocena składowa (cząstkowa) z wagą 0,3); 5. Komisyjne zaliczenie praktyki, w trakcie którego osiągnięcie założonych efektów kształcenia jest weryfikowane w formie rozwiązywania mini zadań zawodowych (ocena składowa (cząstkowa) z wagą 0,4). Zestawy mini zadań zawodowych przygotowują opiekunowie praktyki - zakładowy i uczelniany, co leży w ich obowiązkach ( 9, p.9 i 12, p.6). Ocena końcowa z praktyki pilotażowej jest wyznaczana jako suma iloczynów ocen cząstkowych i ich współczynników wagowych. Sugeruje się zastosowanie następujących rozwiązań: Komisję zaliczającą praktykę pilotażową powołuje kierownik jednostki organizacyjnej, w której studiuje praktykant. W składzie komisji musi uczestniczyć: zakładowy opiekun praktyki i uczelniany opiekun praktyki. Zalecane jest aby w składzie komisji był także nauczyciel akademicki firmujący dany kierunek studiów i związany z kształceniem zawodowym (prowadzi przedmiot o charakterze zawodowym). 24

25 Opracował zespół ekspertów w składzie: dr Tomasz Baran Związek Przedsiębiorców i Pracodawców dr Beata Detyna PWSZ w Wałbrzychu mgr Agnieszka Dymicka PSW w Białej Podlaskiej mgr inż. Barbara Jank PWSZ w Ciechanowie dr n. med. Dorota Kochman PWSZ w Płocku mgr Lucyna Krzemińska PWSIiP w Tarnowie mgr Teresa Kubryń PWSZ w Elblągu dr Krystyna Leszczewska PWSZ w Łomży dr hab. Dominika Maison Związek Przedsiębiorców i Pracodawców mgr Elżbieta Miterka PWSZ w Chełmie dr inż. Jarosław Niedojadło, prof. nadzw. PWSZ w Elblągu dr inż. Grzegorz Przydatek PWSZ w Nowym Sączu dr Przemysław Siudak PWSZ w Legnicy prof. dr hab. inż. Zbigniew Walczyk PWSZ w Elblągu ekspert wiodący mgr Monika Zaręba Pracodawcy Rzeczypospolitej Polskiej 25