- wychowawcy - psycholog, pedagog. - lekcje wychowawcze

Transkrypt

1 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ ROZWÓJ SPOŁECZNY ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI WYKONAWCA ZADANIA Integracja zespołu klasowego - lekcje wychowawcze; - spotkania integracyjne z psychologiem i pedagogiem (metody aktywizujące, metoda Klanzy) - wyjazdy integracyjne Kształtowanie przekonania o społecznym wymiarze istnienia człowieka, a także o społecznym aspekcie bycia uczniem szkoły Rozwijanie kompetencji społecznych, tworzenie klimatu współpracy, umiejętności słuchania i dialogu Rozwijanie umiejętności pozytywnej komunikacji między ludźmi, wzmacnianie umiejętności rozwiazywania konfliktów - omówienie Statutu szkoły i regulaminów szkolnych - przeprowadzenie lekcji wychowawczych poświęconych tej tematyce - pogadanki - warsztaty rozwijające umiejętności komunikacji interpersonalnej - lekcje wychowawcze - pogadanki - pedagog, psycholog

2 Kształtowanie umiejętności wypowiadania się, wyrażania uczuć, opinii, przekonań i oczekiwań Wpajanie zasad samorządności i demokracji Wzmocnienie kreatywności ucznia, pobudzenie zainteresowań i zaspokojenie potrzeb indywidualnych uczniów dotyczących rozwijania aktywności twórczej Propagowanie aktywnych postaw społecznych Nabycie umiejętności stawiania sobie celów i ich osiągania - lekcje prowadzone metodami aktywizującymi - wyboru do samorządu uczniowskiego - wybory samorządów klasowych - przygotowywanie uczniów do konkursów - organizacja zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych, rozwijających zainteresowania uczniów - wprowadzenie godzin wyrównawczych dla uczniów słabszych - działalność Samorządu uczniowskiego - działalność wolontariatu - podejmowanie ważnych inicjatyw społecznych - zapoznanie ucznia z wymaganiami nauczyciela dotyczącymi zakresu materiału, sposobu oceniania. Motywowanie ucznia do podnoszenia poziomu intelektualnego (zajęcia dydaktyczne z uczniami, lekcje wychowawcze) - opiekunowie Samorządu Uczniowskiego - Samorząd uczniowski szkolny - opiekun samorządu uczniowskiego - samorząd uczniowski - pedagog, psycholog Kształtowanie postawy szacunku wobec - udział w akcjach promujących dbanie o

3 środowiska naturalnego Kształtowanie aktywnej postawy wobec przyszłej pracy zawodowej oraz wymagań rynku pracy środowisko naturalne - udział w akcjach charytatywnych - udział w konkursach ekologicznych - pogadanki - spotkania z doradcą zawodowym - spotkania z pracownikami urzędu pracy - organizacja akcji związanych z aktywnością zawodową - doradca zawodowy klas Systematyczne monitorowanie frekwencji uczniów na zajęciach lekcyjnych, zwiększenie współpracy z rodzicami w zakresie kontroli nieobecności uczniów na zajęciach lekcyjnych Profilaktyka wychowawcza. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole Kształtowanie postawy radzenia sobie z trudnościami w zdobywaniu wiedzy - analiza frekwencji uczniów - systematyczne informowanie rodziców o absencji uczniów - rozmowy dyscyplinujące z uczniami opuszczającymi zajęcia lekcyjne -nadzór nad młodzieżą w formie dyżurów nauczycielskich - zapoznanie uczniów z normami obowiązującymi w szkole, konsekwencjami łamania tych norm (pogadanki, lekcje wychowawcze) - lekcje tematyczne dotyczące stawiania jasnych wymagań i konsekwentne ich - pedagog, psycholog

4 egzekwowanie Respektowanie prawa szkolnego Pielęgnowanie tradycji szkolnych - lekcje tematyczne dotyczące skutecznych metod przyswajania wiedzy - motywowanie do dalszej systematycznej nauki - indywidualna praca z uczniem słabym i dysfunkcyjnym - informowanie na lekcjach ucznia o jego prawach i obowiązkach oraz ich egzekwowanie - przygotowanie kalendarza uroczystości szkolnych -uwzględnienie tematyki o charakterze patriotycznym na godzinach wychowawczych i na innych zajęciach dydaktycznych - uroczyste obchody rocznic szkoły klas Kształtowanie postaw patriotycznych, podkreślanie roli dziedzictwa kulturowego własnego i innych narodów - szkolne obchody świąt państwowych - podejmowanie tematyki patriotycznej na zajęciach edukacyjnych - uczestnictwo uczniów w miejskich uroczystościach i działaniach patriotycznych - udział w konkursach o tematyce klas

5 historycznej - uczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych ROZWÓJ FIZYCZNY ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI WYKONAWCA ZADANIA Propagowanie zdrowego stylu życia Promocja zdrowia poprzez turystykę Kształtowanie postaw proaktywnych i proekologicznych Kształtowanie postawy dbałości o własne zdrowie propagowanie zasad zdrowego odżywiania się - uczestnictwo uczniów w lekcjach wychowania fizycznego oraz innych formach sportowych, zajęciach pozalekcyjnych - lekcje tematyczne dotyczące zdrowego stylu życia - uczestnictwo w wycieczkach oraz innych formach turystycznych - turnieje i zwody sportowe - aktywne uczestniczenie w akcjach ekologicznych - organizacja Dnia Sportu - pogadanki na godzinach wychowawczych - lekcje tematyczne - nauczyciele wychowania fizycznego klas - opiekunowie klubu Podróżnik klas - nauczyciele wychowania fizycznego - nauczyciele biologii klas - zaproszeni goście Profilaktyka wobec stosowania leków i - lekcje tematyczne na godzinach klas

6 używek Tworzenie bezpiecznej dla uczniów przestrzeni szkolnej wychowawczych - prelekcje specjalistów, warsztaty, debaty tematyczne - przestrzeganie zasad, regulaminów obowiązujących w szkole - zaproszeni goście - Dyrektor szkoły ROZWÓJ DUCHOWY ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI WYKONAWCA ZADANIA Kształtowanie szacunku do ludzi, wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka, prawidłowe rozumienie wolności jednostki oparte na poszanowaniu osoby ludzkiej Rozwój poszanowania dziedzictwa narodowego i kształtowanie świadomości narodowej, wskazanie autorytetów i wzorców moralnych, Nauka prawidłowych form zachowania i korygowanie zachowań niewłaściwych - działalność charytatywna, wolontariaty szkolne - lekcje tematyczne - świętowanie rocznic i wydarzeń patriotycznych - lekcje wychowawcze na temat patriotyzmu - omawianie prawidłowych zachowań uczniów w zależności od miejsca, w którym się znajdują ( wycieczki, wystawy, spektakle teatralne, kinowe) - opiekun Samorządu szkolnego - opiekun wolontariatu - nauczyciele historii

7 Poznanie kultury rodzimej, zaznajomienie z kulturą regionu Poznanie dorobku kulturalnego Europy, świata, wykształcenie postawy tolerancji i szacunku dla innych narodów, kultur, religii - wycieczki tematyczne - lekcje wychowawcze - międzynarodowe wymiany młodzieży, - konkursy przedmiotowe - nauczyciele uczący - koordynator programu Erasmus plus Propagowanie właściwego pojęcia tolerancji, odwagi w reagowaniu na niesprawiedliwości, krzywdę drugiego człowieka, agresję - lekcje tematyczne klas - pedagog, psycholog Kształtowanie postawy tolerancji dla innych poglądów. Poszanowanie godności osoby ludzkiej. Kształtowanie prawidłowej postawy w stosunku do przejawów agresji, nietolerancji, braku kultury, lekceważenia podstawowych wartości Kształtowanie myślenia wartościującego: - ocena własnych zachowań - umiejętność obrony swoich poglądów - udzielanie pomocy i wsparcia uczniom w ich rozwoju - przewiduje skutki podejmowanych działań - lekcje tematyczne prowadzone metodami aktywizującymi - lekcje wychowawcze- rozmowy, dyskusje poruszające problem wyborów moralnych - kontakt szkoły z domem rodzinnym ucznia, wzajemne wspieranie swoich działań - lekcje wychowawcze poświęcone analizie zachowań uczniów i wskazywanie konsekwencji będących wynikiem nieprawidłowych postaw - lekcje wychowawcze poświęcone presji grupy i sposobów przeciwstawiania się

8 Kształtowanie postaw i wychowanie do wartości: - kształtowanie postaw prospołecznych i prorodzinnych - propagowanie wartości moralno - etycznych - zajęcia z wychowania do życia w rodzinie - nauczyciele przedmiotu WDŻ ROZWÓJ PSYCHICZNY ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI WYKONAWCA ZADANIA Nauka nabywania świadomości własnych słabych i mocnych stron, kształtowanie adekwatnej samooceny, budowanie poczucia własnej wartości Wyrabianie nawyków dotyczących dbania o higienę psychiczną Profilaktyka uzależnień: - cyberprzemoc - uzależnienia behawioralne - palenie papierosów - picie alkoholu - lekcje tematyczne - warsztaty - warsztaty - lekcje tematyczne - debaty tematyczne - warsztaty - konkursy profilaktyczne - gazetka tematyczna pedagoga, psychologa

9 - zażywanie narkotyków, innych środków psychoaktywnych Bezpieczeństwo w sieci odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych - lekcje tematyczne - warsztaty - nauczyciele informatyki Rozwijanie umiejętności panowania nad negatywnymi emocjami oraz agresją. Ćwiczenie prawidłowych reakcji w sytuacjach konfliktowych Uczenie metod radzenia sobie ze stresem Kształtowanie wrażliwości uczuciowej. Rozwijanie empatii (metody warsztatowe) - gazetka tematyczna pedagoga, psychologa - lekcje tematyczne dotyczące tworzenia atmosfery wzajemnego zaufania i życzliwości, poszanowania poglądów innych ludzi, zrozumienia Wzmacnianie asertywności ucznia: - nabywanie umiejętności powiedzenia nie w sytuacji silnej presji otoczenia (metoda warsztatowa) - warsztaty tematyczne - zaproszeni goście- specjaliści

10 - ćwiczenie umiejętności wypowiadania swojego zdania bez agresji i oceniania innych - uczenie zasad dyskusji i kompromisu Kształtowanie postawy tolerancji, rozwój umiejętności psychologicznych tj. praca w zespole, tolerancja wobec osób niepełnosprawnych, innych narodowości Uświadamianie zagrożeń związanych: - zaburzeniami odżywiania - zaburzeniami nastroju - organizacja spotkań integracyjnych z dziećmi z zespołu Placówek Specjalnych w Szerzawach - wolontariaty - spotkania tematyczne ze specjalistami - indywidualne rozmowy, porady, konsultacje z psychologiem, pedagogiem - opiekunowie wolontariatu - zaproszeni goście specjaliści klas - nauczyciele biologii Kształtowanie umiejętności dokonywania wyboru zachowań chroniących zdrowie własne i innych ludzi. Wdrażanie uczniów do przestrzegania podstawowych zasad BHP, prawidłowych zachowań w razie pożaru, wypadku i zapoznanie z właściwym zachowaniem na wypadek alarmów - próbne ewakuacje na wypadek zagrożenia - zapoznanie z procedurami postepowania na wypadek zagrożeń klas - społeczny inspektor bhp - wyznaczeni nauczyciele