Zwalczanie dyskryminacji i uprzedzeń: rola obywateli i organizacji pozarządowych. Michał Bilewicz

Transkrypt

1 Zwalczanie dyskryminacji i uprzedzeń: rola obywateli i organizacji pozarządowych Michał Bilewicz

2 Syndrom postawy uprzedzonej (GFE) 2 Zick, Küpper, Hövermann, 2011; GFE

3 Postawy uprzedzone w Europie - średnie 3 Zick, Küpper, Hövermann, 2011; GFE

4 Czy zaakceptowałby związek członka rodziny z osobą homoseksualną? 4 10% 23% 45% 22% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

5 Czy zaakceptowałby małżeństwo członka rodziny z Czeczenem/Czeczenką? 5 16% 30% 20% 35% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

6 Czy zaakceptowałby małżeństwo członka rodziny z Romem/Romką? 6 12% 22% 38% 28% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

7 Czy zaakceptowałby małżeństwo członka rodziny z Żydem/Żydówką? 7 9% 38% 15% 38% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

8 Czy zaakceptowałby jako sąsiada Czeczena/Czeczenkę? 8 16% 13% 15% 56% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

9 Czy zaakceptowałby jako sąsiada Roma/Romkę? 9 10% 44% 13% 33% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

10 Czy zaakceptowałby jako sąsiada Żyda/Żydówkę? 10 6% 8% 49% 37% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

11 Czy zaakceptowałby jako sąsiada osobę homoseksualną? 11 12% 44% 13% 31% Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

12 Imigranci zabierają Polakom miejsca pracy 12 29,4 9,9 7,9 11,4 16,6 10,8 14,1 1. się nie zgadzam się zgadzam Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

13 Imigranci wzbogacają naszą kulturę 13 22,2 16,6 11,9 11,3 13,7 13,7 10,6 1. się nie zgadzam się zgadzam Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

14 Uprzedzenia jako problem wsi i mniejszych miast 14 Dystans do Żydów Postawy anty imigranckie Dystans do Romów Dystans do osób LGBT Wielkość miejsca zamieszkania Dystans do Czeczenów Polski Sondaż Uprzedzeń 2013

15 Obywatele dla Demokracji 15 Priorytetowo będą traktowane działania w sposób systemowy mierzące się z problemem nietolerancji i dyskryminacji oraz działania realizowane poza największymi ośrodkami miejskimi

16 Co można zrobić na wsi i w małych miastach? 16 Edukacja Integracja

17 Case 1: Łomża Integracja 17 Fundacja Ocalenie

18 Działania integrujące w Łomży Dzień Uchodźcy w Łomży Wystawa zdjęć przedstawiających uchodźców Organizacja wolontariatu na rzecz uchodźców Akcja monitoringu mowy nienawiści na forach internetowych Stworzenie grupy sportowej MMA Spotkania z Mamedem Chalidowem Warsztaty kuchni

19 Sąsiedztwo Szkoła Miejsce pracy Przyjaźń dzieci Uprzedzenia 19 Dystans społeczny , , , , , , , ,

20 dobrze swobodnie bezpiecznie nieswojo Lęk 20 Jak Pan(i) sądzi, czy gdyby znalazł(a) się Pan(i) sam(a) w grupie Czeczenów czuł(a)by się Pan(i): , , , , , , , ,

21 Generalizacja postaw Termometr uczuć ,19 43,03 56,03 57,91 50,2 53,01 47,85 51,81 40,45 44, Czeczeni Amerykanie Duńczycy Niemcy Żydzi

22 Udział w działaniach integracyjnych 22 Uprzedzenia Postrzeganie jako zagrażających bezpieczeństwu Temperatura uczuć Lęk Udział w przynajmniej jednym wydarzeniu integracyjnym Podobieństwo losów

23 Case 2: Dawne sztetle - edukacja 23 Forum Dialogu Między Narodami

24 Poziom antysemityzmu nowoczesnego w Polsce 24 Polski Sondaż Uprzedzeń 2011

25 Działania edukacyjne w szkołach dialogu 25 Warsztaty o historii i kulturze Żydów prowadzone przez trenerów Badania pamięci mówionej przeprowadzane przez młodzież Tworzenie programu wycieczek szlakiem żydowskich zabytków Młodzież oprowadza dorosłych (rodziców, nauczycieli, urzędników, prasę lokalną) Spotkania z potomkami żydowskich mieszkańców miejscowości

26 26 Termometr uczuć do Żydów Przed Szkołą pomiar Dialogu 1 Po pomiar 2 Szkole Dialogu

27 Model zmiany postaw 27 Wzrost zainteresowania przeszłością Dostrzeżenie wspólnej tożsamości lokalnej z Żydami lokalną 0,16* 0,31* Poprawa postaw wobec Żydów CI = [0.45; 2.60]

28 28 A przecież można jeszcze więcej!