Realizacja Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas

Transkrypt

1 Realizacja Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Poznaniu Oddział Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Izabela Kańska Renata Ślendak

2 Program realizowany był w przedszkolach, oddziałach przedszkolnych i innych formach wychowania przedszkolnego. 2014/ / / placówek 1051placówek 1085 placówek

3 Działaniem objęto: 2014/ / / dzieci dzieci dzieci

4 Liczba rodziców biorących udział w Programie: 2014/ / / rodziców rodziców rodziców

5 Liczba narad i szkoleń dla realizatorów Programu: 2014/ / / (716 osób) 220 (1119 osób) 142 (710 osób)

6 Liczba zwróconych kwestionariuszy: 2014/ / /

7 Liczba przeprowadzonych wizytacji: 2014/ / /

8 Liczba placówek deklarujących udział w programie w następnym roku szkolnym: 2014/ / /2013 Tak Nie Nie wiem

9 Podsumowanie: Według opinii większości przedszkolnych realizatorów programu cykl zajęć dydaktycznych dla dzieci 5-6 letnich przyniósł oczekiwane efekty, gdyż jest on doskonale dostosowany do wieku i możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach, włączały się do dyskusji na temat szkodliwości dymu tytoniowego. Dzięki programowi wdrożono dzieci do podejmowania odpowiedzialnych decyzji w zakresie ochrony własnego zdrowia zgodnie z ich poziomem rozwoju. Wymiernym efektem uczestnictwa dzieci w zajęciach jest to, że potrafią prezentować postawę asertywną w sytuacjach, gdy dorośli palą przy nich papierosy. Program pozwolił uświadomić rodzicom konieczność ochrony dzieci przed dymem tytoniowym oraz dbania o czyste powietrze wokół nich. Program jest wartościowy i przynosi pozytywne skutki.

10 Według przedszkolnych koordynatorów programu, edukacja zdrowotna rodziców zwłaszcza palących papierosy, skłoniła ich do refleksji nad odpowiedzialnością za zdrowie własnych dzieci i kształtowaniem ich prawidłowych postaw zdrowotnych. Realizatorzy programu często zgłaszają brak jakichkolwiek zmian w programie od początku jego wdrożenia, co sprawia, że program staje się monotonny. Zwrócili także uwagę na znikome zainteresowanie programem ze strony władz lokalnych. Większość realizatorów programu wyraziło życzenie, by program wsparto filmem edukacyjnym, dostosowanym do poszczególnych grup odbiorców czyli dzieci i rodziców, przygotowano materiały edukacyjne dla dzieci, by nie trzeba było ich kserować.

11 Pojawiły się sugestie urozmaicenia programu maskotką głównego bohatera Dinusia, która posłużyłaby do zabaw twórczych. Zauważono również zapotrzebowanie na dodatkowe pomoce dla dzieci: bardziej atrakcyjną kolorowankę dla dzieci, naklejki, plakat z Dinkiem, odblaski, program multimedialny (historyjki obrazkowe) itp. Wśród dodatkowych działań pojawiło się: wspólne układanie bajek przez rodziców i dzieci nt. czystego powietrza, prezentacje multimedialne dla rodziców i dzieci, scenki pantomimiczne, podczas których dzieci naśladowały zachowania osób palących i niepalących papierosy, teatrzyki tematyczne, konkursy plastyczne, projekcje filmów dotyczących czystego powietrza, przemarsze uliczne z plakatami - happeningi, wystawy prac plastycznych oraz gazetki i kąciki edukacyjno-informacyjne dla rodziców.

12 Podsumowanie realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej

13

14

15