Rozkład materiału kwiecień. Aktywności dzieci Temat dnia. Tydzień 29: NA WSI. Plastycznotechniczna. Językowoliteracka

Transkrypt

1 Rozkład materiału kwiecień Aktywności dzieci Temat dnia Językowoliteracka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 29: NA WSI W GOSPODARSTWI E W OBEJŚCIU Na podwórku koło bramy Hanny Łochockiej słuchanie i rozmowa na temat treści wiersza; O czym będziemy mówić w tym tygodniu? Odgadywanie tytułu zajęć na podstawie wiersza. Wiejskie podwórko wycieczka na wiejskie podwórko lub praca z Wielką Księgą Tropicieli i omówienie ilustracji; wskazywanie i nazywanie zwierząt, czynności, maszyn. Magiczny worek Praca z K3., 23 rozpoznawanie zwierząt mieszkających na wiejskim podwórku; zadanie dodatkowe domki zwierząt; wiedza przyrodnicza. Wiosenny spacer po najbliższej 1 Praca z K3., 23 rozpoznawanie zwierząt mieszkających na wiejskim podwórku; rysowanie po śladzie; zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie. Praca z ZG 43 rysowanie w labiryncie; rysowanie po śladzie. Na pastwisku ruchowa. terenowego. Zabawa kogutów ruchowa.

2 ZWIERZĘTA W GOSPODARSTWI E Na wiejskim podwórku zagadki słuchowe; odgłosy wiejskiego podwórka. Wiemy wszystko o zwierzętach! nazywanie; czytanie globalne nazw zwierząt; wybieranie zwierząt z określonymi cechami. Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia logopedyczne. Domy zwierząt rozmowa dotycząca nazw budynków gospodarczych, w których mieszkają poszczególne zwierzęta. A gdzie mieszkają koty? wypowiedzi dzieci. okolicy przedszkola; wypatrywanie oznak wiosny. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola; szukanie oznak wiosny. Tropimy zwierzęta orientacja w przestrzeni. Liczymy kocięta Zwierzęta dookoła ilustrowanie zadań z treścią. Praca z K3., 24 zadanie dodatkowe pisanie po śladzie i po kropkach. Makieta wiejskiej zagrody praca plastyczna; odrysowywanie zwierząt od szablonów; wycinanie zwierząt po linii; kolorowanie ich. Stary Donald farmę miał ruchowa ortofoniczna przy piosence. Praca mrówek ruchowa z czworakowaniem. Zabawa ruchowa naśladowcza Kotki. Policz i zrób tyle, ile oczek jest na dwu kostkach? ruchowa 2

3 Kto pierwszy do domu? graściganka. Praca z K3., 24 liczebnik główny i porządkowy 8. orientacyjnoporządkowa. terenowego. OD JAJKA DO KURY Jajko Jana Brzechwy słuchanie wiersza i rozmowa dotycząca treści wiersza; nazywanie młodych zwierząt gospodarskich. Wiejskie podwórko praca Wielką Księgą Tropicieli; nazywanie młodych zwierząt na ilustracji. O kim jest wiersz lub piosenka? rozwiązywanie zagadek; klasyfikowanie zwierząt. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola; wypatrywanie oznak wiosny. Zaczarowany woreczek dydaktyczna, sensoryczna. Układanka układanie figur geometrycznych z patyczków lub na goplanie; praca z materiałami z WM. Praca z K3., 25 zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie; pisanie w tunelu. Kurczaki lepienie z plasteliny kurczaczków według wzoru. Kurczak praca z ZG 42 rysowanie po śladzie. Stary Donald farmę miał ruchowa ortofoniczna przy piosence. Pilu, pilu gąski do domu bieżna. Małe duże jajo kurze ruchowa, naśladowcza. terenowego. Pilu, pilu gąski do domu bieżna.. 3

4 NABIAŁ PRODUKT ZDROWY Jajo słuchowa; kształtowanie pojęcia; wyróżnianie głoski na początku wyrazu. Złap głoskę j słuchowa; wyróżnianie wyrazów z głoską j. Praca z K3., 25 czytanie globalne wyrazu jajko; analiza i synteza wyrazu. Tylko nic nie mówcie krowie Anny Łady- Grodzickiej słuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści: właściwości odżywczych produktów nabiałowych i zasad racjonalnego żywienia. Praca z K3., 26 zadanie dodatkowe wyróżnianie głoski w nagłosie; synteza głosowa. Spróbuj i rozpoznaj, co jesz! rozpoznawanie potraw na podstawie smaku. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy Lusterkowe czary układanie ornamentów i obserwowanie zmian w lusterku. Praca z K3., 26 porównywanie; kontynuacja rytmu. Żywność praca z WM; wypychanie obrazków służących do klasyfikacji. Sklep spożywczy Mleko pijemy w góre rośniemy wykonanie plakatu technika collage. Przeplatanki ruchowa. terenowego. Rób tak nie rób tak ruchowa. Rób inaczej ruchowa. 4

5 przedszkola; wypatrywanie oznak wiosny. CO TO SĄ SSAKI? Wiejskie podwórko praca z Wielką Księgą Tropicieli; rozmowa na temat charakterystyki ssaków. Mleko pijemy w górę rośniemy wystawa prac. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola; poszukiwanie oznak wiosny. Mój ulubiony ssak wystawa prac. Zwierzęta i ich młode praca z WM; gra-piotruś; zwrócenie uwagi na to, że nie zawsze się wygrywa; wrażliwienie na przestrzeganie reguł i zasad gry. Lusterkowe czary układanie ornamentów i obserwowanie zmian w lusterku. Mój ulubiony ssak malowanie farbami. Stary Donald farmę miał ruchowa ortofoniczna przy piosence. gimnastycznych nr 5. terenowego. Pilu, pilu gąski do domu bieżna. 5

6 Tydzień 30: PRACA ROLNIKA PRACOWITY DZIEŃ ROLNIKA Wspólna praca L. Wiszniewskiej słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Dzień rolnika utrwalenie nazw pór dnia: świt, ranek, południe, popołudnie, zmierzch, wieczór; porównanie czynności wykonywanych przez rolnika z czynnościami dzieci w przedszkolu. Kto zmienił miejsce? Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola obserwacja pracy na polach; ewentualnie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca w ogródku przedszkolnym przekopywanie grządek. Praca rolnika ilustrowanie zadań z tekstem. Stary Donald farmę miał ruchowa ortofoniczna przy piosence. Orzemy pole ruchowa. Praca rolnika ruchowa, naśladowcza. Przyporządkowan ie czynności do pór roku 6

7 MASZYNY W GOSPODARSTWI E Siano Danuty Gellner słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Dawniej i dziś porównywanie wyglądu maszyn i narzędzi; wypowiedzi dzieci. Maszyny rolnicze zabawy słownikowe; analiza i synteza słuchowa nazw narzędzi i maszyn; czytanie globalne wyrazów; praca z materiałami z WP. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola obserwacja pracy na polach; ewentualnie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca w ogródku przedszkolnym grabienie grządek Słuchaj i rób dyktando matematyczne w przestrzeni; utrwalenie kierunków; przeliczanie liczebnikami porządkowymi w zakresie 7- miu. Praca z ZG 44 rysowanie po śladzie; odwzorowywanie rysunku w kratkach. Jawor, jawor muzycznoruchowa. Taczki ruchowa. Nosimy worki ruchowa, naśladowcza. OD BURAKA DO LIZAKA Gimnastyka buzi i języka zabawy logopedyczne. Od buraka do lizaka historyjka obrazkowa; obrazków; opowiadanie historyjki. Buraki - tworzenie pojęcia; Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola Ułóż dalej układanie rytmów. 7 Moja Ulijanko muzycznoruchowa. Policz i przynieś tyle, ile oczek jest na dwu kostkach? ruchowa orientacyjnoporządkowa.

8 JAK POWSTAJE CHLEB? rozmowa o różnych rodzajach buraków. Czy jedzenie słodyczy, które zawierają dużo cukru jest zdrowe? rozmowa. Prawda- fałsz Jak powstaje chleb? praca z Wielką Księgą Tropicieli; rozmowa na podstawie ilustracji. Chleb Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie treści opowiadania; rozmowa na temat różnorodnych produktów zbożowych: kasze mąki. Praca z K3., 27 - historyjka obserwacja pracy na polach; ewentualnie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca w ogródku przedszkolnym sianie nasion kwiatów i sadzenie bulw kwiatowych. Zwierzęta do domu graściganka. Produkty ze zboża pokaz różnych produktów zbożowych: kasze, płatki, mąki itp. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkolaobserwacja pracy na polach ewentualnie zmian zachodzących w przyrodzie. Rysujemy litery zabawy rozwijające małą motorykę. Zbożowa mandala praca plastyczna. Wiatrak praca według pomysłu N.; składanie wiatraczka z papieru. Ojciec Wirgiliusz ruchowa przy piosence. Nosimy worki ruchowa. Wiatraczki ruchowa. 8

9 obrazkowa; rozwijanie mowy. We młyniedawniej i dziś Praca w ogródku przedszkolnymsadzenie kwiatów do doniczek i skrzyneczek. ROBIMY CIASTKA Jakie to zboże? rozpoznawania zbóż po ziarenkach; nazywanie ich i przyporządkowyw anie do obrazka przedstawiającego kłos. Co zaczyna się na głoskę? słuchowa. Wiosenny spacer po najbliższej okolicy przedszkola obserwacja pracy na polach; ewentualnie zmian zachodzących w przyrodzie. Praca w ogródku przedszkolnym opisywanie przy pomocy obrazków grządek kwiatowych. Stoi Różyczka muzycznoruchowa. Stary Donald farmę miał ruchowa ortofoniczna przy piosence. gimnastycznych nr 6. Gra w zielone orientacyjnoporządkowa. Ciasteczka wspólne pieczenie ciastek; degustacja ciastek. 9

10 Tydzień 31: EKOPRZEDSZKOLAK CO TO JEST EKOLOGIA? Czy gazety służą tylko do czytania? burza mózgów. Co to jest ekologia? Olgi Masiuk słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie treści opowiadania; tworzenie pojęcia. Moje środowisko dywanik pomysłów. Dbamy o środowisko praca z Wielką Księgą Tropicieli; rozpoznawanie zachowań ekologicznych. Bez wody nie byłoby życia wystawa prac. Wiosenny spacer obserwacja środowiska przyrodniczego. Praca w ogródku przedszkolnym porządki na trawniku. Ekologiczna ściganka graściganka; wykonanie gry; gra w parach. Bez wody nie byłoby życia praca plastyczna; collage. Wielkie sprzątanie osłuchanie z piosenką; omówienie treści piosenki; nauka pierwszej i drugiej zwrotki; rytmiczna. Czy gazety służą tylko do czytania? zabawy z gazetami przy muzyce. JAK DŁUGO BĘDZIE BIĆ ZIELONE SERCE? Czy gazety służą tylko do czytania? burza mózgów. Zwierzęta dookoła ilustrowanie zadań z treścią na Praca z ZG 45 kolorowanie; rysowanie po śladzie. Szanuj zieleń! praca plastyczna w Czy gazety służą tylko do czytania? zabawy gazetami przy muzyce. Kwiaty rosną, kwiaty więdną ruchowa. 10

11 Zielone serce Romana Pisarskiego osłuchanie z wierszem; rozmowa dotycząca treści wiersza. Przyroda wokół nas tworzenie pojęć: flora, fauna; czytanie globalne wyrazów: flora, fauna. Dlaczego człowiek powinien żyć w zgodzie z przyrodą? burza mózgów. Świat przyrody obrazków. Wiosenny spacer obserwacja środowiska przyrodniczego. Praca w ogródku przedszkolnym porządki na trawniku. Szanuj zieleń! wystawa prac. zbiorach zastępczych. grupach; plakat; malowanie farbami plakatowymi. Gra w zielone orientacyjnoporządkowa. WIELKIE SPRZĄTANIE NA ŁYSEJ GÓRZE Czy gazety służą tylko do czytania? burza mózgów. Wielkie dziś sprzątanie świata Teresy Fiutowskiej słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza; dostrzeganie wątków Wiosenny spacer obserwacja środowiska przyrodniczego. Praca w ogródku przedszkolnym Kto ma dłuższe? pomiar długości przy pomocy miarek umownych. Segregujemy śmieci dokonywanie klasyfikacji według podanej cechy. Ekoludek. praca przestrzenna z materiałów wtórnych np.: butelek plastikowych, gazet, pojemników. Czy gazety służą tylko do czytania? zabawy gazetami przy muzyce. Wielkie sprzątanie nauka trzeciej zwrotki piosenki; zabawy muzycznoruchowe przy piosence. Pociągi na Łysą Górę ruchowa. Gra w zielone 11

12 humorystycznych w wierszu. Co zaczyna się na głoskę? słuchowa; synteza słuchowa. porządki na grządkach. Ekoludek wystawa prac. Praca z K3., 28 dokonywanie klasyfikacji; zadanie dodatkowe szeregowanie. orientacyjnoporządkowa. SKĄD SIĘ BIERZE PRĄD ŹRÓDŁA ENERGII Czy gazety służą tylko do czytania? burza mózgów. Przemarsz ulicami miejscowości z transparentami; zachęcanie społeczności lokalnej do włączenia się do akcji sprzątania świata. Porządki wokół przedszkola pod nadzorem osób dorosłych i przy ich pomocy; zwrócenie uwagi na używanie podczas prac porządkowych rękawic ochronnych. Ziemia to nie śmietnik! wykonanie transparentu z hasłem ekologicznym. Wiatrak praca plastyczna. Czy gazety służą tylko do czytania? zabawy gazetami przy muzyce. Wielkie sprzątanie nauka czwartej zwrotki piosenki; zabawy muzycznoruchowe przy piosence. 12

13 EKOLOGICZNE TEATRZYKI Moja ziemia dramowa; pokaz krótkich scenek teatralnych. Gimnastyka buzi i języka zabawy logopedyczne. Rysowanie gier ściganek nawiązujących do ekologii. Zapisywanie przy pomocy symboli zasad gry. Oszczędzamy energię elektryczną dywanik pomysłów. Wiosenny spacer obserwacja środowiska przyrodniczego. Praca w ogródku przedszkolnym porządki na grządkach. Ekologiczna ściganka tworzenie gierściganek; gra w parach. Coś z niczego praca przestrzenna z materiałów wtórnych, np. butelek plastikowych, gazet, pojemników, itp. Czy gazety służą tylko do czytania? zabawy gazetami przy muzyce. gimnastycznych nr 8. Coś z niczego wystawa prac. Tydzień 32: KTO TY JESTEŚ? POLSKA LEGENDY Moja Polska N. zadaje pytanie: Co Moje ręce 13

14 to jest Polska?; burza mózgów. Katechizm polskiego dziecka Władysława Bełzy słuchanie wiersza; omówienie treści wiersza ukierunkowane pytaniami N. z wcześniejszym wyjaśnieniem trudnych wyrazów. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola. Moje miejsce odszukiwanie i zaznaczanie na mapie Polski swojego miejsca zamieszkania. odrysowywanie rąk; ozdabianie. Polska, moja ojczyzna rysowanie na dużym formacie. Zwiedzamy Polskę ruchowa; opowieść ruchowa. Zabawy ruchowe na placu zabaw. Mapa Polski przy mapie Polski; czytanie globalne wyrazu: Polska. GODŁO, FLAGA, HYMN Podanie o Lechu zapoznanie z treścią legendy; omówienie legendy. Flaga prezentacja flagi Polski; czytanie globalne wyrazu. Godło prezentacja godła Polski; czytanie globalne wyrazu; Wyszukiwanie flagi analiza i synteza wzrokowa; wyszukiwanie takiego samego obrazka. 14 Kompozycje z rąk stemple z dłoni; wycinanie; komponowanie. Praca z K3., 30 zadanie dodatkowe rysowanie po Odsłuchanie hymnu państwowego; przyjęcie postawy zasadniczej. Mazurek Dąbrowskiego nauka pierwszej zwrotki i refrenu i Zabawy ruchowe z elementem rywalizacji. Wyścig rycerzy ruchowa z elementem

15 analiza sylabowa i głoskowa. Rozmowa na temat: Kiedy grany jest hymn narodowy? Słuchanka słuchowa; dzielenie na sylaby wyrazów; wyróżnianie głoski początkowej. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola. śladzie; pisanie w tunelu. Praca z K3., 29 uzupełnianie godła państwowego. Herb praca z WP. zaśpiewanie z przyjęciem postawy zasadniczej. rywalizacji. w przedszkolnym: Przejście pod zwalonym pniem. Wyszukiwanie głoski h wskazywanie przedmiotów zaczynających się głoską h. Czy jest tu głoska h? wskazywanie wyrazów z głoską h. Praca z K3., 30 czytanie globalne; wyróżnianie głoski h w nagłosie. KRAKÓW Polskie krajobrazy Stanisława Rzeki Polski Moje stopy Krakowiak nauka kroku 15

16 Karaszewskiego wysłuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Polska moja ojczyzna praca z Wielką Księgą Tropicieli; prezentacja mapy konturowej Polski; przedstawienie regionów Polski. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola. mierzenie długości rzek przy pomocy miarki umownej i porównywanie. Zrób tyle, ile pokazuje kostka? ruchowa. stemple z obrysów stóp; wycinanie; komponowanie. podstawowego krakowiaka. w przedszkolnym: Wiatraczki. Raz dwa, trzy smok patrzy ruchowa. Prezentacja najbardziej charakterystycznyc h dla Krakowa miejsc i symboli. O smoku wawelskim prezentacja legendy o wawelskim smokukrótkie omówienie treści legendy z wyjaśnieniem niezrozumiałych pojęć. WARSZAWA Chodzenie po tropach Mapa Polski przy mapie Kto pierwszy przypłynie Wisłą do morza? graściganka. 16

17 Polski; odszukanie Warszawy. Warszawa praca z Wielką Księgą Tropicieli; prezentacja najbardziej charakterystycznyc h miejsc i symboli tego miasta; wprowadzenie pojęcia: stolica; czytanie globalne wyrazów: stolica, syrenka. Praca z K3., 31 składanie mapy Polski; spostrzegawczość; czytanie globalne; zadanie dodatkowe rozpoznawanie symboli Polski. Rozwijanie zdań i przeliczanie wyrazów Warszawska syrenka wysłuchanie legendy; rozmowa Spacer po najbliższej okolicy przedszkola. Warszawskie tramwaje ruchowa. Na plaży ruchowa; opowieść ruchowa w przedszkolnym. 17

18 na temat treści. Podróż Wisłą z mapą; wodzenie palcem po linii Wisły od dołu do góry; wskazywanie gór, morza. JESTEŚMY EUROPEJCZYKA MI Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia logopedyczne. Europa prezentacja mapy konturowej Europy; rozmowa na temat Polski w Europie; wskazywanie Polski na mapie. Spacer po najbliższej okolicy przedszkola. Pizza wspólne wykonanie pizzy. Praca z K3., 32 rozpoznawanie flagi Unii Europejskiej; kolorowanie; porównywanie; zadanie dodatkowe klasyfikacja według cechy; kolorowanie. Praca z K3., 32 rozpoznawanie flagi Unii Europejskiej; kolorowanie; porównywanie; zadanie dodatkowe klasyfikacja według cechy; kolorowanie. Oda do radości osłuchanie z hymnem Unii Europejskiej. Ludzie do ludzi gimnastycznych nr 7. Wycieczka po Europie ruchowa. 18