Laureaci V edycji Akademii Orange

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Laureaci V edycji Akademii Orange"

Transkrypt

1 l.p. Nazwa organizacji wnioskującej Laureaci V edycji Akademii Orange Tytuł projektu Nazwa organizacji Skrócony opis projektu kwota województwo partnerskiej wsparcia 1 Bajka - Fundacja na Bajkowe słuchowisko Stowarzyszenie SOS Przez pierwszą połowę 2014 roku dwadzieścioro Maluchów z SOS Wiosek Dziecięcych będzie MAZOWIECKIE Rzecz Rozwoju Dzieci Wioski Dziecięce w przygotowywać "Bajkowe słuchowisko", którego uroczysta premiera jest zaplanowana na pierwszego Polsce czerwca przyszłego roku. W czasie swoich przygotowań dzieci będą odwiedzać radio, występować w programach cyklicznych - m.in. "Mówmy Pięknie", zapoznawać z wyposażeniem radia, a także uczestniczyć w warsztatach z emisji głosu, realizacji i tworzenia dźwięku oraz spotykać się z aktorami, reżyserami, realizatorami. Całość przygotowań będzie relacjonowana przez Dzieci za pomocą bloga, videobloga, relacji na portalu Facebook. 2 Biblioteka Publiczna Zapraszamy do książki Zespół Szkół w Celem projektu jest zmiana postrzegania książki przez młodzież jako pożądanego i atrakcyjnego sposobu POMORSKIE Gminy Linia Strzepczu przekazu oraz zachęcenie do czytania z wykorzystaniem nowych technologii. Zaplanowaliśmy 6 cykli warsztatów prowadzonych przez specjalistów w swoich dziedzinach: jak powstaje książka, warsztaty plastyczno-literackie, komiksowe, korzystanie z bibliotek internetowych, e-booków, audiobooków, warsztaty recytatorskie i warsztaty z tworzenia własnego audiobooka. Na zajęciach będziemy korzystać z zasobów bibliotek internetowych, stron oferujących dostęp do książek elektronicznych, programów graficznych i edytorskich, programów do nagrywania dźwięku, kamery, tabletów, komputerów, czytników e-booków. Będą one wykorzystywane w celu dotarcia do tekstu literackiego oraz do wyrażania się artystycznego indywidualnie lub grupowo młodzieży w postaci książki z tekstem i ilustracjami, komiksu, nagranego audiobooka, recytacji. Prace młodzieży będą prezentowane na wystawach, poddane ocenie konkursowej, a najlepsze nagrodzone. 3 Centrum Kultury Teatr zabookowani w sztuce Szkoła Podstawowa Projekt dotyczy wzmacniania tożsamości lokalnej poprzez konkurs na autorski tekst w oparciu o regionalne ŚLĄSKIE Sztuk w Jaworznie nr 1 w Jaworznie historie. Powstanie audiobook w oparciu o historie regionalne. w efekcie powstanie wystawa dokumentacji fot.i instalacji plastycznych na rynku Jaworzna i innych miast woj. śląskiego oraz małopolskiego oraz wystawa w Galerii Sektor I połączona z możliwością odsłuchania audiobooka. 4 Centrum Myśli Jana Krytycy z pierwszego Warszawska Projekt składa się z cyklu całodziennych warsztatów audiowizualnych (zajęcia praktyczne), umożliwiających MAZOWIECKIE Pawła II piętra - warsztaty Fundacja Filmowa produkcję programu telewizyjnego transmitowanego na żywo. Warsztaty poprowadzą doświadczeni dziennikarstwa producenci, operatorzy i montażyści. W ramach warsztatów zostaną przygotowane i bezpłatnie filmowego (III Edycja) udostępnione materiały edukacyjne (konspekty zajęć) dotyczące produkcji filmowej. W warsztatach praktycznych będzie mogło wziąć udział do 30 uczestników. Warsztaty są organizowane przez Centrum Myśli Jana Pawła II oraz Warszawską Fundację Filmową. Partnerami projektu są portal Filmweb.pl oraz specjalizacja Animacja Kultury Instytutu Kultury Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego. 5 Centrum Sztuki Nowy Port/nowy port Fundacja Fab Lab "Nowy Port" to historyczna dzielnica, poza centrum miasta. Charakteryzuje się pięknem starej urbanistyki, w POMORSKIE Współczesnej Łaźnia Trójmiasto której XIX wieczne kamienice sąsiadują z najkrótszym w Gdańsku falowcem, portowymi spichlerzami, domkami rybackimi, a nawet 100-letnim budynkiem dawnej łaźni. "nowy port" to również gniazdo w komputerze, służące do podłączenia urządzeń peryferyjnych i do przesyłania danych między nimi, a komputerem. Podczas projektu zamierzamy połączyć te dwa znaczenia słowa "port" i skomunikować peryferyjną dzielnicę z resztą świata, w innowacyjny sposób. Planujemy samodzielnie skonstruować drukarkę 3D i przy jej pomocy wydrukować trójwymiarowy model dzielnicy. Posłuży on do urbanistycznych eksperymentów, analizy zabudowy Nowego Portu i tworzenia propozycji architektonicznych ulepszeń dzielnicy. Uczestnicy projektu - młodzież z Nowego Portu zdobędą nowe kompetencje, które rozwiną ich umiejętności myślenia projektowego (design thinking). W "Nowym Porcie/nowym porcie" zmieniamy podejście do technologii, odwracamy bowiem proces i sami wytwarzamy, zamiast konsumować. Skupiamy się na tworzeniu narzędzi i rozwijaniu umiejętności, a nie na fizycznym efekcie końcowym.

2 6 Fabryka Aktywności Akademia Animacji Fundacja "Galaktyka Miejscem realiz projektu będzie C.H. PANORAMA. Projekt zaangażuje trzy 15-os. grupy LUBUSKIE Młodych Klatka po klatce Art" w różnych kategoriach wiekowych (szkoła podst, gim, liceum) do budowy makiet do animacji poklatk i wykonania filmów animow. Uczestnicy poprzez zabawę i współdziałanie nauczą się i stworzą scenariusz, scenografię, storyboard, postacie, fabułę, nauczą się montażu i poznają budowę atmosfery animacji poprzez dźwięk i obraz. W rezultacie powstaną trzy krótkometrażowe filmy animowane i reportaż przedstaw proces animacji. Raz w miesiącu organizowane będą weekendy otwarte dla kilkunastu tysięcy rodzin odwiedzających C.H. podczas których będą mogli obejrzeć proces budowy makiet i realizacji filmów. Stworzymy kampanie medialną zachęcającą młodych ludzi do uczestnictwa w projekcie oraz wyprodukujemy i wyemitujemy w największej lokalnej TV TELETOP 5 progr TV, by zachęcić miesz regionu do udziału w weeken otwartych i Tygodniu Akademii Orange. 7 Fundacja Blik Sztuka puka / Film i Centrum Kultury Warsztaty fotograficzne i filmowe dla dzieci i młodzieży w wieku lat DOLNOŚLĄSKIE fotografia Agora Podczas towarzyszących zajęć teoretycznych wykorzystamy zaawansowane technologicznie metody zgłębiania świata sztuki, takie jak aplikacja mobilna i portal Art.sy (prezentacja indywidualnych artystów i prądów w sztuce) oraz serwisie Google Art Project (wirtualne wycieczki po muzeach, takich jak The International Museum of Children Art). W trakcie spacerów fotograficznych zajmiemy się tematem mapowania przestrzeni. Zdjęcia wykonane przez uczestników będzie można odnaleźć w internecie, przypisane do konkretnych miejsc na mapie Wrocławia. Przewidziana jest realizacja warsztatów z technik takich, jak: cyjanotypia, malowanie pędzlem świetlnym, glitch art, film poklatkowy, spacery fotograficzne i filmowe po Wrocławiu, cyfrowa ciemnia fotograficzna w środowisku Adobe. Dodatkowo zostaną zorganizowane 2 wydarzenia podczas Tygodnia Akademii Orange: wernisaż powstałych prac i pokaz filmów stworzonych na zajęciach. 8 Fundacja Chocimska Śpiewające roboty Stowarzyszenie Projekt składa się z 3 części: MAZOWIECKIE Harcerskie 1. Zorganizowanie bezpłatnych, otwartych, popołudniowych zajęć dla dzieci w wieku szkoły podstawowej dotyczących budowania prostych robotów a następnie przygotowania (w każdej grupie) filmu animowanego z udziałem zbudowanego robota. 2. Przygotowanie skryptów (wykorzystywanych również podczas zajęć opisanych w punkcie 1) dla nauczycieli oraz rodziców, którzy sami chcieliby poprowadzić taki kurs dla swoich podopiecznych, zbudować robota i nakręcić film z jego udziałem. 3.W maju zostanie przeprowadzony ogólnopolski konkurs na najlepszy film z udziałem robota. Będą to mogły być dowolne formy wideo, animowane itp wykorzystujące robota zbudowanego podczas zajęć. W konkursie będą mogły wziąć udział również zespoły, które nie prowadziły zajęć wg wyżej wymienionego kursu a zajmowały się robotami na swój sposób. Wyniki konkursu zostaną opublikowane w Internecie - spodziewamy się bardzo ciekawych form. 9 Fundacja Fab Lab Lo Fi Robot Gdyńska Szkoła Cykl innowacyjnych zajęć z robotyki dla dzieci i młodzieży. Zajęcia realizowane będą z wykorzystaniem POMORSKIE Trójmiasto Społeczna - główny autorskiego systemu konstrukcyjnego zaprojektowanego specjalnie na potrzeby tego projektu. partner Zajęcia z podstaw robotyki są idealnym polem do nauki podstaw mechaniki, fizyki, elektroniki i myślenia merytoryczny projektowego. Ich siła opiera się na naturalnej pasji dzieci i młodzieży do konstrowania wszelkiej maści pojazdów, urządzeń, budowli i wynalazków. 10 Fundacja Instytut (Ro)Zoom na kulturę Stowarzyszenie Projekt (Ro)Zoom na Kulturę jest odpowiedzią na niedostatek ciekawych zasobów edukacyjnych w języku MAZOWIECKIE Rozwoju Komunikacji Nowe Horyzonty polskim obecnych w sieci zwłaszcza w obszarze przedmiotów humanistycznych. i Edukacji Think! Młodzież zaproponuje do jakiego tematu zajęć mogliby stworzyć materiał edukacyjny w postaci filmu. Wzięłyby one udział w ogłoszonym przez organizatora konkursie na najciekawszy, najlepszy merytorycznie i jakościowo film edukacyjny. Następnie ocenione zostaną przez jury złożone z ekspertów zajmujących się edukacją i filmem. Twórcy najlepszych filmów otrzymają nagrody, a wraz z uczniami wyróżnimy również nauczycieli-opiekunów. Efektem końcowym projektu będzie stworzenie portalu edukacyjnego i naniesienie uczniowskich filmów na interaktywną mapę Polski, tak, by stworzyć i rozwijać zasoby dotyczące historii i kultury naszych miejscowości. Filmy opatrzone będą licencją Creative Commons i będą stanowić darmowy materiał edukacyjny dostępny w przyszłości dla szkół z całej Polski. Projekt będzie wypromowany m.in. przez partnera medialnego projektu - portal Edunews.pl, a opiekę merytoryczną zapewnią eksperci ze Stowarzyszenia Nowe Horyzonty.

3 11 Fundacja Kultury MIASTO AV Szkoła Organizacji i Cieszyn to miasto podzielone rzeką na dwa obszary. Na przestrzeni lat granica była ruchoma. Rodziny ŚLĄSKIE Audiowizualnej Zarządzania w mieszkające tu od pokoleń, pomimo stałego miejsca pobytu były nazywane raz Polakami, raz Czechami. STREFA SZAREJ Cieszynie. Celem projektu Miasto AV jest integracja czesko- polskiej młodzieży poprzez warsztaty audiowizualne, z wykorzystaniem nowych mediów. Nabyte podczas szkoleń umiejętności posługiwania się multimediami, staną się narzędziem i głównym środkiem wyrazu uczestników projektu, którzy tworząc wspólnie własne video i podkłady audio będą starali się opisać stosunki panujące wśród młodzieży na pograniczu kultur. Warsztaty uzupełnione będą o spotkania ze specjalistami zajmującymi się tematyką transgraniczności oraz wykłady z zakresu otwartych licencji CC. 12 Fundacja Lokalna Prowincja? Fundacja Zmiana Projekt "Prowincja" to projekt edukacyjny, który ogranicza się do najbliższego otoczenia, rejonu z którego MAZOWIECKIE Akcja Specjalna pochodzą jego uczestnicy. Dzieci i młodzież będą miały za zadanie odkryć, poznać, opisać i udokumentować wszystkie elementy, które mogą stanowić o wyjątkowości ich miejsca zamieszkania. Sami będą tworzyć listę tych atutów,szukać uzasadnienia dla swoich wyborów. Nauczą się korzystać twórczo z internetu, robić i obrabiać zdjęcia, oraz prezentować utworzone treści na różnych platformach internetowych. Wszystkie zebrane materiały zostaną zaprezentowane na specjalnie utworzonej stronie projektu w formie bloga, który będzie mógł być dalej uzupełniany i rozwijany, nawet po zakończeniu projektu. Działania będą realizowane w partnerstwie z Fundacją Zmiana, Stowarzyszeniem Doliny Zadrny oraz innymi partnerami lokalnymi. 13 Fundacja ONE BOOK ME ONE Pogotowie Projekt zakłada stworzenie z grupą wykluczonych społecznie dziewczyn artbooków, tzw. ZINÓW, czyli MAZOWIECKIE Opiekuńcze nr 1 niskonakładowych, eksperymentalnych autorskich publikacji, wykorzystujących mieszanki różnych sztuk fotografię, rysunek, grafikę, kolaż, typografię, sitodruk. Często są one wyrazem sprzeciwu wobec kultury masowej. Z tego typu książkami wykluczone nastolatki raczej nie mają styczności, a nawet nie wiedzą o ich istnieniu. Tematem ZINÓW będzie BOHATER rozumiany zarówno jako idol, bohater literacki, filmowy, ulubiona zabawka, zwierzę, hobby, a także każda z nich. Pomożemy im odnaleźć swojego bohatera i odpowiednie narzędzia, by o nim opowiedzieć. Dziewczyny będą również prowadziły bloga, na którym pokażą efekty swoich działań i refleksje. Warsztat zakończy wystawa ukończonych i wydrukowanych cyfrowo książek. 14 Fundacja Projekt: Otwarte Zabytki dla Stowarzyszenie Na Projekt zakłada przeprowadzenie serii innowacyjnych, pilotażowych warsztatów otwarto-zabytkowych dla MAZOWIECKIE Polska młodzieży Rzecz Ekorozwoju młodzieży w wieku szkolnym. Część zajęć odbywać się będzie w terenie - uczniowie testować będą Wsi Góry Wysokie innowacyjną aplikację Otwartych Zabytków, służącą m.in. do sprawdzania stanu materialnego obiektów oraz do ich fotografowania. W części stacjonarnej uczestnicy poznają zasady otwartości i dzielenia się wiedzą w sieci i nauczą się "otwierać" lokalne zabytki na potrzeby społeczności internautów. Uczestnicy skorzystają też jako pierwsi z aplikacji do tworzenia tras i przygotują spacerowniki śladami zabytków po swojej okolicy. Spacerowniki zostaną wykorzystane jako praktyczne narzędzie służące promocji regionu i rozesłane do punktów informacji turystycznej oraz regionalnych ośrodków kultury Fundacja Villa VideoTożsamość - Gminny Ośrodek Warsztaty będą obejmowały: podstawy nagrywania obrazu i dźwięku (komórki, aparaty, kamery) teoria i PODLASKIE Sokrates warsztaty filmowe Kultury w Krynkach praktyka, Tożsamość - co to jest tożsamość i jak go przełożyć na język filmowy, Zdjęcia do filmów samodzielne i grupowe, Montaż wyłuskiwanie tego co najważniejsze, Projekcje filmów w Gimnazjum i Gminnym Ośrodku Kultury w Krynkach. 16 Fundacja Wspierania zagraj w FILMie Zebra Projekt Gry Projekt zakłada zrealizowanie długoterminowej fabularyzowanej gry miejskiej szlakami dziedzictwa ŁÓDZKIE Rozwoju Mobilne sp. z.o.o. filmowego Łodzi, skierowanej do młodzieży w wieku lat. Nowoczesnych Będzie to niekonwencjonalny sposób edukacji dzieci i młodzieży w zakresie filmu, kultury i historii miasta. Technologii 4Future Gra realizowana będzie z wykorzystaniem nowych technologii (tablety, telefony komórkowe, kody QR, aparaty fotograficzne). Innowacyjność pomysłu, polega na konstrukcji gry w formie filmu, w którym uczestnicy biorą udział jako aktorzy, reżyserzy oraz kręcąc dalszy ciąg zaproponowanej fabuły. Punktem docelowym projektu jest zebranie efektów pracy uczestników (powstałe etiudy, recenzje, zgromadzone materiały o języku i historii kina) i umieszczenie ich na posiadanym przez Fundację portalu Youth4future - portal wspierający młodzież w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego. Materiały te będą doskonałym narzędziem edukacyjnym dla szerokiego grona odbiorców.

4 17 Gminny Ośrodek Trzeci wymiar Gimnazjum nr 1 im. W ramach projektu uczestnicy przygotują rekonstrukcję historyczną lokalnego wydarzenia związanego z II LUBELSKIE Kultury, Sportu i niedrzwickiej historii Marszałka Józefa wojną światową. Na początku podzieleni zostaną na cztery ośmioosobowe grupy,które wezmą udział w Rekreacji w Piłsudskiego w tematycznych warsztatach: Niedrzwicy Dużej Niedrzwicy Dużej -warsztaty dziennikarskie;zbieranie i obróbka materiałów na temat wydarzenia historycznego(m.in.wywiady z najstarszymi mieszkańcami) warsztaty rękodzielnicze;przygotowanie kostiumów,rekwizytów,scenografii warsztaty historyczne(analiza źródeł historycznych);opracowanie szczegółowego scenariusza rekonstruowanego wydarzenia warsztaty filmowe;nagranie i montaż filmu z rekonstrukcji. Wszyscy uczestnicy wspólnie wezmą udział w pracach nad rekonstrukcją,w samej rekonstrukcji oraz debacie na temat współczesnego patriotyzmu. 18 Kolonia Artystów WAP Warsztat Animacji Szkoła Podstawowa "WAP" to Warsztat Animacji Poklatkowej i klasycznej, których celem jest poznanie podstaw animacji i POMORSKIE Poklatkowej nr 65 im Alfa stworzenie krótkich filmów animowanych zainspirowanych otoczeniem, dzielnicą lub miejscem spędzania Liczmańskiego w wolnego czasu. Gdańsku Produkcje wideo zostaną umieszczone na stronie internetowej (blog stworzony specjalnie na użytek projektu) oraz zaprezentowane podczas wernisażu podsumowującego projekt. 19 Miejska Biblioteka "Gliniane zmagania z Uniwersytet Połączenie tradycyjnego rękodzieła z nowoczesnymi technikami przekazu informacji WIELKOPOLSKIE Publiczna im. Stefana tradycją w tle" Trzeciego Wieku Celem warsztatów jest stworzenie niecodziennych glinianych ozdób wielkanocnych,a także rzeźb Michalskiego w przedstawiających Chodzież, która słynie z wyrobu porcelany oraz wywołanie uśmiechu na twarzach Chodzieży mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Chodzieży. Młodym uczestnikom towarzyszyć będą seniorzy z Uniwersytetu III Wieku. Efekty wspólnej pracy udokumentowane zostaną zdjęciami i prezentacją multimedialną. Na portalu Facaebook odbędzie się konkurs na najciekawsze zdjęcie wykonane podczas realizacji projektu. 20 Miejska Biblioteka Z szalikiem do filharmonii Galeria Entropia To propozycja działań artystyczno-edukacyjnych oraz promocja Witolda Lutosławskiego w nowoczesnych DOLNOŚLĄSKIE Publiczna we przestrzeniach bibliotecznych - jako artysty, który może być idolem dla młodzieży. Ma za zadanie rozbudzić Wrocławiu wrażliwość muzyczną dzieci i młodzieży oraz przełamać stereotyp muzyki współczesnej jako nieprzystępnej. W ramach projektu młodzież stworzy interaktywną grę instalację, dla której inspiracją jest muzyka Witolda Lutosławskiego.Dodatkowo zostaną stworzone projekty graficzne szalików zainspirowane grafiką partytur Lutosławskiego w ramach warsztatów dla dzieci. Powstanie 8 scenariuszy związanych z edukacją muzyczną dzieci i młodzieży realizowanych w przestrzeni MultiCentrum MBP we Wrocławiu, inspirowanych muzyką Witolda Lutosławskiego, zostaną one uzupełnione bibliografią poświęconą życiu i twórczości Witolda Lutosławskiego. 21 Miejskie Centrum AKCJA (RE)ANIMACJA Uniwersytet Efektem projektu bedzie film animacyjny o Boguchwale oraz jego uroczysta projekcja i towarzysząca jej PODKARPACKIE Kultury w Boguchwale Rzeszowski, Wydział wystawa prac plastycznych powstałych w trakcie projektu. Sztuki Akcję rozpocznie wykład inauguracyjny o historii polskiej animacji, otwarty dla wszystkich chętnych, nie tylko dla uczestników projektu. Młodzież będzie odkrywać historie i kulturę regionu poprzez wywiady i rozmowy z mieszkańcami, oraz umiejętne przeglądanie archiwów, starych fotografii, książek i internetu. Badania te staną się inspiracją dla dalszego pogłębiania wiedzy i podejmowania samodzielnych działań twórczych. Podczas warsztatów pod okiem specjalisty młodzież stworzy scenariusz filmu animowanego o Boguchwale. Kolejna trwająca 3 miesiące część projektu, to prace nad artystycznym zaprezentowaniem zebranych wiadomości. 22 Miejsko-Gminny "TV FLOW", czyli młodzi Wielkopolska Projekt polega na powstaniu w gminie Wieleń telewizji internetowej o nazwie "TV FLOW", tworzonej od WIELKOPOLSKIE Ośrodek Kultury w o swojej gminie Wieleniu Telewizja Informacyjna (TV WIELKOPOLSKA) podstaw przez młodzież w wieku gimnazjalnym i ponad gimnazjalnym. Wszystko rozpocznie się od cyklu warsztatów z dziennikarstwa telewizyjnego. Następnie powstaną trzy Zespoły Reporterskie, składające się z siedmiu osób oraz opiekuna. Każdy z nich będzie działał w innej części gminy Wieleń. Będą realizować tematy kulturalne, ukazujące przeszłość, potencjał historyczny i mieszkańców danej wsi. Zajmą się także opisywaniem teraźniejszości, tj. informowaniem o ważnych wydarzeniach samorządowych, sportowych i społecznych.wszystkie materiały będą ukazywały się w bloku telewizyjnym, który poprowadzi uczestnik w specjalnie zaaranżowanym studio. Po każdej premierze odbędzie się w M-GOK w Wieleniu spotkanie podsumowujące odcinek, oceny dokona zaproszony dziennikarz. Projekt zakończy się cyklem wydarzeń rekreacyjno-kulturalnych, które rozpoczną się w Tygodniu z Akademią Orange. Każde zorganizowany w formie happeningu.

5 23 Muzeum Miasta Łodzi 3Detale Łodzi Usługi Projektowe Projekt zakłada edukację młodych łodzian w dziedzinie architektury oraz historii miasta poprzez ŁÓDZKIE Andrzej Brandt wykorzystanie nowoczesnych narzędzi multimedialnych takich jak oprogramowanie do tworzenia modeli 3D, fotografii cyfrowej, filmu czy maszyn do fizycznego wytwarzania modeli. Podczas serii kilkudziesięciu spacerów fotograficznych dla uczniów z całej Łodzi nacisk kładziony będzie na dostrzeganie bogatych detali kamienic. Zostanie ogłoszony konkurs fotograficzny, którego tematem będzie łódzki detal, a autorzy najciekawszych zdjęć zostaną nagrodzeni warsztatami z tworzenia modeli 3D oraz wykorzystania innych programów graficznych. Nagrodą dla najlepszych twórców modeli 3D będzie wydrukowanie ich na prawdziwej drukarce 3D. Stworzone przez młodzież modele 3D wmontujemy w film o architekturze Łodzi. Powstanie produkcja edukacyjna, która bedzie mogła być odtwarzana na lekcjach we wszystkich łódzkich szkołach. Za sprawą studentów UŁ powstanie też przewodnik po detalach w postaci pliku PDF do pobrania ze strony Muzeum Miasta Łodzi. Dzięki uprzejmości Akademii Sztuk Pięknych stworzymy wielką rzeźbę łódzkiego detalu o pomnikowych rozmiarach, którą usytuujemy w centralnym punkcie miasta aby łodzianie mogli dostrzec sam detal i zapoznać się z projektem AO. Odsłonięcie "pomnika detalu" będzie punktem kulminacyjnym finałowej gry miejskiej. 24 Muzeum Narodowe w Temat na topie - feryjne Miasto St. Jak powinny wyglądać idealne, ciekawe zajęcia o sztuce? To pytanie do uczniów gimnazjów i liceów, którzy MAZOWIECKIE Warszawie warsztaty dla młodzieży Warszawa zapiszą się na warsztaty "Temat: Sztuka" realizowanych w ramach projektu "Temat na topie", które chcemy zorganizować podczas ferii zimowych 2014 w MNW. Na 10 dni uczniowie staną się edukatorami. Podzieleni na 2 grupy stworzą dwa scenariusze ciekawych dla rówieśników lekcji o sztuce.uczniowie sami wybiorą temat, zbiorą informacje, wymyślą ćwiczenia i pracę domową. Poszukają atrakcyjnych metod nauczania o sztuce z wykorzystaniem nowych technologii. Lekcje powstaną według zasad obowiązujących nauczycieli i edukatorów: będą zgodne z podstawą programową, będą przekazywały konkretną wiedzę, mieściły się w czasie 45 minut lekcji. 25 Muzeum Sztuki Sztuka Mapy - Mapa Biblioteka Publiczna Chcemy zaprosić grupę 20 gimnazjalistów z Bródna do innego spojrzenia na otaczającą ich rzeczywistość MAZOWIECKIE Nowoczesnej w Sztuki. Biennale Sztuki Warszawie Znalezionej na Bródnie w Dzielnicy Targówek M.St. Warszawy bródnowskich osiedli. Podczas spacerów po dzielnicy szlakami zaproponowanymi przez lokalnych animatorów kultury poszukamy nieartystycznych obiektów, które przypominają nam obiekty sztuki współczesnej. Zrobimy im zdjęcia, wymyślimy i napiszemy historie ich powstania, a nawet nagramy ich dźwięki. W cyklu 10 spotkań składających się z wykładu, warsztatu i spaceru studyjnego uczestnicy projektu przygotują interaktywną, wirtualną mapę dzielnicy, na którą złożą się miejsca na Bródnie, w których dostrzegli sztukę. Poza zaznaczonymi obiektami, na mapie umieścimy również zdjęcia, dźwięki i historie obiektów, podpisane nazwiskiem jednego lub jednej z młodych "kuratorów", którzy wybrali je w trakcie spacerów i artystycznie opracowali podczas warsztatów. 26 OŚRODEK 8O'ława Zespół Szkół Projekt 8O'ława opiera się na warsztatach dziennikarskich, muzycznych i post produkcji filmowej, z DOLNOŚLĄSKIE KULTURY W OŁAWIE Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Oławie wykorzystaniem współczesnych narzędzi i technologii. Tematem przewodnim są lata 80'te XX w. w mieście Oława. To inicjatywa partnerska wspierająca edukację artystyczną. Efektem końcowym działań będzie koncert wprowadzający do multimedialnego widowiska z muzyką na żywo, wystawą fotografii oraz projekcją filmową w tle. Koncert piosenek lat 80tych w wykonaniu zespołu OK Band (OK Oława) oraz uczestników warsztatów. Wydarzenie zostanie zarejestrowane filmowo. Projekt łączy przeszłość, znaną nastolatkom z archiwalnych materiałów, wspomnień osób starszych, z drugą dekadą XXI w. Dla młodzieży połączenie stosowanych technologii z tematem wydarzeń z lat 80'tych XX wieku to nowe doświadczenie. 27 Pubiczna Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Pezały w Purdzie Historie zapisane w dźwiękach i obrazach - wyzwolić kreatywność Multimedialna Biblioteka Planeta 11- Filia Miejskiej Biblioteki Publicznej w Olsztynie Wszystkie działania w projekcie skierowane są na poznanie lokalnej historii, tradycji, zwyczajów przy wykorzystaniu starych fotografii i stworzenie dwóch filmów. Uczniowie staną się twórcami motywującymi społeczność do twórczego działania. Tworząc i prezentując audiowizualną wystawę starych fotografii i filmów ( Mieszkańcy i Praca ). Uczniowie zaaranżują multimedialny pokaz-wystawę (poprzez dźwięki, obraz i artystyczne aranżacje), do którego zaangażują mieszkańców i rodziny, podczas którego dostarczą tematów do wspomnień, dyskusji oraz wspólnego spędzania czasu, co pozwoli umocnić lokalne więzi, a także zapewnią twórcze doświadczenia. Uczniowie będą mieli okazję wystąpić jako eksperci w prezentowaniu efektów projektu w pobliskich wiejskich szkołach i w Olsztynie WARMIŃSKO- MAZURSKIE

6 28 Punctum Teatr CYWILIZACJE Muzeum Cykl warsztatów: integracyjnych, ceramicznych, instrumentalnych, teatralnych, czego efektem będzie MAŁOPOLSKIE Stowarzyszenie DŹWIĘKU - Twórców ODKRYWAJĄC Niezależnych SŁUCHOWISKO Nadwiślański Park Etnograficzny w Wygiełzowie i Zamek Lipowiec stworzenie czterech słuchowisk i nagranie ich w profesjonalnym studio. Słuchowiska oparte będą na legendach ludów słowiańskich, afrykańskich, chińskich i indyjskich, a ich tłem będzie muzyka wydobyta z powstałych instrumentów. Finałem projektu będzie otwarta prezentacja słuchowisk, z muzyką na żywo, w wykonaniu uczestników projektu na terenie amfiteatru należącego do Muzeum MNPE. 29 Społeczne Wszystko gra! Stowarzyszenie Uczestników z różnych środowisk, w różnym wieku i z różnych gmin Śląska Cieszyńskiego połączy muzyka, ŚLĄSKIE Stowarzyszenie Cieszyńskiej która jest punktem wyjścia wszystkich działań. Edukacyjne Młodzieży Twórczej Warsztaty muzykowania i tańca, spotkanie z filharmonią, tworzenie instrumentów, warsztaty z twórcami muzyki, spacery akustyczne, zapoznanie z programami komputerowymi (np. AudaCity), tworzenie dzwonków na telefony, tutoriali działań kreatywnych przez dzieci dla dzieci, scenariusze dla nauczycieli, bajki dźwiękowe. Efektem finalnym projektu będzie nagranie i wydanie płyty z muzyką stworzoną przez dzieci. Muzyką bez ograniczeń, w szerokim rozumieniu- od tradycyjnych piosenek do muzyki eksperymentalnej, od pojedynczych czystych dźwięków do wielopłaszczyznowych i skomplikowanych aranżacji. Większość działań realizowanych będzie przez dzieci dla dzieci. Zostanie wydany poradnik "know how" dla instytucji kulturalnych zainteresowanych podobną działalnością w postaci e - broszury. Podczas TAO zorganizujemy: konferencję naukową, koncert, happening prezentujący dokonania dzieci, dni otwarte. 30 Stowarzyszenie "Dla Nasz latawcowy zawrót Szkoła Podstawowa Integracja młodych ludzi z dwóch środowisk- polskiego i uchodźczego, poprzez dwa działania z zakresu LUBELSKIE Ziemi" głowy nr 5 w Łukowie im. edukacji kulturalnej generała - wspólne projektowanie i budowanie latawców dla dzieci i młodzieży, czyli cykl warsztatów artystycznych, a Władysława także wspólną pracę nad przygotowaniem Festiwalu Latawców- dużego, medialnego wydarzenia na terenie Sikorskiego Łukowa oraz poprzez wspólne warsztaty filmowe w kilku wariantach: - animacji komputerowej Flipbook- tworzenie Multimedialnej Mapy Łukowa- kilkusekundowych notesików filmowych o latawcach, o miejscach w Łukowie, gdzie można puszczać latawce i o innych ciekawych miejscach; - realizację virali i filmików dokumentalnych przy pomocy telefonów komórkowych, opowieści o tym jak powstają latawce; - warsztaty animacji poklatkowej (animacja plasteliny, wycinanka, rysunek, piksilacja), w tym filmiki instruktażowe o powstawaniu latawców, historii, legendach. 31 Stowarzyszenie "Koło Nasza Fabryka Miejska Biblioteka Projekt inspirowany jest projektem DWA w 3D Kolonii Artystów z Gdańska. Wspólnie z tymi artystami POMORSKIE Przyjaciół Miejskiej S.Z.T.U.K.I. Publiczna chcemy zorganizować dla dzieci i młodzieży (7-18 lat) interdyscyplinarne warsztaty fotografii, animacji i Biblioteki Publicznej w audiovideo, tworzenia dźwięków, książek w różnych formach, które odbywać się w będą gdyńskich Gdyni" instytucjach kultury. Podczas warsztatów z ilustratorami uczestnicy projektu stworzą książki dotykowe dla dzieci niedowidzących. Wspólnie z wolontariuszem z Francji dzieci stworzą książki w wersji elektronicznej (dwujęzyczne). Podczas spotkań ze śpiewaczką, muzykiem i nauczycielką muzyki z Włoch stworzą ścieżki dźwiękowe do opisów książek w programie komp.molik. Nauczą się tworzyć animacje i audiovideo, zwiedzą nowe instytucje kultury. W projekcie wezmą udział młodzi czytelnicy i podopieczni świetlic socjoterapeut.kreatywni. Podczas Tyg.Akademii Orange zorganizujemy plenerowe warsztaty książki dotykowej i zabawy eduk. na które zaprosimy wszystkich uczestników projektu. 32 Stowarzyszenie "Z BUUM AZE design Projekt zakłada przełożenie dawnych gier i zabaw podwórkowych na współczesne media. W pierwszym MAZOWIECKIE Siedzibą w etapie uczestnicy warsztatów przeprowadzą wywiady z seniorami (używając kamery i rejestratorów Warszawie" dźwięku). Uczestnicy zapytają o dawne podwórkowe gry i zabawy, które finalnie opracujemy w formie "nowych" gier podwórkowych, wykorzystujących technologię, współczesne media (telefony komórkowe, czujniki ruchu, system Arduino). W drugim etapie przeprowadzimy serię warsztatów podwórkowych w dwóch województwach (na Mazowszu i na Podlasiu). Stworzymy scenariusze zabaw możliwych do przeprowadzenia w każdej części Polski. Scenariusze umieścimy w Internecie. Ostatnim etapem będzie stworzenie platformy internetowej, oddzielnego, trwałego produktu, która będzie przełożeniem dawnych gier i zabaw na internetowe gry. Grupa seniorów (respondentów) będzie czynnie uczestniczyć w całym procesie opracowywania gier i zabaw. Na każdym etapie projektu uczestnicy warsztatów i koordynatorzy będą konsultować projekt.

7 33 Stowarzyszenie 16 Miasto Jest Muzyką Marcin Mitzner Projekt Miasto Jest Muzyką to innowacyjne działanie edukacyjne z zakresu muzyki. Jego głównym celem MAZOWIECKIE Wersów Games jest pokazanie możliwości współczesnej technologii w procesie twórczości muzycznej. Development Projekt skierowany jest do warszawskiej młodzieży licealnej i składają się na niego następujące moduły: seria warsztatów praktycznych uczących rozmaitych aspektów tworzenia muzyki na komputerze, edukacyjna gra miejska związana z rejestracją nagrań terenowych, warsztaty z tworzenia gier miejskich oraz pokaz finałowy również w formie gry miejskiej. W ramach projektu powstaną narzędzia dla muzyków udostępnione darmowo w Internecie: instrumenty wirtualne oraz pakiet sampli-nagrań miasta. 34 Stowarzyszenie Aktywności Lokalnej "Dolina Kacanki" Nie ma nudy jest cajón! Placówka Wsparcia Dziennego w Staszowie Świetlica Jutrzenka Projekt "Nie ma nudy jest cajón!" jest głosem serca wiejskich dzieciaków, które często się nudzą i narzekają, że nic się nie dzieje. Grupa dzieci i młodzieży pod okiem trenerów będzie tworzyła od podstaw cajón, czyli skrzynkę perkusyjną, drewniany instrument pochodzący z Afryki. Po zrobieniu skrzynek kolejna grupa będzie je malować w ludowe i tradycyjne wzory, a jeszcze inna grupa będzie szyć pokrowce. Kiedy instrument zostanie skończony rozpoczną się warsztaty gry na cajón. Tak stworzony zespół będzie ćwiczył, by dać kilka koncertów. Zamierzamy również zrobić warsztaty wyjazdowe połączone z tkaniem osobistego motywu (pasiaka) i lepieniem w glinie guzików i słowiańskich ozdób do pokrowców. W międzyczasie kolejna ekipa młodych artystów będzie cały czas rejestrować, przetwarzać i umieszczać w Internecie etapy projektu. Tak aby ktoś inny mógł samodzielnie zrobić sobie własny instrument i nauczyć się na nim grać. Powstanie swoista kronika wydarzeń w formie filmów, zdjęć, muzyki i reportaży ŚWIĘTOKRZYSKI E 35 Stowarzyszenie Gra Miejska - Opanuj 22 Gniewską Gra Miejska to doskonałe narzędzie do zainteresowania młodych ludzi kulturą, historią a jak się także POMORSKIE Centrum Aktywnych - Gniew Drużyna Harcerzy okazuje nowymi technologiami. Pomysł na nasz projekt zaczerpnęliśmy z Lublina Namierz coolturę FRS Gniew "Trop" GAME. Uczestników projektu podzielimy na trzy grupy: TWÓRCÓW którzy poznają technikę budowy gier miejskich i opracują grę opierając się o nowinki techniczne, WSPÓŁPRACOWNIKÓW młodzież z kółek historycznych, nauczycieli, przewodników, którzy pomogą zebrać i opracować tło kulturalno historyczne gry. Trzecia grupa to GRACZE Odbiorcy to właściwie dla nich zamierzamy przygotować tą formę odkrywania miasta. Tworząc grę będziemy starać się by miała ona kilka poziomów i dostosowana była do różnych odbiorców. Przy całym procesie tworzenia wykorzystywać będziemy zaplecze PRACOWNI ORANGE w GNIEWIE. Gra ma także się stać narzędziem do wyciągania większej liczby wycieczek młodzieżowych z zamku do miasta. 36 Stowarzyszenie De- "Miejsca zapomniane - Instytut Historii Realizacja strony internetowej skupiającej stare fotografie oraz pocztówki, ukazującej wygląd oraz PODKARPACKIE Novo historie odzyskane" Uniwersytet zachodzące zmiany podkarpackich miast na przestrzeni dziejów. Powyższe materiały będą podzielone Rzeszowski według kryterium miasta oraz okresu historycznego z którego pochodzą. Ponadto stworzymy aplikacje na telefony komórkowe i tablety, tak aby młodzież (ale również turysta lub przechodzień) któregokolwiek z podkarpackich miast i miasteczek mógł za pomocą telefonu przenieść się w przeszłość i móc porównać obraz rzeczywisty z obrazem historycznym danego miejsca. Aplikacja jak i strona będzie pełnić funkcję innowacyjnego materiału edukacyjnego przeznaczonego dla szkół. Młodzież zgromadzi stare fotografie, opisze je i prześle do biura projektu. My nałożymy ich lokalizacje gps na mapę obrazując wygląd starych miast. Wybierzemy 10 najciekawszych materiałów. Zbudujemy z nich 10 modeli zajęć rekomendowanych przez Instytut Historii UR. Na ich podstawie przeprowadzimy 10 żywych lekcji historii w terenie zabierając młodzież na spacery po miejscowościach prezentując im za pomocą aplikacji w tabletach lub telefonach dziedzictwo kulturowe miejsc w których żyją.

8 37 Stowarzyszenie SuperLAWINA Dom Dziecka Nr 2 Uczestnicy projektu to mieszkańcy Domu Dziecka im Korczaka w Warszawie. Projekt ma na celu MAZOWIECKIE Działań Twórczych im. dr Janusza zapoznanie dzieci z superbohaterem, który może stać się ich autorytetem i zainspirować ich do twórczej "Republika Korczaka postawy wobec współczesnej kultury - współtworzenia jej. Lawina to nikt inny jak nowoczesny superbohater, Warszawa" który w tajemnicy przed światem pomaga ubogim. Przez to, że jest to osoba pochodząca z Włoch, stanie się nielokalnym odnośnikiem do znanych im przykładów np. patrona domu dziecka Janusza Korczaka i nada uniwersalności heroicznej postawie. Pomoże na nowo przyjrzeć się ich lokalnym historiom. Do nagrań powieści zaprosimy dzieci niewidome z Lasek. Etapy projektu: założenie agencji reklamowej pozytywnych postaw, reklama SuperLawiny - animacja/ film/ krótkie dramy o bohaterze/ videoclip, komiks z bohaterem, nagranie bohaterskiego hymnu/ ballady na ukulele/ gadżety z bohaterem, zapoznanie sie ze sztuką reportażu, nagranie opowieści na płytę, finał SuperLawiny w szpitalu, podczas którego zostaną przedstawione efekty pracy. 38 Stowarzyszenie Moje Centrum Świata Polski Komitet Projekt ma pobudzić do refleksji nt miasta: jakie ono jest? jak się w nim żyje? Wszystkie działania (graffitti, PODKARPACKIE Inicjatyw Lokalnych KUŹNIA Pomocy Społecznej - Zarząd Miejsko- Gminny filmy, flash moby, gra miejska) będą o tematyce zaangażowanej społecznie i pobudzające do refleksji innych członków lokalnej społeczności. 1.Warsztaty filmu dokumentalnego, w efekcie których młodzież pod okiem filmowca stworzy filmy o przejawach życia społecznego i obliczach miasta Kolbuszowa. Filmy zostaną wyświetlone w przestrzeni publicznej. 2. Warsztaty street art - młodzież stworzy graffitii na starym i zabazgranym murze w centrum miasta. Prezentacja graffiti zostanie zorganizowana w Tyg. Akademii Orange. 3. Gra miejska inspirowana ważnymi postaciami i wydarzeniami z historii miasta. 3. Flash moby mające na celu ożywienie społecznej przestrzeni - min. 2 akcje. Poprzez prowadzenie bloga i fun paga młodzi ludzie dodatkowo będą uczyć się zasad promocji wydarzenia kulturalnego, komunikacji z mediami i otoczeniem. 39 Stowarzyszenie Odkoduj Ostródę Inicjatyw Możliwych RzeczJasna Zachodniomazurska Lokalna Organizacja Turystyczna Projekt zakłada warsztaty: 1) Historyczne, na których podstawie powstaną 4 trasy gier miejskich. Każda trasę wyznaczać będą przestrzeni miasta QR Cody (po zeskanowaniu kodu będzie można na ekranie np. telefonu zobaczyć archiwalne zdjęcie danego miejsca i przeczytać/ usłyszeć jego historię, zobaczyć film), powstanie też 8 dużych tablic z poszerzonymi informacjami o najważniejszych punktach/zabytkach. Uczestnicy sami opanują sztukę tworzenia QR Codów oraz wykorzystania aplikacji internetowych do tworzenia treści. 2) Filmowe, podczas których uczestnicy samodzielnie będą dokumentować przebieg projektu oraz tworzyć filmy do punktów tras z warsztatów historycznych. W tygodniu AO zainaugurujemy gry łącząc to z piknikiem historycznym i rekonstrukcjami hist. wokół ostródzkiego zamku, a dot. ważnych wydarzeń z historii miasta i związanych z trasami gier WARMIŃSKO- MAZURSKIE 40 Stowarzyszenie Wizualny Eksperyment Muzeum Sztuki w Jak wydobyć edukacyjny potencjał muzeów i mądrze używać nowych mediów w spotkaniu z MAZOWIECKIE Katedra Kultury Muzealny Łodzi tradycją/historią? Czy ćwicząc krytyczne patrzenie na sztukę i dziedzictwo, można ćwiczyć krytyczne myślenie? Projekt Wizualny Eksperyment Muzealny łączy edukację wizualną i muzealną. Edukacja wizualna czyni obrazy, patrzenie i związane z nimi praktyki kluczowymi dla refleksji o współczesnej kulturze. Edukacja muzealna jest poszukiwaniem sposobów doświadczania/uczestnictwa w muzeum jako miejscu twórczym i rozwijającym. Ponieważ obecność w muzeum opiera się na wizualnym kontakcie z eksponatem, chcemy połączyć refleksję teoretyczną z jej praktycznym zastosowaniem we współczesnej edukacji. W ramach projektu powstanie 6 nowatorskich scenariuszy warsztatów edukacyjnych dla młodzieży (licencja CC). Etap II: Wesprzemy merytorycznie i technicznie 3 muzea, które zdecydują się na przeprowadzenie u siebie jednego z proponowanych scenariuszy. Projekt-pilotaż ma szansę zainicjować zmianę w kierunku uczynienia z muzeum przestrzeni edukacji wizualnej.

9 41 Stowarzyszenie Na Rzecz Ekorozwoju Wsi Góry Wysokie Agri CULTURA pierwszych rolników. Powrót do przeszłości. Odtwarzanie pradziejów za pomocą animacji komputerowych - warsztaty edukacyjne dla dzieci. Instytut Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk Cykl warsztatów teoretyczno-plastycznych, uwieńczonych stworzeniem animacji komputerowej zwanej dalej bajka animowaną. Projekt oscyluje wokół tematu "Pierwszych rolników", którzy przed 5 tyś. lat osiedlili się na Sandomierszczyźnie tworząc z niej jedno z centrów cywilizacyjnych Europy.Za pomocą warsztatów dzieci zapoznają się z historią, archeologii i etnografią regionu, porównają jak żyli ludzie przed wiekami, co uprawiali i jakimi narzędziami się posługiwali, wyznaczą podobieństwa i różnice do dzisiejszych czasów. Chcemy pokazać dzieciom, jak ważną rolę odgrywa rolnictwo w dziejach ludzkości, a także chcemy wzbudzić w dzieciach poczucie wartości i przywiązania do swojej małej ojczyzny, ale żeby to zrobić, dzieci muszą poznać historię miejsca z którego pochodzą. Elementem końcowym będzie bajka animowana, której elementy powstaną podczas warsztatów plastycznych, a następnie zostanie zekranizowana w pracowni komputerowej w ramach wykorzystania nowych technologii. Podsumowaniem projektu będzie projekcja bajki wśród ludności miejscowej połączona z piknikiem pradziejowym "Pierwszego Rolnika" ŚWIĘTOKRZYSKI E 42 Stowarzyszenie na "Spełniamy marzenia - Usługi Rekreacyjno To projekt, w którym łączymy pasje uczestników z edukacją kulturalną, projekt o tym, jak film może pomóc w MAŁOPOLSKIE Rzecz Rozwoju Wsi Filmowy zawrót głowy" Sportowe s.c. mgr doskonaleniu umiejętności jazdy na nartach i odwrotnie. Łomnica Zdrój Mariusz Lis, mgr W trakcie warsztatów filmowych odbęda się ćwiczenia z reżyserii, pisania scenariusza i wideo prezentacji. Łomniczanie Krystian Jabrocki Omawiany będzie również materiał filmowy zgromadzony przez dzieci podczas warsztatów z nauki jazdy na nartach. Podczas warsztatów z nauki jazdy na nartach: dzieci będą doskonalić umiejętności filmowania, a także jazdę na nartach. W tym celu będą filmowały poszczególne lekcje nauki jazdy kamerami GoPro, a następnie wspólnie z instruktorem narciarstwa będą wyświetlały swoje filmiki i omawiały popełniane błędy. Każdego dnia dwie osoby filmują zajęcia. Dodatkowo dzieci samodzielnie wg własnego scenariusza przez cały okres czasu będą przygotowywać dwa filmy krótkometrażowe pt. Dlaczego warto uprawiać narciarstwo i Pokaz cudów białego szaleństwa. W czasie Tygodnia w Akademii Orange odbędzie się w Pracowni Orange pokaz filmików promujących narciarstwo i umiejętności filmowe przy udziale beneficjentów i gości. 43 Stowarzyszenie Czarodzejskie Teatr im. Ludwika Projekt skierowany do dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie oraz ich zdrowych rówieśników PODKARPACKIE Nasza Gmina zwierciadło. Solskiego w Nasz projekt to cykl warsztatów teatralnych. Efektem projektu bedzie przedstawienie teatralne Tarnowie wykorzystujące interaktywną scenografię, światło, dźwięk i grę naszych młodych aktorów. Przedstawienie zostanie pokazane rodzicom, lokalnej społeczności i zaproszonym gościom w ramach tygodnia Akademii Orange.Projekt przewiduje również klika wyjazdów do teatrów, filharmonii. Założeniem projektu jest również szkolenie nauczycieli w zakresie umiejętności które pomogą im w dalszej pracy z dziećmi już po zakończeniu projektu (warsztaty dotyczące prowadzenia kółek teatralnych, fachowego tworzenia przedstawień). 44 Stowarzyszenie Rozwoju Edukacji, Nauki i Kultury Trzynastka przy Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Morągu Wirtualno- realny Morąggra miejska. Muzeum im. Johanna Gottfrieda Herdera w Morągu oddział MUZEUM WARMII I MAZUR W OLSZTYNIE Projekt polega na przeprowadzeniu gry miejskiej w Morągu. gimnazjaliści i licealiści odwiedzą w "realu" nieznane, choć bliskie miejsca w ich otoczeniu, a dzięki nowym technologiom dokładniej poznają wartość historyczną i kulturalną swojego miasta. Pierwszy etap gry będzie rozgrywany na Facebooku, tam pojawią się zadania, których rozwiązanie będzie punktowane w końcowej klasyfikacji; Kody QR jako nośnik informacji potrzebnych do rozwiązywania zadań; Współpraca szkoły z informacją turystyczną, galerią w ratuszu, właścicielami wieży ciśnień i zamku, parafią rzymsko- katolicką, lokalną telewizją i portalem internetowym III. Innowacyjność metod- nowatorskie metody i narzędzia zdobywania i przekazywania wiedzy (tablety, smartfon, kody QR, internet) WARMIŃSKO- MAZURSKIE 45 Stowarzyszenie Coś od serca Spółdzielnia 6-12 latkom trudno powiedzieć jakie będzie ich życie, czy coś po sobie zostawią.w naszym odczuciu to co ŁÓDZKIE Tkalnia Parostatek robimy z młodzieżą pomaga odnaleźć się w otaczającej rzeczywistości i znaleźć to COŚ. "COŚ OD SERCA" to kontynuacja działań z dziećmi ze świetlicy środowiskowej PRZYSTAŃ w Zgierzu. Dzielnica Miasto Tkaczy to miejsce w którym żyją ludzie wykluczeni społecznie. Uczestnicy warsztatów zrobią fotograficzną mapę okolicy, która zostanie przedstawiona w formie wystawy na domach w których mieszkają. Jednym z działań będzie upiększanie okolicy w formie ogrodniczej partyzantki (wspólne sadzenie roślin przez mieszkańców).warsztatowicze zamienią się również w dokumentalistów filmowych-stworzą fotokast o miejscu w którym żyją.zebrane historie najstarszych mieszkańców dzielnicy pozwolą przywrócić pamięć o tym miejscu, zmienić wyobrażenie w oczach innych zgierzan. Dzieciaki z tej dzielnicy nie mają szans odkrywać swoich talentów, rozwijać pasji-projekt im umożliwi spojrzenie na swoje miejsce z nowej perspektywy.

10 46 Stowarzyszenie Nakręć się Firma MEDIA WIELKOPOLSKIE Wspomagania PROJEKT Dariusz Dzieci ze świetlicy socjoterapeutycznej zaprezentują swoje talenty przy okazji poznawania lektur szkolnych. Rozwoju Dzieci i Wujek Zdobędą kompetencje aktorskie oraz wiedzy technicznej związanej z realizacją produkcji filmowej. Zajęcia Młodzieży TRATWA poprowadzą tu: aktorzy, operator kamery i reżyser w formie cyklicznych spotkań 2 razy w tygodniu. Następnie młodzież będzie zobowiązana do przeczytania i dokonania interpretacji 2 lektur szkolnych, obowiązujących w ich przedziale wiekowym. W grupie warsztatowej uczestnicy zostaną przydzieleni do konkretnych zadań takich jak: napisanie scenariusza, podział ról, gra przed kamerą, czy montaż filmu. Nakręcenie krótkiego streszczenia lektury przy użyciu sprzętów multimedialnych i nowych technologii.(obsługa kamery, montaż filmu). Efektem projektu będzie projekcja filmu na dużym ekranie w szkołach, miejskim kinie i powszechnie dostępnych serwisach internetowych oraz konfrontacja z większą publicznością i samym sobą. 47 Strzelecki Ośrodek Fizyczne warjacje Publiczne Projekt obejmuje cykl nowatorskich działań polegający na tworzeniu ścieżki dźwiękowej do filmu z OPOLSKIE Kultury dźwiękowe czyli Gimnazjum nr 2 im. wykorzystaniem takiej dziedziny nauki jak fizyka. Młodzi ludzie zajmą się podkładaniem pod wizję fonii: tworzenie ścieżek Czesława Niemena dźwięków naturalnych (gwaru ulicznego, dźwięków pochodzących od zwierząt), dźwięków powstałych w dźwiekowych do filmów z wyniku doświadczeń fizycznych. Powstałe odgłosy poddane zostaną obróbce z zastosowaniem mikserów i wykorzystaniem zjawisk programów komputerowych. Dzięki współpracy filmowca, fizyka i dźwiękowca podczas prowadzenia zajęć fizycznych możliwe jest zastosowanie nauki w dziedzinie kultury związanej z filmem. Powstały film z niekonwencjonalną ścieżką dźwiękową zostanie zaprezentowany mieszkańcom oraz innym gościom w SOK podczas "Tygodnia Akademii Orange". 48 Towarzystwo Aktywni Ruchome obrazy Szkoła Podstawowa Zainspirowaliśmy się projektem "Otwarte klatki" z IV edycji Akademii Orange OPOLSKIE Kreatywni TAK nr 1 im. K.K. Projekt "Ruchome obrazy" polega na otwarciu dzieci na sztukę i wzbudzeniu w nich potrzeby obcowania z Baczyńskiego nią. Uczniowie podstawówki będą uczestniczyć w warsztatach o sztuce, fotograficznych i animacji poklatkowej. Będą oglądać obrazy, uczyć się je rozumieć, rozmawiać o nich oraz stworzą filmy animowane i zdjęcia zainspirowane wybranymi dziełami. Etapy projektu: spotkania ze sztuką, warsztaty fotograficzne i animacji poklatkowej, wycieczka na wystawę, gra miejska i pokaz filmów i zdjęć stworzonych w ramach projektu. Gra miejska będzie podsumowaniem projektu. Będą w niej mogły wziąć udział dzieci z miasta. Zadania będą dotyczyły sztuki, a zwłaszcza twórców związanych z Głuchołazami. Zakończy się ona pokazem zrealizowanych filmów.

Karta projektu TIFF Academy orange edition!!!!!!!

Karta projektu TIFF Academy orange edition!!!!!!! Karta projektu TIFF Academy orange edition 1 Krótka charakterystyka projektu A1. Opis syntetyczny z wniosku Projekt "TIFF Academy" zakłada realizację warsztatów fotograficznych i filmowych dla dzieci i

Bardziej szczegółowo

Iv. Kreatywne. z mediów

Iv. Kreatywne. z mediów Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie

Bardziej szczegółowo

Projekt Śladami historii Dąbróweckiej Ziemi

Projekt Śladami historii Dąbróweckiej Ziemi Regulamin konkursu dziennikarskiego Moje miejsce moja historia Organizator: Gminne Centrum Kultury w Dąbrówce Współorganizatorzy: Szkoły gimnazjalne z terenu gminy Dąbrówka Patronat honorowy: Wójt Gminy

Bardziej szczegółowo

13.04.2015 14.04.2015 roku Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych.

13.04.2015 14.04.2015 roku Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych. 13.04.2015 Grupa I i 14.04.2015 roku Grupa II bibliotekarzy wzięła udział w szkoleniu Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych. Szkolenia przeprowadzone przez Macieja Rynarzewskiego były

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016 MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2016 XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 marca 2016 r. Odważnym los sprzyja /H. Sienkiewicz/ Projekt edukacji kulturalnej

Bardziej szczegółowo

cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja.

cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Scenariusz lekcji Nr 1 temat lekcji: Historia filmu animowanego cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Uczeń potrafi wymienić 3 nazwiska twórców światowej

Bardziej szczegółowo

USTAWIENIA KAMERY FILMOWEJ SKRÓT ZAJĘĆ:

USTAWIENIA KAMERY FILMOWEJ SKRÓT ZAJĘĆ: Spotkanie organizacyjne I: 1. Przedstawienie scenariusza zajęć. 2. Prezentacja sprzętu audio-video wykorzystywanego podczas zajęć - (kamera Sony HVR-Z1E, kamera GoPro Black 3, slidcamera, statyw trójnożny

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie

EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie EDUKACJA ARTYSTYCZNO-MEDIALNA PROGRAM NAUCZANIA Przedmiotu uzupełniającego W XII LO im. C. Norwida w Krakowie AUTORKI PROGRAMU: Jolanta Horosin-Klamra, Izabela Stańdo OGÓLNE ZAŁOZENIA PROGRAMU: Program

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r.

Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r. Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r. Podstawa prawna: Uchwała Rady Ministrów nr 176/2010 z dn.

Bardziej szczegółowo

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie Program Biblioteki Pedagogicznej w Głogowie w sprawie organizowania i prowadzenia wspomagania szkół i placówek oświatowych na terenie powiatu głogowskiego. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 kwietnia 2008 r. Nawiązując do kilkuletniej tradycji, zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie!

Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie! Kapitan Warszawa ratuje stolicę! 20 wydarzeń rodzinnych w każdej dzielnicy Warszawy - propozycja współpracy przy wyjątkowym warszawskim projekcie! List przewodni Szanowni Państwo, Serdecznie zapraszam

Bardziej szczegółowo

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Animacje komputerowe Kod przedmiotu PPR56 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej

Bardziej szczegółowo

łączy, uczy, inspiruje

łączy, uczy, inspiruje łączy, uczy, inspiruje Fundacja Orange działa na rzecz nowoczesnej edukacji dzieci i młodzieży. Poprzez twórcze inicjatywy zachęcamy młodych do zdobywania wiedzy, udziału w kulturze, budowania społeczności

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA W ZĄBKACH

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA W ZĄBKACH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA W ZĄBKACH Projekt edukacyjno interdyscyplinarny ze szczegółowym opisem debaty o Powstaniu Warszawskim Temat Powstanie Warszawskie oczami dzieci. Projekt opracowali:

Bardziej szczegółowo

w Katowicach, Pl. Sejmu Śląskiego 2 ul. Gliwicka 214

w Katowicach, Pl. Sejmu Śląskiego 2 ul. Gliwicka 214 Centrum Kultury Katowice Młodzieżowy Dom Kultury Katowice, 17.03.2015 Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych Pragniemy Państwa poinformować, że organizujemy IV edycję konkursu plastycznego

Bardziej szczegółowo

Program NA WŁASNE KONTO

Program NA WŁASNE KONTO Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Oborniki, listopad 0 Towarzystwo Miłośników Ziemi Obornickiej Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Cele projektu:

Bardziej szczegółowo

Wydatki na kulturę w 2011 r.

Wydatki na kulturę w 2011 r. Kraków 25.09.2012 r. Wydatki na kulturę w 2011 r. Informacja przedstawia wydatki budżetu państwa i budżetów jednostek samorządów terytorialnych na finansowanie kultury i ochrony dziedzictwa narodowego

Bardziej szczegółowo

Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY

Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY 1. Dokładny adres wnioskodawcy wraz z numerem telefonu, faxem, e-mailem oraz adresem strony www: ulica:kochanowskiego1 telefon: 52 384

Bardziej szczegółowo

Projekt HerMan Seminarium Kraków, 15.12.2014. Akcja pilotażowa. Reklama w przestrzeni historycznej Lublina.

Projekt HerMan Seminarium Kraków, 15.12.2014. Akcja pilotażowa. Reklama w przestrzeni historycznej Lublina. Projekt HerMan Seminarium Kraków, 15.12.2014 Akcja pilotażowa Reklama w przestrzeni historycznej Lublina. I. Problematyka akcji pilotażowej. - akcja pilotażowa dotyczyła wspólnego z interesariuszami opracowania

Bardziej szczegółowo

Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości

Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości 00:14:07 00:13:59 Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty, Projekty innowacyjne Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

Zajęcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: http://www.zs7dg.tvtom.pl/grafika/11/zajdodat. Prowadząca: Elżbieta Wójcicka

Zajęcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: http://www.zs7dg.tvtom.pl/grafika/11/zajdodat. Prowadząca: Elżbieta Wójcicka ZAPRASZA NA ZAJĘCIA sala 209A Zajęcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zamieszczonym na stronie: http://www.zs7dg.tvtom.pl/grafika/11/zajdodat. Prowadząca: Elżbieta Wójcicka Zespół Szkół nr 7 Gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Regulamin Ogólnopolskiego Szkolnego Konkursu Filmowego LEKTURY W KADRZE

Regulamin Ogólnopolskiego Szkolnego Konkursu Filmowego LEKTURY W KADRZE Regulamin Ogólnopolskiego Szkolnego Konkursu Filmowego LEKTURY W KADRZE 1. ORGANIZATOR 1. Organizatorem konkursu jest Liceum Ogólnokształcące MIKRON mieszczące się w Łodzi przy ul. Pięknej 30/32. 2. CELE

Bardziej szczegółowo

Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010

Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010 Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010 Fundacja Orange powołana w 2005 roku przez TP i Orange jako Fundacja Grupy TP koncentruje

Bardziej szczegółowo

interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych

interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych interdyscyplinarne programy dla III etapu kształcenia z wykorzystaniem narzędzi informatycznych to projekt, którego pomysłodawcą jest Społeczne Towarzystwo Oświatowe realizowany w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty, MULTIMEDIA W EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ opracowała Elżbieta Anioła Szkoła w społeczeństwie informacyjnym. kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; kształcenie

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu wczesnoszkolnym

Bardziej szczegółowo

Główny Urząd Statystyczny

Główny Urząd Statystyczny Główny Urząd Statystyczny Urząd Statystyczny w Krakowie Opracowanie sygnalne Ośrodek Statystyki Kultury Kraków, wrzesień 2011 r. Wydatki na kulturę w 2010 r. Niniejsza informacja prezentuje wydatki poniesione

Bardziej szczegółowo

Proponowane klasy w roku szkolnym 2015/2016

Proponowane klasy w roku szkolnym 2015/2016 Proponowane klasy w roku szkolnym 2015/2016 KLASA BIOLOGICZNO CHEMICZNA. Przygotuje ucznia do dalszej edukacji w klasach o profilu biologiczno chemicznym w szkołach ponadgimnazjalnych. OFERUJEMY: w III

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. WARSZTATÓW MUZYCZNYCH GOK-Art Lipno 2014. Informacje ogólne

REGULAMIN. WARSZTATÓW MUZYCZNYCH GOK-Art Lipno 2014. Informacje ogólne REGULAMIN WARSZTATÓW MUZYCZNYCH GOK-Art Lipno 2014 Informacje ogólne Organizator: Gminny Ośrodek Kultury w Lipnie Ul. Powstańców Wlkp.7 64-111 Lipno Tel. 65-5340-257, www.lipno.naszgok.pl, gok@lipno.pl

Bardziej szczegółowo

WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM

WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2014 WOLNOŚĆ KOCHAM I ROZUMIEM XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 12-14 i 25 marca 2014 r. MDK to niepowtarzalny

Bardziej szczegółowo

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu.

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu. Zakochana Warszawa Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie Scenariusz projektu Organizator "Projekt realizowany w ramach programu Akademia Orange. Materiał jest

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne

Bardziej szczegółowo

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! Lp. Projektowane Opis zadania Termin Odpowiedzialni Dokumentacja działania 1. Ankieta dla uczniów. Opracowanie

Bardziej szczegółowo

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu tematycznego. Historia zaklęta w legendach. Postać Miejsce - Wydarzenie

Regulamin konkursu tematycznego. Historia zaklęta w legendach. Postać Miejsce - Wydarzenie Regulamin konkursu tematycznego Historia zaklęta w legendach. Postać Miejsce - Wydarzenie 1. Organizator: Instytutu Historii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polskie Towarzystwo Historyczne

Bardziej szczegółowo

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

Konkurs. pt. Moje miejsce na ziemi - skarby regionu

Konkurs. pt. Moje miejsce na ziemi - skarby regionu Konkurs pt. Moje miejsce na ziemi - skarby regionu I. Organizatorzy 1. Organizatorem Konkursu krajoznawczego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych pt. Moje miejsce na ziemi-skarby regionu

Bardziej szczegółowo

Spotkanie informacyjne

Spotkanie informacyjne Spotkanie informacyjne Młodzi LUBią Kulturę - Program Narodowego Centrum Kultury program wspierania edukacji kulturalnej 3-letni program (2016-2018) 16 regionalnych operatorów m.in. Centrum Kultury Zamek

Bardziej szczegółowo

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014 Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne

Bardziej szczegółowo

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz warsztatów fotograficznych

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz warsztatów fotograficznych Zakochana Warszawa Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie Scenariusz warsztatów fotograficznych "Projekt realizowany w ramach programu Akademia Orange. Materiał

Bardziej szczegółowo

Matematyka czas na TIK-a

Matematyka czas na TIK-a SZKOLNY PROJEKT EDUKACYJNY Matematyka czas na TIK-a Autorzy: Alina Stryjak Skalmierzyce 2012 W szkole nie matematyka ma być nowoczesna, ale jej nauczanie. René Thom Przygotować uczniów do życia i funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu NOWE TECHNOLOGIE NA USŁUGACH EDUKACJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA Elżbieta Rychlik

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Polska cała

Piękna nasza Polska cała Piękna nasza Polska cała Zapraszamy Nauczycieli i Dzieci do wspólnej zabawy... mającej na celu nawiązanie współpracy między przedszkolami z różnych stron Polski, wzajemne poznanie kultury i tradycji poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Dyskusyjny

Szkolny Klub Dyskusyjny Program wychowawczo- profilaktyczny Szkolny Klub Dyskusyjny FILMOLANDIA wrzesień 2013 r. Opracowały: mgr Joanna Guze, mgr Wiesława Strzelczyk Strona 1 Kształcić tylko umysł człowieka, nie udzielając mu

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU ROZWOJOWEGO SZKOŁY w projekcie Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji Priorytet IX Rozwój wykształcenia

Bardziej szczegółowo

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Tytuł wykładu: TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja Wykładowcy: Magdalena Maćkowiak, Jan Mierzejewski Agenda Idea TABklasy

Bardziej szczegółowo

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Założenia programu uzupełnienie wiedzy ekonomicznej uczniów gimnazjum, w tym w szczególności finansów (dwupłaszczyznowo, tj. znajomość instytucji finansowych i ich

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych (dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych) Przeznaczenie Szkolenie przeznaczone jest

Bardziej szczegółowo

Historia zapisana w glinie K U LT H U R R A 2013 P O D S U M O WAN I E P R O J E K T U

Historia zapisana w glinie K U LT H U R R A 2013 P O D S U M O WAN I E P R O J E K T U Historia zapisana w glinie K U LT H U R R A 2013 P O D S U M O WAN I E P R O J E K T U Co to jest KULTHURRA? Kulthurra to program edukacji kulturalnej, w którym uczniowie pod opieką nauczyciela przygotowują

Bardziej szczegółowo

Cultureshock.pl. Czas trwania: 6 spotkań x 3 godziny

Cultureshock.pl. Czas trwania: 6 spotkań x 3 godziny SCENARIUSZ WARSZTATÓW OPEN STREET MAP: CC BY - SA [Karolina Pluta, Adam Mencwal, Fundacja Culture Shock] Uznanie autorstwa-na tych samych warunkach 3.0 Polska Czas trwania: 6 spotkań x 3 godziny Cel główny

Bardziej szczegółowo

Latający Animatorzy Kultury, Latający Socjologowie, Latający Animatorzy Cyfrowi dla Pracowni Orange

Latający Animatorzy Kultury, Latający Socjologowie, Latający Animatorzy Cyfrowi dla Pracowni Orange Latający Animatorzy Kultury, Latający Socjologowie, Latający Animatorzy Cyfrowi dla Pracowni Orange REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE 1. Cele projektu Głównym celem programu LAK/LAS/LAC dla Pracowni Orange

Bardziej szczegółowo

M Z A UR U SKI SK E I J HIST

M Z A UR U SKI SK E I J HIST NATROPACH MAZURSKIEJHISTORII I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU GIŻYCKIEGO Projekt edukacyjny skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu giżyckiego I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

Warmia i Mazury regionem zjednoczonej Europy

Warmia i Mazury regionem zjednoczonej Europy Warmia i Mazury regionem zjednoczonej Europy Antologia Warmińska kreacja i promocja nowej marki regionu. Projekt dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży UWAGA: Tylko podsumowanie zadania w pliku PDF oraz załączniki dokumentujące publiczną

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną

Bardziej szczegółowo

JAK TO SIĘ ROBI? PRZEPIS NA KAMPANIĘ CZYTELNICZĄ IV KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA 21-22 PAŹDZIERNIKA 2013 ROKU

JAK TO SIĘ ROBI? PRZEPIS NA KAMPANIĘ CZYTELNICZĄ IV KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA 21-22 PAŹDZIERNIKA 2013 ROKU JAK TO SIĘ ROBI? PRZEPIS NA KAMPANIĘ CZYTELNICZĄ IV KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA 21-22 PAŹDZIERNIKA 2013 ROKU ZACZNIJMY OD PRZEPISU JAK ZORGANIZOWAĆ KAMPANIĘ SPOŁECZNĄ? Trzeba ustalić: 1. Do

Bardziej szczegółowo

Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze

Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach Zrealizowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze Wojewódzki Dom Kultury im.

Bardziej szczegółowo

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu Niezwykle popularna idea pracy wolontarystycznej powoduje, że osób chcących zostać wolontariuszami przybywa, szczególnie w

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU ETIUD I ANIMACJI 4. FESTIWAL KRYTYKÓW SZTUKI FILMOWEJ KAMERA AKCJA

REGULAMIN KONKURSU ETIUD I ANIMACJI 4. FESTIWAL KRYTYKÓW SZTUKI FILMOWEJ KAMERA AKCJA REGULAMIN KONKURSU ETIUD I ANIMACJI 4. FESTIWAL KRYTYKÓW SZTUKI FILMOWEJ KAMERA AKCJA POSTANOWIENIA OGÓLNE Konkurs Etiud i Animacji odbywa się w ramach 4. Festiwalu Krytyków Sztuki Filmowej KAMERA AKCJA

Bardziej szczegółowo

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I

Tworzenie książeczek z ilustracjami dotykowymi I WARSZTATY Zapraszamy na warsztaty towarzyszące konferencji. Nauczycielom i rodzicom niewidomych dzieci, a także artystom plastykom polecamy warsztaty tworzenia książek z dotykowymi ilustracjami oraz wystawę

Bardziej szczegółowo

PATRONAT. Patronat medialny

PATRONAT. Patronat medialny PATRONAT Patronat medialny ORGANIZATORZY: Przedszkole Samorządowe Nr 31 w Białymstoku, ul. Świętokrzyska 4, 15-843 Białystok Studio Tańca Twist, ul. Broniewskiego 4, 15-748 Białystok, VII Liceum Ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE

DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE DOTACJE NA WOLONTARIAT W POLSCE PROGRAMY RZĄDOWE - MPIPS Fundusz Inicjatyw Obywatelskich 2014-2020 Priorytet 1. Aktywne społeczeństwo Podziałanie 2 Rozwijanie wolontariatu działania nakierowane na: wolontariat

Bardziej szczegółowo

Letnia przygoda ze sztuką!

Letnia przygoda ze sztuką! Letnia przygoda ze sztuką! Harmonogram: STREET ART 8-12 lipca/15-19 lipca/5-9 sierpnia wykład i warsztaty w Muzeum Sztuki Nowoczesnej Sztuka w przestrzeni publicznej. Sztuka w mieście. warsztat - tworzymy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013

Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013 Scenariusz warsztatów z dźwięku, MediaLab Junior Warszawa 2013 CC - BY SA [Mateusz Telega, Paweł Sulewski, Fundacja Culture Shock] Uznanie autorstwa-na tych samych warunkach 3.0 Polska Czas trwania 6 spotkań

Bardziej szczegółowo

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY ZRÓBMY TO DLA WISŁY Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej od dnia 01 października 2010r. realizowało projekt Zróbmy to dla Wisły finansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki

Bardziej szczegółowo

CENTRUM SZKOLENIA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ KLUB ŻANDARMERII WOJSKOWEJ

CENTRUM SZKOLENIA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ KLUB ŻANDARMERII WOJSKOWEJ CENTRUM SZKOLENIA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ KLUB PROWADZI DZIAŁALNOŚĆ poniedziałek piątek w godz. 7:00 19:00 sobota niedziela według odrębnych planów CENTRUM SZKOLENIA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ ADRESATEM PROPOZYCJI

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI. Anna Jaeschke

EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI. Anna Jaeschke EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI Anna Jaeschke STATYSTYKA WIEDZA ROZWÓJ KONFERENCJA NAUKOWA Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO ROKU STATYSTYKI 17-18 października

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Wartość projektu 1 595 279,00 zł 1486 1500 1000 500 875 Wartość planowana wskaźnika Wartość osiągniętego

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Zapraszamy do współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej. Jesteś bibliotekarką lub bibliotekarzem? Marzy ci się biblioteka pełna czytelników z pasją? Chciałbyś, aby młodzi ludzie wykorzystywali zbiory i sprzęt nie tylko do rozrywki? Jesteś gotów pomóc im zrobić

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 20 KWIETNIA 2016 *R Rezerwacja miejsc: pracowniawarsztatow@o2.pl Wydział Animacji PREZENTACJE SYSTEM MOTION CAPTURE W PROCESIE TWORZENIA FILMU ANIMOWANEGO I GIER KOMPUTEROWYCH

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 Spis treści Wprowadzenie... 13 Rozdział I Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 1.1. Biblioteka jako audytorium... 22 1.1.1. Biblioteka publiczna... 23 1.1.1.1. Typy czytelników...

Bardziej szczegółowo

1 Organizator 1. Organizatorem konkursu filmowego Młodzi o Warszawie jest Fundacja Instytut Innowacji.

1 Organizator 1. Organizatorem konkursu filmowego Młodzi o Warszawie jest Fundacja Instytut Innowacji. 1 Organizator 1. Organizatorem konkursu filmowego Młodzi o Warszawie jest Fundacja Instytut Innowacji. 2 Przedmiot i cel konkursu 1. Przedmiotem konkursu jest opracowanie historii na scenariusz krótkometrażowego

Bardziej szczegółowo

Cele naszego projektu:

Cele naszego projektu: Posłuchaj rezultatu naszego projektu - blisko 20 minutowego słuchowiska - opowiadającego historię niedowidzącej Moniki, która pomimo przeciwnościom odnajduje swoją drogę do Wolontariatu: CZĘŚĆ I CZĘŚĆ

Bardziej szczegółowo

Edukacja geo-ekologiczna w Klubie Miłośników Geologii 800,00 zł brutto 20 520,00 zł brutto Doposażenie Centrum Geoedukacji

Edukacja geo-ekologiczna w Klubie Miłośników Geologii 800,00 zł brutto 20 520,00 zł brutto Doposażenie Centrum Geoedukacji Wykaz umów - dotacji z Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach z zakresu edukacji ekologicznej, realizowanych przez Geopark Kielce 1. Folder edukacyjny - Geopark Kielce

Bardziej szczegółowo

Koncepcja i regulamin ogólnopolskiego konkursu plastycznego

Koncepcja i regulamin ogólnopolskiego konkursu plastycznego Zespół Placówek Oświatowych nr 2 we Wrocławiu Ul. Głogowska 30, 53-621 Wrocław Tel./fax. 71 3556560, tel.: 71 3575359 Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych Nr 2 we Wrocławiu Prezes Dolnośląskiego Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH

Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH Główne zagadnienia: oceny zasobów i potencjału wsi i gminy pod kątem atrakcji oraz

Bardziej szczegółowo

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 1.1. Nazwa imprezy i jej zasięg: X BIBLIOTECZNA NOC Z ANDERSENEM (lokalna). 1.2. Data i miejsce imprezy: 27-28 marca Miejska

Bardziej szczegółowo

PROGRAM UPOWSZECHNIANIA SPORTU WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PIŁKI SIATKOWEJ na lata 2012 2015 PROGRAM WIELOLETNI

PROGRAM UPOWSZECHNIANIA SPORTU WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PIŁKI SIATKOWEJ na lata 2012 2015 PROGRAM WIELOLETNI PROGRAM UPOWSZECHNIANIA SPORTU WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PIŁKI SIATKOWEJ na lata 2012 2015 PROGRAM WIELOLETNI Cel Programu Zasadniczym celem Programu jest popularyzacja postaw prosportowych wśród

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ PIĘKNEJ OJCZYŹNIE-POLSZCZYŹNIE

W MOJEJ PIĘKNEJ OJCZYŹNIE-POLSZCZYŹNIE MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY 2013 W 60. ROCZNICĘ ŚMIERCI JULIANA TUWIMA: W MOJEJ PIĘKNEJ OJCZYŹNIE-POLSZCZYŹNIE XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.

Bardziej szczegółowo

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013 Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Bardziej szczegółowo

Mamy zaszczyt zaprosić uczniów Państwa placówki do udziału w III Festiwalu Młodych Talentów KONTRASTY 2012.

Mamy zaszczyt zaprosić uczniów Państwa placówki do udziału w III Festiwalu Młodych Talentów KONTRASTY 2012. Szanowni Państwo! Mamy zaszczyt zaprosić uczniów Państwa placówki do udziału w III Festiwalu Młodych Talentów KONTRASTY 2012. Celem Festiwalu jest wyłonienie młodych talentów, rozwijanie wrażliwości estetycznej,

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Program indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów klas I III szkół podstawowych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Opracowała: Sylwia Roś 1 Wstęp Program ten przeznaczony jest dla uczniów kl. IV - V szkoły podstawowej, do realizacji w ramach

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN III OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU TRZEJ KRÓLOWIE W TRADYCJI I W OCZACH WSPÓŁCZESNYCH

REGULAMIN III OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU TRZEJ KRÓLOWIE W TRADYCJI I W OCZACH WSPÓŁCZESNYCH REGULAMIN III OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU TRZEJ KRÓLOWIE W TRADYCJI I W OCZACH WSPÓŁCZESNYCH Organizowanego przez Punkt Przedszkolny Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich im. Dzieci Fatimskich, Szkołę

Bardziej szczegółowo

Wiem, co czytam mówię o tym, co widzę.

Wiem, co czytam mówię o tym, co widzę. V EDYCJA KONKURSU POLONISTYCZNEGO (w wersji rozszerzonej o związki z innymi dziedzinami sztuki polskiej) ETAP I PLANOWANIE Konkurs wiedzy o literaturze i sztuce zwany dalej konkursem organizowany jest

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE Dokument ten jest podsumowaniem udziału szkoły w projekcie Szkoła współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem

Bardziej szczegółowo