W skład naszego zespołu szkół wchodzi Szkoła Podstawowa z Oddz. Integr. nr 236

Transkrypt

1 Jesteśmy szkołą integracyjną, w której każdy czuje się bezpiecznie. Dzieci spotykają się tu ze zrozumieniem i przyjaźnią ze strony nauczycieli lubiących swoją pracę, mających wiele ciekawych pomysłów. W skład naszego zespołu szkół wchodzi Szkoła Podstawowa z Oddz. Integr. nr 236

2 W klasie integracyjnej Jest kilkunastu uczniów w tym troje - pięcioro z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. Pracuje dwóch nauczycieli, z których jeden jest nauczycielem przedmiotu, a drugi nauczycielem wspomagającym. Nauczyciel wspomagający bezpośrednio zajmuje się uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, koordynuje pracę uczniów i jest na większości zajęć lekcyjnych. Nauczyciel wspierający jest równocześnie wychowawcą klasy, co stwarza bardzo dobre warunki do pełnego rozpoznania potrzeb i możliwości wszystkich uczniów. Nauczyciele współpracują ze sobą, wspólnie prowadząc klasę odpowiadają za całokształt pracy zespołu klasowego.

3 Formy i sposoby pracy Praca w klasie integracyjnej wymaga stosowania wielu różnorodnych sposobów oddziaływań dydaktyczno wychowawczo opiekuńczych. Oprócz tradycyjnych metod nauczania w codziennej pracy stosujemy także metody aktywizujące, m.in.: dyskusje klasowe, burzę mózgów, scenki, przedstawienia, gry i zabawy.

4 Formy i sposoby pracy Mając na uwadze wszechstronny rozwój ucznia proponujemy zarówno pracę grupową, jak i indywidualną. Wykorzystujemy walory każdej z metod. Dbamy, aby wzajemnie się przeplatały i uzupełniały. Stosujemy indywidualizację w podejściu do każdego ucznia. Pracujemy w oparciu o indywidualne karty pracy.

5 Pomoc specjalistyczna Szkolny sztab specjalistów współpracuje przy tworzeniu i realizacji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla każdego ucznia posiadającego orzeczenie. Specjaliści stanowią grupę wsparcia dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli. Nasi specjaliści to: pedagog szkolny, psycholog, socjoterapeuta, rehabilitant, rewalidatorzy, reedukatorzy, logopeda oraz pielęgniarka.

6 Rewalidacja i terapia pedagogiczna Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uczestniczy w zajęciach rewalidacyjnych 2-3 razy w tygodniu. W zależności od potrzeb zajęcia są prowadzone indywidualnie lub w grupach. Gdy zaistnieje taka potrzeba uczniowie nie posiadający orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego mogą korzystać z terapii pedagogicznej (reedukacji), której celem jest: stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach szkolnych, eliminowanie i zapobieganie niepowodzeniom szkolnym oraz zapobieganie ich emocjonalnym i społecznym konsekwencjom.

7 Socjoterapia Zajęcia socjoterapeutyczne kierowane są do uczniów, u których obserwuje się trudności w rozwoju osobistym i społecznym, które przyczyniają się do powstawania i intensyfikacji trudności w szkole. W trakcie zajęć socjoterapeutycznych uczestnicy: nabywają wiedzę o sobie samym i o innych ludziach, uczą się rozumienia świata społecznego, rozwijają indywidualne zainteresowania, dążą do korygowania zachowań, którym towarzyszą przykre emocje takie jak: lęk, poczucie winy, niepokój, poczucie krzywdy, gniew, złość, osamotnienie.

8 Rehabilitacja ruchowa Rehabilitacją w szkole objęci są uczniowie posiadający w orzeczeniu o niepełnosprawności zalecenie do rehabilitacji ruchowej. Najczęściej są to osoby ze schorzeniami neurologicznymi lub chorobami aparatu ruchu. Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń indywidualnych oraz masażu klasycznego. Terapia logopedyczna W terapii logopedycznej: - dbamy o prawidłowy rozwój mowy pod względem fonetycznym, gramatycznym i leksykalnym; - usuwamy wady już istniejące.

9 W bieżącym roku szkolnym nasze gimnazjum składa się z 6 klas integracyjnych: Klasy: 3a, 3b, Klasy: 2a, 2b Klasy: 1a, 1b W nadchodzącym roku szkolnym 2015/2016 planujemy utworzyć kolejne dwie klasy pierwsze.

10 W nadchodzącym roku szkolnym 2015/2016 oferujemy: naukę języka angielskiego w wymiarze 3 godzin tygodniowo, naukę drugiego języka - hiszpańskiego w wymiarze 2 godzin tygodniowo, dwie godziny wychowania fizycznego oraz dodatkowo 2 godziny (do wyboru przez ucznia) innych zajęć sportowych m.in.: piłkę ręczną, siatkówkę, koszykówkę, tenis stołowy, szachy podział klas na grupy na zajęciach wychowania fizycznego oraz informatyki. W obydwu klasach w ramach innowacji pedagogicznych będą odbywały się dodatkowe lekcje: w klasie 1A będą dwie godziny języka angielskiego przeznaczone na konwersacje; w klasie 1B będą dwie godziny wychowania fizycznego.

11 Uczniowie mają możliwość korzystania: z nowoczesnego boiska szkolnego, z biblioteki z dostępem do Internetu, ze stołówki szkolnej oraz sklepiku, z indywidualnych szafek do przechowywania książek i przyborów szkolnych.

12 Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia pozalekcyjne: koła przedmiotowe, innowacje pedagogiczne, koła języków obcych, koło teatralne, warsztaty dziennikarsko medialne, przygotowanie do konkursów przedmiotowych, przygotowanie do egzaminów gimnazjalnych, chór szkolny, Szkolne Koło Sportowe, wolontariat, w ramach zajęć pozalekcyjnych prowadzone są projekty edukacyjne w klasach II.

13 Tradycje naszej szkoły: ślubowanie klas pierwszych, otrzęsiny klas pierwszych, zabawy katarzynkowo andrzejkowe, obchody Święta Patrona, Mikołajki, przedświąteczne spotkania przy wspólnym stole, dyskoteki i bal karnawałowy, Walentynki, Dzień Kobiet i Mężczyzn, powitanie wiosny, Dzień Ziemi, festyn rodzinny, kawiarenki podczas zebrań z rodzicami, apele okolicznościowe, noce filmowe, akcje szkolne: Zwierzęta też mają serce, Zakręcona nakrętka, Góra grosza, Adopcja serca.

14 Nasza szkoła wspiera i rozwija zainteresowania wszystkich uczniów W ramach wspierania uzdolnionych uczniów: prowadzone są zajęcia w ramach Festiwalu Nauki, bierzemy udział w konkursie Talent na Woli, współpracujemy z poradnią psychologiczno pedagogiczną w zakresie wspomagania dzieci zdolnych, przygotowujemy uczniów do licznych konkursów przedmiotowych i artystycznych.

15 Dla zapewnienia bezpieczeństwa szkoła posiada: - monitoring, którym objęty jest budynek oraz boisko szkolne, - videodomofon zapewniający kontakt ze świetlicą i sekretariatem, - radiowęzeł.

16 Rekrutacja uczniów do klas pierwszych gimnazjum odbywa się z wykorzystaniem systemu elektronicznego na podstawie obowiązującego harmonogramu określonego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy. LOGOWANIE DO SYSTEMU I WYBÓR SZKÓŁ maja 2015

17 Zasady rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum nr 61 Do gimnazjum przyjmowani są uczniowie z najwyższą liczbą punktów, którą oblicza się sumując: punkty uzyskane podczas sprawdzianu zewnętrznego OKE, punkty za oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej punkty za co najmniej dobrą ocenę zachowania, punkty dodatkowe przyznawane za osiągnięcia w konkursach, wolontariuszom oraz uczniom, którzy ukończyli szkołę podstawową z wyróżnieniem.

18 Zasady rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum 61 KRYTERIUM SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY wynik sprawdzianu po klasie VI część ogólna - liczba uzyskanych punktów * 0,3 (max 30 punktów); wynik sprawdzianu po klasie VI j. obcy - liczba uzyskanych punktów * 0,1 (max 10 punktów). OCENY NA ŚWIADECTWIE Z ZACHOWANIA wzorowy 8 punktów, bardzo dobry 6 punktów, dobry 2 punkty. OCENY NA ŚWIADECTWIE Z PRZEDMIOTÓW: PUNKTY Wyniki wprowadzone do systemu wg zasady 1%=1pkt. max. 40 max. 8 j. polski, j. angielski, matematyka, przyroda, historia ocena celująca: 7 punktów, ocena bardzo dobra: 6 punktów, ocena dobra: 5 punktów, ocena dostateczna: 2 punkty. max. 35

19 Zasady rekrutacji do klas pierwszych Gimnazjum 61 Cd. KRYTERIUM PUNKTY ZA ŚWIADECTWO: świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem: 5 punktów. PUNKTY DODATKOWE: PUNKTY max. 5 osiągnięcia w konkursach kuratoryjnych: 7 punktów, max. 12 osiągnięcia w konkursach artystycznych, zawodach wiedzy, zawodach sportowych i w aktywności (wolontariat i działalność na rzecz społeczności szkolnej): 5 punktów. RAZEM max. 100

20 Procedura odwoławcza Data podania listy przyjętych 7 dni rodzic Wniosek do komisji rekrutacyjnej o uzasadnienie odmowy przyjęcia 5 dni komisja KOMISJA REKRUTACYJNA U Z A S A D N I E N I E 7 dni rodzic Odwołanie do dyrektora 7 dni Rozpatrzenie dyrektor odwołania rodzic Skarga do sądu administracyjnego 20

21 Szczegółowe informacje zamieszczone są na stronach internetowych: BIURO EDUKACJI M.ST. WARSZAWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 65

22 8 kwietnia 2015 r. o godz Serdecznie zapraszamy

23 Szkoła dobra dla dzieci ze specjalnymi potrzebami jest lepszą szkołą dla wszystkich Bengt Linquist