VITALIS Betreuungsgesellschaft für Modellprojekte mbh Coordination of programs in the European

Transkrypt

1 Program pobytu dla: Zespół Szkół Budowlanych im. K. K. Baczyńskiego ul. Narutowicza Chorzów Polska we współpracy z: Vitalis (organizacja przyjmująca) Gut Wehlitz Schkeuditz Niemcy Tytuł projektu: Europejskie doświadczenia w kształceniu zawodowym gwarancją sukcesu (4 tygodnie) Gr. I (4 tygodnie) Gr. II Kierunek: technik budownictwa Czas trwania praktyk: Miejsca praktyk: kompleks budowli historycznych Gut Wehlitz w Schkeuditz (region Lipska) Kierunek: technik architektury krajobrazu Czas trwania praktyk: Miejsca praktyk: kompleks budowli historycznych Gut Wehlitz w Schkeuditz (region Lipska) Program praktyk: kierunek: technik budownictwa Data Zaplanowane działania Poniedzialek, 1. tydzień Przyjazd do Schkeuditz Zameldowanie i zakwaterowanie w ośrodku na terenie Gut Wehlitz Przywitanie przez pracowników firmy Vitalis Przedstawienie przebiegu praktyk i programu kulturalnego Spotkanie dotyczące podstawowych informacji na temat miasta i regionu (topografia - plan miasta i okolicy, karta gościa, itd.)

2 1 tydzień Poniedziałek-piątek Program na poniedziałek - Rozpoczęcie praktyk zawodowych: zapoznanie grupy z opiekunami praktyk zawodowych technika budowlanego, przedstawienie celów i przebiegu praktyk, - Zapoznanie z wyposażeniem magazynu i warsztatu technicznego - Odbycie szkolenia wstępnego bhp obejmującego instruktaż ogólny zapewniający zapoznanie się z podstawowymi przepisami bhp, a także z zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w razie wypadku i instruktaż zapewniający zapoznanie się z czynnikami środowiska pracy technika budowlanego i ryzykiem zawodowym związanym z wykonywaną pracą, sposobami ochrony przed zagrożeniami oraz metodami bezpiecznego wykonywania pracy na tych stanowiskach - Powtórzenie wiedzy praktycznej z technologii budownictwa ze szczególnym zwróceniem uwagi na treści z technologii robót murarskich i tynkarskich, - Zapoznanie się z podstawowym słownictwem fachowym z działu budownictwa w języku niemieckim. W godzinach popołudniowych: program kulturalny, zwiedzanie Lipska Wycieczka z przewodnikiem po Lipsku i informacje o historii miasta Zapoznanie z zabytkami miasta, skwer Augustusplatz z Operą Lipską i Filharmonią Gewandhaus, kościoły St. Nikola i St.Thomas, zabytkowy pasaż handlowy Mädler Passage, Stary i Nowy Ratusz Miejski Program na wtorek: - Zapoznanie z harmonogramem dnia - Zapoznanie się z kompleksem budowli, ich historią i przeznaczeniem użytkowym, zastosowanymi materiałami konstrukcyjnym i technologiami wykonania. - Przypomnienie podstawowego technicznego słownictwa budowlanego w języku niemieckim. - Zapoznanie z dokumentacją techniczną budynków i projektem budowlanym i wykonawczym renowacji i remontów, przebudów i rozbudów pomieszczeń mieszkalnych i budynków. - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych do wykonywania rozbiórkowych robót budowlanych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, instruktaż stanowiskowy bhp. - Roboty rozbiórkowe elementów konstrukcji murowych na podstawie dokumentacji technicznej zgodnie z przepisami bhp. - Przygotowanie terenu pod budowę- rozbiórka istniejących elementów (mury, ściany), demontaż elementów w budynku zgodnie z przepisami BHP, roboty w zakresie skuwania Program na środę: - Wprowadzenie do prac budowlanych na podstawie projektu budowlanego i wykonawczego renowacji i remontów, przebudów i rozbudów pomieszczeń mieszkalnych i budynków. - Przygotowanie stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - Wykonywanie prac murarskich- zadania praktyczne dotyczące sprawdzania pionów poziomów murów, grubości i rodzajów spoin. - Wykonywanie prac tynkarskich: zadania praktyczne dotyczące gruntowania podłoży, przygotowania zapraw tynkarskich, uzupełniania ubytków tyków, nanoszenia gładzi.

3 Program na czwartek: - Przygotowanie stanowisk roboczych na podstawie dokumentacji technicznej, zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu instruktaż stanowiskowy bhp. - Omówienie rodzajów materiałów budowlanych zastosowanych przy budowie, zapoznanie się z ich właściwościami. - Wykonywanie prac murarskich- zadania praktyczne dotyczące przygotowanie zapraw murarskich, murowania z elementów murowych: bloczków betonowych, gazobetonowych, ściennych pustaków z ceramiki poryzowanej kamienia naturalnego: wapienia, piaskowca. - Wykonywanie prac tynkarskich- zadania praktyczne dotyczące mechanicznego przygotowania zapraw tynkarskich, wykonywania tyków różnych kategorii, nanoszenia gładzi. Program na piątek: - Przygotowanie stanowisk roboczych na podstawie dokumentacji technicznej, zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu instruktaż stanowiskowy bhp. - Wykonywanie prac związanych z organizacją placu budowy- odbycie instruktażu montażu rusztowań, asystowanie przy montażu rusztowań. - Wykonywanie prac mierniczych- omówienie rodzajów i zastosowania przyrządów mierniczych stosowanych w pracy technika budownictwa, zadania praktyczne dotyczące prac mierniczych. - Zapoznanie sie z technologią robot murowych z wykorzystaniem ceramiki poryzowanej poroton. Program kulturalny: dwudniowa wycieczka do Berlina: dzien I Sobota, 1. tydzień Przyjazd do Berlina i spotkanie na Dworcu Głównym z przewodnikiem Zakwaterowanie w hotelu i rozpoczęcie zwiedzania miasta: Siedziba Parlamentu w historycznym Reichstagu Brama Brandenburska i ambasady w jej pobliżu Muzeum Figur Woskowych Madame Tuddauds Pomnik ku Pamięci Żydów zamordowanych w czasie II wojny światowej Obiadokolacja i czas wolny na samodzielne zwiedzanie miasta śniadanie w hotelu Program kulturalny: dwudniowa wycieczka do Berlina: dzien II Niedziela, 2. tydzień Spotkanie z przewodnikiem i zwiedzenie wystawy z pozostałościami Muru Berlińskiego centrum Sony Forum kulturalne wraz z filharmonią i największą biblioteką państwową Staatsbibliothek Skwer Alexanderplatz z Wieżą Telewizyjną i Czerwonym Ratuszem Katedra Berlińska i Wyspa Muzeów, zwiedzenie Muzeum Pergamońskiego Zwiedzenie Muzeum Techniki Powrót do Schkeuditz pociągiem

4 2 tydzień Poniedziałek-piątek Program na poniedziałek: - Przygotowanie stanowisk roboczych na podstawie dokumentacji technicznej, zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami, instruktaż stanowiskowy bhp. - Zapoznanie się z technologią robot murowych z wykorzystaniem ceramiki pootyzowanej poroton, omówienie właściwości ceramiki pootyzowanej i zakresu stosowania. - Zapoznanie z narzędziami i sprzętem przygotowanym do robót - Wykonywanie prac murarskich- zadania praktyczne dotyczące przygotowania zaprawy murarskiej i murowania w technologii poroton. - Wykonywanie prac tynkarskich- zadania praktyczne dotyczące przygotowania mieszanek tynkarskich, podłoża pod tynki i tynkowania. - Konserwacja narzędzi i sprzętu stosowanych w pracach murarskich i tynkarskich. Program na wtorek: - Przygotowanie stanowisk roboczych na podstawie dokumentacji technicznej, zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami,instruktaż stanowiskowy bhp. - Wykonywanie prac murarskich- zadania praktyczne dotyczące przygotowania zapraw murarskich, murowania z ceramiki porotyzowanej, murowania z cegły pełnej zgodnie z zasadami wiązań murarskich murów różnej grubości. - Wykonywanie prac tynkarskich- zadania praktyczne dotyczące przygotowania zapraw cienkowarstwowych, podłoża pod tynki cienkowarstwowe, wykonywania tynków cienkowarstwowych. - Konserwacja narzędzi i sprzętu stosowanych w pracach murarskich i tynkarskich. Program na środę: - Przygotowanie stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami,instruktaż stanowiskowy bhp. - Zapoznanie się z technologią robot murowych z wykorzystaniem bloczków z betonu komórkowego, omówienie właściwości betonu komórkowego i zakresu stosowania. - Wykonywanie prac murarskich- zadania praktyczne dotyczące: przygotowania zaprawy murarskiej do betonu komórkowego, wykonywania murów z bloczków z betonu komórkowego, cięcia gazobetonu z zastosowaniem narzędzi ręcznych i mechanicznych zgodnie z przepisami bhp, doskonalenia techniki murowania z bloczków betonowych, pustaków z ceramiki poryzowanej, silikatów - Wykonywanie prac tynkarskich: zadania praktyczne dotyczące doskonalenia techniki przygotowania zapraw tynkarskich, wykonywania tynków. - Program na czwartek: - Przygotowanie stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu instruktaż stanowiskowy bhp. - Zapoznanie się z technologią robót montażu suchej zabudowy, zapoznanie się z materiałami stosowanymi w suchej zabudowie, zakresem stosowania. - Wykonywanie prac związanych z montażem suchej zabudowy- zadania praktyczne dotyczące montażu konstrukcji ścianek działowych, przedscianek, sufitów podwieszanych, obudów

5 konstrukcji dachów, płytowania, szpachlowania połączeń płyt, wykonywania podkładów podłogowych, suchych tynków.

6 Program na piątek: - Przygotowanie stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami, instruktaż stanowiskowy bhp. - Wykonywanie prac związanych z montażem suchej zabudowy z wykorzystaniem płyt gipsowokartonowych, płyt gipsowo- włóknowych, cementowych ( FARMACEL)- zadania praktyczne dotyczące montażu ścianek działowych: o przebiegu prostoliniowym i krzywoliniowym o konstrukcji pojedyńczej, podwójnej z pojedyńczym, podwójnym obustronnym płytowaniem, o podwyższonej odporności ogniowej, akustycznej, ścianek instalacyjnych. Program kulturalny w Dreźnie: Sobota, 2. tydzień Wycieczka z przewodnikiem po stolicy Saksoni Dreźnie, Informacje na temat najważniejszych obiektów miasta: Dworzec Główny, ulica Praska, Stary Rynek, Zwinger - barokowy kompleks pałacyków, Plac Teatralny, Opera, Zamek Królewski, Kościół Frauenkirche. Możliwość zwiedzania dodatkowych obiektów miasta np.galeria Starych Mistrzów, Zbrojownia, Muzeum Porcelany, Skarbnica Zielone Sklepienie, Muzeum Miasta Drezna, Czas wolny, indywidualny spacer po mieście Niedziela, 3. tydzień Propozycja spędzania czasu wolnego - wycieczka do Zoo w Lipsku / Zoo Leipzig Odwiedzenie jednego z największych ogrodów zoologicznych w Niemczech o powierzchni 26 ha / spacer po zoo podzielonym na działy tematyczne, np. kraina tropików Gondwanaland

7 Poniedziałek-piatek 3 tydzień Program na poniedziałek: - Wykonanie zapotrzebowania na materiały budowlane na podstawie projektu budowlanego i wykonawczego renowacji i remontów, przebudów i rozbudów pomieszczeń mieszkalnych i budynków. - Przygotowanie stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp omówienie zakresu robót do wykonania w ciągu dnia, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami,instruktaż stanowiskowy bhp. - zadania praktyczne- przygotowanie materiałów rozbiórkowych do ponownego wbudowania. - Zapoznanie się z przyjaznym dla środowiska usuwaniem odpadów przemysłowych (np. resztki materiałów) Program na wtorek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi i sprzętu, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu instruktaż stanowiskowy bhp. - Roboty rozbiórkowe- zadania dotyczące rozbiórki elementów nawierzchni na podstawie dokumentacji technicznej zgodnie z przepisami bhp. - Wykonywanie niwelacji terenu, wykonywanie prac mierniczych-zapoznanie z przyrządami do wykonania pomiarów, zadania praktyczne wytyczania wykopów na podstawie dokumentacji. - Wykonywanie wykopów- zadania praktyczne ręcznego wykonywania wykopów, obserwacja mechanicznego wykonywania wykopów, sprawdzanie prawidłowości wymiarów wykopu. - Wykonanie podłoża pod budowę. Program na środę: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu instruktaż stanowiskowy bhp. - Zapoznanie się z technologią robót zbrojarsko- betoniarskich, właściwości materiałów, narzędziami i sprzętem. - Roboty zbrojarsko betoniarskie - czytania dokumentacji technicznej i na jej podstawie przygotowania zbrojenia fundamentów, układania mieszanki betonowej, wykonywania betonowych podkładów podłogowych, zagęszczanie mieszanki betonowej, pielęgnacja świeżego betonu.

8 Program na czwartek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - Roboty zbrojarsko betoniarskie - czytania dokumentacji technicznej i na jej podstawie przygotowania zbrojenia fundamentów, układania mieszanki betonowej, wykonywania betonowych podkładów podłogowych, zagęszczanie mieszanki betonowej, pielęgnacja świeżego betonu. - Wprowadzenie do prac wykończeniowych Sobota, 3. tydzień Niedziela, 4. tydzień Program na piątek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - Roboty zbrojarsko- betoniarskie- pielęgnacja betonu. - Skuwanie nadmiaru betonu- kontrola jakości wykonanej pracy. - Wprowadzenie do prac wykończeniowych - Zapoznanie się z zakresem robót wykończeniowych, materiałami stosowanymi w robotach wykończeniowych posadzkarskich, malarskich. - Roboty wykończeniowe- czytanie dokumentacji technicznej i na jej podstawie wykonywania robót wykończeniowych posadzkarskich, malarskich. Czas wolny / Propozycja zwiedzenia Forum Historii Najnowszej w centrum Lipska Forum składa się z wystawy stałej poświęconej historii najnowszej Niemiec od czasu II wojny światowej, przez zjednoczenie Niemiec po czasy współczesne / czasy dyktatury NRD i opór obywatelski / wystawa zajmuje powierzchnię 2 tys. metrów kw. i obejmuje ok eksponatów historycznych / poza wystawą stałą jest możliwość odwiedzenia wystaw tymczasowych oraz centrum informacyjnego wraz z biblioteką multimedialną, oferującą materiały informacyjne o historii Niemiec i regionu. Czas wolny/ propozycja programu kulturalnego: wycieczka do Pomnika Walki Narodów Lipsku Zwiedzenie największego w Europie pomnika (mierzącego 91m) upamiętniającego Bitwę pod Lipskiem (znaną również jako Bitwa Narodów) największą bitwę okresu napoleońskiego z roku 1813 Zwiedzenie muzeum historii okresu napoleońskiego, obejrzenie rekonstrukcji przebiegu bitwy i eksponatów z okresu bitwy

9 Poniedziałek-piatek 4. tydzień Program na poniedziałek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - Zapoznanie się z: zakresem robót brukarskich, sposobami wykonywania podbudowy, nawierzchni betonowych, odwodnień, materiałami stosowanymi do wykonywania podbudów, nawierzchni, odwodnień. - zadania praktyczne dotyczące wytyczania na podstawie dokumentacji położenia ciągów komunikacyjnych, wykonywania podbudowy z zastosowaniem różnych materiałów w tym pochodzących z recyclingu oraz wykonywania odwodnień i nawierzchni Program na wtorek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - zadania praktyczne dotyczące wykonywania na podstawie dokumentacji technicznej podbudowy pod nawierzchnię betonową, układania korytek ściekowych, korytek odwodnieniowych, obrzeży, wykonania deskowania, dylatacji, układania mieszanki betonowej zgodnie ze spadkami przyjętymi w projekcie. Program na środę: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - zadania praktyczne dotyczące wykonywania na podstawie dokumentacji technicznej podbudowy pod nawierzchnię z bruku, ręcznego i mechanicznego zagęszczania, układania korytek ściekowych, korytek odwodnieniowych, obrzeży, wykonania nawierzchni brukowych z kostki betonowej i kamiennej z zachowaniem przyjętych spadków. Program na czwartek: - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - zadania praktyczne dotyczące wykonywania na podstawie dokumentacji technicznej nawierzchni brukowych z kostki betonowej i kamiennej, odwzorowania rysunków i wzorów ułożenia oraz wykańczania przy obrzeżach, przycinania kostki, fugowania nawierzchni, zagęszczania nawierzchni ręcznego i mechanicznego.

10 Program na piątek - Przygotowanie na placu budowy stanowisk roboczych zgodnie z przepisami bhp, omówienie zakresu robót i sposobu bezpiecznego używania narzędzi, podanie słownictwa budowlanego w języku niemieckim związanego z robotami wykonywanymi w dniu, instruktaż stanowiskowy bhp. - Kontynuacja zadania praktyczne dotyczącego wykonywania na podstawie dokumentacji technicznej nawierzchni brukowych z kostki betonowej i kamiennej, odwzorowywania rysunków i wzorów ułożenia oraz wykańczania przy obrzeżach, przycinania kostki, fugowania nawierzchni, zagęszczania nawierzchni ręcznego i mechanicznego. - Podsumowanie praktyk: nabyte umiejętności praktyczne, przyswojone fachowe słownictwo w języku niemieckim. Ewaluacja projektu i wyjazd: Piatek, 4. tydzień Ewaluacja odbytej praktyki zawodowej, Wymiana doświadczeń w nawiązaniu do odbytej praktyki, Podsumowanie i ocena realizacji założonych celów praktyk, realizacji programu kulturowego i językowego, Podsumowanie przebiegu praktyk, przygotowanie wspólnie z organizacją partnerską dokumentu Europass Mobility potwierdzającego odbyte praktyki zagraniczne Wręczenie certyfikatów, wymiana informacji i doświadczeń, wypełnienie ankiet ewaluacyjnych. Wykwaterowanie i powrót do Polski Wymogi dotyczące czynników sukcesu uczestnictwa w projekcie: - Umiejętności językowe angielski / niemiecki - Doświadczenie i obsługa narzędzi, jak i maszyn w danej specyfice zawodu - Przestrzeganie przepisów BHP

11 Program praktyk: Kierunek: Technik architektury krajobrazu Data Zaplanowane działania Poniedzialek, 1. tydzień Przyjazd do Schkeuditz Zameldowanie i zakwaterowanie w ośrodku na terenie Gut Wehlitz Przywitanie przez pracowników firmy Vitalis Przedstawienie przebiegu praktyk i programu kulturalnego Spotkanie dotyczące podstawowych informacji na temat miasta i regionu (topografia - plan miasta i okolicy, karta gościa, itd.) Zdobywanie praktycznego doświadczenia zawodowego w firmie w Lipsku / Schkeuditz 1 tydzień Poniedziałek-piątek Program na poniedziałek: - Rozpoczęcie praktyk: zapoznanie grupy z opiekunami praktyk, przedstawienie planowanego programu praktyk - Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, zasadami zapobiegania wypadków - Zapoznanie się z materiałami budowlanymi wykorzystywanymi na terenach otwartych - Zasady właściwego i bezpiecznego wykonania prac - Zapoznanie się z zespołem pracowników i podstawowymi zadaniami na czas praktyk - pierwsze zadania praktyczne W godzinach popołudniowych: program kulturalny, zwiedzanie Lipska Wycieczka z przewodnikiem po Lipsku Zapoznanie z zabytkami miasta, skwer Augustusplatz z Operą Lipską i Filharmonią Gewandhaus, kościoły St. Nikola i St.Thomas, zabytkowy pasaż handlowy Mädler Passage, Stary i Nowy Ratusz Miejski Program na wtorek: - Zapoznanie się ze sprzętem stosowanym w architekturze krajobrazu - Zapoznanie się sprzętem do prac związanych z zakładaniem i pielęgnacją trawników - Prace przy kompleksowym nawadnianiu roślin Program na środę: - Przygotowanie terenu i obszaru pod sadzenie drzewek - Zapoznanie się z metodami i formami sadzenia roślin - Zapoznanie się z technologią uprawy roślin Program na czwartek: - Wykonywanie prac związanych z sadzeniem roślin- prace samodzielne - Sadzenie - nasiona, młode rośliny, rozrost roślin- wprowadzenie - Uprawa roślin- zadania praktyczne Program na piątek: - Planowanie prac związanych z przygotowaniem terenu pod założenie i renowacje terenów zielni; Pielęgnacja podłoża

12 - Pielęgnacja podłoża - Pielęgnacja młodych roślin- zadania praktyczne Program kulturalny: dwudniowa wycieczka do Berlina: dzien I Sobota, 1. tydzień Przyjazd do Berlina i spotkanie na Dworcu Głównym z przewodnikiem Zakwaterowanie w hotelu i rozpoczęcie zwiedzania miasta: Siedziba Parlamentu w historycznym Reichstagu Brama Brandenburska i ambasady w jej pobliżu Muzeum Figur Woskowych Madame Tuddauds Pomnik ku Pamięci Żydów zamordowanych w czasie II wojny światowej Obiadokolacja i czas wolny na samodzielne zwiedzanie miasta śniadanie w hotelu Program kulturalny: dwudniowa wycieczka do Berlina: dzien II Niedziela, 2. tydzień Spotkanie z przewodnikiem i zwiedzenie wystawy z pozostałościami Muru Berlińskiego centrum Sony Forum kulturalne wraz z filharmonią i największą biblioteką państwową Staatsbibliothek Skwer Alexanderplatz z Wieżą Telewizyjną i Czerwonym Ratuszem Katedra Berlińska i Wyspa Muzeów, zwiedzeniae Muzeum Pergamońskiego Zwiedzenia Muzeum Techniki Powrót do Schkeuditz pociągiem

13 Program na środę: 2 tydzień -Prace porządkowe terenu Poniedziałek-piątek -Pielęgnacja podłoża - Nawadnianie roślin Program na poniedziałek: -Stosowanie zasad BHP podczas wykonywania zabiegów nawożenia roślin ozdobnych - Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjno - uprawnych roślin ozdobnych -praca w zespole - Pomoc przy pielęgnacji podłoża z drewna - metody i ich specyfika w zależności od rodzaju rośliny Program na wtorek: - Przygotowywanie roślin do sprzedaży - Zapoznanie się z wszelkimi rodzajami roślin ozdobnych - Uprawa roślin ozdobnych- zajęcia praktyczne Program na czwartek: - Pielęgnacja terenów zieleni - Pielęgnacja roślin, drzewek i żywopłotów - Pomoc przy przycinaniu drzewek i krzewów Program na piątek: - Sadzenie drzewek i krzewów - Pomoc przy przycinaniu drzewek i krzewów - Prace porządkowe terenu Program kulturalny w Dreźnie: Sobota, 2. tydzień Wycieczka z przewodnikiem po stolicy Saksoni Dreźnie, Informacje na temat najważniejszych obiektów miasta: Dworzec Główny, ulica Praska, Stary Rynek, Zwinger - barokowy kompleks pałacyków, Plac Teatralny, Opera, Zamek Królewski, Kościół Frauenkirche. Możliwość zwiedzania dodatkowych obiektów miasta np.galeria Starych Mistrzów, Zbrojownia, Muzeum Porcelany, Skarbnica Zielone Sklepienie, Muzeum Miasta Drezna, Czas wolny, indywidualny spacer po mieście Niedziela, 3. tydzień Propozycja spędzania czasu wolnego - wycieczka do Zoo w Lipsku / Zoo Leipzig Odwiedzenie jednego z największych ogrodów zoologicznych w Niemczech o powierzchni 26 ha / spacer po zoo podzielonym na działy tematyczne, np. kraina tropików Gondwanaland

14 Poniedziałek-piatek 3 tydzień Program na poniedziałek: - Przycinanie drzewek i krzewów- ciąg dalszy - Kształtowanie i pielęgnacja terenów ogrodowych - Asystowanie w wyznaczaniu drzew do karczowania lub wycięcia Program na wtorek: - Asystowanie przy wycinaniu drzewek i krzewów - Prace przy pielęgnacji trawników i kwietników - Posługiwanie się dokumentacją projektową w poszczególnych etapach realizacji i konserwacji terenów (w zależnosci od umiejetnosci jezykowych) Program na czwartek: - Obsadzanie donic kwiatowych-prace samodzielne - Pomoc w przygotowywaniu mieszanek ziem ogrodniczych, torfu i podłoży dla roślin - Metody i sposoby zabezpieczające roślin przed zniszczeniem Sobota, 3. tydzień Niedziela, 4. tydzień Program na piątek: - Obsadzanie donic kwiatowych-ciąg dalszy - Prace porządkowe terenu Czas wolny / Propozycja zwiedzenia Forum Historii Najnowszej w centrum Lipska Forum składa się z wystawy stałej poświęconej historii najnowszej Niemiec od czasu II wojny światowej, przez zjednoczenie Niemiec po czasy współczesne / czasy dyktatury NRD i opór obywatelski / wystawa zajmuje powierzchnię 2 tys. metrów kw. i obejmuje ok eksponatów historycznych / poza wystawą stałą jest możliwość odwiedzenia wystaw tymczasowych oraz centrum informacyjnego wraz z biblioteką multimedialną, oferującą materiały informacyjne o historii Niemiec i regionu. Czas wolny/ propozycja programu kulturalnego: wycieczka do Pomnika Walki Narodów Lipsku Zwiedzenie największego w Europie pomnika (mierzącego 91m) upamiętniającego Bitwę pod Lipskiem (znaną również jako Bitwa Narodów) największą bitwę okresu napoleońskiego z roku 1813 Zwiedzenie muzeum historii okresu napoleońskiego, obejrzenie rekonstrukcji przebiegu bitwy i eksponatów z okresu bitwy

15 Poniedziałek-piatek 4. tydzień Program na poniedziałek: - Prace porządkowe terenu - Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjno - uprawnych roślin ozdobnych -praca w zespole - Pomoc przy pielęgnacji podłoża z drewna - metody i ich specyfika w zależności od rodzaju rośliny Program na wtorek: - Przygotowywanie roślin do sprzedaży - Zapoznanie się z wszelkimi rodzajami roślin ozdobnych - Uprawa roślin ozdobnych- zajęcia praktyczne Program na środę: -Prace porządkowe terenu -Pielęgnacja podłoża - Nawadnianie roślin Program na czwartek: - Pielęgnacja terenów zieleni - Pielęgnacja roślin, drzewek i żywopłotów - Pomoc przy przycinaniu drzewek i krzewów Program na piątek: - Sadzenie drzewek i krzewów - Pomoc przy przycinaniu drzewek i krzewów - Podsumowanie i zakończenie praktyk Ewaluacja projektu i wyjazd: Piatek, 4. tydzień Ewaluacja odbytej praktyki zawodowej, Wymiana doświadczeń w nawiązaniu do odbytych praktyk, Podsumowanie i ocena realizacji założonych celów praktyk, realizacji programu kulturowego i językowego, Podsumowanie przebiegu praktyk, przygotowanie wspólnie z organizacją partnerską dokumentu Europass Mobility potwierdzającego odbyty praktyk zagranicznych Wręczenie certyfikatów, wymiana informacji i doświadczeń, wypełnienie ankiet ewaluacyjnych. Wykwaterowanie i powrót do Polski Wymogi dotyczące czynników sukcesu uczestnictwa w projekcie: - Umiejętności językowe angielski / niemiecki - Doświadczenie i obsługa narzędzi, jak i maszyn w danej specyfice zawodu - Przestrzeganie przepisów BHP Nazwa jednostki (jednostek)/grup efektów uczenia się/części jednostek, które mają być osiągnięte: Technik budownictwa B.16 Wykonywanie robót zbrojarskich i betoniarskich.

16 B.18. Wykonywanie robót murarskich i tynkarskich B.05. Montaż systemów suchej zabudowy Technik architektury krajobrazu R21. Projektowanie, urządzanie i pielęgnacja roślinnych obiektów architektury krajobrazu R22. Organizacja prac związanych z budową oraz konserwacją obiektów małej architektury krajobrazu Efekty wspólne dla wszystkich zawodów: - bezpieczeństwo i higiena pracy organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymogami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska, przestrzega zasad BHP. - języki obce ukierunkowane zawodowo posługuje się zasobem środków językowych umożliwiających realizację zadań zawodowych, interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych, formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy - kompetencje personalne i społeczne przestrzega zasad kultury i etyki, jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań, potrafi radzić sobie ze stresem, aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe, współpracuje w zespole - organizacja pracy małych zespołów: komunikuje się ze współpracownikami Efekty uczenia się dla zawodu technik budownictwa: - posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania robót - zna i dobiera narzędzia do wykonania robót murarskich, tynkarskich, betoniarskich - dobiera składniki i wykonuje zaprawy murarskie i tynkarskie - dobiera składniki i wykonuje mieszanki betonowe - dobiera sposoby pielęgnacji świeżego betonu - zna sposoby wiązania cegieł, pustaków - rozróżnia rodzaje tynków, dobiera materiały i wykonuje tynki - dobiera materiały budowlane do wykonania ścianek działowych - potrafi ułożyć kostkę brukową, korytka ściekowe - zna sposoby konserwacji narzędzi budowlanych do zapobiegania korozji i nadmiernej eksploatacji materiałumuruje ściany z elementów drobno i wielkowymiarowych - wykonuje ścianki działowe, okładziny ścienne i sufity podwieszane z płyt g-k, Fermacell Efekty uczenia się dla zawodu technik architektury krajobrazu: - zna metody i formy sadzenia roślin ozdobnych - dobiera i obsługuje narzędzia i sprzęt do prac związanych z uprawą i pielęgnacją roślin ozdobnych - przygotowuje rośliny do transportu, składowania, sadzenia - wykonuje pace uprawowe i pielęgnacyjne, przygotowuje glebę do sadzenia roślin, sadzi rośliny, dobiera metody nawadniania, pielęgnuje zadrzewienia - zna metody i formy sadzenia zadrzewień - zna metody kształtowania i pielęgnacji obiektów małej architektury, terenów ogrodowych - dobiera elementy wyposażenia do różnych obiektów architektury krajobrazu - zna i dobiera metody zabezpieczające rośliny i zadrzewienia przed zniszczeniem

17

18 Erasmus + Mobilność w ramach sektora kształcenie i szkolenia zawodowe karta jakości mobilności ORAGNIZACJA WYSYŁAJĄCA ZOBOWIĄZUJE SIĘ: Wybrać odpowiedni kraj docelowy, organizację przyjmującą, czas trwania wyjazdu oraz program szkolenia, co umożliwi osiągnięcie zakładanych celów edukacyjnych. Wybrać uczestników na podstawie przejrzystych, jasno określonych kryteriów. Określić efekty uczenia się w kategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji, jakie mają zostać osiągnięte podczas szkolenia. Zapewnić, jeśli ma to zastosowanie, odpowiednie wsparcie dla uczestników ze specjalnymi potrzebami lub o mniejszych szansach. Przygotować uczestników, we współpracy z organizacjami partnerskimi, do życia zawodowego i kulturalnego, a także warunków panujących w kraju goszczącym, przede wszystkim poprzez szkolenie językowe ukierunkowane na ich potrzeby zawodowe. Zarządzać praktycznymi kwestiami związanymi z organizacją mobilności, takimi jak podróż, zakwaterowanie, niezbędne ubezpieczenie, bezpieczeństwo i ochrona uczestników, uzyskanie wizy, ubezpieczenie społeczne, mentoring i wsparcie, wizyty monitorujące, itp. Sporządzić Umowę zawierającą Porozumienie o Programie Zajęć, podpisane przez uczestnika i organizację przyjmującą, aby zakładane efekty uczenia się były zrozumiałe dla wszystkich zaangażowanych stron. Określić w porozumieniu z organizacją przyjmującą metody oceny efektów uczenia się, co umożliwi właściwą walidację i uznanie wiedzy, umiejętności i kompetencji, nabytych podczas mobilności. Sporządzić Porozumienie o Partnerstwie, podpisane przez właściwe instytucje (dotyczy projektów, w których wykorzystywany jest system ECVET). Zapewnić odpowiednie metody komunikacji podczas mobilności i poinformować o nich uczestnika i organizację przyjmującą. Wdrożyć system monitorowania przebiegu projektu mobilności.

19 Jeśli ma to zastosowanie, dla uczestników ze specjalnymi potrzebami lub o mniejszych szansach zapewnić udział osób towarzyszących, wspierających uczestników w kwestiach praktycznych i organizacyjnych. Prowadzić i dokumentować w porozumieniu z organizacją przyjmującą ocenę efektów uczenia się, z uwzględnieniem efektów nabytych w drodze uczenia się nieformalnego i poza formalnego. Uznać efekty, które nie były zakładane, ale zostały osiągnięte podczas mobilności. Dokonać oceny z każdym uczestnikiem jego rozwoju zawodowego i osobistego, osiągniętego podczas mobilności. Uznać, za pomocą systemu ECVET, certyfikatu Europass lub innych dokumentów, osiągnięte efekty uczenia się. Upowszechniać rezultaty projektów mobilności na jak największą skalę. Dokonać oceny projektu, w celu sprawdzenia czy osiągnął on zakładane cele i rezultaty. ORGANIZACJA WYSYŁAJĄCA I ORGANIZACJA PRZYJMUJĄCA ZOBOWIĄZUJĄ SIĘ: Wynegocjować program szkolenia dostosowany do indywidualnych potrzeb każdego uczestnika (jeżeli to możliwe podczas wizyt przygotowawczych) Określić zakładane efekty uczenia się w postaci wiedzy, umiejętności i kompetencji, jakie uczestnik ma nabyć podczas mobilności. Sporządzić Porozumienie o Programie Zajęć, podpisane przez uczestnika, aby zakładane efekty uczenia się były zrozumiałe dla wszystkich zaangażowanych stron. Zapewnić odpowiednie metody komunikacji podczas mobilności i poinformować o nich uczestnika. Uzgodnić metody monitoringu i mentoringu. Prowadzić bieżącą ocenę przebiegu mobilności i w stosownych przypadkach podejmować działania w celu zapewnienia jej odpowiedniej jakości. Prowadzić i dokumentować ocenę efektów uczenia się, z uwzględnieniem efektów nabytych w drodze uczenia się nieformalnego i poza formalnego. Uznać efekty, które nie były zakładane, ale zostały osiągnięte podczas mobilności. ORGANIZACJA PRZYJMUJĄCA ZOBOWIĄZUJE SIĘ: Wspierać uczestników w zrozumieniu kultury i warunków panujących w kraju goszczącym.

20 Przydzielić uczestnikom zadania i obowiązki odpowiadające ustalonym efektom uczenia się (wiedza, umiejętności i kompetencje) oraz celom szkolenia określonym w Porozumieniu o Programie Zajęć, a także zapewnić im dostęp do odpowiedniego wyposażenia i wsparcia. Wyznaczyć opiekuna merytorycznego/mentora, który będzie monitorować postępy uczestników w procesie szkoleniowym. Zapewnić wsparcie praktyczne, jeżeli zajdzie taka potrzeba, i określić osoby kontaktowe dla uczestników wymagających wsparcia. Sprawdzić czy każdy uczestnik posiada odpowiednie ubezpieczenie. UCZESTNIK ZOBOWIĄZUJE SIĘ: Sporządzić Porozumienie o Programie Zajęć, podpisane przez organizację wysyłającą i organizację przyjmującą, aby zakładane efekty uczenia się były zrozumiałe dla wszystkich zaangażowanych stron. Przestrzegać wszystkich ustaleń wynegocjowanych w związku z danym szkoleniem i dołożyć wszelkich starań, aby szkolenie zakończyło się sukcesem. Przestrzegać zasad i przepisów organizacji przyjmującej, przyjętych w niej godzin pracy, kodeksu postępowania oraz zasad zachowania poufności. Informować organizację wysyłającą i organizację przyjmującą o wszelkich problemach lub zmianach dotyczących szkolenia. Złożyć, po zakończeniu szkolenia, raport w określonym formacie wraz z wszelką wymaganą dokumentacją w celu rozliczenia poniesionych kosztów. ORGANIZACJA POŚREDNICZĄCA ZOBOWIĄZUJE SIĘ: Wybrać odpowiednie organizacje przyjmujące, będące w stanie zapewnić osiągnięcie zakładanych celów szkolenia. Udostępnić dane kontaktowe wszystkich zaangażowanych stron i zadbać o ustalenie wszystkich kwestii związanych z organizacją mobilności przed wyjazdem uczestników za granicę. Podpisy Organizacja wysyłająca Organizacja przyjmująca

21