Snoezelen-Sala Doświadczania Świata Kompendium opiekuna i terapeuty

Transkrypt

1 Agnieszka Smrokowska-Reichmann Snoezelen-Sala Doświadczania Świata Kompendium opiekuna i terapeuty Sala Doświadczania Świata

2 Już w sprzedaży! Po raz pierwszy w Polsce unikalne, kompleksowe i wyczerpujące opracowanie dotyczące terapii Snoezelen. Nakładem Fundacji Rosa ukazała się książka autorstwa dr Agnieszki Smrokowskiej-Reichmann Snoezelen-Sala Doświadczania Świata Kompendium opiekuna i terapeuty Na bazie doświadczeń, rozmów przeprowadzonych z terapeutami oraz rodzicami dzieci niepełnosprawnych, a przede wszystkim współpracy z dr Agnieszką Smrokowską Reichmann prekursorką i propagatorką tej terapii w Polsce, postanowiliśmy stworzyć kompendium. Mariusz Bober Prezes Fundacji Rosa Kompendium to pierwsza w języku polskim książka o Snoezelen odpowiadająca na zapotrzebowanie środowisk profesjonalnie pomagających w sposób kompleksowy. Przedstawia przekrojowo teorię i praktykę Sali Doświadczania Świata. Agnieszka Smrokowska Reichmann autor

3 Czym jest metoda Snoezelen? Dla osób z różnego rodzaju deficytami Sala Doświadczania Świata jest często jedynym miejscem, jedynym światem, w którym mogą być w pełni wolni i w pełni twórczy. Terapia Snoezelen oddziałuje na najgłębszą, najbardziej podstawową osnowę człowieczeństwa. I w tym tkwi fenomen terapii Snoezeln, który czyni ją tak niepowtarzalną i tak skuteczną. Dla kogo terapia Snoezelen jest dedykowana? Dobroczynny wpływ Sali Doświadczania Świata sprawdza się w przypadku tak różnych grup odbiorców jak między innymi: niepełnosprawni intelektualnie, niepełnosprawni ruchowo, osoby z uszkodzeniami wzroku i słuchu, dzieci z problemami wychowawczymi, dzieci po przeżyciach traumatycznych, osoby z autyzmem, osoby z przewlekłym bólem, seniorzy z demencją, osoby z zaburzeniami psychicznymi, osoby żyjące i pracujące w stresie. Do kogo adresowane jest opracowanie? Kompendium jest skierowane do osób profesjonalnie pomagających, którzy w Sali Doświadczania Świata spędzają wiele czasu, pomagając swoim podopiecznym. Jest przydatnym narzędziem w pracy terapeuty, opiekuna, rodzica, wychowawcy czy wolontariusza. Dlaczego jest to pozycja unikatowa? Z wieloletniego doświadczenia autorki oraz Fundacji Rosa, która od 3 lat wyposaża ośrodki w sprzęt do Sali Doświadczania Świata, wielokrotnie powtarzały się opinie, że potrzebna jest publikacja, która stanowiłaby całościowe przedstawienie koncepcji Snoezelen (czyli Sali Doświadczania Świata). Dotychczas brakowało w Polsce podobnego opracowania. Co wchodzi w skład Kompendium? Na Kompendium składa się obszerne opracowanie zawierające m.in. przedstawienie koncepcji Snoezelen, założenia metodyczne, praktyczne rady i wskazówki dla osób czy podmiotów mających zamiar urządzenie i użytkowanie Sali Doświadczania Świata, propozycje scenariuszy zajęć itp. Do Kompendium dołączona jest płyta DVD, zawierająca wywiad z dr Agnieszką Smrokowską-Reichmann, wypowiedzi terapeutów, sekwencje zajęć w Sali Doświadczania Świata i przykłady urządzeń.

4 Główne tezy podjęte w Kompendium WPROWADZENIE 1. Dlaczego powstała ta książka? 2. Jak posługiwać się Kompendium I. GENEZA HISTORIA DZIEŃ DZISIEJSZY 1.1 Snoezelen jako metoda dla osób niepełnosprawnych intelektualnie 1.2 Snoezelen na świecie 1.3 Sala Doświadczania Świata w Polsce 1.4 Aktualny obraz Snoezelen 1.5 Próba definicji 1.6 Podbudowa naukowa metody 1.7 Obraz człowieka niepełnosprawnego II. ZAŁOŻENIA METODYCZNE ZASADY POSTĘPOWANIA 2.1 Właściwa atmosfera 2.2 Własna decyzja 2.3 Własne tempo 2.4 Odpowiedni czas trwania 2.5 Powtarzalność 2.6 Wybrana propozycja bodźców 2.7 Właściwe nastawienie 2.8 Właściwa opieka 2.9 Aspekty organizacyjne III. POMIESZCZENIE 3.1 Podstawowe reguły urządzania Sali Doświadczania Świata 3.2 Kącik Snoezelen i inne pomysły 3.3 Przestrzeń do zróżnicowanego zagospodarowania IV. STYMULACJA POLISENSORYCZNA W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA 4.1 Metodyka integracji sensorycznej 4.2 Stymulacja polisensoryczna jako rodzaj komunikacji 4.3 Stymulacja podstawowa dla uczestników znacznie i głęboko niepełnosprawnych intelektualnie w Sali Doświadczania Świata 4.4 Zmysł dotyku 4.5 Zmysł wzroku 4.6 Zmysł słuchu 4.7 Zmysł węchu 4.8 Zmysł smaku 4.9 Psychomotoryka w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi fizycznie

5 Główne tezy podjęte w Kompendium V. WYBRANE ASPEKTY SZCZEGÓŁOWE STYMULACJI POLISENSORYCZNEJ 5.1 Postawa opiekuna i terapeuty 5.2 Poznawanie Sali Doświadczania Świata przez uczestnika 5.3 Niepełnosprawny w ochronnej niszy 5.4 Kolor w Sali Doświadczania Świata 5.5 Muzyka, dźwięki, i elementy muzykoterapii 5.6 Czas w Sali Doświadczaniu Świata 5.7 Kończenie pobytu w Sali Doświadczania Świata VI. SPRZĘT I WYPOSAŻENIE 6.1 Kula lustrzana 6.2 Kolumny wodne 6.3 Suchy basen z piłeczkami 6.4 Łóżko wodne 6.5 Elementy dotykowe 6.6 Sznury światłowodów 6.7 Podesty, siedziska, leżanki 6.8 System odtwarzania muzyki i nagłośnienie 6.9 Projektory 6.10 Oświetlenie 6.11 Lustra, domek lustrzany, tunel lustrzany 6.12 Imitator wiatru. Ciepłe i zimne powietrze 6.13 Podłoga wibracyjna 6.14 Tor świetlno-dźwiękowy (kuranty podłogowe) 6.15 Aktywizowanie zmysłu smaku 6.16 Aktywizowanie zmysłu węchu 6.17 Inne urządzenia 6.18 Samodzielnie wykonane elementy wyposażenia 6.19 Woda, basen i Snoezelen VII. DOKUMENTACJA DOTYCZĄCA UCZESTNIKÓW 7.1 Reguły obiektywnej obserwacji podopiecznego 7.2 Dokumentacja pisemna 7.3 Dokumentacja wideo 7.4 Ewaluacja procesu terapeutycznego 7.5 Propozycje standardowych formularzy VIII. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA 8.1 Bezpieczeństwo i komfort użytkowania 8.2 Mikroklimat pomieszczenia 8.3 Czyszczenie sprzątanie 8.4 Przechowywanie drobnych przedmiotów

6 Główne tezy podjęte w Kompendium 8.5 Konserwacja wyposażenia 8.6 Błędy w wyposażeniu Sali Doświadczania Świata oraz w rozmieszczeniu wyposażenia 8.7 Bezpieczeństwo przeciwpożarowe IX. WYBRANE GRUPY UŻYTKOWNIKÓW 9.1 Dzieci zdrowe 9.2 Dzieci z dysfunkcjami emocjonalnymi i zaburzeniami zachowania 9.3 Seniorzy sprawni poznawczo 9.4 Seniorzy z chorobą Alzheimera oraz innymi schorzeniami demencyjnymi 9.5 Osoby z autyzmem X. SCENARIUSZE ZAJĘĆ 10.1 Wokół scenariusza 10.2 Przeżywanie przestrzeni 10.3 Tkaniny bogactwo wrażeń 10.4 Posłuchaj i spróbuj samodzielnie napełnić przestrzeń dźwiękami 10.5 Fantazyjne podróże 10.6 Zabawy i ćwiczenia z piaskiem dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie XI. KRYTYKA METODY SNOEZELEN 11.1 Zarzuty 11.2 Odpowiedzi na krytykę XII. ZAPLANUJ I STWÓRZ SWOJĄ SALĘ DOŚWIADCZANIA ŚWIATA 12.1 Rozpoczynamy! 12.2 Priorytety planowania 12.3 Pozyskanie wykonawcy 12.4 Menedżer Sali Doświadczania Świata 12.5 Pierwszy etap urządzania Sali Doświadczania Świata 12.6 Wybór wyposażenia 12.7 Dbałość o szczegóły 12.8 Ewaluacja pierwszego etapu użytkowania 12.9 Projekt Nasza Sala Doświadczania Świata WYKAZ LITERATURY WYKORZYSTANEJ I UZUPEŁNIAJĄCEJ PRZYDATNE ADRESY INTERNETOWE SKOROWIDZ RZECZOWY Do Kompendium dołączona jest płyta DVD zawierająca wykład, wypowiedzi terapeutów, sekwencje zajęć w Sali Doświadczania Świata i przykłady urządzeń.

7 Jak nabyć Snoezelen - Sala Doświadczania Świata. Kompendium opiekuna i terapeuty? Kompendium można nabyć na kilka sposobów: Przedpłata Fundacja Rosa ul. Ruska 11/12, Wrocław Zamówienia pocztą elektroniczną na adres: kompendium@fundacjarosa.pl Zamówienia telefoniczne poprzez infolinię Sali Doświadczania Świata Koszt 1 EGZ. KSIĄŻKI WRAZ Z PŁYTĄ DVD WYNOSI 79 PLN (CENA ZAWIERA VAT) Kontakt do Wydawcy: Fundacja Rosa, ul. Ruska 11/12, Wrocław tel mail: biuro@fundacjarosa.pl

8 Dr Agnieszka Smrokowska-Reichmann należy do grona prekursorów metody Snoezelen w Polsce. Jest tłumaczką książki Snoezelen, nieco inny świat i autorką polskiej nazwy metody: Sala Doświadczania Świata. Redaktor naczelna miesięcznika wspólne tematy pismo pracowników socjalnych, terapeutów, personelu pielęgniarskiego i opiekuńczego oraz kwartalnika na temat zeszyty dla profesjonalnie pomagających. Adiunkt w Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Fundacja Rosa działa na rzecz szeroko rozumianej poprawy jakości życia dzieci w Polsce, między innymi poprzez urządzanie Sal Doświadczania Świata oraz budowanie profesjonalnego podejścia do metody Snoezelen w Polsce. Fundacja Rosa jest członkiem International Snoezelen Association (ISNA). Jako pierwsza i jedyna w Polsce podejmuje działania w kierunku zastosowania Sali Doświadczania Świata dla pacjentów onkologicznych (dzieci i dorosłych).