REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja nauczania początkowego w Częstochowie

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja nauczania początkowego w Częstochowie Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Indywidualizacja nauczania początkowego w Częstochowie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Program Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Nazwa Projektu Indywidualizacja nauczania początkowego w Częstochowie Nr Projektu WND - POKL /11 1 Informacja o Projekcie 1. Projekt Indywidualizacja nauczania początkowego realizowany jest przez Gminę Miasto Częstochowa (GMCz). 2. Celem głównym Projektu jest podniesienie do końca roku szkolnego 2012/2013 efektywności procesu kształcenia początkowego poprzez zwiększenie dostępu do zindywidualizowanych zajęć w klasach I-III SP prowadzonych przez GMCz oraz doposażenie bazy dydaktycznej. Cel główny zostanie osiągnięty poprzez następujące cele szczegółowe: 1) Poprawę umiejętności czytania, pisania i umiejętności matematycznych; 2) Zmniejszenie zaburzeń rozwoju mowy i zaburzeń w komunikacji społecznej; 3) Wzrost dostępności do zajęć korekcyjnych; 4) Poprawę rozwoju psychospołecznego uczniów niepełnosprawnych; 1

2 5) Zwiększenie możliwości rozwoju zainteresowań uczniów szczególnie uzdolnionych. 3. Projekt realizowany jest w okresie: od 02 kwietnia 2012 r. do 30 sierpnia 2013 r. 4. Projektem zostanie objętych uczniów/uczennic (1627 K) z klas I-III z 47 szkół podstawowych (41 szkół podstawowych ogólnodostępnych, 4 szkół specjalnych i 2 specjalnych ośrodków szkolno wychowawczych), dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Częstochowa, tj.: 1) ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Zdobywców Przestworzy (SP 1); ul. Księżycowa 6, 2) ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego (SP 2); ul. Baczyńskiego 2 a, 3) ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Haliny Poświatowskiej (SP 8); ul. Szczytowa 28/30, 4) ze Szkoły Podstawowej nr 10 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 2 (SP 10); ul. Olsztyńska 42, 5) ze Szkoły Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej (SP 11); ul. Festynowa 24, 6) ze Szkoły Podstawowej nr 12 im. Bolesława Chrobrego (SP 12); ul. Warszawska 31, 7) ze Szkoły Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego (SP 13); ul. Wręczycka 111/115, 8) ze Szkoły Podstawowej nr 14 im. Henryka Sienkiewicza (SP 14); ul. Waszyngtona 62, 9) ze Szkoły Podstawowej nr 15 w Zespole Szkół nr 2 im. Polskich Noblistów (SP 15); ul. Wirażowa 8, 10) ze Szkoły Podstawowej nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Wyspiańskiego; ul. Aleja Wojska Polskiego 130, 11) ze Szkoły Podstawowej nr 18 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 5 (SP 18) ; ul. Św. Barbary 32, 12) ze Szkoły Podstawowej nr 19 w Zespole Szkół nr 15 (SP 19); ul. Orla 4/8, 13) ze Szkoły Podstawowej nr 20 im. Bohaterów 6 Pułku Piechoty w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 3 (SP 20); ul. Łukasińskiego 70/74, 2

3 14) ze Szkoły Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego (SP 21); ul. Sabinowska 7/9, 15) ze Szkoły Podstawowej nr 22 im. Gabriela Narutowicza (SP 22); ul. Żabia 1, 16) ze Szkoły Podstawowej nr 24 im. Jana Marcina Szancera (SP 24); ul. Hubermana 7, 17) ze Szkoły Podstawowej nr 25 im. Stanisława Staszica (SP 25); ul. Rędzińska 23, 18) ze Szkoły Podstawowej nr 26 im. Tadeusza Kościuszki (SP 26); ul. Rakowska 42, 19) ze Szkoły Podstawowej nr 27 w Zespole Szkół nr 3 (SP 27); ul. Rozdolna 5, 20) ze Szkoły Podstawowej nr 29 im. Królowej Jadwigi (SP 29); ul. Św. Rocha 221, 21) ze Szkoły Podstawowej nr 30 im. Por. Michała Brzeskiego (SP 30); ul. Ludowa 58, 22) ze Szkoły Podstawowej nr 31 z oddziałami integracyjnymi (SP 31); ul. Polskiego Czerwonego Krzyża 18, 23) ze Szkoły Podstawowej nr 32 im. Jerzego Dudy Gracza (SP 32); ul. Przerwy Tetmajera 40, 24) ze Szkoły Podstawowej nr 33 (SP 33); ul. Goszczyńskiego 9/11, 25) ze Szkoły Podstawowej nr 34 im. Aleksandra Hrabiego Fredry (SP 34); ul. Dąbrowskiej 5/9, 26) ze Szkoły Podstawowej nr 35 (SP 35); ul. Ogrodowa 50/64, 27) ze Szkoły Podstawowej nr 36 (SP 36); ul. Kasztanowa 7/9, 28) ze Szkoły Podstawowej nr 37 im. Jana Pawła II (SP 37); ul. Wielkoborska 54, 29) ze Szkoły Podstawowej nr 38 im. Ludwika Zamenhofa (SP 38); ul. Sikorskiego 56, 30) ze Szkoły Podstawowej nr 39 im. Marii Konopnickiej (SP 39); ul. Kopernika 79/87, 3

4 31) ze Szkoły Podstawowej nr 40 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 1 (SP 40); ul. Aleja Jana Pawła II 95, 32) ze Szkoły Podstawowej nr 42 im. Jana Brzechwy (SP 42); ul. Aleja Armii Krajowej 68a, 33) ze Szkoły Podstawowej nr 46 im. Stefana Żeromskiego (SP 46; ul. Szamotowa 8, 34) ze Szkoły Podstawowej nr 47 im. Marii Konopnickiej (SP 47); ul. Przestrzenna 68/70, 35) ze Szkoły Podstawowej nr 48 z oddziałami integracyjnymi im. Gen. Zygmunta Berlinga (SP 48); ul. Schillera 5, 36) ze Szkoły Podstawowej nr 49 im. Janusza Kusocińskiego (SP 49); ul. Jesienna 42, 37) ze Szkoły Podstawowej nr 50 im. Gen. Władysława Sikorskiego (SP 50); ul. Starzyńskiego 10, 38) ze Szkoły Podstawowej nr 51 im. Marii Skłodowskie Curie w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 4 (SP 51); ul. Połaniecka 50, 39) ze Szkoły Podstawowej nr 52 im. Małego Powstańca (SP 52); ul. Powstańców Warszawy 144 a, 40) ze Szkoły Podstawowej nr 53 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Skłodowskiej Curie (SP 53); ul. Orkana 95/109, 41) ze Szkoły Podstawowej nr 54 w Zespole Szkół nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego (SP 54); ul. Kukuczki 30, 42) ze Szkoły Podstawowej Specjalnej im. o. A. Kordeckiego w Zespole Szkół Specjalnych nr 43 (ZSS 43); ul. Kubiny 10/12, 43) ze Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 1 (SOSW 1); ul. Legionów 58, 44) ze Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 5 (SOSW 5); ul. Słowackiego 5, 45) z Zespołu Szkół Specjalnych nr 23 im. Janusza Korczaka (ZSS 23); ul. Legionów 58, zss23.edu.pl; 46) z Zespołu Szkół Specjalnych nr 28 (ZSS 28); ul. Św. Barbary 9/11, 4

5 47) z Zespołu Szkół Specjalnych nr 45 (ZSS 45); ul. Czecha 15, 5. Udział w Projekcie jest bezpłatny - koszty związane z realizacją form wsparcia współfinansowane są ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2 Oferowane formy wsparcia 1. Projekt zakłada udzielenie wsparcia w okresie roku szkolnego 2012/2013 łącznie uczniom/uczennicom (1627 K) z klas I-III uczęszczających do szkół określonych w 1 ust Projekt przewiduje następujące formy wsparcia: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji dla SP 1, SP 2, SP 8, SP 10, SP 11, SP 12, SP 13, SP 14, SP 15, SP 17, SP 18, SP 19, SP 20, SP 21, SP 22, SP 24, SP 27, SP 29, SP 30, SP 31, SP 32, SP 33, SP 34, SP 35, SP 36, SP 37, SP 38, SP 39, SP 40, SP 42, SP 46, SP 47, SP 48, SP 49, SP 50, SP 52, SP 53, SP 54, ZSS 43, SOSW 1, ZSS 28 przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 780 (315 K); 2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami matematycznymi dla SP 1, SP 8, SP 10, SP 11, SP 12, SP 13, SP 15, SP 17, SP 18, SP 19, SP 21, SP 22, SP 26, SP 27, SP 29, SP 30, SP 31, SP 32, SP 33, SP 34, SP 35, SP 36, SP 37, SP 38, SP 39, SP 42, SP 46, SP 47,SP 50, SP 52, SP 53, ZSS 43, SOSW 1, ZSS 28 przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 534 (262 K); 3) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla SP 1, SP 8, SP 10, SP 12, SP 13, SP 14, SP 17, SP 18, SP 19, SP 20, SP 21, SP 22, SP 24, SP 26, SP 27, SP 29, SP 31, SP 32, SP 34, SP 35, SP 39, SP 40, SP 42, SP 47, SP 49, SP 50, SP 52, SP 53, SP 54, ZSS 23, ZSS 28, ZSS 45 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 408 (160K); 4) Zajęcia socjo i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej dla SP 1, SP 8, SP 11, SP 12, SP 14, SP 17, SP 22, SP 24, SP 29, SP 5) 5

6 6) 31, SP 32, SP 33, SP 35, SP 37, SP 39, SP 42, SP 48, SP 52, SP 53, ZSS 23, ZSS 28 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 259 (78 K); 7) Zajęcia korekcyjne dla dzieci z wadami postawy dla SP 1, SP 8, SP 13, SP 17, SP 18, SP 21, SP 22, SP 26, SP 27, SP 30, SP 32, SP 33, SP 34, SP 35, SP 36, SP 38, SP 39, SP 40, SP 42, SP 4, SP 47, SP 48, SP 49, SP 50, SP 53, SP 54, ZSS 43, SOSW 1 przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 437 (233 K); 8) SP 39, SP 40, SP 42, SP 46, SP 47, SP 48, SP 49, SP 50, SP 53, SP 54, ZSS 43, SOSW 1 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 437 (233 K); 9) Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych dla SP 17, SP 53, SP 54, ZSS 43, SOSW 1, SOSW 5, ZSS 28, ZSS 45 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 70 (36 K); 10) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych matematycznie przyrodniczo dla SP 1, SP 2, SP 8, SP 11, SP 12, SP 13, SP 14, SP 15, SP 17, SP 19, SP 21, SP 22, SP 24, SP 25, SP 26, SP 27, SP 29, SP 30, SP 31, SP 32, SP 33, SP 34, SP 35, SP 36, SP 38, SP 39, SP 40, SP 42, SP 46, SP 47, SP 48, SP 49, SP 51, SP 52, SP 53 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 620 (282 K); 11) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych plastycznie dla SP 1, SP 8, SP 13, SP 14, SP15, SP17, SP 19, SP 21, SP 22, SP 26, SP 27, SP 29, SP 30, SP 32, SP 33, SP 34, SP 36, SP 38, SP 39, SP 46, SP 47, SP 48, SP 50, SP 52, SP 53, SP 54, ZSS 28 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 372 (219 K); 12) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych muzycznie dla SP 1, SP 11, SP 13, SP 14, SP15, SP 19, SP 21, SP 22, SP 26, SP 27, SP 30, SP 34, SP 36, SP 38, SP 39, SP 40, SP 42, SP 46, SP 50, SP 51, SP 53 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 250 (149 K); 13) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych teatralnie dla SP 11, SP 13, SP 14, SP 18, SP 21, SP 25, SP 29, SP 30, SP 32, SP 33, SP 34, SP 36, SP 40, SP 47, SP 48, SP 52, SP 52, ZSS 28 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 204 (120 K); 14) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych językowo (język angielski) dla SP 1, SP 2, SP 15, SP 22, ZSS 28 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 41 (20 K); 6

7 15) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych sportowo ruchowo dla SP 8, SP 14, SP 32, SP 40 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 48 (23 K); 16) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych czytelniczo dla SP 8, SP 36 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 15 (8K); 17) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych tanecznie dla SP 21 - przewidywana liczba uczestników/uczestniczek to 16 (8K). 3 Zasady rekrutacji do Projektu 1. Rekrutacja do Projektu obejmuje: 1) Działanie informacyjne w szkołach biorących udział w Projekcie; 2) Zamieszczenie ogłoszenia o naborze na stronach internetowych i na tablicach ogłoszeń szkół uczestniczących w Projekcie zgodnie z 1 ust. 4, a także na stronie internetowej Wnioskodawcy poświęconej funduszom europejskim ( 3) Składanie dokumentów rekrutacyjnych (formularz zgłoszeniowy, oświadczenie uczestnika/uczestniczki Projektu, rekomendacja wychowawcy) do Projektu przez uczniów/uczennice; 4) Weryfikację dokumentów rekrutacyjnych przez Koordynatorów Szkolnych ; 5) Wybór uczestników/uczestniczek Projektu przez Koordynatorów Szkolnych zgodnie z katalogiem kryteriów (załącznik nr 1 do Regulaminu); 6) Sporządzenie list uczniów/uczennic zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz list rezerwowych przez Koordynatorów Szkolnych; 7) Weryfikację i zatwierdzenie list uczniów/uczennic zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz list rezerwowych przez Zespół Projektowy; 8) Poinformowanie przez Koordynatorów Szkolnych uczniów/uczennic o wynikach rekrutacji; 9) Złożenie przez uczestników/uczestniczki deklaracji uczestnictwa w Projekcie. Rekrutację do udziału w Projekcie będą prowadzić Koordynatorzy Szkolni we współpracy z Zespołem Projektowym we wrześniu 2012 r. Nabór uczestników/uczestniczek będzie trwał nie krócej niż 10 dni kalendarzowych. Weryfikacja dokumentów rekrutacyjnych oraz 7

8 sporządzenie, weryfikacja i zatwierdzenie list podstawowych i rezerwowych będzie trwało nie dłużej niż 10 dni kalendarzowych od zakończenia naboru do Projektu. W sytuacjach wątpliwych decyzję o zakwalifikowaniu ucznia/uczennicy do Projektu podejmuje Koordynator Szkolny po konsultacji z wychowawcą ucznia/uczennicy. 2. Warunki uczestnictwa w Projekcie: 1) Uczeń/uczennica uczęszcza do jednej ze szkół wymienionych w 1 ust. 4; 2) Do Koordynatora Szkolnego zostanie dostarczony komplet dokumentów rekrutacyjnych określonych w 3 pkt. 2.3) i 2.4); 3) Na etapie rekrutacji do Projektu należy dostarczyć: - formularz zgłoszeniowy do Projektu (załącznik nr 2 do Regulaminu); - rekomendację wychowawcy (załącznik nr 3 do Regulaminu); - oświadczenie uczestnika/uczestniczki Projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych(załącznik nr 4 do Regulaminu). 4) Po zakwalifikowaniu ucznia do udziału w Projekcie należy dostarczyć: - deklarację uczestnictwa w Projekcie (załącznik nr 5 do Regulaminu). W uzasadnionych przypadkach Koordynator Szkolny może zażądać dodatkowych dokumentów, potwierdzających kwalifikowalność ucznia/uczennicy. 3. Niezłożenie wymaganych dokumentów wyklucza z udziału w Projekcie. Wzory dokumentów rekrutacyjnych będą dostępne na stronach internetowych szkół objętych wsparciem, u Koordynatorów Szkolnych, a także na stronie internetowej Wnioskodawcy poświęconej funduszom europejskim. 4. W przypadku niezakwalifikowania ucznia/uczennicy do udziału w Projekcie ze względu na ograniczoną liczbę miejsc utworzona zostanie lista rezerwowa. Uczniowie/uczennice z listy rezerwowej przyjmowani będą do udziału w projekcie w momencie zwolnienia się miejsca. 5. Listy uczniów/uczennice zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz listy rezerwowe (załącznik nr 6 i 7 do Regulaminu) zostaną sporządzone przez 8

9 Koordynatorów Szkolnych odrębnie dla każdej placówki szkolnej. 6. Listy uczniów zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz listy rezerwowe zostaną zweryfikowane i zatwierdzone przez Zespół Projektowy. 4 Zasady uczestnictwa w Projekcie prawa i obowiązki uczestników/uczestniczek Projektu 1. Każdy uczestnik/uczestniczka Projektu ma prawo do: 1) Udziału w pełnym wymiarze godzin dla danego rodzaju zajęć, do którego przystąpił/a; 2) Otrzymania dostępu do pomocy dydaktycznych do zajęć, w których uczestniczy w ramach Projektu. 2. Każdy uczestnik/uczestniczka Projektu zobowiązuje się do: 1) Złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (dokumenty obligatoryjne: formularz zgłoszeniowy do Projektu, deklaracja udziału w Projekcie, oświadczenie uczestnika/uczestniczki Projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, deklaracja uczestnictwa w Projekcie); 2) Zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu; 3) Systematycznego uczęszczania na zajęcia organizowane w ramach Projektu zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć, potwierdzonego listą obecności w dzienniku zajęć; 4) Wypełniania ankiet dla celów ewaluacji i monitorowania Projektu; 5) Bieżącego informowania Koordynatorów Szkolnych o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego/jej udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach; 6) Samodzielnego nadrobienia opuszczonych zajęć w przypadku nieobecności; 7) Stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacją Projektu; 8) Przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu; 9) Informowania o zmianach dotyczących danych osobowych. 9

10 5 Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie 1. Projektodawca zastrzega sobie możliwość wykluczenia uczestnika/uczestniczki z Projektu w przypadku naruszenia niniejszego Regulaminu, zasad współżycia społecznego lub rezygnacji z nauki w szkole objętej Projektem. 2. Rezygnacja z udziału w Projekcie jest możliwa w przypadkach uzasadnionych i wynikających z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie może być znana przez uczestnika/uczestniczkę w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie. 3. W przypadku złożenia rezygnacji z udziału w Projekcie konieczne jest jej poparcie stosownymi dokumentami oraz złożeniem deklaracji rezygnacji z udziału w Projekcie (załącznik nr 8 do Regulaminu). 6 Postanowienia końcowe 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego - w szczególności kodeksu cywilnego oraz ustawy o ochronie danych osobowych. 2.Wnioskodawca zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego Regulaminu. 3.Regulmin obowiązuje od dnia jego zatwierdzenia w okresie realizacji projektu. 10

11 Załączniki: 1. Katalog kryteriów 2. Formularz zgłoszeniowy do Projektu 3. Rekomendacja wychowawcy 4. Oświadczenie uczestnika/uczestniczki Projektu 5. Deklaracja uczestnictwa w Projekcie 6. Lista podstawowa 7. Lista rezerwowa 8. Oświadczenie o rezygnacji z udziału w Projekcie Częstochowa, r. 11