Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne - opis przedmiotu

Transkrypt

1 Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Kod przedmiotu 12.6-WL-PielP-NEUROL Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil praktyczny Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2017/2018 Informacje o przedmiocie Semestr 5 Liczba punktów ECTS do zdobycia 6 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr n. med. Paweł Jarmużek Formy zajęć Forma zajęć Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Forma zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Wykład Egzamin Ćwiczenia Zaliczenie na 80 5, Zaliczenie na 40 2, Zaliczenie na Samokształcenie Zaliczenie Cel przedmiotu Celem przedmiotu jest wzbogacenie i usystematyzowanie wiedzy i umiejętności w zakresie profesjonalnego pielęgnowania chorych ze schorzeniami neurologicznymi i/lub urazami układu nerwowego. Wymagania wstępne Wiedza w zakresie anatomii i fizjologii człowieka, patofizjologii chorób oraz przedmiotów zrealizowanych w ramach kierunku w dotychczasowym programie. Zakres tematyczny Ćwiczenia: 1. Pielęgnowanie chorych na padaczkę: istota choroby, przyczyny i objawy, pomoc choremu w czasie napadu padaczki, pomoc w czasie dużego napadu padaczki. 2. Proces pielęgnowania chorych na stwardnienie rozsiane: przyczyny, objawy i leczenie stwardnienia rozsianego; czynniki przyśpieszające ustąpienie ostrego rzutu choroby; proces pielęgnowania chorego na stwardnienie rozsiane. 3. Proces pielęgnowania pacjentów z zapaleniem opon mózgowo rdzeniowych: zapalenie opon mózgowo rdzeniowych przypomnienie wiadomości; pielęgnowanie chorego nieprzytomnego zgodnie z zasadami obserwacji i opieki nad chorymi z zaburzeniami świadomości; chory w lżejszym stanie z zachowaną świadomością. 4. Pielęgnowanie pacjentów ze schorzeniami rdzenia kręgowego: pierwsza pomoc przy urazie kręgosłupa; leczenie w warunkach szpitalnych. 5. Proces pielęgnowania chorego z rwą kulszową: niektóre problemy pacjenta: ból w okolicy krzyżowej, pomoc w samoobsłudze, pozycja leżąca, zaparcia, trudności w oddawaniu moczu w pozycji leżącej, otyłość, siedzący tryb życia; informacje dotyczące samoobsługi. 6. Pielęgnowanie chorych z zespołami psychoorganicznymi: otępienie starcze (objawy zespołu otępiennego, stopnie zaawansowania rozwoju zespołu otępiennego, przyczyny zespołu otępiennego), choroba Alzheimera (planowanie pielęgnacji, zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego). 1. Proces pielęgnowania pacjenta z niedowładem i porażeniem. 2. Postępowanie z chorym nieprzytomnym. 3. Pielęgnowanie i leczenie chorego z krwotokiem podpajęczynówkowym. 4. Pielęgnowanie chorego z guzem mózgu. 5. Leczenie i pielęgnowanie chorego po urazie mózgu: krwiak nadtwardówkowy, krwiak podtwardówkowy. 6. Pielęgnowanie chorych po udarach mózgu. 7. Pielęgnowanie chorych z chorobą Parkinsona. 8. Pielęgnowanie chorych na padaczkę. 9. Proces pielęgnowania chorych na stwardnienie rozsiane. 10. Proces pielęgnowania pacjentów z zapaleniem opon mózgowo rdzeniowych. 11. Pielęgnowanie pacjentów ze schorzeniami rdzenia kręgowego.

2 12. Proces pielęgnowania chorego z rwą kulszową. 13. Pielęgnowanie chorych z zespołami psychoorganicznymi. zawodowa: 1. Proces pielęgnowania pacjenta z niedowładem i porażeniem. 2. Postępowanie z chorym nieprzytomnym. 3. Pielęgnowanie i leczenie chorego z krwotokiem podpajęczynówkowym. 4. Pielęgnowanie chorego z guzem mózgu. 5. Leczenie i pielęgnowanie chorego po urazie mózgu: krwiak nadtwardówkowy, krwiak podtwardówkowy. 6. Pielęgnowanie chorych po udarach mózgu. 7. Pielęgnowanie chorych z chorobą Parkinsona. 8. Pielęgnowanie chorych na padaczkę. 9. Proces pielęgnowania chorych na stwardnienie rozsiane. 10. Proces pielęgnowania pacjentów z zapaleniem opon mózgowo rdzeniowych. 11. Pielęgnowanie pacjentów ze schorzeniami rdzenia kręgowego. 12. Proces pielęgnowania chorego z rwą kulszową. 13. Pielęgnowanie chorych z zespołami psychoorganicznymi. Metody kształcenia Burza mózgów, wykład konwencjonalny, praca z książką, metoda przypadków, instruktaż, pokaz, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie internistycznym, geriatrycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologicznym, położniczo-ginekologicznym i opiece paliatywnej D.W5 kolokwium Ćwiczenia zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia; charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu zdrowia zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku i stanu zdrowia różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu zdrowia zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce; D.W7 kolokwium Ćwiczenia D.W9 prezentacja Ćwiczenia D.W10 kolokwium Ćwiczenia D.W11 case study Ćwiczenia D.W14 kolokwium Ćwiczenia zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności D.W26 kolokwium Ćwiczenia rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia; D.U2 prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; D.U3 motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego; D.U4 pobiera materiał do badań diagnostycznych D.U9 przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym; D.U12 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską D.U13

3 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i D.U20 leczniczo-pielęgnacyjnego asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych D.U27 prowadzi dokumentację opieki nad chorym, kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki D.U28 raporty indywidualne ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych; D.U32 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; D.K1 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D.K2 prezentacja przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; D.K3 zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i stanu zdrowia; D.W6 kolokwium Ćwiczenia ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych D.U10 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; D.K4 przestrzega praw pacjenta D.K5 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe D.K6 rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia; D.U2 motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego; D.U4 ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych; D.U10 różnicuje etiopatogenezę schorzeń wieku podeszłego, cukrzycy, chorób serca, nadciśnienia tętniczego miażdżycy, zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona i depresji; D.W15 kolokwium prezentacja Ćwiczenia zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z zaburzeniami układu nerwowego; D.W29 prezentacja Ćwiczenia przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego D.U26 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza D.U33 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; D.K3 zadania wykonane wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych D.K4 zadania wykonane

4 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe D.K6 zadania wykonane ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe; D.U29 zadania wykonane przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym D.U12 przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego D.U26 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami D.K10 zadania wykonane przestrzega tajemnicy zawodowej D.K7 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską; D.U13 pobiera materiał do badań diagnostycznych; D.U9 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; D.K2 kolokwium prezentacja współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej D.K8 zadania wykonane dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych D.U32 zadania wykonane prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; D.U3 przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K7 zadania wykonane jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta D.K9 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami; D.K10 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta D.K9 zadania wykonane współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. D.K8 prowadzi dokumentację opieki nad chorym, kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki D.U28 raporty indywidualne przestrzega praw pacjenta; D.K5 zadania wykonane asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych; D.U27 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza

5 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; D.K1 zadania wykonane Warunki zaliczenia Egzamin końcowy w formie testu, zawierającego 30 pytań. Pozytywną uzyskuje student, który otrzymał przynajmniej 75% punktów z egzaminu. Ćwiczenia Zaliczenie ćwiczeń związane jest z uzyskaniem pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego składającego się z 50 pytań 0-29 ndst dst dst plus db db plus bdb. - Warunki zaliczenia zajęć praktycznych: - aktywna obecność na zajęciach 100% - wykonanie zadania indywidualnego polegającego na sformułowaniu diagnozy pielęgniarskiej oraz zaplanowaniu opieki w stosunku do wyznaczonego chorego. Do zajęć praktycznych w II semestrze przystępuje student, który zaliczył na pozytywną zajęcia w I semestrze. Samokształcenie zaliczenie bez oceny. Samokształcenie obejmuje treści z podanej literatury przedmiotu. Temat samokształcenia zostanie podany na pierwszym wykładzie. Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie pracy pisemnej na wybrany temat. Praca nie powinna być krótsza niż pięć stron, napisana czcionką Time New Roman 12, odległość między wierszami 1,5, marginesy 2,5. W procesie oceniania szczególny nacisk położony zostanie na umiejętne stosowanie poznanych kategorii pojęciowych i wykorzystanie zróżnicowanych źródeł. Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią arytmetyczną ocen z egzaminu, ćwiczeń i zajęć praktycznych. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 55 - Samodzielna praca (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy 95 - pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne z udziałem nauczyciela akademickiego 2 - bez udziału nauczyciela akademickiego 4 - Łącznie 6 - Literatura podstawowa 1. Jaracz K.: (red.): Pielęgniarstwo neurologiczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Gołąb B., Jędrzejewski K.: Anatomia czynnościowa ośrodkowego układu nerwowego. PZWL, Warszawa Fuller G.: Badanie neurologiczne. PZWL, Warszawa Kozubski W., Liberski P. (red.): Choroby układu nerwowego. PZWL, Warszawa Sacharczuk M.: Neurogeneza wieku dorosłego. PZWL, Warszawa Narkiewicz O., Moryś J.: Neuroanatomia czynnościowa i kliniczna. PZWL, Warszawa Michałowicz R. (red.): Mózgowe porażenie dziecięce. PZWL, Warszawa Prusiński A.: Neurologia praktyczna. PZWL, Warszawa Prusiński A.: Zawroty głowy. PZWL, Warszawa Dilling Ostrowska E. (red): Zespoły bólowe w neurologii dziecięcej. PZWL, Warszawa Jaracz K.: (red.): Pielęgniarstwo neurologiczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010, 13. Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Procedury pielęgniarskie Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009, 14. Kózka M., Płaszewska Żywko L. (red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Czaja E.: Procedury w neurochirurgii. W: Walewska E., Ścisło L. (red.) Procedury pielęgniarskie w chirurgii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Literatura uzupełniająca Uwagi 1. Retinger-Grzesiułowa M., Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL, Warszawa 1988 r. Zmodyfikowane przez mgr Beata Wojciechowska (ostatnia modyfikacja: :41)