Pedagog GIM PEDAGOG SZKOLNY GIMNAZJUM ROK SZK. 2017/18 MAJA POLAŃSKA. Gabinet D-9 tel w. 119

Transkrypt

1 Pedagog GIM Autor: M Polańska Zmieniony PEDAGOG SZKOLNY GIMNAZJUM ROK SZK. 2017/18 MAJA POLAŃSKA Gabinet D-9 tel w. 119 Gminny Zespół Szkół w Bielanach Wrocławskich

2 PONIEDZIAŁEK lekcja -zaj. korekc.-kompensac. 8 lekcja -zaj. rozw. kompetencje emocjon.- społeczne WTOREK ŚRODA lekcja - zaj. rozw. kompetencje emocjon.- społeczne CZWARTEK PIĄTEK

3 {jgtabber}[tab ==Poradnia==] PORADNIA PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNA: WAŻNE INFORMACJE - Poradnią rejonową dla uczniów naszego gimnazjum jest Powiatowy Zespół Poradni Psychologiczno - Pedagogicznych we Wrocławiu, przy. ul. T. Kościuszki 131, tam prowadzone są badania uczniów - Rejestracja na badania oraz wszelkie informacje związane z badaniami udzielane są telefonicznie - nr ; adres strony internetowej poradni: - Wniosek o badanie dziecka rodzic wypełnia na miejscu, w poradni - Jeśli do badania potrzebna jest opinia o uczniu ze szkoły - rodzic składa podanie do sekretariatu o wydanie opinii o dziecku (z zaznaczeniem, jakiego rodzaju opinia jest potrzebna) - Zgodnie z rozporządzeniem o pomocy psychologiczno -pedagogicznej badania uczniów gimnazjum w kierunku dysleksji są możliwe jedynie po pozytywnym zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną /diagnoza dysleksji powinna być przeprowadzona w klasach IV - VI SP/. UWAGA

4 Jeśli uczeń posiada opinię Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, proszę o złożenie jej w sekretariacie szkoły, również w przypadku, gdy uczeń uczęszczał do szkoły podstawowej w Bielanach Wr. Opinie uczniów klas trzecich gimnazjum z orzeczonymi specyficznymi trudnościami w nauce (dysleksja, dysgrafia, dysortografia) należy złożyć w sekretariacie do 15 października (nie dotyczy to uczniów, których opinie zostały złożone wcześniej - w kl. I, II), by uczniowie mogli przystąpić do egzaminu na przysługujących im warunkach. [/tab][tab ==Rady dla rodziców==] RADY DLA RODZICÓW Jak być dobrym rodzicem 1. Kochaj i okazuj dziecku miłość np. przytulając je, całując i mówiąc mu "kocham Cię". Okazywanie miłości daje dziecku poczucie bezpieczeństwa. 2. Słuchaj uważnie tego co mówi Twoje dziecko. Interesuj się tym co robi i co czuje. 3. Wyznaczaj granice i ustal zasady obowiązujące w Twojej rodzinie. Dzieci czują się bezpieczniej jeśli trzymasz się granic i zasad, nawet jeśli od czasu do czasu na nie narzekają. 4. Dostrzegaj zabawne strony bycia rodzicem i pozwól sobie na śmiech, kiedy to jest możliwe. Czasami rodzice stają się tacy poważni, że rodzicielstwo przestaje dawać im radość. 5. Postrzegaj świat z perspektywy dziecka. Wyobrażanie sobie, co czuje Twoje dziecko, jest kluczem do zrozumienia jego zachowania. 6. Chwal dziecko za dobre zachowania. Pozwala to dziecku zbudować pewność siebie i poczucie własnej wartości. 7. Dotrzymuj danych obietnic, nawet jeśli jest to trudne. W ten sposób uczysz

5 dziecko zaufania i odpowiedzialności. 8. Ustal wspólnie z dzieckiem porządek dnia. Pozwoli to zapewnić poczucie bezpieczeństwa i organizację czasu dziecka oraz unikania niepotrzebnych konfliktów. 9. Dbaj o swój wygląd zewnętrzny i o swoje zdrowie. Dziecko naśladuje nas.ucz dziecko dbałości o zdrowie i higienę osobistą. 10. Pamiętaj o własnych potrzebach. Przeznacz trochę czasu tylko dla siebie. Jeśli czujesz, że tracisz panowanie nad sobą, że możesz krzyknąć na dziecko, poniżyć je lub uderzyć, odejdź na chwilę, uspokój się i policz do dziesięciu. [/tab][tab ==Orientacja Zawodowa==] JAK WSPOMÓC DZIECKO W WYBORZE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ?

6 TAK NIE udzielaj porad i sugestii - wzmacniaj i upewniaj w swoim wyborze - Rozmawiaj - nie narzucaj swojego zdania - nie pouczaj - nie zniechęcaj - nie krytykuj - nie wyśmiewaj - nie bądź obojętnym - Obserwuj swoje dziecko. Zwróć uwagę na to czym się interesuje, jak spędza wolny czas, o jakiej tematyce filmy ogląda w TV, jakie przejawia uzdolnienia co robi dobrze i chętnie, które

7 przedmioty lubi najbardziej. - Oceniaj realnie możliwości szkolne swojego dziecka ( nie zawyżaj i nie zaniżaj ich). - Rozmawiaj na temat przyszłości dziecka, jego planów i celów życiowych. - Zachęcaj dziecko do aktywności w szukaniu informacji na temat zawodów i szkół ( prasa, Internet, informatory, pedagog szkolny, pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej). - Zachęcaj do samodzielności w podejmowaniu decyzji. Stwarzaj atmosferę bezpieczeństwa, akceptacji i zaufania dziecka do własnych możliwości. - W razie kontrowersyjnego wyboru Twojego dziecka podejmij życzliwą rozmowę. Przedstaw argumenty za i przeciw określonemu zawodowi czy szkole i pozwól dziecku zrobić to samo. - W razie rozterek i niepewności Twojego dziecka bądź mu wsparciem i pomocą. - Bierz pod uwagę na stan zdrowia Twojego dziecka. W razie przewlekłego schorzenia zwróć się koniecznie po poradę do Poradni Psychologiczno Pedagogicznej! - W przypadku kontynuowania nauki w szkole zawodowej przez dziecko, które nie ukończyło w dniu jej rozpoczęcia 16 lat, konieczna jest opinia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej! - W razie trudności w wyborze zawodu i szkoły pomyśl o indywidualnej poradzie specjalistycznej w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej /Powiatowy Zespół Poradni Psych. Pedag. ul. T. Kościuszki 131, tel / JAK MOŻESZ POMÓC? - Zapoznaj się z ofertą szkół ponadgimnazjalnych. - Wspólnie poszukajcie argumentów przemawiających za wyborem określonego typu szkoły (LO, TECH., ZSZ). - Wspólnie z dzieckiem obliczcie jego punkty rekrutacyjne i porównajcie je z wynikami z kilku ubiegłych lat. - Omów z dzieckiem warunki formalne stawiane przez szkołę. POWODZENIA [/tab][tab ==Rekrutacja do szkół ponadgim.==]

8 [/tab]{/jgtabber} Gminny Zespół Szkół w Bielanach Wrocławskich