NiewaŜne, Ŝe rzeczy się dzieją. WaŜne, Ŝe o nich wiemy. Egon Friedell ( )
|
|
- Julian Przybysz
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Przedmowa Nasza historia jest manipulowana RóŜnica pomiędzy Bogiem a historykiem polega na tym, Ŝe Bóg nie jest w stanie zmienić przeszłości. Samuel Butler ( ) Na naszych oczach rozgrywa się spisek na wielką skalę. Jest skierowany przeciwko naszej historii, temu, co ukształtowało nie zawsze pokojowo nastawioną wspólnotę naszej planety, a nawet przeciwko samej rzeczywistości! Nigdy jeszcze manipulowanie rozgrywającymi się na naszych oczach faktami nie było tak proste i tak często praktykowane jak obecnie. Przebieg wydarzeń i ich sens fałszuje się w takim stopniu, Ŝe zdezorientowani zaczynamy wątpić, czy coś w ogóle widzieliśmy lub słyszeliśmy. Nie dowierzamy swoim zmysłom, a to niesie za sobą niebezpieczeństwo, którego skutków na razie nie jesteśmy w stanie przewidzieć. Grozi nam ryzyko, Ŝe utracimy punkt odniesienia w systemie wartości, w którym mimo naszego doświadczenia, wiedzy i zdrowego rozsądku i tak poruszamy się wyjątkowo nieudolnie. Dokąd zmierzasz mała niebieska planeto, wiodąc ze sobą ponad 6 miliardów ludzkich istnień? Najcenniejszym i często najbardziej powolnym instrumentem w rękach tych, którzy fałszują nasz obraz historii i rzeczywistości są współczesne media. Dysponują one niemalŝe nieograniczonymi moŝliwościami technicznymi, które jeszcze kilka lat wcześniej uznano by za science fiction. W dzisiejszych czasach albo dla taniego efektu, albo z powodu politycznej poprawności powszechne stało się konstruowanie informacji zgodnie z regułą: byle szybciej, które następnie, poprzez ich upublicznienie, zyskują status quasi-realnych wydarzeń. W niepojęty sposób i na ogromną skalę dochodzi do fałszowania faktów. KaŜdy, kto widział bazujący na nucie tęsknoty za dawnym NRD film Goodbye Lenin wie, co mam na myśli. W pierwszej księdze Historii bez cenzury, której tematem były skazane na zapomnienie fakty, stwierdziłem: Oprócz oficjalnej istnieje takŝe historiografia inna, tajemnicza. Zaledwie ksiąŝka pojawiła się na rynku, wydarzyło się coś, co potwierdziło zacytowane słowa. Mógłby to być materiał na pierwszorzędny hollywoodzki thriller. W dwóch najwaŝniejszych miastach Stanów Zjednoczonych potęŝna grupa spiskowców przygotowała przedstawienie, które kosztowało Ŝycie tysiące statystów, po czym natychmiast ogłoszono nazwiska stojących za zamachami sprawców, rzekomo nieoczekiwanie przyłapanych na gorącym uczynku. Ignoruje się fakt, Ŝe przy bliŝszym przyjrzeniu się tym wydarzeniom zupełnie mijają się one z rozpowszechnianymi interpretacjami i poglądami. Nie zwaŝając na to, niczym mantrę powtarza się oficjalne komunikaty. Z pełną powagą mogę niestety stwierdzić, Ŝe obawiam się, iŝ pewnego dnia zabroni się nawet głoszenia na temat wydarzeń z 11 września 2001 roku innej prawdy niŝ lansowana przez rząd tego światowego supermocarstwa. Nie powinniśmy jednak zapominać o jednym: kłamstwo staje się prawdą nie tylko dlatego, Ŝe jest często i wystarczająco uporczywie powtarzane. Dotyczy to w tym samym stopniu tragicznych wydarzeń z 11 września, jak i wszystkich innych przypadków oficjalnego manipulowania i fałszowania historii. Niektóre z manipulacji przedstawiłem w tej ksiąŝce. Po raz kolejny zataczam łuk od zamierzchłej przeszłości aŝ do współczesnych wydarzeń. To kontynuacja cieszącej się duŝym powodzeniem pierwszej księgi Historii bez cenzury. Na zakończenie chciałbym przytoczyć powiedzenie pisarza, który do śmierci wierny był zasadzie nieulegania kłamstwu: NiewaŜne, Ŝe rzeczy się dzieją. WaŜne, Ŝe o nich wiemy. Egon Friedell ( ) śyczę Wam, drodzy Czytelnicy, fantastycznych i ekscytujących przygód podczas śledzenia tych pogrąŝonych w mrokach zapomnienia, ale przez to wcale nie mniej waŝkich faktów naszej tajemniczej historii. Hartwig Hausdorf Rozdział 1 Anubis w interiorze
2 Kiedy Egipcjanie dotarli do Australii Nauka nie moŝe tylko dlatego odsuwać od siebie faktów, Ŝe wydają się niezwykłe i nie jest w stanie ich wyjaśnić. Alexis Carrel ( ), lekarz, biolog, laureat Nagrody Nobla Znakomity norweski etnolog Thor Heyerdahl ( ) przez całe Ŝycie usiłował udowodnić tezę, Ŝe staroŝytni Egipcjanie w swoich zamorskich wyprawach docierali znacznie dalej, niŝ na to wskazują uznawane przez współczesną historiografię źródła. Do legendy przeszła juŝ jego wyprawa przez Atlantyk, którą odbył w latach w papirusowej łodzi wykonanej na wzór statków widniejących na przedstawieniach staroegipskiego boga Re. Heyerdahl chciał w ten sposób dowieść, Ŝe na długo przed Kolumbem ludzie znad Nilu najprawdopodobniej dotarli do Nowego Świata. Istnieje więcej dowodów na poparcie tej tezy. W pierwszej księdze Historii bez cenzury wspomniałem na przykład o reliefach na ścianach jaskiń w stanie Illinois w USA. Nie ma wątpliwości, Ŝe przedstawiają one Re, egipskie bóstwo z głową szakala. StaroŜytni Egipcjanie dotarli jednak nie tylko do wybrzeŝy Ameryki. Pasja badawcza zapędziła ich w jeszcze dalsze regiony świata. W tym rozdziale przedstawię historię staroŝytnych odkrywców egipskich, którzy postawili swoją nogę na piątym kontynencie, czyli w Australii. Zaprezentuję najnowsze wyniki badań, które pozwolą w zupełnie inny sposób spojrzeć na tradycyjny przekaz historyczny. Chodzi tu o odkrycie niezwykłych rysunków naskalnych ze staroegipskimi hieroglifami i przedstawieniami bóstw. Znajdują się one w australijskim parku narodowym Hunter Valley, połoŝonym około 100 kilometrów na południe od Sydney. O tych zagadkowych rysunkach po raz pierwszy zaczęto mówić na początku XX stulecia. Znane były wyłącznie niewielu mieszkającym w najbliŝszym sąsiedztwie osobom. AŜ do lat 50. miejsce było potajemnie przeszukiwane przez osoby, które słyszały o hieroglifach, jednak później na długie lata popadło w zapomnienie. Przypadkowe odkrycie Dopiero we wczesnych latach 80. XX wieku rysunki zostały powtórnie odkryte przez męŝczyznę, który szukał w tej okolicy swojego zaginionego psa. Wkrótce do Hunter Valley wybrała się grupa badaczy staroŝytności z uniwersytetu w Sydney. Po zaledwie sześciu miesiącach badań naukowcy zakończyli swoją misję w przekonaniu, Ŝe najprawdopodobniej w grę wchodzi oszustwo. Poznawanie staroŝytności obarczone jest ogromnym błędem. Jeśli jakieś znaleziska nie pasują do tradycyjnego obrazu historii, to bezpardonowo określa się je jako oszustwa i fałszerstwa i odkłada ad acta. Jeszcze częściej po prostu się je przemilcza. W przypadku egipskich hieroglifów z Hunter Valley przejrzystość i klarowność przedstawień wywołały wśród badaczy tak wielkie zaniepokojenie, Ŝe zaczęli podejrzewać fałszerstwo. W trosce o swoją naukową wiarygodność, która mogłaby ucierpieć, gdyby uznali za prawdziwe źródła zmieniające zupełnie obraz historii świata, wybrali jedyną moŝliwą drogę z załoŝenia zaprzeczyć hieroglifom, uznając je za nieudolne oszustwo. Nie brano pod uwagę faktu, Ŝe gdyby rzeczywiście tak było, musiałoby to być jedno z najgenialniejszych fałszerstw. Jego nieznany inicjator, posiadający wybitną znajomość staroegipskiego pisma, musiałby przeszło 100 lat temu, na wówczas jeszcze trudno dostępnym terenie, dokonać niesamowitego wysiłku. Po co i w jakim celu? Niepokój budzi fakt, Ŝe zawsze, gdy nowe znaleziska burzą tradycyjną wizję historii, naukowcy szukają wytłumaczenia w istnieniu hipotetycznej, gotowej na wszystkie poświęcenia mafii fałszerzy. Badania hieroglifów kontynuowali niezaleŝnie od siebie dwaj naukowcy. Jednym z nich był David Fitzgerald, który pod koniec lat 80. powtórnie odnalazł to miejsce i usunął zalegające rumowisko. Kompletną zagadkę stanowił dla niego fakt, Ŝe tak niezwykle sensacyjne odkrycia są konsekwentnie ignorowane przez świat nauki. Drugim badaczem był Paul White, który od 1993 roku prowadzi badania na miejscu znalezienia hieroglifów. Do tej pory wyprodukował juŝ kilka filmów o hieroglifach, przedstawiając w nich swoje wnioski na ten temat. StaroŜytne hieroglify z czasów pierwszych dynastii Hieroglify i rysunki znajdują się głównie w rozpadlinie skalnej. Jest to olbrzymi blok roztrzaskanego piaskowca na wystającej z morza skale, która utworzyła pewnego rodzaju komorę o dwóch ścianach skalnych, znajdujących się w odległości od 2 do 4 metrów od siebie. Z węŝszej strony przykrywa ją od góry płaski blok skalny. Według starszych relacji w chwili pierwszego odkrycia ta skalna galeria wypełniona była rumowiskiem. Pierwotnie całą rozpadlinę przykrywały płaskie skały, wiele z nich runęło jednak w wyniku obsunięcia się ziemi ze wspomnianej wyŝej wystającej z wody skały. Rozpadlina jest podobna do jaskini.
3 MoŜna się do niej dostać jedynie po swego rodzaju pochylni skalnej. Całość jest doskonale ukryta i bez dobrej znajomości miejsca, moŝna przejść obok, nie zauwaŝywszy niczego nadzwyczajnego. KaŜdy, kto zechce się wspiąć po kamiennej pochylni i wejść do galerii, natychmiast zauwaŝy szereg powaŝnie zwietrzałych rysunków skalnych. Nie ma najmniejszej wątpliwości, Ŝe zawierają one staroegipskie symbole. Bardzo wyraźnie róŝnią się od rozpowszechnionych w głębi kontynentu australijskiego rysunków aborygenów. W tym miejscu wywołują zupełnie niesamowite wraŝenie. Znaczna część dotkniętej wyraźnymi śladami erozji skały pokryta jest rzędami głęboko rytych hieroglifów, którym towarzyszą nietrudne do zidentyfikowania staroegipskie symbole, takie jak sfinksy, węŝe czy święty skarabeusz. Na skale widnieje 250 znaków hieroglificznych. Na końcu skalnej komory wzrok przykuwa wyjątkowo wyraźna i dobrze zachowana figura, chroniona przez zachowany w tym miejscu skalny dach. Przedstawia Anubisa, wyobraŝonego z głową psa, egipskiego boga zmarłych. To ostatnia rzecz, jakiej moŝna się spodziewać w tych dzikich ostępach Australii. Paul White i zespół jego współpracowników poświęcili wiele czasu na skopiowanie uwiecznionych na ścianach skalnych znaków. Było to konieczne do dokonania ich przekładu. Wkrótce okazało się, Ŝe hieroglify są bardzo stare i reprezentują najbardziej archaiczny styl, charakterystyczny dla najwcześniejszych dynastii faraonów. To najstarsze pismo jest bardzo mało znane i tylko niewielu egiptologów potrafi je przetłumaczyć. Słowniki podają jedynie słownictwo znacznie bardziej rozpowszechnionego pisma z okresu Średniego Państwa. Jednak najstarsze hieroglify zawierają wczesne formy znaków, wspólne ze znakami pisma starofenickiego i sumeryjskiego. Powoli stawało się jasne, dlaczego archeolodzy z uniwersytetu w Sydney popadli w tak wielkie zdziwienie i stwierdzili, Ŝe mają do czynienia z nieudolnie spreparowanym fałszerstwem. Przypuszczenie, Ŝe Egipcjanie w tak wczesnym okresie swojej historii znali juŝ pół świata, okazało się dla naukowców zbyt fantastyczne! Słabym punktem teorii fałszerstwa jest jednak fakt, Ŝe wiele hieroglifów odkrytych w Hunter Valley nie jest zawartych w zwykłych słownikach języka staroegipskiego, a zatem fałszerze nie mogliby ich tam znaleźć. Potrzeba było jeszcze wiele czasu i współpracy z wieloma otwartymi na nowe idee badaczami, by wreszcie po mozolnej pracy powstał logiczny i sensowny przekład. Pierwszego tłumaczenia dokonał sędziwy juŝ egiptolog Ray Johnson, który jako jeden z nielicznych uczonych całe Ŝycie poświęcił badaniu i tłumaczeniu najstarszego pisma egipskiego. Dysponuje on własnymi, ręcznie pisanymi słownikami. Dokonywał juŝ przekładów na angielski niezwykle archaicznych tekstów, znajdujących się w zbiorach Muzeum Egipskiego w Kairze. Po tytanicznej pracy i pogłębianych studiach nad staroegipską myślą i duchowością ekipa Paula White a i Raya Johnsona zanotowała pierwsze sukcesy, jeśli chodzi konserwację i tłumaczenie hieroglifów z Hunter Valley. Pierwszy przekład, dokonany przez tych egiptologów, pozwolił nam poznać dawno minione wydarzenia. Kolejne analizy i badania innych zaangaŝowanych w sprawę ekspertów uzupełniły wiedzę, rozjaśniając nieco mroki historii. Okazało się, Ŝe ponad wszelką wątpliwość w przypadku hieroglifów z Hunter Valley nie mamy do czynienia z fałszerstwem. Jego autorzy musieliby bowiem dysponować dogłębną znajomością archaicznej formy pisma z okresu III dynastii, pozwalającą na bezbłędne oraz logiczne czytanie i pisanie. Nie mogliby przy tym korzystać ze słowników, gdyŝ takowych jeszcze wtedy po prostu nie było. Musieliby natomiast opanować staroegipską budowę zdania i typowe wyraŝenia oraz przyswoić sobie rzadkie modlitwy i rytuały pogrzebowe, co wymagałoby gruntownych studiów na temat tych dawno minionych czasów. Nietrafiona hipoteza o fałszerstwie powinna zostać odrzucona. Opis zatonięcia statku Na ścianach skalnych utrwalone zostały tragiczne losy dawnych odkrywców, którzy w obcym kraju, naraŝeni na kaprysy bezlitosnej natury, przeŝyli katastrofę statku. Przedstawiono tu równieŝ relację o przedwczesnej śmierci księcia DŜeseba, pochodzącego ze szlachetnego rodu przywódcy wyprawy. Sekwencja trzech kartuszy, czyli występujących w staroegipskich inskrypcjach ram zawierających imiona królów, jako panującego władcę Górnego i Dolnego Egiptu wymienia Re-DŜedefa, syna Chufu, który z kolei był synem Snofru. Pozwala to ustalić czas ekspedycji na okres krótko po panowaniu Chufu (Cheopsa), który rządził mniej więcej w latach p.n.e. Przypisuje mu się wybudowanie Wielkiej Piramidy w Gizie, chociaŝ wydaje się to bardziej niŝ problematyczne. W kaŝdym razie egipska wyprawa do Australii musiała się odbyć ponad 4500 lat temu.
4 Wspomniany w inskrypcjach ksiąŝę DŜeseb był prawdopodobnie synem Re-DŜedefa, który panował po Cheopsie. Wyryty na dwóch ścianach skalnych tekst został z całą pewnością sporządzony według wskazówek przywódcy wyprawy, przy czym na początku umieszczono tytuł jakiejś wysoko postawionej osobistości, prawdopodobnie najwyŝszego kapłana. Autor uwiecznionego w kamieniu tekstu mówi zatem w imieniu Jego Wysokości Księcia o tym nieszczęsnym miejscu, do którego przywiódł nas statek. Jak juŝ wspomniano, dowódca wyprawy nazywany jest księciem, synem faraona, poległym daleko od rodzinnych stron. Hieroglify opisują jego podróŝ, jak równieŝ okoliczności tragicznej śmierci: JuŜ dwa lata zmierzał on swoją drogą na zachód, zmęczony, ale silny aŝ do końca. Zawsze wzywając bogów, pełen otuchy, zabijając owady. On, sługa bogów, powiedział, bóg przyniósł owady ( ). Wędrowaliśmy przez góry, rzeki i pustynie, z wiatrem i w deszcz, a w zasięgu wzroku nie było widać Ŝadnego jeziora ( ), on został zabity, gdy w tym obcym kraju niósł przed sobą sztandar złotego sokoła, góry, rzeki i pustynie na swojej długiej drodze przemierzał. Kolejne hieroglify przedstawiają leŝące na marach zwłoki, dając szczegółowy opis śmierci księcia: On, który zmarł, został tutaj pogrzebany. Niech osiągnie Ŝycie wieczne. Nigdy juŝ nie będzie stał na wodach Świętego Morza. Inskrypcje z drugiej, przeciwległej ściany, która jest bardzo zniszczona w wyniku procesu wietrzenia skał, podają kolejne szczegóły śmierci księcia. Tekst zaczyna się hieroglifem oznaczającym węŝa, po nim następuje symbol szponów śmierci ( gryźć ) i znak liczby dwa. MoŜna to zinterpretować w następujący sposób: WąŜ ugryzł dwa razy. Wierni następcy boskiego władcy Chufu, potęŝnego pana Dolnego Egiptu, pana dwóch toporów* nie powrócą. Wszystkie strumienie i rzeki wyschły. Nasz statek został powaŝnie uszkodzony i naprędce powiązany sznurami. WąŜ przyniósł śmierć. Wyjęliśmy Ŝółtko z medycznej skrzyni i odmówiliśmy modlitwę do Amona-Ukrytego, gdyŝ ugodzono go dwa razy. Bunt fellachów W dalszej części inskrypcji opisane zostały przygotowania do pogrzebu i rytuały pogrzebowe: Zamknęliśmy boczne wejście do komory grobowej kamieniami, które znaleźliśmy dokoła. Komorę grobową zorientowaliśmy według gwiazd zachodniego nieba. Niespodziewanie jednak ciąg rytuałów pogrzebowych został przerwany, jak gdyby prace nagle ustały z powodu problemów spowodowanych przez kilka uczestniczących w uroczystościach osób. Oddzielnie umieszczony wers hieroglifów być moŝe wyjaśni nam przyczyny tej sytuacji: Policzyłem sztylety fellachów, zabrałem je do siebie i zaniosłem w bezpieczne miejsce. Najwidoczniej wśród uczestników wyprawy doszło do buntu. Niektórzy po śmierci swojego przywódcy odmówili dalszego posłuszeństwa. Jednak rytuały pogrzebowe kontynuowano i niebawem ukończono. Po wyliczeniu modlitw, jak równieŝ pozostawionych przy zwłokach darów, tekst kończył się następującym stwierdzeniem: Troje drzwi do wieczności zostało połączonych z tylną częścią królewskiego grobu, a następnie zapieczętowanych. Obok postawiliśmy naczynie z poświęconymi darami ofiarnymi, na wypadek gdyby on zbudził się ze swojej śmierci. Tak daleko od swojej ojczyzny zostało pochowane królewskie ciało i cała jego własność. Tak kończy się niezwykła, licząca sobie ponad 4500 lat relacja o wyprawie, śmierci i pogrzebie najstarszego odkrywcy Australii, księcia DŜeseba. W ciągu ostatnich 150 lat w róŝnych częściach kontynentu australijskiego nieustannie odkrywano przedziwne znaleziska, które wskazywały na związki z Egiptem. Jednak inskrypcje z Hunter Valley naleŝą prawdopodobnie do najbardziej sensacyjnych odkryć. Jest to cios zadany jednemu z najwaŝniejszych dogmatów nauki, Ŝe wschodnie wybrzeŝe Australii zostało odkryte i zbadane przez kapitana Jamesa Cooka w 1770 roku. Obecnie grupa badaczy skupionych wokół Paula White a stara się w sposób jak najbardziej wiarygodny określić chronologię znaleziska. Tylko tak moŝna bowiem stawić czoło staroŝytnikom będącym zwolennikami hipotezy zaplanowanego oszustwa. Nie jest to jednak proste zadanie. Największe moŝliwości dałoby znalezienie w okolicy dających się datować pozostałości, gdyŝ wyryte w piaskowcu hieroglify nie zawierają nawet odrobiny węgla, który jest konieczny do przeprowadzenia badań metodą węgla C14. Idealną sytuacją byłoby zatem zdobycie organicznych resztek, czyli odnalezienie grobów. Brak systematycznych badań archeologicznych
5 Biorąc pod uwagę stopień zwietrzenia skał, hieroglificzne inskrypcje z Hunter Valley muszą liczyć kilka tysięcy lat. Gdy na początku lat 80. XX wieku zostały powtórnie odkryte, teren był niemal całkowicie porośnięty bujną roślinnością i pokryty rumowiskiem skalnym. Wiele próbnych badań wykopaliskowych, przeprowadzonych przez zainteresowanych tajemnicą amatorów, nie przyniosło wprawdzie jak dotychczas efektów w postaci odkrycia mumii czy darów grobowych. O niczym to jednak nie przesądza, nie przeprowadzono bowiem do tej pory systematycznych badań archeologicznych, nie zastosowano równieŝ nowoczesnych metod badawczych w postaci skanowania laserowego i innych wysoko rozwiniętych technologii. Najlepszym z dostępnych obecnie sposobów określenia chronologii inskrypcji jest badanie stylu samych hieroglifów. MoŜna je zaliczyć do najstarszego stylu pisma, uŝywanego za czasów III i IV dynastii. Ponadto wśród hieroglifów są równieŝ kartusze zawierające imiona władców, których czas panowania moŝemy określić dosyć dokładnie na około 2500 rok p.n.e. Nie moŝemy lekcewaŝyć moŝliwości wysoko rozwiniętych cywilizacji staroŝytnych w zakresie dalekich podróŝy morskich. W Ŝadnym okresie historii nie udawało się na dłuŝszą metę powstrzymać pasji badawczej i chęci nawiązania stosunków handlowych. Nie ma wątpliwości, Ŝe w szczególnym stopniu dotyczy to staroŝytnego Egiptu. Dowodzi tego słynny grób w Gizie, mający kształt łodzi. W latach 50. ubiegłego wieku w piaskach pustyni w pobliŝu Wielkiej Piramidy odkopano łódź o opływowym kształcie, mierzącą około 30 metrów długości, której konstrukcja znakomicie nadawała się do Ŝeglugi na pełnym morzu. Natomiast w 1991 roku na pustyni Górnego Egiptu w pobliŝu Abydos odkryto całą flotę jeszcze starszych, podobnie skonstruowanych łodzi. Jeśli pójdziemy śladem tych odkryć, które wyraźnie przeczą obiegowym wyobraŝeniom o historii Egiptu, to przed naszymi oczami pojawi się zupełnie inny obraz dalekiej przeszłości. Z całą pewnością Egipcjanie podjęli jeszcze inne wyprawy na kontynent australijski, zapewne niektóre z nich zakończyły się szczęśliwym powrotem do ojczyzny. Kangury w Egipcie i papirusy z Queensland Niewielka grupa nowatorów wśród badaczy historii staroŝytnej odwaŝyła się nawet na wysunięcie hipotezy, Ŝe właśnie Australia jest tym tajemniczym południowym krajem złota, z którego dawni Egipcjanie czerpali swoje bogactwa i który do dzisiaj nie został bezspornie zlokalizowany. Nie jest to pewna hipoteza, ale na kaŝdym kroku napotykamy archaizmy kulturowe, które trudno wyjaśnić, jeśli nie potraktuje się powaŝnie tezy o wczesnych kontaktach pomiędzy Egiptem i kontynentem australijskim. Na początku lat 80. ubiegłego wieku archeolodzy z British Museum odkryli, Ŝe do balsamowania mumii uŝywano między innymi Ŝywicy drzewa eukaliptusowego. Jak wiadomo, w tamtych czasach ten gatunek drzewa rósł tylko w Australii. Według informacji Cairo Times w 1982 roku niedaleko oazy Siwa archeolodzy odkryli szkielety kangurów i innych znanych torbaczy wyłącznie z Australii. Nadal nie wiemy, jaki związek ma to odkrycie z kolekcją złotych bumerangów, którą archeolog Howard Carter ( ) znalazł w grobie faraona Tutanchamona. Czy równieŝ one pochodzą z piątego kontynentu? I na odwrót, na rysunkach skalnych aborygenów moŝna znaleźć staroegipskie hieroglify oznaczające boga słońca Re, a poza tym symbol udŝat wszystkowidzącego boskiego oka. Staroegipskie słowa oznaczające węŝa, słońce czy śmierć, aby wymienić tylko kilka przykładów, pojawiają się w niektórych dialektach aborygenów. Paul White spotkał nawet na południu Australii kilku starszych plemienia, którzy na określenie słońca uŝywali terminu Re. Kilka lat temu w Muzeum Historii Ojczystej wschodnioaustralijskiej gminy Gympie, połoŝonej na północ od Brisbane, nad Gold Coast, natknąłem się na niewielką rzeźbę o głowie podobnej do małpy. Zdaniem archeologa Reksa Gilroya wykazuje ona wyraźne analogie do przedstawień staroegipskiego boga Tota. Ten bóg mądrości i pisarz bogów za czasów starszych dynastii, aŝ do około 1000 roku p.n.e. przedstawiany był jako małpa. Figurka, nazywana dzisiaj Gympie Ape, znaleziona została w 1966 roku przez farmera Dala Berry ego na polu podczas orki. W kopalniach miedzi w Mareeba wykopana została figurka boga Atona, którą na podstawie stylu moŝna datować na okres Starego Państwa (około p.n.e.). Na północ od Cooktown odkryto przedstawienia tarczy słonecznej i wozu bojowego. W 1912 roku niedaleko Gordenvale robotnicy natknęli się na ostrokrawędziasty monolit z wyobraŝeniem staroegipskiej łodzi z taranem.
6 Wreszcie w okolicy Cairns, w północnej części stanu Queensland, rosną dzikie lotosy i papirusy. W tym miejscu odkryte zostały dopiero w XIX stuleciu przez białych osadników. Rośliny te nie wchodzą w skład naturalnej flory kontynentu australijskiego. Wspomnieć naleŝy jeszcze o ciekawym zjawisku, będącym odpowiednikiem stosowania Ŝywicy drzewa eukaliptusowego w staroŝytnym Egipcie. Mianowicie aborygeni w Central Kimberley Distrikt podczas mumifikacji ciał zmarłych posługują się osobliwymi rytami. Są one zaskakująco podobne do zwyczajów egipskich, rozpowszechnionych w czasach XXI dynastii (około 900 roku p.n.e.). Przedstawiciele nauki wolą jednak patrzeć na historię świata z bardziej ograniczonej perspektywy. W czasie panowania w Egipcie XXVI dynastii faraonów, w VI wieku p.n.e., biblijny prorok Ezechiel popadł wraz z całym ludem Izraela w babilońską niewolę, mieszkał wówczas nad rzeką Kebar. Tam doznał objawienia, podczas którego zwiastowano mu następującą prawdę: Synu człowieczy! Mieszkasz pośród domu przekory, który ma oczy, aby widzieć, a jednak nie widzi, ma uszy, aby słyszeć, a jednak nie słyszy, gdyŝ to dom przekory. Księga Ezechiela 12,1 2*
Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak
Starozytny Egipt Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Mapa StaroŜytnego Egiptu Pismo Egipskie Fragment tekstów Piramid w komorze grobowej piramidy Unisa w Sakkarze. ALFABET HIEROGLOFICZNY Cywilizacja
Bardziej szczegółowoMarian Chwastniewski. Stowarzyszenie Twórcze i Edukacyjne Wyspa
Marian Chwastniewski Stowarzyszenie Twórcze i Edukacyjne Wyspa WYSPA ODKRYĆ A WYSPA ZAGADEK Laboratorium ma na celu wdroŝenie autorskiego programu pedagogicznego WYSPA rozwijającego postawy twórcze i badawcze
Bardziej szczegółowoSP Klasa VI, temat 2
SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 zagiąć NAUKOWCY SP Klasa VI, temat
Bardziej szczegółowoBADANIA ARCHEOLOGICZNE NA STANOWISKU POZNAŃ NR 3 IDENTYFIKACJA POŁOŻENIA RELIKTÓW KOLEGIATY MARCINA IGNACZAKA PLAC KOLEGIACKI PW. ŚW.
BADANIA ARCHEOLOGICZNE NA STANOWISKU POZNAŃ NR 3 PLAC KOLEGIACKI IDENTYFIKACJA POŁOŻENIA RELIKTÓW KOLEGIATY PW. ŚW. MARII MAGDALENY POD REDAKCJĄ MARCINA IGNACZAKA Miejska Kolegiata pw. Św. Marii Magdaleny
Bardziej szczegółowoOdzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 8
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Jesień dary niesie Scenariusz nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć : Wyznaczanie kierunków " II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowo22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
Bardziej szczegółowoTwierdzenie Pitagorasa. Autor. Wstęp. Pitagoras. Dariusz Kulma
Twierdzenie Pitagorasa Autor Dariusz Kulma Wstęp Myli się ten kto myśli, że najbardziej znane twierdzenie na świecie dotyczące geometrii czyli twierdzenie Pitagorasa zawdzięczamy tylko samemu Pitagorasowi.
Bardziej szczegółowoKonkurs humanistyczny Etap szkolny
Konkurs humanistyczny Etap szkolny W Egipcie sierpnia 799r. Przywódca Francuzów i późniejszy zdobywca Europy, Napoleon Bonaparte stał u stóp piramidy Cheopsa. Przewodnik wprowadził go do wnętrza piramidy.
Bardziej szczegółowoBóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Bardziej szczegółowoKrzywa wieża w Pizie Wielki Sfinks w Gizie
Krzywa wieża w Pizie to jedna z najbardziej znanych budowli świata. Krzywa Wieża w istocie jest kampanilą, czyli dzwonnicą przykatedralną, częścią zespołu złożonego z katedry, dzwonnicy, baptysterium i
Bardziej szczegółowoSpekulacja na rynkach finansowych. znajomość narzędzi czy siebie? Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A.
Spekulacja na rynkach finansowych znajomość narzędzi czy siebie? Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A. Narzędzia 2 Analiza techniczna Analiza fundamentalna Narzędzia (2) 3 AT astrologia rynków finansowych AF alchemia
Bardziej szczegółowoSzkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów
Szkolny konkurs historyczny Starożytny Egipt kraina faraonów.... /61 p. Imię i nazwisko Klasa Data Liczba punktów Na rozwiązanie testu masz 60 min. Czytaj uważnie wszystkie polecenia! Powodzenia! I Spośród
Bardziej szczegółowoEwangelia z wyspy Patmos
Ewangelia z wyspy Patmos Lekcja 1 na 5. stycznia 2019 Błogosławiony ten, który czyta, i ci, którzy słuchają słów proroctwa i zachowują to, co w nim jest napisane; czas bowiem jest bliski (Objawienie 1:3)
Bardziej szczegółowo1)Poznajemy starożytny Egipt
1)Poznajemy starożytny Egipt a)1. Cele lekcji Cel ogólny: Poznanie starożytnego Egiptu. i)a) Wiadomości Uczeń wie, jak wyglądało życie w starożytnym Egipcie. ii)b) Umiejętności Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia:
Bardziej szczegółowoProrok Habakuk. Cel. Przybliżenie dzieciom postaci proroka Habakuka. Kolejne kroki
Cel Przybliżenie dzieciom postaci proroka Habakuka. Kolejne kroki Cieszymy się z obecności wszystkich i mamy nadzieję, że wszyscy wytrwamy w naszym modlitewnym czuwaniu. Przypominamy proroka Nahuma, którego
Bardziej szczegółowostarożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a
W y s t a w a Śmierć i życie w starożytnym Egipcie przewodnik Małego Odkrywcy 1 2 3 4 5 5 Stojak: zwierzęta afrykańskie Kiosk multimedialny: hieroglify Stolik i postać przewodnika Gucia Strój faraona Lusterko
Bardziej szczegółowoJak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
Bardziej szczegółowoOpracowała: Joanna Wieczorek
I. Starożytny Egipt odczytuje informacje ze źródła kartograficznego (zaznacza na mapie Egipt Góry, Egipt Dolny, Morze Śródziemne, Morze Czerwone, Pustynię Libijską i deltę Nilu) analizuje źródło kartograficzne
Bardziej szczegółowoWstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec
Wstęp Historia Fizyki dr Ewa Pawelec 1 Co to jest historia, a co fizyka? Po czym odróżnić fizykę od reszty nauk przyrodniczych, nauki przyrodnicze od humanistycznych a to wszystko od magii? Szkolne przedstawienie
Bardziej szczegółowoIZRAEL. Wykład 1. Dlaczego Izrael?
IZRAEL Wykład 1 Dlaczego Izrael? Zanim rozpoczniemy wykład na temat Izraela, należy się zastanowić co wpłynęło na fakt, że ten niewielki skrawek lądu budzi zainteresowanie całego świata. Spójrzmy przede
Bardziej szczegółowoKto chce niech wierzy
Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,
Bardziej szczegółowoSIEDMIU ŚPIĄCYCH KOLOROWANKA. Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu. pokoloruj. obrazki. polskawersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.
SIEDMIU ŚPIĄCYCH KOLOROWANKA Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu pokoloruj obrazki polskawersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Działo się to około roku 250, za czasów panowania rzymskiego króla
Bardziej szczegółowoJ O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW
J O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW ODKRYWCA, BADACZ, ARCHEOLOG I AUTOR, JONATHAN GRAY PRZEMIERZYŁ ŚWIAT ZBIERAJĄC DOWODY NA ISTNIENIE MISTERIÓW STAROŻYTNOŚCI. Wydawnictwo Psychoskok, 2013
Bardziej szczegółowoTemat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa
Temat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa Mezopotamia) - kodeks Hammurabiego - jeden z pierwszych
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoInstrukcja warunkowa i złoŝona.
Instrukcja warunkowa i złoŝona. Budowa pętli warunkowej. JeŜeli mielibyśmy przetłumaczyć instrukcję warunkową to brzmiałoby to mniej więcej tak: jeŝeli warunek jest spełniony, to wykonaj jakąś operację
Bardziej szczegółowoCzym są badania jakościowe? David Silverman : Interpretacja danych jakościowych
Czym są badania jakościowe? David Silverman : Interpretacja danych jakościowych Główne zagadnienia Kiedy porównujemy badania ilościowe i jakościowe, znajdujemy głownie róŝne rozłoŝenie akcentów między
Bardziej szczegółowoUMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNE
UMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNE W największym skrócie prezentacja to pokaz. Dlatego pamiętaj, Ŝe prezentacja jest przedstawieniem, w którym grasz główną rolę. RóŜnica polega na tym, Ŝe celem twojego przedstawienia
Bardziej szczegółowoZabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze
Anna Hendel Zabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze Muzeum Archeologiczne Środkowego Nadodrza w Świdnicy, poza zabytkami związanymi z przeszłością
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE. Tworzyć nowe w sobie i świecie
WPROWADZENIE D zień dobry, Przyjaciele. Pragnę powitać tych wszystkich, któ rzy kroczą drogą dalszego energoinformacyjnego rozwoju oraz tych, którzy stawiają na niej dopiero pierwsze kroki. Czy gotowi
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Bardziej szczegółowoW skrócie historia gospodarki mieszkaniowej
W skrócie historia gospodarki mieszkaniowej Lekcja Projekt Ekodom Źródło: http://hubpages.com/hub/history-of-housing 23/01/2009 1 Pierwsze schronienia Zanim człowiek nauczył się budować schronienia, mieszkał
Bardziej szczegółowonego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Bardziej szczegółowoKSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0
KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0 Talbot, 01.10.2017 08:10 Księga Urantii jest dziełem ogromnym objętościowo, gdyż zawiera przeszło 2 tysiące stron. Ma charakter religijny, duchowy i filozoficzny. Mówi o Bogu,
Bardziej szczegółowoŚwiadectwa pracy po 21 marca 2013 r.
Świadectwa pracy po 21 marca 2013 r. Praktyczny poradnik W publikacji m.in.: Jakie nowe obowiązki będzie miał pracodawca co do wypełniania świadectw pracy w marcu 2013 r. W jaki sposób wydawać świadectwo
Bardziej szczegółowoZagadki z przeszłości i bogactwo głęboko ukryte przed oczami świata - Skarby do odkrycia w sierpniu na kanale National Geographic
Zagadki z przeszłości i bogactwo głęboko ukryte przed oczami świata - Skarby do odkrycia w sierpniu na kanale Tajemnice, skarby i ich odkrywcy takie zestawienie to gwarancja sporych emocji. Dostarczą ich
Bardziej szczegółowoSpis elementów multimedialnych zawartych w multibooku (cz. 2)
6 Spis elementów multimedialnych zawartych w multibooku (cz. 2) Pokazy prezentują dodatkowe zdjęcia i informacje wzbogacające treść lekcji służą utrwalaniu wiedzy i umiejętności poszerzają wiedzę i rozbudzają
Bardziej szczegółowo3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Bardziej szczegółowoThe Mind. Wolfgang Warsch. Gracze: 2-4 osób Wiek: od 8 lat Czas trwania: ok. 15 minut
The Mind Bądźmy jednością! Wolfgang Warsch 935241 Gracze: 2-4 osób Wiek: od 8 lat Czas trwania: ok. 15 minut Wszyscy gracze tworzą jeden zespół. W pierwszej rundzie (poziom 1) każdy otrzymuje 1 kartę,
Bardziej szczegółowoWykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)
Data publikacji: 23.07.2015 Zakończył się pierwszy etap badań archeologicznych na Starym Mieście w Kaliszu w sezonie 2015. Wykopaliska te są wspólnym przedsięwzięciem Instytutu Archeologii i Etnologii
Bardziej szczegółowoMsza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018
+ Józef Kupny Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018 Z pewnością wiele razy słyszeliśmy tę Ewangelię i może nam się wydawać,
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Bardziej szczegółowoJak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Bardziej szczegółowoJak Polacy korzystają z kart bankowych Raport Money.pl. Autor: Bartosz Chochołowski, Money.pl
Jak Polacy korzystają z kart bankowych Raport Money.pl Autor: Bartosz Chochołowski, Money.pl Wrocław, kwiecień 2008 Wartość transakcji przeprowadzonych kartami bankowymi w 2007 roku wzrosła do 265 miliardów
Bardziej szczegółowoKomantarzbiblijny.pl. Komentarze. Księga 1 Królów
Komantarzbiblijny.pl Komentarze Księga 1 Królów Sierpień 2017 1 Spis treści Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1 "W roku czterysta osiemdziesiątym po wyjściu Izraelitów
Bardziej szczegółowo3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.
Czołowy amerykański apologeta, teolog i filozof, profesor William Lane Craig często uczestniczy w publicznych debatach powtarzając swoje argumenty dowodzące, że założenie istnienia boga jest bardziej rozsądne
Bardziej szczegółowoTRYLOBITY SKANDYNAWSKIE W POLSCE
Kamil PLUTA TRYLOBITY SKANDYNAWSKIE W POLSCE Skomplikowana historia geologiczna Polski spowodowała, Ŝe moŝemy na większości obszaru kraju spodziewać się znalezienia osadów dolnego paleozoiku, które zostały
Bardziej szczegółowoWARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1
WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków
Bardziej szczegółowoSpektakl dla dzieci "Podróże Guliwera" w Teatrze Polskim
Spektakl dla dzieci "Podróże Guliwera" w Teatrze Polskim guliwer_fot._marta_ankiersztejn-12.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 7 Strona 2 z 7 Strona 3 z 7 Strona 4 z 7 Strona 5 z 7 25 września 2015
Bardziej szczegółowoUrodził się w 8.02. 1940 roku w Wilkowie, gmina Duszniki, powiat szamotulski. Miał trzech braci: Michała, Grzegorza i Zygmunta.
Urodził się w 8.02. 1940 roku w Wilkowie, gmina Duszniki, powiat szamotulski. Miał trzech braci: Michała, Grzegorza i Zygmunta. Tata profesora Lecha Krzyżaniaka Leon pracował w szkole jako nauczyciel.
Bardziej szczegółowoPrzed podróŝą na Litwę
Przed podróŝą na Litwę Źródło: http://www.hotels-europe.com/lithuania/images/lithuania-map-large.jpg BirŜai to niewielkie miasto litewskie wyznaczone jako miejsce kolejnego, juŝ piątego spotkania przedstawicieli
Bardziej szczegółowoFizyka to korzyści, czyli 6 powodów, dla których warto przychodzić na moje lekcje.
Fizyka to korzyści, czyli 6 powodów, dla których warto przychodzić na moje lekcje. Indianie obserwowali, że kiedy budziły się króliki to wschodziło Słońce. Króliki budzą Słońcewnioskowali. Powód 1- obrona
Bardziej szczegółowoWarsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja
18 listopada 211 r., Warszawa Warsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja Cel: Ewaluacja warsztatów przeprowadzonych w ramach szkolenia Akademia Praw Pacjenta oraz ocena znajomości praw pacjenta wśród personelu
Bardziej szczegółowoZobacz, co zawierał skarb z Lubomierza
Zobacz, co zawierał skarb z Lubomierza Napisano dnia: 2016-10-04 14:19:22 Wprawdzie w Lubomierzu nie znaleziono złotego pociągu, ani bursztynowej komnaty, to i tak to, co udało się odkopać ma olbrzymią
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr
POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS Wielkie umysły Fizycy Jan Kowalski, FT gr.1 2013-09-28 Zaprezentowano wybrane wiadomości dotyczące kilku znanych wybitnych fizyków. A tak naprawdę, to chodzi tu o przećwiczenie
Bardziej szczegółowo04. STAROŻYTNY EGIPT
04. STAROŻYTNY EGIPT 1. POCZĄTKI CYWILIZACJI EGIPSKIEJ Na podstawie mapy s. 34 określcie, gdzie z Egipcie znajdowały się tereny uprawne? Starożytny Egipt rozciągał się wzdłuż biegu Nilu, na przestrzeni
Bardziej szczegółowoKĄCIK JĘZYKA ANGIELSKIEGO
KĄCIK JĘZYKA ANGIELSKIEGO Język angielski jest językiem międzynarodowym. Posługują się nim ludzie na całym świecie. Ty jesteś jedną z tych osób. Warto więc dowiedzieć się w jakich państwach mówi się po
Bardziej szczegółowoKALIGRAFIA. Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis.
KALIGRAFIA Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis. Głównym powodem powstania pisma była chęć zapisania rachunków, których nie sposób było zapamiętać. Początkowo
Bardziej szczegółowoCzy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne
Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne historie. Tą osobą jest Maryja, mama Pana Jezusa. Maryja opowiada
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ PIRAMIDA ZDROWIA PIERWSZOKLASISTY
SCENARIUSZ PIRAMIDA ZDROWIA PIERWSZOKLASISTY CELE: 1. Zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowia pożądanym modelem zdrowego odżywiania. 2. Uczenie dzieci krytycznej oceny własnego sposobu odżywiania i zachowań.
Bardziej szczegółowoProgram zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość
Nr projektu : POKL.09.01.02-02-128/12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Wstęp Coraz częściej pragniemy dalekich
Bardziej szczegółowoLaboratorium Programowanie Obrabiarek CNC. Nr H04
Politechnika Poznańska Instytut Technologii Mechanicznej Laboratorium Programowanie Obrabiarek CNC Nr H04 Programowanie zarysów swobodnych FK Opracował: Dr inŝ. Wojciech Ptaszyński Poznań, 06 stycznia
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Bardziej szczegółowoTRUDNA! ORTOGRAFIA JEST JAK ĆWICZYĆ ORTOGRAFIĘ?
ORTOGRAFIA JEST TRUDNA! JAK ĆWICZYĆ ORTOGRAFIĘ? INSTRUKCJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW Często słyszysz, Ŝe ortografia jest łatwa, Ŝe jeśli tylko się postarasz będziesz bardziej uwaŝny... uda Ci się pisać lepiej.
Bardziej szczegółowoŁ AZIENKI K RÓLEWSKIE
Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Pałac na Wyspie Pałac Myślewicki Biały Domek Stara Pomarańczarnia Podchorążówka Stara Kordegarda Amfiteatr Stajnie i wozownie Wejścia do Łazienek Królewskich 2 3 O CO TU CHODZI? Kto
Bardziej szczegółowomgr Wanda Małgorzata Walaszek
MÓJ PRZYJACIEL PIES - realizacja projektu edukacyjnego jako przykład dobrej praktyki pedagogicznej w zakresie pracy z dzieckiem młodszym w przedszkolu. mgr Wanda Małgorzata Walaszek Projekt to wyprawa
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 4
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Witamy Nowy Rok Scenariusz zajęć nr 4 I. Tytuł scenariusza: Dlaczego Księżyc zmienia wygląd? II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoRyszard Sadaj. O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii. Ilustrował Piotr Olszówka. Wydawnictwo Skrzat
Ryszard Sadaj O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii Ilustrował Piotr Olszówka Wydawnictwo Skrzat O kaczce, która chciała... Kaczka Kiwaczka (nazywana tak od dystyngowanego sposobu chodzenia,
Bardziej szczegółowoWkład Polaków w rozwój współczesnej cywilizacji...
Wkład Polaków w rozwój współczesnej cywilizacji... Autor: Mateusz Pietrzak Gim. nr 39 w Warszawie Aleksander Wolszczan: Życiorys Astronomia całym jego życiem Miejsca Pracy Dokonania Osiągnięcia, odznaczenia
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Celem przedmiotowego systemu oceniania jest: notowanie postępów i osiągnięć ucznia, wspomaganie procesu
Bardziej szczegółowo1. Nazwij zaznaczone na mapkach cywilizacje. Naucz się odnajdywać te cywilizacje na mapkach różnego typu (także współczesnych)
............ CYWILIZACJE STAROŻYTNEGO WSCHODU 1. Nazwij zaznaczone na mapkach cywilizacje. Naucz się odnajdywać te cywilizacje na mapkach różnego typu (także współczesnych) 2. Przeczytaj uważnie tekst,
Bardziej szczegółowoJAK ROZPOCZĄĆ WYPRACOWANIE? na wstępie powinniśmy scharakteryzować osobę mówiącą w wierszu - jest nią
"Tren XI" - maturalna analiza i interpretacja Dokonaj analizy i interpretacji Trenu XI Jana Kochanowskiego jako odzwierciedlenie buntu bohatera lirycznego wobec ideałów filozoficznych i religijnych renesansu
Bardziej szczegółowoW latach miejscowość była siedzibą gminy Tatrzańskiej.
Zakopane miasto i gmina w województwie małopolskim, siedziba powiatu tatrzańskiego. Według danych z 31 grudnia 2009 r. miasto miało 26 737 mieszkańców i było drugim co do wielkości po Nowym Targu miastem
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Promocji. prezentacja studiów magisterskich
Wyższa Szkoła Promocji prezentacja studiów magisterskich AGENDA z Kim jesteśmy i dokąd zmierzamy z Nasze specjalności z Współpracujemy z Absolwenci o nas z 7 korzyści, dla których warto KIM JESTEŚMY I
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoIDEALNY ZWIĄZEK? Jakie profile stworzą
Jakie profile stworzą IDEALNY ZWIĄZEK? Czy znacie te powiedzenia, mówiące, że przeciwieństwa się przyciągają? Albo, że ludzie są do siebie podobni jak dwie krople wody? Pasują do siebie jak ulał? Są dla
Bardziej szczegółowoSzkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów. Klucz odpowiedzi
Szkolny konkurs historyczny Starożytny Egipt kraina faraonów Klucz odpowiedzi I Spośród podanych odpowiedzi podkreśl właściwą. 1. Starożytni Egipcjanie pustynię nazywali: a) Czarną Ziemią b) Czerwoną Ziemią
Bardziej szczegółowoPiaskownia w Żeleźniku
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 97 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Piaskownia w Żeleźniku Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość: 17.1753 E Szerokość:
Bardziej szczegółowoNa świecie żyje dzisiaj około 7 miliardów ludzi. Żyją w różnych krajach, o różnym stopniu rozwoju cywilizacyjnego, i w różnych religiach, także
Na świecie żyje dzisiaj około 7 miliardów ludzi. Żyją w różnych krajach, o różnym stopniu rozwoju cywilizacyjnego, i w różnych religiach, także ateiści, czyli ludzie niewierzący- tak przynajmniej się określają.
Bardziej szczegółowoOpis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
Bardziej szczegółowo5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
Bardziej szczegółowoW tym tygodniu na Wyspie
W tym tygodniu na Wyspie BON CZY TON, SAVOIR - VIVRE Drugi wakacyjny tydzień poświęciliśmy rozmowom o savoir vivre, bo kaŝdy człowiek dobrze wychowany powinien wiedzieć jak naleŝy zachowywać się w róŝnych
Bardziej szczegółowoWirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. OKROPNIE WYCZERPUJĄCE TESTY MAGICZNE WRÓŻBIARSTWO GRUDZIEŃ 2012 Instrukcja dla zdających:
Bardziej szczegółowo(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad
(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad powierzchnią wód. (3) I rzekł Bóg: Niech stanie się światłość.
Bardziej szczegółowoUłamki Egipskie. Autor: Anna Sosnowska
Ułamki Egipskie Autor: Anna Sosnowska Historia Informacje o poziomie matematyki w staroŝytnym Egipcie sąs bardzo ubogie. O stanie wiedzy z tamtego okresu świadczą głównie zabytki architektury egipskiej.
Bardziej szczegółowoDlaczego warto uczyć się języków obcych?
Dlaczego warto uczyć się języków obcych? Świat, który nas otacza ciągle się zmienia i stawia coraz wyŝsze wymagania. Teraz nie wystarczają juŝ bardzo dobre oceny w szkole. Ludzie, którzy chcą coś osiągnąć,
Bardziej szczegółowoPodczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy.
Podczas długiej nocy Małpa śni jak Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Miłość pomaga sięgnąć gwiazd... Porozmawiajmy o miłości uniwersalnej, nazywanej inaczej altruizmem.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN WSTĘPNY DO GIMNAZJUM NR 2 PRZYMIERZA RODZIN CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA WARSZAWA 18.04.2009 CZĘŚĆ I- CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM.
EGZAMIN WSTĘPNY DO GIMNAZJUM NR 2 PRZYMIERZA RODZIN CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA WARSZAWA 18.04.2009 CZĘŚĆ I- CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Twarzą w twarz Czym jest komunikacja? MoŜe być list, zapisana kartka papieru,
Bardziej szczegółowoW związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec
W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec Trening rozwoju osobistego przez Internet Chcesz zmienić swoje
Bardziej szczegółowoXI Historicus. 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy?
XI Historicus (szkolny konkurs historyczny 2018/2019) 4. Podaj kto opisał Wyprawę Cyrusa?; jak inaczej nazywano marsz dziesięciu tysięcy? jaki był cel wyprawy? 1. Obraz poniżej przedstawia filozofa żyjącego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV
historia i czym zajmuje się historyk. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń umie krotko Uczeń wyjaśnia,
Bardziej szczegółowoHIERARCHIA WARTOŚCI HARCERZY STARSZYCH I INSTRUKTORÓW W KONTEKŚCIE PRACY WYCHOWAWCZEJ PROWADZONEJ WŚRÓD ZUCHÓW.
phm. Agnieszka Trzebuchowska HIERARCHIA WARTOŚCI HARCERZY STARSZYCH I INSTRUKTORÓW W KONTEKŚCIE PRACY WYCHOWAWCZEJ PROWADZONEJ WŚRÓD ZUCHÓW. ( FRAGMENTY PRACY MAGISTERSKIEJ ) Włocławek, luty 2002. Zuchy
Bardziej szczegółowoEdukacja społeczno- przyrodnicza
Edukacja społeczno- przyrodnicza KLASA I KLASA II KLASA III I półrocze I półrocze I półrocze Wie, jak należy zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników (formy grzecznościowe); rozumie potrzebę
Bardziej szczegółowoMoja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.
Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Program szkoły zakłada wychowanie i przygotowanie człowieka do rozumienia otaczającego go świata. Człowiek
Bardziej szczegółowoCAMBRIDGE ESOL PRETESTING (PILOTAś EGZAMINÓW CAMBRIDGE ESOL)
CAMBRIDGE ESOL PRETESTING (PILOTAś EGZAMINÓW CAMBRIDGE ESOL) Wszystkie materiały egzaminacyjne ESOL (egzaminy z języka angielskiego dla obcokrajowców) Uniwersytetu Cambridge są poddawane pretestingowi/pilotaŝowi
Bardziej szczegółowoWIDZENIA DANIELA BINGO - instrukcje
WIDZENIA DANIELA BINGO - instrukcje Przygotuj: 1. Wycięte karty BINGO (po jednej karcie dla każdego dziecka, możesz przygotować więcej kart, żeby zagrać w grę kilka razy) 2. Wycięte hasła 3. Małe pudełko
Bardziej szczegółoworaniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć z wykorzystaniem TIK klasa IIc Temat dnia: Jak to się zaczęło?
Scenariusz zajęć z wykorzystaniem TIK klasa IIc Temat dnia: Jak to się zaczęło? Cel: 1. Uczeń potrafi opowiedzieć historię powstania alfabetu; 2. Układa i pisze zdania; 3. Odczytuje hasło z zaszyfrowanych
Bardziej szczegółowoTemat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita.
Konspekt lekcji przeznaczony dla klasy VI Przedmiot: język polski Temat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita. Cele lekcji: Uczeń: wskazuje motywy literackie, dostrzega
Bardziej szczegółowo