AUTOREFERAT. Załącznik nr 2 ks. dr Władysław Kądziołka
|
|
- Lidia Wawrzyniak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 2 ks. dr Władysław Kądziołka AUTOREFERAT Na mój dorobek naukowy wydany drukiem od czasu uzyskania w roku 2004 stopnia naukowego doktora teologii składają się następujące publikacje: książka stanowiąca podstawę ubiegania się o stopień doktora habilitowanego 5 książek autorskich (2 w języku hiszpańskim) 5 książek redagowanych (2 wydane na Słowacji) 14 artykułów naukowych opublikowanych w ogólnopolskich czasopismach naukowych 48 artykułów naukowych opublikowanych w pracach zbiorowych krajowych i zagranicznych (jeden w języku angielskim i jeden w języku słowackim) 1 recenzja książki opublikowana w ogólnopolskim czasopiśmie naukowym 6 haseł słownikowych. Wskazanie osiągnięcia naukowego Moim osiągnięciem wynikającym z art. 16 ust. 2 ustawy z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. nr 65, poz. 595 ze zm.) jest rozprawa pt. Obraz współczesnej rodziny w opinii młodzieży, Wydawnictwo KUL, Stalowa Wola 2016, ss. 484, ISBN Głównym celem książki było przeanalizowanie obrazu współczesnej rodziny, wyzwań, jakie przed nią stoją i problemów, z jakimi przyszło jej się zmierzyć. Zdaję sobie sprawę, że nie sposób w jednej książce przedstawić wszystkich problemów związanych ze współczesną rodziną, jednakże analiza badań przeprowadzonych w latach oraz na terenie województw: małopolskiego, mazowieckiego i świętokrzyskiego mają ukazać pewne tendencje oraz zagadnienia związane ze zmianami we współczesnej rzeczywistości. Badania naukowe miały na celu, opierające się na analizie danych empirycznych, poznanie obrazu współczesnej rodziny oraz uchwycenie zachodzących w niej zmian i tendencji, przybliżenie zagadnienia wychowania w rodzinie (nierzadko z uwzględnieniem 1
2 oddziaływań spontanicznych płynących ze środowiska rodzinnego), klimatu wychowawczego rodziny, analiza wychowawczego współfunkcjonowania rodziny z innymi mikrogrupami i środowiskami wychowawczymi, wzajemnych relacji zachodzących miedzy wychowaniem w różnych modelach rodziny a strukturą, procesami, instytucjami i systemami aksjonormatywnymi społeczeństwa globalnego. Rodzina od najdawniejszych czasów stanowi przedmiot zainteresowania badaczy. Ten fakt nie dziwi, gdyż zajmuje ona szczególnie istotne miejsce w biografii każdej jednostki ludzkiej oraz jest ważnym elementem struktury społecznej. Podobnie rzecz ma się z małżeństwem, które, będąc związkiem dwóch osób: mężczyzny i kobiety, daje początek większej całości złożonej z różnej ilości niepowtarzalnych osobowości i charakterów. Rozprawa habilitacyjna przedstawia, iż burzliwy okres transformacji ustrojowej przyniósł ze sobą nie tylko pozytywne skutki, ale też spowodował liczne zagrożenia i zaburzenia w prawidłowym funkcjonowaniu rodziny. Wśród niekorzystnych zmian społecznych dotykających życia rodzinnego wymienić można: rosnącą liczbę rozwodów, preferowanie przez młodych ludzi alternatywnych form życia rodzinnego, migracje zarobkowe rodziców i związaną z nimi problematykę eurosieroctwa, przemoc w rodzinie, alkoholizm, nowe rodzaje uzależnień itp. Zmiany zachodzące w ostatnich latach mają wpływ na realizację podstawowych funkcji rodzicielskich oraz zaspokajanie potrzeb dziecka. Książka Obraz współczesnej rodziny w opinii młodzieży składa się z pięciu rozdziałów. W części teoretycznej obejmuje krytyczną analizę literatury o rodzinie jako środowisku wychowawczym (rozdział I), gdzie znajdują się wyjaśnienia terminologiczne, teologiczno-filozoficzny aspekt rodziny, zadania i funkcje wychowawcze współczesnej rodziny oraz rodzina w nauczaniu Papieży: Jana Pawła II, Benedykta XVI i Franciszka. Drugi rozdział poświęcono również analizie literatury o czynnikach pedagogicznych w procesie formacji młodego pokolenia. Poruszono tam następujące kwestie: współczesne koncepcje wychowania, misja rodziców w procesie kształcenia oraz dynamizm wychowawczy w rodzinie. Rozdział trzeci zawiera teoretyczne i metodologiczne założenia badawcze, które stały się podstawą do badań empirycznych. W rozdziale tym nakreślono przedmiot i cel badań, problemy badawcze i hipotezy robocze, metody, techniki i narzędzia badawcze oraz przedstawiono organizację, przebieg badań, a także charakterystykę badanych grup. Rozdział czwarty traktuje o rodzinach w świadomości młodzieży. Zaprezentowano tam ogólny obraz rodziny, cele i rolę rodziny, funkcję kulturotwórczą rodziny oraz relacje pokoleniowe w rodzinie. 2
3 W ostatnim rozdziale poruszono następujące kwestie: personalizm wychowawczy, relacje interpersonalne w rodzinie, rola wartości w rodzinie oraz nowe wyzwania w kontekście przemian. Podejmując problematykę współczesnej rodziny nie sposób nie zauważyć, iż czyha na nią szereg zagrożeń wynikających z tendencji charakterystycznych dla obecnych czasów. Mimo iż wciąż pozostaje jedną z najważniejszych wartości, to pojawiają się kontrowersje co do znaczenia nowych form życia rodzinnego, a rozmaite praktyki społeczne w tym obszarze różnią się co do stopnia ich społecznej aprobaty. Jednocześnie to także okres, który pozwala jej na bardzo prężny rozwój oraz wszechstronne wzbogacanie. Własne badania naukowe i ich efekty Po obronie doktoratu w roku 2004, został on wydany drukiem pt. Pedagogiczna i duszpasterska działalność biskupa Piotra Bednarczyka, UNUM, Kraków 2004, ss. 224, ISBN Redakcja książek W czasie od obrony doktoratu do roku 2016 byłem redaktorem pięciu książek. Pierwsza z nich (Dylematy i wyzwania XXI wieku. Ujęcie interdyscyplinarne, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2014, ss. 469) prezentuje materiał badawczy stanowiący nie tylko wiele dylematów naukowych, ale także społecznych, prawniczych, humanistycznych czy pedagogicznych. Druga została wydana na Słowacji (Tváre ľudského života, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, ss. 344) i jest naukową próbą odpowiedzi na pytania dotyczące granic człowieczeństwa, różnych aspektów życia człowieka oraz towarzyszących temu dylematom i emocjom. Trzecia książaka (Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 319) traktuje o najważniejszych zagadnieniach badań naukowych związanych z wychowaniem w trzech aspektach: pedagogicznohumanistycznym, społecznym i prawnym. Czwarta monografia (Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, ss. 304, ISBN ) jest wynikiem badań w obrębie wychowania w czasie przemian. Dla znalezienia sensu wielokierunkowych działań wychowawczych należało przyjrzeć się najpierw wszystkim zjawiskom przemian zachodzących obecnie w wychowaniu, by na tej drodze zarejestrowania zmian zrozumieć pojawiające się nowe 3
4 role, czyli funkcje wychowania i by wreszcie określić, jakie społeczne znaczenie ma współcześnie wychowanie jako całokształt oddziaływań wychowawczych instytucji organizowanych przez społeczeństwo. Piąta książka (Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, ss. 296, ISBN ) ukazuje najważniejsze problemy rodziny i społeczeństwa w ujęciu interdyscyplinarnym, dlatego też została podzielona na trzy części: humanistyczną, pedagogiczną i prawno-ekonomiczną. Badania naukowe i publikacje Zainteresowania pedagogiczne towarzyszyły mi od początku podstawowych studiów teologicznych. Owocem tego stała się praca magisterska, która była pisana na seminarium z pedagogiki. Po rozpoczęciu studiów licencjacko-doktoranckich realizowałem zainteresowania pedagogiczne. W swoich badaniach najczęściej korzystałem z metod badań pedagogicznych (ilościowych): sondażu diagnostycznego, monografii pedagogicznej, analizy dokumentów, oraz (jakościowych): obserwacji i wywiadu pogłębionego. Poniżej przedstawione zostaną moje badania naukowe oraz ich efekty, którymi były książki, artykuły w czasopismach naukowych oraz różnych pracach zbiorowych i monografiach. Szczególne miejsce w mojej pracy naukowej zajmuje pedagogika chrześcijańska i jej nauczanie z uwzględnieniem szerokiego tła interdyscyplinarnego. Egzemplifikacją tych zainteresowań były badania naukowe, które podzielone zostały, zgodnie z moimi zainteresowaniami, na cztery kategorie: komunikacja i dialog w rodzinie, historia i transformacja rodziny, wychowanie w rodzinie, proces kształcenia człowieka. Na zakończenie tej części autoreferatu przedstawiony zostanie wykaz recenzji i haseł słownikowych opublikowanych w czasopismach oraz słowo wstępu do monografii. Badania i artykuły na temat komunikacji i dialogu w rodzinie Pierwszą grupę moich zainteresowań stanowiły badania nad komunikacją i dialogiem w rodzinie. Wynika z nich, iż zarówno komunikacja, jak i dialog są trudem, gdyż wymagają od każdego człowieka dużej cierpliwości, taktu i kultury, tolerancji i umiejętności argumentowania, uznania, że współrozmówca to osoba myśląca i czująca, mająca prawo do godności i szacunku. Dialog wymaga także przeświadczenia o niepowtarzalności każdej osoby, a co za tym idzie, indywidualnego podejścia do drugiego człowieka, skromności i pokory. Wiąże się z otwarciem na wysłuchanie drugiej strony, gotowością na rozmowę i słuchanie. Dialog umożliwia dotarcie do każdej osoby, wniknięcie w jej problemy, poznanie 4
5 trudności danej jednostki, zaspokojenie naturalnej potrzeby ciekawości, wspólne poszukiwanie dróg wyjścia z różnych powikłanych sytuacji życiowych. Tylko poprzez dialog możemy budować ład społeczny i moralny. Tymczasem w XXI wieku nie jest łatwo przyjąć wymienione zasady i zgodnie z nimi postępować. Przerażający pośpiech, jaki nam towarzyszy, poszerzający się obszar ludzkiej anonimowości, agresja i przemoc, zgiełk i hałas, nieprzeparta pogoń za bogaceniem się za wszelką cenę nie stwarzają sprzyjających warunków do podjęcia poprawnego dialogu i komunikacji, czy to w sferze duchowej, czy interpersonalnej. 1. Rodzina źródłem komunikacji z Bogiem, UNUM, Kraków 2011, ss. 128, ISBN Dialog źródłem wychowania w rodzinie, WAM, Kraków 2012, ss. 486, ISBN Warto rozmawiać, czyli o komunikacji jako czynniku gwarantującym powstawanie grupy, Studia nad Rodziną, (26-27) 2010/Rok XIV, s , ISSN Komunikacja międzyosobowa we współczesnej rodzinie, Studia Socialia Cracoviensia, 4(2012) Nr 1 (6), s , ISSN Konflikt pokoleń na tle komunikacji w rodzinie, Studia Socialia Cracoviensia, 4(2012) Nr 2 (7), s , ISSN Oblicza dialogu wychowawczego w świetle adhortacji apostolskiej Familiaris consortio a wychowanie w rodzinie, Analecta Cracoviensia, 44(2012), s , ISSN Zasady dialogu wychowawczego i ich realizacja w rodzinie, Zeszyt Formacji Katechetów, R. 13 (2013) Nr 2 (50), s , ISSN X. 8. Rola muzyki i kodów językowych w procesie komunikacji rodzinnej, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 10 (1/2015), s , ISSN Dialog wychowawczy pełnią komunikacji interpersonalnej w ujęciu księdza biskupa Piotra Bednarczyka, [w:] UT GAUDENS CATECHIZEM 10. rocznica śmierci biskupa Piotra Longina Bednarczyka biskupa pomocniczego diecezji tarnowskiej, red. J. Stala, B. Połeć, POLIHYMNIA, Tarnów 2011, s , ISBN Działalność kulturalno-językowa współczesnego Polaka, [w:] Wartości w mediach z dolin na szczyty, red. A. Baczyński, M. Drożdż, Biblos, Tarnów 2012, s , ISBN
6 11. Autorytet a efektywność dialogu wychowawczego, [w:] Autorytet. Wczoraj Dziś Jutro, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Język w służbie społeczeństwa, [w:] Otwarte usta: prawda czy fałsz?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s. 9-24, ISBN Rodzina a dialog z Bogiem, [w:] Rodzina: powołanie zadania zagrożenia, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Diagnoza i terapia problemu dialogu w rodzinie, [w:] Dylematy i wyzwania XXI wieku. Ujęcie interdyscyplinarne, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Wartości w komunikacji interpersonalnej, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Problem ubóstwa a dialog w rodzinie, [w:] Między zwątpieniem a nadzieją, red. R. Kantor, M. Kluz, J. Młyński, Poligrafia Redemptorystów w Tuchowie, Tarnów 2015, s , ISBN Aksjologiczny wymiar języka wartości komunikowane, [w:] Aksjologia drogą prawdy i szczęścia, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Komunikacja jako budulec relacji ojca z dzieckiem, [w:] Oblicza ojcostwo. Wczoraj dziś jutro, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Dialog w rodzinie w kontekście mediów, [w:] Media w dialogu mury czy mosty, red. M. Drożdż, Biblos, Tarnów 2015, s , ISBN Szczęście w rodzinie efektywna komunikacja, [w:] Quo vadis humanitas? Wyzwania i perspektywy rozwoju środowiska międzynarodowego w XXI wieku, red. R. Kordonski, O. Struk, K. Sygidus, J. Ruciński, Lwów - Olsztyn 2015, s , ISBN Badania i artykuły na temat historii i transformacji rodziny W swoich badaniach zająłem się także historią i transformacją rodziny, gdyż odgrywa ona ogromną rolę w życiu człowieka i jest uznawana za element jej rozwoju. Rodzina to jedna z najstarszych wspólnot ludzkich występująca we wszystkich znanych z historii typach społeczeństw i kultur. Od dawna stanowi też przedmiot rozważań teoretycznych i badawczych. Na przemiany w rodzinie polskiej bezpośredni wpływ miały procesy społeczne 6
7 i kulturowe z okresu minionego, jak i nowe czynniki wiążące się z przekształcaniem ustroju i gospodarki. Najważniejszymi czynnikami są jednak przemiany cywilizacyjne w świecie i tendencje do uniwersalizacji zjawisk społecznych i kulturowych. Rodzina powinna być źródłem wzajemnej miłości, szacunku i solidarności. Jednak w chwili obecnej polskiej rodzinie przypadło funkcjonować w bardzo trudnym czasie. Zachwiana została hierarchia wartości, tak żmudnie budowana przez stulecia, pogorszył się poziom materialny wielu rodzin, rozluźnieniu uległy normy etyczne i moralne, a także więzi emocjonalne między jej członkami. Rodzina - synonim ciepła, miłości, bezpieczeństwa - dla większości ludzi jest wartością o najwyższej randze. 1. Historia i literatura o rodzinie, PETRUS, Kraków 2013, ss. 180, ISBN La transformación de la familia moderna, PLICARE, Cochabamba 2014, ss. 138, ISBN Dewiacje seksualne destrukcja czy wyzwanie dla współczesnej rodziny?, Pedagogika Katolicka, Nr 9 (2/2011), s , ISSN Nowy model ojcostwa, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno- Prawno-Pedagogiczny, Nr 9 (2/2014), s , ISSN Przyczyny migracji ekonomicznej i jej skutki w dobie współczesności, [w:] Małżeństwo i rodzina w kontekście współczesnych wyzwań, red. R. Kantor, M. Kluz, J. Młyński, Mała Poligrafia Redemptorystów w Tuchowie, Tarnów 2012, s , ISBN Oblicza samotności w literaturze światowej, [w:] Samotność: rzeczywistość czy fikcja?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s , ISBN Rodzina a współczesne zagrożenia, [w:] Współczesne zagrożenia: fakty i mity, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Kryzys macierzyństwa i ojcostwa w dobie współczesności, [w:] Rodzina i rodzicielstwo. Między tradycją a współczesnością, red. A. Streczko, B. Bassa, Z. Struzik, Instytutu Papieża JP II, Warszawa 2014, s , ISBN Geneza samotności w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Samotność: wybór czy konieczność?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Chrześcijański wymiar globalizacji wybrane problemy, [w:] Духовна поліфонія Європи, red. S. Terepishchyi ego, R. Kordonskyy ego, K. Sygidusa, НПУ імені М. П. Драгоманова, Kijów 2014, s , ІSBN
8 11. Kościół wobec globalnej wioski, [w:] Духовна поліфонія Європи, red. S. Terepishchyi ego, R. Kordonskyy ego, K. Sygidusa, НПУ імені М. П. Драгоманова, Kijów 2014, s , ІSBN Obraz rodziny XXI wieku, [w:] Rodzina podstawy prawno-teologiczne, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Literatura Polski Ludowej o dziecku wpływy radzieckie. [w:] Rosyjskie dzieciństwo, red. K. Duda, A. Dudka, WSMiP UJ, Kraków 2015, s , ISBN Badania i artykuły na temat wychowania w rodzinie Trzecią grupę moich zainteresowań stanowi wychowanie w rodzinie. Jest to kontynuacja badań rozpoczętych już w okresie studiów licencjacko-doktoranckich. Wieloletnie analizy pozwalają stwierdzić, iż rodzice, ponieważ dali życie dzieciom, mają pierwotne, niezbywalne prawo i pierwszeństwo do wychowania potomstwa i dlatego muszą być uznani za pierwszych i głównych jego wychowawców. Zrodzona z miłości prokreacyjna misja małżeństwa posiada aspekt wychowawczy i nie należy oddzielać obu zadań. Fakt dawania życia jest zasadniczym argumentem przyznającym rodzicom szczególne prawa i obowiązki wychowawcze, nadrzędne w stosunku do innych pedagogów czy opiekunów. Rodzina chrześcijańska, będąc fundamentem społeczeństwa, przyjmuje na siebie obowiązek ubogacenia potomka tak, by zapewnić mu pełny rozwój jako istoty społecznej. Życie rodzinne nazywane jest naturalnym programem wychowania dlatego, że oddziaływanie na dziecko dokonuje się w normalnych warunkach życiowych, w różnorodnych sytuacjach codziennych. Proces ten bywa często żywiołowy, spontaniczny, rzadziej natomiast staje się w pełni świadomą i planową działalnością ukierunkowaną na realizację określonych celów. We wszystkich innych instytucjach wychowanie jest w mniejszym lub większym stopniu oddzielane od życia. Proces wychowania w rodzinie przebiega w sposób stały i ciągły. Dziecko przychodzi na świat w określonej rodzinie i jej wpływom podlega od początku swego istnienia. Przebywa w niej więc na długo przed pójściem do szkoły i chętnie wraca do niej nawet po osiągnięciu pełnej dojrzałości psychicznej i społecznej. Można więc stwierdzić, że z wychowawczego punktu widzenia najważniejszą instytucją opieki i wychowania jest rodzina. 1. Autorytet trend czy tradycja?, Wychowawca, 10 (237) 2012, s , ISSN
9 2. Idea ojcostwa w ujęciu bpa Piotra Bednarczyka, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 5 (2/2012), s , ISSN Wychowanie personalistyczne a komunikacja w rodzinie, Pedagogia Ojcostwa. Katolicki Przegląd Społeczno-Prawno-Pedagogiczny, Nr 10 (1/2015), s , ISSN Problem eurosieroctwa a wychowanie w rodzinie, [w:] Rodzina a migracja, red. J. Młyński, W. Szewczyk, Wydawnictwo Karmelitów Bosych, Kraków 2012, s , ISBN Funkcje i znaczenie rodziny w koedukacji wartości w życiu społecznym, [w:] Rodzina w oczach społeczeństwa, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s , ISBN Społeczne predykatory zachowań dewiacyjnych młodzieży, [w:] Pedagogia prewencji. Dzieci Młodzież Rodzina, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s , ISBN Rola ojca w rodzinie koncepcja bpa Piotra Bednarczyka, [w:] Ojcostwo. Powołanie czy zadanie?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2013, s , ISBN Koncepcja wychowania w świetle nauczania Jana Pawła II, [w:] Musimy od siebie wymagać, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Wartość ojcostwa w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Ojcostwo. Rodzaje i formy, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Współczesny ideał wychowania, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Media i wychowanie w pedagogice katolickiej, [w:] System pedagogiki katolickiej szansą na nowe czasy, red. J. Zimny, Ružomberok Stalowa Wola Vác 2015, s , ISBN Badania i artykuły na temat procesu kształcenia człowieka Ostatnia grupa moich zainteresowań związana jest z wielopłaszczyznowym procesem kształcenia. Rzeczywistość otaczająca człowieka XXI wieku to świat ciągłych zmian, podyktowanych rozwojem cywilizacyjnym, globalizacją i postępem naukowo-technicznym. Ten współczesny świat to rosnące wymagania w zakresie elastycznego i szybkiego dostosowywania się do potrzeb rynku pracy, nowych zawodów i nowoczesnych technologii. 9
10 Tempo postępu i wprowadzania innowacji w każdej dziedzinie życia ludzkiego sprawia, iż zachodzi konieczność uzupełniania posiadanej wiedzy i zdobywania nowej. Uczenie się, nabywanie umiejętności czy kwalifikacji zawodowych to szansa na podtrzymanie zatrudnienia lub na znalezienie lepszej pracy. Przesłanka uzasadniająca całożyciową edukację człowieka to także możliwość zaspokojenia własnych aspiracji i potrzeb oraz realizacja pasji i zainteresowań. Pozyskiwanie wiedzy, niezależnie od wieku, poziomu wykształcenia czy doświadczenia zawodowego, to najlepsza inwestycja współczesnego człowieka. Kształcenie odgrywa dziś niezwykle istotną rolę. Z pewnością powinno się ono zaczynać już w najmłodszych latach. To właśnie rodzice od najmłodszych lat życia swojego dziecka powinni zajmować się jego wychowaniem i kształtowaniem osobowości, a także uczeniem go. W późniejszych latach życia dziecka zajmuje się tym także szkoła. Jednak równie ważne jak kształcenie jest samokształcenie, w którym to człowiek sam ustala swoje cele, treści kształcenia, środki i warunki. Samokształcenie powinno odbywać się z własnej woli. Musi to być ciąg działań podjętych przez osobę mających na celu dążenie do czegoś bez pomocy nauczyciela czy rodzica. 1. Desafios para la família, (50% współautorzy: P.A. Cabatlera, F.V. Ticona), PLICARE, Cochabamba 2015, ss. 144, ISBN Lapsus językowy w relacjach społecznych, Kognitywistyka i media w edukacji, 2/2011, s , ISSN Polisemia jako klucz do estymy logosu, Studia nad Rodziną, (28-29) 2011/Rok XV, s , ISSN Integralna wizja człowieka i jego posłannictwa, Pedagogika Katolicka, Nr 12 (1/2013), s , ISSN Preferencyjna miłość bliźniego gwarancją rozwoju wartości podstawowych w rodzinie, [w:] ROZWÓJ I DOBRO WSPÓLNE, Dyskurs w 25-lecie encykliki Sollicitudo rei socialis Jana Pawła II, red. J. Mazur, UPJP II, Kraków 2012, s , ISBN Urzeczywistnienie misji chrześcijańskiej w Roku Wiary, [w:] Katecheza w służbie wiary, red. S. Łabendowicz, AVE, Radom 2013, s , ISBN Proces kształcenia a system wartości, [w:] Współczesne problemy edukacji w Polsce, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2014, s , ISBN Aksjologiczny wymiar mediów w nauczaniu Jana Pawła II, [w:] Media dla człowiek czy człowiek dla mediów?, red. M. Demczuk, M. Niewiadomy, econferences.eu, Lublin 2014, s , ISBN
11 9. Filozofia wolności słowa Jana Pawła II, [w:] Otwarte usta: wolność czy zadanie?, red. J. Zimny, KUL, Stalowa Wola 2015, s , ISBN Powołanie człowieka, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s , ISBN Kultura języka w ludzkiej egzystencji, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s , ISBN Jan Paweł II o nowej ewangelizacji, [w:] Сучасні тенденції міжнародних відносин: політика, економіка, право. Збірник наукових праць, Львiв 2015, s , ISSN Manipulacyjny charakter reklamy, polityki i mediów, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s , ISBN Wychowanie do mediów u progu XXI wieku, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s , ISBN The cells of media democracy, [w:] Сучасні тенденції міжнародних відносин: політика, економіка, право, Збірник наукових праць, Львiв 2016, s , ISNN , ISBN Trudności w realizowaniu posłannictwa środowisk wychowawczych, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s , ISBN Recenzja 1. Recenzja książki: B. Nadolski, Co zrobić, by rodzina była krainą miłości?, PETRUS, Kraków 2010, ss. 120, [w:] Pedagogika Katolicka, Nr 14 (1/2014), s , ISSN Hasła 1. Środowisko wychowawcze. Kultura języka. Dialog wychowawczy. Autorytet, Pedagogika Katolicka, Nr 15 (2/2014), s , ISSN Komunikacja interpersonalna, Pedagogia Ojcostwa, Nr 9 (2/2014), s , ISSN Singiel, Pedagogia Ojcostwa, Nr 9 (2/2014), s , ISSN Słowo wstępne 1. Wstęp, [w:] Wychowanie w dobie współczesności. Wybrane problemy, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2015, s. 5-11, ISBN
12 2. Wstęp, [w:] Tváre ľudského života. Vybrané problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2015, s , ISBN Wstęp, [w:] Oblicza wychowania w czasie przemian, red. W. Kądziołka, KUL, Stalowa Wola 2016, s. 5-14, ISBN Úvod, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s. 5-9, ISBN Wstęp, [w:] Rodina a spoločnosť. Vybrané Problémy, ed. W. Kądziołka, VERBUM, Ružomberok 2016, s , ISBN Współpraca z instytucjami krajowymi i zagranicznymi Współpraca z Katedrą Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, czego owocem jest zorganizowanie kilkunastu Międzynarodowych i Ogólnopolskich Konferencji Naukowych, wygłaszanie referatów, opublikowanie kilkunastu artykułów naukowych, wydanie 3 monografii pod moją redakcją i jednej monografii autorskiej oraz udział w kilku międzynarodowych projektach badawczych. Współpraca z Międzynarodową Radą Naukową Pedagogów Katolickich, która mieści się w Ružomberku na Słowacji, efektem czego są dwie monografie pod moją redakcją wydane na Słowacji. Referaty wygłaszane na sympozjach, konferencjach, sesjach i kongresach naukowych: Zagraniczne: 1. Wygłoszenie referatu pt. Kryzys macierzyństwa i ojcostwa w dobie współczesności Konferencja Międzynarodowa: Rodzina i rodzicielstwo. Między tradycją a współczesnością Wydział Studiów nad Rodziną UKSW oraz Wydział Teologiczny Uniwersytetu w Trnavie, Łomianki: Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II o nowej ewangelizacji Konferencja Międzynarodowa: Sociocultura, political, legal and economic aspects of the international environment development IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv:
13 3. Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II - autorytet społeczny Konferencja Międzynarodowa: Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pre dnešný svet 1989 a 25 rokov po... Katolícka Univerzita v Ružomberku - Pedagogická Fakulta - Katedra manažmentu a Inštitú Juraja Páleša v Levoči Slovensko, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie Polska, Vysoka škola Karlovy Vary Česká republika, Slovenská technická univerzita v Bratislave - ústav manažmentu Bratislava, Klinika DTaRCH JLF UK a ŠÚDTaRCH, n. o., Dolný Smokovec Slovensko, Vysoká škola medyinárodného podnikania ISM Slovakia Prešov Slovensko, Slovensko - Poprad: Wygłoszenie referatu pt. Dialog międzypokoleniowy w obliczu Milenijnych Wyzwań Konferencja Międzynarodowa: UN Millennium Development Goals: Achievementes and Prospectes IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: Wygłoszenie referatu pt. Polska żyje - działalność konspiracyjna Witolda Hulewicza Konferencja Międzynarodowa: PASAŻE WITOLDA HULEWICZA. WITOLD O HULEWICZ IAUS PASAŽAI Katedra Teorii Literatury Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Centrum Polonistyczne Uniwersytetu Wileńskiego, Litva - Vilnius: Wygłoszenie referatu pt. Głos w dyskusji Międzynarodowa Sesja Naukowa: Założenia kształceniowe w dobie ponowoczesności Katolicki Uniwersytet w Ružomberku, Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli oraz Katolicka Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Vac - Węgry, Slovensko - Ružomberok: Wygłoszenie referatu pt. Educational dialogue to face the challenges of modernity Konferencja Międzynarodowa: CURRENT PROBLEMS OF INTERNATIONAL RELATIONS: POLITICAL, LEGAL, ECONOMIC, EDUCATIONAL AND CULTURAL ASPECTS IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: Wygłoszenie referatu pt. Katolicki wymiar dialogu wychowawczego Pierwszy Nadzwyczajny Kongres Naukowy Pedagogów Katolickich w Ružomberku: SYSTEM 13
14 PEDAGOGIKI KATOLICKIEJ - SZANSĄ NA NOWE CZASY Katolicki Uniwersytet w Ružomberku, Az Apor Vilmos Katolikus Fớiskola a Vac, Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczneństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją Campus w Stalowej Woli, Slovensko - Ružomberok: Wygłoszenie referatu pt. The cells of media democracy Konferencja Międzynarodowa: RELEVANT ASPECTS OF INTERNATIONAL RELATIONS: POLITICS, ECONOMICS, LAW, PHILOSOPHY IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: Wygłoszenie referatu pt. Prawa rodziny w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Posolstvo Jána Pavla II Súčasné trendy a výzvy v... Katolícka Univerzita v Ružomberku Pedagogická Fakulta Katedra manažmentu a Inštitú Juraja Páleša v Levoči Slovensko, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie Polska, Vysoka škola Karlovy Vary Česká republika, Klinika DTaRCH JLF UK a ŠÚDTaRCH, n. o., Dolný Smokovec Slovensko, Vysoká škola medyinárodného podnikania ISM Slovakia Prešov Slovensko, Východoeurópska agentúra pre rozvoj, n.o., Podhájska, Slovensko, Slovensko - Poprad: Wygłoszenie referatu pt. The impact of migration on family education Konferencja Międzynarodowa: Migration process in the modern world IVAN FRANKO NATIONAL UNIVERSITY OF LVIV, FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS COUNCIL OF YOUNG SCHOLARS, UNIVERSITY OF WARMIA AND MAZURY IN OLSZTYN THEOLOGY FACULTY, INSTITUTE OF POLITICAL SCIENCE, Ukraine - Lviv: Międzynarodowe: 1. Wygłoszenie referatu pt. Rola i udział rodziców w dialogu rodzinnym Konferencja Międzynarodowa: Dialog w rodzinie. Dobre praktyki Katolicki Uniwersytet Lubelski im. Jana Pawła II w Lublinie, Lublin: Wygłoszenie referatu pt. Funkcje i znaczenie rodziny w koedukacji wartości w życiu społecznym Konferencja Międzynarodowa: Rodzina w oczach społeczeństwa? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk 14
15 o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Literatura Polski Ludowej o dziecku wpływy radzieckie Konferencja Międzynarodowa: Rosyjskie dzieciństwo. Русское детство. The Russian Childhood Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Kraków: Wygłoszenie referatu pt. Społeczne predykatory zachowań dewiacyjnych młodzieży Konferencja Międzynarodowa: Pedagogia prewencji: dzieci, młodzież, rodzina Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Oblicza samotności w literaturze światowej Konferencja Międzynarodowa: Samotność rzeczywistość czy fikcja Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Rola ojca w rodzinie - koncepcja bpa Piotra Bednarczyka Konferencja Międzynarodowa: Ojcostwo: powołanie czy zadanie Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Autorytet a efektywność dialogu wychowawczego Konferencja Międzynarodowa: Autorytet: wczoraj, dziś i jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Rodzina a współczesne zagrożenia Konferencja Międzynarodowa: Współczesne zagrożenia: fakty i mity Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Język w służbie społeczeństwa Konferencja Międzynarodowa: Otwarte usta: prawda czy fałsz Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola:
16 10. Wygłoszenie referatu pt. Proces kształcenia a system wartości Konferencja Międzynarodowa: Współczesne problemy edukacji w Polsce Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Rodzina a dialog z Bogiem Konferencja Międzynarodowa: Rodzina: powołanie, zadania, zagrożenia Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar wychowania we współczesnej rodzinie Konferencja Międzynarodowa: Aksjologia fundamentem życia człowieka Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Gietrzwałd: Wygłoszenie referatu pt. Geneza samotności w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Samotność: wybór czy konieczność Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar mediów w nauczaniu Jana Pawła II, Ogólnopolska ekonferencja Naukowa: Media dla człowieka czy człowiek dla mediów? Psychologiczne Centrum Rozwoju PROFECTUS Lublin: Wygłoszenie referatu pt. Wartość ojcostwa w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Ojcostwo: rodzaje i formy Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Jan Paweł II o zagrożeniach współczesności Konferencja Międzynarodowa: Współczesne zagrożenia: rzeczywistość czy fikcja? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Praworządność gwarancją poszanowania godności człowieka w nauczaniu Papieża Franciszka Konferencja Międzynarodowa: 16
17 Praworządność: wczoraj, dziś i jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Niewiele daje wolność mówiona, jeśli słowo wypowiedziane nie jest wolne filozofia wolności słowa Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa: Otwarte usta: wolność czy zadanie? Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Aksjologiczny wymiar języka - wartości komunikowane I Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Aksjologia drogą prawdy i szczęścia Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Konflikt pokoleń w relacjach społecznych Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Problem współczesności: społeczeństwo prawo gospodarka nauka Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Godność człowieka wobec wyzwań globalizacji Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Grupa Wyszehradzka drogą do Wspólnoty Europejskiej Międzynarodowa Rada Pedagogów Katolickich, Instytut Pedagogiki Katolickiej, Stalowa Wola: Krajowe: 1. Wygłoszenie referatu pt. Oblicza rodziny XXI wieku Konferencja Ogólnopolska: Rodzina: prokreacja, pedagogia, potrzeby Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Samotność w dialogu wychowawczym? Konferencja Ogólnopolska: Samotność prawda czy mit Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją 17
18 CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Komunikacja jako budulec relacji ojca z dzieckiem Konferencja Ogólnopolska: Oblicza ojcostwa: wczoraj, dziś, jutro Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Problem migracji w nauczaniu Jana Pawła II Konferencja Ogólnopolska: Migracja szansa czy zagrożenia? Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Współczesny wymiar autorytetu w mediach Konferencja Ogólnopolska: Autorytet: wyzwania oczekiwania - zadania Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Rodzina w świecie mediów Konferencja Ogólnopolska: Bezpieczeństwo: rodzina naród - społeczeństwo Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Stalowej Woli oraz Katedra Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk Społecznych KUL w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Wychowanie młodego pokolenia poprzez media Konferencja Ogólnopolska: Współczesne zagrożenia: wyzwania i działania Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola:
19 8. Wygłoszenie referatu pt. Kara a wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie europejskiej Konferencja Ogólnopolska: Praworządność w polsce w dobie XXI wieku Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich, Interdyscyplinarne Koło Naukowe Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Asertywność jako element efektywnego współdziałania w grupie Konferencja naukowa: Otwarte usta: wolność słowa i człowieka Katedra Pedagogiki Katolickiej Instytutu Pedagogiki Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli we współpracy z Fundacją CAMPUS w Stalowej Woli oraz Interdyscyplinarnym Kołem Naukowym Nowoczesne Kształcenie Studentów KUL w Stalowej Woli oraz doktorantami z polskich uczelni, Stalowa Wola: Wygłoszenie referatu pt. Kulturotwórcze posłannictwo rodziny Ogólnopolska Konferencja Naukowa: Rodzina jako wspólnota Międzynarodowa Rada Pedagogów Katolickich, Instytut Pedagogiki Katolickiej, Stalowa Wola: Organizacja sympozjów, konferencji i sesji naukowych: Międzynarodowe: 1. Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Autorytet mieć czy być?, Stalowa Wola Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Współczesne zagrożenia: rzeczywistość czy fikcja?, Stalowa Wola Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Praworządność: wczoraj, dziś i jutro, Stalowa Wola
20 4. Członek komitetu naukowego przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Międzynarodowej Konferencji Naukowej na temat: Otwarte osta: wolność czy zadanie?, Stalowa Wola Prowadzenie prac w trzech panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w I semestrze roku akademickiego 2014/15. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 6. Prowadzenie prac w pięciu panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w II semestrze roku akademickiego 2014/15. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 7. Prowadzenie prac w trzech panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w I semestrze roku akademickiego 2015/16. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 8. Prowadzenie prac w sześciu panelach tematycznych międzynarodowych konferencji naukowych, a tym samym uczestnictwo w projekcie międzynarodowym dotyczącym badań w zakresie tematyki organizowanych i prowadzonych konferencji w II semestrze roku akademickiego 2015/16. Organizatorem była Katedra Pedagogiki Katolickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie przy współpracy Interdyscyplinarnego Koła Naukowego Studentów KUL Nowoczesne Kształcenie oraz Fundację Campus w Stalowej Woli. 20
21 Krajowe: 1. Prowadzenie sesji plenarnej na Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Katedrę Duszpasterstwa Rodzin KUL oraz Krajowy Ośrodek Duszpasterstwa Rodzin Duszpasterstwo rodzin wobec aktualnych wyzwań Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie, Lublin: Członek komitetu naukowego organizowanej przez Katedrę Pedagogiki Katolickiej Wydziału Zamiejscowego Prawa i Nauk o Społeczeństwie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Stalowej Woli, Ogólnopolska Konferencji Naukowej na temat: Rodzina: prokreacja, pedagogia, potrzeby, Stalowa Wola Recenzent monografii i prac zbiorowych 1. J. ZIMNY (red.), Aksjologia fundamentem życia człowieka, KUL, Stalowa Wola 2014, ss. 560, ISBN T. CZURA, Jezus Chrystus jako jedyny i uniwersalny Zbawiciel w ujęciu Jeana Galota, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 156, ISBN J. ZIMNY (red.), Współczesne zagrożenia. Prawda czy fikcja?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 751, ISBN I. MOLNÁRA, I. ZOMBORI (red.), János Esterházy męczennik dwóch narodów polskiego i węgierskiego, METEM i HISTORIA ECCLESIASTICA HUNGARICA, Budapeszt - Warszawa 2015, ss. 154, ISBN J. ZIMNY (red.), Współczesne zagrożenia. Rzeczywistość czy fikcja?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 685, ISBN J. KULA-LIC (red.), Problemy współczesnej młodzieży, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 318, ISBN J. ZIMNY (red.), Otwarte usta: wolność czy zadanie?, KUL, Stalowa Wola 2015, ss. 978, ISBN Recenzent czasopism naukowych 1. Pedagogika Katolicka, Nr 16 (1/2015), ISSN Pedagogika Katolicka, Nr 17 (2/2015), ISSN Pedagogika Katolicka, Nr 18 (1/2016), ISSN
22 Udział w międzynarodowych projektach badawczo-naukowych 1. Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy MŁODZI NAUKOWCY KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/KPK/2013/2014, Realizacja: Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/MRPK/IPK/2014/2015, Realizacja: Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 02/MRPK/IPK/2014/2015, Realizacja: Międzynarodowy Program Badawczo-Naukowy NAUKA DROGĄ KU PRZYSZŁOŚCI, Nr Projektu: 01/MRPK/IPK/2015/2016, Miejsce realizacji: Stalowa Wola, Ružomberok, Vac, Levoča, Tarnopol, Realizacja: Członkostwo w stowarzyszeniach 1. Polskie Stowarzyszenie Familiologiczne członek zwyczajny od 2013 roku, Warszawa-Łomianki. 2. Międzynarodowa Rada Naukowa Pedagogów Katolickich członek zwyczajny od 2016, Ružomberok-Słowacja. Cytacje Publikacje krajowe: 35. Publikacje zagraniczne: 30. Udział w szkoleniach 1. Uczelnia przyjazna studentom chorującym psychicznie udział w szkoleniu zorganizowanym przez Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych UPJPII w Krakowie, Kraków: Dziecko w wielkiej sieci - udział w Seminarium Akademii e-nauczyciela zorganizowanej przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Centrum Nowoczesnych Metod i Technologii Edukacyjnych, Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń oraz Centrum Profilaktyki Społecznej Dąbrowa Górnicza:
23 3. Spektrum autyzmu stereotypy a fakty. Wielospecjalistyczna pomoc udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: Propozycje ćwiczeń emisyjnych dla dzieci udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: Uczeń z autyzmem wysoko funkcjonującym i Zespołem Aspergera w szkole udział w szkoleniu zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Dąbrowa Górnicza: Udział w sympozjach i spotkaniach o charakterze naukowym i interdyscyplinarnym 1. Trudny uczeń czy trudności ucznia? Udział w Sympozjum Katechetycznym zorganizowanym przez Wydział Katechizacji Dzieci i Młodzieży Kurii Metropolitalnej w Częstochowie, Częstochowa: Kondycja człowieka Udział w Sesji Ekumenicznej zorganizowanej przez Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: Rodzina w kontekście współczesnych problemów wychowania Udział w Konferencji zorganizowanej przez Wyższą Szkołę im. Bogdana Jańskiego Wydział Zamiejscowy, Akademię Pedagogiczną i Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: Sympozjum familiologiczne Udział w Sympozjum Naukowym zorganizowanym przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW w Warszawie, Łomianki: Prawa rodziny przyszłością demokracji Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW w Warszawie, Łomianki: Organizmy genetycznie modyfikowane GMO szansą czy zagrożeniem w UE Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Papieską Akademię Teologiczną w Krakowie, Kraków: Wychowanie duchowe dziecka w rodzinie wobec relatywizmu etycznego Udział w Sesji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodzina UKSW w Warszawie, Łomianki: Stworzeni do miłości. Wokół Jana Pawła II teologii ciała Udział w Konferencji Naukowej zorganizowanej przez Instytut Studiów nad Rodziną UKSW i Instytut Jana Pawła II w Warszawie, Łomianki:
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Imię i nazwisko: Ks. dr hab. prof. UR Andrzej Garbarz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I
Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I PEDAGOGIKA jako nauka i JEJ podstawy Rozdział I Pedagogika geneza i rozwój 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury
Bardziej szczegółowoTeoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Bardziej szczegółowoPROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Imię i nazwisko: dr hab. prof. nadzw. Grzegorz Grzybek Zakład/Katedra: Zakład
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowo196 Biogramy autorów
BIOGRAMY AUTORÓW Niewiadomska Iwona profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany nauk humanistycznych, magister prawa. Dyrektor Instytutu Psychologii KUL (od 2008), Kierownik Katedry Psychoprofilaktyki Społecznej
Bardziej szczegółowoHelena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie
Helena Tendera-Właszczuk Kraków, 15.04.2013 Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Recenzja dorobku naukowego, dydaktycznego i organizacyjnego dr Krzysztofa Wacha w postępowaniu habilitacyjnym w dziedzinie
Bardziej szczegółowoPojęcie relacji małżeńskiej Pojęcie relacji między rodzeństwem... 40
SPIS TREŚCI Wstęp... 11 Rozdział I ANALIZA LITERATURY PRZEDMIOTU 1. Analiza podstawowych pojęć... 17 1.1. Rodzina... 17 1.1.1. Geneza rodziny... 20 1.1.2. Funkcje rodziny... 21 1.1.3. Rodzina a wychowanie...
Bardziej szczegółowoCele wychowawcze na lekcjach języka polskiego. Opracowanie: Teresa Kozioł LSCDN
Cele wychowawcze na lekcjach języka polskiego Opracowanie: Teresa Kozioł LSCDN 1. Cele wychowawcze szkoły w podstawie programowej. 2. Kształtowanie wartości i wychowawcze funkcje szkoły na lekcjach języka
Bardziej szczegółowoSzczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015, 2015/2016, 216/2017, 2017/2018 i 2018/2019 1. Studia doktoranckie
Bardziej szczegółowoPoradnictwo Rodzinne w Polskich Misjach Katolickich
De Familia nunqam satis Poradnictwo Rodzinne w Polskich Misjach Katolickich Ks. dr Józef Młyński WSR- UKSW Warszawa T. Merton zapisał, człowiek nie jest samotną wyspą do swojego funkcjonowania potrzebuje
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych
Bardziej szczegółowoDylematy współczesnych: radzenie sobie z wielością ról i zadań
IV Interdyscyplinarna Konferencja Doktorantów i Młodych Naukowców Dylematy współczesnych: radzenie sobie z wielością ról i zadań Bydgoszcz, 3-5 IV 2014 Od wielu lat jesteśmy świadkami zmian, jakie dokonują
Bardziej szczegółowoDr Małgorzata Duda PRACE/ARTYKUŁY NAUKOWE:
Dr Małgorzata Duda PRACE/ARTYKUŁY NAUKOWE: 1. Bezrobocie źródłem biedy i ubóstwa, [w:]m. Duda (redakcja), Oblicza polskiej biedy stan i perspektywy, Wydawnictwo Naukowe PAT, Kraków 2005. 2. Środowisko
Bardziej szczegółowoposiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki
Efekty kształcenia 1. Opis przedmiotów Wykłady związane z dyscypliną naukową Efekty kształcenia Wiedza K_W01 K_W02 K_W03 posiada wiedzę na zaawansowanym poziomie o charakterze podstawowym dla dziedziny
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane dn. 7 listopada 2013) Tematy pomocnicze I. Rodzina fundamentem życia społecznego 1. Rodzina fundamentem życia społecznego
Bardziej szczegółowoPedagogika współczesna
Pedagogika współczesna Sebastian Bakuła Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Struktura wykładu Wprowadzenie Pedagogika jako nauka: przedmiot, metody
Bardziej szczegółowoOpublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
Bardziej szczegółowo1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9
Załącznik nr Pedagogika wczesnoszkolna I ROK STUDIÓW: I Semestr: Plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PEDAGOGIKA II stopień Studia niestacjonarne I Pedagogika ogólna O 1 Metodologia pedagogiki i
Bardziej szczegółowoXVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane 7 listopada 2013) Wykaz tematów zgłoszonych 7.11.2013 r. na spotkaniu przygotowawczym do XVI Warmińsko-Mazurskich
Bardziej szczegółowoI Interdyscyplinarna Konferencja Studencko-Doktorancka
I Interdyscyplinarna Konferencja Studencko-Doktorancka 22.04.2016 r. godz. 9.00-17.30 Miejsce: Uniwersytet Zielonogórski Aula Biblioteki Uniwersyteckiej Aula J Budynek A-20 Przerwa Obiadowa Palmiarnia
Bardziej szczegółowoPublikacje: 2013 2012
Publikacje: 2013 1. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Wiara w szczęśliwy los drogą do cierpienia? Patologiczny hazard w podejściu poznawczym. Horyzonty Psychologii, nr 3. 2. Lelonek-Kuleta, B. (2013). Terapia
Bardziej szczegółowoKs. dr Ryszard Podpora
Ks. dr Ryszard Podpora Biogram naukowy Urodzony 6 I 1959; 1985 ukończył studia na Wydziale Teologii KUL broniąc pracę magisterską Stary Testament w opisie Męki Pańskiej w Ewangelii według św. Jana, napisaną
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY
PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY Cele ogólne programu: 1. Pogłębianie wiedzy związanej z funkcjonowaniem rodziny, miłością, przyjaźnią, pełnieniem ról małżeńskich
Bardziej szczegółowoII - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Stypendium dla najlepszych doktorantów, zwane dalej stypendium, może być
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych z dn. 13 kwietnia 2015 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA 2015-2017 Nazwa kierunku studiów i kod programu
Bardziej szczegółowoTransmisja międzypokoleniowa postaw wobec prokreacji. prof. nadzw. dr hab. Dorota Kornas-Biela Katedra Psychopedagogiki, KUL
1 Transmisja międzypokoleniowa postaw wobec prokreacji prof. nadzw. dr hab. Dorota Kornas-Biela Katedra Psychopedagogiki, KUL 2 Jak rozumieć temat prezentacji? Transmisja międzypokoleniowa = przekaz międzygeneracyjny,
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Zwiększenie stypendium doktoranckiego z dotacji podmiotowej na dofinansowanie
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny- Instytut Nauk o Wychowaniu- Katedra Nauk o Rodzinie. Rok akademicki 2017/2018. Katedra Nauk o Rodzinie (pokój nr 530)
Wydział Pedagogiczny- Instytut Nauk o Wychowaniu- Katedra Nauk o Rodzinie Rok akademicki 2017/2018 Katedra Nauk o Rodzinie (pokój nr 530) Stanowisko Kierownik: Adiunkt: Tytuł/Stopień Dr hab. Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoActa Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
Bardziej szczegółowoAnna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
Bardziej szczegółowoUchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie. Ks. prof. dr hab.
UCHWAŁA nr 29f/2019 Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie z dnia 22 marca 2019 w sprawie programu kształcenia na Licencjacie Kanonicznym Przygotowaniu do Doktoratu Na podstawie 9 ust. 1
Bardziej szczegółowoCzynny udział w konferencjach naukowych:
Czynny udział w konferencjach naukowych: Psychologia współczesna: oczekiwania i rzeczywistość, Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Akademia Pedagogiczna, Kraków 22 24 październik 2002, referat: Rola aktywności
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 06/07 Tryb studiów Niestacjonarne Nazwa kierunku studiów Studia Podyplomowe w zakresie Przygotowania
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Stypendium dla najlepszych doktorantów, zwane dalej stypendium, może być
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Stypendium doktoranckie, zwane dalej stypendium, może być przyznane na wniosek uczestnika
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoDR EWA KOPEĆ DOROBEK NAUKOWY
DR EWA KOPEĆ Dr Ewa Kopeć doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki Kontakt: e-mail: ewa.kopec@opoczta.pl Temat pracy doktorskiej: Wiedza pedagogiczna rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym (na
Bardziej szczegółowoSeminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty]
USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [Wybrane fragmenty] Oświata w Rzeczypospolitej Polskiej stanowi wspólne dobro całego społeczeństwa; kieruje się zasadami zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język: 1-4 2-8
Bardziej szczegółowoInformacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce
Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje podajemy w następującym porządku: termin, tytuł konferencji, organizator imprezy. 20.01.2015 r. Ogólnopolska
Bardziej szczegółowoPraca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:
Praca socjalna studia II stopnia Praca socjalna* to kierunek adresowany do absolwentów studiów I stopnia dowolnego kierunku studiów, którzy charakteryzują się otwartością na ludzi oraz chcą świadomie i
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w
Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Zakładzie Teorii Bezpieczeństwa Instytutu Nauk Społecznych
Bardziej szczegółowoUdział w konferencjach dr Bożena Makowska
Udział w konferencjach dr Bożena Makowska Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. Teraźniejszość i przyszłość edukacji zdrowotnej pod honorowym patronatem Jego Magnificencji Rektora Akademii Wychowania Fizycznego
Bardziej szczegółowo5. Absolwentom innych kierunków studiów Prodziekan może zaliczyć w ramach różnic programowych inne przedmioty, których
UCHWAŁA RADY WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UKSW z dnia 16 maja 2016 roku określająca zasady uzupełnienia różnic programowych na studiach drugiego stopnia na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna Na
Bardziej szczegółowoADMINISTRACJA. Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW
Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW Administracja w WSPA to: Studia I stopnia (licencjackie) O profilu praktycznym Niestacjonarne, o wygodnych, dopasowanych dniach i godzinach zajęć
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII. Przepisy ogólne
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE SOCJOLOGII Przepisy ogólne 1 1. Stypendium dla najlepszych doktorantów, zwane dalej stypendium, może być
Bardziej szczegółowonowe regulacje prawne w zakresie wychowania i profilaktyki etapy konstruowania nowego programu organizacja prac rady pedagogicznej
Marzenna Czarnocka NOWY OBOWIĄZKOWY DOKUMENT: Program wychowawczo-profilaktyczny Poradnik dyrektora nowe regulacje prawne w zakresie wychowania i profilaktyki etapy konstruowania nowego programu organizacja
Bardziej szczegółowoSEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw
Bardziej szczegółowoWarunki uznania i sposób punktowania
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI Przepisy ogólne 1 1. Stypendium doktoranckie, zwane dalej stypendium, może być przyznane na wniosek uczestnika
Bardziej szczegółowoCzłowiek współczesny kreator iluzji czy poszukiwacz Prawdy?
PROGRAM Międzynarodowej KONFERENCJI NAUKOWEJ z cyklu Sandomierskie spotkania z Biblią. BIBLIA WIARA KULTURA Człowiek współczesny kreator iluzji czy poszukiwacz Prawdy? na kanwie najnowszego dokumentu Papieskiej
Bardziej szczegółowoUchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty: a) Konwersatorium I 30 godzin 3 ECTS b) Konwersatorium II 30 godzin 3 ECTS c)
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017
Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE Rodzina najlepsza inwestycja wspierana z EFS Rola i znaczenie edukacji kadr wspomagających rodzinę Ks. dr Wiesław Matyskiewicz STUDENCI NAUK O RODZINIE ZDOBYWAJĄ
Bardziej szczegółowoKOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
LUBLIN, 12 MAJA 2015 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II KOMITET NAUKOWY Przewodniczący Ks. prof. KUL dr hab. Witold Janocha Członkowie Prof. dr. hab. Janusz Kirenko Prof. dr hab. Małgorzata Kościelska
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Marketing i jego rola we współczesnym biznesie Tryb studiów: niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów:
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania Instytutu Nauk o Wychowaniu Wydziału Pedagogicznego Akademii IGNATIANUM w Krakowie
Szanowni Państwo Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania Instytutu Nauk o Wychowaniu Wydziału Pedagogicznego Akademii IGNATIANUM w Krakowie ma zaszczyt zaprosić na Konferencję Naukową pod patronatem
Bardziej szczegółowoTytuł: Młodzież wobec wyboru profilu kształcenia i zawodu na przykładzie licealistów z Podkarpacia
Tytuł: Młodzież wobec wyboru profilu kształcenia i zawodu na przykładzie licealistów z Podkarpacia Autor: Małgorzata Dubis ISBN: 978-83-7587-469-3 Dane techniczne: Wydanie I, Kraków 2011, Format B5, Objętość
Bardziej szczegółowoOlga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy
Karta przedmiotu Seminarium doktorskie Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoWybrane zagadnienia z programu wychowawczego do realizacji w roku szkolnym
Zespół Szkół Mechaniczno Elektrycznych w Tarnowie Wybrane zagadnienia z programu wychowawczego do w roku szkolnym 2013-2014 Zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29.08.2013r. Obszar Cele i zadania
Bardziej szczegółowoZakład Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu. Prof. zw. dr hab. Mirosław Ponczek - studia stacjonarne - 10 osób studia niestacjonarne - 10 osób
Zakład Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu Prof. zw. dr hab. Mirosław Ponczek - 1. Historia klubów sportowych Górnego Śląska i Zagłębia oraz regionów ościennych 2. Biografia znanych sportowców: trenerów
Bardziej szczegółowoProgram studiów doktoranckich w zakresie prawa
Program studiów doktoranckich w zakresie prawa Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Nazwa studiów doktoranckich: Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Wydział Prawa i Administracji Studia doktoranckie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów
Bardziej szczegółowoEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
Bardziej szczegółowoS c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C
S c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C 20 388 Lublin 6 tel. 081 7518741, tel / fax. 081 7518621 PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ SOCJOTERAPEUTYCZNYCH. BEZ ZŁUDZEŃ ZAŁOŻENIA OGÓLNE opracowanie:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta
REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN na podstawie art. 91 p. 5 Ustawy o polskiej Akademii Nauk z dnia 30 kwietnia 2010
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Nr 6/2013 z dnia 10.09.2013r. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE Wrzesień 2013 r. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015
Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015 Wstęp Program wychowawczy szkoły jest opracowany zgodnie z: Konstytucją Rzeczpospolitej Polskiej z dnia
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 111/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. Załącznik nr 2 do Uchwały nr 37/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE
Bardziej szczegółowoWYNIK. Dane Wnioskodawcy:
Data wpływu wniosku do Kierownika Studiów Doktoranckich WNIOSEK DOKTORANTA II-IV ROKU STUDIÓW DOKTORANCKICH NA WYDZIALE NAUK HUMANISTYCZNYCH UKSW W WARSZAWIE O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO W ROKU
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK: 1. PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil praktyczny, specjalność: a) PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
Szanowni Rodzice! W związku z realizacją podstawy programowej dotyczącej przedmiotu WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE informuję, że w bieżącym roku szkolnym zajęcia te zostały wyłączone z tygodniowej siatki
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
Bardziej szczegółowoWydział prowadzący kierunek studiów:
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Wydział Prawa
Bardziej szczegółowoZakład Pedagogiki Przedszkolnej
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Pedagogiki Zakład Pedagogiki Przedszkolnej Opr.dr Maria Gładyszewska Plan Rys historyczny Pracownicy Współpraca ze środowiskiem
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Bardziej szczegółowoPEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe
PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe przedmioty obowiązkowe realizowane wg Uchwały Senatu UO przedmioty
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl Ojcostwo Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1: Wzór wniosku o przyznanie stypendium naukowego... Lublin, dn...
Załącznik nr 1: Wzór wniosku o przyznanie stypendium naukowego.. Lublin, dn.... Imię i Nazwisko Wydział Teologii KUL Instytut... Wniosek o przyznanie stypendium naukowego z dotacji na finansowanie działalności
Bardziej szczegółowoPedagogika - Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA PEDAGOGIKA? NAUKA O WYCHOWANIU 1. Pedagogika jako nauka 1.1. Cele rozdziału 1.2. Pojęcie nauki.
Pedagogika - Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA PEDAGOGIKA? NAUKA O WYCHOWANIU 1. Pedagogika jako nauka 1.1. Cele rozdziału 1.2. Pojęcie nauki. Klasyfikowanie nauk 1.3. Terminy podstawowe i pochodne w pedagogice
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Katedra Zarządzania i Marketingu
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: ogólnoakademicki Stopień studiów: II Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Semestr: Forma studiów: Nazwa przedmiotu:
Bardziej szczegółowoProblematyka etyczna buddyzmu i jej aspekt pedagogiczny.
Imię i nazwisko: Mariusz Ciszek Storpień/tytuł naukowy: doktor Sylwetka naukowa: Dr Mariusz Ciszek stopień magistra pedagogika uzyskał w 1999r. w WSRP w Siedlcach, gdzie przygotował pracę magisterską na
Bardziej szczegółowoSpołeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Bardziej szczegółowoNAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Detailed Moral Theology I KOD MODUŁU: 1-TS-1-TMTMSZ1, 1-TN-1-TMTMSZ1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2011-2015
Stefan M. Kwiatkowski Przewodniczący Zespołu Pedagogiki Pracy Sprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2011-2015 W latach 2011-2015 Zespół Pedagogiki
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PEDAGOGIKA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020
PROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PEDAGOGIKA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020 Załącznik nr 8 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. Szkoła doktorska Dziedzina nauki oraz dyscyplina
Bardziej szczegółowoArtur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ
Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ Edukacja Kształcenie Wychowywanie SKUTEK SKUTEK Trafianie na prawdę i dobro Trwanie przy prawdzie i dobru Odnosi się do poznawania Odnosi się do postępowania
Bardziej szczegółowoBIBLIOGRAFIA. stan z 03.2015
Ks. dr Krzysztof Sosna BIBLIOGRAFIA stan z 03.2015 Druki zwarte: Chrześcijański model wychowania młodzieży w polskich publikacjach Akcji Katolickiej w latach 1930-1939, Katowice 2002, Księgarnia św. Jacka,
Bardziej szczegółowoK. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne.
K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne. Spis treści: Przedmowa 11 Wstęp 13 Część II Zagadnienia historyczne. G. Wejman, Papież Jan Paweł II w Szczecinie
Bardziej szczegółowoSeminarium doktorskie Zarządzanie publiczne
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Zarządzanie publiczne Tryb studiów: Niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język: 1-3 2-6
Bardziej szczegółowoP R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y
Szkoła winna stać się kuźnią cnót społecznych, tak bardzo potrzebnych naszemu narodowi. Jan Paweł II P R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y Zespołu Szkół Techniczno Ekonomicznych im. Mikołaja Reja w Myślenicach
Bardziej szczegółowoZapraszają na. Dylematy człowieka poszukującego w dobie cywilizacji XXI wieku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Katedra Pedagogiki Zakład Rozwoju i Edukacji Dziecka -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bardziej szczegółowoWSTĘP Część I. PORADNICTWO ZAWODOWE JAKO OBSZAR WIEDZY I PRAKTYKI Rozdział 1. Teoretyczne podstawy poradnictwa zawodowego Daniel Kukla
SPIS TREŚCI: WSTĘP Część I. PORADNICTWO ZAWODOWE JAKO OBSZAR WIEDZY I PRAKTYKI Rozdział 1. Teoretyczne podstawy poradnictwa zawodowego Daniel Kukla 1. W kręgu wyjaśnień terminologicznych związanych z poradnictwem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
POSZUKIWANIE P R A W D Y POCZĄTKIEM MĄDROŚCI SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY DŁUGOFALOWY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 73 IM. GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA we WROCŁAWIU OPRACOWANIE I NOWELIZACJA:
Bardziej szczegółowo