Praktyka zawodowa Kierunek: Pielęgniarstwo studia pomostowe
|
|
- Karol Wolski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Praktyka zawodowa Kierunek: Pielęgniarstwo studia pomostowe Ogólne cele kształcenia: doskonalenie umiejętności doboru metod i sposobów pielęgnowania w zależności od stanu zdrowia pacjenta doskonalenie umiejętności organizowania pracy własnej, współpracy, współdziałania w zespole; nabywanie umiejętności samodzielnego podejmowania decyzji kształtowanie właściwej postawy zawodowej Zakres zadań i czynności studentki: - obserwację stanu zdrowia pacjenta- wyglądu, zachowania, aktywności, wykonywanie pomiarów tętna, oddechu, ciepłoty ciała, wagi, wzrostu, słuchu oraz udokumentowanie; - czynności higieniczno- pielęgnacyjne- słanie łóżka, toaletę pacjenta lub pomoc przy jej wykonaniu, toaletę jamy ustnej, czesanie, mycie głowy, zmianę ułożenia, toaletę przeciwodleżynową, nacieranie, oklepywanie, zmianę bielizny pościelowej i osobistej, podawanie basenów i kaczek, karmienie, pojenie, gimnastykę oddechową, pomaganie w uruchomieniu i poruszaniu się; - czynności diagnostyczne- przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, pobieranie prób do badań diagnostycznych- krwi, moczu, kału, plwociny, wymazów z gardła i nosa, wykonywanie EKG; - komunikowanie się, zbieranie wywiadu pielęgniarskiego od chorego, rodziny i opiekunów, prowadzenie edukacji zdrowotnej, organizowanie czasu wolnego pacjenta, przygotowywanie sprawozdań, raportów, dokumentowanie; - czynności pielęgnacyjno-lecznicze- podawanie zgodnie ze zleceniem lekarskim leków drogą doustną, naskórną, doodbytniczo, wykonywanie wstrzyknięć śródskórnych, podskórnych, domięśniowych, dożylnych, podawanie tlenu, wykonywanie okładów, inhalacji, stawianie baniek, asystowanie przy zabiegach diagnostycznych i leczniczych, przygotowanie zestawów do zabiegów, stolika zabiegowego, bandażowanie, wlewy doodbytnicze, lecznicze i oczyszczające W wyniku praktyki student powinien umieć w szczególności : - opisać stan zdrowia pacjenta; - opracować plan opieki pielęgniarskiej; - gromadzić informacje o sytuacji zdrowotnej pacjenta, dokonywać analizy i selekcji - informacji, wnioskować - wykonywać czynności higieniczno-pielęgnacyjne, pielęgnacyjno-lecznicze, - usprawniające; - umieć porozumiewać się z pacjentem i współpracownikami; - organizować stanowisko pracy, organizować pracę w czasie dyżuru, organizować współpracę. Warunki zaliczenia praktyki zawodowej określa regulamin studiów oraz Uchwały 24/04 z dnia 18 listopada 2004 Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkolnictwa Medycznego w sprawie zasad zaliczania zajęć praktycznych i praktyk zawodowych na studiach zawodowych na kierunku pielęgniarstwo lub położnictwo, które mogą trwać krócej niż 6 semestrów. 1
2 A. Program praktyki zawodowej Program praktyki zawodowej z Promocji zdrowia w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu: Promocja zdrowia, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-25 godzin, (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w publicznych i niepublicznych zakładach podstawowej opieki zdrowotnej w palcówkach oświatowych według terminarza praktyk na dany rok. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Zapoznanie studenta z zadaniami i rolą pielęgniarki promującej zdrowie w środowisku szkolnym, rodzinnym i w zakładach opieki zdrowotnej Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zagrożeń zdrowotnych w różnych środowiskach oraz podejmowania działań edukacyjnych na rzecz promocji zdrowia w poszczególnych okresach życia Wykorzystanie wiedzy studenta diagnozowania do umiejętnego potrzeb zdrowotnych społeczeństwa oraz przeprowadzania edukacji zdrowotnej z uwzględnieniem współpracy określonych środowisk w zakresie promocji zdrowia. 2. Treści kształcenia: Zasady budowania programów zdrowotnych z zakresu profilaktyki i edukacji zdrowotnej Działania pielęgniarki obejmującej współpracę z dziećmi i młodzieżą szkolną, kadrą pedagogiczną,rodzicami w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej. Identyfikacja potrzeb zdrowotnych w rodzinie w zależności od wieku i stanu zdrowia. Rozpoznawanie problemów wybranych środowisk. Ustalenie i zrealizowanie programu promocji zdrowia 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyki student powinien: Potrafi zróżnicować główne zagrożenia zdrowotne oraz zna sposoby ich zwalczania. W edukacji zdrowotnej wykorzystuje znajomość zasad planowania działań profilaktycznych w aspekcie : wieku, uwarunkowań społeczno-ekonomicznych, stylu i jakości życia. Zna zadania pielęgniarki w procesie promowania zdrowia w różnych środowiskach. Potrafi określić diagnozę wyjściową, cel i zadania programu profilaktyki oraz przygotować i przeprowadzić edukację zdrowotną w wybranym środowisku. Posiada umiejętność dobrej współpracy z odbiorcami programu promocji zdrowia, motywując do modyfikacji zachowań zdrowotnych 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin. 2
3 III. Literatura: 1) podstawowa: 1. red. A. Andruszkiewicz,M. Banaszkiewicz: Promocja zdrowia dla studentów studiów licencjackich kierunku pielęgniarstwo i położnictwo,t I, T II, PZWL, Warszawa J.B. Karski : Praktyka i teoria promocji zdrowia wybrane zagadnienia, Ce De Wu, Warszawa red.f. Lwow, A.Milewicz : Promocja zdrowia podręcznik dla studentów i lekarzy rodzinnych Urban & Partner, Wrocław J.B. Karski : Promocja zdrowia, PZWL, Warszawa Narodowy Program Zdrowia.Biuro Przekształceń Systemowych w Ochronie zdrowia.warszawa J. Barański : Zdrowie i choroba.wydawnictwo Atut, Wrocław Zdrowie 21.Zdrowie dla wszystkich w XXI wieku. Wydawnictwo Vesalius,Warszawa-Kraków ) uzupełniająca: 1. Tobiasz-Adamczyk B.: Wybrane elementy zdrowia i choroby, WUJ, Kraków J. Formański : Psychologia środowiskowa, PZWL, Warszawa A. Jethon,A.Grzybowski :Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa, PZWL, Warszawa M.Kwiatkowska-Łozińska : Żyj bezpiecznie i zdrowo program profilaktycznowychowawczy edukacji zdrowotnej Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, 2007 IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem. V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); Informację o nazwisku opiekuna praktyki; Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk Skierowanie z uczelni; Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. 3
4 UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 4. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 4
5 Program praktyki zawodowej z Podstawowej opieki zdrowotnej w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu: Podstawowa Opieka Zdrowotna, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-85 godzin, (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w publicznych i niepublicznych zakładach podstawowej opieki zdrowotnej, według terminarza praktyk na dany rok. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w zakładach podstawowej opieki zdrowotnej. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań zakładów POZ; organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym, wdrażanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Organizacja publicznych i niepublicznych zakładów opieki zdrowotnej. Zadania zespołu podstawowej opieki zdrowotnej. Problemy zdrowotne i społeczne jednostki, rodziny i społeczności lokalnej. Opieka pielęgniarska w środowisku zamieszkania, nauki i pracy. Ocena stanu pacjenta i warunków pobytu pacjenta w domu. Przygotowanie jednostki, rodziny, grupy do współdziałania na rzecz samoopieki, samopielęgnacji i opieki. Pielęgnowanie pacjentów z różnymi schorzeniami w warunkach domowych. Uczestniczenie w pracy poszczególnych działów NZOZ i PZOZ. Udział w realizacji zadań wynikających z programów polityki zdrowotnej. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyki student powinien: znać zadania zespołu podstawowej opieki zdrowotnej, umieć rozpoznać problemy zdrowotne i społeczne pacjenta i jego rodziny, zdiagnozować i zinterpretować nagłe załamanie się stanu zdrowia pacjenta zaplanować bezpośrednie działania w stosunku do pacjenta i jego rodziny pielęgnować pacjentów z różnymi schorzeniami w warunkach domowych, nauczyć pacjenta, rodzinę, obserwacji i reagowania w przypadku choroby, doradzać w zakresie rozwiązywania problemów zdrowotnych, udzielać niezbędnego wsparcia na rzecz aktywizowania pacjenta i jego rodziny, wykonać zabiegi w warunkach ambulatoryjnych i domowych, 5
6 współpracować z zespołem terapeutycznym POZ, jednostką,rodziną, grupą, instytucjami w realizowaniu działań związanych z różnymi metodami diagnozowania i zastosowanej terapii. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin. III. Literatura: 1) podstawowa: 1. Abramczyk A. Profilaktyka i wczesne wykrywanie cukrzycy w praktyce pielęgniarki środowiskowo-rodzinnej. Wyd. A&A Opitmed. Wrocław 2002 r. 2. Adamczyk K. Pielęgnowanie chorych po udarach mózgowych. Wydawnictwo Czelej. Lublin Brosowska B., Mielczarek-Pankiewicz E.- Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom II. Wyd. Makmed, Lublin De Walden-Gałuszko K. Podstawy opieki paliatywnej. PZWL, Warszawa Doenges M.E., Moorhouse M.F., Geissler A.C. Nursing care plans. F.A. Davis Company, Philadelfia, USA Kawczynska-Butrym Z. (red.) Pielęgniarstwo rodzinne. Centrum Edukacji Medycznej. Warszawa, Kilańska D.-Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I Wyd. Makmed, Lublin Kózka M. (red.) Wybrane standardy opieki pielęgniarskiej. Kraków Latkowski J.B., Lukas W. Medycyna rodzinna. PZWL, Warszawa ) uzupełniająca: 1. Heszen-Niejodek I., Sęk H. Psychologia zdrowia. PWN. Warszawa, Kruk-Kupiec G. (red.) Odleżyny. Poradnik dla pielęgniarek i położnych. Katowice Alexander M. F., Fawcet J.N., Runciman Ph.J. Nursing practice. The adult. Chirchill Livingstone, Edinburgh IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem. V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: 6
7 Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); Informację o nazwisku opiekuna praktyki; Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk Skierowanie z uczelni; Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 5. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 7
8 Program praktyki zawodowej z Pediatrii i pielęgniarstwa pediatrycznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowe organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne śródsemestralna (nie ciągła) trwa: typ A-55 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziale pediatrycznym, według terminarza praktyk na dany rok. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w oddziale pediatrycznym. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału pediatrycznego, doskonalenie i wykonywanie pracy na różnych stanowiskach oddziału dziecięcego, doskonalenie umiejętności komunikowania się z dzieckiem i jego rodzicami, doskonalenie planowania i oceniania opieki nad dzieckiem chorym, doskonalenie umiejętności prowadzenia dokumentacji w oddziale dziecięcym, prowadzenie edukacji zdrowotnej dla dziecka i jego rodziny samokontroli i samooceny w wykonywanych czynnościach, przestrzeganie przepisów bhp, sanitarno-epidemiologicznych obowiązujących w oddziale pediatrycznym, doskonalenie umiejętności współpracy w zespole terapeutycznym i z rodzicami, zapobieganie skutkom hospitalizacji. 2. Treści kształcenia: Struktura organizacyjna oddziału pediatrycznego; zadania pielęgniarki pediatrycznej; dokumentacja dziecka i dokumentacja wynikająca z pracy oddziału; etiologia, patogeneza, obraz kliniczny chorób układu: krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno stawowego i skóry; udział pielęgniarki w procesie diagnozowania, terapii i rozwoju dzieci w oddziale pediatrycznym; proces pielęgnowania w chorobach: układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno stawowego i skóry - jako metoda pracy pielęgniarki, teorie i modele pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; gromadzenie informacji: wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji; rola pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym; przestrzeganie norm i zasad obowiązujących w oddziale pediatrycznym, odpowiedzialność pielęgniarki za podejmowane decyzje. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyk student powinien umieć: określić przyczyny, objawy i metody leczenia chorób wieku dziecięcego; określić rolę i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie diagnozowania i leczenia; znać zakres opieki pielęgniarskiej; znać normy i interpretować wyniki badań diagnostycznych przeprowadzonych w oddziale pediatrycznym; różnicować objawy chorób wieku dziecięcego i wykorzystywać je w procesie pielęgnowania; przygotować dziecko do badań diagnostycznych, uczestniczyć w badaniach, opiekować się dzieckiem po badaniach; zastosować nabyte umiejętności z zakresu podstaw pielęgniarstwa dostosowując je do opieki nad dzieckiem w oddziale pediatrycznym; zastosować nabyte umiejętności zabiegowe, doskonalić technikę wykonywanych zabiegów mających na celu wsparcie procesu leczenia; wdrożyć do działalności praktycznej treści zawarte w teorii pielęgnowania: Nightingale, Henderson, Orem, Roy; obserwować i współpracować z dzieckiem i jego 8
9 rodziną w różnych okresach choroby; rozpoznawać problemy i wdrażać odpowiednie działania zgodne z założeniami procesu pielęgnowania w schorzeniach wieku dziecięcego w różnych okresach choroby w obrębie układów: oddechowego, krążenia, pokarmowego, moczowego, ruchu, krwiotwórczego i skóry; prowadzić dokumentację dziecka i dokumentację wynikającą z pracy oddziału; posługiwać się terminologią zawodową; posługiwać się sprzętem stosowanym w ramach pielęgnacji dziecka jak i stosowanym w terapii; współpracować z zespołem terapeutycznym, uczestniczyć w działaniach profilaktycznych i edukacji zdrowotnej wobec dziecka i jego rodziny. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec dziecka i jego rodziny. III. Literatura: 1). podstawowa: 1. Mary E Muscaari wydanie polskie: K. Bernat Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne Wydaw. Czelej, Lublin Władysław Pawlaczyk, Pielęgniarstwo pediatryczne, P.Z.W.L. Warszawa B.Górnicki Pediatria tom I i II P.Z.W.L. Warszawa Karla L. Luxner Pielęgniarstwo pediatryczne Delmara ElsevierUrban&Partner Wrocław Małgorzata Brykczyńska Pielęgniarstwo pediatryczne - zagadnienia etyczne P.Z.W.L. Warszawa Ewa Barczykowska wydanie zbiorowe Pielęgniarstwo w pediatrii Wyd. Medyczne Borgis Warszawa Wybrane standardy i procedury w pielęgniarstwie pediatrycznym.- Lublin: Wydaw. Czelej, Algranati, P. S. Pediatria : Urban & Partner,Warszawa Kubicka K., Kawalec W. (red.).: Pediatria. PZWL, 2003 T1,2 10. P. Freisinger, A. Schuster, M. Liedtke-Maier. Przypadki kliniczne z pediatrii. Urban & Partner, Gary Z.Stronger W.R. Medycyna ratunkowa wieku dziecięcego. Urban & Partner, ). uzupełniająca: 1. K.Bożkowa Pediatria praktyczna P.Z.W.L. Warszawa Richard A. Polin, Mark F. Ditmar, Sekrety pediatrii D.W. Publishing C.O, Warszawa M. Hertl, Diagnostyka różnicowa w pediatrii Wyd. Medyczne Warszawa Tom Lissauer, Ann Goldman Pytania i odpowiedzi P.Z.W.L. Warszawa Bożkowa K., Siwińska-Gołębiowska H., Prokopczyk J. Kamińska E., Dawkowanie leków u noworodków, dzieci i młodzieży, Wydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa, Forum Stowarzyszenia Pielęgniarek Pediatrycznych kwartalnik ogólnopolski 7. Obuchowicz A., Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii, Śląska Akademia Medyczna, Katowice, Pediatria po Dyplomie dwumiesięcznik Polskie Towarzystwo Pediatryczne 9. Szreter Tadeusz(red)Intensywna terapia dzieci.: PZWL, Warszawa Nowa Pediatria. Borgis Pielęgniarstwo XXI wieku pismo współczesnych pielęgniarek kwartalnik 12. Magazyn pielęgniarki i położnej miesięcznik 13. Medycyna praktyczna miesięcznik Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; 9
10 - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem; V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: - Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); - Informację o nazwisku opiekuna praktyki; - Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; - Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk - Skierowanie z uczelni; - Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 2. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 10
11 Program praktyki zawodowej z Chorób wewnętrznych i pielęgniarstwa internistycznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo organizacyjne praktyk. Praktyka z zakresu przedmiotu: Chorób wewnętrznych i pielęgniarstwo internistyczne, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-50 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziale internistycznym, według terminarza praktyk na dany rok. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w oddziale internistycznym. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału internistycznego; organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym, wdrażanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Struktura organizacyjna oddziału internistycznego; zadania pielęgniarki internistycznej; dokumentacja pacjenta i dokumentacja wynikająca z pracy oddziału; etiologia, patogeneza, obraz kliniczny chorób układu: krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno stawowego, dokrewnego; udział pielęgniarki w procesie diagnozowania, terapii i rehabilitacji pacjentów w oddziale internistycznym; proces pielęgnowanie w chorobach: układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno stawowego, dokrewnego - jako metoda pracy pielęgniarki, teorie i modele pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; gromadzenie informacji: wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji; rola pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym; przestrzeganie norm i zasad obowiązujących oddziale internistycznym, odpowiedzialność pielęgniarki za podejmowane decyzje. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyk student powinien umieć: określić przyczyny, objawy i metody leczenia chorób internistycznych; określić rolę i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie diagnozowania i leczenia; znać zakres opieki pielęgniarskiej i samoopieki; znać normy i interpretować wyniki badań diagnostycznych przeprowadzonych w oddziale internistycznym; różnicować objawy chorób wewnętrznych i wykorzystywać je w procesie pielęgnowania; przygotować pacjenta do badań diagnostycznych, uczestniczyć w badaniach, opiekować się pacjentem po badaniach; zastosować nabyte umiejętności z zakresu podstaw pielęgniarstwa dostosowując je do opieki nad pacjentem w oddziale internistycznym; zastosować nabyte umiejętności zabiegowe, doskonalić technikę wykonywanych 11
12 zabiegów mających na celu wsparcie procesu leczenia; wdrożyć do działalności praktycznej treści zawarte w teorii pielęgnowania: Nightingale, Henderson, Orem, Roy; obserwować i współpracować z pacjentem i jego rodziną w różnych okresach choroby; rozpoznawać problemy i wdrażać odpowiednie działania zgodne z założeniami procesu pielęgnowania w schorzeniach internistycznych w różnych okresach choroby w obrębie układów : oddechowego, krążenia, pokarmowego, moczowego, ruchu, krwiotwórczego; prowadzić dokumentację pacjenta i dokumentację wynikającą z pracy oddziału; posługiwać się terminologią zawodową; posługiwać się sprzętem stosowanym w ramach pielęgnacji pacjentów jak i stosowanym w terapii; współpracować z zespołem terapeutycznym, uczestniczyć w działaniach profilaktycznych i edukacji zdrowotnej; 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. Sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjenta i jego rodziny. III. Literatura: 1) podstawowa: 1. Pączek L. (red.), Mucha K. (red.), Foroncewicz B. (red.): Choroby wewnętrzne. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. PZWL, W-wa Daniluk J., Jurkowska G.: Zarys chorób wewnętrznych dla studentów pielęgniarstwa. Wyd. Czelej Lublin Jurkowska G. (red.), Łagoda K. (red.): Pielęgniarstwo internistyczne. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL. W-wa Talarska D. (red.), Zozulińska-Ziółkiewicz D.(red.): Pielęgniarstwo internistyczne. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL, W-wa Kózka M. (red.), Płaszewska-Żywko L.(red.): Procedury pielęgniarskie. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL. W-wa Czupryna A., Wilczek-Rużyczka E.: Wybrane zagadnienia pielęgniarstwa specjalistycznego. Wyd. Wolters Kluwer Polska Kózka M. (red.), Płaszewska-Żywko L.(red.): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL. W-wa ) uzupełniająca: 2. Krasowski G., Kruk M.: Leczenie odleżyn i ran przewlekłych. PZWL, W-wa Kaszuba D. (red.), Nowicka A.(red.): Pielęgniarstwo kardiologiczne. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL, W-wa Bodys-Cupak I., Czaja E., Dzikowska M.: Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. PZWL, W-wa Ciechaniewicz W.: Pielęgniarstwo. T1 i 2. PZWL, W-wa 2007 IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; 12
13 - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem; V.Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: - Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); - Informację o nazwisku opiekuna praktyki; - Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; - Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk - Skierowanie z uczelni; - Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 2. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 13
14 Program praktyki zawodowej z Chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo-organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu: Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, śródsemestralna (nie ciągła) trwa: typ A-50 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziale chirurgicznym. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w oddziale chirurgicznym. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału chirurgicznego; organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym; wdrażanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F. Nightingale, V. Handerson, D. Orem, C. Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Struktura organizacyjna oddziału chirurgicznego; zadania pielęgniarki chirurgicznej, dokumentacja pacjenta i dokumentacja wynikająca z pracy oddziału; etiologia, patogeneza, obraz kliniczny chorób chirurgicznych układu pokarmowego, dokrewnego, kostno-stawowego; udział pielęgniarki w procesie diagnozowania, terapii i rehabilitacji pacjentów w oddziale chirurgicznym; opieka nad pacjentem z drenażem czynnym i biernym. Pielęgnowanie pacjenta z przetokami zewnętrznymi przewodu pokarmowego proces pielęgnowania w chorobach chirurgicznych. Proces pielęgnowania w chorobach chirurgicznych układu: pokarmowego (przełyku, żołądka, jelit, wątroby, trzustki), dokrewnego (w obrębie śródpiersia),układu kostno-stawowego ( urazy narządu ruchu: rany, stłuczenia, złamania, skręcenia, amputacje) jako metoda pracy pielęgniarki, teorie i modele pielęgnowania: F. Nightingale, V. Handerson, D. Orem, C. Roy; gromadzenie informacji: wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji; rola pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym; przestrzeganie norm i zasad obowiązujących w oddziale chirurgicznym; odpowiedzialność pielęgniarki za podejmowane decyzje; zapobieganie powikłaniom pooperacyjnym, zapobieganie zakażeniom w chirurgii, Podstawowe zasady przygotowania pacjentów do operacji planowych i w trybie nagłym, Postępowanie pielęgnacyjne z pacjentem w dobie 0 po zabiegu w zależności od rodzaju znieczulenia. Działania zapobiegające powikłaniom pooperacyjnym. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyk student powinien umieć: określić przyczyny, objawy i metody leczenia chorób chirurgicznych; określić rolę i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie diagnozowania i 14
15 leczenia; znać zakres opieki pielęgniarskiej i samoopieki; znać normy i interpretować wyniki badan diagnostycznych przeprowadzonych w oddziale chirurgicznym; różnicować objawy chorób chirurgicznych i wykorzystywać je w procesie pielęgnowania; przygotować pacjenta do badań diagnostycznych, uczestniczyć w badaniach, opiekować się pacjentem po badaniach; zastosować nabyte umiejętności z zakresu podstaw pielęgniarstwa dostosowując je do opieki nad pacjentem w oddziale chirurgicznym; zastosować nabyte umiejętności zabiegowe, doskonalić technikę wykonywanych zabiegów mających na celu wsparcie procesu leczenia; wdrożyć do działalności praktycznej treści zawarte w teorii pielęgnowania (F. Nightingale i in.); obserwować i współpracować z pacjentem i jego rodziną w różnych okresach choroby; rozpoznawać problemy i wdrażać odpowiednie działania zgodne z założeniami procesu pielęgnowania w schorzeniach chirurgicznych w różnych okresach choroby w obrębie układów: pokarmowego, dokrewnego, kostno-stawowego; prowadzić dokumentację pacjenta i dokumentację wynikającą z pracy oddziału; posługiwać się terminologią zawodową; posługiwać się sprzętem stosowanym w ramach pielęgnacji pacjentów jak i w terapii; współpracować z zespołem terapeutycznym, uczestniczyć w działaniach profilaktycznych i edukacji zdrowotnej. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. Sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjenta i jego rodziny. III. Literatura: 1). podstawowa: 1. Walewska E. red. : Podstawy pielęgniarstwa chirurgicznego PZWL W-wa Jarrell B.E., Carabasi R.A.: Chirurgia. Wyd. Urban & Partner Wrocław Bouchard R., Ovens N.: Pielęgniarstwo onkologiczne. PZWL W-wa 4. Rowiński W., Dziak A.; Chirurgia dla pielęgniarek PZWL W-wa ). uzupełniająca: 1. Condon W.: Kompendium postępowania chirurgicznego. PZWL W-wa Fibak J.: Chirurgia. Podręcznik dla studentów. PZWL W-wa Góral R.: Zarys chirurgii. PZWL W-wa Ciechaniewicz W. i wsp.: Pielęgniarstwo Ćwiczenia. PZWL W-wa Kirschnick O.: Pielęgniarstwo. Wyd. Urban & Partner. Wrocław Stenger : Opatrunki. Wyd. Urban & Partner. Wrocław Szałkiewicz E.: Zasady podnoszenia i przemieszczania pacjentów. Wyd. Urban & Partner Wrocław Baskett PJ.: ABC ciężkich urazów. Postępowanie we wstrząsie hipowolemicznym. Medycyna Praktyczna 1990, 4, IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; 15
16 - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem; V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: - Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); - Informację o nazwisku opiekuna praktyki; - Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; - Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk - Skierowanie z uczelni; - Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 2. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 16
17 Program praktyki zawodowej z Rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo organizacyjne praktyk. Praktyka z zakresu przedmiotu: Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-85 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziałach rehabilitacji. II. Cele praktyki: 1. Ogólne i szczegółowe Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziałów rehabilitacyjnych,; organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym, wdrażanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Udział pielęgniarki w rehabilitacji pacjentów po odjęciu kończyn po urazach rdzenia kręgowego po udarach mózgu u osób z chorobami reumatoidalnymi osób głuchych, niewidomych Rodzaje i zadania sprzętu rehabilitacyjnego i pomocy ortopedycznych i technicznych w usprawnianiu osób niepełnosprawnych. Usprawnianie i pielęgnowanie niepełnosprawnych dzieci. Problemy pielęgnacyjne pacjenta długotrwale unieruchomionego w łóżku. Działania pielęgniarskie usprawniające układ kostno- stawowo- mięśniowy, oddechowy, pokarmowy, skórę i układ moczowy. Wykonywanie ćwiczeń leczniczych. Wykonywanie ćwiczeń biernych i czynno-biernych. Wykonywanie ćwiczeń czynnych w odciążeniu i czynnych z oporem. Wykonywanie ćwiczeń synergistycznych, samowspomaganych, rozluźniających, oddechowych. Nauka chodu (z zaopatrzeniem ortopedycznym i bez). Nauka chodzenia przy użyciu kul. 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyki student powinien: umieć prowadzić opiekę pielęgniarską nad chorym niepełnosprawnym: poznać specyfikę pracy oddziałów rehabilitacyjnych, chirurgicznych, neurologicznych 17
18 wymienić i omówić reakcje emocjonalne pacjenta związane z odjęciem kończyny, określić problemy fizyczne i psychiczne pacjenta i jego bliskich związane z amputacją kończyny, współuczestniczyć w rozmowach pacjenta z lekarzem na temat zabiegu amputacji, rozpoznawać problemy psychiczne pacjenta po amputacji kończyny, scharakteryzować problemy społeczno-zawodowe pacjentów po odjęciu kończyny, przedstawić zasady rehabilitacji społeczno-zawodowej pacjenta po odjęciu kończyny, pomagać w rozwiązywaniu problemów (fizycznych, psychicznych, społecznych) pacjentów po udarach, uszkodzeniu rdzenia kręgowego, pacjentów długotrwale unieruchomionych udzielać wsparcia psychicznego pacjentowi/rodzinie, pomagać pacjentowi w nawiązaniu kontaktu z grupą wsparcia. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin. III. Literatura: 1) podstawowa: 1. Rutkowska Elżbieta (red.), Rehabilitacja i pielęgnowanie osób niepełnosprawnych, Czelej, Lublin Malinowska, K., Dega, W. Rehabilitacja medyczna, PZWL, Warszawa Ciechaniewicz W. (red.),: Pielęgniarstwo ćwiczenia, PZWL, Warszawa, Gałkowski T., Kiwerski J.: Encyklopedyczny słownik rehabilitacji. PZWL, Warszawa George S., Bedbrook M.: Opieka nad chorym z paraplegia. PZWL, Warszawa Grochmal S., Zielińska-Chrzanowska S.: Rehabilitacja w chorobach układu nerwowego. PZWL, Warszawa Hulek A.: Samopomoc w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. PZWL Warszawa Rejzner C., Szczygielska-Majewska M.: Wybrane zagadnienia z rehabilitacji. Podstawyteoretyczne i praktyka pielęgniarska. CMDNŚSzM, Warszawa Szewczyk (red.): Radzenie sobie i pomoc innym w zdrowiu i chorobie. AM Lublin Turowski (red.): Wybrane standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1995, t. II. 2) uzupełniająca: 1. Butrym Z.: Podstawy naukowe diagnozy pielęgniarskiej. AM w Lublinie, Wydział Pielęgniarski, Lublin Brocklehurst J.C., Allen S.C.: Zarys medycyny geriatrycznej. PZWL, Warszawa Chojnacka-Szawłowska G., Szawłowski K.: Rehabilitacja. AM w Gdańsku, Gdańsk Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja. PZWL, Warszawa Dziak A.(red.): Zamknięte uszkodzenie tkanek miękkich narządu ruchu. PZWL, Warszawa
19 6. Dziak A.: Ćwiczenia usprawniające w uszkodzeniach kości i stawów. PZWL, Warszawa Eckert U.: Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki szkolnej. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa Garrett G.: Potrzeby zdrowotne ludzi starych. PZWL, Warszawa Górajek-Jóźwik J.: Proces pielęgnowania. Model samodzielnego, całościowego i ciągłego pielęgnowania. Skrypt dla studentów Wydziału Pielęgniarskiego, Akademia Medyczna, Lublin Hunt P., Sendel B.: Pielęgniarstwo dorosłych z określonymi zaburzeniami fizjologicznymi, PZWL, Warszawa Jaranowska K.: Ośrodki rehabilitacyjno-wypoczynkowe dla osób niepełnosprawnych, PZWL, Warszawa Kiwerski J., Kowalski M., Krasuski M.: Schorzenia i urazy kręgosłupa. PZWL, Warszawa Kochanowicz A.: Lecznicza rehabilitacja oddechowa w chorobach płuc. PZWL, Warszawa 14. Larkowa H.: Człowiek niepełnosprawny - problemy psychologiczne. PWN, Warszawa Larkowa H.: Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych. PZWL, Warszawa Rosławski A.: Lecznicze ćwiczenia oddechowe w chorobach płuc. Medycyna Praktyczna, Kraków Sękowska Z., Sękowski T,: Rehabilitacja zawodowa inwalidów wzroku w Polsce. UMCS, Lublin Szczygielska-Majewska M.: Profilaktyka odleżyn u osób z uszkodzeniem rdzenia kręgowego. 19. Jakość w opiece pielęgniarskiej. Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo- Szkoleniowej, Olsztyn Szczygielska-Majewska M., Walczak L: Standardy opieki pielęgniarskiej nad dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym. 21. K. Turowski(red.),: Wybrane standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1994 t. L 22. Szczygielska-Majewska M.: Standard opieki pielęgniarskiej w rehabilitacji osób po udarach mózgu. 23. K. Adamczyk, T.Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania w rehabilitacji osób z reumatoidalnym zapaleniem stawów. 25. K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania osób z pęcherzem neurogennym w następstwie uszkodzenia rdzenia kręgowego. 27. K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin Witkowski T.: Rozumieć problemy osób niepełnosprawnych. M.B.D.O. Warszawa
20 IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki; - Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej; - Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem; V. Dokumentacja Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych: - Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyrażeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania); - Informację o nazwisku opiekuna praktyki; - Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę; - Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę. Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie dokumentację praktyk - Skierowanie z uczelni; - Dziennik praktyki zawodowej. Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej. UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki. 2. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej. 3. Każdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem. 20
21 Program praktyki zawodowej z Geriatrii i pielęgniarstwa geriatrycznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo organizacyjne praktyk. Praktyka z zakresu przedmiotu: Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne, śródsemestralna (nieciągła) trwa: typ A-85 godzin (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w zakładzie pielęgnacyjno opiekuńczym, oddziale internistycznym, oddziale geriatrycznym, hospicjum, według terminarza praktyk na dany rok. II. Cele praktyki: 1.Ogólne i szczegółowe Doskonalenie wiedzy i umiejętności praktycznych potrzebnych do rozwiązywania problemów zdrowotnych i psychospołecznych osób w podeszłym wieku, ocena stanu pacjenta i zaplanowanie opieki pielęgniarskiej, zrozumienie problemów pielęgnacyjnych chorych w podeszłym wieku hospitalizowanych w placówkach służby zdrowia, zastosowanie zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w opiece nad człowiekiem w wieku geriatrycznym. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału geriatrycznego, organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki, prowadzenie obowiązującej dokumentacji, planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym, wdrażanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F. Nightingale, V. Handerson, D. Orem, C. Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną, prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej. 2. Treści kształcenia: Struktura organizacyjna oddziału, zadania pielęgniarki pracującej w oddziale geriatrycznym, dokumentacja pacjenta i dokumentacja wynikająca z pracy oddziału, zmiany somatyczne i psychiczne związane procesem starzenia się, postawa wobec uczuć i sposobu zachowania pielęgnowanej osoby, podstawowa pielęgnacja chorych w podeszłym wieku, obserwacja chorego i prowadzenie dokumentacji medycznej, pielęgnowanie chorych z chorobą Alzheimera, chorobą Parkinsona, po udarach mózgowych, chorobą zwyrodnieniową stawów, chorobą niedokrwienną serca, przewlekłą obturacyjną chorobą płuc, zapaleniem płuc, prawidłowe ułożenie chorego, profilaktyka odleżyn, stany otępienne u osób w podeszłym wieku, postępowanie pielęgnacyjne w cukrzycy, powikłania cukrzycy, zapobieganie wypadkom u ludzi w wieku podeszłym, zasady żywienia, rodzaje diet, zapotrzebowanie na składniki pokarmowe, niedobory witaminowe i mineralne, pielęgnowanie osób w nietrzymaniu moczu i stolca, prowadzenie procesu pielęgnowania, wdrażanie teorii pielęgnowania: F. Nightingale, V.Handerson, D. Orem, C. Roy, gromadzenie informacji: wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji, rola pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym, przestrzeganie norm i zasad obowiązujących w oddziale, odpowiedzialność pielęgniarki za podejmowane decyzje. 21
22 3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki: W wyniku realizacji praktyk student powinien umieć: określić przyczyny, objawy i metody leczenia chorób występujących w wieku geriatrycznym, określić rolę i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie diagnozowania i leczenia, znać zakres opieki pielęgniarskiej i samoopieki, znać normy i interpretować wyniki badan diagnostycznych przeprowadzonych w oddziale, różnicować objawy chorób geriatrycznych i wykorzystywać je w procesie pielęgnowania, przygotować pacjenta do badań diagnostycznych, uczestniczyć w badaniach, opiekować się pacjentem po badaniach, zastosować nabyte umiejętności z zakresu podstaw pielęgniarstwa dostosowując je do opieki nad pacjentem w oddziale geriatrycznym, zastosować nabyte umiejętności zabiegowe, doskonalić technikę wykonywanych zabiegów, wdrożyć do działalności praktycznej treści zawarte w teorii pielęgnowania: F. Nightingale, V.Henderson, D.Orem C.Roy, obserwować i współpracować z pacjentem i jego rodziną w różnych okresach choroby, rozpoznawać problemy i wdrażać odpowiednie działania zgodne z założeniami procesu pielęgnowania w schorzeniach geriatrycznych w różnych okresach choroby w obrębie układów: oddechowego, sercowo - naczyniowego, pokarmowego, kostno-stawowego, nerwowego prowadzić dokumentację pacjenta i dokumentację wynikającą z pracy oddziału; posługiwać się terminologią zawodową; posługiwać się sprzętem stosowanym w ramach pielęgnacji pacjentów jak i w terapii; współpracować z zespołem terapeutycznym, uczestniczyć w działaniach profilaktycznych i edukacji zdrowotnej. 4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki. Sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i zaangażowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec pacjenta i jego rodziny. III. Literatura: 1) podstawowa: 1. Jabłoński L., Wysokińska Miszczuk J.,: Podstawy gerontologii i wybrane zagadnienia z geriatrii. Wydawnictwo Czelej, Lublin Kocemba J., Grodzicki T.: Zarys gerontologii klinicznej. Medyczne Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego Kraków Schiefele J., Sraudt I., Dach M.: Pielęgniarstwo geriatryczne. Urban & Partner Wrocław Biercewicz M., Szewczyk M., Ślusarz R.: Pielęgniarstwo w geriatrii. Wydawnictwo medyczne Borgis, Warszawa Kędziora Kornatowska K., Muszalik M.: Kompedium pielęgnowania pacjentów w starszym wieku. Wydawnictwo Czelej, Lublin b) uzupełniająca: 1. Prusiński A., Berkowicz T.: Neurogeriatria, praktyczne problemy neurologii w wieku podeszłym, Czelej, Lublin, Zych A.: Słownik gerontologii społecznej. Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa Czasopisma: Magazyn Medyczny, Przegląd Lekarski, Wiedza i życie, Pielęgniarstwo 2000, Pielęgniarstwo 2000, 22
I. ZałoŜenia programowo organizacyjne praktyk. II. Praktyka z zakresu przedmiotu: Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych,
Program praktyki zawodowej z Rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoI. ZałoŜenia programowo-organizacyjne praktyk
Program praktyki z Chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych I i II roku - 2 i 3 sem. Kierunek: pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoWarunkiem podjęcia praktyki jest pozytywny wynik zaliczenia ( semestr 2) /egzaminu (semestr 3) z przedmiotu Interna i pielęgniarstwo internistyczne.
Program praktyki z Interny i pielęgniarstwa internistycznego w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych I i II roku 2 i 3 sem. Kierunek: pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoProgram praktyki z Podstaw piel gniarstwa w Karkonoskiej Pa stwowej Szkole Wy
Program praktyki z Podstaw pielęgniarstwa w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych I roku sem. 1 i 2 Kierunek: pielęgniarstwo I. ZałoŜenia programowo-organizacyjne
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje w roku akademickim 01/013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
Bardziej szczegółowoProgram praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo
Program praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych Kierunek: pielęgniarstwo I. ZałoŜenia programowo organizacyjne praktyk Praktyka z zakresu przedmiotu:
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKONOMII i PRAWA im. prof. Edwarda Lipińskiego
WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII i PRAWA im. prof. Edwarda Lipińskiego 25-734 Kielce, ul. Jagiellońska 109 A, tel. (41) 345 13 13, 345 69 19 fax (41) 345-78-88, www.wseip.edu.pl e-mail: wseip@wseip.edu.pl INSTRUKCJA
Bardziej szczegółowoćwiczeń i zajęć praktycznych z przedmiotu. Praktyka powinna być realizowana w oddziałach opieki paliatywnej lub hospicjach.
Program praktyki z Opieki paliatywnej w Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych III roku - 6 semestr Kierunek: pielęgniarstwo I. Założenia programowo
Bardziej szczegółowoProwadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych
Praktyka zawodowa z Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne Studia stacjonarne Autor programu: dr Stanisława Talaga Liczba godzin : 160 godz.;4 tygodnie Czas realizacji; II rok ;semestr IV Miejsce
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawowa opieka zdrowotna
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu CPOP-POZ Nazwa modułu Podstawowa opieka zdrowotna Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok
Bardziej szczegółowo1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne Prof. dr hab. Filip Gołkowski
Bardziej szczegółowoZajęcia praktyczne 80 Zajęcia praktyczne 10 Praktyka zawodowa 80 Praktyka zawodowa A-70;C-110 D-90. zajęcia. Seminaria/ praktyczne
SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia,
Bardziej szczegółowoProgram zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia
Program zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 9.maja 2012r., Dz.U. z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok II semestr III
TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok II semestr III PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA (oddział wewnętrzny, oddział gastroenterologii) 1. Rola i zadania pielęgniarki w podejmowaniu
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoZakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej
Załącznik nr 2 Zakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej Część I. 1. Pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej i położna podstawowej opieki zdrowotnej, zwane dalej pielęgniarką
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowo4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne. Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny profil kształcenia
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V
TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok III semestr V PIELĘGNIARSTWO GERIATRYCZNE (80 godzin) (Oddział geriatrii) 1. Zasady i specyfika komunikowania się z osobą
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Hematologia
Bardziej szczegółowo1. Świadczenia w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki. 1) Rozpoznawanie, ocena i zapobieganie zagrożeniom zdrowotnym podopiecznych.
Zakres zadań pielęgniarki i położnej POZ 1. Pielęgniarka i położna podstawowej opieki zdrowotnej wybrana przez świadczeniobiorcę planuje i realizuje kompleksową opiekę pielęgniarską i pielęgnacyjną opiekę
Bardziej szczegółowoSYLABUS na studiach podyplomowych. Nazwa studiów podyplomowych. Interdyscyplinarna Opieka Psychogeriatryczna
SYLABUS na studiach podyplomowych Nazwa studiów podyplomowych Interdyscyplinarna Opieka Psychogeriatryczna Nazwa jednostki prowadzącej studia podyplomowe Nazwa przedmiotu Rodzaj przedmiotu Cel Treści programowe
Bardziej szczegółowo1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: Pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów Rehabilitacja
Bardziej szczegółowoPraktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne
Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne Autor programu: mgr Maria Półtorak Liczba godzin : 40godz, 1tydzień ; Czas realizacji III. rok ; semestr VI, praktyka
Bardziej szczegółowoWykład 35 Wykład A-20; C-20; D-20. praktyczne. 35 120 200 15 Suma 370 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta
SYLABUS MODUŁU / PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Podstawowa opieka zdrowotna modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil
Bardziej szczegółowo4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów
Przedmiot: Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne oddział psychiatryczny 1. Udział w organizacji opieki psychiatrycznej w Klinice w świetle obowiązujących regulacji prawnych. 2. Procedura przyjęcia
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoINSTYTUT OCHRONY ZDROWIA
INSTYTUT OCHRONY ZDROWIA Nazwa programu kształcenia (kierunku) PIELĘGNIARSTWO Poziom i forma studiów Specjalność: Pielęgniarstwo Ścieżka dyplomowania: studia I stopnia stacjonarne Nazwa przedmiotu: Pielęgnowanie
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: pielęgniarstwo 1. PRZEDMIOT
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 STUDIA POMOSTOWE KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO
PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 STUDIA POMOSTOWE KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO PYTANIA Z PEDIATRII I PIELĘGNIARSTWA PEDIATRYCZNEGO 1. Wskaż metody oceny stanu zdrowia noworodka
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach W - 25 C - 0 L - 0 ZP- 0 PZ- 8 0
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Pielęgniarstwo Pielęgniarstwo neurologiczne
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH Student w ramach realizacji praktyki klinicznej w danej specjalizacji dostępnej w wybranej placówce medycznej, powinien odbywać ją w
Bardziej szczegółowoSylabus na rok 2013/2014
Sylabus na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne (2) Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia
Bardziej szczegółowoMedycyna rodzinna - opis przedmiotu
Medycyna rodzinna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Medycyna rodzinna Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-MRodz Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne - wykłady
Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Pielęgniarstwo Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne Poziom i
Bardziej szczegółowoRehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych - opis przedmiotu
Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Kod przedmiotu 12.6-WL-PielP-REHAB Wydział Wydział Lekarski
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Nefrologia
Bardziej szczegółowoZajęcia praktyczne. Seminaria/ 75 120 160 15 10 Suma 380 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne
SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, Pielęgniarstwo, studia pierwszego
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok II semestr III
TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok II semestr III rok akademicki 2012/2013 PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA PRAKTYKI ZAWODOWE (40 godzin sem II + 80 godzin sem III)
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod ORiN modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Rehabilitacja i Pielęgnowanie
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta:.... Nr albumu...
Bardziej szczegółowoC.U42 Ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży.
Praktyka zawodowa z Podstawowej Opieki Zdrowotnej Studia stacjonarne Autor programu: mgr Krystyna Buławska Liczba godzin : 200godz: 120 (3 tygodnie) 80 (2 tygodnie) Czas realizacji: I rok (praktyka wakacyjna);
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa
Bardziej szczegółowoCHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE
DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu... Imię i nazwisko studenta... Nabór:
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok II semestr III. Pielęgniarstwo położniczo ginekologiczne
TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok II semestr III Pielęgniarstwo położniczo ginekologiczne (oddział położniczy) 1. Przygotowanie położnicy do samopielęgnacji
Bardziej szczegółowogodz.:0 ECTS:0 godz.:5 ECTS:0,2 Samodzielne studiowanie tematyki 0 5
Lp. Element Opis 1 Nazwa Pielęgnowanie Niepełnosprawnych 2 Typ Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu Kod PPWSZ F-P_47 4 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil poziom
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność:
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH Imię i nazwisko studenta.... Nr albumu... Organizacja
Bardziej szczegółowoPEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE
DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia PEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu... Imię i nazwisko studenta... Nabór:
Bardziej szczegółowo4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne. semestr Rodzaj zajęć Wykład 35 Wykład A, B - 20, C - 20; D - 20, E - 20
Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Podstawowa opieka zdrowotna 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil praktyczny profil kształcenia 4 Forma
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa
Bardziej szczegółowoCHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE
Przebieg kształcenia umiejętności praktycznych - II rok Imię i nazwisko studenta... Poziom 1. obserwacja procedur w naturalnych warunkach pracy Poziom 2. wykonanie z pomocą osoby nadzorującej Poziom 3.
Bardziej szczegółowoPAKIET SAMOKSZTAŁCENIOWY Z PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO DLA STUDENTÓW II ROKU WNoZ KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA STACJONARNE I STOPNIA
PAKIET SAMOKSZTAŁCENIOWY Z PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO DLA STUDENTÓW II ROKU WNoZ KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA STACJONARNE I STOPNIA Samokształcenie jest naturalną potrzebą, głęboko odczuwaną przez
Bardziej szczegółowomgr Ewa Pisarek Zajęcia praktyczne (W) (Ć) (L) (S) (Zp) Samokształcenie (Sk) laboratoryjne IV 40 2
Kod przedmiotu: IOZRM-L-4k24-2012-S Pozycja planu: B24 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Forma studiów Specjalność - Jednostka
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12. Specjalność: - 1. PRZEDMIOT
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II
(Poradnia dla pacjentów dorosłych) 1. Promowanie zdrowia i edukacji zdrowotnej jednostki i grupy społecznej. 2. Samodzielne udzielanie w określonym zakresie świadczeń zapobiegawczych, 3. Podejmowanie współpracy
Bardziej szczegółowoZajęcia praktyczne. Seminaria/ 15 5 10 10 Suma 20 20 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne.
Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Zaawansowana opieka specjalistyczna w pielęgniarstwie / Opieka pielęgniarska nad dzieckiem przewlekle chorym 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo,
Bardziej szczegółowoPodstawy kliniczne i opieka pielęgniarska w chorobach narządów zmysłów Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO
PROGRAM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO Program kształcenia praktycznego jest uszczegółowieniem sposobu organizacji i odbywania praktyk zawodowych na kierunku pielęgniarstwo 1 1 CHARAKTERYSTYKA
Bardziej szczegółowoChoroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu
Choroby wewnętrzne - pulmonologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-ChW-P Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek
Bardziej szczegółowoNAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoTREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II
(Opieka środowiskowa DPS) 1. Struktura organizacyjna Domu Pomocy Społecznej rodzaje i zasady kwalifikacji. 2. Rola i zadania pielęgniarki nad podopiecznymi w DPS. 3. Zindywidualizowane pielęgnowanie w
Bardziej szczegółowoOGÓŁEM LICZBA GODZIN -35 godz. ROK II SEMESTR III 35 godz.
KARTA PRZEDMIOTU CECHA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil kształcenia Praktyczny Poziom realizacji Studia pierwszego
Bardziej szczegółowoPielęgniarstwo. dr n med. Halina Doroszkiewicz mgr Agnieszka Zahorowska. Kod przedmiotu P-1-P-GPG studia stacjonarne w/zp.
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoOnkologia - opis przedmiotu
Onkologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Onkologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-On Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj studiów jednolite
Bardziej szczegółowo4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 5 Rok studiów, semestr Suma 380
Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
Bardziej szczegółowoWykaz świadczeń zdrowotnych będących przedmiotem kształcenia szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie pielęgniarstwa geriatrycznego
Wykaz świadczeń zdrowotnych będących przedmiotem kształcenia szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie pielęgniarstwa geriatrycznego realizowanego w ramach projektu Przebudowa Pawilonu Nr 4 Zakładu Opiekuńczo
Bardziej szczegółowoOrtopedia i ortopedia dziecięca z traumatologią i elementami rehabilitacji. narządu ruchu - opis przedmiotu
Ortopedia i ortopedia dziecięca z traumatologią i elementami rehabilitacji narządu ruchu - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Ortopedia i ortopedia dziecięca z traumatologią i elementami
Bardziej szczegółowoPodkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2018/ /23 r.
Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2018/19 2022/23 r. Wydział Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Specjalność ----------- Forma studiów Stacjonarne Stopień
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK
SKK Sp. z o.o., 01-601 Warszawa, ul. Karmelicka 9, zarejestrowana w Sądzie Rejonowym dla miasta stołecznego Warszawy w Warszawie, XII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS 0000175786.
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Kod podmiotu IP.1/OS -R i PN Kierunek
Bardziej szczegółowomodułu kształcenia 1. Nazwa jednostki Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo -POMOSTOWE Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa : 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów
Bardziej szczegółowoCZYNNOŚCI WYKONYWANE PRZEZ PIELĘGNIARKĘ BEZ ZLECENIA LEKARSKIEGO 6
CZYNNOŚCI WYKONYWANE PRZEZ PIELĘGNIARKĘ BEZ ZLECENIA LEKARSKIEGO 6 Pielęgniarka, aby wykonać większość świadczeń, do których jest uprawniona, musi otrzymać zlecenie wystawione przez lekarza i odnotowane
Bardziej szczegółowoChoroby wewnętrzne - gastroenterologia Kod przedmiotu
Choroby wewnętrzne - gastroenterologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - gastroenterologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-ChW-G Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
Bardziej szczegółowoTEMATY KURSU: 1. Psychologiczno pedagogiczny:
OFERTA SZKOLENIOWA - BESKIDZKIEGO CENTRUM OPIEKI DOMOWEJ BONA: Zapraszamy na kursy dla opiekunek(ów) osób starszych i niepełnosprawnych oraz dla niań, opiekunek dziecięcych. Organizujemy kursy pierwszej
Bardziej szczegółowoćwiczenia 25, ćwiczenia 20, Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta
Lp. Element Opis 1 Nazwa Opieka nad pacjentem hospitalizowanym 2 Typ Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ F-P_47 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil
Bardziej szczegółowoKARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Pielęgniarstwo praktyczny 1/2 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw 4 Poz ZAKRES ZADAŃ PIELĘGNIARKI PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ I POŁOŻNEJ PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ CZĘŚĆ I
Dziennik Ustaw 4 Poz. 1567 ZAKRES ZADAŃ PIELĘGNIARKI PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ I POŁOŻNEJ PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ CZĘŚĆ I Załącznik nr 2 1. Pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej, zwana dalej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU OPIEKUN MEDYCZNY
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU OPIEKUN MEDYCZNY 532102 TYP SZKOŁY: SZKOŁA POLICEALNA, ZAOCZNA DLA DOROSŁYCH RODZAJ PROGRAMU: LINIOWY Program powstał na podstawie przykładowego programu nauczania
Bardziej szczegółowozna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i metody leczenia chorób układu krążenia;
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterskie
Profil kształcenia: ogólno akademicki KOD: B6 AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH WYDZIAŁ FIZJOTERAPII KIERUNEK FIZJOTERAPIA pięcioletnie studia magisterskie PRZEDMIOT: Fizjoterapia
Bardziej szczegółowoNeurologia i pielęgniarstwo neurologiczne modułu/przedmiotu. 4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 5 Rok studiów, Rok III, sem.
Lp. Element Opis 1 Nazwa Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny profil kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie) Nysa 16/17 ROK I SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu
Bardziej szczegółowo1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Dr J. Zieliński, mgr
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin
1. Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne. PRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin Materiał kształcenia - Postawa zawodowa opiekuna medycznego. - Planowanie i organizowania pracy
Bardziej szczegółowoSYLABUS CYKL KSZTAŁCENIA Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne
SYLABUS CYKL KSZTAŁCENIA 2014-2017 Nazwa przedmiotu Praktyka z Kinezyterapii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Psychologia wieku dorastania Kod przedmiotu:
Bardziej szczegółowoPoziom i forma studiów. studia I stopnia stacjonarne. Pielęgniarstwo. Ścieżka dyplomowania: Pielęgniarstwo chirurgiczne Kod przedmiotu: OS-CHiPCH
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa Rodzaj Pielęgniarstwo.. Poziom i forma studiów Ścieżka
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. P. Pawłowski (wykład) dr n. med. Z. Foryś (wykład) dr n. med. Z. Foryś (zajęcia praktyczne)
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów Psychiatria
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie)
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO- STUDIA II STOPNIA (magisterskie) STUDIA STACJONARNE/NIESTACJONARNE Nysa 2015/2016 ROK I - SEMESTR I Lp. Przedmiot Liczba godzin 1. Opieka pielęgniarska
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Podstawowa opieka zdrowotna Kod podmiotu IPL.1/POP-POZ Kierunek studiów Profil kształcenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO
Załącznik do Uwały Nr 34/2013 Rady Wydziału Nauk Medycznych z dn. 21 lutego 2013 roku REGULAMIN KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO 1. Kształcenie praktyczne zajęcia praktyczne i praktyki
Bardziej szczegółowoPodkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019
Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 016/017-018/019 Wydział Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Specjalność ----------- Forma studiów Stacjonarne / Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Podstawowa opieka zdrowotna Kod podmiotu IP./POP-POZ Kierunek studiów Profil kształcenia
Bardziej szczegółowo1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Dr M. Pasek,
Bardziej szczegółowoPodstawy geriatrii - opis przedmiotu
Podstawy geriatrii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy geriatrii Kod przedmiotu 12.9-WF-PG Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny
Bardziej szczegółowoInstytut Ochrony Zdrowia Zakład Fizjoterapii. doc. dr Ewa Kamińska. E mail: sportiva@interia.pl
Kod przedmiotu: PLPILA02-IOZFIZ-L-6s13-2013N Pozycja planu: D13 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej II 2 Kierunek studiów Fizjoterapia
Bardziej szczegółowo