ZASADY RACHUNKOWOŚCI
|
|
- Szczepan Kaźmierczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZASADY RACHUNKOWOŚCI PLAN WYNIKOWY oraz PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLASY II TECHNIKUM EKONOMICZNE (CZTEROLETNIE) Autorki: mgr Anna Kuczyńska-Cesarz nauczyciel przedmiotów zawodowych, wicedyrektor ZSLiE nr 1 w Warszawie mgr Monika Wilk nauczyciel przedmiotów zawodowych ZSE Katowice
2 PLAN WYNIKOWY ORAZ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZASAD RACHUNKOWOŚCI ZAŁ0ŻENIA PLANU WYNIKOWEGO: KLASA: II ILOŚĆ GODZIN: 76 (38 tygodni x 2 godziny/tydzień) PODSTAWA PROGRAMOWA: kształcenia w zawodzie technik ekonomista 2302 PROGRAM NAUCZANIA: dla zawodu technik ekonomista 2302/T-5, SP/MEN/ ZAWÓD: technik ekonomista 341[02] czteroletnie technikum ekonomiczne CELE OGÓLNE NAUCZANIA: posługiwanie się specyficzną terminologią z zakresu rachunkowości; kształtowanie umiejętności w zakresie prowadzenia rachunkowości w stopniu podstawowym; rozwijanie zainteresowań związanych z rachunkowością; kształtowanie i rozwijanie takich cech i postaw jak: uczciwość, rzetelność, dokładność, odpowiedzialność, samodzielność i systematyczność w działaniu; wyrobienie nawyku ciągłego aktualizowania i doskonalenia posiadanych wiadomości i umiejętności w procesie dalszego dokształcania lub w samokształceniu. HASŁA PROGRAMOWE: Istota, funkcje i znaczenie rachunkowości (2 godziny). Zasoby majątkowe - aktywa i źródła ich finansowania - pasywa (9 godzin). Bilans. Operacje gospodarcze (8 godzin). Konta bilansowe (13 godzin). Podział i łączenie kont (10 godzin). Dokumentacja księgowa (4 godziny). Konta wynikowe (26 godzin). Techniczne formy księgowości (4 godziny). WSTĘPNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA: charakteryzuje podmioty gospodarcze i ich formy organizacyjno-prawne, posługuje się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi takimi, jak: koszt, przychód, dochód, wynik finansowy, odróżnia przychody, koszty, dochody, definiuje elementy składowe aktywów i pasywów, oblicza i interpretuje wynik finansowy. WYMAGANIA PROGRAMOWE ZAMIERZONE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA: posługuje się podstawową terminologią z zakresu rachunkowości; rozróżnia elementy rachunkowości i ich wzajemne powiązania; szacuje wyniki; rozróżnia i klasyfikuje składniki aktywów i pasywów;
3 określa formy organizacyjno-prawne jednostek gospodarczych na podstawie funduszy (kapitałów) własnych; sporządza bilans; rozróżnia podstawowe typy operacji gospodarczych i określa ich wpływ na składniki bilansu oraz sumę bilansową; sporządza, kontroluje i dekretuje wybrane dowody księgowe; przechowuje dowody księgowe; prawidłowo wiąże konta z bilansem (otwiera i zamyka konta); określa zasady funkcjonowania kont bilansowych; posługuje się zapisem podwójnym; odczytuje treść zapisów księgowych; sporządza oraz interpretuje zestawienie obrotów i sald; poprawia błędy księgowe w dokumentacji oraz w urządzeniach ewidencyjnych; posługuje się terminologią związaną z wynikiem działalności jednostki gospodarczej; określa zasady funkcjonowania kont wynikowych; ewidencjonuje operacje gospodarcze na kontach wynikowych; stosuje zasady rozliczania kosztów w podstawowych przekrojach; ustala wynik finansowy; posługuje się pojedynczym zapisem powtarzanym; prowadzi ewidencję na kontach ksiąg pomocniczych prowadzonych do kont księgi głównej; uzgadnia zapisy na kontach ksiąg pomocniczych z zapisami na kontach księgi głównej; prowadzi ewidencję chronologiczną i systematyczną; posługuje się podstawowymi formami ewidencji. MATERIAŁ NAUCZANIA (tematy lekcji): I. ISTOTA, FUNKCJE I ZNACZENIE RACHUNKOWOŚCI. 1. Istota, funkcje i zasady rachunkowości. 2. Przedmiot i struktura rachunkowości. II. ZASOBY MAJĄTKOWE - AKTYWA I ŹRÓDŁA ICH FINANSOWANIA - PASYWA. 3. Metoda bilansowa. 4. Charakterystyka aktywów Ćwiczenia w klasyfikowaniu aktywów. 7. Charakterystyka pasywów Ćwiczenia w klasyfikowaniu pasywów Obliczanie struktury aktywów i pasywów. III. BILANS. OPERACJE GOSPODARCZE. 12. Ogólna charakterystyka bilansu Sporządzanie bilansu - ćwiczenia. 15. Operacje gospodarcze Określanie wpływu operacji gospodarczych na składniki bilansu oraz na sumę bilansową. 18. Powtórzenie wiadomości z zakresu aktywów, pasywów, bilansu i operacji gospodarczych. 19. Sprawdzian pisemny. IV. KONTA BILANSOWE. 20. Pojęcie i formy konta.
4 21. Wzorcowy plan kont (Szkolny plan kont). 22. Istota, rodzaje i zasady funkcjonowania kont bilansowych. 23. Bilans początkowy i otwieranie kont. 24. Zasada podwójnego zapisu Księgowanie operacji gospodarczych na kontach ćwiczenia. 27. Budowa i zadania zestawienia obrotów i sald. 28. Błędy księgowe i sposoby ich poprawiania. 29. Zamykanie kont i bilans końcowy Od bilansu otwarcia do bilansu zamknięcia (cykl roczny) ćwiczenia. 32. Sprawdzian pisemny. V. PODZIAŁ I ŁĄCZENIE KONT 33. Konta wyodrębnione z podziału poziomego Ewidencjonowanie operacji gospodarczych na kontach ksiąg pomocniczych i kontach księgi głównej Uzgadnianie zapisów na kontach ksiąg pomocniczych i kontach księgi głównej Podział pionowy kont. 40. Łączenie kont. 41. Ćwiczenia z zakresu ewidencji operacji gospodarczych na kontach aktywnopasywnych. 42. Sprawdzian pisemny. VI. DOKUMENTACJA KSIĘGOWA. 43. Zadania i klasyfikacja dowodów księgowych. 44. Przygotowanie dokumentów do księgowania Sporządzanie wybranych dowodów księgowych ćwiczenia. VII. KONTA WYNIKOWE. 47. Koszt, przychód, wynik finansowy podstawowe pojęcia. 48. Istota, rodzaje i zasady funkcjonowania kont wynikowych Ewidencja kosztów układ rodzajowy Ewidencja kosztów układ funkcjonalny Ewidencja kosztów zespół 4 i Sprawdzian pisemny - ewidencja kosztów. 61. Ewidencja przychodów ze sprzedaży Ewidencja pozostałych przychodów i kosztów operacyjnych Ewidencja przychodów i kosztów finansowych Ewidencja zysków i strat nadzwyczajnych. 68. Ewidencja wyniku finansowego Ustalanie wyniku finansowego księgowo i pozaksięgowo. 72. Sprawdzian pisemny. VIII. TECHNICZNE FORMY KSIĘGOWOŚCI Formy i techniki księgowości stosowane w Polsce. 75. Komputerowa forma księgowości. 76. Powtórzenie wiadomości klasy II.
5 POMOCE DYDAKTYCZNE: Literatura dla ucznia: Kuczyńska-Cesarz A., Zasady rachunkowości, Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa 2004r. Literatura dla nauczyciela: 1. Kuczyńska-Cesarz A., Zasady rachunkowości, Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa 2004r. 2. Borowska G., Zasady rachunkowości, WSiP, Warszawa 2002r. 3. Kuczyńska-Cesarz A., Zasady rachunkowości. Przewodnik dla nauczyciela, WSiP, Warszawa 2001r. 4. Ustawa o rachunkowości, Dz. U. 121/94 z późniejszymi zmianami (tekst jednolity ustawy Dz. U. 76/02). 5. Ustawy podatkowe o podatku dochodowym od osób fizycznych i prawnych. 6. Podręcznik samodzielnego księgowania, ODDK Gdańsk Szwaroj J., Drej S., Dokumenty księgowe w praktyce gospodarczej, WE Hermes, Kielce Kodeks spółek handlowych. Środki dydaktyczne: Międzynarodowe Standardy Rachunkowości, Krajowe Standardy Rachunkowości, Zakładowy plan kont (Szkolny plan kont), Druki, formularze, instrukcje, Dokumentacja rozliczeń z ZUS, Lista płac, Zestawy ćwiczeń dla ucznia, Zestaw foliogramów do poszczególnych jednostek lekcyjnych, Komputerowe programy finansowo-księgowe np. Raks, Plansze dydaktyczne, Druki sprawozdania finansowego jednostki bilans. PROPONOWANE METODY PRACY Z UCZNIEM: wykład, pogadanka, analiza schematu, analiza dokumentu, praca z tekstem, ranking trójkątny, dyskusja w grupach, łamigłówka, ćwiczenie, gra symulacyjna, za i przeciw, metaplan, drzewo decyzyjne, tabela decyzyjna, opis, studium przypadku, układanka. Dobór metod nauczania uzależniony jest od treści programowych zawartych w danej jednostce lekcyjnej oraz określonych celów do realizacji.
6 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) ZASADY RACHUNKOWOŚCI opracowany zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 199/2004, poz. 2046) I. WYMAGANIA PROGRAMOWE: A. WSTĘPNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA: POZIOM A zna podstawowe kategorie ekonomiczne takie, jak: koszt, przychód, dochód, wynik finansowy, definiuje elementy składowe aktywów i pasywów; POZIOM B charakteryzuje podstawowe podmioty gospodarcze i ich formy organizacyjno-prawne, odróżnia koszty, przychody dochody; POZIOM C oblicza i interpretuje wynik finansowy. POZIOM D ocenia rolę rachunkowości w gospodarce rynkowej, analizuje strukturę aktywów i pasywów, ocenia poprawność sporządzonego bilansu i charakteryzuje sytuację jednostki na jego podstawie wykonuje wszystkie czynności księgowe od bilansu do bilansu, projektuje obieg dokumentów, proponuje wybór formy księgowości. B. POZIOMY WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH: Poziom wymagań Oznaczenie Ocena szkolna literowe Podstawowy Konieczny K dopuszczająca Podstawowy P dostateczna Rozszerzający R dobra Ponadpodstawo Dopełniający D bardzo dobra wy II. PODSTAWOWE FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA: sprawdziany pisemne obejmujące jeden blok tematyczny; kartkówki obejmujące trzy ostatnie teoretyczne jednostki lekcyjne; odpowiedzi ustne obejmujące trzy ostatnie teoretyczne jednostki lekcyjne; prace domowe obejmujące ćwiczenia praktyczne; zeszyt; aktywność na zajęciach. III. ZASADY OCENIANIA: 1. Uczeń jest oceniany za realizację wymagań edukacyjnych określonych i podanych przez nauczyciela na początku roku szkolnego. 2. Ocenie podlegają wiadomości, umiejętności oraz aktywność, kreatywność, umiejętność pracy w grupie oraz samokontroli. 3. Uczeń ma prawo do poprawy oceny ze sprawdzianów i kartkówek po zgłoszeniu tego zamiaru nauczycielowi i uzgodnieniu terminu. 4. Szczegółowe zasady oceniania określa Rozporządzenia MENiS z dnia 7 września 2004 r.
7 IV. OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W PSO WEDŁUG POZIOMU WYMAGAŃ PROGRA- MOWYCH W UJĘCIU MATERIAŁU NAUCZANIA Z ZASAD RACHUNKOWOŚCI I. ISTOTA, FUNKCJE I ZNACZENIE RACHUNKOWOŚCI: zna definicję rachunkowości, strukturę rachunkowości (K); wymienia i definiuje funkcje rachunkowości finansowej (P); definiuje elementy rachunkowości (K); zna definicję przedmiotu rachunkowości (P); wymienia i definiuje zasady rachunkowości (K); POZIOM B: wyjaśnia różnice między rachunkowością finansową a zarządczą (P); rozumie pojęcia rachunkowość, przedmiot rachunkowości (P); tłumaczy poszczególne zasady rachunkowości (P); podaje przykłady obrazujące poszczególne zasady rachunkowości (R); wyjaśnia znaczenie rachunkowości w gospodarce (D); potrafi powiązać rachunkowość z działalnością gospodarczą (R); wskazuje przesłanki powstania i rozwoju rachunkowości (R); ocenia negatywnie nieprzestrzeganie zasad rachunkowości (D); ocenia rolę rachunkowości w gospodarce rynkowej (D); przewiduje efekty nieprzestrzegania zasad rachunkowości (D). II. ZASOBY MAJĄTKOWE- AKTYWA I ŹRÓDŁA ICH FINANSOWANIA - PASYWA: zna definicję aktywów i pasywów (K); zna definicje poszczególnych składników aktywów i pasywów (P); zna definicję metody bilansowej (P); zna zależności między aktywami i pasywami (K); POZIOM B: odróżnia aktywa od pasywów (K); odróżnia aktywa trwałe od obrotowych, kapitały własne od zobowiązań (P); podaje przykłady aktywów i pasywów (K); wyjaśnia zależności między aktywami i pasywami (P); posługuje się prawidłowo terminologią z zakresu aktywów i pasywów (R); różnicuje pojęcia: materiał, produkt i towar, rzeczowe aktywa trwałe i inwestycje długoterminowe, należność i zobowiązanie, półprodukt i produkcja w toku (P); klasyfikuje składniki bilansowe (P); oblicza i interpretuje strukturę aktywów i pasywów (R); analizuje strukturę aktywów i pasywów z punktu widzenia prowadzonej działalności gospodarczej (D); identyfikuje otoczenie z punktu widzenia składników bilansowych (R). III. BILANS. OPERACJE GOSPODARCZE: zna definicję bilansu (K); zna budowę bilansu w układzie uproszczonym (K); zna budowę bilansu w układzie znormalizowanym (R); wymienia i definiuje funkcje bilansu (P); wymienia elementy bilansu (K); zna zasady: równowagi bilansowej i ciągłości bilansowej (K);
8 definiuje zasady: wzrastającej płynności i wzrastającej wymagalności w spłacie (K); zna definicję operacji gospodarczej, bilansowej i wynikowej (K); wymienia cechy operacji gospodarczych (R); wymienia i definiuje zasadnicze grupy operacji bilansowych (K); POZIOM B: wyjaśnia zasady: równowagi bilansowej i ciągłości bilansowej (P); wyjaśnia różnice między układem uproszczonym a znormalizowanym bilansu (R); tłumaczy zasady: wzrastającej płynności i wzrastającej wymagalności w spłacie (P); klasyfikuje kapitały w różnych typach jednostek gospodarczych (P); wyjaśnia terminy: rok obrotowy, dzień bilansowy (P); rozróżnia operacje gospodarcze od zdarzeń gospodarczych (K); podaje przykłady operacji gospodarczych i zdarzeń gospodarczych (P); podaje przykłady poszczególnych typów operacji gospodarczych (R); podaje różnice między poszczególnymi typami operacji gospodarczych (R); klasyfikuje aktywa zgodnie z zasadą wzrastającej płynności (R); klasyfikuje pasywa zgodnie z zasadą wzrastającej wymagalności w spłacie (R); podaje przykład prawidłowo sporządzonego bilansu (P); oblicza wartość brakującego składnika bilansowego tak, aby zachować zasadę równowagi bilansowej (P); sporządza bilans w układzie uproszczonym (P); sporządza bilans w układzie znormalizowanym (R); ustala miejsce w bilansie znormalizowanym poszczególnych składników bilansowych (R); określa wpływ operacji gospodarczych na składniki bilansowe i sumę bilansową (P); sporządza nowy bilans po każdej operacji gospodarczej (P); sporządza bilans dowolnego podmiotu gospodarczego posiadając jedynie ogólne założenia (np. aktywa stanowią 5 składników i są w 70% finansowane przez kapitały własne) (D); ocenia poprawność sporządzonego bilansu (R); określa treść operacji gospodarczych znając z góry założone zmiany w bilansie (D); charakteryzuje sytuację jednostki gospodarczej na podstawie bilansu (D). IV. KONTA BILANSOWE: zna definicję konta bilansowego (K); wymienia elementy konta księgowego (K); zna zasady funkcjonowania kont bilansowych (aktywnych i pasywnych) (K); wymienia elementy zapisu księgowego (R); definiuje zasadę podwójnego zapisu (K); zna pojęcie korespondencja kont (R); definiuje zestawienie obrotów i sald (K); zna budowę zestawienia obrotów i sald (K); wymienia błędy wykrywane/niewykrywne przez zestawienie obrotów i sald (P); wymienia czynności księgowe Od bilansu do bilansu (P); zna rodzaje i sposoby poprawiania błędów księgowych (P); zna wady i zalety storna czerwonego i czarnego (R);
9 POZIOM B: rozróżnia strony konta księgowego (K); wyjaśnia różnice między układem paginowym i foliowanym konta księgowego (R); rozumie funkcjonowanie kont bilansowych (aktywnych i pasywnych) (P); podaje przykłady kont aktywnych i pasywnych (K); rozumie zasadę podwójnego zapisu (P); wyjaśnia różnice między uproszczonym a rozwiniętym układem zestawienia obrotów i sald (R); rozumie zależność między bilansem początkowym a końcowym (P); wyjaśnia zasady poprawiania błędów księgowych (P); wyjaśnia różnice między stornem czarnym a czerwonym (R); charakteryzuje zakładowy plan kont (szkolny plan kont) (P); zna zespoły zakładowego planu kont (szkolnego planu kont) (K); oblicza obroty i salda konta (K); otwiera konto na podstawie bilansu (K); zamyka konto (K); księguje operacje gospodarcze na kontach bilansowych (P); sporządza zestawienie obrotów i sald w układzie uproszczonym (P); sporządza zestawienie obrotów i sald w układzie rozwiniętym (R); poprawia błędy księgowe zgodnie z podanym sposobem (P); wskazuje spośród różnych kont konta aktywne i pasywne (P); posługuje się zakładowym planem kont (szkolnym planem kont) (R); sporządza bilans końcowy (P); interpretuje zapisy księgowe na kontach (R); wskazuje błędy księgowe (P); grupuje poznane konta w zespoły (P); wskazuje najlepszy sposób poprawienia błędu księgowego (D); ocenia wpływ na zapisy księgowe storna czerwonego i czarnego (D); wykonuje wszystkie czynności księgowe Od bilansu do bilansu rozwiązując zadanie (prowadzi roczny cykl ewidencji) (D); układa treść operacji gospodarczych na podstawie opisanych zdarzeń gospodarczych (R); potrafi zinterpretować salda dowolnych kont (R). V. PODZIAŁ I ŁĄCZENIE KONT: wymienia i definiuje rodzaje podzielności kont (K); zna pojedynczy zapis powtarzany (K); zna zasady funkcjonowania kont ksiąg pomocniczych (K); definiuje pojęcie łączenie kont (K); POZIOM B: charakteryzuje kierunki uszczegółowienia ewidencji (P); rozumie różnice między podzielnością pionową i poziomą (R); różnicuje konta księgi głównej i ksiąg pomocniczych (P); rozumie pojedynczy zapis powtarzany (P); rozumie istotę łączenia kont, podzielności pionowej i poziomej kont (P); rozumie przesłanki uszczegółowienia ewidencji (R); wyjaśnia prawidłowości wynikające z zestawienia obrotów i sald kont ksiąg pomocniczych (R);
10 podaje przykłady podzielności pionowej i poziomej (P); sporządza zestawienie obrotów i sald kont ksiąg pomocniczych (P); dokonuje podzielności poziomej konta (P); księguje operacje gospodarcze na kontach syntetycznych i analitycznych (P); uzgadnia zapisy na kontach ksiąg pomocniczych z zapisami na kontach księgi głównej (P); ocenia poprawność zapisów analitycznych (R); proponuje kierunki uszczegółowienia ewidencji do określonych sytuacji (D). VI. DOKUMENTACJA KSIĘGOWA: podaje definicje dowodu księgowego (K); zna pojęcie archiwizowanie (K); zna okres przechowywania dowodów księgowych (K); wymienia i definiuje funkcje dowodu księgowego (R); wymienia elementy dowodu księgowego (P); wymienia i opisuje czynności związane z przygotowaniem dowodu księgowego do księgowania (K); zna zasady wypełniania dowodów księgowych (K); POZIOM B: klasyfikuje dowody księgowe według różnych kryteriów (P); podaje przykłady dowodów księgowych (K); charakteryzuje podstawowe rodzaje dowodów księgowych (P); wyjaśnia na czym polega ochrona danych (R); charakteryzuje instrukcję obiegu i kontroli dowodów księgowych (P); sporządza wybrane dowody księgowe (P); kontroluje dowody księgowe (P); dekretuje dowody księgowe (P); poprawia błędy w dowodach księgowych (P); interpretuje zapisy w dowodach księgowych (R); potrafi zastosować odpowiedni dokument do określonej operacji gospodarczej (D); projektuje obieg dowodów księgowych (D); ocenia dekretację dowodu księgowego (D); VII. KONTA WYNIKOWE: zna pojęcia: koszt, przychód, wynik finansowy, dochód (K); definiuje konto wynikowe (K); zna zasady funkcjonowania kont wynikowych (K); wymienia i definiuje przychody i koszty ich uzyskania (K); wymienia rodzaje kont wynikowych (K); zna schemat ewidencji i rozliczania kosztów (K); zna definicję umorzenia i amortyzacji (K); zna definicję kosztów rodzajowych (K); zna zasady ustalania wyniku finansowego (P); zna schemat ewidencji przychodów ze sprzedaży, pozostałych przychodów i kosztów operacyjnych, przychodów i kosztów finansowych, zysków i strat nadzwyczajnych (K); POZIOM B:
11 rozumie pojęcia: koszt, przychód, wynik finansowy, dochód (K); klasyfikuje koszty w różnych przekrojach (P); wyjaśnia ewidencję i rozliczanie kosztów rodzajowych (P); wyjaśnia ewidencję i rozliczanie kosztów w układzie funkcjonalnym (P); charakteryzuje warianty ewidencji kosztów (P); rozróżnia poszczególne przychody i koszty ich uzyskania (R); charakteryzuje poszczególne koszty rodzajowe (R); wyjaśnia ewidencję przychodów ze sprzedaży, pozostałych przychodów i kosztów operacyjnych, przychodów i kosztów finansowych, zysków i strat nadzwyczajnych (P); wyjaśnia różnicę między umorzeniem a amortyzacją (P); potrafi podać do każdej operacji gospodarczej dowód księgowy (R); rozróżnia operacje bilansowe od wynikowych (P); oblicza roczną i miesięczną amortyzację środków trwałych i wartości niematerialnych i prawnych (K); ustala w sposób księgowy i pozaksięgowy oraz interpretuje wynik ze sprzedaży, z pozostałej działalności operacyjnej, z działalności finansowej, na zdarzeniach nadzwyczajnych (R); oblicza i interpretuje wartość netto środków trwałych (R); ustala w sposób księgowy i pozaksięgowy wynik finansowy netto (R); księguje i rozlicza koszty w różnych wariantach ewidencyjnych (P); księguje przychody ze sprzedaży, pozostałe przychody i koszty operacyjne, przychody i koszty finansowe, zdarzenia nadzwyczajne (P); potrafi zinterpretować salda dowolnych kont (R); oblicza wynagrodzenie netto (D); wykonuje wszystkie czynności księgowe Od bilansu do bilansu rozwiązując zadanie z uwzględnieniem operacji wynikowych (D); układa treść operacji gospodarczych na podstawie opisanych zdarzeń gospodarczych (R); analizuje wpływ wyników: ze sprzedaży, z pozostałej działalności operacyjnej, z działalności finansowej, strat i zysków nadzwyczajnych na wynik finansowy (D); sporządza rachunek zysków i strat (R); wyjaśnia na czym polega zamknięcie kręgu kosztów (D); potrafi powiązać wynik finansowy z bilansem (D). VIII. TECHNICZNE FORMY KSIĘGOWOŚCI: definiuje zapis systematyczny i chronologiczny (K); wymienia i definiuje urządzenia ksiąg rachunkowych (K); POZIOM B: charakteryzuje poszczególne formy księgowości (K); klasyfikuje techniki i formy księgowości (K); rozumie i wyjaśnia powiązania między urządzeniami ksiąg rachunkowych (P); wymienia zalety i wady poszczególnych form księgowości (P); wyjaśnia specyfikę rachunkowości komputerowej (R); księguje operacje gospodarcze przy wykorzystaniu tabelarycznej formy księgowości (P); księguje operacje gospodarcze przy wykorzystaniu przebitkowej i rejestrowej formy księgowości (R); księguje operacje gospodarcze z wykorzystaniem komputera (D);
12 proponuje jaka forma księgowości będzie najbardziej przydatna dla konkretnego podmiotu (D). INFORMACJE WYJAŚNIAJĄCE: 1. Wykorzystywane w planie wynikowym poziomy wymagań A, B, C, D są zgodne z taksonomią ABC Bolesława Niemierki (Niemierko B., Między oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki, WSiP). 2. Przedmiotowy System Oceniania z zasad rachunkowości jest zgodny z obowiązującym w szkole Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO).
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych według nowej podstawy programowej Przedmiot: Rachunkowość finansowa
Bardziej szczegółowoBarbara Gierusz ODDK Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k. Gdańsk 2013
Barbara Gierusz ODDK Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k. Gdańsk 2013 Spis treści Wstęp............................................. 7 Część I Podstawy rachunkowości 1. Rachunkowość jako część
Bardziej szczegółowoGrażyna Borowska, Irena Frymark Inwentaryzacja
Grażyna Borowska, Irena Frymark Inwentaryzacja SPIS TREŚCI Wstęp 1. Pojęcie, metody i rodzaje inwentaryzacji 2. Organizacja, przebieg i dokumentacja inwentaryzacji 3. Różnice inwentaryzacyjne i ich ewidencja
Bardziej szczegółowoHarmonogram zajęć Podstawy księgowości rozszerzony 60 g
- 1 - Harmonogram zajęć Podstawy księgowości rozszerzony 60 g Moduł I - Podstawowe pojęcia i zakres rachunkowości regulacje prawne A. Zakres rachunkowości, w tym: zakładowe zasady (polityka) rachunkowości
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 Instytut Ekonomiczny Kierunek studiów: Ekonomia Kod kierunku: 04.9 Specjalność: brak 1. PRZEDMIOT NAZWA
Bardziej szczegółowoKurs dla kandydatów na biegłych rewidentów (1) - Teoria i zasady rachunkowości
KURS Kurs dla kandydatów na biegłych rewidentów (1) - Teoria i zasady rachunkowości Miasto: Poznań Data rozpoczęcia: 22.06.2019 Kurs dla kandydatów na biegłych rewidentów (1) - Teoria i zasady rachunkowości
Bardziej szczegółowoZawód: Technik rachunkowości 431103
Zawód: Technik rachunkowości 431103 Podbudowa programowa: szkoła dająca wykształcenie średnie. OPIS KWALIFIKACJI ABSOLWENTA Kształcenie w zawodzie technik rachunkowości ma na celu przygotowanie absolwentów
Bardziej szczegółowoPodstawy rachunkowości. T. 1, Wykład / Irena Olchowicz. wyd. 8. Warszawa, Spis treści
Podstawy rachunkowości. T. 1, Wykład / Irena Olchowicz. wyd. 8. Warszawa, 2016 Spis treści Od autora 9 Część I Istota rachunkowości 13 1. Pojęcie rachunkowości 13 2. Zakres rachunkowości 15 3. Funkcje
Bardziej szczegółowoRachunkowość handlowa
Rachunkowość handlowa Klasa 1 TH Na podstawie programu 341[03]/MEN/2009.02.03 Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 Rok szkolny 2011/2012 L.p. Nazwa jednostki dydaktycznej Osiągnięcia ucznia Zakres podstawowy Zakres
Bardziej szczegółowoKonieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający - potrafi podać definicję rachunkowości - Zna zakres rachunkowości - zna funkcje rachunkowości
Struktura. Wiadomości wstępne. Zasady. Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: RACHUNKOWKOŚĆ KLASA: I TECHNIKUM EKONOMICZNE NUMER PROGRAMU NAUCZANIA: 341[02]MEN/2008.05.03 - potrafi podać definicję - Zna zakres
Bardziej szczegółowo8. Specjalność: ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM- AUDYTOR BIZNESOWY
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Rachunkowość i finanse w rolnictwie R.C11
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoSpis treści: Wprowadzenie...9. Część pierwsza Rachunkowość podmiotów gospodarczych...11
Spis treści: Wprowadzenie...9 Część pierwsza Rachunkowość podmiotów gospodarczych...11 1. Zarys historii rachunkowości oraz podstawy prawne jej prowadzenia w Polsce...11 1.1. Historia rachunkowości...11
Bardziej szczegółowoWykaz kont według zespołów I wariant, wersja podstawowa (minimum) Wykaz kont według zespołów II wariant, wersja poszerzona (maksimum)
Rachunkowość. Teoria ogólna i zadania z rozwiązaniami. Maria Niewiadoma Podręcznik łączy treść wykładów z ćwiczeniami i zadaniami, które mogą być realizowane na zajęciach z wykładowcami bądź samodzielnie.
Bardziej szczegółowoI stopień - Kurs podstaw rachunkowości - dla kandydatów na księgowego (100 godzin) - tryb dzienny
KURS I stopień - Kurs podstaw rachunkowości - dla kandydatów na księgowego (100 godzin) - tryb dzienny Miasto: Gdańsk Data rozpoczęcia: 15.10.2019 I stopień - Kurs podstaw rachunkowości - dla kandydatów
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu Rachunkowość
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Rachunkowość Technikum Ekonomiczne Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien umieć: definiować pojęcia: rachunkowość, dokument księgowy, majątek, kapitał, operacja gospodarcza,
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista 331403
1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista 331403 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik
Bardziej szczegółowoZ-LOG-1011I Rachunkowość Accountancy. Logistyka I stopień Ogólnoakademicki
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-LOG-1011I Rachunkowość Accountancy Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoTEST Z ZASAD RACHUNKOWOŚCI DLA KLASY I TECHNIKUM
TEST Z ZASAD RACHUNKOWOŚCI DLA KLASY I TECHNIKUM. CHARAKTERYSTYKA TESTU. Test osiągnięć szkolnych sprawdzający wielostopniowy, nieformalny, nauczycielski, pisemny. Test obejmuje sprawdzenie wiadomościiumiejętności
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIURO RACHUNKOWE KLASA IV
Zespół Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIURO RACHUNKOWE KLASA IV Zawód: technik ekonomista nr programu nauczania: 331403_P Opracowanie: mgr Małgorzata Chudeusz
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: Rachunkowość handlowa. Klasa : III i IV
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie zawodowe). Przedmiot: Rachunkowość handlowa Klasa
Bardziej szczegółowoRACHUNKOWOSC TEORIA OGÓLNA
VADEMECUM RACHUNKOWOŚCI ~ ~ RACHUNKOWOSC TEORIA OGÓLNA I ZADANIA Z ROZWIĄZANIAMI MARIA NIEWIADOMA wydanie 2 zmienione Spis treści Wstęp 11 Wykaz kont według zespołów - I wariant, wersja podstawowa (minimum)
Bardziej szczegółowoWprowadzenie 11 Plan kont stosowany w książce 13
Książka Podstawy rachunkowości - od teorii do praktyki" adresowana jest do wszystkich, którzy chcą poznać tajniki systemu rachunkowości lub je sobie przypomnieć. Zgodnie z tytułem w każdym rozdziale prezentowane
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Rachunkowość Accountancy Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: ogólny Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne Rodzaj zajęć: Liczba
Bardziej szczegółowoJart Icz l~rq,tr-ltllathś~g\!\{ UGc.
FINANS - SERVIS ZESPÓL DORADCÓW FINANSOWO-KSIĘGOWYCH Sp. z 0.0. w Warszawie GRUPA FINANS - SERVIS z udziałem Stowarzyszenia Księgowych w Polsce Jart lv~~2tl.j.s~@\!\( Icz l~rq,tr-ltllathś~g\!\{ UGc. rs
Bardziej szczegółowoLiczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Rachunkowość polski ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoImię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Teresa Mikulska/ doktor
Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr Drugi/trzeci Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000 Wydział
Bardziej szczegółowoRozwinięcie zdolności samodzielnego definiowania i klasyfikowania rodzajów ewidencji finansowej dla poszczególnych rodzajów przedsiębiorców.
Kod przedmiotu: PLPILA0-IEEKO-L-4s9-01ZMISPNS Pozycja planu: D9 C1 C C3 INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Rachunkowość MSP Rodzaj przedmiotu Specjalizacyjny/Obowiązkowy 3 Kierunek
Bardziej szczegółowoZ-LOGN1-026 Rachunkowość Accountancy. Przedmiot podstawowy Obowiązkowy polski Semestr III
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Z-LOGN1-026 Rachunkowość Accountancy Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE
Bardziej szczegółowoLp. Temat zajęć Treść szkolenia 1 Prawne uwarunkowania działalności firmy Prawo pracy Umowa o pracę Podstawowe zasady prawa pracy Regulamin pracy Prawo cywilne Definicja i treść zobowiązania Wierzyciel
Bardziej szczegółowoLp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV
Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ Zawód: Technik rachunkowości; symbol 431103 Podbudowa programowa: szkoły dające
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT - RACHUNKOWO
Przedmiotowy system oceniania. PRZEDMIOT - RACHUNKOWOŚĆ HANDLOWA KLASA IV LICEUM HANDLOWE Ocenianie wiedzy i umiejętności ucznia jest dokonywane z uwzględnieniem wymagań programowych na danym poziomie
Bardziej szczegółowoRachunkowość dla Ciebie - rachunkowość od podstaw (wyd. IV zmienione)
Rachunkowość dla Ciebie - rachunkowość od podstaw (wyd. IV zmienione) Autorzy: Piotr Szczypa (red.) W książce tej autorzy przedstawili w jak najprostrzy sposób podstawowe zagadnienia rachunkowości finansowej.rachunkowość
Bardziej szczegółowoPrzykładowe pytania testowe jednokrotnego wyboru
Kurs: Samodzielny Księgowy na Księgach Handlowych- podstawy Przykładowe pytania testowe jednokrotnego wyboru 1 Zasada wzrastającej wymagalności dotyczy: a budowy pasywów b budowy aktywów c terminów płatności
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 (skrajne daty) SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Elementy rachunkowości
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. - pozostałych definiować pozostałe koszty i przychody operacyjne,
PRZEDMIOT: Rachunkowość handlowa KLASA: IV TH WYMAGANIA EDUKACYJNE L.p. Dział programu 1. Pozostałe koszty i przychody operacyjne - pozostałych definiować pozostałe koszty i przychody operacyjne, Poziom
Bardziej szczegółowoPodstawy rachunkowości. WZ-ST1-RC-Co-12/13Z-PAWY Controlling. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Zarządzania Kierunek: Rachunkowość i Controlling I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Podstawy rachunkowości Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu
Bardziej szczegółowoK A R T A P R Z E D M I O T U
Uczelnia Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Uniwersytet Marii CurieSkłodowskiej w Lublinie Wydział Prawa i Administracji Kierunek prawnobiznesowy Studia pierwszego stopnia Profil
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne
Przedmiot Rachunkowość i analiza finansowa klasa: IV TE Nauczyciel: mgr Wiesława Lech 1 Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne 1. W celu otrzymania pozytywnej oceny - oprócz spełnienia
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ Zawód: Technik rachunkowości; symbol 431103 Podbudowa programowa: szkoły dające
Bardziej szczegółowoTest wiadomości z rachunkowości. Wersja A
Grażyna Wojtas-Szewerniak nauczyciel Zespół Szkół Ekonomicznych w Przemyślu Test wiadomości z rachunkowości Sprawdzanie wiadomości z rachunkowości za pomocą testów pozwala postawić nauczycielowi diagnozę,
Bardziej szczegółowoTECHNIK RACHUNKOWOŚCI
Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna - /kształcenie stacjonarne/ 2 letni okres nauczania /1/ Zawód: TECHNIK RACHUNKOWOŚCI - symbol 431103
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Rachunkowość Accountancy Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obieralny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Matematyka Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, C Semestr: III Liczba
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoZ-EKO-017 Podstawy rachunkowości Fundamentals of Accounting. Ekonomia I stopień Ogólnoakademicki
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Z-EKO-017 Podstawy rachunkowości Fundamentals of Accounting A. USYTUOWANIE
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA. programowo-organizacyjne studiów podyplomowych RACHUNKOWOŚĆ
ZAŁOŻENIA programowo-organizacyjne studiów podyplomowych RACHUNKOWOŚĆ 1 I. Cele przedsięwzięcia: Podniesienie ogólnych kwalifikacji osób zajmujących się oraz zamierzających profesjonalnie zająć się rachunkowością
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY. Katedra Zarządzania i Logistyki. Kierunek: Zarządzanie SYLABUS
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY Katedra Zarządzania i Logistyki Kierunek: Zarządzanie SYLABUS Nazwa przedmiotu w języku polskim / angielskim RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA
Bardziej szczegółowoOŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W LUBANIU
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Lubaniu Zasady ( polityki) rachunkowości wraz z metodami wyceny aktywów i pasywów oraz ustalenie wyniku finansowego dla projektów
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE RACHUNKOWOŚĆ HANDLOWA KLASA: III TECHNIKUM HANDLOWE PROGRAM NAUCZANIA NUMER: 341[02]MEN/
WYMAGANIA EDUKACYJNE RACHUNKOWOŚĆ HANDLOWA KLASA: III TECHNIKUM HANDLOWE PROGRAM NAUCZANIA NUMER: 341[02]MEN/2009.02.03 Tematyka Poziom wymagań uczeń potrafi zna: Konieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający
Bardziej szczegółowoPracownik ds. finansowo księgowych z j. obcym /240h/
Pracownik ds. finansowo księgowych z j. obcym /240h/ Szkolenia dla osób pracujących, posiadających orzeczenie o niepełnosprawności, z województwa małopolskiego. Kontakt: Business School Biuro Projektu
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie
Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie TECHNIK EKONOMISTA SYMBOL ZAWODU 331403 WYMAGANIA EDUKACYJNE NIE)BĘDNE DO UZYSKANIA POS)C)EGÓLNYCH ŚRÓDROC)NYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH RACHUNKOWOŚĆ
Bardziej szczegółowoOGÓLNE ZASADY PROWADZENIA KSIĄG RACHUNKOWYCH
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr OA.0151-87/2010 Wójta Gminy Jabłonka z dnia 27 grudnia 2010 roku OGÓLNE ZASADY PROWADZENIA KSIĄG RACHUNKOWYCH 1. Miejsce prowadzenia ksiąg rachunkowych Księgi rachunkowe
Bardziej szczegółowoRachunkowość SYLABUS A. Informacje ogólne
Rachunkowość A. Informacje ogólne Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoRAMOWE ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE KURSU PODSTAW RACHUNKOWOŚCI DLA KANDYDATÓW NA KSIĘGOWEGO
I stopień ścieżki edukacyjnej procesu certyfikacji zawodu księgowego Program nr 542 wpisany do Banku Programów 1 września 2010 r. RAMOWE ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE KURSU PODSTAW RACHUNKOWOŚCI DLA
Bardziej szczegółowoKopia robocza niekompletna macierz realizacji przedmiotu
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 016/017 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych
Bardziej szczegółowoObowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ekonomista; symbol 331403 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 Planowanie i prowadzenie
Bardziej szczegółowoRachunkowość finansowa część 4. Podstawowe kryteria klasyfikacji kont księgowych i zasady ich funkcjonowania
Rachunkowość finansowa część 4 Podstawowe kryteria klasyfikacji kont księgowych i zasady ich funkcjonowania Podstawowe kryteria klasyfikacji kont księgowych Przedmiot ewidencji składniki bilansu: konta
Bardziej szczegółowoRACHUNKOWOŚĆ KOMPUTEROWA JAKO PRZEDMIOT SPECJALICACJI W TECHNIKUM EKONOMICZNYM ROZKŁAD PROGRAMU NAUCZANIA
RACHUNKOWOŚĆ KOMPUTEROWA JAKO PRZEDMIOT SPECJALICACJI W TECHNIKUM EKONOMICZNYM ROZKŁAD PROGRAMU NAUCZANIA Przedstawiony rozkład materiału został oparty o autorski program nauczania do przedmiotu Rachunkowość
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych ZAWÓD - Technik ekonomista symbol 331403 PRZEDMIOT Biuro rachunkowe PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ
Bardziej szczegółowoPropozycja nr 1 Rachunkowość i podatki od podstaw lub Podstawy rachunkowości i podatków
Propozycja studiów podyplomowych z zakresu rachunkowości w Bytowie rientacyjny koszt to: 3200-3600 zł za 2 semestry. Poniżej przedstawione zostały 3 warianty studiów, niemniej organizatorzy są otwarci
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i kryteria oceniania z przedmiotu Rachunkowość. Technik ekonomista
Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z przedmiotu Rachunkowość Technik ekonomista 331403 Dział/treści programowe Ocena celująca Uczeń potrafi: Ocena bardzo dobra Uczeń potrafi: Ocena dobra Uczeń potrafi:
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Rachunkowość finansowa. 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Rachunkowość finansowa 2. KIERUNEK: Finanse i rachunkowość. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA GODZIN: 90 (0
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RACHUNKOWOŚĆ LOGISTYKA. stacjonarne. I stopnia. Ogólnoakademicki. Podstawowy
[Wpisz tekst] Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania [Wpisz tekst] PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji RACHUNKOWOŚĆ LOGISTYKA stacjonarne I stopnia
Bardziej szczegółowoI PODSTAWA PRAWNA I SŁOWNICZEK POJĘĆ
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 8 Rozdział I PODSTAWA PRAWNA I SŁOWNICZEK POJĘĆ... 11 1.1. Podstawa prawna rachunkowości w Polsce... 11 1.2. Krajowe i międzynarodowe standardy rachunkowości... 12 1.3. Istota
Bardziej szczegółowoZ-ZIP-1011 Rachunkowość Accounting. Zarządzanie i Inżynierii Produkcji I stopień Ogólnoakademicki
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ZIP-1011 Rachunkowość Accounting Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
Biuro rachunkowe Klasa: III TE Tematyka Dokumentacja księgowa WYMAGANIA EDUKACYJNE Poziom wymagań uczeń potrafi zna: Konieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający -potrafi scharakteryzować podstawowe rodzaje
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/2015
Tryb studiów Stacjonarne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/201 Nazwa kierunku studiów Finanse i Rachunkowość Poziom studiów Stopień pierwszy Rok studiów/ semestr
Bardziej szczegółowoObowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ekonomista; symbol 331403 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI. w klasie IV adt
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI w klasie IV adt w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze. Postanowienia ogólne 1. Przedmiotowy
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoZasady (polityka) rachunkowości przyjęta do stosowania w stowarzyszeniu Projekt Tarnów
Zasady (polityka) rachunkowości przyjęta do stosowania w stowarzyszeniu Projekt Tarnów Na podstawie art. 10 ust. 2 znowelizowanej ustawy z dnia 29 września 1994 roku o rachunkowości (Dz. U. Nr 76 poz.
Bardziej szczegółowoRachunkowość Accounting. Zarządzanie i Inżynierii Produkcji I stopień Ogólnoakademicki
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Rachunkowość Accounting A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoCERTYFIKOWANY SAMODZIELNY KSIĘGOWY - RACHUNKOWOŚĆ I PODATKI OD PODSTAW - intensywny kurs weekendowy (kod zawodu 331301)
CERTYFIKOWANY SAMODZIELNY KSIĘGOWY - RACHUNKOWOŚĆ I PODATKI OD PODSTAW - intensywny kurs weekendowy (kod zawodu 331301) Informacje o usłudze Numer usługi 2016/01/15/8058/1143 Cena netto 1 701,00 zł Cena
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: prof. dr hab. Maria Gmytrasiewicz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia
Bardziej szczegółowoSaldo końcowe Ct
Zadanie 6.1. W spółce na dzień bilansowy sporządzono zestawienie obrotów i sald, z którego wynikają między innymi następujące informacje o saldach końcowych (ujęte w poniższej tabeli) Lp. Nazwa konta Saldo
Bardziej szczegółowo- omówi budowę majątku podmiotu gospodarczego -potrafi wymienić składniki majątku trwałego i obrotowego -zna składniki kapitału własnego i obcego
Bilans Majątek jednostki organizacyjnej PRZEDMIOT: RACHUNKOWKOŚĆ FINANSOWA KLASA: III TECHNIKUM EKONOMICZNE NUMER PROGRAMU NAUCZANIA: 331403 Tematyka Tematyka Poziom wymagań uczeń potrafi zna: Konieczny
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Finanse i Rachunkowość Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr Alina Dyduch Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ
Zespół Szkół Ekonomicznych im. bł. ks. Romana Sitki w Mielcu ul. Warszawska 1; 39-300 Mielec DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik ekonomista.. Imię i nazwisko ucznia Klasa INFORMACJE OGÓLNE Nazwa i numer
Bardziej szczegółowoTemat Księgowa metoda ustalania wyniku finansowego
dr Danuta Czekaj dj.czekaj@gmail.com RACHUNKOWOŚĆ I FINANSE RIF _ TiR_I_ST3 WYKŁAD E _ LEARNING _ 2 GODZINY 17.01.2019r. Temat Księgowa metoda ustalania wyniku finansowego Plan wykładu Wprowadzenie 1.
Bardziej szczegółowoRAMOWE ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE KURSU DLA KANDYDATÓW NA SPECJALISTĘ DS. RACHUNKOWOŚCI (SAMODZIELNEGO KSIĘGOWEGO)
II stopień ścieżki edukacyjnej procesu certyfikacji zawodu księgowego Program nr 543 wpisany do Banku Programów 1 września 2010 r. RAMOWE ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO PROGRAMOWE KURSU DLA KANDYDATÓW NA SPECJALISTĘ
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 015/016 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt Wiedza i kompetencje najlepszą inwestycją w przyszłość Kurs na Samodzielnego Księgowego w Białymstoku Miejsce prowadzenia szkolenia: BIATEL SA ul. Ciołkowskiego 2/2, 15-25 Białystok Budynek A,
Bardziej szczegółowoW ramach cyklu każdy uczestnik weźmie udział w 96h szkoleń Podczas szkoleń uczestnicy będą pracować na programie księgowym REWIZOR GT
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W CYKLU SZKOLEŃ, JEŚLI CHCESZ: nauczyć się lub pogłębić swoją wiedzę z zakresu prowadzenia księgowości w NGO, samodzielnie prowadzić księgowość w swojej organizacji, stworzyć lub
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoOpis. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. Rachunkowość... nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne Tę część wypełnia koordynator przedmiotu (w porozumieniu ze wszystkimi
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoBILANS. Stan na. Pozycja AKTYWA , PASYWA FUNDACJA NA RZECZ OSÓB NIEWIDOMYCH I
FUNDACJA NA RZECZ OSÓB NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH 30-319 KRAKÓW TYNIECKA 6 219 0000050285 BILANS sporządzony na dzień: 2013-12-31 Pozycja AKTYWA 2013-01-01 2013-12-31 A. Aktywa trwałe II. Rzeczowe aktywa
Bardziej szczegółowoP r o g r a m. Rachunkowość budżetowa kurs dla niezaawansowanych. (36 godz. w 3 sesjach po 2 dni)
P r o g r a m Rachunkowość budżetowa kurs dla niezaawansowanych (36 godz. w 3 sesjach po 2 dni) Kurs adresowany jest do osób, które rozpoczynają pracę w służbach finansowo księgowych jednostek sektora
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTA 331403 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU TEHNIK EKONOMISTA 331403 O STRUKTURZE RZEDMIOTOWEJ TY SZKOŁY: TEHNIKUM raktyki zawodowe 8.1. raktyki zawodowe w dziale: zaopatrzenia, zbytu i rozliczeń podatkowych 8.2. raktyki
Bardziej szczegółowoKONTO KSIĘGOWE KSIĘGI RACHUNKOWE. dr Marek Masztalerz. chronologiczne ujęcie operacji gospodarczych na podstawie dowodów księgowych DZIENNIK
KONTO KSIĘGOWE dr Marek Masztalerz KSIĘGI RACHUNKOWE DZIENNIK KSIĘGA GŁÓWNA KSIĘGI POMOCNICZE ZESTAWIENIE OBROTÓW I SALD INWENTARZ chronologiczne ujęcie operacji gospodarczych na podstawie dowodów księgowych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych według nowej podstawy programowej Przedmiot: Statystyka i analiza
Bardziej szczegółowoBILANS. Stan na. Pozycja AKTYWA , PASYWA FUNDACJA NA RZECZ OSÓB NIEWIDOMYCH I
FUNDACJA NA RZECZ OSÓB NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH 30-319 KRAKÓW TYNIECKA 6 219 0000050285 BILANS sporządzony na dzień: 2012-12-31 Pozycja AKTYWA 2012-01-01 2012-12-31 A. Aktywa trwałe II. Rzeczowe aktywa
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Prowadzenie rachunkowości Oznaczenie kwalifikacji: A.36 Numer zadania: 01 Wypełnia
Bardziej szczegółowosektora finansów publicznych w zakresie operacji finansowych ( Dz. U. poz.1344).
Zarządzenie Nr 30 /2017/2018 Dyrektora Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Nowym Mieście Lubawskim z dnia 10 stycznia 2018 r. w sprawie przyjęcia zasad rachunkowości dla Zespołu Szkolnego Przedszkolnego w
Bardziej szczegółowoRachunkowość. Opracował: Dr Bogumił Galica
Rachunkowość Opracował: Dr Bogumił Galica 120 I. Cele nauczania: Zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi problemami rachunkowości finansowej. Ćwiczenia maja na celu nauczyć studentów praktycznej
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/2015
Tryb studiów Stacjonarne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Nazwa kierunku studiów Finanse i Rachunkowość Poziom studiów Stopień pierwszy II/IV Rok studiów/ semestr Specjalność Rachunkowość w
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Prowadzenie rachunkowości Oznaczenie kwalifikacji: A.36 Numer zadania: 03 Wypełnia
Bardziej szczegółowo