Tydzień zdrowia w szkole r. Opracowanie Leonarda Celina Chrzanowska Zdjęcia Magdalena Szczech Justyna Nosowska

Transkrypt

1 Prezentacje dobrych praktyk Szkoły Podstawowej Zgromadzenia Sióstr Misjonarek Św. Rodziny im. Bł. B. Lament w Białymstoku w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia Tydzień zdrowia w szkole r. Opracowanie Leonarda Celina Chrzanowska Zdjęcia Magdalena Szczech Justyna Nosowska Białystok, r.

2 Prezentacje dobrych praktyk Szkoły Podstawowej Zgromadzenia Sióstr Misjonarek Św. Rodziny im. Bł. B. Lament w Białymstoku w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia Zdrowie należy do najważniejszych wartości w życiu człowieka. Musimy dbać o zdrowie nie dlatego, że jest ono ważne, ale dlatego, że bez zdrowia wszystko inne jest nieważne. Przekazując uczniom wszechstronną wiedzę o zdrowiu stwarzamy sytuacje, w których uczeń współtworzy swoją wiedzę, przejawia postawy i zachowania sprzyjające zdrowiu, przejmuje odpowiedzialność za własne zdrowie. Z tą myślą został zrealizowany projekt Tydzień zdrowia w szkole, który realizowała cała społeczność szkolna. Do realizacji projektu zostali zaproszeni eksperci: lekarz, dietetyk, psycholog. Projekt został zrealizowany w dniach r. Cele prozdrowotnej imprezy Tydzień zdrowia w szkole : Kształtowanie właściwej postawy wobec zdrowia jako wartości nadrzędnej. Holistyczne pojmowanie zdrowia. Wyposażenie uczniów we wszechstronną wiedzę o zdrowiu. Tworzenie otoczenia sprzyjającego zdrowiu. Wyzwalanie inicjatywy, aktywności i kreatywności uczniów. Uczenie odpowiedzialności za własne zdrowie. Promowanie zdrowego stylu życia. Integrowanie społeczności szkolnej. 7 kwietnia 2014r. uczniowie klas I- III uczestniczyli w imprezie prozdrowotnej Dbamy o higienę osobistą i otoczenia. Siostra Dyrektor Emanuela Szefel serdecznie powitała społeczność szkolną klas I- III, przedstawiła cele imprezy, która została rozpoczęta wspólną modlitwą. Uczniowie klasy III c przedstawili ciekawą inscenizację pt.: Higiena przyjaciółką zdrowia oraz Wojna z mikrobami.

3 Społeczność szkolna klas I- III z dużym zainteresowaniem oglądała przedstawienia. Następnie zespoły klasowe uczestniczyły w potyczkach klasowych- quizie My o zdrowie swoje dbamy- zasad higieny przestrzegamy. Ekspertem oceniającym odpowiedzi uczniów była Pani pielęgniarka Dorota Topczewska.

4 Zespoły klasowe za udział w potyczkach klasowych na temat My o zdrowie swoje dbamy- zasad higieny przestrzegamy - otrzymały odznaki Wzorowy czyścioszek. W tym dniu na lekcjach języka polskiego uczniowie klas IV- VI w zespołach redagowali prace literackie na temat wartości zdrowia. Uczniowie klas IV wykonali opis Portret zdrowego i chorego człowieka. Uczniowie klas V redagowali Dekalog zdrowego człowieka. Uczniowie klas VI pracowali nad opowiadaniem Zdrowie- najważniejszą wartością w życiu człowieka. Prace literackie zostały zaprezentowane w biuletynie Zdrowie- najważniejszą wartością w życiu człowieka. 8 kwietnia 2014r. przebiegał w klasach I- III pod hasłem Bezpieczeństwo w życiu codziennym. Uczniowie obejrzeli filmy pt.: Bezpieczeństwo dziecka, które ukazały, jak nie stać się ofiarą przemocy, przestępstwa. Odbył się praktyczny pokaz udzielania pierwszej pomocy prowadzony przez Panią pielęgniarkę oraz ratownika przedmedycznego. Nasi najmłodsi uczniowie poznali, jak należy udzielić pierwszej pomocy w przypadku omdlenia, skaleczenia, oparzenia, zadławienia.

5 Zostały przedstawione scenki dramowe Jak wezwać pogotowie? r. uczniowie klas IV- IV uczestniczyli w Szkolnej Konferencji prasowej z udziałem ekspertów: lekarza, psychologa i pielęgniarki na temat Zdrowo żyjemy- zdrowie szanujemy Siostra Dyrektor Emanuela Szefel dokonała otwarcia szkolnej konferencji prasowej.

6 Nasi eksperci. Pani psycholog Katarzyna Kaczyńska Pani doktor Teresa Rojecka Pani pielęgniarka Dorota Topczewska

7 Konferencję prasową prowadzi szkolna grupa dziennikarska. Społeczność szkolna klas IV- VI jest bardzo zainteresowana prezentowaną tematyką. Wywiad z psychologiem wzbogacił wiedzę uczniów w zakresie psychospołecznych aspektów zdrowia.

8 Uczniowie poznali: Jakie są zdrowe sposoby rozładowania złości? Jakie są najlepsze sposoby rozwiązywania konfliktów? Co robić, by być akceptowanym w grupie rówieśniczej? Jak dbać o dobre samopoczucie? W jaki sposób można wzmocnić poczucie własnej wartości? Jak radzić sobie z nieśmiałością? Jak możemy dbać o swoje zdrowie psychiczne? Wywiad z lekarzem wzbogacił wiedzę uczniów o zdrowiu w ujęciu holistycznym. Uczniowie poznali: Jakie czynniki wpływają korzystnie na nasze zdrowie? Jakie czynniki zagrażają zdrowiu? Jak należy dbać o serce? Jak w sposób naturalny można wzmocnić naszą odporność? Jak należy chronić się przed wirusem grypy i żółtaczki? Jak chronić się przed zachorowaniem na choroby odzwierzęce? Poznali, jaka jest Pani doktor recepta na zdrowie. Wywiad z pielęgniarką wzbogacił wiedzę uczniów w zakresie higieny osobistej i otoczenia.

9 Uczniowie poznali: Jak należy dbać o higienę osobistą? Jak prawidłowo należy myć ręce? Jak zapobiegać próchnicy? Jaki jest związek między higieną ciała a higiena odzieży? Jak dbać o czystość i estetyczny wygląd swojego pokoju? Konferencja została wysoko oceniona przez ekspertów, dyrekcję szkoły, nauczycieli i uczniów.

10 9 kwietnia 2014r. wychowawcy klas I- III w swoich klasach realizowali tematykę Wychowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie, prowadzili zajęcia na temat Ukazanie wartości przyjaźni. Zespoły klasowe wykonały puzzle klasowe pt.: Jesteśmy różni, ale łączy nas wiele. Prowadzone były różnorodne gry i zabawy integracyjne i relaksacyjne. W tym dniu uczniowie klas IV- VI uczestniczyli w spotkaniu z dietetykiem na temat Zdrowo jemy- zdrowo żyjemy. Promujemy zdrowy styl odżywiania.

11 Pani dietetyk przedstawiła bardzo interesującą prezentację multimedialną na temat Zasady zdrowego żywienia dzieci i młodzieży. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w eksperymentach prowadzonych przez eksperta. Udział w spotkaniu z dietetykiem wzbogacił wiedzę uczniów w zakresie: Znaczenia składników pokarmowych dla zdrowia i prawidłowego funkcjonowania organizmu. Zasad zdrowego odżywiania się. Nabywania właściwych nawyków żywieniowych. Umiejętności czytania etykiet. Poznania sposobów zapobiegania nadwadze i otyłości. Roli aktywności fizycznej dla zachowania zdrowia i zapobiegania nadwadze i otyłości.

12 Uczniowie z edukacji wczesnoszkolnej w zespołach klasowych wykonali stworki owocowe i warzywne. Każdy zespół przygotował 3 stworki. Została zorganizowana wystawa stworków owocowych i warzywnych Uczniowie klas I- III prezentowali hasła promujące zdrowy styl odżywiania.

13 Uczniowie klasy II a przedstawili montaż słowno- muzyczny pt.: Źródło zdrowia oraz inscenizację wiersza J. Brzechwy Na straganie.

14 Następnie odbyły się potyczki klasowe klas I- III- turniej wiedzy Zdrowy styl odżywiania. Zespoły klasowe otrzymały order Zdrowe jabłuszko.

15 10 kwietnia 2014r. rada pedagogiczna oraz pracownicy administracyjno- obsługowi uczestniczyli w szkoleniu prowadzonym przez dietetyka na temat Zasady zdrowego żywienia dzieci i młodzieży. 11 kwietnia 2014r. był dniem sałatkowym. Przebiegał on pod hasłem Zdrowo jemy- zdrowo żyjemy. Zespoły klasowe wykonały po jednej sałatce z owoców i jednej sałatce z warzyw. Następnie odbyła się prezentacja sałatek w oddziałach klas IV, V i VI, reklama spożywania warzyw i owoców oraz degustacja sałatek. Uczniowie aktywnie uczestniczą w przygotowaniu sałatek.

16 Zespoły klasowe prezentują swoje sałatki.

17 Degustacja sałatek. Reklama zdrowego stylu odżywiania się.

18 11 kwietnia 2014r. uczniowie klas I- III uczestniczyli w spotkaniu z psychologiem na temat Poznajemy i nazywamy swoje uczucia. W tym dniu odbyło się również spotkanie klas IV z psychologiem na temat Psychospołeczne aspekty zdrowia. Uczniowie wzbogacili swoją wiedzę w zakresie: Komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Nawiązania i utrzymania właściwych relacji z innymi. Zachowań godnych miana SAVOIR- VIVRE. Radzenia sobie z emocjami. Korygowania i niwelowania zachowań agresywnych. Tydzień zdrowia w szkole podobał się całej społeczności szkolnej. Wszedł na stałe do szkolnego kalendarza imprez prozdrowotnych.