Dizajn ze sznurka. projekt elementów przestrzeni publicznej wykorzystujących potencjał sztuki ludowej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Dizajn ze sznurka. projekt elementów przestrzeni publicznej wykorzystujących potencjał sztuki ludowej"

Transkrypt

1 Dizajn ze sznurka projekt elementów przestrzeni publicznej wykorzystujących potencjał sztuki ludowej praca wykonana w ramach projektu Dizajn na Pograniczu autorki: Magdalena Zawieja, Magdalena Kamińska prowadzacy: dr Justyna Kucharczyk, dr hab Wiesław Gdowicz, dr Andrzej Sobaś

2 Dizajn na Pograniczu wybór obszarów problemowych wybór kierunku działań idea projektu wybór dziedziny rzemiosła co dalej...

3 warsztaty Dizajn na Pograniczu Czechowice-Dziedzice Projekt Dizajn na Pograniczu. Re-kreacja miast na pograniczu polsko-czeskim dla miast partnerskich: polskich Czechowic- Dziedzic i czeskiego miasta Orlova. Na podstawie analizy informacji zebranych podczas warsztatów wyklarowany został obraz miasta i obszary problemowe.

4 wykorzystane metody badawcze brak połączeń miejsc aktywnych chaos przestrzenny brak założeń urbanistycznych dla miasta brak informacji miejskiej reklama w przestrzeni publicznej bariery i przeszkody brak punktów charakterystycznych w centrum brak info o tym co na obrzeżach niska intensywność atrakcyjnych miejsc brak hierarchii brak struktury brak pretekstu do kontyn. spaceru niska jakość infrakstruktury łącznik element systemu informacji konieczność krzyku wizualnego likwidacja barier wygenerowanie jakości łącznik element systemu informacji nadanie sensu przestrzeni brak atrakcyjnych punktów zaczepienia brak poczucia odpowiedzialn. za wspólną przestrzeń brak świadomości brak spójności, jakość infrastruktury brak zdefiniowania funkcji przestrzennej uświadomienie mieszkańców zlikwidować klepisko przedłużnik traktu naturalne trakty nielegalne

5 wybór obszarów problemowych Dizajn na Pograniczu wybór kierunku działań idea projektu wybór dziedziny rzemiosła co dalej...

6 problemy dostrzeżone w mieście brak połączeń chaos przestrzenny brak przepływu informacji brak poczucia tożsamości

7 wybór obszarów problemowych brak połączeń chaos przestrzenny brak przepływu informacji brak poczucia tożsamości

8 wybór kierunku działań Dizajn na Pograniczu wybór obszarów problemowych idea projektu wybór dziedziny rzemiosła co dalej...

9 potencjały Kopalniok teatr amatorski sztuka ludowa kulinaria regionalne

10 wybór kierunku działań Kopalniok teatr amatorski sztuka ludowa kulinaria regionalne

11 idea projektu Dizajn na Pograniczu wybór obszarów problemowych wybór kierunku działań wybór dziedziny rzemiosła co dalej...

12 idea projektu istota dziedziny wydobycie sedna i zasady danej dziedziny

13 ? to, co teraz regionalna twórczość ludowa jako zawody wymierające brak chęci do kontynuacji przez młodsze pokolenie pasjonaci chęci do dzielenia się swoją wiedzą brak dialogu międzypokoleniowego katalizatora wymiany umiejętności to, co chcemy osiągnąć rozbudzanie pasji, chęci do kontynuacji tradycji współpraca i dialog międzypokoleniowy, budowanie wspólnych doświadczeń»» stworzenie miejsca spotkań mieszkańców, punktu wymiany umiejętności

14 to, co teraz regionalna twórczość ludowa jako zawody wymierające brak chęci do kontynuacji przez młodsze pokolenie pasjonaci chęci do dzielenia się swoją wiedzą brak dialogu międzypokoleniowego katalizatora wymiany umiejętności nasze działanie stworzenie możliwości dla uaktywnienia umiejętności, które stanowią potencjałów miast partnerskich odniesienie do tradycji inspirowanie działaniem twórców wzbudzenie zainteresowania poprzez pokazanie sedna sprawy preparowanie istoty techniki aktywizacja mieszkańców ślad działań, wydarzeń w przestrzeni miejskiej to, co chcemy osiągnąć rozbudzanie pasji, chęci do kontynuacji tradycji współpraca i dialog międzypokoleniowy, budowanie wspólnych doświadczeń»» stworzenie miejsca spotkań mieszkańców, punktu wymiany umiejętności

15 wybór dziedziny rzemiosła Dizajn na Pograniczu wybór obszarów problemowych wybór kierunku działań idea projektu co dalej...

16 dziedziny rzemiosła garncarstwo malarstwo na szkle dzierganie frywolitka

17 wybór dziedziny garncarstwo malarstwo na szkle dzierganie frywolitka

18 Dizajn ze sznurka punkt wymiany umiejętności i pasji miejsce spotkania miejsce współpracy rozbudzanie pasji, budowanie wspólnych doświadczeń współpraca i dialog międzypokoleniowy inspirowanie twórczością ludową przy działaniach w przestrzeni publicznej intrygownie formą, zaciekawienie»» możliwośc zostawienia swojego śladu w mieście

19 Aktywny Dzień Dziecka Zapaleńcy Współorganizowałyśmy wraz z Urzędem Miasta Czechowice-Dziedzice wydarzenie miejskie. W trakcie tego wydarzenia miałyśmy możliwość sprawdzenia idei makro haftu, wprowadzenia elementów warsztatowych wraz z animatorami i czechowickimi twórcami ludowymi: Koło Gospodyń Zabrzeg uczniowie Gimnazjum Publicznego nr 1 wraz z koordynatorką Marią Koutny Zajęłyśmy się także oprawą graficzną wydarzenia.

20 zabawa

21 nauka

22 skupienie

23 współpraca

24 radość

25 rodzina

26 satysfakcja

27 nowe więzi

28 wymiana doświadczeń

29 ciekawość

30 świadectwo w przestrzeni publicznej

31 co dalej... Dizajn na Pograniczu wybór obszarów problemowych wybór kierunku działań idea projektu wybór dziedziny rzemiosła

32 temat pracy dyplomowej Spotkanie z tradycją Dizajn ze sznurka. Projekt scenariusza procesu przekazywania umiejętności angażującego różne grupy społeczne w Czechowicach-Dziedzicach z wykorzystaniem obiektów / elementów warsztatowych.

33 Dziękujemy za uwagę! Magdalena Kamińska Magdalena Zawieja Pracownia Kominikacji Społecznej Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach

prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach

prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach Projekt Miejsce Czechowice-Dziedzice Polska Orlova Republika Czeska dla kogo? Dizajn na pograniczu

Bardziej szczegółowo

oprogramowanie dla sportowców organizatorów i wydarzeń sportowych

oprogramowanie dla sportowców organizatorów i wydarzeń sportowych oprogramowanie dla sportowców organizatorów i wydarzeń sportowych event sportowy to ludzie i ich marzenia marzenia to cele Kilka prawd o eventach sportowych: Prawda o eventach sportowych: - brak wiedzy

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54

Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54 Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54 Program własny to taki plan działania, w którym nauczyciel wyraża swoje własne pomysły, swój własny punkt widzenia na treści i sposoby realizacji własnego

Bardziej szczegółowo

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY Człowiek jest wspaniałą istotą nie z powodu dóbr, które posiada, ale jego czynów. Nie ważne jest to co się ma, ale czym się dzieli z innymi - Jan Paweł II PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY WOLONTARIAT - program społeczny

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZDSZKOLA NR 201 ROK SZKOLNY 2013/2014. Poznajemy Ursynów z Misiem Ursynkiem

ROCZNY PLAN PRACY PRZDSZKOLA NR 201 ROK SZKOLNY 2013/2014. Poznajemy Ursynów z Misiem Ursynkiem ROCZNY PLAN PRACY PRZDSZKOLA NR 201 ROK SZKOLNY 2013/2014 Poznajemy Ursynów z Misiem Ursynkiem CELE > kształtowanie poczucia przynależności narodowej poprzez zacieśnianie więzi z dzielnicą, w której dzieci

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów Dizajn ze sznurka!

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów Dizajn ze sznurka! Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów! str 2 wstęp wstęp str 3 wstęp to panele do nauki techniki m.in. haftu krzyżykowego, szycia oraz przyszywania w dużej skali z wykorzystaniem dodatkowych

Bardziej szczegółowo

Wolontariusz SZLACHETNEJ PACZKI

Wolontariusz SZLACHETNEJ PACZKI Wolontariusz SZLACHETNEJ PACZKI Organizatorem projektu SZLACHETNA PACZKA jest Misja WIOSNY Pomagamy ludziom, by skutecznie pomagali sobie nawzajem. Wizja WIOSNY Tworzymy i doskonalimy systemy pomnażania

Bardziej szczegółowo

Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r.

Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r. Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności Kultura dla Seniorów 26 września 2012 r. Europejski Rok Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej 2012 1. Idea przewodnia obchodów roku w krajach

Bardziej szczegółowo

KARTA STRATEGICZNA PROGRAMU

KARTA STRATEGICZNA PROGRAMU 151 KARTA STRATEGICZNA PROGRAMU Nazwa programu: Kulturalny Poznań nr programu: 7 Kontynuacja Planu Rozwoju Miasta Poznania Cele strategiczne: Zwiększenie znaczenia miasta jako ośrodka wiedzy, kultury,

Bardziej szczegółowo

BUDZISZÓW MAŁY. Najlepszy start w odnowie wsi

BUDZISZÓW MAŁY. Najlepszy start w odnowie wsi BUDZISZÓW MAŁY Najlepszy start w odnowie wsi BUDZISZÓW MAŁY Gmina Wądroże Wielkie Powiat jaworski 160 mieszkańców Brak zakładów pracy 8 gospodarstw rolnych Granica gminy i powiatu Pojawia się idea Odnowy

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE

EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE WERSJA ROBOCZA RAPORTU GRUPA ROBOCZA 6 SZTABU ANTYKRYZYSOWEGO NA RZECZ POZNAŃSKIEJ KULTURY EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE wersja robocza przeznaczona do otwartych konsultacji przed Poznańskim

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 1 im. Hipolita Cegielskiego w Murowanej Goślinie: otwarte i innowacyjne

Gimnazjum nr 1 im. Hipolita Cegielskiego w Murowanej Goślinie: otwarte i innowacyjne Gimnazjum nr 1 im. Hipolita Cegielskiego w Murowanej Goślinie: otwarte i innowacyjne Justyna Furman i Jakub Niewiński Gimnazjum nr 1 im. Hipolita Cegielskiego w Murowanej Goślinie Konferencja podsumowująca

Bardziej szczegółowo

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI Zadaniem każdego pokolenia jest zabezpieczenie i najpełniejsze poznanie dziedzictwa kulturowego swego narodu oraz wiarygodne udostępnienie

Bardziej szczegółowo

Jak cię widzą, tak cię piszą. Identyfikacja wizualna Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy

Jak cię widzą, tak cię piszą. Identyfikacja wizualna Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy Jak cię widzą, tak cię piszą Identyfikacja wizualna Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy Konferencja zamykająca projekt Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Bardziej szczegółowo

Edukacja cyfrowa w wiejskiej świetlicy

Edukacja cyfrowa w wiejskiej świetlicy Edukacja cyfrowa w wiejskiej świetlicy Czy cyfrowe świetlice mają szanse stać się stałym elementem krajobrazu wsi? -doświadczenia z powiatu siemiatyckiego Katarzyna KAMECKA LACH Stowarzyszenie Centrum

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005 PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005 LP. NAZWA IMPREZY CEL IMPREZY TERMIN UWAGI 1. I Gminny Konkurs Wiedzy o Sporcie - rozbudzenie i pogłębianie zainteresowań w dziedzinie sportu

Bardziej szczegółowo

Gmina Mielnik połoŝona jest na południowym krańcu województwa podlaskiego, nad. Białorusią.

Gmina Mielnik połoŝona jest na południowym krańcu województwa podlaskiego, nad. Białorusią. Gmina Mielnik połoŝona jest na południowym krańcu województwa podlaskiego, nad rzeką Bug, przy granicy z Białorusią. Od 01.10.2009 r. w Zespole Szkół im. Unii Mielnickiej w Mielniku realizowany jest projekt

Bardziej szczegółowo

Uroczystość rozpoczęła się korowodem wieńców dożynkowych przygotowanych przez reprezentacje poszczególnych sołectw.

Uroczystość rozpoczęła się korowodem wieńców dożynkowych przygotowanych przez reprezentacje poszczególnych sołectw. Projekt Dożynki Gminne 2014 został zrealizowany w ramach Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 z działania 413 Wdrażanie lokalnych strategii rozwoju. W ramach projektu w dniu 31 sierpnia

Bardziej szczegółowo

Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI. wolontariat

Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI. wolontariat Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI wolontariat Organizatorem projektu SZLACHETNA PACZKA jest Misja WIOSNY Pomagamy ludziom, by skutecznie pomagali sobie nawzajem. Wizja WIOSNY Tworzymy i doskonalimy systemy

Bardziej szczegółowo

Projekty wybrane do finansowania w ramach LSR. woj.: śląskie powiat: bielski gmina: Bielsko-Biała miejscowość: Bielsko- Biała

Projekty wybrane do finansowania w ramach LSR. woj.: śląskie powiat: bielski gmina: Bielsko-Biała miejscowość: Bielsko- Biała Lista rankingowa wniosków, które wpłynęły w odpowiedzi na ogłoszony konkurs w ramach działania "Małe projekty" w terminie 27.05.2011 r. 10.06.2011 r. Projekty wybrane do finansowania w ramach LSR Lp. Numer

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Wydziału Architektury Wnętrz z dn. 6.06.2017 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA Studia podyplomowe ( 2 semestry) Akademia

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020 AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ Kierunek studiów: Architektura Wnętrz Poziom i forma studiów: studia I stopnia stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina:

Bardziej szczegółowo

Międzynarodowy regionalizm, czyli współpraca bibliotek i instytucji kultury w obrębie euroregionów na przykładzie województwa śląskiego

Międzynarodowy regionalizm, czyli współpraca bibliotek i instytucji kultury w obrębie euroregionów na przykładzie województwa śląskiego Biblioteki za granicą: Organizacja Kooperacja Inspiracja Katowice, 17 XI 2014 Międzynarodowy regionalizm, czyli współpraca bibliotek i instytucji kultury w obrębie euroregionów na przykładzie województwa

Bardziej szczegółowo

PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON

PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON PORTRETY OPOLA PORTRETY PRAGI PORTRETY DIJON Portrety Opola, Portrety Dijon, Portrety Pragi INSPIRACJE, KREACJE Od września 2016 roku Zespół Państwowych Placówek Kształcenia Plastycznego w Opolu koordynuje

Bardziej szczegółowo

Otwarte Zagrody jako sposób na wydobycie charakteru miejsca kreowanie jego oferty, promocji oraz budowania marki

Otwarte Zagrody jako sposób na wydobycie charakteru miejsca kreowanie jego oferty, promocji oraz budowania marki Otwarte Zagrody jako sposób na wydobycie charakteru miejsca kreowanie jego oferty, promocji oraz budowania marki Magdalena Prosińska Góra św. Anny, 9 czerwca 2015r. WOJEWODA OPOLSKI Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII Kierunek studiów: projektowanie scenograficzne Poziom i forma studiów: studia II stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO w Czechowicach-Dziedzicach Misja szkoły Są wartości, których nikomu nie możemy przekazać, bo każdy musi dojrzeć do nich sam i to nieraz

Bardziej szczegółowo

Działaj Lokalnie 2017

Działaj Lokalnie 2017 Gmina Borek Wlkp. Wnioskodawca i realizator: Stowarzyszenie Borecki Lider Aktywności Społeczno-Kulturalnej BLASK Tytuł projektu: Co tam kuka w lesie? Kwota Dotacji: 6 000 zł. Głównym celem projektu jest

Bardziej szczegółowo

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU Projekt realizowany przez Podlaską Fundację Wspierania Talentów mający na celu finansowe wsparcie szkół i placówek oświatowych,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA LOGICUS W ROKIETNICY 1 CELE KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA: 1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania

Bardziej szczegółowo

Bariery i stymulatory rozwoju społeczności wiejskich. Krystyna Fuerst AKADEMIA INICJATYW SPOŁECZNYCH

Bariery i stymulatory rozwoju społeczności wiejskich. Krystyna Fuerst AKADEMIA INICJATYW SPOŁECZNYCH Bariery i stymulatory rozwoju społeczności wiejskich Krystyna Fuerst AKADEMIA INICJATYW SPOŁECZNYCH Obraz gmin wiejskich z perspektywy Programu Integracji Społecznej Ewa Gliwicka Koordynator Programu Integracji

Bardziej szczegółowo

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas 1 Edukacyjny Projekt Autorski: Henryk Oskar Kolberg polski etnograf, folklorysta i kompozytor 1814-1850 2 1. Informacje ogólne: 1.1.

Bardziej szczegółowo

OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE

OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE 21.10.2016 OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE Dzisiaj zakończył się pierwszy etap działań

Bardziej szczegółowo

Gmina Sokółka pozyskuje fundusze unijne. edukacji przedszkolnej. Białystok, dn. 9 luty 2010r.

Gmina Sokółka pozyskuje fundusze unijne. edukacji przedszkolnej. Białystok, dn. 9 luty 2010r. Gmina Sokółka pozyskuje fundusze unijne na wsparcie edukacji przedszkolnej Białystok, dn. 9 luty 2010r. Dzieci w Gminie Sokółka Dzieci w wieku 3-5 lat jest 727. Na wsi zameldowanych jest 230 dzieci w 86

Bardziej szczegółowo

KARTA PROJEKTU. Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji 01.08.2011 31.07.

KARTA PROJEKTU. Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji 01.08.2011 31.07. KARTA PROJEKTU Informacje o projekcie Odpowiedzialni, Aktywni, Pewni Siebie i Efektywni Tytuł projektu Poprzez Dialog Wielokulturowy Okres realizacji 01.08.2011 31.07.2013 Informacje o projektodawcy Nazwa

Bardziej szczegółowo

Finansowanie projektów z obszaru kultury

Finansowanie projektów z obszaru kultury Finansowanie projektów z obszaru kultury Fundusz Wymiany Kulturalnej Marek Góźdź Naczelnik Wydziału ds. Funduszy Europejskich Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Plan prezentacji Podstawowe informacje

Bardziej szczegółowo

1. Ogłoszenia otwartego konkursu ofert na realizację, w formie wspierania, zadań publicznych Województwa Wielkopolskiego

1. Ogłoszenia otwartego konkursu ofert na realizację, w formie wspierania, zadań publicznych Województwa Wielkopolskiego 1. Ogłoszenia otwartego konkursu ofert na realizację, w formie wspierania, zadań publicznych Województwa Wielkopolskiego Ogłoszenie otwartego konkursu ofert na realizację, w formie wspierania, zadań publicznych

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII Kierunek studiów: scenografia Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO

REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO PROGRAM SZKOLENIOWY WOLONTARIUSZ JAKO LOKALNY ANIMATOR ŁÓDŹ, 20.08.-23.09.2016 Cykl szkoleniowy realizowany jest w ramach Programu Współtworzenia Wydarzeń PGNiG Transatlantyk, a jego celem jest zwiększenie

Bardziej szczegółowo

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy

Bardziej szczegółowo

seminarium Sporządzanie planów ochrony obszarów Natura 2000 i angażowanie społeczności lokalnych w działania związane z ochroną środowiska

seminarium Sporządzanie planów ochrony obszarów Natura 2000 i angażowanie społeczności lokalnych w działania związane z ochroną środowiska seminarium Sporządzanie planów ochrony obszarów Natura 2000 i angażowanie społeczności lokalnych w działania związane z ochroną środowiska Białowieża, 7 października 2010 roku Dorota Ławreszuk Koordynator

Bardziej szczegółowo

Mapa aktywności społecznej organizacji pozarządowych działających na terenie Powiatu Kieleckiego

Mapa aktywności społecznej organizacji pozarządowych działających na terenie Powiatu Kieleckiego Lp. Nazwa organizacji Miejscowość Adres organizacji nr tel./fax Przedstawiciel Zakres działania Informacje dodatkowe 1. Stowarzyszenie Rozwoju Kultury i Sportu Victoria 2. Stowarzyszenie "Koło Gospodyń

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Marek Stępień Warszawa, 30.08.2018 Szkolny Koordynator Edukacji Kulturalnej Zespół Szkół Nr 31 im. Jana Kilińskiego w Warszawie SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 WSTĘP 1. Szkolny

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Aktywnej Współpracy Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Zespole Szkół nr 1 w Koluszkach

Szkolny Program Aktywnej Współpracy Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Zespole Szkół nr 1 w Koluszkach SZKOŁA WSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły Szkolny Program Aktywnej Współpracy Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Zespole Szkół nr 1 w Koluszkach wrzesień 2014

Bardziej szczegółowo

Elbląg Leżajsk Warka Żywiec

Elbląg Leżajsk Warka Żywiec WYNIKI KONKURSU Elbląg Elbląg Leżajsk Warka Żywiec Tworzenie atrakcyjnych miejsc do pracy, edukacji i spędzania wolnego czasu. Zgłaszane projekty powinny tworzyć warunki do rozwoju miasta w oparciu o charakterystyczny

Bardziej szczegółowo

Była, Jest, Będzie

Była, Jest, Będzie Była, Jest, Będzie 1918-2018 Cele realizacji zadań w ramach projektu - Uczczenie setnej rocznicy Odzyskania Niepodległości Polski i bohaterów walki o wolność i jej odbudowę. - Wpojenie patriotycznych postaw

Bardziej szczegółowo

Zajęcia psychoedukacyjne

Zajęcia psychoedukacyjne Zajęcia psychoedukacyjne W szkole prowadzone są w obszarze profilaktyki wychowawczej zajęcia psychoedukacyjne realizowane w klasach gimnazjum i liceum ogólnokształcącego przez pedagoga. W trakcie roku

Bardziej szczegółowo

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO

Bardziej szczegółowo

"Projekt jest realizowany przy wsparciu Unii Europejskiej w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska - Białoruś - Ukraina 2007-2013"

Projekt jest realizowany przy wsparciu Unii Europejskiej w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska - Białoruś - Ukraina 2007-2013 "Projekt jest realizowany przy wsparciu Unii Europejskiej w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska - Białoruś - Ukraina 2007-2013" Całkowita wartość projektu - 47 171,95 EUR. Kwota dofinansowania

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli BEZPIECZNA +

Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli BEZPIECZNA + Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli BEZPIECZNA + Rządowy program wspomagania w latach 2015 2018 organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE WYNIKÓW OTWARTEGO KONKURSU OFERT NA WSPARCIE REALIZACJI ZADAŃ PUBLICZNYCH W 2012 ROKU

OGŁOSZENIE WYNIKÓW OTWARTEGO KONKURSU OFERT NA WSPARCIE REALIZACJI ZADAŃ PUBLICZNYCH W 2012 ROKU OGŁOSZENIE WYNIKÓW OTWARTEGO KONKURSU OFERT NA WSPARCIE REALIZACJI ZADAŃ PUBLICZNYCH W 2012 ROKU Burmistrz Czechowic-Dziedzic informuje, że został rozstrzygnięty otwarty konkurs ofert na wsparcie realizacji

Bardziej szczegółowo

Lista rankingowa wniosków z działania "Małe projekty" - nabór przeprowadzony w dniach 27.05-10.06.2011

Lista rankingowa wniosków z działania Małe projekty - nabór przeprowadzony w dniach 27.05-10.06.2011 Lista rankingowa wniosków z działania "Małe projekty" - nabór przeprowadzony w dniach 27.05-10.06.2011 Wnioski przyjęte, które są zgodne z, uzyskały minimum punktowe i mieszczą się w alokacji środków Lp.

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej Szkolny Program Edukacji Kulturalnej w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Agnieszka Chomicka - Bosy koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS) przy Szkole

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA PROJEKTU DOBRA WIOSKA. pod Warszawą

PREZENTACJA PROJEKTU DOBRA WIOSKA. pod Warszawą PREZENTACJA PROJEKTU DOBRA WIOSKA pod Warszawą MISJA Zajmujemy się: budową wiosek i wspieraniem społeczności proekologicznych koordynacją działań polskich i zagranicznych ośrodków psychoedukacjnych oraz

Bardziej szczegółowo

CEL STRATEGICZNY 1. Podwyższenie poczucia bezpieczeństwa mieszkańcom gminy

CEL STRATEGICZNY 1. Podwyższenie poczucia bezpieczeństwa mieszkańcom gminy CEL STRATEGICZNY 1 Podwyższenie poczucia bezpieczeństwa mieszkańcom gminy 1. Wzrost bezpieczeństwa publicznego. 2. Wdrażanie sprawnego systemu informacji w sytuacjach kryzysowych. 3. Edukacja mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Dziedzictwo dla Przyszłości

Dziedzictwo dla Przyszłości Konferencja Subregionalna Dziedzictwo dla Przyszłości CHWALIĆ SWOJE TO NIE GRZECH - TO OBOWIĄZEK ALDONA JANKOWSKA Dobrzyca 19 października 2012 r. 1 Co to jest dziedzictwo kulturowe? Dziedzictwo kulturowe

Bardziej szczegółowo

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Charakter Małopolskiego Komitetu Obywatelskiego Siedzą w środkowym rzędzie: prof. Jerzy Mikułowski Pomorski późniejszy rektor AE, prof. Aleksander Koj ówczesny rektor

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Tablo naszej szkoły

Projekt edukacyjny Tablo naszej szkoły Gimnazjum im. Macieja Rataja Żmigród, 01.09.2008 ul. Sienkiewicza 6 55-140 Żmigród tel/fax: 0-71 / 385-35-25 e-mail: sekretariat@mrat.pl strona: http://www.mrat.pl Projekt edukacyjny Tablo naszej szkoły

Bardziej szczegółowo

Podnoszenie efektywności kształcenia poprzez budowanie Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności i Talentów

Podnoszenie efektywności kształcenia poprzez budowanie Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności i Talentów Podnoszenie efektywności kształcenia poprzez budowanie Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności i Talentów Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Jeśli chcesz

Bardziej szczegółowo

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r. Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU Częstochowa, 25 maja 2015 r. Organizator Projektu Urząd Miasta Częstochowy: Wydział Polityki Społecznej

Bardziej szczegółowo

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r. Program Comenius Closer to each other BLIśEJ SIEBIE Realizatorzy projektu Projekt realizowany przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Trzebini /koordynator projektu/ Partnerzy

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI 1. Jakie formy twórczości nas otaczają? 2., 3. i 4. Grafika artystyczna (warsztatowa) 5. i 6. Grafika użytkowa (stosowana) 1 - wymienia

Bardziej szczegółowo

NAZWA PROJEKTU: TRANSGRANICZNE BARWY ROZTOCZA WSPÓŁPRACA TOMASZOWA LUBELSKIEGO I RAWY RUSKIEJ

NAZWA PROJEKTU: TRANSGRANICZNE BARWY ROZTOCZA WSPÓŁPRACA TOMASZOWA LUBELSKIEGO I RAWY RUSKIEJ NAZWA PROJEKTU: TRANSGRANICZNE BARWY ROZTOCZA WSPÓŁPRACA TOMASZOWA LUBELSKIEGO I RAWY RUSKIEJ PARTNERZY Miasto Tomaszów Lubelski - jednostka samorządu terytorialnego Rawa Ruska Miejska Rada - jednostka

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii

PLAN STUDIÓW. AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ Scenografii Kierunek studiów: projektowanie scenograficzne Poziom i forma studiów: studia I stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

S P R A W O Z D A N I E

S P R A W O Z D A N I E S P R A W O Z D A N I E z realizacji Programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami w zakresie działalności pożytku publicznego w roku 2012 Lublin, marzec 2013 rok Rada Powiatu

Bardziej szczegółowo

Kraków, 16 listopada 2009

Kraków, 16 listopada 2009 OPRACOWANIE STRATEGII ROZWOJU TRANSPORTU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO NA LATA 2010-20302030 Kraków, 16 listopada 2009 PLAN PREZENTACJI Część I: Dialog społeczny w procesie tworzenia Strategii Rozwoju Transportu

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DOTYCZĄCA ŻYCIORYSU ARTYSTYCZNEGO

ANKIETA DOTYCZĄCA ŻYCIORYSU ARTYSTYCZNEGO ANKIETA DOTYCZĄCA ŻYCIORYSU ARTYSTYCZNEGO Prosimy o dokładne wypełnienie poniższej ankiety. Dane w niej zawarte będą wykorzystane w publikacji poświęconej VII Konkursowi Sztuki Ludowej. 1. Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ DZIEŃ Z JANEM PAWŁEM II

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ DZIEŃ Z JANEM PAWŁEM II Miło nam zaprosić uczniów z terenu naszej gminy do udziału w konkursach poświęconych wielkiemu Polakowi bł. Janowi Pawłowi II Naszą propozycję kierujemy do młodzieży uzdolnionej plastycznie, literacko,

Bardziej szczegółowo

Plan Działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata 2010 i 2011

Plan Działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata 2010 i 2011 Załącznik do Uchwały Nr 1121/09 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 29 września 2009 roku Plan Działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata

Bardziej szczegółowo

Z A P R O S Z E N I E

Z A P R O S Z E N I E Z A P R O S Z E N I E Wójt Gminy Dyrektor Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Chmielnie zapraszają do udziału w XVII Jarmarku Folklorystycznym i Przeglądzie Dorobku Kulturalnego Środowiskowych Domów Samopomocy

Bardziej szczegółowo

"Kopciuszek" Przedstawien ie teatralne Kopciuszek

Kopciuszek Przedstawien ie teatralne Kopciuszek "Kopciuszek" Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Sierpcu i Centrum Kultury i Sztuki w Sierpcu mieli zaszczyt zaprosić dzieci i młodzież z sierpeckich i okolicznych szkół i przedszkoli na przedstawienie

Bardziej szczegółowo

Oferta badawcza Politechniki Gdańskiej. Wydział Architektury KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ

Oferta badawcza Politechniki Gdańskiej. Wydział Architektury KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ KATEDRA ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ kierownik katedry: dr hab. inż. arch. Elżbieta Ratajczyk-Piątkowska tel.: 058 347-21-33 e-mail: mamout@neostrada.pl adres www: http://www.arch.pg.gda.pl/?id=podstrony&idp=4&jezyk=pl&idd=7

Bardziej szczegółowo

Beat Box KONCERT WARSZTATY BAWIALNIA ARTYSTYCZNA. PARK KSIĄŻKI Gry planszowe, ogrodowe, wymiana książek, porady, czytanie animacyjne.

Beat Box KONCERT WARSZTATY BAWIALNIA ARTYSTYCZNA. PARK KSIĄŻKI Gry planszowe, ogrodowe, wymiana książek, porady, czytanie animacyjne. PARK KULTURY 2019 Beat Box 24.08.2019 - godz. 14:00 - PLAŻOWKA W razie złej pogody spotykamy sie w Filii Skorosze - ul. Dzieci Warszawy 27a KONCERT Koncert Beat boxerów Marcela Borowca i Kamila Wilka Marcel

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 18 października 2013 r.

Warszawa, 18 października 2013 r. Warszawa, 18 października 2013 r. SZKOŁA PARTNERSKA RAZEM BUDUJEMY WSPÓLNOTĘ SZKOLNĄ Elżbieta Piotrowska-Gromniak, Prezeska Stowarzyszenia Rodzice w Edukacji Rodzice muszą się poczuć prawdziwymi partnerami

Bardziej szczegółowo

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

PROJEKT GMINY SŁOPNICE PROJEKT GMINY SŁOPNICE Europa dla Obywateli, Działanie 1 - Aktywni obywatele dla Europy, Działanie 1.1 Spotkanie mieszkańców miast partnerskich, tytuł projektu "Upowszechnianie idei Zjednoczonej Europy"

Bardziej szczegółowo

STATUT KOŁA NAUKOWEGO DEDAL POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ. I. Postanowienia ogólne

STATUT KOŁA NAUKOWEGO DEDAL POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ. I. Postanowienia ogólne STATUT KOŁA NAUKOWEGO DEDAL POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ I. Postanowienia ogólne 1 Podstawą prawną działania Koła Naukowego Dedal są: 1. Ustawa z dnia z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U.

Bardziej szczegółowo

współczesna sztuka litewska

współczesna sztuka litewska współczesna sztuka litewska wystawa artystów uniwersytetu w szawlach na litwie projekt realizowany w ramach VII Lubelskiego Festiwalu Nauki 2010 Kilka lat temu nawiązaliśmy współpracę z Wydziałem Artystycznym

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1 AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ MALARSTWA Kierunek studiów: malarstwo Poziom i forma studiów: jednolite studia magisterskie Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina: sztuki Dyscyplina:

Bardziej szczegółowo

STARA FABRYKA Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl tel:

STARA FABRYKA Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl   tel: Strona 1 / 6 PROGRAM W OBIEKCIE STARA FABRYKA ul. Żwirki i Wigury 8 43-300 Bielsko-Biała www: muzeum.bielsko.pl email: sekretariat@muzeum.bielsko.pl tel: +48 33 8122367 ZWIEDZANIE MUZEUM 10.06.2017 09:00-21:00

Bardziej szczegółowo

Formy edukacji na obszarach wiejskich

Formy edukacji na obszarach wiejskich dr JERZY DENEKA zastępca dyrektora Departamentu Zwiększania Szans Edukacyjnych w Ministerstwie Edukacji Narodowej Formy edukacji na obszarach wiejskich Warszawa, 31 marca 2015 r. Formy edukacji na obszarach

Bardziej szczegółowo

Wytyczne z Programu Promocji Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy na lata 2012 2017

Wytyczne z Programu Promocji Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy na lata 2012 2017 Załącznik nr 2 do regulaminu konkursu na opracowanie znaku graficznego logo Czechowic-Dziedzic Wytyczne z Programu Promocji Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy na lata 2012 2017 Celem działań wizerunkowych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5 Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU INFORMACJE OGÓLNE Klub Europejski EURO5 istnieje od września 2001 roku. Spotkania odbywają się raz w tygodniu.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).

Bardziej szczegółowo

EAT FIT & HEALTHY FIRMOWE. Oferta dla firm WARSZTATY ORAZ SPOTKANIA SZKOLENIOWO-INTEGRACYJNE

EAT FIT & HEALTHY FIRMOWE. Oferta dla firm WARSZTATY ORAZ SPOTKANIA SZKOLENIOWO-INTEGRACYJNE EAT FIT & HEALTHY WARSZTATY ORAZ SPOTKANIA SZKOLENIOWO-INTEGRACYJNE FIRMOWE Oferta dla firm CWZŻ 2018. Wszelkie prawa zastrzeżone. 1 z 9 ŁĄCZYMY LUDZI I SMAKI Potrzeba zdobywania wiedzy na temat zdrowego

Bardziej szczegółowo

POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM

POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM POMOCNA DŁOŃ POD BEZPIECZNYM DACHEM Seminarium Wysoka jakość opieki w DPS. Standardy usług - Dobre praktyki - Kierunki rozwoju, Kraków, 31 maja 2016 r., 6 czerwca 2016 r. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA Rozwoju Miasta Poznania do roku 2030

STRATEGIA Rozwoju Miasta Poznania do roku 2030 STRATEGIA Rozwoju Miasta Poznania do roku 2030 Dlaczego jej potrzebujemy? * Strategia rozwoju Poznania jest nam niezbędna ponieważ musimy: określić pozycję Poznania w związku ze zmieniającą się sytuacją

Bardziej szczegółowo

Po co nam EWALUACJA? Perspektywa realizatorów programów profilaktycznych. Jagoda Latkowska

Po co nam EWALUACJA? Perspektywa realizatorów programów profilaktycznych. Jagoda Latkowska Po co nam EWALUACJA? Perspektywa realizatorów programów profilaktycznych. Jagoda Latkowska Trzy myśli o ewaluacji W ewaluacji pytamy o sens działania i w tym znaczeniu zaczyna się ona wraz z pierwszym

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin podstawowe 2 - charakteryzuje sztukę współczesną, - wymienia przykładowe formy dzieł

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się! SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1 o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się! Warsztaty poprzedzone wykonaniem architektonicznego pomiaru wydzielonej we wnętrzu szkoły przestrzeni, przeznaczonej do realizacji artystycznych

Bardziej szczegółowo

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku Czym jest animacja? Animacja to: - działalność, która ożywia społeczność lokalną, - metoda budowania kapitału

Bardziej szczegółowo

Misja Uczelni i Wydziału : interdyscyplinarna aktywność naukowo badawcza, artystyczna i dydaktyczna i projektowa.

Misja Uczelni i Wydziału : interdyscyplinarna aktywność naukowo badawcza, artystyczna i dydaktyczna i projektowa. 1.CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Nazwa kierunku: Architektura i Urbanistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia; Tryb kształcenia: stacjonarny; Profil kształcenia: ogólnoakademicki; Obszar kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Legionowskie Forum Dialogu przeciwdziałanie wzrostowi bezrobocia w wyniku procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w Legionowie

Legionowskie Forum Dialogu przeciwdziałanie wzrostowi bezrobocia w wyniku procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w Legionowie Legionowskie Forum Dialogu przeciwdziałanie wzrostowi bezrobocia w wyniku procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w Legionowie Projekt Gminy Legionowo Legionowo, 23 lutego 2012 W dniu 14 lutego 2012

Bardziej szczegółowo

Buduj z nami swój zawód

Buduj z nami swój zawód DORADZTWO ZAWODOWE #ZAWODOWIEC KSZTAŁCENIE DUALNE Buduj z nami swój zawód Branżowa szkoła stabilna przyszłość PRAKTYKA RZEMIOSŁO KSZTAŁCENIE BRANŻOWE Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY z uwzględnieniem DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Młodzieżowego Domu Kultury w Kaliszu na rok szkolny 2014/2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY z uwzględnieniem DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Młodzieżowego Domu Kultury w Kaliszu na rok szkolny 2014/2015 PROGRAM WYCHOWAWCZY z uwzględnieniem DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Młodzieżowego Domu Kultury w Kaliszu na rok szkolny 2014/2015 - opisuje w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym,

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo