SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RUN (Rodziców, Uczniów i Nauczycieli) SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. RADY EUROPY W LUBINIE
|
|
- Iwona Czyż
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 "MOZAIKA"- M możemy O- odnaleźć Z- zagubione A atuty I inspirując K- każdego A-aktywnością SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RUN (Rodziców, Uczniów i Nauczycieli) SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. RADY EUROPY W LUBINIE OKRES PLANOWANIA MARZEC 2013 WRZESIEŃ 2014 OKRES REALIZACJI- OD PAŹDZIERNIKA 2014 DO CZERWCA 2016 SKŁAD ZESPOŁU PLANUJĄCEGO: - Robert Gruszczyński przewodniczący Rady Rodziców przy Społecznej Szkole Podstawowej w Lubinie - Iwona Idczak Rodzic, członek Rady Rodziców; - Marta Pilecka- Lalewicz Dyrektor Społecznej Szkoły Podstawowej w Lubinie - Agnieszka Przyszlak nauczyciel Społecznej Szkoły Podstawowej w Lubinie; - Wiktoria Haliniak uczennica klasy V SSP; członek Samorządu Uczniowskiego; - Maja Girsa uczennica klasy V SSP, członek Samorządu Uczniowskiego. NASZE ZASADY WSPÓŁPRACY: 1. Koncepcja pracy szkoły jest znana Uczniom i Rodzicom oraz przez nich współtworzona i akceptowana. 2. Każdy ma prawo wyrazić swoją opinię na każdy temat ("Gadająca ściana"). 3. Zebrane pomysły podlegają konsultacji w trzech grupach (RUN). 4. Do realizacji zakwalifikowane zostają te pomysły, które uzyskały akceptację w trzech grupach (Run). 5. Pozostałe pomysły trafiają do Banku Pomysłów, przy planowaniu następnych działań ponownie będą rozważane propozycje z Banku Pomysłów. 6. Każdy zrealizowany projekt zostaje podsumowany przez RUN.
2 Głównym celem Programu Współpracy RUN Społecznej Szkoły Podstawowej jest współpraca przy realizacji statutowych zadań szkoły szczególnie przy tworzeniu i modyfikacji koncepcji pracy szkoły. SZCZEGÓŁOWE CELE: 1. Podniesienie jakości współpracy RUN. 2. Podniesienie świadomości RUN o odpowiedzialności za szkołę. 3. Zaktywizowanie do większego działania RUN. 4. Przejmowanie przez Uczniów, Nauczycieli i Rodziców inicjatyw. 5. Demokratyzacja życia w szkole. 6. Otwarcie szkoły na zewnątrz. OBSZARY WSPÓŁPRACY: - dydaktyka - przestrzeń szkoły - organizacja pracy szkoły WYKAZ PROJEKTÓW ZATWIERDZONYCH DO REALIZACJI W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W LUBINIE (WRZESIEŃ CZERWIEC 2015): lecie szkoły ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 2. Dzień wymiany"- kiermasz wymiany gier, książek, gadżetów itp.- obszar organizacja pracy 3. "Kuchenne rewolucje w Społecznej"- współtworzenie jadłospisu: konkurs na danie miesiąca i roku obszar organizacja pracy 4. cyklicznie organizowane kolonie ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 5. wzmocnienie znaczenia samorządu uczniowskiego w szkole podstawowej (dwa oddzielne samorządy) ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 6. EXPRESS YOURSELF stworzenie ściany do malowania kredą, PRZESTRZEŃ SZKOŁY 7. zakładka na stronie internetowej " TABLICA RUN"(na wzór gadającej ścianyzał.1)- PRZESTRZEŃ SZKOŁY 8. cykliczny piknik i zagospodarowanie terenu zielonego wokół szkoły PRZESTRZEŃ SZKOŁY
3 (WRZESIEŃ CZERWIEC 2016): 9. zmiany w systemie oceniania wzmocnienie rangi oceny kształtującej; ocena z zachowania, zmiany w zapisach statutowych; - DYDAKTYKA 10. akademia rodzica- DYDAKTYKA 11. projekty gimnazjalne,- DYDAKTYKA 12. akcja biblioteka,- DYDAKTYKA 13. rodzic "ekspert"- prowadzenie warsztatów przez rodziców, uczniów, babcie...)- DYDAKTYKA 14. rzecznik praw RUN- ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 15. liga sportowa o puchar zarządu( dyscypliny wymyślane przez RUN)- ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015 OBSZAR ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY DZIAŁANIE NR 1: 25-LECIE SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nazwa działania Na czym będzie polegało? 25-LECIE SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Uroczyste obchody 25-lecia Społecznej Szkoły Podstawowej. Podkreślenie wkładu szkoły w rozwój oświaty na terenie Lubina. Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? Ocena wynikająca z ewaluacji poszczególnych zadań. Wartość stworzonych materiałów o szkole np.: gazetka, film, teledysk.
4 Udział i opinia absolwentów. Elementy zadania Przygotowanie wstępnego programu obchodów, uwzględniającego wyniki pracy RUN z okresu przygotowawczego Prezentacja wstępnego planu Radzie Rodziców, SU i dopracowanie jego kształtu wraz z harmonogramem. Rozdzielenie poszczególnych zadań do realizacji. Praca w utworzonych zespołach RUN. Monitorowanie postępów prac. Realizacja zadania- obchody 25- lecia. Ewaluacja uroczystości. Kto co robi? Nauczyciele opracowanie wstępnego programu. Uczniowie, Rodzice, RP- dopracowanie programu i ustalenie harmonogramu prac i wytypowanie koordynatorów poszczególnych zespołów. Dziennikarze- Uczniowie- redagowanie gazetki na temat szkoły. Uczniowie i nauczyciele, rodzice współtworzenie oprawy graficznej szkoły. Zespoły RUN- wykonanie poszczególnych zadań zgodnie z wcześnie ustalonym harmonogramem. Dyrekcja, koordynatorzy, SU ewaluacja poszczególnych etapów prac. Cała społeczność szkolna udział w obchodach. Zespoły RUN przeprowadzenie końcowej ewaluacji. Termin przygotowań i realizacji Przygotowanie wstępnego programu obchodów, uwzględniającego wyniki pracy RUN z okresu przygotowawczego Prezentacja wstępnego planu Radzie Rodziców, SU i dopracowanie jego kształtu wraz z harmonogramem
5 Rozdzielenie poszczególnych zadań do realizacji.-grudzień 2014 Praca w utworzonych zespołach RUN- od grudnia 2014 do kwietnia 2015 Monitorowanie postępów prac raz w miesiącu. Realizacja zadania- obchody 25- lecia. maj 2015 Ewaluacja uroczystości do 29 maja 2015 DZIAŁANIE NR 2: "DZIEŃ WYMIANY" Nazwa działania Na czym będzie polegało? Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? Elementy działania DZIEŃ WYMIANY Wspólna wymiana bezgotówkowa: wymiana książek, gier, zabawek, elementów wystroju wnętrz, biżuterii, przetworów owocowych, warzywnych Komunikat zwrotny wyrażenie opinii na Marchewce(zał.2); ilość uczestników i zgłaszanie chęci kontynuacji w przyszłych latach. umieszczenie informacji o działaniu na "Gadającej ścianie" i na stronie Internetowej szkoły w celu pozyskania informacji zwrotnej na temat organizacji i realizacji pomysłu zorganizowanie miejsca i ochotników do przygotowania Dnia Wymiany; realizacja zadania - ewaluacja Kto co robi? Nauczyciele: chętni biorą udział w wymianie, przygotowanie informacji o działaniu (Internet, tablica RUN) Pracownicy szkoły: chętni biorą udział w wymianie, Uczniowie: przygotowanie informacji na temat działania i rozpropagowanie wśród uczniów, rodziców, pracowników; chętni biorą udział w wymianie i przygotowują miejsce wymiany Rodzice: chętni biorą udział w wymianie, uczestniczą w
6 przygotowaniach RUN uczestniczy w zbieraniu komunikatów zwrotnych o działaniu Termin przygotowań i realizacji informacja o działaniu umieszczona na stronie internetowej i Gadającej ścianie marzec/ kwiecień 2015 konsultacje RUN przy podziale zadań do realizacja zadania ewaluacja do DZIAŁANIE NR 3: "KUCHENNE REWOLUCJE" Nazwa działania Na czym będzie polegało? Ewaluacja- po czym poznamy, że się udało? KUCHENNE REWOLUCJE W SPOŁECZNEJ propozycje menu do szkolnej stołówki, czyli współtworzenie jadłospisu przez RUN realizacja proponowanych przepisów kulinarnych i umieszczenie ich na stronie szkoły w zakładce RUN analiza wpisów na blogu i gadającej ścianie wydanie książki kulinarnej z naszymi przepisami kulinarnymi ewaluacja w formie "marchewy" Elementy działania przypomnienie zasad zdrowego odżywiania w formie wystaw, pogadanek warsztatów i prezentacji multimedialnych umieszczenie informacji o działaniu na "Gadającej ścianie" i na stronie Internetowej szkoły, opracowanie regulaminu Kuchennych Rewolucji w Społecznej dostarczanie przepisów przez RUN osobiście lub przez Internet do menadżera stołówki, wybór i realizacja przepisów zgodnych z zasadami żywienia przez głównego kucharza i menadżera stołówki przez cały rok szkolny umieszczenie autora przepisu w szkolnym Menu, przeprowadzenie konkursów na "Danie miesiąca"
7 opracowanie i wydanie książki kulinarnej RUN Kto co robi: Nauczyciele: przypomnienie zasad zdrowego żywienia, informowanie o działaniu oraz przygotowywanie propozycji do Menu Pracownicy szkoły: proponowanie Menu, zebranie i realizacja wybranych przepisów Uczniowie: przygotowanie prezentacji multimedialnej o zdrowym odżywianiu, propozycje do szkolnego Menu, przygotowanie konkursów na "Danie miesiąca" Rodzice: propozycje do szkolnego Menu RUN uczestniczy w zbieraniu komunikatów zwrotnych o działaniu Termin: informacja o działaniu -wrzesień 2014 przygotowanie regulaminu do rozpoczęcie akcji Kuchenne Rewolucje konkurs na Danie roku- czerwiec 2015 co miesiąc wybór Dania Miesiąca, przygotowanie i redakcja książki kulinarnej- do wydanie książki do DZIAŁANIE NR 4 CYKLICZNIE ORGANIZOWANE KOLONIE DLA UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nazwa działania Na czym będzie polegało? Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? CYKLICZNIE ORGANIZOWANE TEMATYCZNE KOLONIE DLA UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Organizacja i realizacja tematycznych kolonii i zimowisk dla uczniów naszej szkoły, propozycja edukacyjno-turystyczna skierowana do dzieci Zainteresowanie ofertą Realizacja zadania Ewaluacja w formie ankiety skierowanej do dzieci biorących udział w kolonii i ich rodziców
8 Elementy zadania Przygotowanie oferty i programów kolonii na podstawie przeprowadzonych ankiet Ogłoszenie na stronie internetowej szkoły i gadającej tablicy oferty kolonii Pozyskanie i sprawdzenie baz noclegowych Zgłoszenie wypoczynku do odpowiednich instytucji oświatowych Realizacja zadania ewaluacja Kto co robi? Nauczyciele i uczniowie opracowują ankietę skierowaną do uczniów i rodziców, która ma wskazać oczekiwania rodziców i dzieci dot. zakresu tematycznego kolonii i zimowisk Dyrekcja i Rada Rodziców opracowuje kosztorys przedsięwzięcia SU i nauczyciele wybierają bazę wypadową Dyrekcja zgłasza wyjazdy do Kuratorium i Ministerstwa Oświaty Nauczyciele kierownicy i opiekunowie kolonii i zimowisk opracowują dzienny plan zajęć oraz sprawują opiekę nad dziećmi SU i nauczyciele opracowują ankietę ewaluacyjna Termin przygotowań i realizacji Wrzesień- przygotowanie i analiza ankiet (oczekiwania dzieci i rodziców) Październik/ listopad opracowanie programów i pozyskanie baz noclegowych Grudzień skierowanie oferty do rodziców i uczniów Czerwiec zgłoszenie w Kuratorium i Ministerstwie kolonii Lipiec/ sierpień realizacja zadania (wyjazdy kolonijne) Wrzesień ewaluacja
9 DZIAŁANIE NR 5 WZMOCNIENIE ZNACZENIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ Nazwa działania WZMOCNIENIE ZNACZENIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ Na czym będzie polegało? Rozdzielenie Samorządu Uczniowskiego na 2 Samorządy Społecznej Szkoły Podstawowej i Społecznego Gimnazjum Językowego (do roku 2013 funkcjonował jeden Zespołu Szkół Społecznych). Organizacja oddzielnych jak i wspólnych zebrań. Wzrost zaangażowania Uczniów, szczególnie ze szkoły podstawowej, w realizacje ustalonych działań. Podniesienie wartości pozycji działań ustalonych przez Uczniów w SSP Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? Zwiększona frekwencja Uczniów na zebraniach ze szkoły podstawowej. Wzrost zaangażowania uczniów w podejmowanych działaniach. Zwiększenie aktywności Uczniów ze szkoły podstawowej w realizacji działań skierowanych do klas I-VI Szkoły podstawowej. Elementy zadania Przygotowanie i przeprowadzenie ankiety wśród uczniów na temat podziału Samorządów. Analiza wyników ankiety. Zaplanowanie terminów spotkań, opracowanie planów działania, regulaminów. Przygotowanie i przeprowadzenie ordynacji wyborczych i wybranie nowych władz dla obu samorządów. Praca nad programem zadań i ich realizacja. Ewaluacja działań dwóch Samorządów. Ocena jakościowa pracy Samorządu w szkole podstawowej i gimnazjum. Kto co robi? Nauczyciele, opiekunowie SU motywują, wspierają i koordynują prace uczestników SU. Rodzice- pomagają w przygotowaniach ordynacji wyborczych. Przeprowadzają warsztaty na temat samorządności.
10 Uczniowie wyrażają swoją opinię na temat podziału Samorządu. Współorganizują wybory, tworzą własne programy wyborcze i planują zadania do realizacji w nowych roku szkolnym. Wspomagają realizację tych zadań i dokonują ewaluacji. Termin przygotowań i realizacji Opracowanie i przeprowadzenie ankiet maj/ czerwiec 2014 Przygotowania do tworzenia dwóch samorządów- wrzesień 2014 Przeprowadzenie warsztatów z samorządności wrzesień 2014 Przygotowanie i przeprowadzenie ordynacji wyborczych październik / listopad 2014 Ogłoszenie wyników i przedstawienie władz samorządowych 28 listopad 2014 Spotkania, opracowanie działań i ich realizacja od grudnia 2014 do czerwca Przeprowadzenie ewaluacji: - grudzień marzec czerwiec 2015 OBSZAR PRZESTRZEŃ SZKOŁY DZIAŁANIE NR 6 - EXPRESS YOURSELF- ściana do malowania Nazwa działania Na czym będzie polegało? Ewaluacja- po czym poznamy, że się udało? EXPRESS YOURSELF Stworzenie miejsca wyrażania siebie poprzez rysowanie kolorowymi kredami po ścianie Zadowolenie uczniów, który w sposób kreatywny spędzają przerw śródlekcyjne Podniesienie bezpieczeństwa na przerwach Elementy działania Przeprowadzenie konsultacji społecznych ( uczniowie,rodzice, pracownicy, dyrekcja) dot. wyznaczenia odpowiedniej przestrzeni szkolnej
11 Przedstawienie zadania Radzie Rodziców i rozdzielenia zadań wśród ochotników ( dot. np. pomalowania ściany, pozyskanie materiałów) Realizacja zadania ocena Kto co robi: Nauczyciele i Uczniowie :przeprowadzają konsultacje o wyborze miejsca na realizację zadania Rodzice: rozdzielają obowiązki, pozyskują materiały, RUN ochotnicy wykonują zadanie Malaja ścianę SU pozyskuje opinie od uczniów na temat przydatności ściany wśród pracowników na temat stanu bezpieczeństwa w szkole. Termin: informacja o działaniu i przeprowadzenie konsultacji listopad 2014 zebranie Rady Rodziców i omówienie realizacji zadania realizacja podczas ferii zimowych styczeń 2015 ewaluacja i pozyskanie opinii- do DZIAŁANIE NR 7 - zakładka na stronie internetowej " TABLICA RUN"(na wzór gadającej ściany) Nazwa działania Na czym będzie polegało? Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? TABLICA RUN ODPOWIEDNIK GADAJĄCEJ ŚCIANY NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY Stworzenie na stronie internetowej szkoły miejsca wymiany poglądów, informacji na temat działalności i efektów pracy RUN w ramach programu Szkoła Współpracy Analiza ilościowa wejść na link strony Analiza jakościowa opinie, sugestie RUN Elementy zadania Opracowanie wizualnej koncepcji zakładki tablicy RUN
12 Zajęcie się technicznym wykonaniem zadania. Umieszczenie na Tablicy RUN informacji dot. założeń programu Szkoła Współpracy oraz dotychczasowo wypracowanych podczas szkoleń, warsztatów, debat zadań do realizacji w roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 Ewaluacja wpisów, uwag, sugestii Umieszczanie wyników, wniosków dot. realizacji poszczególnych zadań. Zbieranie pomysłów dot. dalszej współpracy RUN w ramach realizacji statutowych zadań szkoły szczególnie przy tworzeniu i modyfikacji koncepcji pracy szkoły. Kto co robi? SU, RR, RP opracowanie wizerunku Tablicy RUN do 30 września 2014 Administrator strony internetowej szkoły zajmuje się stroną techniczną zadania 15 października Skład Zespołu Planującego RUN zajmuje się umieszczeniem na Tablicy RUN informacji dot. założeń programu Szkoła Współpracy oraz dotychczasowo wypracowanych podczas szkoleń, warsztatów, debat zadań do realizacji w roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016 na bieżąco w ciągu roku szkolnego RUN ewaluacja wpisów, sugestii na bieżąco. Skład Zespołu Planującego RUN - zbieranie pomysłów dot. dalszej współpracy RUN w ramach realizacji statutowych zadań szkoły szczególnie przy tworzeniu i modyfikacji koncepcji pracy szkoły na bieżąco Termin przygotowań i realizacji Wrzesień 2014 opracowanie wizerunku tablicy RUN Do 15 października przygotowanie Tablicy RUN na stronie internetowej Do października do czerwca 2015 bieżąca analiza funkcjonalności Tablicy RUN Sierpień / wrzesień 2015 ewaluacja zadania przedstawienie raportu RP, SU, RR oraz umieszczenie go na Tablicy RUM strona internetowa
13 DZIAŁANIE NR 8- cykliczny piknik i zagospodarowanie terenu zielonego wokół szkoły Nazwa działania ZIELONO MI CYKLICZNY WIOSENNY PIKNIK RODZINNY Na czym będzie polegało? Organizacja rodzinnych spotkań połączonych z zagospodarowaniem terenu zielonego przy szkole oraz wspólnymi rozgrywkami sportowymi i przygotowaniem poczęstunku i grilla Ewaluacja zadania- po czym poznamy, że się udało? Informacja zwrotna umieszczona na marchewie i gadającej ścianie. Elementy zadania Umieszczenie informacji o zadaniu na gadającej ścianie i zakładce Tablica RUN (strona internetowa) Zebranie i analiza opinii i propozycji umieszczonych na Tablicy RUN Rozdzielenie zadań według zasugerowanych propozycji Realizacja zadania Dokumentacja fotograficzna i ewaluacja. Kto co robi? Skład Zespołu Planującego RUN - umieszczenie informacji o zadaniu Skład Zespołu Planującego RUN i SU- zebranie i-analiza opinii i pro Rozdzielenie zadań według zasugerowanych propozycji RUN rozdzielenie zadań według propozycji RUN realizacja zadania przygotowanie pikniku, grilla, zabaw integracyjnych Osoba odpowiedzialna za dokumentacje imprez szkolnych dokumentacja fotograficzna Skład Zespołu Planującego RUN przeprowadzenie ewaluacji Termin przygotowań i realizacji informacja o działaniu umieszczona na stronie internetowej i Gadającej ścianie marzec/ kwiecień 2015 konsultacje RUN przy podziale zadań do
14 realizacja zadania ewaluacja do Załącznik nr 1 "gadająca ściana"
15 Załącznik nr 2- "marchewa"
16
SPAW. Zespołu Szkół w Biczycach Dolnych. grudzień 2014r.- czerwiec 2016r.
Zespół przygotowujący: - uczniowie: Aleksandra Studzińska, Klaudia Gargula - rodzice: Renata Gargula, Aleksander Piszczek - : Natalia Rogowska, Rafał Majewski Szkolny Program Aktywnej Współpracy zaczyna
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GÓRZE PUŁAWSKIEJ. SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY NA LATA Razem możemy więcej
GIMNAZJUM IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GÓRZE PUŁAWSKIEJ SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY NA LATA 2014 2016 Razem możemy więcej GRUDZIEŃ 2014 Skład zespołu przygotowującego projekt: Rodzice: Alicja Abramczyk,
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 7 /2014. Rady Rodziców Szkoły Podstawowej Nr 1 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej. z dnia 4 września 2014 r.
Uchwała Nr 7 /2014 Rady Rodziców Szkoły Podstawowej Nr 1 w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej z dnia 4 września 2014 r. w sprawie przyjęcia Szkolnego Programu Aktywnej Współpracy Na podstawie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RAZ,DWA,TRZY- MAMA,TATO,BELFER,JA I TY Listopad 2013 - luty 2015 1 I. SKŁAD ZESPOŁU PLANUJĄCEGO: 1. Jolanta Staś- rodzic 2. Krystyna Lamich- rodzic 3. Julia Proksza-
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE Dokument ten jest podsumowaniem udziału szkoły w projekcie Szkoła współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły
Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły PRZEDMIOT EWALUACJI Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. CELE EWALUACJI Pozyskanie informacji na temat uczestnictwa
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY. Nazwa dokumentu i okres planowania Szkolny Program Aktywnej Współpracy jest dokumentem podsumowującym udział Szkoły Podstawowej Nr 2 im. Zygmunta Glogera w Białymstoku
Bardziej szczegółowoA. Część wstępna PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 7 IM. JANA PAWŁA II W CIECHANOWIE W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA
Załącznik 2a A. Część wstępna PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 7 IM. JANA PAWŁA II W CIECHANOWIE W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1. Problem priorytetowy:
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Pracy Gimnazjum nr 6 im. Orląt Lwowskich w Bielsku- Białej 2015/2016
Strona 1 z 6 Roczny Plan Pracy Gimnazjum nr 6 im. Orląt Lwowskich w Bielsku- Białej 2015/ Podstawowe kierunki pracy gimnazjum w roku szkolnym 2015/: Wzrost efektów kształcenia przejawiający się podwyższeniem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-VIII Szkoły Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Warszawie
Szkoła Podstawowa Nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego 03 329 Warszawa, ul. Balkonowa 4 Tel./Fax: 022 811 58 43; email: sp42@edu.um.warszawa.pl strona internetowa:
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY Na rok szkolny 2014/2015
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY Na rok szkolny 2014/2015 ZADANIE 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów ZADANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1.Szkoła działa zgodnie z przyjętą
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy szkoły na rok szkolny 2013/2014
Roczny plan pracy szkoły na szkolny /2014 Zadanie 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów 1. Szkoła działa zgodnie z przyjętą koncepcją pracy szkoły. 2. Realizacja
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2016/2017
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2016/2017 ZADANIE 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów ZADANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI 1.Szkoła działa zgodnie z przyjętą
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY I KALENDARZ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 ZESPOŁU SZKÓŁ IM. B. PRUSA W PUŁTUSKU
PLAN PRACY I KALENDARZ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 ZESPOŁU SZKÓŁ IM. B. PRUSA W PUŁTUSKU Lp. ZADANIE - CZYNNOŚĆ ODPOWIEDZIALNI / uczestnicy 1. ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO: TERMIN REALIZACJI 1. Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W LEŚNICY ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W LEŚNICY ROK SZKOLNY 2015/2016 Wrzesień Skompletowanie szkolnego zestawu programów nauczania oraz planów pracy w oparciu o podstawę programową,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno
PROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno Gimnazjum Samorządowego nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir w Bolesławcu 2016/2017 Podstawa prawna: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r.
Bardziej szczegółowoPlan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Pacanowie na rok szkolny 2018/2019
Plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Pacanowie na rok szkolny 2018/ Program opracowano na podstawie: Koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Aktywnej Współpracy Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Zespole Szkół nr 1 w Koluszkach
SZKOŁA WSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły Szkolny Program Aktywnej Współpracy Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Zespole Szkół nr 1 w Koluszkach wrzesień 2014
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY)
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY) NA ROK SZKOLNY 2013-2014 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 225 im. Józefa Gardeckiego w WARSZAWIE EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ
Bardziej szczegółowoPlan pracy II LO im. ppłk. J. Modrzejewskiego w Jaśle w roku szkolnym 2016/2017
Plan II LO im. ppłk. J. Modrzejewskiego w Jaśle w roku szkolnym 2016/2017 I. PRIORYTETY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017: 1. Tworzenie atmosfery sprzyjającej zdobywaniu wiedzy i osiąganiu dobrych wyników, otoczenia
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Plan nadzoru pedagogicznego określa tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W GOGOLEWIE
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W GOGOLEWIE Wstęp Organizacja samorządności w szkole polega na tym, by oddać w ręce młodzieży ich sprawy tak, by realizując własne
Bardziej szczegółowoPlan pracy. Samorządu Uczniowskiego. Publicznej Szkoły Podstawowej. w Jaryszowie. w roku szkolnym 2017/2018. Wstęp
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Publicznej Szkoły Podstawowej w Jaryszowie w roku szkolnym 2017/2018 Wstęp.Uczniowie poprzez naukę w szkole mają rozwijać swoje kluczowe kompetencje. Samorządność jako
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność, nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dzieciom pytać. I powoli rozwijajmy ich umysły
Bardziej szczegółowoTermin Zadania Formy realizacji
Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2018/2019 Główne cele działalności Samorządu Uczniowskiego: Reprezentowanie ogółu uczniów. Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw.
Bardziej szczegółowoPRZYJAZNA SZKOŁA W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO
PRZYJAZNA SZKOŁA W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 94 W WARSZAWIE WEDŁUG WYTYCZNYCH EKO TUR WARSZAWA 2013 r Misja szkoły Tworzymy szkołę w której każdy uczeń osiąga sukces na miarę możliwości
Bardziej szczegółowoNazwa szkoły/przedszkola Gimnazjum nr 4 im. Jana Pawła II. ul. Hubala 4, 05-800 Pruszków
FORMULARZ ZGŁOSZENIA DOBREJ PRAKTYKI WSPÓŁPRACY NA KONKURS Nazwa szkoły/przedszkola Gimnazjum nr 4 im. Jana Pawła II Adres: ul. Hubala 4, 05-800 Pruszków Email kontaktowy: gimnazjum-nr4@wp.pl Telefon kontaktowy:
Bardziej szczegółowoPriorytety na rok szkolny 2015/2016
Plan opracowano na podstawie: 1. programu wychowawczego, profilaktyki 2. wniosków z ewaluacji, nadzoru pedagogicznego Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 8.2015 z dnia 14.09.2015 rok PLAN PRACY
Bardziej szczegółowoI Podstawy planowania. Podstawa prawna:
ORGANIZACJA I HARMONOGRAM ROCZNEGO PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO sprawowanego w Szkole Podstawowej Nr 73 Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących w Krakowie, ul. Tyniecka
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 260 im. JANA MATEJKI W WARSZAWIE na rok szkolny 2016/2017
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 260 im. JANA MATEJKI W WARSZAWIE na rok szkolny 2016/2017 Założenia: Plan pracy Samorządu Uczniowskiego został przygotowany na podstawie harmonogramu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY w Zespole Szkół Gimnazjum im. Jana Pawła II w Gostycynie. Strona 1
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY w Zespole Szkół Gimnazjum im. Jana Pawła II w Gostycynie Strona 1 Cel: W TERMINIE OD 2014 R DO + SZKOŁA JEST MIEJSCEM WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ UCZNIÓW, RODZICÓW I NAUCZYCIELI.
Bardziej szczegółowoPROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX VIII 2018
CELE GŁÓWNE PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX 2015 31 VIII 2018 1. Szkoła osiąga sukcesy, których miarą jest ciągły postęp osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodny z ich indywidualnymi możliwościami i potrzebami.
Bardziej szczegółowoW SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.GEN A.ZAWADZKIEGO W DOBIESZOWICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY SZKOLNEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.GEN A.ZAWADZKIEGO W DOBIESZOWICACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 MIESIĄC Zadania i środki realizacji Cel Odpowiedzialni 1.Zorganizowanie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY 2015-2018 Dobrą szkołę lubią uczniowie i nauczyciele. Jedni i drudzy powinni być współtwórcami jej osiągnięć Dążymy do: -systematycznego podnoszenia efektów kształcenia, - stworzenia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE
Plan pracy Zespołu Szkół w Damnie na rok szkolny 2015/ Strona 1 z 5 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE NA ROK SZKOLNY 2015/ Roczny plan pracy Zespołu Szkół w Damnie jest spójny programowo z Koncepcją pracy
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA ROZWOJU ZESPOŁU OŚWIATOWEGO W STARYCH KOBIAŁKACH. Rok szkolny 2016/2017
KONCEPCJA ROZWOJU ZESPOŁU OŚWIATOWEGO W STARYCH KOBIAŁKACH Rok szkolny 2016/2017 Przedstawiona poniżej Koncepcja Rozwoju Zespołu Oświatowego w Starych Kobiałkach jest efektem pracy zespołu nauczycieli
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 W KŁODZKU. Rok szkolny 2007/2008. OPRACOWAŁY: Marta Gryl Wołyniak
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 W KŁODZKU Rok szkolny 2007/2008 OPRACOWAŁY: Marta Gryl Wołyniak Agata Cięszka Lp Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne termin I.
Bardziej szczegółowo,,Damy radę jesteśmy razem
Szkolny Program Aktywnej Współpracy,,Damy radę jesteśmy razem Program realizowany w Szkole Podstawowej w Chorzewie w latach 2014-2016 Przyjęty do realizacji uchwałą: Rady Pedagogicznej nr 5/2014/2015 z
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Zespole Szkół im. Karola Marcinkowskiego w Ludomach
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Zespole Szkół im. Karola Marcinkowskiego w Ludomach ZASADY 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek realizacji projektu gimnazjalnego, którego wynik
Bardziej szczegółowoProcedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Publicznym im. Arkadego Fiedlera w Dębnie
Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Publicznym im. Arkadego Fiedlera w Dębnie Zasady ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu gimnazjalnego,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W LUBINIE ROK SZKOLNY 2017/2018 MIESIĄC TEMAT SPOSOBY I FORMY REALIZACJI wrzesień 1. Spotkanie organizacyjne - przypomnienie regulaminu SU
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY - SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Miesiąc Zadania do realizacji Formy pracy samorządu WRZESIEŃ
PLAN PRACY - SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Miesiąc Zadania do realizacji Formy pracy samorządu WRZESIEŃ Spotkanie opiekunów - opracowanie planu SU na rok szkolny 2015/2016 Uwagi dotyczące
Bardziej szczegółowoPlan pracy szkoły na rok 2012/13
(Zał 1.) Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialny Termin wykonania Kształcenie 1 2 Analiza proponowanych przez nauczycieli do realizacji w kolejnym roku szkolnym programów nauczania pod kątem zgodności
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZYDONICY NA ROK SZKOLNY 2011/2011
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZYDONICY NA ROK SZKOLNY 2011/2011 Przydonica, 15 września 2010 r. 1 Podstawy prawne opracowania planu nadzoru: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna: Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoPlan Pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2018/2019
Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2018/2019 Opiekunowie samorządu: 1. mgr Elżbieta Madej 2. mgr Milena Sobieraj 3. mgr Katarzyna Słowińska Główne cele działalności Samorządu Uczniowskiego:
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 6. w Pszczynie-Łące
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNGO w Gimnazjum nr 6 w Pszczynie-Łące Podstawą prawną wprowadzania do szkół gimnazjalnych projektu edukacyjnego jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO GIMNAZJUM NR 38 W ŁODZI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 str. 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn.
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015 Ewaluacji dokonał zespół w składzie: Renata Wilk przewodnicząca Magdalena Gołębiowska Izabela
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie:
Raport z ewaluacji zewnętrznej Analizuje się wyniki sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego potwierdzającego kwalifikacje zawodowe W szkole przeprowadzana jest ilościowa i jakościowa
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy szkoły 2017/18- ZSE ROCZNY PLAN DZIAŁANIA SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2017/2018
Zespół Szkół Ekonomicznych Im. Karola Adamieckiego W Dąbrowie Górniczej ROCZNY PLAN DZIAŁANIA SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 1. REALIZACJA ZADAŃ ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM I ORGANIZACJĄ PLACÓWKI OŚWIATOWEJ 1. Opracowanie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 I. CZĘŚĆ WSTĘPNA Problemy główne 1. Niski poziom umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi.
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
PRZEDSZKOLE NR 283 W WARSZAWIE Warszawa, dn.15 września 2014 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017
Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017 I. PRIORYTETY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017: 1. Upowszechnienie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoProcedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Zespole Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie
Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Zespole Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie Zasady ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu gimnazjalnego,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016:
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016: Lp. Działania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin Uwagi 1. Zapoznanie i zaopiniowanie RP, społeczności uczniowskiej, rodziców oraz pracowników niepedagogicznych
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 61 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie w ROKU SZKOLNYM 2019/2020 I. Podstawa prawna planowania działań: 1. 22. ust.1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoMŁODY PROGRAMISTA WARSZTATY PROGRAMOWANIA DLA UCZNIÓW KLAS MŁODSZYCH
MŁODY PROGRAMISTA WARSZTATY PROGRAMOWANIA DLA UCZNIÓW KLAS MŁODSZYCH Projekt edukacyjny dla uczniów klas 7 szkoły podstawowej z przedmiotu informatyka Celem projektu jest zaplanowanie, promocja i przeprowadzenie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie
1 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w I. Zasady ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu edukacyjnego, którego temat jest odnotowywany na świadectwie ukończenia
Bardziej szczegółowoSYSTEM PRZYJAZNEJ SZKOŁY W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Gimnazjum nr 75 z Oddziałami integracyjnymi im. Aleksandra Fredry w Warszawie
SYSTEM PRZYJAZNEJ SZKOŁY W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO Gimnazjum nr 75 z Oddziałami integracyjnymi im. Aleksandra Fredry w Warszawie Misja szkoły Gimnazjum Nr 75 z Oddziałami Integracyjnymi im. Aleksandra
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011
SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011 OBSZAR III WYMAGANIE 3.3. Rodzice są partnerami szkoły. DATA SPORZĄDZENIA SPRAWOZDANIA: 20 czerwca 2011 r. NAZWISKA AUTORÓW: Jolanta Andriskowska
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W WODZISLAWIU ŚLASKIM ROK SZKOLNY 2014/15
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W WODZISLAWIU ŚLASKIM ROK SZKOLNY 2014/15 na podstawie art. 35 ust.6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U.z 2004 r. poz 2572, z
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE ŚRODOWISKO: Szkoła promuje wartość edukacji 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO (szczegółowe zasady i warunki realizacji projektów edukacyjnych)
Gimnazjum w Pewli Ślemieńskiej PROCEDURA ORGANIZACJI GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO (szczegółowe zasady i warunki realizacji projektów edukacyjnych) 1. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji
Bardziej szczegółowoZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH 1 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie: 1) Art. 44p ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA 2009-2014 MISJA SZKOŁY: Wspomagamy w miłej atmosferze dzięki współpracy z rodzicami wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków. Wspieramy uczniów
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Szkół Publicznych nr 2. w Ostrowi Mazowieckiej. w roku szkolnym 2014/2015
Plan pracy Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej w roku szkolnym /2015 I. Kierunki pracy szkoły w oparciu o wnioski z poprzedniego roku szkolnego: 1. Zaktywizowanie pracy zespołów owych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN realizacji PROJEKTU EDUKACYJNEGO
REGULAMIN realizacji PROJEKTU EDUKACYJNEGO Podstawa prawna: Minister Edukacji Narodowej rozporządzeniem z dnia 20 sierpnia 2010 r. nałożył na szkoły gimnazjalne wymóg zorganizowania pracy metodą zespołowego
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkoły Podstawowej Nr 11 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie na rok szkolny 2018/2019
Plan pracy Szkoły Podstawowej Nr 11 im. Ireny Sendlerowej w Chełmie na rok szkolny 2018/2019 Podstawa prawna: Ustawa Prawo Oświatowe z dnia 14 XII 2016 r. ( tj. Dz.U. z poz. 996 ze zm.), Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 128 IM. J.PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2010/2011
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 128 IM. J.PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2010/2011 Niniejszy plan pracy Samorządu Uczniowskiego został opracowany w oparciu o: 1. Program Wychowawczy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU KLASA Z KLASĄ ROK SZKOLNY 2014/2015
CELE KONKURSU: REGULAMIN KONKURSU KLASA Z KLASĄ ROK SZKOLNY 2014/2015 kształtowanie postaw uczniów określonych w modelu absolwenta Szkoły Podstawowej nr 3 w Bieruniu rozwijanie kultury osobistej przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACTJNEGO UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŚCINAWCE ŚREDNIEJ 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie
Bardziej szczegółowoCEL: POPRAWIĆ POZIOM PRAWIDŁOWYCH ZACHOWAŃ W ZAKRESIE ODŻYWIANIA WŚRÓD UCZNIÓW
CEL: POPRAWIĆ POZIOM PRAWIDŁOWYCH ZACHOWAŃ W ZAKRESIE ODŻYWIANIA WŚRÓD UCZNIÓW Kryterium sukcesu: 50% rodziców zauważy zmiany zaistniałe w szkole, nauczyciele dostrzegą wzrost spożywania przez uczniów
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE. na rok szkolny 2012/2013. Od tego co jesz i pijesz zależy to, jak długo żyjesz
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE na rok szkolny 2012/2013 Od tego co jesz i pijesz zależy to, jak długo żyjesz WSTĘP 1. Problem priorytetowy: Grupa uczniów w szkole
Bardziej szczegółowoArt. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).
Program Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego nad procesem kształcenia w szkole podstawowej Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminów
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 26 w Poznaniu (załącznik nr 2 do Statutu Szkoły)
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 26 w Poznaniu (załącznik nr 2 do Statutu Szkoły) 1. Projekty realizowane są przez uczniów Gimnazjum nr 26 w klasie drugiej. 2. Uczeń może brać
Bardziej szczegółowoREGULAMIN realizacji PROJEKTU. w roku szkolnym 2012/2013
REGULAMIN realizacji PROJEKTU w roku szkolnym 2012/2013 Podstawa prawna: Minister Edukacji Narodowej rozporządzeniem z dnia 20 sierpnia 2010 r. nałożył na szkoły gimnazjalne wymóg zorganizowania pracy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU ROK SZKOLNY 2016/2017
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 Sytuację wychowawczą uczniów rozpoznaliśmy analizując: obserwację środowiska uczniowskiego, pojawiających się niekorzystnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W PŁOCKU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W PŁOCKU Rozdział I: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły: Zespół Szkół Technicznych w Płocku. 2 Samorząd
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Problem priorytetowy: Grupa uczniów w szkole nadal odżywia się nieprawidłowo. Opis
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkoły Podstawowej nr 61 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkoły Podstawowej nr 61 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie 1. PODSTAWA PLANOWANIA DZIAŁAŃ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoNA ROK SZKOLNY 2012/2013.,,Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego społecznego i duchowego
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE POD HASŁEM,,Kocham to, co jem, aktywnie i bezpiecznie spędzam dzień! w ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH SZKOŁA PODSTAWOWA I GIMNAZJUM im. MARII I MICHAŁA KRUKIERKÓW W RÓWNEM
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W MAŁDYTACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Termin Zadanie Cel Odpowiedzialni
WRZESIEŃ PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W MAŁDYTACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Termin Zadanie Cel Odpowiedzialni 1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2015/2016. Pomoc w organizacji apelu
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2015-2016
PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2015-2016 Zadania Forma realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne I Koncepcja pracy szkoły Promocja szkoły Współpraca z rodzicami Współudział rodziców w tworzeniu wewnątrzszkolnego
Bardziej szczegółowoProcedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 2 im. Marka Kotańskiego w Słubicach
Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 2 im. Marka Kotańskiego w Słubicach Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje co najmniej jeden projekt edukacyjny w ciągu trwania nauki w
Bardziej szczegółowo6. Integracja uczniów szkoły i kształtowanie umiejętności zespołowego działania.
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSTRÓWKU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 CELE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Samorząd Uczniowski jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest: 1. Reprezentowanie
Bardziej szczegółowoKoncepcja Pracy Szkoły
Koncepcja Pracy Szkoły w roku szkolnym 2013/2014 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach zatwierdzona do realizacji dnia 16.09.2013r. 1 Obszar pracy Zarządzanie i organizacja Zadanie
Bardziej szczegółowoPlan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2016/2017 w Zespole Szkół Publicznych im. Marszałka J.Piłsudskiego w Podhorcach
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2016/2017 w Zespole Szkół Publicznych im. Marszałka J.Piłsudskiego w Podhorcach Dokument został przygotowany na podstawie planu pracy szkoły, harmonogramu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W TARNOWCU
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W TARNOWCU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie Szkoły. 2 Samorząd Uczniowski, działający w Zespole
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Uczniowskiego w Publicznym Gimnazjum im. Władysława II Jagiełły w Choszcznie
w Publicznym Gimnazjum im. Władysława II Jagiełły w Choszcznie ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. W Publicznym Gimnazjum w Choszcznie działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej samorządem. 2. W Samorządzie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / 2011. Założenia główne: Dydaktyka
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / 2011 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Samorządowych Plan Pracy ZSS 2012/13
Plan pracy Zespołu Szkół Samorządowych w Nowogrodzie w roku szkolnym 2012/13 OBSZAR I Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. Zadania Termin
Bardziej szczegółowoSPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SZKOLNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ UL. DĄBSKIEGO 19 Podstawa prawna: U s t a w a o s y s t e m i e o ś w i a t y z d n i a 7 l
Bardziej szczegółowoZdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego
Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego WSTĘP 1. Problem priorytetowy: Grupa uczniów w szkole odżywia się nieprawidłowo. Na podstawie
Bardziej szczegółowoPlan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014
Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014 Publiczna Szkoła Podstawowa w Wierzbicy im. Stefana Żeromskiego Plan WDN Publicznej
Bardziej szczegółowoPlan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015
Plan pracy Gimnazjum nr 10 w Gdańsku na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2015-2016 PRZEDSZKOLE SIÓSTR NAZARETANEK IM.DZ.JEZUS W OSTRZESZOWIE Plan nadzoru pedagogicznego zawiera tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE. w roku szkolnym 2013-2014
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE w roku szkolnym 2013-2014 Podstawa prawna: - art. 33 ust1 i 2, art. 35 ust.4, art. 40 ust.7 ustawy z dnia 7 września 1991 r.
Bardziej szczegółowo