l.p CBM CBM s. Rydygiera SPSK

Transkrypt

1 Molekularne podstawy chorób narządu ruchu Kierunek: Fizjoterapia Rok:II - licencjat Tryb: stacjonarny opiekun kierunku: mgr Piotr Białas (pbialas@ump.edu.pl) Ilość seminariów: 40 godzin Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną prowadzący: prof. dr hab. Anna Jankowska mgr dr dr hab. Maria Wołuń-Cholewa dr Mirosław Andrusiewicz l.p Anna Jankowska Anna Jankowska s. Rydygiera SPSK Maria Wołuń-Cholewa Mirosław Andrusiewicz CBM Adam Wysocki Zaliczenie końcowe OLAT I termin poprawkowy II termin poprawkowy

2 seminarium tematyka zakres wymagań wstępnych 1 Cykl komórkowy, rodzaje śmierci komórki 2 Transdukcja sygnałów komórkowych. Receptory i wtórne przekaźniki informacji 3 Budowa genomu. Przepływ informacji genetycznej Znajomość budowy i własności makrocząsteczek; budowa komórki eukariotycznej: organelle komórkowe, struktura i funkcja błony komórkowej; potencjał błonowy; Znajomość budowy i własności makrocząsteczek; budowa komórki eukariotycznej: organelle komórkowe, struktura i funkcja błony komórkowej; potencjał błonowy; podziały komórkowe (mitoza, mejoza) Podstawowe informacje dotyczące organelli komórkowych; struktura białek i kwasów nukleinowych; właściwości chemiczne i fizyczne kwasów nukleinowych 4 Mutacje i polimorfizmy genomowego DNA 5 Patologie tkanki chrzęstnej; leczenie z 6 Synteza włókien macierzy zewnątrzkomórkowej i ich patologie 7 Patologie tkanki mięśniowej, ścięgien, więzadeł i powięzi; leczenie z Podstawowe informacje dotyczące organelli komórkowych; struktura białek i kwasów nukleinowych; właściwości chemiczne i fizyczne kwasów nukleinowych Znajomość budowy histologicznej tkanki chrzęstnej i kostnej, budowa aparatu kostno stawowego, łąkotki. Macierz zewnątrzkomórkowa tkanki łącznej - włókna, substancja podstawowa. Znajomość budowy histologicznej tkanki chrzęstnej i kostnej. 1. Macierz chrząstki, główne składniki substancji pozakomórkowej, podział glikozaminoglikanów; proteoglikany 2. Białka substancji podstawowej chrząstki 3. Degradacja substancji podstawowej chrząstki stawowej 4. Rola cytokin w uszkodzeniu chrząstki 5. Metody terapii w uszkodzeniu chrząstki 6. Zaburzenia metabolizmu GAG 7. Zespół Hurler, Zespół Huntera, Zespół Sanfilippo Zespół Marquio, Zespół Schele 1. Objawy ogólne chorób mięśniowych o podłożu genetycznym 2. Genetyka ogólna chorób mięśniowych 3. Patologie tkanki mięśniowej charakterystyka ogólna 4. Patologie ścięgien charakterystyka ogólna 5. Patologie więzadeł i powięzi charakterystyka ogólna 6. Dystrofinopatie: a) dystrofia postępująca Duchenne a

3 8 Mutacje i polimorfizmy mitochondrialnego DNA 9 Patologie tkanki nerwowej, nerwów obwodowych; leczenie z 10 Cechy komórek macierzystych. Źródła pochodzenia komórek b) dystrofia postępująca Beckera c) postacie pośrednie 7. Profilaktyka i terapia dystrofinopatii 8. Dystrofie obręczynowo-kończynowe 9. Dystrofia Emery ego-dreifussa 10. Dystrofia wrodzona 11. Miopatie wrodzone 12. Dystrofie miotoniczne 13. Kanałopatie 14. Miopatie metaboliczne 15. Miopatie zapalne 16. Miastenia i zespoły miasteniczne Mutacje, czynniki mutagenne, dziedziczenie, typy dziedziczenia. Diagnostyka molekularna Budowa komórki nerwowej, budowa synapsy ze szczególnym uwzględnieniem synapsy nerwowo-mięśniowej 1. Miotonia, zespoły miotoniczne, zespół Schwartz-Jampla 2. Miastenia, zespoły miasteniczne, zespół Lamberta-Eatona (LEMS) 3. Choroby neurogenne: 4. Rdzeniowy zanik mięśni (SMA) 5. Stwardnienie zanikowe boczne (ALS) 6. Dziedziczne neuropatie ruchowo-czuciowe (HMSN), w tym: strzałkowy zanik mięśni (choroba Charcota, Mariego i Tootha) 7. Choroby neurodegeneracyjne: 8. Stwardnienie rozsiane (SM) 9. Choroba Parkinsona 10. Choroba Huntingtona Prezentacje na temat chorób proszę przygotować głównie pod kątem molekularnych przyczyn ich powstawania oraz terapii eksperymentalnych (głównie opartych na terapii genowej lub komórek macierzystych) zdolność do różnicowania się oraz pochodzenie.

4 macierzystych 11 Sposoby wykorzystania komórek macierzystych w leczeniu chorób narządu ruchu cz. I 12 Sposoby wykorzystania komórek macierzystych w leczeniu chorób narządu ruchu cz. II zdolność do różnicowania się oraz pochodzenie. Cechy komórek macierzystych. 1. Krew pępowinowa, krew łożyskowa oraz sznur pępowinowy jako źródło komórek macierzystych wykorzystywanych w terapii 2. Możliwości wykorzystania tkanki tłuszczowej jako źródła komórek macierzystych 3. Potencjalne wykorzystanie komórek macierzystych w terapii chorób układu oddechowego 4. Potencjalne wykorzystanie komórek macierzystych w leczeniu schorzeń układu nerwowego (m.in. choroba Huntingtona, Parkinsona, Alzheimera, stwardnienie zanikowe boczne, udar niedokrwienny mózgu, dziecięce porażenie mózgowe) zdolność do różnicowania się oraz pochodzenie. Cechy komórek macierzystych. 1. Potencjalne wykorzystanie komórek macierzystych w leczeniu cukrzycy typu I 2. Potencjalne zastosowanie komórek macierzystych do regeneracji mięśnia sercowego 3. Nowotworowe komórki macierzyste 4. Perspektywy, zagrożenia oraz ograniczenia związane z terapią komórkami macierzystymi 5. Indukowane pluripotencjalne komórki macierzyste (ips) metody otrzymywania oraz potencjalne zastosowanie Zasady dotyczące prezentacji: Prezentacje można przygotowywać w parach lub zespołach trzyosobowych, jednakże wszystkie tematy muszą być omówione a wkład w przygotowanie i prezentację pracy powinien być równoważny.

5 Obligatoryjnym jest aby prezentacje, które Państwo przygotują były skonstruowane klarownie, zawierały niewiele tekstu natomiast zdjęcia, schematy i obrazy poglądowe są wskazane. Minimalny czas prezentacji wynosi 15 minut. Prezentacje mają przedstawiać wybrane, ciekawe aspekty omawianego zagadnienia, dodatkowo w sposób przystępny opisywać dane zjawisko/chorobę. Mogą być oparte również na kazusach. Warto pamiętać również, aby prezentacje były związane z tematem zajęć, oczywiście poza zagadnieniami charakteryzującymi problem w sposób ogólny. Pożądane jest zwrócenie uwagi na dane dotyczące zastosowania biologii molekularnej, biotechnologii i terapii komórkowej w wybranych schorzeniach. Tematykę prezentacji można również modyfikować oraz jeśli będzie taka potrzeba i wola ze strony studentów zaproponować inne schorzenia, które Państwa interesują.