Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Transkrypt

1

2 Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za dotychczasowe zaangażowanie w prowadzone przez nas Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia, realizowane przez Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu systemowego pt. Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego. Badanie to rozpoczęliśmy w 2010 roku w 176 szkołach podstawowych w całym kraju. Pełny cykl badawczy obejmie lata Państwa udział w badaniu jest niezwykle istotny ze względu na możliwość uzyskania pełnego obrazu badanych klas. Obecnie przystępujemy do realizacji trzeciego etapu badania wśród uczniów, którzy rozpoczynają na jesieni 2012 V klasę szkoły podstawowej. Planujemy przeprowadzić badania audytoryjne w klasach wyznaczonych do badania, będzie ono obejmowało testy psychologiczne oraz badanie socjometryczne. Zamierzamy również przeprowadzić badanie kwestionariuszowe wśród nauczycieli klas IV VI W ramach tego etapu przygotowaliśmy również ankietę dla rodziców. Prosimy o wypełnienie otrzymanej ankiety dotyczącej Państwa dziecka. Ankieta składa się z trzech części. W części pierwszej zamieszczone są pytania dotyczące stanu zdrowia dziecka. Część druga zawiera pytania związane z wakacjami letnimi oraz feriami zimowymi. Cześć trzecia dotyczy wydatków na kształcenie dziecka oraz sytuacji finansowej rodziny. Uzyskane dzięki Państwa wsparciu dane pozwolą odpowiedzieć na pytanie, od czego zależą sukcesy w szkole polskich dzieci. 1

3 Uwaga! Jeśli posiadają Państwo dwoje dzieci uczęszczających do tej samej klasy, otrzymają Państwo dwie ankiety jedną w pełnej wersji, zawierającą pytania dotyczące Państwa dzieci ogólnie oraz pytania dotyczące konkretnego dziecka, którego dotyczy ta ankieta. Drugą w niepełnej wersji, zawierającą tylko pytania dotyczące drugiego/kolejnego Państwa dziecka. Więcej informacji o badaniu znajdą Państwo na stronie internetowej: Jeśli potrzebują Państwo dodatkowych informacji, proszę o kontakt z koordynatorem badania ze strony firmy realizującej badanie p. Michałem Jabłońskim ( m.jablonski@asm-poland.com.pl, tel ) lub koordynatorem ze strony IBE p. Leszkiem Słowickim ( l.slowicki@ibe.edu.pl, tel ; ). W imieniu Zespołu Badawczego Dr hab. Roman Dolata 2

4 Instrukcja wypełniania ankiety Przy każdym pytaniu podajemy, jaką liczbę odpowiedzi należy zaznaczyć. Kiedy dokona Pani/Pan wyboru, prosimy zaznaczyć właściwą odpowiedź krzyżykiem, np. Przykład nr 1 Ilu mieszkańców liczy miejscowość w której Pani/Pan mieszka? a) do 3 tys. mieszkańców b) od 3 tys. do 15 tys. mieszkańców c) od 15 tys. do 50 tys. mieszkańców Przykład nr 2 Pani/Pana dziecko Proszę zaznaczyć przy każdej pozycji jedną odpowiedź. a) chętnie chodzi do szkoły. b) mówi, że lubi szkołę. bardzo często często czasami nigdy trudno powiedzieć W razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć właściwą. 3

5 Stan zdrowia dziecka 1. Jak ogólnie ocenia Pani/Pan stan zdrowia swojego dziecka? Nie należy brać pod uwagę tymczasowych problemów zdrowotnych, np. przeziębienia, grypy. a) bardzo dobry b) dobry c) taki sobie, ani dobry, ani zły d) zły e) bardzo zły 2. Czy Pani/Pana dziecko posiada orzeczenie o niepełnosprawności? tak nie 3. Czy Pani/Pana dziecko jest w lepszej, czy gorszej formie fizycznej niż jego rówieśnicy? Proszę wziąć pod uwagę rozwój fizyczny, wytrzymałość oraz ocenę, czy dziecko jest wysportowane. a) zdecydowanie lepszej b) raczej lepszej c) ani lepszej, ani gorszej d) raczej gorszej e) zdecydowanie gorszej 4. Ile wynosi wzrost Pani/Pana dziecka w centymetrach (bez butów)? Proszę wpisać wzrost w cm 5. Ile kilogramów waży Pani/Pana dziecko (bez ubrania)? Proszę wpisać wagę w kg 6. Czy Pani/Pana dziecko ma jakiekolwiek problemy z alergią (uczuleniem)? tak nie 4

6 7. Czy u Pani/Pana dziecka zostały zdiagnozowane któreś z niżej wymienionych zaburzeń? Proszę zaznaczyć TAK lub NIE przy każdym z wymienionych zaburzeń. a) dysleksja b) dysgrafia c) dysortografia d) dyskalkulia e) ADHD f) inne (jakie?)... Tak Nie 8. Czy Pani/Pana dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne? tak nie - proszę przejść do pytania nr Czy w związku z posiadaniem specjalnych potrzeb edukacyjnych Pani/Pana dziecko pozostaje pod opieka specjalisty? tak nie 10. Z jakiego powodu Pana/ Pani dziecko pozostaje pod opieką specjalisty? Proszę napisać w jednym zdaniu z jakiego powodu dziecko jest pod opieką specjalisty... 5

7 WAKACJE LETNIE Poniżej znajdują się pytania dotyczące wyjazdów na wakacje letnie Pani/Pana dziecka. 11. Czy Pani/Pana dziecko wyjeżdżało gdzieś w ostatnie wakacje letnie? tak nie - proszę przejść do pytania nr Czy wakacje letnie organizowane były przez szkołę? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wakacje letnie organizowane były przez szkołę, jakiego rodzaju był/y to wyjazd/y? a) kolonie b) obozy c) inne (jakie?) 14. Jaki był koszt tego/tych wyjazdów? Proszę wpisać kwotę: 15. Czy wakacje letnie były organizowane przez zakład pracy? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wakacje letnie organizowane były przez zakład pracy, jakiego rodzaju był/y to wyjazd/y? a) kolonie b) obozy c) inne (jakie?) 17. Jaki był koszt tego/tych wyjazdów? Proszę wpisać kwotę: 6

8 18. Czy wakacje letnie były organizowane prywatnie? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wakacje letnie organizowane były prywatnie, jakiego rodzaju był to wyjazd? a) wyjazdy z rodziną b) wyjazdy do rodziny c) inne (jakie?) wyjazdów? 20. Jaki był koszt tego/tych Proszę wpisać kwotę: FERIE ZIMOWE Poniżej znajdują się pytania dotyczące wyjazdów na ferie zimowe Pani/Pana dziecka. 21. Czy Pani/Pana dziecko wyjeżdżało gdzieś w ostatnie ferie zimowe? tak nie - proszę przejść do pytania nr Czy wyjazd/y na ferie zimowe organizowane były przez szkołę? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wyjazd/y na ferie zimowe były organizowane przez szkołę, jakiego rodzaju był/y to wyjazd/y? a) obozy b) inne (jakie?) 24. Jaki był koszt tego/tych wyjazdów? Proszę wpisać kwotę 7

9 25. Czy wyjazd/y na ferie zimowe były organizowane przez zakład pracy? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wyjazd/y na ferie zimowe organizowane były przez zakład pracy, jakiego rodzaju był/y to wyjazd/y? a) obozy b) inne (jakie?) 27. Jaki był koszt tego/tych wyjazdów? Proszę wpisać kwotę: 28. Czy wyjazd/y na ferie zimowe były organizowane prywatnie? tak nie - proszę przejść do pytania nr Jeśli wyjazd/y na ferie zimowe organizowane były prywatnie, jakiego rodzaju był/y to wyjazd/y? a) wyjazdy z rodziną b) wyjazdy do rodziny c) inne (jakie?) 30. Jaki był koszt tego/tych wyjazdów? Proszę wpisać kwotę: 8

10 Wydatki na kształcenie dziecka 31. Ile mniej więcej pieniędzy przeznaczyła Pani/ przeznaczył Pan w trakcie tego roku szkolnego na szkolne potrzeby swojego dziecka i wydatki związane z uczęszczaniem dziecka do szkoły? Ile wyniosły one licząc od początku roku szkolnego? Jeśli w tym roku szkolnym nie ponosiła Pani/ nie ponosił Pan któregoś z niżej wymienionych wydatków, proszę w kolumnie kwota wpisać 0. Rodzaj wydatku Kwota a) szkolne podręczniki zł b) szkolne ubranie, np. strój galowy, mundurek, obuwie, strój na WF, dres c) szkolne przybory, np. plecak, piórnik, długopisy, flamastry, zeszyty, akcesoria na zajęcia plastyczne lub techniczne zł zł d) opłaty na komitet rodzicielski zł e) opłaty za posiłki jadane w szkole zł f) składki klasowe (np. na organizację mikołajek, dyskotek, upominki dla nauczycieli) zł g) opłaty za zajęcia świetlicowe zł h) wyjścia do kina/teatru/muzeum zł i) całodniowe lub kilkudniowe wycieczki szkolne/zielone szkoły/białe szkoły (poza feriami) j) opłaty za dodatkowe zajęcia organizowane w szkole (np. dodatkowe lekcje języka obcego) zł zł k) koszty dojazdu/dowożenia dziecka do szkoły zł l) inne opłaty szkolne zł 9

11 SYTUACJA FINANSOWA RODZINY DZIECKA 32. Z ilu osób, łącznie z Panią/Panem, składa się gospodarstwo domowe, w którym mieszka dziecko? Przez gospodarstwo domowe rozumiemy grupę ludzi, która mieszka w tym samym mieszkaniu bądź domu i razem dzieli wydatki. Proszę wpisać liczbę osób: 33. Czy obecnie Pani/Panu i Pani/Pana rodzinie żyje się: a) bardzo dobrze b) dobrze c) ani dobrze, ani źle d) źle e) bardzo źle 34. Które z wymienionych określeń najlepiej charakteryzuje sposób gospodarowania pieniędzmi w Pani/Pana gospodarstwie domowym? a) Żyjemy bardzo biednie nie starcza mi (nam) nawet na podstawowe potrzeby b) Żyjemy skromnie musimy na co dzień bardzo oszczędnie gospodarować c) Żyjemy średnio starcza nam na co dzień, ale musimy oszczędzać na poważniejsze zakupy d) Żyjemy dobrze starcza nam na wiele bez specjalnego oszczędzania e) Żyjemy bardzo dobrze (mogę) możemy pozwolić sobie na pewien luksus 10

12 35. Czy w ciągu ostatnich dwunastu miesięcy zdarzyło się w Pani/Pana gospodarstwie domowym, że nie starczało pieniędzy na Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź w każdym wierszu. a) pokrycie świadczeń mieszkaniowych (np. czynsz, koszty wynajmu, gaz, woda)? nie nigdy tak, raz tak, kilka razy tak, jest to stały problem b) zakup żywności? c) wydatki na leczenie, zakup lekarstw? d) zakup ubrania, butów? e) wydatki związane z nauką, kształceniem dzieci? f) wydatki związane z życiem kulturalnym (zakup książek, czasopism, biletów do teatru)? g) wydatki związane z wypoczynkiem urlopem lub wakacjami, feriami dzieci? Informacje o osobie wypełniającej ankietę 36. Jaki jest stopień pokrewieństwa osoby wypełniającej ankietę w stosunku do dziecka, którego dotyczy ta ankieta? a) matka b) ojciec c) prawna opiekunka d) prawny opiekun e) inny (kto?)... 11

13 37. W jakim wieku są rodzice dziecka, którego dotyczy ta ankieta? Proszę zaznaczyć w każdym wierszu jedną odpowiedź. a) matka b) ojciec Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety! 12