środa 7 marca Pamiętniku,
|
|
- Agata Kołodziejczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Poniższy pamiętnik jest próbą przybliżenia tego, co może czuć i myśleć dojrzewający człowiek. Niezależnie od tego, czy jest to osoba z niepełnosprawnością, czy pełnosprawna przeżywa podobne stany emocjonalne, zmieniają się tylko przejawy i sposób okazywania ich światu. Barbara Kozłowska-Lidke Ewa Tuszer Zofia Wolniak Luiza Lipińska wtorek 31 stycznia dzieje się ze mną coś dziwnego, tak łatwo i nagle wpadam w złość, smutek lub radość, choć często nawet nie wiem dlaczego. Nigdy specjalnie nie skrzywdziłbym bliskich mi osób, ale czasem po prostu nie umiem zapanować nad sobą. Wczoraj mieliśmy rodzinny obiad. Przyjechała ciocia i wujek z moim kuzynostwem. Dzieci, jak to dzieci - nic tylko zabawa. Ja jestem już poważniejszy i wcale nie podobało mi się ich hałasowanie. Złość zbierała się we mnie, aż w końcu uwolniła w postaci krzyku i wymachiwania rękami. Nie umiałem inaczej pokazać tego, co czuję. Wrzeszczałem tak donośnie, że rodzinna uroczystość musiała zostać przerwana, a wujek z ciocią skwitowali to jednym zdaniem Na nas już pora. Wcale nie chciałem, żeby poszli, lubię gdy wokół mnie coś się dzieje. Byłem zły na siebie, że dałem się ponieść emocjom, ale to już była musztarda po obiedzie. Co prawda, na szczęście żadnej musztardy po obiedzie nie dostałem do zjedzenia, ale rodzice i tak byli niezadowoleni przez moje zachowanie. Tata burczał coś pod nosem, a mama nawet powiedziała do mnie Wstydziłbyś się! Popsułeś nam wieczór. Było mi smutno. Zawsze czuję się okropnie, gdy moje dziwne emocje wzbudzają w ludziach złość. Nie lubię, gdy ktoś na mnie krzyczy naprawdę ciężko mi się uspokoić, gdy tak wszystko we mnie buzuje. To, co się ze mną dzieje nie do końca jest dla mnie jasne. Podobno wkroczyłem w okres dorastania. Mam nadzieję, że moi rodzice postarają się to zrozumieć i będą coraz spokojniejsi, bo w ten sposób sprawią, że nie będę się tego bać i myśleć, że dzieje się ze mną coś strasznego i nienormalnego. Podobno to okres wielkich i gwałtownych przemian, z dziecka zmieniam się w dorosłego.
2 Wiem, że nie tylko ja muszę się z tym oswajać, ale także moi najbliżsi. Tak sobie myślę, że nie jest łatwo być rodzicem nastolatka, kiedy ich ciche, miłe, posłuszne dziecko nagle się zmienia w młodego człowieka z humorami. Wiem, że moje nieprzewidywalne reakcje mogą kogoś rozgniewać, lepiej jednak wtedy zostawić mnie na chwilę samego, na przykład wyjść bez słowa z pomieszczenia, lub powiedzieć: Widzę, że jesteś zdenerwowany, dam tobie czas na uspokojenie. Jak będziesz siedział chwilę spokojnie, wrócę do pokoju. Równie ważne co słowa są gesty i język ciała. Jeśli płaczę, lubię, gdy bliscy siadają przy mnie, kładą rękę na moim ramieniu - swoją reakcją najczęściej pokazuję rodzicom, czy chcę by byli w tym momencie blisko, czy wolę zostać sam. Potrzebuję zrozumienia, prawa do płaczu i radości. Lubię, gdy inni towarzyszą mi, na przykład po prostu siedząc przy mnie, gdy lecą mi łzy, albo kiedy się śmieję. Muszę też wspomnieć, że ostatnio odczuwam ból - czasem dotyczy to kości, mięśni, innym razem pobolewa serce. Podobno to normalne, gdy się dorasta, ale wcale mi z tym nie jest dobrze i bywam przez to humorzasty. sobota 18 lutego spostrzegłem niedawno, że coraz częściej odczuwam dziwne pobudzenie i zauważyłem, że dotykanie okolic intymnych sprawia mi przyjemność. Gdy to robię, osoby w otoczeniu często są złe, krzyczą, reagują dziwnie, peszą się. Na przykład wczoraj bardzo nudziłem się, gdy rodzice robili zakupy w supermarkecie. Zacząłem dotykać swojego krocza ale było zamieszanie! Rodzice zrobili się czerwoni jak buraki, pani sprzedawczyni powiedziała do mnie Fe, jak tak można!, dwóch chłopaków zaczęło się ze mnie naśmiewać i pokazywać palcami. Nie wiem, co o tym myśleć. Czasem jestem przez to niespokojny. Nikt nie chce ze mną o tym rozmawiać lub pokazać mi, jak mam sobie z tym radzić. Myślę, że pomogłoby mi wytłumaczenie lub jasne pokazanie, że coś takiego mogę robić tylko w samotności. Jak na razie jest to tematem tabu, a można by spokojnie powiedzieć: To bardzo intymna czynność /te miejsca są intymne, dotykaj ich wtedy, gdy jesteś sam. Czasem ważniejsze niż słowa są gesty. Chyba wystarczyłoby, by dorosły podszedł do mnie, złapał moją rękę i położył ją na przykład na poręczy wózka/krzesła. Potrzebuję także czasu na osobności oraz własnego kącika. Moja siostra ma swój pokój i przedmioty, które należą tylko do niej. Myślę, że jej jest łatwiej poradzić sobie z tym pobudzeniem zazdroszczę jej, bo bywa sama w domu może wtedy robić, co chce i nikomu to nie przeszkadza. Jak wspomniałem, normalne jest to, że odczuwam napięcie seksualne. Masturbacja pozwala mi radzić sobie z pobudzeniem. To bardzo przyjemne doznanie, dlatego niekiedy robię to, by rozładować takie emocje jak złość, smutek, poczucie osamotnienia. Jeśli moi rodzice będą niepokoić się tym zachowaniem, powinni zastanowić się, czy jest ono przejawem zdrowego rozwoju, czy też ma inną funkcję - dobrze, aby podzielili się swoimi obawami ze specjalistą, najlepiej psychologiem. Słyszałem, że tak zrobił tata mojego kolegi z ośrodka i dzięki temu oboje lepiej zrozumieli to zachowanie.
3 środa 22 lutego czasem lubię podsłuchiwać różne rozmowy. Dziś moją siostrę odwiedziła koleżanka. Siedziałem w wózku przy oknie, patrzyłem na przejeżdżające samochody, które poruszały się w korku niczym wielka dżdżownica. Nagle usłyszałem rozmowę dziewczyn i dowiedziałem się, że dorastającym chłopcom zdarzają się nocne polucje. Polega to na tym, że z penisa wydostaje się płyn, zwany nasieniem. Zazdroszczę siostrze lekcji biologii, może na niej na przykład dowiadywać się, co będzie się działo z jej rówieśnikami i nią samą podczas dorastania. Ja muszę wszystko odkrywać sam, nie raz przeżywając lęki, wynikające z braku wiedzy. Tylko dzięki podsłuchanej rozmowie dowiedziałem się, że nocne polucje dzieją się bez kontroli i nic nie można na to począć. Mnie się coś takiego jeszcze nie zdarzyło, ale mam nadzieję, że moi rodzice nie zrobią z tego jakiejś wielkiej sprawy. Rano zmienią mi pościel i nie będą tego komentować, bo przecież to normalne. Oczekuję również, że nie będą reagować zdziwieniem, złością, zakłopotaniem, gdy mój penis i jądra zaczną się zmieniać, rosnąć, członek zacznie sztywnieć. Najlepiej, by uznali to za coś naturalnego i byli dumni, że dorastam. Po takim incydencie mogą do mnie powiedzieć: Widzę, że stajesz się mężczyzną. Choć to bywa kłopotliwe, cieszę się, że w końcu przestaję wyglądać jak dziecko, zmieniają mi się rysy twarzy, pojawia się zarost, zmienia głos (mutacja). Wygląd mężczyzny jest fajny, ale czasem wolę być ogolony na twarzy. środa 7 marca mieliśmy dzisiaj w ośrodku sesję zdjęciową z prawdziwym fotografem, niestety nie wyszedłem korzystnie... Coraz częściej czuję się nieswojo, bo mój wygląd się zmienia. Na twarzy pojawiają się krostki, mówią na to trądzik. Czasem bywa bolesny i brzydko wygląda. Przejmuję się tym, bo to krępujące mieć na twarzy brzydkie pryszcze. Podobno to sprawka hormonów, ale są z nich niedobre bestie! Bardzo pomogłoby mi zadbanie o moją skórę. Udało mi się kiedyś usłyszeć w telewizji, że istnieją specjalne kremy, które zmniejszają tak zwany łojotok. Czasem pomagają tabletki, które przepisze dermatolog. Najważniejsze jest jednak częste mycie skóry, na przykład żelem przeciwtrądzikowym. Trzeba to czynić przynajmniej rano i wieczorem każdego dnia. Gdy zmiany na skórze będą bardzo intensywne, nieestetyczne lub nietypowe, trzeba udać się do dermatologa czy kosmetyczki. Szkoda, ze moi rodzice nie zwrócili uwagi na ten program telewizyjny, tylko zajęli się rozmową ze sobą... wiedzieliby wtedy, jak mi pomóc. Przechodząc do tematu włosów, niestety szybko stają się prze-tłuszczone. Bardzo źle się czuję, gdy to się dzieje, bo tłuste włosy nie wyglądają i nie pachną zbyt ładnie, a mi przecież coraz bardziej zależy na tym, by podobać się innym. Dlatego wolę mieć często mytą głowę. Jeśli zachodzi taka potrzeba, nawet 2-3 razy w tygodniu.
4 piątek 16 marca dzisiaj zdarzyło się coś okropnego! Mieliśmy szkolną imprezę. Bawiłem się świetnie, nawet zatańczyłem z koleżanką, aż tu nagle poczułem brzydki zapach. Gdy okazało się, że to ja tak pachnę, było mi wstyd i straciłem chęć do zabawy. Niestety to nie był pierwszy raz - zaczynam coraz bardziej się pocić. Spod pach często unosi się ta nieprzyjemna woń. Często mnie to krępuje i innych chyba też. Dlatego ważne są częste kąpiele, codziennie trzeba umyć twarz, pachy, ręce, nogi i miejsca intymne najlepiej rano i wieczorem. Konieczne stało się tez używanie dezodorantów i antyperspirantów. Na ostatnią gwiazdkę dostałem perfum. Strasznie lubię tym pachnieć! Wszyscy dookoła: opiekunowie, rówieśnicy, przechodnie wyglądają wtedy przy mnie na zadowolonych i zdarza im się powiedzieć, że pięknie pachnę. To naprawdę miłe! Okazało się, że na szkolnej potańcówce nie tylko ja miałem problem z zapachami. Kiedy rozmawiałem z koleżanką, poczułem, że jej oddech nie należy do przyjemnych. Chciałem być miły, ale nie było łatwo skupić się na rozmowie, gdy nos drażnił ten zapach. Uświadomiłem sobie, że mycie zębów to podstawa! W tym wieku człowiek coraz mocniej odróżnia siebie od innych, spostrzega różnice. Nie chcę mieć nieprzyjemnego oddechu, nie wspominając już o bólu zębów. Wiem, że należy je myć po każdym posiłku, starannie szorując wszystkie powierzchnie. Przydatne okazują się elektryczne szczoteczki, które dodatkowo masują dziąsła oraz pasta o jakimś fajnym smaku, np. coli. Raz na pół roku dobrze jest odwiedzić stomatologa. Szkolna impreza pokazała mi także, jak ważny staje się dla mnie wygląd. Gdy patrzę na koleżanki i kolegów, dostrzegam ich ubrania, fryzury, czuję zapachy. Lubię czuć się zadbany i mieć ładne ciuchy. Ubrania z kwiatkami, serduszkami, miśkami i innymi zwierzątkami sprawiają, że wygląda się jak małe dziecko, a przecież każdy nastolatek chcę być postrzegany jak młody dorosły człowiek! W działach dla młodzieży, w sklepach odzieżowych jest wiele ciekawych strojów, w których moim rówieśnikom jest bardziej do twarzy. Lubię też, gdy dorośli pozwalają mi na dokonywanie wyboru tego, co mam włożyć. Wystarczy, gdy pokaże mi się na przykład dwie bluzki często umiem wskazać wzrokiem lub gestem, którą preferuję. W tym wieku znacznie częściej przyglądam się kolegom i koleżankom. Zauważyłem, że niedobrze jest, gdy nie są codziennie przebierani. Przecież każdego dnia trzeba zmieniać bieliznę, rajstopy, skarpetki bluzki i spodnie/spódniczki! W przeciwnym razie pachną nieprzyjemnie, a i nieraz można dostrzec na nich ślady wczorajszego obiadu oraz śliny, co jest krępujące. Także fryzura jest ważna dla nastolatka wszystko musi być dostosowane do wieku. Pod nosem śmieję się na przykład z dziewczyn, które mają kilkanaście lat, a są czesane na przykład w dziecinne kucyki. Ojej, dużo się dziś działo, ale czas już spać. Do jutra, pamiętniku!
5 poniedziałek 26 marca dopadło mnie niby to nic strasznego, ale wkroczyłam w okres dorastania i mam strasznie dużo obaw z nim związanych. Dziś podpatrywałam moje koleżanki. Odetchnęłam, gdyż u nich, tak jak i u mnie pojawiły się piersi. To dość bolesne doświadczenie. Pomogły mi słowa mamy, która dodała mi otuchy mówiąc, że ból z czasem znika, a ja będę wyglądała jak dorosła kobieta. Dodatkowo mama zabrała mnie dziś do sklepu z bielizną, by kupić mi stanik. Była uśmiechnięta i dumna, przez co ja też tak się poczułam. Ekspedientka dobrała mi specjalną krótką podkoszulkę ze ściągaczem pod biustem i biustonosz. Cieszę się, że jest on taki wygodny, dobrze dopasowany do mojego ciała i nie ma żadnych drutów. czwartek 12 kwietnia nadszedł ten dzień! Dziś na mojej bieliźnie dostrzegłam podejrzane, rdzawe plamki. Najpierw wystraszyłam się, pomyślałam, że mam ranę lub jestem chora. Na szczęście mama zauważyła to i uspokoiła mnie, przypominając naszą rozmowę o tak zwanej miesiączce. Poznałam wcześniej to słowo i wyciszyłam się. Po południu tata przyniósł mi pachnące kwiatki i postawił obok mojego łóżka. Pogratulował tego, że stałam się kobietą. Mam szczęście, że moi rodzice tak zareagowali, bardzo im za to dziękuję. Wiem, że niektóre moje koleżanki przeżyły szok, gdy przytrafiło im się to, co mi dzisiaj: wystraszyły się widoku krwi, nie zrozumiały tego procesu. Ja cieszę się, że moi rodzice przygotowali mnie na to. Pokazali mi podpaski, wyjaśnili, że kiedyś nastąpi wielki dzień- stanę się kobietą i będą mi potrzebne. Powiedzieli też, że w czasie okresu z dróg rodnych wydostaje się krew - to normalne i potrzebne - dzięki temu moja macica zostaje odnowiona, uporządkowana, moje ciało pozbywa się z krwią tego, co jest w niej zbędne. Uprzedzili także, iż w pierwszym roku od wystąpienia okresu krwawienie może być nieregularne. Jeśli po roku moja miesiączka nadal nie będzie regularna lub pojawi się jakaś nieprzyjemna wydzielina z dróg rodnych, pójdziemy z mamą do lekarza - ginekologa. W zdobywaniu wiedzy na ten temat, pomogły mi też obrazki z mądrych książek o dojrzewaniu. Mama wszystko mi wytłumaczyła i wiem, że podczas okresu my, dziewczyny jesteśmy narażone na infekcje - najważniejsza jest wtedy higiena okolic intymnych - parę razy dziennie trzeba podmywać je specjalnym żelem, pamiętać o częstej zmianie wkładek/ podpasek/podkładów. Na dzisiaj kończę rozmyślania to był ważny i trudny dzień, jestem już nieco zmęczona.
6 piątek 13 kwietnia dziś drugi dzień miesiączki. W filmach nie raz słyszałam żarty o kobietach z okresem, ale dopiero teraz doświadczyłam tego na własnej skórze. Dzisiaj cierpiałam! Bez wyraźnego powodu miałam zły humor, wszystko mnie drażniło i doprowadzało do łez. Dodatkowo bolał mnie brzuch. Pomocne okazało się podanie mi leków rozkurczowych, no-spy. Moi rodzice przekonali się, że na zły humor nie ma jednej skutecznej rady - trzeba to przeczekać, być wyrozumiałym, zdawać sobie sprawę, że młoda kobieta jest wtedy w gorszej formie. Dla uspokojenia włączono mi kojącą muzykę relaksacyjną. Były to dźwięki natury, ale na przykład moja koleżanka słucha wtedy muzyki poważnej, albo czegoś innego, co lubi. Poczułam się też lepiej, gdy zapalono świeczkę zapachową i zajęto interesującą mnie czynnością. Zdradzę teraz tajemnicę: warto wiedzieć, że te metody działają też na nerwowych chłopaków. Zauważyłam to, gdyż mój brat wrócił ze szkoły strasznie zdenerwowany, a jak tak chwilę posiedział ze mną w pokoju i mimowolnie słuchał muzyki i wdychał przyjemny zapach uspokoił się i nawet nie grał w strzelanki na komputerze, tylko poczytał książkę. Cieszę się, że zrobił to dla mnie na głos super było słuchać o przy-godach głównego bohatera. Dzięki temu nie nudziłam się i nie skupiałam na bólu. Acha! Nie wspomniałam o czymś równie ważnym na ciele pojawiło się u mnie owłosienie. Ja osobiście czuję się bardziej komfortowo, gdy goli się mi nogi i włosy pod pachami oraz w okolicach intymnych. Łatwiej wtedy dbać o higienę i zmieniać mi pieluchy. Do jutra, pamiętniku. sobota, 28 kwietnia ale się dziś zdenerwowałam! Byłam z rodziną w kinie. Pani ekspedientka chciała być miła, ale rozgniewała mnie swoim zachowaniem. Otóż podeszła do mnie, złapała za policzek i powiedziała: O, jaka ładna dziewczynka, może chce dostać pierścionek na swój paluszek i wręczyła mi jeden z gadżetów dodawanych do biletu. Zezłościłam się i narobiłam krzyku. Poczułam się okropnie, jak małe dziecko! Przecież jestem kobietą, miesiączkuję, rosną mi piersi. Chcę, by zwracano się do mnie nieco poważniej, częściej używano dorosłych form mojego imienia, nie używano zdrobnień. Nie chcę, by mówiono, że mam rączki, czy nóżki tylko ręce albo nogi. Wiem, ze to trudne, ale warto mi zaproponować dojrzalsze formy aktywności. Nie interesują mnie już zabawki, książki czy filmy dla małych dzieci. Lepiej bym zajmowała się przedmiotami codziennego użytku niż pluszakami lub grzechotkami, albo oglądała filmy przyrodnicze zamiast kreskówek dla dzieci. Choć niełatwo znaleźć coś, co by mnie interesowało warto próbować. Dużo na ten temat wie mój pedagog, szkoda, że rodzice nigdy nie podpytali go o te sprawy.
7 Ta sytuacja z kina tym bardziej mnie zdenerwowała, bo byliśmy z kolegą mojego brata, który mi się podoba. Muszę przyznać, że inne osoby zaczynają stawać się obiektem moich uczuć. Pomimo zawstydzenia przez panią z kasy kina, postanowiłam okazać swoje uczucia. Starałam się przytulać do tego kolegi, ocierać, szukałam kontaktu. Moja rodzina intensywnie zareagowała mama zaczęła panikować, tata krzyczeć na mnie, brat zakazywał mi tego. Było mi przykro, bo wystarczyło spokojnie powiedzieć lub pokazać jak mogę okazać swoje zainteresowanie. W mądrej audycji radiowej usłyszałam, że przejawy dojrzewania seksualnego są objawem zdrowia, nie choroby! Ważne jednak staje się wtedy jasne, konkretne wyznaczanie granic. Wszystko lepiej rozumiem, gdy dorosły powie do mnie: Nie lubię, gdy tak się mnie dotyka i zdejmie spokojnie moją rękę. Jeśli nie zrozumiem słów, wystarczą konsekwentne gesty, na przykład po prostu każdorazowe ściąganie mojej ręki z ciała drugiego człowieka. Jeśli darzę kogoś uczuciem, zakocham się, bardzo proszę o spokojne podejście do sprawy. Potrzebne jest mi wtedy zrozumienie, rozmowa, wytłumaczenie tego, że w życiu tak to już bywa, że nie każde uczucie jest odwzajemnione. Należy mi pokazać, w jaki sposób mogę się zachowywać w stosunku do osoby, która jest obiektem moich uczuć. Potrzebuję wyjaśnienia, że żaden dotyk nie może być wymuszony, a szanowanie granic drugiego człowieka jest jedną z ważniejszych rzeczy w kontaktach między ludźmi. Można pokazać mi to poprzez słowa lub gesty. piątek 4 maja muszę się zwierzyć, że należy mi umożliwić spotkania z rówieśnikami, odwiedzać czy zapraszać moich kolegów lub zatelefonować i podać mi słuchawkę. To są niezwykle ważne potrzeby, które pozytywnie wpływają na moje samopoczucie. Tak miło było, gdy moi rodzice zaprosili na kawę opiekunów kolegi z ośrodka. Nasze mamy plotkowały, tatusiowie chwalili się różnymi przedmiotami, a ja mogłem pobyć z kimś, kto jest podobny do mnie. Bywały chwile, gdy nie wiedzieliśmy z rówieśnikiem, czym się możemy razem zająć - wtedy pomocne okazały się propozycje mojego rodzeństwa. Fajnie, że włączyli nam śmieszne filmiki w internecie i muzykę.
8 niedziela 6 maja...słońce chyli się ku horyzontowi, na dziś skończę już przemyślenia. Chcę jeszcze tylko oświadczyć, że dojrzewanie to bardzo trudny etap w moim życiu. Potrzebne jest mi zrozumienie, akceptacja przez otoczenie wszystkich procesów, które dzieją się w mojej psychice i w moim ciele. Tak sobie myślę, że rodzice muszą uświadomić sobie, że ich pociechy pomimo niepełnosprawności przestają być dziećmi, a stają się mężczyznami lub kobietami. Bardzo kocham moich bliskich i potrzebna jest mi ich pomoc w tym skomplikowanym okresie mojego życia. Proszę też o uszanowanie tego, że nie jestem już małym dzieckiem i nawet jeśli tego nie okazuję, zależy mi na tym, by traktować mnie doroślej. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Gdańsku Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy Gdańsk ul. Jagiellońska 11 tel rok
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoAUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)
AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta) 1. Proszę napisać odpowiedzi na pytania: 1. Jak rozumiecie tytuł tekstu? 2. Czy wy buntowaliście się przeciw rodzicom i nauczycielom? W jaki sposób i dlaczego?
Bardziej szczegółowoSOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE
SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE Wiele osób z autyzmem ma poważne problemy z radzeniem sobie w sytuacjach społecznych. Wynika to m.in. z deficytów poznawczych w tym zakresie. Przykładem może tu
Bardziej szczegółowoMimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje
MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę
Bardziej szczegółowoBAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH
PREZENTUJE: BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH SCENARIUSZ I RYSUNKI: DOROTA MILCZARSKA CZEŚĆ, pewnie często słyszysz, że mycie zębów jest bardzo ważne, no i że musimy to robić najlepiej po każdym
Bardziej szczegółowoWychowawca/nauczyciel. Starszy brat / starsza siostra. Rodzice/opiekunowie/inne osoby z rodziny. Psycholog/pedagog szkolny
Starszy brat / starsza siostra Czasem młodym osobom trudno rozmawiać z dorosłymi o ważnych dla siebie sprawach. Mogą się wstydzić albo obawiać, że dorośli nie potraktują sprawy poważnie. W takich momentach
Bardziej szczegółowoChłopcy i dziewczynki
Chłopcy i dziewczynki Maja leżała na plaży. Zmarzła podczas kąpieli w morzu i cała się trzęsła. Mama Zuzia owinęła ją ręcznikiem. Maja położyła się na boku i przesypuje piasek w rączce. Słońce razi ją
Bardziej szczegółowoAUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.
LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!
Bardziej szczegółowoNASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK
NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam
Bardziej szczegółowoNazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)
Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie
Bardziej szczegółowoBĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Bardziej szczegółowoAutyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoJoanna Charms. Domek Niespodzianka
Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z
Bardziej szczegółowoKielce, Drogi Mikołaju!
I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla osób w wieku lat
Kwestionariusz dla osób w wieku 11-12 lat P1. Z których urządzeń elektronicznych korzystasz na co dzień? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d.
Bardziej szczegółowoHektor i tajemnice zycia
François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała
Bardziej szczegółowoKATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM
KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,
Bardziej szczegółowoGADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.
GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym. Na podstawie kampanii Fundacji Dzieci Niczyje - przygotowała Agata
Bardziej szczegółowoAUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Bardziej szczegółowopotrzebuje do szczęścia
Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia
Bardziej szczegółowoŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
Bardziej szczegółowo10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj
Bardziej szczegółowoPokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.
Pokochaj i przytul dziecko z ADHD ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi. TYPOWE ZACHOWANIA DZIECI Z ADHD: stale wierci się na krześle,
Bardziej szczegółowoJ. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,
J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują
Bardziej szczegółowoCzęść 4. Wyrażanie uczuć.
Część. Wyrażanie uczuć. 3 5 Tłumienie uczuć. Czy kiedykolwiek tłumiłeś uczucia? Jeżeli tak, to poniżej opisz jak to się stało 3 6 Tajemnica zdrowego wyrażania uczuć! Używanie 'Komunikatów JA'. Jak pewnie
Bardziej szczegółowoSpotkanie z Jaśkiem Melą
Spotkanie z Jaśkiem Melą 20 października odwiedził nas Jasiek Mela najmłodszy zdobywca dwóch biegunów. Jednocześnie pierwszy niepełnosprawny, który dokonał tego wyczynu. Jasiek opowiedział o swoim wypadku
Bardziej szczegółowoTest mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Bardziej szczegółowoJak postrzegasz samą siebie?
1. Zdecydowanie się zgadzam 2. Raczej się zgadzam 3. Nie mam zdania 4. Raczej się nie zgadzam 5. Zdecydowanie się nie zgadzam Aprobata 1. Słowa krytyki z pewnością wyprowadzą z równowagi osobę, do której
Bardziej szczegółowoKolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.
Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę
Bardziej szczegółowoJak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga
Jak motywować dziecko by chciało się dobrze uczyć i zachowywać. Refleksje pedagoga Nie da się sformułować gotowej recepty, jak pomagać dziecku. Do każdego należy podchodzić indywidualnie. Rodzice i nauczyciele
Bardziej szczegółowoJAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?
KOD UCZNIA: WIEK: PŁEĆ: K srq-a (wersja polska) Robimy różne rzeczy z rozmaitych powodów. Czasem coś nas interesuje, innym razem chcemy dostać nagrodę albo sprawić przyjemność rodzicom czy kolegom. Poniżej
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla osób w wieku lat
Kwestionariusz dla osób w wieku 13-14 lat P1. Z których urządzeń elektronicznych korzystasz na co dzień? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d.
Bardziej szczegółowoDziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak
Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak Rok 2012 powoli dobiega do końca, a wraz z nim obchody Roku Korczakowskiego. Postać wybitnego lekarza, pedagoga
Bardziej szczegółowoJak pomóc dziecku z autyzmem?
ZESPÓŁ PORADNI NR 3 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Diagnozy i Rehabilitacji 20-863 Lublin, ul. Młodej Polski 30 tel./ fax (81) 741-09- 30; 0-501-37-00-90
Bardziej szczegółowoDla klas 8 po warsztatach
Dla klas po warsztatach strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii pewności
Bardziej szczegółowoZajęcia grupowe w hospicjum Martin House
Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House Spis treści Wprowadzenie 3 Grupy dla rodziców 4 Dzień dla azjatyckich mam 5 Time4Us 6 Grupa rodziców w żałobie 8 Dzień Dziadków w Żałobie 9 Smartinies 10 Time4Us2
Bardziej szczegółowoDorota Sosulska pedagog szkolny
Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna poleca.
Biblioteka Pedagogiczna poleca. Przemoc rówieśnicza to zjawisko, które dotyka wiele naszych dzieci. Mimo, ze wciąż powstają kolejne projekty i programy mające na celu wyeliminowanie przemocy, niemal w
Bardziej szczegółowoBY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska 17.11.2015
BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska 17.11.2015 Złość - emocja jak Potrzebna i pożądana każda inna Złość - emocja jak Niezbędna, by być autentycznym każda inna Wolność wyrażania Gwarancja zdrowego
Bardziej szczegółowoRodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?
Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH
Autor: Marika Naskręt SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH Temat: Rozpoznawanie i rozumienie emocji. Czas realizacji: 60 minut. Uczestnik zajęć: Uczeń
Bardziej szczegółowoPrzyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia
Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest
Bardziej szczegółowoKSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak
KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak JA W przyszłości chciałabym być, opowiedziałam o tym na zbiórce. Nazywam się W wolnym czasie lubię Urodziny
Bardziej szczegółowoDla klas 4-7 przed warsztatami
Dla klas - przed warsztatami strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii
Bardziej szczegółowoPielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!
Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Bardziej szczegółowoPorozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się
Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych 5 Rady dotyczące udanego porozumiewania się Jest to piąta w serii broszur firmy Widex dotyczących słuchu i problemów z nim związanych. Porozumiewanie
Bardziej szczegółowoGdy dziecko często wpada w złość
ZESPÓŁ PORADNI NR 3 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna nr 6 Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Diagnozy i Rehabilitacji 20-863 Lublin, ul. Młodej Polski 30 tel./ fax (81) 741-09- 30; 0-501-37-00-90
Bardziej szczegółowoPrzedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-
Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata
Bardziej szczegółowoWYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli
Bardziej szczegółowoPOŻEGNANIE Z BLISKIMI
POŻEGNANIE Z BLISKIMI SPIS TREŚCI: Wprowadzenie Rozdział 1 POGRZEB Rozdział INNE SPOSOBY POŻEGNANIA 3 1 POŻEGNANIE Z BLISKIMI Wprowadzenie Czasami będziesz smutny, zły, będziesz płakać czy bać się tego,
Bardziej szczegółowoŚpij dobrze! Jak ważny jest dobry sen Dlaczego dobry sen nie jest czymś oczywistym Co możemy zrobić, żeby lepiej spać
Śpij dobrze! Jak ważny jest dobry sen Dlaczego dobry sen nie jest czymś oczywistym Co możemy zrobić, żeby lepiej spać 2 3 Traumatyczne przeżycia mogą spowodować zaburzenia snu Kto doświadczył wojny, innych
Bardziej szczegółowoKarta pracy 6. Jak było w szkole?
Karta pracy 6 Jak było w szkole? Mini rozmowy 1 D:- Mam strasznie dużo lekcji na jutro a jestem bardzo zmęczony. R:- A co masz na jutro? D:- Musze przygotować się do testu z biologii z trzech działów i
Bardziej szczegółowoRozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?
Praga Cieszyłam się jak dziecko. Po tylu latach Doczekałam się. Mój mąż spytał mnie: Jaki chcesz prezent na rocznicę?. Czy chce pani powiedzieć, że nigdy wcześniej? Jakby pan wiedział, przez pięćdziesiąt
Bardziej szczegółowoPrzygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.
Pamiętaj! Ø Poniższa praca jest do wykonania przez Ciebie, nie przez dziecko/dzieci. Ø Jej wykonanie nie jest warunkiem czytania, rozmowy z dzieckiem, ale wydaje nam się, że to może Ci pomóc. Ø Znajdź
Bardziej szczegółowoCzyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?
Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka? Co o sobie myślę? Budować poczucie własnej wartości Co to znaczy? Budować wizję samego siebie. Na podstawie tego, co mówią i jak mówią Rodzice oraz
Bardziej szczegółowoW ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej
W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale
Bardziej szczegółowoPaulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.
Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,
Bardziej szczegółowoMoje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Bunt nastolatka Magdalena Łabuś Akademia Ekonomiczna w Katowicach 22 marca 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Jak przetrwać trudny
Bardziej szczegółowoJak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.
SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc
Bardziej szczegółowoMagdalena Bladocha. Marzenie... Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mochach
Magdalena Bladocha Marzenie... Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mochach Dawno, dawno temu, a może całkiem niedawno. Za siedmioma morzami i za siedmioma górami, a może całkiem blisko tuż obok ciebie mieszkała
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoOlaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN
Olaf Tumski Olaf Tumski: Tomkowe historie 3 Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN 978-83-63080-60-0 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Kontakt:
Bardziej szczegółowoSytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem
Bardziej szczegółowoTłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.
Downloaded from: justpaste.it/nzim Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic Love Me Like You On mógłby mieć największy samochód Nie znaczy to, że może mnie dobrze wozić Lub jeździć
Bardziej szczegółowoASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM
2 ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM Czy zdarza Ci się od czasu do czasu twierdzić, że Twój partner powinien się domyślić pewnych rzeczy? Czy strzelasz z tego powodu fochy? Czy pasje Twojego
Bardziej szczegółowoPoradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013
Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Materiały prasowe mogą być wykorzystane przez redakcję ze wskazaniem źródła: Fundacja Rosa / Rak. To się leczy! W naszym poradniku redagowanym przy
Bardziej szczegółowoJak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 27 Jak powiedzieć NIE Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Spotkanie
Bardziej szczegółowoPamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.
Pamiętaj! Ø Poniższa praca jest do wykonania przez Ciebie, nie przez dziecko/dzieci. Ø Jej wykonanie nie jest warunkiem czytania, rozmowy z dzieckiem, ale wydaje nam się, że to może Ci pomóc. Ø Znajdź
Bardziej szczegółowowe współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku lat
we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku 13-17 lat Pewnie znasz wiele takich sytuacji, które przydarzyły się tobie lub też twojej koleżance czy koledze. Możliwe,
Bardziej szczegółowoGADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy
GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy Copyright 2015 Fundacja Dzieci Niczyje Copyright 2015 Urząd m. st. Warszawy Projekt graficzny: Ewa Brejnakowska-Jończyk Redakcja: Sylwia Romańczak Opracowanie
Bardziej szczegółowoMłodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy
Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy Witaj Mamo! Co u Ciebie słychać Mamo? Chciałbym Ci coś powiedzieć Kiedy się urodziłem, przybyło sporo kłopotów, ale Ty ze mną zostałaś. Wierzyłaś zawsze
Bardziej szczegółowoWPŁYW ŚMIERCI BLISKIEJ OSOBY NA DZIECKO, JEGO ZACHOWANIE I PSYCHIKĘ
WPŁYW ŚMIERCI BLISKIEJ OSOBY NA DZIECKO, JEGO ZACHOWANIE I PSYCHIKĘ Poważna choroba w rodzinie Diagnoza poważnej choroby to trzęsienie ziemi dla całej rodziny. Poważna choroba bliskiej osoby zmienia radykalnie
Bardziej szczegółowoTEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA
TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj
Bardziej szczegółowoZaimki wskazujące - ćwiczenia
Zaimki wskazujące - ćwiczenia Mianownik/ Nominative I. Proszę wpisać odpowiedni zaimek wskazujący w mianowniku: ten, ta, to, ci, te 1. To jest... mężczyzna, którego wczoraj poznałem. 2. To jest... dziecko,
Bardziej szczegółowoSKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015
SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,
Bardziej szczegółowoDzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?
Kurs online: Adaptacja do przedszkola Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola? Zanim zaczniemy przygotowywać dziecko, skoncentrujmy się na przygotowaniu samych siebie. Z mojego doświadczenia
Bardziej szczegółowoJAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?
JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? Podstawowa zasada radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych:,,nie reaguj, tylko działaj Rodzice rzadko starają się dojść do tego, dlaczego ich
Bardziej szczegółowoPOLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
Bardziej szczegółowoPraca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD
Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia
Bardziej szczegółowoOto kilka rad ode mnie:
Powitanie Brawo Moja Droga! Pierwsze koty za płoty i pierwsza mądra decyzja za Tobą! Co będzie dalej? A po co się martwisz na zapas? Co będzie dalej i jak będzie dalej wyjdzie w najbliższych dniach i wtedy
Bardziej szczegółowoASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
Bardziej szczegółowowe współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku 9-12 lat
we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku 9-12 lat Pewnie znasz wiele takich sytuacji, które przydarzyły się tobie lub też twojej koleżance czy koledze. Możliwe,
Bardziej szczegółowoGdy dziecko staje się nastolatkiem...
Gdy dziecko staje się nastolatkiem... Jak mu pomóc? Jak z nim wytrzymać? Jak go zrozumieć? Jak go wychowywać? Opracowanie: Joanna Kiedrowicz psycholog NASTOLATEK DZIECKO Inny wygląd Inna emocjonalność
Bardziej szczegółowoPrzepraszam, w czym mogę pomóc?
Ed polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 68, s. Przepraszam, w czym mogę pomóc? Wysłuchaj uważnie opowiadania. Pomocna dłoń Bardzo lubię chodzić z mamą
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoKwestionariusz stylu komunikacji
Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze
Bardziej szczegółowoWidziały gały co brały
Widziały gały co brały KATARZYNA JEZIERSKA-TRATKIEWICZ Widziały gały co brały Uwagi autorki i wydawnictwa Wszystkie informacje zawarte w tej książce zostały przez autorkę starannie zebrane i przygotowane
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa: rodzice
Wyniki badań ankietowych badania przeprowadzone przed wdrożeniem projektu Grupa docelowa: rodzice Na 37 osób uczestniczących w spotkaniu ankietę wypełniło 27 rodziców. Ankieta zawierała 9 pytań. Na pytanie
Bardziej szczegółowoA B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE
FACIT-C PONIŻSZA LISTA OBEJMUJE STWIERDZENIA, KTÓRE INNE OSOBY Z TĄ SAMĄ CHOROBĄ UZNAŁY ZA ISTOTNE. W KAŻDEJ LINII PROSZĘ ZAZNACZYĆ JEDNĄ ODPOWIEDŹ, KTÓRA NAJLEPIEJ ODZWIERCIEDLA PANA/ PANI STAN W CIĄGU
Bardziej szczegółowoDOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.
DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku
Bardziej szczegółowoWYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.
WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI. Poniżej przedstawiam CI piramidę potrzeb człowieka. Zacznę od tych najbardziej podstawowych: 1. Potrzeby fizjologiczne( jedzenie, woda, sen, tlen)
Bardziej szczegółowoWPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA
WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA Pochwała jest jednym z czynników decydujących o prawidłowym rozwoju psychicznym i motywacyjnym dziecka. Jest ona ogromnym bodźcem motywującym dzieci do działania oraz potężnym
Bardziej szczegółowo