Imię i nazwisko: 0,5 pkt b)połóż ją za sobą, c)połóż ją na krześle d)połóż ją pod krzesłem. e)stań przed krzesłem. f)stań za krzesłem

Transkrypt

1 Arkusz monitoringu rozwoju dziecka/ ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Imię i nazwisko: VI. EDUKACJA MATEMATYCZNA Liczba możliwych pkt do zdobycia: 9 Poziom niski:0-30 pkt poziom przeciętny : pkt poziom wysoki:61-91pkt ELEMENTARNE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE. Dział I : Stosunki przestrzenne. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 15 pkt 1.Treści kształcenia: Orientacja przestrzenna. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 3 pkt 1.Układa przedmioty zgodnie z poleceniem: Polecenie skierowane do ucznia: a)połóż przed sobą chusteczkę. b)połóż ją za sobą, c)połóż ją na krześle d)połóż ją pod krzesłem. e)stań przed krzesłem. f)stań za krzesłem 2.Treści kształcenia: Części ciała i twarzy. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 1 1.Nazywa części ciała. Polecenie skierowane do ucznia: Wskaż części ciała Adasia. a)głowa 3 pkt b) palec c)szyja d)ręka e)brzuch f)noga g)kolano h)stopa Karta pracy 34 A,s.53 4 pkt 2.Nazywa części twarzy Polecenie skierowane do dziecka /ucznia: Wskaż części twarzy Adasia. a)czoło

2 b)włosy c)oko d)ucho e)usta f)broda Karta pracy nr 34 B,s.56 3pkt 3.Wskazuje stronę lewą i prawą w schemacie własnego ciała. Orientuje się w schemacie własnego ciała Polecenie skierowane do dziecka /ucznia: a)podnieś do góry prawą rękę. b) Podnieś do góry lewą rękę c)tupnij prawą nogą. d)tupnij lewą nogą. e)dotknij prawe ucho. f) Dotknij lewe ucho. 3 pkt 4.Ustala położenie przedmiotów w przestrzeni w stosunku do własnego ciała. Porusza się w przestrzeni zgodnie z instrukcją Polecenie skierowane do dziecka /ucznia a)idź do przodu. b)idź do tyłu. c)idź w lewo. d) Idź w prawo. Dział II: Klasyfikowanie. -porządkowanie przedmiotów według cech jakościowych: koloru, kształtu, wielkości, -ustawianie przedmiotów w serie: od najmniejszego do największego, - klasyfikowanie przedmiotów według cech ilościowych. 1.Treści kształcenia: Cechy wielkościowe i jakościowe. 1.Klasyfikuje przedmioty pod względem jednej wyróżnionej cechy: koloru, wielkości, Polecenie skierowane do dziecka /ucznia a)wskaż wszystkie klocki czerwone, zielone, niebieskie b) Wskaż wszystkie klocki: -małe, -duże Karta pracy nr 35

3 2 Porównuje przedmioty pod względem cech wielkościowych Karta pracy nr 36 3 Klasyfikuje przedmioty pod względem cech ilościowych Karta pracy nr 37 Dział III. Geometria. 1.Treści kształcenia: Figury geometryczne. 1.Rozpoznaje i nazywa kształty wybranych figur geometrycznych. a)kwadrat b)prostokąt c)koło d)trójkąt Karta pracy nr 38 a Ćwiczenia dodatkowe Układa podpisy pod figury geometryczne Karta pracy nr 38 a 2.Rysuje a)kwadrat b)prostokąt c)koło d)trójkąt 4 pkt Dział IV: Zbiory i działania na zbiorach Liczba możliwych pkt do zdobycia: 6 pkt 1Treści kształcenia: Zbiory. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 6 pkt 1.Przelicza elementy zbiorów Karta pracy nr 39 a 2.Dorysowywuje tyle elementów, ile wskazuje liczba Karta pracy nr 39 b 3.Łączy elementy w pary. Karta pracy nr 40 4.Porównuje liczebność zbiorów, stosując określenia: mniej, więcej, -mniej -więcej Karta pracy nr 40 6 pkt

4 Dział V: Monografia cyfr. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 9 pkt Standard 1Treści kształcenia: Cyfra jako znak graficzny liczby. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 9 pkt 1 Posługuje się liczebnikami porządkowymi Karta pracy nr 41 2.Rozpoznaje cyfry Karta pracy nr 42 3 Wskazuje(podkreśla) podane cyfry Karta pracy nr 43 4.Pisze cyfry po śladzie, po kropkach. 5Pisze cyfry z wykorzystaniem komputera. 6.Odwzorowuje cyfry według wzoru. Dział VI: Operacje matematyczne. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 1 - kształtowanie umiejętności liczenia obiektów. 1.Treści kształcenia: Liczenie. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 3 pkt 1.Liczy mechanicznie w dostępnym mu zakresie, np. policz do pięciu (dziesięciu). 2Liczy wskazane warzywa:ogórki, pomidory, kapustę, truskawki Karta pracy nr 44 3 pkt 9 pkt 3 pkt 2.Treści kształcenia: Ćwiczenia w porządkowaniu i porównywaniu liczb. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 3 pkt - ustawianie po kolei, numerowanie, - przybliżanie aspektu porządkowego liczby. 1.Porządkuje liczby Karta pracy nr 45 a 2.Porównuje liczby. Wstawia znaki> < = Karta pracy nr 45 b 3 pkt 3.Treści kształcenia: Dodawanie i odejmowanie liczb. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 6 pkt 1.Rozumie i wykonuje dodawanie jako doliczanie, powiększanie, łączenie Weź trzy patyczki, dołóż dwa patyczki. Ile masz razem patyczków?

5 2.Rozumie i wykonuje odejmowanie jako odliczanie, pomniejszanie, rozłączanie. Weź trzy siedem patyczków, odsuń cztery patyczki. Ile patyczków zostało? 3.Wykonuje dodawanie i odejmowanie na: palcach, liczydle, desygnatach, zastępnikach naturalnych okazów, z użyciem kalkulatora. 4.Wykonuje dodawanie w pamięci. 5 a)dodaje w zakresie 5. 5 b).dodaje w zakresie a).odejmuje w zakresie 5. 6 b)odejmuje w zakresie Koloruje tyle gwiazdek, ile pasuje do wyniku działania Karta pracy nr 46 6 pkt Dział VII: Orientacja czasowa Liczba możliwych pkt do zdobycia: 28 pkt 1.Treści kształcenia: Czas. 1.Czyta wskazania zegara ze wskazówkami. a)godziny b) minuty Karta pracy nr 47 2.Ustawia wskazówki na dużym zegarze odpowiednio do podanej godziny. Zadanie dodatkowe, które można wykorzystać w tym ćwiczeniu. a)godziny b) minuty 2.Treści kształcenia: Pory roku, miesiące, tygodnie. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 24 pkt 1.Posługuje się określeniami: rano, w południe, wieczór. a)kiedy jemy śniadanie? b)kiedy jemy kolację? c)kiedy jemy obiad? 1,5pkt 2 Wie, jaki jest dzisiaj dzień tygodnia, jaki był wczoraj i jaki będzie jutro a) Jaki jest dzisiaj dzień? b)jaki był wczoraj? c)jaki będzie jutro?

6 1,5 pkt 3.Wylicza pory roku Jakie znasz pory roku? a) wiosna b)lato c)jesień d)zima 4a)Wylicza nazwy miesięcy i zachowuje ich kolejność Polecenie skierowane do ucznia Wymień nazwy miesięcy. za każdy miesiąc 4 b)porządkuje nazwy miesięcy według kolejności ich występowania. Karta pracy nr 48 5 a. Wymienia nazwy dni tygodnia i zachowuje ich kolejność. Wymień nazwy dni tygodnia? Karta pracy nr 48 5 b Porządkuje nazwy dni tygodnia według kolejności ich występowania za każdy poprawnie ułożony, dopasowany dzień Karta pracy nr 48 6 pkt 6 pkt 3,5 pkt 3,5 7 pkt Zadanie dodatkowe które można wykorzystać w tym ćwiczeniu. Połącz strzałkami wyrazy zapisane tymi samymi kolorami Karta pracy nr 49 Dział VIII: Mierzenie ciężaru, długości, pojemności, Liczba możliwych pkt do zdobycia: 7 pkt kształtowanie umiejętności mierzenia i pomaganie dzieciom w uświadomieniu sobie stałości długości, mierzenie długości, objętości, ciężaru i czasu z zastosowaniem prostych przyrządów pomiarowych. 1.Treści kształcenia: Waga. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 1.Wie, do czego służy waga łazienkowa, lekarska. 2.Odczytuje ciężar (pełnych kilogramów) swojego ciała z wagi łazienkowej lub lekarskiej. 3.Rozumie i stosuje pojęcia: cięższy, lżejszy. 2.Treści kształcenia: Długość. Liczba możliwych pkt do zdobycia:

7 1.Mierzy i porównuje długości przedmiotów za pomocą różnych 1pkt rodzajów miar: stopami, dłońmi, patykiem, ołówkami, sznurkiem, miarą krawiecką linijką. 2. Rozumie pojęcia: dłuższy, krótszy. 3.Treści kształcenia : Pojemność. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 3 pkt 1.Odmierza pojemność płynów. a ) litr b) pół litra c)ćwierć litra 2. Określa pojemność: a ) litr mleka 1,5 pkt b) pół litra c)ćwierć litra Dział IX: Środki płatnicze. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 5 pkt -liczenie pieniędzy i posługiwanie się nimi. 1,5 pkt 1.Treści kształcenia: Obliczenia pieniężne. Liczba możliwych pkt do zdobycia: 5 pkt 1.Rozpoznaje i nazywa wartości monet i banknotów znajdujących się w obiegu.. Jakie to monety i banknoty : a) 1 tetri b) 2 tetri c) 5 tetri d) 10 tetri e) 20 tetri f) 50 tetri g) 5 lari h) 10 lari i) 20 lari j) 50 lari

8 5 pkt l.p Zajęcia edukacyjne 6 Edukacja matematyczna Liczba możliwych pkt do zdobycia Liczba zdobytych punktów Stopień opanowania danej umiejętności niski przeciętny wysoki Stopień opanowania danej umiejętności Gruzja: w obiegu są następujące monety: 1, 2, 5, 10, 20, 50 tetri, 1, 2 lari, zaś banknoty występują w nominałach: 5, 10, 20, 50 lari oraz te rzadziej używane: 1, 2, 100, 200 lari.