SYLABUS na rok 2015/2016

Transkrypt

1 SYLABUS na rok 2015/2016 (1) Nazwa przedmiotu Patologia (2) Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa () Kod przedmiotu - () Studia Kierunek studiów Poziom Forma studiów Położnictwo Studia I stopnia Stacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu - Nauki podstawowe Kierunkowy (6) Rok i semestr studiów I rok, II semestr (7) Imię i nazwisko Dr n. med. Tomasz Kluz koordynatora przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby Dr n. med. Tomasz Kluz prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu (9)Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: 1.Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - patomorfologii ogólnej i narządowej oraz patofizjologii 2. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: - wykorzystywania wiedzy z patomorfologii i patofizjologii w praktyce zawodowej. Kształtowanie postawy studenta do: - pogłębiania wiedzy z zakresu patomorfologii i patofizjologii (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę w zakresie: - biologii z zakresu szkoły średniej (11) Efekty Wiedza A_W08 omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego oraz przebieg kliniczny zmian patomorfologicznych w poszczególnych narządach. A_W09 wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne. Umiejętności A_U05 opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy. A_U06 powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych oraz opisuje konsekwencje rozwijających się zmian patologicznych dla sąsiadujących topograficznie narządów Kompetencje społeczne D_K02 systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. (12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykłady 25godz. (I rok, II semestr) Ćwiczenia 20 godz. (I rok, II semestr) Samokształcenie 10 godz. (I rok, II semestr) 1

2 (1) Treści programowe Lp. Treści merytoryczne wykładów (I rok, II sem.) Czas (godz.) 1. Elementy patomorfologii ogólnej Patomorfologia ogólna nowotworów. 1. Patomorfologia szyjki macicy. 1. Patomorfologia macicy Patomorfologia jajnika Patomorfologia sutka Wybrane zagadnienia z patofizjologii ogólnej. Stres. Głód tlenowy. 2 Wstrząs. 8. Patofizjologia układu oddechowego Patofizjologia układu serca i układu krążenia Patofizjologia układu wewnątrzwydzielniczego Patofizjologia trawienia Patofizjologia układu sercowego Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej Zaburzenia termoregulacji Zaburzenia procesu krzepnięcia Patologia narządów płciowych żeńskich i gruczołu piersiowego Patologia płodu i popłodu Starzenie się organizmu. Śmierć. Razem 25 godz. Lp. Treści merytoryczne zajęć ćwiczeń (I rok, II sem.) Czas. (godz.) 1. Patomorfologia ogólna nowotworów narządów płciowych żeńskich etiologia, patogeneza, zmiany morfologiczne, objawy kliniczne i rokowanie. Metody badań stosowanych w patomorfologii. 2. Patologia ciąży: wykładniki morfologiczne ciąży wewnątrzmacicznej i pozamacicznej, nowotwory kosmówki, patologia łożyska.. Patologia płodu i noworodka: wady rozwojowe, przyczyny nagłych zgonów noworodków, aspiracja wód płodowych i zespołu błon szklistych, nowotwory wieku dziecięcego.. Gruczoł piersiowy: zaburzenia rozwojowe sutka, zapalenie sutka, zmiany dysplastyczne, nowotwory sutka, ginekomastia. 5. Patologia układu wewnątrzwydzielniczego na przykładzie tarczycy i trzustki: nadczynność, niedoczynność, nowotwory, przełom tarczycowy, cukrzyca. Zaburzenia procesów przemiany materii. 6. Patologia narządów płciowych męskich. Razem 20 godz. (1) Metody dydaktyczne 1. Wykład (W): wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, metody aktywizujące; 2. Ćwiczenia (Ć): praca indywidualna, praca zespołowa, pokaz, instruktaż, studium przypadku,. Samokształcenie: praca indywidualna studenta (15) Sposób(y) i forma(y) 1. Wykład (W): student generuje/rozpoznaje odpowiedź: test zaliczenia jednokrotnego wyboru 2. Ćwiczenia (Ć): pełne uczestnictwo i aktywności na zajęciach. test jednokrotnego wyboru - zaliczenia pisemne, bieżąca informacja zwrotna. Samokształcenie: zaliczenie na podstawie przygotowania zleconego zadania pracy indywidualnej tj. przygotowanie prezentacji 2

3 multimedialnej na wskazany temat: sem. II Patologia narządów płciowych żeńskich i gruczołu piersiowego (realizacja efektów: A_W08, ) Numer efektu Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści A_W08 W 1-19, A_W09 W 1-19, A_U05 W 1-19, A_U06 W 1-19, D_K02 W 1-19, (16) Metody i kryteria oceny Wykłady: Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów (W): test jednokrotnego wyboru, (Ć): bieżąca informacja zwrotna, aktywności na zajęciach, zaliczenia pisemne Metody i narzędzia dydaktyczne (W): wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, metody aktywizujące; (Ć): praca indywidualna, praca zespołowa, pokaz, instruktaż, studium przypadku Pozytywna ocena z zaliczenia końcowego - test jednokrotnego wyboru, - tj. uzyskanie co najmniej 60% punktów z testu pisemnego Zaliczenie teoretyczne pisemne, składające się z pytań testowych obejmujących całość materiału (tematyka wykładów i ćwiczeń) czas trwania zaliczenia: 1 godz. Za odpowiedź prawidłową student otrzymuje 1 punkt, za błędną 0 punktów Zakres ocen: 2,0 5,0 Ocena wiedzy: 5,0 - wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie %,5 - wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 81-90%,0 - wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 71-80%,5 - wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 61-70%.0 - wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 60% Ćwiczenia: 1. Pełne uczestnictwo i aktywność studenta na ćwiczeniach 2. Bieżąca informacja zwrotna. Obserwacja pracy studenta na ćwiczeniach. Ocena przygotowania do zajęć 5. Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń 6. Zaliczenia pisemne z ćwiczeń ma analogiczną formę i kryteria jak w przypadku zajęć wykładowych i odbywa się pod koniec semestru. 7. Zakres ocen: 2,0 5,0 Ocena umiejętności: 5,0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu patologii,5 - student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu potrafi operować

4 wiedzę z zakresu patologii,0 - student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym stopniu potrafi operować wiedzę z zakresu patologii,5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na przeprowadzenie rozmowy z prowadzącym w stopniu dobrym z zakresu patologii,0 student uczestniczy w zajęciach, na poziomie dostatecznym wykształcił umiejętność z zakresu patologii 2,0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi wykorzystać wiedzy z zakresu patologii Samokształcenie: 1. Pozytywna ocena z realizacji wyznaczonego zadania 60% uzyskanych punktów 2. Kryteria oceny stanowią: ilość slajdów 20 (+/- 5) zgodność przedstawionej tematyki w prezentacji z realizowanym efektem (A_W08) zgromadzenie i przedstawienie aktualnego piśmiennictwa w oparciu o najnowszą wiedzę w zakresie ww. tematu wiedza odtwórcza studenta w zakresie prezentowanej tematyki oraz uzasadnienie wypowiedzi zgodnie z medycyną opartą na dowodach naukowych podstawowe zasady tworzenia prezentacji multimedialnych przedstawienie tytułu, celu, istoty prezentacji, dostosowanie prezentacji do odbiorców, rozkład procentowy ilości tekstu zawartego w slajdzie, odpowiednia czcionka, czytelność elementów graficznych, kolorystyka, celowość zastosowanych animacji, autorstwo prezentacji. Ocena samo Zakres ocen poniżej 60% (2.0) realizacja zleconego zadania nie uwzględnia poprawności żadnego z w/w przyjętych kryteriów oceniania 60% (.0) realizacja zleconego zadania uwzględnia jedynie zgodność przygotowanej i przedstawionej treści w prezentacji z realizowanymi efektami, ilość literatury < 61-70% (,5) - realizacja zleconego zadania uwzględnia prawidłową liczbę slajdów, wyłącznie zgodność przygotowanej i przedstawionej treści w prezentacji z realizowanymi efektami, ilość literatury < % (.0) - realizacja zleconego zadania uwzględnia prawidłową liczbę slajdów, zgodność przygotowanej i przedstawionej treści w prezentacji wychodzącej poza zakres literatury będącej przedmiotem prezentacji, z realizowanymi efektami, ilość literatury > % (.5) - realizacja zleconego zadania uwzględnia prawidłową liczbę slajdów, zgodność przygotowanej i przedstawionej treści w prezentacji z realizowanymi efektami, student potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania zgodnie z tematyką prezentacji ale jego wiedza wykracza poza materiał przygotowany w prezentacji

5 91-100% (5.0) realizacja zleconego zadania uwzględnia prawidłowość wszystkich w/w kryteriów oceniania, student potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania zgodnie z tematyką prezentacji oraz uzasadnia, swoją wypowiedź zgodnie z wykorzystaną literaturą (17) Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do Aktywność Liczba godzin/ osiągnięcia założonych efektów nakład pracy w godzinach oraz punktach studenta ECTS wykład 25 godz. ćwiczenia 20 godz. udział w konsultacjach 2 godz. samokształcenie 10 godz. zajęcia praktyczne --- praktyki zawodowe --- Przygotowanie do ćwiczeń godz. udział w egzaminie --- SUMA GODZIN 60 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS 1 (18) Język wykładowy Język polski (19) Praktyki zawodowe w --- ramach przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: 1. Patofizjologia : podręcznik dla studentów medycyny. 1 / 2 red. nauk. Sławomir Maśliński, Jan Ryżewski ; aut. Edward Bańkowski [et al.]. - Wyd. uaktual. - dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Guzek J.W.: Patofizjologia człowieka w zarysie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Kruś S.(red.): Patologia. Podręcznik dla licencjackich studiów medycznych.wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Zahorska-Markiewicz B., Małecka E.: Patofizjologia kliniczna. Volumed, Wrocław Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki Literatura uzupełniająca: 1. Atlas patologii złośliwych nowotworów skóry / Leszek Woźniak, Krzysztof W. Zieliński, Andrzej Kaszuba. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Kryteria rozpoznawania i wczesne objawy chorób nowotworowych - Gdańsk Kolposkopia patologii szyjki macicy / Andrzej Malarewicz, Konrad Florczak. - Warszawa : Evereth Publishing, Maśliński S., Ryżewski J.: Patofizjologia. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Stachura J., Domagała W.: Patologia: słowo o chorobie. T.1 Polska Akademia Umiejętności. Wydział Lekarski. - Wyd. 2, zm. i popr. - Kraków: PAU, Stevens A., Lowe A.J.: Patologia. Wydawnictwo Czelej, Lublin