PROGRAM PROFILAKTYKA I LECZENIE WAD POSTAWY U DZIECI W WIEKU SZKOLNYM.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROGRAM PROFILAKTYKA I LECZENIE WAD POSTAWY U DZIECI W WIEKU SZKOLNYM."

Alojzy Tomczak
8 lat temu
Przeglądów:

1 PROGRAM PROFILAKTYKA I LECZENIE WAD POSTAWY U DZIECI W WIEKU SZKOLNYM.

2 C el i podstawowe działania programu Przewodnim celem programu jest stworzenie syastemu pomocy dzieciom i młodzieży, który zapobiega występowania wad kręgosłupa oraz wskazuje metody jego korekcji. Głównymi działaniami, które wspomagają osiągnięcie tego celu są: identyfikacja dzieci zagrożonych wadami kręgosłupa (skala zjawiska - opracowanie raportu), wczesne wykrywanie wad postawy, uczestnictwo w gimnastyce korekcyjnej, systematyczna kontrola postępów rehabilitacji oraz edukacja rodziców w zakresie wykonywania ćwiczeń korekcyjnych. b adania i działania towarzyszące Specjalistyczna diagnostyka postawy ciała. Wykonywana jest na terenie przedszkola lub szkoły. Badanie wykonywane jest przez specjalistę rehabilitacji. Następnie analiza wyników badań wykonywana jest w Specjalistycznym Gabinecie Leczenia Wad Postawy. Działania edukacyjne. Są to spotkania z rodzicami poświęcone omówieniu wyników badań i działań profilaktyczno-korekcyjnych. W czasie spotkań rodzice otrzymują wyniki badań swojego dziecka a rehabilitanci indywidualnie je interpretują. Raport Jednostka zlecająca badania otrzymuje raport dotyczący skali problemu występującego na terenie placówek. W raporcie zamieszczane są również zalecenia i propozycje przeciwdziałania skali zjawiska.

uczestnictwo w gimnastyce korekcyjnej, systematyczna kontrola postępów rehabilitacji oraz edukacja rodziców w zakresie wykonywania ćwiczeń korekcyjnych.

3 K ompleksowa diagnostyka postawy ciała Badanie składa się z dwóch etapów: Pierwszy etap: Badanie podmiotowe (wywiad, badanie kliniczne uzupełnione testem zgięciowym Bertranda). Drugi etap składa się z komputerowej diagnotyki, badania podoskopem oraz skoliometrem. Komputerowa ocena postawy ciała stosowana w programie jest badaniem całkowicie bezpiecznym dla dziecka. Używa się specjalnej kamery wideo sprzężonej z komputerem. Urządzenie wykorzystuje zjawisko mory projekcyjnej. Daje ona możliwość pełnej oceny (z dokładnością do 5 mm ) postawy ciała dzięki możliwości obserwacji dziecka jednocześnie w trzech płaszczyznach (czołowej, strzałkowej i poprzecznej). Komputerowa diagnostyka postawy ciała uzupełniona jest bdaniem podoskopem a także skoliometrem. Wykorzystujemy do badań podoskop za pomocą którego możemy zobaczyć podeszwową stronę stóp i ocenić wszelkie ewentualne ich wady.skoliometr służy nam do pomiarów stopnia asymetrii tułowia a także do pomiarów rotacji kręgosłupa przy skoliozach. Następuje także weryfikacja części pierwszej, przez ujęcie ewentualnej wady w parametry matematyczne. Diagnoza która znajduje się w części opisanej wydruku musi potwierdzać się we wszystkich częściach, czyli w badaniu podstawowym, w parametrach matematycznych oraz rysunkach. Zwiększa to zdecydowanie obiektywizm badania. Każde dziecko ma wykonywane badanie wzrostu i wagi, które to parametry podawawane są również na wynikach badań.

Używa się specjalnej kamery wideo sprzężonej z komputerem. Urządzenie wykorzystuje zjawisko mory projekcyjnej.

4 C o daje badanie? Diagnoza i przedstawienie wady w konkretnych liczbach, co daje możliwość obiektywnego kontrolowania ewentualnej wady postawy przez samego rodzica. Kontrola skuteczności gimnastyki korekcyjnej. Możliwość prawidłowego ukierunkowania i intensyfikowania leczenia w odpowiednim czasie i formie. Poprzez czytelny wynik badania w formie wydruku aktywnie wprowadza się rodzica w prowadzenie leczenia i działania profilaktyczne. C ykliczność badań Przez coroczne profilaktyczne badanie można wychwicić groźne choroby jak skolioza czy choroba Scheuermana. Wadę postawy należy systematycznie kontrolować by dobrze prowadzić jej leczenie. Dzieci przechodząc okres dojrzewania, charakteryzujący się intensywnym wzrostem, narażone są na szybki progres nawet niewielkich nieprawidłowości w postawie ciała. Badania, aby miały charakter przesiewowy (niezbędny warunek działań profilaktycznych) muszą być wykonywane w miejscu gdzie dana populacja występuje czyli przedszkole, szkoła. Zdecydowanie likwiduje to barierę dostępności w postaci braku czasu i zaangażowania ze strony rodziców nie muszą doprowadzać dziecka na badanie.

Poprzez czytelny wynik badania w formie wydruku aktywnie wprowadza się rodzica w prowadzenie leczenia i działania profilaktyczne.

5 P lanowane działania Przekazanie do szkoły informacji o możliwości przeprowadzenia badań. Dyrektor szkoły za pośrednictwem wychowawców informuje o terminie i koszcie badań przekazując opiekunom druk z informacją, zgodą do podpisu oraz kartą zgłoszenia dziecka na badanie. W umówionym terminie wykonanie badań na terenie placówki. Na podane przez rodziców adresy wysłana zostaje informacja kiedy odbędzie się spotkanie z rodzicami na którym rozdamy wyniki badań. Odbywa się spotkanie z rodzicami podczas którego zostają rozdane i omówione wyniki badań. Podczas spotkania istnieje możliwość zapisania się na warsztaty Akademii Postawy Ciała, gdzie zarówno dziecko, jak i rodzic poznać mogą ćwiczenia odpowiednie dla danego rodzaju wady postawy. Warsztaty są płatne oddzielnie. Z akładane rezultaty realizacji programu. Zmniejszenie ilości występowania wad postawy u dzieci z przedszkoli i szkół ( zgodnie z celem XII Wstępnego Ramowego Projektu Narodowego Programu Zdrowia na lata r.). Podniesienie ogólnej zdrowotności dzieci uczęszczających na zajęcia korekcyjne. Wzrost świadomości rodziców i nauczycieli o profilaktyce i leczeniu wad postawy.

W umówionym terminie wykonanie badań na terenie placówki. Na podane przez rodziców adresy e-mail wysłana zostaje informacja kiedy odbędzie się spotkanie z rodzicami na którym rozdamy wyniki badań.

6 U rządzenia wykorzystywane w badaniach Aparatura do komputerowego badania postawy ciała wykorzystująca zjawisko mory projekcyjnej. Certyfikowana waga medyczna do wykonywania pomiarów wzrostu i wagi osób badanych Podoskop - urządzenie do diagnostyki stóp i oceny ich wad. Skoliometr - urządzenie wykorzystywane do pomiatów stopnia asymetrii tułowia lub kąta rotacji przy skoliozach.

Certyfikowana waga medyczna do wykonywania pomiarów wzrostu i wagi osób badanych Podoskop -

7 p lacówki w których wykonywaliśmy badania Przedszkole nr 44 w Poznaniu. Przedszkole nr 8 w Poznaniu. Przedszkole nr 112 w Poznaniu. Przedszkole nr 3 w Poznaniu. Przedszkole nr 41 w Poznaniu. Przedszkole nr 66 w Poznaniu. Przedszkole nr 74 w Poznaniu. Przedszkole nr 75 w Poznaniu. Przedszkole nr 148 w Poznaniu. Prywatne Przedszkole Cztery Pory Roku w Poznaniu. Prywatne Przedszkole Akademia Smyka w Poznaniu. Szkoła Podstawowa nr 60 w Poznaniu. Prywatna Szkoła Podstawowa GES w Poznaniu. Szkoła Podstawowa w Chomęcicach. Szkoła Podstawowa w Buku. Szkoła Podstawowa w Dobieżynie. Szkoła Podstawowa w Szewcach koło Buku. Szkoła Podstawowa w Tulcach. Szkoła Podstawowa w Suchym Lesie. Szkoła Podstawowa w Biedrusku. Szkoła Podstawowa w Golęczewie. Szkoła Podstawowa w Chludowie. Szkoła Podstawowa w Kutnie. Przedszkole w Kutnie. Prywatne Przedszkole Piraciki w Suchym Lesie. Prywatne Przedszkole Chatka Puchatka w Luboniu. Szkoła Podstawowa w Baranowie k. Poznania. Przedszkole nr 9 w Poznaniu.

Prywatne Przedszkole Akademia Smyka w Poznaniu. Szkoła Podstawowa nr 60 w Poznaniu. Prywatna Szkoła Podstawowa GES w Poznaniu. Szkoła Podstawowa w Chomęcicach. Szkoła Podstawowa w Buku.

8 R ekomendacje Z pracy firmy jesteśmy w pełni usatysfakcjonowani - badania są przeprowadzone profesjonalnie z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu. Po badaniach placówka i rodzice dziecka otrzymują obrazową diagnozę z wskazaniami do dalszego postępowania w przypadku wykrycia jakichkolwiek wad postawy. Mariola Bręczewska, Dyrektor Przedszkola nr 112 w Poznaniu Naszą wspólpracę trwającą corocznie od 2009 roku polegającą na wykonywaniu komputerowych badań postawy ciała u dzieci należy uznać za bardzo dobrą. Dobra znajomość zagadnienia, solidność, elastyczność i umiejętność nawiązywania dobrego kontaktu z dziećmi pozwala na sprawne przeprowadzenie badań na terenie placówki. Leokadia Sylla, Dyrektor Przedszkola Nr 74 w Poznaniu Naszą współpracę (od 2008 roku), polegającą na wykonywaniu komputerowych badań postawy ciała u dzieci oraz spotkań edukacyjnych z rodzicami w szkołach i przedszkolach należy uznać za bardzo dobrą. Dobra znajomośc zagadnienia jakim są wady postawy, solidność, elastyczność, umiejętność nawiązania dobrego kontaktu z dziećmi oraz nauczycielami i dyrekcją szkół pozowliło na bezproblemowe przebadanie ponad 1000 osób i przeprowadzenie spotkań z rodzicami po każdorazowym badaniu. Jerzy Świerkowski, Z-ca Wójta, Gmina Suchy Las Pan Bartosz Rybak przeprowadza badania w sposób rzetelny, dokładny, obiektywny i fachowy, reprezentując wysoki poziom przygotowania merytorycznego. Jakość, terminowość i solidność świadczonych usług pozwala mi z całą pewnością polecić pana Bartosza Rybaka każdemu potencjalnemu pracodawcy. Marzena Murawska, Specjalista Gimnastyki Korekcyjnej, Przedszkole Nr 8 w Poznaniu Więcej rekomendacji, między innymi od dyrektorów, specjalistów i innych zadowolonych partnerów Akademii znajdziecie Państwo na stronie internetowej.

Mariola Bręczewska, Dyrektor Przedszkola nr 112 w Poznaniu Naszą wspólpracę trwającą corocznie od 2009 roku polegającą na wykonywaniu komputerowych badań postawy ciała u dzieci należy uznać za bardzo

9 Pomysłodawcą i wykonawcą programu jest: Akademia Postawy Ciała Mieszcząca się w Poznaniu przy ulicy Rymarkiewicza 10 Telefony kontaktowe: gabinet@akademiapostawyciala.pl Akademia ściśle współpracuje z Krakowską Fundacją Akademia Zdrowych Pleców o zasięgu ogólnokrajowym. ( )

akademiapostawyciala.pl gabinet@akademiapostawyciala.

Podobne dokumenty

Międzyszkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno-Kompensacyjnej w systemie OTWARTYCH STREF REKREACJI DZIECIĘCEJ

mgr Grażyna Brociek mgr Magdalena Kowalska mgr Marek Wiecheć Międzyszkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno-Kompensacyjnej w systemie OTWARTYCH STREF REKREACJI DZIECIĘCEJ WADY POSTAWY Wady postawy są już