Ekonomiczny Kierunek. przedsiębiorstw.

Transkrypt

1 . Przedmiot Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Alternatywne formy finansowania przedsiębiorstw. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr A. Kuciński B - Wymagania wstępne Student posiada ogólną wiedzę z zakresu finansów, finansów przedsiębiorstwa, bankowości oraz rynków finansowych. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Poznanie alternatywnych źródeł pozyskania finansowania przedsiębiorstw. Umiejętności (CU) CU Uzyskanie umiejętności w zakresie wyboru optymalnych źródeł finansowania przedsiębiorstw. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student potrafi wymienić, scharakteryzować istotę alternatywnych źródeł finansowania przedsiębiorstw. EKW Student wskazuje rolę i znaczenie źródeł finansowania na różnym etapie rozwoju przedsiębiorstw. Umiejętności EKU Student dobiera właściwe formy finansowania przedsiębiorstw w zależności od wielkości, stadium rozwoju przedsiębiorstw. EKU Student ocenia różne formy pozyskania finansowania z punktu widzenia kosztu jego pozyskania. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu źródeł finansowania przedsiębiorstw wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Istota finansowania przedsiębiorstw kapitałem podwyższonego ryzyka. Wyk Formy funduszy podwyższonego ryzyka venture capital, private equity. Fundusze private capital/venture capital: istota i definicja funduszy private capital/venture capital, źródła kapitału, geneza powstania funduszy private capital/venture capital. Wyk Kierunki finansowania przez fundusze venture capital, procedura finansowania przez venture capital, znaczenie funduszy venture capital dla gospodarki. Wyk Fundusze venture capital działające w Polsce i na świecie. Otoczenie regulacyjne funduszy venture capital. Corporate Governance w spółkach finansowanych przez fundusze venture capital. Wyk5 Specyfika inwestowania kapitału wysokiego ryzyka w poszczególnych fazach rozwoju firmy. Capital venture a private equity. Korzyści oraz zagrożenia finansowania kapitałami venture capital/pirvate equity. Wyk6 Alternatywne formy finansowania działalności gospodarczej. Leasing, Franchising, Factoring, Forfaiting. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Klasyfikacja metod finansowania. Finansowanie zewnętrzne i wewnętrzne. Ćw Kapitał podwyższonego ryzyka jako forma finansowania przedsiębiorstw. Ćw Fuzje i przejęcia. Formy, etapy, motywy fuzji i przejęć. Źródła finansowania proces integracji. S 5 S Ns 0 Ns

2 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Ćw Pojęcie i rodzaje leasingu. Leasing a kredyt. Istota i klasyfikacja Franschisingu. Istota i typy factoringu. Istota i rodzaje forfaitingu. Ćw5 Struktura kapitałów. Koszt kapitału przy różnych formach finansowania przedsiębiorstw. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną literaturą. G - Metody oceniania F formująca F dyskusja F obserwacja podczas zajęć / aktywność F prezentacja P podsumowująca P kolokwium wykłady P kolokwium Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Grzywacz J., Okońska A., Venture capital a potrzeby kapitałowe małych i średnich przedsiębiorstw, Oficyna Wydawnicza, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa Kornasiewicz A., Venture Capital w krajach rozwiniętych i w Polsce, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 00.. Kreczmańska-Gigol K., Faktoring w teorii i w praktyce, Wydawnictwo One-Press, Warszawa Antonowicz A., Franchising uwarunkowania i perspektywy rozwoju, Wydawnictwo Novae Res, Gdynia Sobańska K., Sieradzan P., Inwestycje Private Equity/Venture Capital, Wydawnictwo Key Text, Warszawa, Finansowanie rozwoju przedsiębiorstwa, Panfil M. (red.), Difin, Warszawa 0. Literatura zalecana / fakultatywna:. Świderska J., Quasi-fundusze venture capital. Publiczne wsparcie innowacyjnych MSP, Wydawnictwo Difin, Warszawa Pietraszewski M., Proces inwestycyjny realizowany przez fundusze Private Equity, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej we Włocławku, Włocławek Mikołajczyk B., Krawczyk M., Aniołowie biznesu w sektorze MSP, Wydawnictwo Difin, Warszawa Niekonwencjonalne źródła i formy finansowania przedsiębiorstw, pod red. naukową Romualda N. Hanisza. WSB, Dąbrowa Górnicza, Panfil M., Fundusze Private Equity. Wpływ na działalność spółki, Wydawnictwo Difin, Warszawa 005. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr A. Kuciński Data sporządzenia / aktualizacji.06.0 Dane kontaktowe ( , telefon) akucinski@pwsz.pl Podpis 5 0

3 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu alternatywne formy finansowania przedsiębiorstw na kierunku finanse i rachunkowość Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie kolokwium/ wykład P Zaliczenie kolokwium - Metoda oceniania F Prezentacja F Obserwacja F Dyskusja EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X X X X EKU X X X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie prezentacji 5 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 0 Przygotowanie do zaliczenia wykładów 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: Data:.06.0 Podpis.

4 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu alternatywne formy finansowania przedsiębiorstw treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data:.06.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Wiedza wiedza CW CW Wykłady EKW CW EKW Wykłady:,,,, 5, 6 Ćwiczenia:,,,, 5 Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W06 K_W09 K_W Umiejętności umiejętności CU CU Wykłady:,,,, 5, 6 Ćwiczenia:,,,, 5 Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Ćwiczenia EKU EKU K_U05 K_U08 K_U K_U K_U5 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady:,,,, 5, 6 Ćwiczenia:,,,, 5 Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Wykłady, EKK K_K0

5 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk.) Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 S/0 NS/5 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Dr Weronika Gackowska B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości i finansów, nauki o przedsiębiorstwie, statystyki, mikro- i makroekonomii, teorii organizacji i zarządzania. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu analizy ekonomicznej w odniesieniu do istoty i prawidłowości funkcjonowania wskaźników ekonomicznych w jednostkach gospodarczych. CW Umożliwienie studentom rozpoznania, rozumienia i oceny problemów funkcjonowania współczesnej gospodarki na podstawie prawidłowo dobranych narzędzi. Umiejętności (CU) CU Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu analizy ekonomicznej oraz wykorzystanie jej w praktyce. CU Przygotowanie absolwenta do wykonywania zawodu ekonomisty w różnych jednostkach organizacyjnych. CU Student posiada umiejętności wyszukiwania i mierzenia związków zachodzących między zjawiskami ekonomicznymi w podmiotach gospodarczych. Kompetencje społeczne (CK) CK Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności oraz poszanowania prawa w obszarze zawodowym i poza nim. CK Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student wymienia sposoby pozyskania danych na potrzeby analizy ekonomicznej w przedsiębiorstwie. EKW Student opisuje metody badawcze stosowane w analizie ekonomicznej i wie w jaki sposób interpretować, argumentować i opisywać zjawiska ekonomiczne. Umiejętności EKU Student mierzy związki zachodzące między zjawiskami ekonomicznymi w jednostkach gospodarczych. EKU Student argumentuje i prezentuje wyniki analizy ekonomicznej oraz określa związki przyczynowo-skutkowe zjawisk gospodarczych stanowiących przedmiot analizy ekonomicznej. Kompetencje społeczne EKK Badanie sytuacji majątkowo-finansowej z uwzględnieniem nowych nurtów i nowych rozwiązań stosowanych w nauce ekonomii ocena przyszłych efektów działania. EKK Organizowanie prac analityczno badawczych sytuacji finansowo-majątkowej jednostki gospodarczej ze świadomością przestrzegania zasad etyki zawodowej. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Istota, znaczenie, przedmiot, rodzaje i metody analiz ekonomicznych. Wyk Źródła informacji oraz sposób wykorzystania danych liczbowych w analizach ekonomicznych. Wyk Analiza wskaźnikowa oraz narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstw. Wyk Analiza efektywności finansowania. Wyk5 Analiza kosztów, przychodów i wyników. Wyk6 Analiza zdolności nabywczej przedsiębiorstwa. S Ns

6 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Wyk7 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Wyk8 Narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstwa i sposoby prezentacji wyników analizy. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Wykorzystanie danych liczbowych w poszczególnych rodzajach analiz ekonomicznych. Ćw Analiza wskaźnikowa. Ćw Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Ćw Analiza czynników produkcji. Ćw5 Analiza kapitałów jednostki gospodarczej. Cw6 Analiza rentowności jednostki gospodarczej. Ćw7 Prezentacja wniosków. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia pomiar, praktyczna weryfikacja metod oceny standingu finansowego przedsiębiorstwa oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca własna. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F obserwacja podczas zajęć, F dyskusja. P podsumowująca P egzamin ustny, P zaliczenie pisemne. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin ustny. Ćwiczenia: kolokwium pisemne sprawdzające wiedzę i umiejętności (75%), raport z badań (5%). Wykłady: egzamin ustny z teorii całość materiału z wykładów. H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Bednarski L.: Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa Duraj J.: Analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 99.. Gabrusewicz W.: Podstawy analizy finansowej, PWE, Warszawa Nowak E.: Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa Sierpińska M., Jachna T.: Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWE, Warszawa Waśniewski T., Skoczyłaś W.: Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie, FRR w Polsce, Warszawa Wędzki D.: Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Wolters Kluwer Polska, Kraków 006. Literatura zalecana / fakultatywna:. Bednarski L., Borowiecki R., Duraj J., Kurtys E., Waśniewski T., Wersty B.: Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa przemysłowego, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 00.. Siemińska M.: Metody pomiaru i oceny kondycji przedsiębiorstwa, Wyd. UMK, Toruń 00.. Sierpińska M., Wędzki D.: Zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa Śnieżek E.: Rachunek przepływ pieniężnych, ODDK, Gdańsk 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji.06.0 Dane kontaktowe ( , telefon) gackowska.weronika@go.pl tel Podpis 5 S Ns 5

7 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia EKW EKW EKU EKU EKK EKK P Egzamin ustny / wykład P Zaliczenie Kolokwium - Metoda oceniania F Obserwacja F Dyskusja F Sprawdzian pisemny X X X X X X X X X X X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielami 5 5 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do zajęć 5 5 Przygotowanie do ćwiczeń 0 0 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00/5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: dr Weronika Gackowska Data:.06.0 Podpis.

8 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Sporządził: dr Weronika Gackowska Data:.06.0 Podpis. Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Wiedza wiedza CW, CW CW, CW Wykłady:,,,, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,,, 5, 6, 7 Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ; dyskusja, praca własna z literaturą. Wykłady Ćwiczenia EKW EKW Umiejętności umiejętności CU, CU, CU CU, CU Wykłady:,,,, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,,, 5, 6, 7 Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ; dyskusja, praca własna z literaturą. Wykłady Ćwiczenia EKU EKU Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W0, K_W0, K_W07, K_W08, K_W09, K_W0, K_W, K_W5 K_U0, K_U0, K_U0, K_U08, K_U09, K_U, K_U, K_U, K_U, K_U5 Kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK, CK CK, CK Wykłady: 7, 8 Ćwiczenia:,, 7 Dyskusja, analiza wariantów przykładowych; praca własna z literaturą. Wykłady Ćwiczenia EKK EKK K_K0, K_K0, K_K0, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09

9 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Audyt wewnętrzny. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr Małgorzata Trocka B - Wymagania wstępne Znajomość podstaw rachunkowości finansowej, finansów oraz organizacji przedsiębiorstw. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie studenta w wiedzę dotyczącą koncepcji przeprowadzania audytu wewnętrznego, metodyki pracy audytora oraz standardów audytu wewnętrznego. Umiejętności (CU) CU Wykształcenie umiejętności zaplanowania, przeprowadzenia oraz udokumentowania audytu wewnętrznego. Kompetencje społeczne (CK): CK Ukształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności w działalności zawodowej. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student rozróżnia podstawowe pojęcia charakteryzujące audyt wewnętrzny. EKW Student wyjaśnia metody przeprowadzania audytu wewnętrznego. EKW Student wyjaśnia standardy audytu wewnętrznego. Umiejętności EKU Student potrafi zaplanować i przeprowadzić działania audytowe oraz je udokumentować. Kompetencje społeczne EKK Student przestrzega standardów zawodowych oraz norm etycznych związanych z pracą audytora. EKK Student wyraża własne poglądy dotyczące sytuacji problemowej. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Pojęcie, funkcje i cele audytu wewnętrznego. Wyk Audytor wewnętrzny jako doradca kierownika jednostki. Wyk Planowanie zadań audytowych. Wyk Metody realizacji zadań audytowych: metody statystyczne, metody analityczne, testy. Wyk5 Sporządzanie sprawozdań z zadań audytowych. Wyk6 Wpływ wytycznych Unii Europejskiej na wprowadzenie audytu wewnętrznego w Polsce. Wyk7 Międzynarodowe standardy audytu wewnętrznego. Wyk8 Krajowe standardy audytu wewnętrznego. Ćwiczenia Ćw Audyt wewnętrzny a kontrola wewnętrzna. Ćw Standardy audytu wewnętrznego. Ćw Organizacja audytu. Ćw Metody i techniki audytu. Ćw5 Etapy realizacji zadania audytowego. Ćw6 Raport pokontrolny. Ćw7 Kierowanie komórką audytu wewnętrznego. Razem liczba godzin wykładów S 5 S Ns 0 Ns

10 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, case study, praca własna z zalecaną literaturą. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności, F obserwacja podczas zajęć, aktywność. P podsumowująca P zaliczenie pisemne w formie testu, P projekt przeprowadzenia audytu. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Czerwiński K.: Audyt wewnętrzny, InfoAudit, Warszawa Winiarska K.: Teoretyczne i praktyczne aspekty audytu wewnętrznego, Difin, Warszawa 005. Literatura zalecana / fakultatywna:. Kuc B.R.: Audyt wewnętrzny. Teoria i praktyka, Wydawnictwo menedŝerskie PTM, Warszawa 00.. Knedler K., Stasik M.: Audyt wewnętrzny w praktyce, Polska Akademia Rachunkowości, Łódź Międzynarodowe Standardy Profesjonalnej Praktyki Audytu Wewnętrznego 00r. Tłum, II A Polska, Warszawa 00.. Piaszczyk A.: Audyt wewnętrzny, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Małgorzata Trocka Data sporządzenia / aktualizacji.06.0 Dane kontaktowe ( , telefon) mtrocka@pwsz.pl Podpis

11 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu audyt wewnętrzny na kierunku finanse i rachunkowość Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności (F) obserwacja podczas zajęć, aktywność (F) Metoda oceniania zaliczenie pisemne w formie testu (P) projekt przeprowadze nia audytu (P) EKW X X X EKW X X X EKW X X X EKU X X EKK X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie projektu 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75godz./5godz. = pkt. ECTS Sporządził: Data:.06.0 Podpis.

12 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu audyt wewnętrzny treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data:.06.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykłady:,,,, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,, 7 Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, case study, praca własna z Wykłady, EKW EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W06, K_W, K_W zalecaną literaturą. umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykłady: Wykład problemowy Wykłady, EKU,, 5 z prezentacjami Ćwiczenia: multimedialnymi, case,, 5, 6 study, praca własna z K_U0, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U, K_U, K_U zalecaną literaturą. kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady: Wykład problemowy Wykłady, EKK K_K0, K_K05, K_K06,, 7, 8 z prezentacjami EKK K_K09 Ćwiczenia: multimedialnymi, case, 7 study, praca własna z zalecaną literaturą.

13 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Finanse międzynarodowe. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/5 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr Magdalena Byczkowska B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw rynków finansowych w tym przede wszystkim rynku pieniężnego oraz kapitałowego, jak również podstawową wiedzę z zakresu makroekonomii, w tym polityki pieniężnej oraz walutowej. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu mechanizmów funkcjonowania gospodarki światowej i finansów międzynarodowych. Umiejętności (CU) CU Prawidłowa interpretacja zjawisk w zakresie finansów międzynarodowych. Kompetencje społeczne (CK): CK Świadomość poziomu wiedzy z zakresu finansów międzynarodowych, ponadto aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna podstawowe pojęcia związane z finansami międzynarodowymi. EKW Student opisuje kluczowe transakcje w obrocie z zagranicą. Umiejętności EKU Student ocenia i dobiera instrumenty w obrocie gospodarczym z zagranicą. EKU Student wykorzystuje transakcje międzynarodowe w działalności przedsiębiorstwa. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Wprowadzenie do finansów międzynarodowych. Wyk Kontrakty handlowe w obrocie gospodarczym z zagranicą. Rozliczenie transakcji w obrocie gospodarczym z zagranicą. Finansowanie obrotu gospodarczego z zagranicą. Wyk Ryzyko finansowe transakcji zagranicznych i strategie jego zabezpieczenia. Ryzyko kursu walut. Ryzyko stóp procentowych. Ryzyko kraju. Wyk Międzynarodowy system walutowy: istota i zasady funkcjonowania. Wyk5 Operacje walutowe. Spekulacje walutowe. Główne strefy walutowe. Wyk6 Jednolity rynek finansowy w Europie. Strategia Lizbońska. Integracja rynków finansowych korzyści i zagrożenia. Wyk7 Międzynarodowy rynek pieniężny. Istota i funkcje pieniądza międzynarodowego. Wyk8 Międzynarodowy rynek kapitałowy. Główne centra finansowe świata. Wyk9 Źródła finansowania dla firmy międzynarodowej: finansowanie bieżące i długookresowe. Wyk0 Finansowanie przedsiębiorstw poprzez emisje na zagranicznych rynkach kapitałowych. Preferencje wyboru rynku emisji. Wyk Współczesne tendencje w finansach międzynarodowych. Kapitał zagraniczny, grupy bankowe, konsolidacja banków i giełd. Globalne megabanki. S NS

14 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Wyk Pojęcie i istota przepływu kapitału w formie bezpośrednich inwestycji zagranicznych i inwestycji portfelowych. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Specyfika finansów międzynarodowych. Przepływy pieniężne przedsiębiorstwa w skali międzynarodowej. Rola korporacji międzynarodowych. Ćw Ryzyko walutowe w działalności przedsiębiorstwa. Różnice kursowe. Ćw Zarządzanie ryzykiem walutowym. Zabezpieczenia wewnętrzne i zewnętrzne. Instrumenty rynku walutowego: kontrakty terminowe i opcyjne. Ćw Kredyty zagraniczne i eurokredyty konsorcjalne. Ćw5 Kredyty eksportowe. Ubezpieczenie kredytów eksportowych. Ćw6 Formy finansowania wymiany międzynarodowej. Faktoring i forfaiting. Ćw7 Przepływy pieniężne wewnątrz korporacji międzynarodowej. Finansowanie przedsiębiorstw w ramach korporacji międzynarodowej. Razem liczba godzin ćwiczeń 0 S 5 5 NS Ogółem liczba godzin przedmiotu: 5 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności, F obserwacja podczas zajęć / aktywność, F dyskusja. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P egzamin ustny, P zaliczenie pisemne kolokwium pisemne. Literatura obowiązkowa:. Zabielski K., Finanse międzynarodowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 00.. Najlepszy E., Zarządzanie finansami międzynarodowymi, PWE, Warszawa 00.. Sławińska A., Rynki finansowe, PWE, Warszawa Najlepszy E., Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw, PWE, Warszawa Bernaś B., Finanse międzynarodowe, PWN, Warszawa 006. Literatura zalecana / fakultatywna:. Jajuga K., Elementy nauki o finansach, PWE, Warszawa Rymarczyk J., Finanse międzynarodowe, WN, Warszawa Nawrot W., Finansowanie firm na rynkach zagranicznych, Cedewu, Warszawa 005. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Magdalena Byczkowska Data sporządzenia / aktualizacji.06.0 Dane kontaktowe ( , telefon) mbyczkowska@pwsz.pl Podpis 0

15 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu finanse międzynarodowe na kierunku finanse i rachunkowość Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Egzamin ustny / wykład P Zaliczenie/ kolokwium - Metoda oceniania F Obserwacja F Dyskusja F Sprawdzian pisemny EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X X EKU X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 5 5 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie sprawdzianu 0 5 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz.= pkt. ECTS Sporządził: Data:.06.0 Podpis.

16 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu finanse międzynarodowe treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data:.06.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW Wykład, EKW CW, CW Wykład:,,,, 5, 6, EKW 7, 8, 9, 0,, Ćwiczenia:,,,, 5, 6, 7 Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W06, K_W0 umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykład:,,,, 5, 6, 7, 9, 0,, Ćwiczenia:,,,, 5, 6, 7 Wykład, EKU EKU kompetencje społeczne CK CK Wykład., 5, 8 Ćwiczenia: 5, 6, 7 Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; Dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study Wykład, EKK K_U0, K_U06, K_U08, K_U0, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K0, K_K08, K_K09

17 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Finansowanie projektów z funduszy unijnych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr Tomasz Marcinkowski B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę podstawową z zakresu wiedzy o społeczeństwie oraz makroekonomii. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie w podstawową wiedzę z zakresu polityki europejskich oraz finansowania programów ze środków UE. CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu konstruowania projektów europejskich, ich realizacji, zarządzania oraz ewaluacji. Umiejętności (CU) CU Prawidłowa analiza założeń i zasad polityk europejskich, programów europejskich, inicjatyw europejskich i innych instrumentów wsparcia na poziomie europejskim, krajowym i regionalnym. CU Przygotowanie samodzielne lub w grupie określonej części wniosku aplikacyjnego, a także aktywne uczestnictwo w planowaniu jego realizacji i ewaluacji. Kompetencje społeczne (CK) CK Wykształcenie postawy aktywnego zdobywania wiedzy i jej aktualizacji przez całe życie. CK Uczestnictwo w pracy grupowej, prawidłowe planowanie jej przebiegu, wyznaczanie celów (priorytetów) i dokonywanie ewaluacji pracy grupy (ex ante i ex post). D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna podstawowe założenia polityk europejskich i zasad realizacji określonych programów finansowanych ze środków UE. EKW Student zna w podstawowym zakresie zasady przygotowywania wniosku aplikacyjnego i jego rozliczania. EKW Student zna podstawowe zasady ewaluacji projektów europejskich. Umiejętności EKU Student analizuje i interpretuje w podstawowym zakresie zapisy programowe. EKU Student potrafi samodzielnie lub w grupie przygotować określoną część wniosku aplikacyjnego. EKU Student potrafi w podstawowym zakresie rozliczać realizację przykładowych wniosków aplikacyjnych. Kompetencje społeczne EKK Student posiada świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie i podejmowanie działań w tym zakresie. EKK Student aktywnie uczestniczy w pracy grupowej, prawidłowo planuje jej przebieg, bierze udział w wyznaczaniu celów (priorytety) i dokonywaniu ewaluacji pracy grupy (ex ante i ex post). E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Polityki europejskie i ich finansowanie. Wyk Zarządzanie integracją europejską. Wyk Instrumenty finansowe i ich znaczenie dla konstrukcji instytucjonalnej Wspólnot Europejskich. Wyk Fundusze Strukturalne jako instrumenty rozwoju Unii Europejskiej, a w szczególności Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego, Europejski Fundusz Społeczny. Wyk5 Fundusz Spójności, Fundusze rolne, Inicjatywy Wspólnoty. Wyk6 Ugrupowania Współpracy Terytorialnej. Wyk7 Mechanizm Finansowy Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy. Wyk8 Problematyka zmian w priorytetach polityk europejskich. S Ns

18 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin wykładów 5 0 Ćwiczenia Ćw Finansowanie projektów ze środków unijnych w Polsce, polityka spójności, polskie akty prawne dotyczące polityki spójności. Ćw Programy Operacyjne i ich implementacja. Ćw Praktyka pracy przy przygotowywaniu wniosków aplikacyjnych. Ćw Zarządzanie projektem europejskim podstawowe zasady. Ćw5 Podstawy ewaluacji projektów europejskich. Ćw6 Zarządzanie finansami w ramach projektów. Ćw7 Problemy praktycznej realizacji projektów w ramach wybranych programów europejskich. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady, prezentacje multimedialne, dyskusje moderowane, konwersatoria, studium przypadku, analiza dokumentów, wypełnianie generatora wniosków aplikacyjnych. G - Metody oceniania F formująca F aktywność podczas zajęć (udział w dyskusji) obserwacja F analiza tekstów odpowiedź ustna F przygotowanie wypowiedzi pisemnej analiza problemu S 5 P podsumowująca P zaliczenie pisemne (wykład) P zaliczenie pisemne () kolokwium pisemne P przygotowanie określonej części wniosku aplikacyjnego (praca w grupie) Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Poździk R., Fundusze unijne. Zasady finansowania projektów ze środków unijnych w Polsce w latach 007-0, Lublin Perło D., Źródła finansowania rozwoju regionalnego, Białystok 00.. Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, Warszawa Rudnicki M., Polityka regionalna Unii Europejskiej. Zagadnienia prawno-finansowe, Poznań Szymańska M., Fundusze unijne i europejskie, Gliwice Uryga J., Magielski W., Bienias I., Środki unijne. Klasyfikacja, funkcjonowanie, ewidencja i rozliczanie, Gdańsk Skrzypek J., Zasady konstrukcji studium wykonalności lub biznesplanu dla projektów współfinansowanych ze środków UE, Warszawa Szymańska M., Fundusze UE dla mikro, małych i średnich firm, Warszawa Szymańska M., Fundusze unijne i europejskie dla samorządu terytorialnego, Warszawa Czachór Z., Zmiany i rozwój w systemie Unii Europejskiej po Traktacie z Maastricht, Wrocław 00 Literatura zalecana / fakultatywna:. Borkowski J., Ocena absorpcji Funduszy Strukturalnych w pierwszym roku członkostwa Polski w Unii Europejskiej, Myśl Ekonomiczna i Prawna nr, Finansowanie projektów zasilanych ze środków funduszy unijnych, red. Herbst I., Twigger, Warszawa Fundusze Unii Europejskiej, Doświadczenia i perspektywy, red. J. Babiak, Studio Emka, Warszawa Kosikowski C., Sektor finansów publicznych w Polsce, Wolters Kluwer, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa Oręziak L., Finanse Unii Europejskiej, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Marcinkowski. T., Wspieranie przedsiębiorczości w ramach wybranych programów europejskich - element polityki prorozwojowej czy polityki społecznej? [w:] K. Czyrka (red.), Przedsiębiorczość na pograniczu polsko-niemieckim, Gorzów Wielkopolski I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis Ns 0

19 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu finansowanie projektów z funduszy unijnych na kierunku rachunkowość i finanse Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie pisemne (wykład) P Zaliczenie pisemne () - kolokwium pisemne Metody oceniania P Przygotowanie określonej części wniosku aplikacyjnego (praca w grupie) F Aktywność podczas zajęć (udział w dyskusji) - obserwacja F Analiza tekstów - odpowiedź ustna F Przygotowa nie wypowiedzi pisemnej - analiza problemu EKW X X X X EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X X X X EKU X X X X X EKU X X X X X EKK X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Analiza dokumentów programowych 0 5 Przygotowanie części wniosku aplikacyjnego 0 0 Przygotowanie do kolokwium 7 0 Przygotowanie do zaliczeń 8 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./5 = pkt. ECTS Sporządził: Data: Podpis.

20 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu finansowanie projektów z funduszy unijnych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku rachunkowość i finanse Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczn e prowadzeni a zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Wykłady, prezentacje multimedialne, dyskusje Wykłady, EKW moderowane, konwersatoria, analiza Ćwiczenia:,, 6, 7 dokumentów Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W06, K_W0, K_W, K_W CW CW, CW Wykład:, 5, 6, 7, 8 Wykłady, prezentacje multimedialne, dyskusje Wykłady, EKW moderowane, konwersatoria, analiza Ćwiczenia:,,,, 5, 6, 7 EKW dokumentów umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,, 7 Wykłady, prezentacje multimedialne, dyskusje moderowane, konwersatoria, analiza dokumentów Wykłady, EKU K_W0, K_W0, K_W06 K_U0, K_U05, K_U06, K_U09,K_U, K_U CU CU, CU Wykład:, 5, 6, 7 Wykłady, prezentacje multimedialne, dyskusje Wykłady, EKU K_U0, K_U05, K_U06, moderowane, konwersatoria, analiza Ćwiczenia:,, 5, 6, 7 EKU K_U09, K_U, K_U, dokumentów, praca na generatorze wniosków K_U kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,,,, 5, 6, 7 CK CK, CK Wykład:, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,, 5, 6 Prezentacje multimedialne, dyskusje moderowane, konwersatoria, analiza dokumentów Prezentacje multimedialne, dyskusje moderowane, konwersatoria, analiza dokumentów, praca na generatorze wniosków Wykłady, Wykłady, EKK EKK K_K0, K_K0, K_K08, K_K09 K_K0, K_K0, K_K0, K_K05, K_K06, K_K07 Sporządził: Data: Podpis.

21 . Przedmiot Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Obciążenia fiskalne i pozafiskalne przedsiębiorstw. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk.) Ćwiczenia (Ćw.) dr Teresa Królikowska S/5 NS/0 S/5 NS/0 B - Wymagania wstępne Student wykazuje znajomość podstaw finansów przedsiębiorstw i teorii podatku i umiejętność posługiwania się internetową bazą danych finansowych wraz z aktami prawnymi oraz dostrzega związki między sferą regulacyjną a działalnością przedsiębiorstwa. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Przekazanie studentom wiedzy służącej identyfikacji i rozumieniu istoty podatkowych i parapodatkowych obciążeń podmiotów gospodarczych. Umiejętności (CU): CU Zdobycie umiejętności podejmowania decyzji dotyczących np. wyboru formy opodatkowania. Kompetencje społeczne (CK): CK Rozumienie potrzeby pracy w grupie i uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student wymienia klasyfikacje, funkcje i cechy poszczególnych obciążeń fiskalnych na tle zasad racjonalnego opodatkowania przedsiębiorstw. EKW Student rozróżnia elementy konstrukcyjne podatków i parapodatków na tle mechanizmu tworzenia i podziału wyniku finansowego firmy. Umiejętności EKU Student potrafi ustalać wielkość zaliczek (rat) i zobowiązań z tytułu podatków i para podatków. EKU Student potrafi sporządzać zeznania podatkowe i wypełniać wybrane formularze podatkowe. Kompetencje społeczne EKK Student wykazuje zdolność do samodzielnej i krytycznej oceny podatków i parapodatków z punktu widzenia zasad podatkowych i uwarunkowań ich konstruowania. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Przedsiębiorstwo jako podmiot polityki fiskalnej państwa. Wyk Kryteria fiskalizmu a Ease of Doing Business Index i inne wskaźniki oceny. Wyk Ogólna charakterystyka podatków dochodowych. Wyk Opodatkowanie dochodów osiąganych poza krajem. Wyk5 Podatki pośrednie w działalności podmiotów gospodarczych. Wyk6 Podatki obciążające koszty przedsiębiorstwa. Wyk7 Składki ZUS jako element składowy kosztów pracy oraz pozostałe obciążenia fiskalne firm. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Podatek dochodowy od osób prawnych ustalanie wielkości zobowiązania z uwzględnieniem odliczeń od dochodu i podatku. Ćw Podatek dochodowy od osób fizycznych ustalanie wielkości zobowiązania z uwzględnieniem odliczeń od dochodu i podatku. S 5 S Ns 0 Ns

22 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Ćw Ryczałt ewidencjonowany od niektórych przychodów osiąganych przez osoby fizyczne i karta podatkowa analiza wybranych przypadków. Ćw Podatek od towarów i usług ustalanie wielkości zobowiązania. Ćw5 Ustalanie składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne przykłady. Ćw6 Kolokwium. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Prezentacja multimedialna, analiza źródeł z dyskusją, praca w grupach case study. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności F obserwacja podczas zajęć/aktywność F dyskusja P podsumowująca P zaliczenie pisemne (test z pytaniami) P zaliczenie pisemne kolokwium Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Ickiewicz J., Obciążenia fiskalne przedsiębiorstw, PWE, Warszawa Litwińczuk H., Karwat P., Prawo podatkowe przedsiębiorców, Wolters Kluwer Polska Wybrane fragmenty najnowszego raportu Banku Światowego Doing Business. Literatura zalecana / fakultatywna:. Iwin-Garzyńska J. (red.), Opodatkowanie przedsiębiorstw, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego nr 0, Szczecin 0.. Iwin-Garzyńska J., Szkice o kapitale i podatkach w istocie nauki finansów przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 00.. Poszwa M., Rozliczenia podatkowe przedsiębiorcy, Oficyna Ekonomiczna, Kraków Szczęsny W., Firma w otoczeniu fiskalnym, Difin, Warszawa 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Teresa Królikowska Data sporządzenia / aktualizacji.06.0 Dane kontaktowe ( , telefon) tkrolikowska@pwsz.pl Podpis 5 0

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu obciążenia fiskalne i pozafiskalne przedsiębiorstw na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie pisemne / wykład P Zaliczenie /kolokwium - Metoda oceniania F Sprawdzian pisemny F Obserwacja F Dyskusja EKW X EKW X X X EKU. X X X X X EKU X X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie się do zajęć 0 0 Przygotowanie do sprawdzianu 0 5 Przygotowanie do zaliczenia 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./5 godz. = pkt. ECTS Sporządził: Teresa Królikowska Data:.06.0 Podpis.

24 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu obciążenia fiskalne i pozafiskalne przedsiębiorstw treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Teresa Królikowska Data:.06.0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykłady EKW K_W0 CW Ćwiczenia EKW K_W Wykłady:,,,, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,,,, 5, 6 Prezentacja multimedialna, analiza źródeł z dyskusją, praca w grupach - case study. umiejętności umiejętności CU CU Wykłady K_U0 CU Ćwiczenia K_U Wykłady:,,,, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,,,, 5, 6 Prezentacja multimedialna, analiza źródeł z dyskusją, praca w grupach - case study EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady:,,,, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,,,, 5, 6 Prezentacja multimedialna, analiza źródeł z dyskusją, praca w grupach - case study. Wykłady Ćwiczenia EKK K_K09

25 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r.. Przedmiot Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS:. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski Planowanie finansowe i analiza projektów inwestycyjnych 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu finansów, finansów przedsiębiorstw. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami związanymi z podejmowaniem decyzji finansowych i inwestycyjnych przedsiębiorstw działających w gospodarce rynkowej. Umiejętności (CU) CU Uzyskanie umiejętności z zakresu doboru metod finansowania inwestycji rzeczowych oraz oceny opłacalności stosowania kapitałów pochodzących z różnych źródeł. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie społecznych aspektów finansowania podmiotów gospodarczych oraz etycznych skutków konkretnych decyzji finansowych. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu narzędzi i metod oceny opłacalności projektów inwestycyjnych. EKW Student uzyskuje wiedzę z zakresu procesu podejmowania decyzji finansowych i inwestycyjnych. Umiejętności EKU Student analizuje, dobiera optymalne z punktu widzenia przedsiębiorstwa źródła finansowania. EKU Student ocenia opłacalność projektów inwestycyjnych oraz ustalić plan finansowy przedsięwzięcia. Kompetencje społeczne EKK Student przewiduje społeczne efekty decyzji finansowych i inwestycyjnych. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Wprowadzenie do planowania finansowego: istota planowania finansowego, rodzaje planów finansowych, elementy kompletnego planu finansowego. Wyk Efektywne planowanie finansowe: prognoza a plan finansowy, źródła finansowania, planowanie finansowe a inflacja, wewnętrzne i zewnętrzne źródła danych. Kierunki wykorzystania modelu finansowego w praktyce. Wyk Istota oceny efektywności inwestycji: inwestycje finansowe i rzeczowe, rodzaje inwestycji rzeczowych, fazy procesu inwestycyjnego, związek inwestowania w przedsiębiorstwach z oszczędnościami gospodarstw domowych, źródła finansowania inwestycji kapitałowych, organizacja podejmowania decyzji inwestycyjnych w firmach, kryteria podejmowania decyzji inwestycyjnych. Wyk Tradycyjne metody oceny przedsięwzięć inwestycyjnych: zwykły okres zwrotu, ROCE, księgowa stopa zwrotu (ARR), wady i zalety tradycyjnych metod oceny efektywności. Wyk5 Metody bazujące na zdyskontowanych przepływach pieniężnych: wartość zaktualizowana netto (NPV), wewnętrzna stopa zwrotu (IRR), zmodyfikowana wewnętrzna stopa zwrotu (MIRR), wskaźnik efektywności inwestycji (PI), zdyskontowany okres zwrotu, wady i zalety metod dyskontowych, wybór projektów inwestycyjnych w warunkach ograniczeń budżetowych. S Ns

26 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Wyk6 Podatki w ocenie efektywności inwestycji i inne efekty uboczne związane z finansowaniem projektów inwestycyjnych: średnioważony koszt kapitału firmy (WACC) i warunki jego użycia w ocenie efektywności inwestycji, metoda skorygowanej wartości bieżącej (APV), metoda przepływów kapitałowych (CCF). Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Finansowanie projektów inwestycyjnych w przedsiębiorstwie, kapitał własny i obcy w finansowaniu projektów inwestycyjnych, koszt kapitału, średnioważony koszt kapitału. Ćw Zasady budowy modeli finansowych. Przykłady planów finansowych. Projekcja przepływów pieniężnych w projektach inwestycyjnych. Ćw Metody statyczne wykorzystywane do oceny efektywności projektów inwestycyjnych. Ćw Metody dynamiczne wykorzystywane do oceny efektywności projektów gospodarczych. Ćw5 Decyzje inwestycyjne w warunkach ograniczeń budżetowych, inwestycje odtworzeniowe. Ćw6 Czynnik ryzyka w decyzjach inwestycyjnych: koszt kapitału uwzględniający ryzyko, oczekiwana stopa zwrotu, scenariusze, wrażliwość. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład konwersatoryjny. Na ch wykorzystanie studiów przypadków do omówienia istoty poruszanego zagadnienia, dyskusja dydaktyczna, praca w grupach. G - Metody oceniania F formująca F dyskusja F obserwacja podczas zajęć / aktywność Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin P podsumowująca P egzamin (wykłady) P kolokwium () H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Benninga S.Z., Sarig O.H.: Finanse przedsiębiorstwa: metody wyceny, WIG-Press, Warszawa Brigham E.F., Gapenski L.C.: Zarządzanie finansami, PWE, Warszawa Machała R.: Praktyczne zarządzanie finansami firmy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 00.. Smaga E.: Ryzyko i zwrot w inwestycjach, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa Pluta W., Jajuga T.: Inwestycje. Budżetowanie kapitałowe, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 995. Literatura zalecana / fakultatywna:. Buczyński P., Wiśniewski T.: Zarządzanie finansami w zadaniach, Interbook, Szczecin Reilly F.K., Brown K.C.: Analiza inwestycji i zarządzanie portfelem, PWE, Warszawa 00,. Różański J., Czerwiński M.: Inwestycje rzeczowe i kapitałowe, Absolwent, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi, Łódź 999. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 5 S 5 0 Ns 0