Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 w Łodzi ogłasza III etap konkursu na przygotowanie wykładów dla studentów oraz absolwentów uczelni i szkół medycznych w ramach projektu: Opracowanie i wdrożenie programów kształcenia z zakresu medycyny i farmacji metodą e-learning na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi w Łodzi rozpoczął w 2009 r. realizację projektu Opracowanie i wdrożenie programów kształcenia z zakresu medycyny i farmacji metodą e-learning na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IV. Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy. Program skierowany jest do studentów oraz absolwentów uczelni i szkół medycznych: lekarzy, lekarzy dentystów, farmaceutów, pielęgniarek, diagnostów laboratoryjnych, techników farmacji. Utworzony został portal internetowy ( na którym zamieszczane są materiały dydaktyczne w formie wykładów. Obecnie dostępnych jest czterdzieści osiem wykładów (50 godz.), pogrupowanych w osiem kursów. Dzięki funduszom unijnym szkolenia są nieodpłatne. Uczestnictwo w nich pozwoli na uzyskanie bądź poszerzenie aktualnej i obiektywnej wiedzy w zakresie nauk medycznych oraz umożliwi zdobycie punktów edukacyjnych wymaganych w realizacji szkoleo ciągłych. Ogłoszony III etap konkursu ma na celu wzbogacenie oferty edukacyjnej o kolejne wykłady z zakresu nauk medycznych i farmaceutycznych. Zasady konkursu: 1. Przedmioty prowadzone w formie kształcenia zdalnego za pośrednictwem Internetu poszerzą program kształcenia uczelni medycznych. 2. Pod uwagę brane będą jedynie tematy wykładów zgodne z poniżej podanymi tematami. 3. Zgłoszenie konkursowe (formularz do pobrania poniżej) powinno obejmowad: a) tytuł wykładu b) informacje o autorze, c) sylabus, w tym określenie celu dydaktycznego wykładu,

2 d) materiały dydaktyczne do umieszczenia w portalu internetowym: - jednej godzinie wykładu odpowiada prezentacja minimum slajdów, maksymalnie 80 slajdów (Microsoft Power Point); - streszczenie obejmujące co najmniej cztery strony A4 (dokument w formacie Word, Arial, 12, marginesy 1,5 z każdej strony, interlinia 1,5; mogą byd umieszczane schematy i rysunki) wraz z zamieszczonym na koocu piśmiennictwem, zawierającym co najmniej 5 pozycji; - w osobnym pliku 10 pytao testowych z załączonymi odpowiedziami (test jednokrotnego wyboru). 4. Oceny i wyboru materiałów dydaktycznych dokona komisja konkursowa powołana przez kierownika projektu. 5. Komisja konkursowa będzie kierowała się następującymi kryteriami przy wyborze najlepszych zgłoszeo: a) zgodnośd z programem i stopieo wyczerpania tematu zgłoszonego wykładu na tle innych zgłoszeo, b) komisja konkursowa w swoich pracach może kierowad się opiniami ekspertów z danej dziedziny wiedzy (powołanych przez komisję recenzentów). 6. Zgłoszenia do III etapu konkursu przyjmowane są w okresie od 10 stycznia 2011 r. do 31 marca 2011 r. przez Biuro Obsługi Projektu wyłącznie drogą elektroniczną: e-umed@umed.lodz.pl ( W konkursie brad mogą udział pracownicy uczelni medycznych. 8. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi do 30 kwietnia 2011 r. Komisja konkursowa, w razie potrzeby może przedłużyd termin ogłoszenia wyników. 9. Decyzję Komisji w zakresie wyboru zgłoszeo zatwierdza Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą UM w Łodzi. Jest to również organ odwoławczy. Odwołania od decyzji Komisji będą przyjmowane w ciągu 10 dni od ogłoszenia wyników. 10. Osobom, których wykłady zostaną wybrane przez komisję konkursową, Uniwersytet Medyczny w Łodzi zaproponuje podpisanie umowy określającej zasady pracy oraz warunki rozliczenia. 11. Zastrzega się prawo do wprowadzenia korekty edytorskiej wykładu w porozumieniu z autorem. 12. Materiały nie wykorzystane nie będą zwracane i ulegną komisyjnemu zniszczeniu. 13.Udział w konkursie jest dobrowolny i nie rodzi po stronie uczestników żadnych roszczeo. 14.Wszelkich dodatkowych informacji udziela Biuro Obsługi Projektu e-umed@umed.lodz.pl Dokumenty do pobrania ze strony internetowej: Formularz zgłoszenia konkursowego Formularz dla celów podatkowych

3 Tematy wykładów: 1. Biofarmaceutyczne aspekty podawania leków do oczu (elementy anatomii, fizjologii i patofizjologii narządu wzroku, czynniki warunkujące szybkośd przenikania substancji leczniczej, optymalizacja składu z uwzględnieniem nowych koncepcji formowania postaci leku) (1 godz.). 2. Farmakoterapia jaskry (patomechanizm powstawania wzmożonego ciśnienia wewnątrzgałkowego, diagnostyka jaskry, strategie terapeutyczne leczenia jaskry, leczenie farmakologiczne) (1 godz.). 3. Epidemiologia, etiopatogeneza, czynniki ryzyka, objawy i leczenie zwyrodnienia plamki związanego z wiekiem (AMD) (1 godz.). 4. Leki stosowane w leczeniu zakażeo bakteryjnych, wirusowych i grzybiczych oczu (1 godz.). 5. Leki stosowane w okulistyce w stanach zapalnych o podłożu alergicznym i niealergicznym (1 godz.). 6. Leki poprawiające metabolizm i regenerację rogówki oka. Leki stosowane w zespole suchego oka (1 godz.). 7. Preparaty stosowane do przemywania oczu oraz w diagnostyce okulistycznej (1 godz.). 8. Andropauza i menopauza. Mechanizmy związane z okresem przekwitania. (1godz). 9. Farmakoterapia łagodzenia objawów okresu przekwitania kobiet (1 godz.). 10. Leczenie zespołu niedoboru testosteronu (1 godz.). 11.Biofarmaceutyczne aspekty formułowania i podawania leków stosowanych w andropauzie i menopauzie (1 godz.). 12. Suplementy diety jako alternatywa dla farmakoterapii w leczeniu osób w okresie przekwitania (1 godz.). 13. Nutraceutyki a żywnośd funkcjonalna podobieostwa i różnice. Podział nutraceutyków. Bezpieczeostwo stosowania ( 1godz.). 14. Żywnośd funkcjonalna. Probiotyki, prebiotyki i synbiotyki. Wpływ probiotyków na układ immunologiczny. Wskazania do stosowania probiotyków i ich kliniczna skutecznośd (1 godz.). 15. Suplementy diety i ich podział. Wskazania i przeciwwskazania do suplementacji. Znaczenie

4 antyoksydantów w profilaktyce i leczeniu chorób cywilizacyjnych (1 godz.). 16. Racjonalna suplementacja witaminowa w różnych grupach wiekowych. Przegląd współczesnego stanu wiedzy na wpływ nadmiernych dawek witamin i ich zastosowaniu w profilaktyce i w leczeniu niektórych jednostek chorobowych (1 godz.). 17. Interakcje pokarmów i leków OTC z suplementami diety. Bezpieczeostwo stosowania suplementów diety w wieku podeszłym (1 godz.). 18. Farmakoterapia zakażeo grzybiczych (2 godz.). 19. Chemioterapia infekcji wirusowych ( 2 godz.). 20. Farmakoterapia gruźlicy (1 godz.). 21. Leki stosowane w zakażeniach pierwotniakami i leki przeciwrobacze ( 1 godz.). 22. Postępy w farmakoterapii chorób neurodegeneracyjnych (choroba Alzheimera, choroba Parkinsona, stwardnienie rozsiane, stwardnienie zanikowe boczne, demencja starcza, polekowa, poalkoholowa) (2 godz.). 23. Postępy w terapii chorób psychicznych - zaburzeo lękowych, depresji, schizofrenii, uzależnieo ( 2 godz.). 24. Postępy w leczeniu chorób neurologicznych - padaczka, udar mózgu, migrena, zaburzenia snu, stany osłabienia koncentracji, zaburzenia pamięci, stany spastyczne (2 godz.). 25. Farmakoterapia choroby wrzodowej (1 godz.). 26. Leki wpływające na motorykę przewodu pokarmowego (1 godz.). 27. Leki przeciwwymiotne (1 godz.). 28. Farmakoterapia wirusowego zapalenia wątroby (1 godz.). 29. Fitoterapia chorób układu pokarmowego (1 godz.). 30.Farmakogenetyka kierunki badao farmakogenetycznych; polimorfizm genetyczny a efekt farmakodynamiczny; fenotypowanie/genotypowanie; wpływ badao farmakogenetycznych na skutecznośd i bezpieczeostwo farmakoterapii (1 godz.). 31.Polimorfizm acetylacji z udziałem NAT2 i polimorfizm utleniania z udziałem CYP2D6: allele NAT2, CYP2D6 i ich mutacje; wykrywanie alleli NAT2 i CYP2D6; częstośd występowania alleli NAT2 i CYP2D6 w różnych populacjach i grupach etnicznych (1 godz.).

5 32.Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w psychiatrii: genetycznie uwarunkowany metabolizm leków psychotropowych(trójpierścieniowe leki przeciwdepresyjne, inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny, neuroleptyki, pochodne benzodiazepiny); polimorfizm utleniania; polimorfizm acetylacji (1 godz.). 33.Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w chorobach układu krążenia: genetycznie uwarunkowany metabolizm leków stosowanych w chorobach układu krążenia (leki adrenolityczne, leki przeciwarytmiczne); polimorfizm utleniania; polimorfizm acetylacji (1godz.). 34. Kliniczne znaczenie farmakogenetyki w innych chorobach o podłożu genetycznym: polimorfizm acetylacji i oksydacji w dermatologii i reumatologii (1 godz.). 35.Perspektywy terapii genowej: definicja i rodzaje terapii genowej; metody przenoszenia genów; nowoczesne strategie w terapii genowej; zastosowanie genoterapii w leczeniu chorób nowotworowych, układu sercowo-naczyniowego oraz chorób o podłożu autoimmunologicznym (1godz.). Kierownik Projektu Prof. dr hab. Elżbieta Mikiciuk-Olasik