- Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 1. Temat: Emulsje kosmetyczne. Preparatyka i badanie właściwości.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "- Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 1. Temat: Emulsje kosmetyczne. Preparatyka i badanie właściwości."

Transkrypt

1 Ćwiczenie 1 Temat: Emulsje kosmetyczne. Preparatyka i badanie właściwości. Cel ćwiczenia: Poznanie wymagań przemysłu kosmetycznego w stosunku do emulsji. Nabycie umiejętności preparatyki emulsji typu O/W i W/O. Rozróżnianie typów emulsji i poznanie ich podstawowych właściwości. Badanie stabilności emulsji. I. Część teoretyczna Emulsje są najczęściej spotykaną formą wyrobów kosmetycznych. Emulsją nazywamy układ utworzony z dwóch cieczy wzajemnie w sobie nierozpuszczalnych, przy czym jedna z tych cieczy jest zawieszona (rozproszona) w drugiej w postaci małych kuleczek, zwykle o średnicach od 0,05 do 0,001 mm. Zawiesiny o wyższym stopniu rozdrobnienia są zbliżone do koloidów. W emulsjach kosmetycznych jedną z cieczy jest na ogół woda lub roztwory wodne substancji w niej rozpuszczonych, np. gliceryny, alkoholu, boraksu, kwasu cytrynowego. Drugą cieczą są zwykle tłuszcze płynne i stałe, oleje węglowodorowe (np. olej wazelinowy, parafinowy), mieszaniny węglowodorów z innymi składnikami, np. woskami, parafiną substancjami biologicznie czynnymi. W przypadku, gdy poszczególne składniki topią się w różnych temperaturach, mieszaninę ogrzewa się do takiej temperatury, aby wytworzył się jednolity roztwór. Postać emulsji znana jest od stuleci. Większość baz kremowych wywodzi się z tzw. kold kremów (cold cream - ang., unguentum leniens - łac.). Po raz pierwszy sposób otrzymywania tego typu preparatu opisał już w II w. p.n.e. Claudius Galen w Methodus Medendi vel de Morbis curandis. Wszystkie Farmakopee podają jego skład, który klasycznie zawiera w różnych proporcjach wosk pszczeli, olej roślinny, olbrot i wodę. Warto tu nadmienić, iż w postaci emulsji wytwarzane są nie tylko kosmetyki pielęgnacyjne do twarzy i ciała, ale w formie tej produkuje się również wiele innych produktów: odżywki do włosów, preparaty do trwałej ondulacji, dezodoranty, a ostatnio nawet wyroby perfumeryjne. Powodem, dla którego większość kosmetyków produkuje się właśnie w formie emulsji jest to, że za ich pomocą osiąga się homogeniczny układ wielu niemieszających się składników, takich jak tłuszcze, woski, substancje zapachowe, woda. Dzięki temu przy ich pomocy można wprowadzić do jednego układu recepturalnego zarówno rozpuszczalne w tłuszczach związki niepolarne, jak i rozpuszczalne w wodzie surowce biologicznie aktywne o charakterze polarnym. Ponadto wiele 1

2 olejowych składników emulsji niezbędnych do prawidłowego zabezpieczenia skóry przed nadmiernym wysuszeniem, zapewniających jej odpowiednią elastyczność i miękkość, stosowanych samodzielnie, powoduje jej nadmierną tłustość i lepkość. Ponieważ nie zawsze bywa to akceptowane przez konsumentów, stąd też są one chętniej stosowane w postaci preparatu emulsyjnego. Nie bez znaczenia jest również fakt, iż udział wody w preparacie kosmetycznym w dużym stopniu obniża jego koszt. Opracowanie receptury wyrobu polega na wyborze surowców odpowiednich do przeznaczenia i sposobu działania preparatu kosmetycznego, a także typu emulsji, jaki chcemy uzyskać. Każda emulsja kosmetyczna składa się z substancji tłuszczowo-woskowych, emulgatorów, wody oraz związków biologicznie aktywnych, które za ich pomocą są przenoszone. Wszystkie surowce stanowiące fazę tłuszczową preparatu kosmetycznego określa się jako osnowę tłuszczowo-woskową (inaczej: bazę, a w farmacji podłoże). Ze względu na zasadniczy wpływ bazy tłuszczowej na właściwości kosmetyczne preparatu emulsyjnego, musi ona spełnić szereg określonych wymagań zarówno pod względem stabilności, jak i pewnej funkcjonalności. Właściwości penetrujące bazy tłuszczowej w dużym stopniu zależą od budowy chemicznej, a w szczególności polarności poszczególnych jej składników. Związki niepolarne typu wosków czy olejów mineralnych nie są wchłaniane przez skórę. Ich rola polega głównie na wytworzeniu ochronnego filmu na powierzchni naskórka, zabezpieczającego go przed działaniem czynników zewnętrznych i zapobiegającego jego wysuszeniu. Ilość tych surowców w pielęgnacyjnym preparacie kosmetycznym powinna być jednak ograniczona ze względu na utrudnione przenikanie substancji czynnych oraz zatykanie ujścia przewodów gruczołów łojowych i potowych (działanie komedogenne). Wywodzą się z następujących grup: - triacyloglicerole - głównie oleje roślinne są składnikami, które generalnie zapewniają działanie natłuszczające i zmiękczające skórę. - alkohole (np. cetylowy, cetostearylowy) i kwasy tłuszczowe (m. in. palmitynowy, stearynowy), to także czynniki natłuszczające, wpływające jednocześnie na konsystencję emulsji oraz nadające jej wygląd perłowy. - estry kwasów tłuszczowych i rozgałęzionych alkoholi, takie jak mirystynian czy też palmitynian izopropylu należą do surowców, które dobrze rozprzestrzeniają się na skórze i łączą się z hydrofobowymi składnikami emulsji. Posiadają one własności zmiękczające i penetrujące naskórek (emolienty). Pokrywają skórę cienką warstewką, nie pozostawiającą na niej uczucia lepkości, stwarzającą natomiast możliwość wymiany tlenowej i wodnej z otoczeniem. Związki te umożliwiają dodatkowo wprowadzenie do receptury lanoliny i innych 2

3 wosków (pszczeli, olbrot, woski syntetyczne), które nadają skórze miękkość i elastyczność oraz stabilizują emulsje i regulują jej konsystencję. Przyrządzanie emulsji polega na dodawaniu oleju do roztworu wodnego przy silnym mieszaniu. Otrzymuje się wtedy zawiesinę oleju w wodzie, tzn. olej jest substancją rozproszoną (zdyspergowaną) w wodzie, a otrzymana w ten sposób emulsja jest nazywana emulsją typu olej w wodzie (O/W). Natomiast przez dodawanie roztworu wodnego do roztworu olejowego przy silnym mieszaniu, otrzymuje się zawiesinę wody w oleju, tzn. woda jest rozproszona (zdyspergowana) w oleju. Tak otrzymana emulsja nazywa się emulsją typu woda w oleju (W/O). Trzecim typem emulsji są emulsje podwójne, w których krople wody rozproszonej zawierają w sobie jeszcze mniejsze kropelki fazy rozpraszającej (dyspersyjnej). Wyróżnia się: O/W/O układ oleju w wodzie zdyspergowanego dodatkowo w oleju; W/O/W układ wody w oleju zdyspergowanego dodatkowo w wodzie. Konsystencja lub gęstość emulsji zależy od wielu czynników: zawartości fazy rozproszonej, rodzaju emulgatora, lepkości fazy rozpraszającej i obecności w tej fazie substancji konsystencjotwórczych. W tabeli zestawiono dane, z których wynika zależność pomiędzy zawartością poszczególnych faz, typem emulsji a jej zastosowaniem. Typ emulsji Zawartość fazy rozproszonej Zastosowanie O/W < 20 30% Kremy nawilżające, znikające, podkładowe, balsamy do ciała, maseczki, szampony kremowe, dezodoranty, niektóre odżywki do włosów O/W > 20 30% Kremy uniwersalne, niektóre cold-kremy, kremy na noc, lekkie kremy pod oczy, mleczka, niektóre odżywki do włosów W/O 20 40% Kremy tłuste, na noc, pod oczy, kremy uniwersalne, ochronne, do masażu, mleczka do demakijażu. Jak wynika z powyższego zestawienia, spotykamy się z różnymi kryteriami podziału emulsji. Zależnie od konsystencji wyróżniamy: kremy - emulsje na tyle gęste, że zachowują przez pewien czas kształt powierzchni, mleczka kosmetyczne - układy o własnościach typowych dla cieczy, dające się przelewać, balsamy - forma pośrednia pomiędzy mleczkiem i kremem. 3

4 Warto tu zwrócić uwagę na fakt, że w wielu wypadkach konsystencja emulsji nie zależy ani od jej rodzaju, ani od zawartości fazy olejowej. I tak znane są typowe mleczka W/O o wysokiej zawartości ciał tłuszczowych, jak i kremy W/O o zawartości tylko kilku procent tłuszczu. Od składu i typu emulsji zależy stopień i szybkość resorpcji substancji aktywnych. Ustalenie jednak dokładnych zależności pomiędzy tymi parametrami, podobnie jak i w przypadku zdolności penetracyjnych jest sprawą bardzo skomplikowaną. Problem z ustaleniem ich wynika między innymi z faktu, iż właściwości te w dużym stopniu uwarunkowane są rodzajem skóry użytkownika, jego wiekiem czy płcią. Pod względem typów zastosowań kosmetyki emulsyjne dzieli się na odżywcze, czyszczące, ochronne, tłuste, półtłuste, nawilżające itp. Najwięcej kontrowersji budzi to ostatnie określenie, stosowane do lekkich kremów i śmietanek, gdyż poza wyrobami o specjalnym przeznaczeniu wszystkie kosmetyki o działaniu pielęgnacyjnym powinny zapewnić odpowiednie nawilżenie skóry. Typ emulsji można rozpoznać przy pomocy prostej próby rozcieńczania wodą: emulsja typu O/W daje się łatwo wymieszać z wodą na jednorodne mleczko; emulsja typu W/O po wymieszaniu z wodą tworzy grudki i kłaczki. Wszystkie dobrze oczyszczone tłuszcze płynne i stałe oraz węglowodory naftowe (olej wazelinowy i parafinowy, wazelina, parafina) w wodzie trudno się emulgują, a wytworzone emulsje są nietrwałe. Można je utrwalić przez dodanie substancji wytwarzających z wodą roztwory koloidowe (np. kleiku skrobiowego, żelatyny, białka, kazeiny, agaru, pektyny, tylozy) i wskutek tego przeszkadzających łączeniu się poszczególnych kuleczek oleju. W ten sposób przyrządzane są niektóre płyny emulsyjne, np. mleczko kosmetyczne. Większość emulsji jest sporządzana przy zastosowaniu emulgatorów, tj. substancji ułatwiających otrzymanie emulsji. Emulgatory stosowane do produkcji kosmetyków można podzielić na: syntetyczne (otrzymywane w wyniku złożonych reakcji chemicznych), naturalne. W grupie emulgatorów syntetycznych największe znaczenie mają produkty przyłączenia tlenku etylenu do alkoholi tłuszczowych zawierających atomów węgla w łańcuchu węglowodorowym. Liczbę cząsteczek połączonych z alkoholem określa się jako stopień oksyetylenowania. Zależnie od stopnia oksyetylenowania otrzymuje się substancje o różnej polarności. Związki o niskim stopniu oksyetylenowania (2-5) stosuje się do wytwarzania emulsji typu W/O, a o wyższym stopniu oksyetylenowania (8-20) jako emulgatory O/W. Stopień oksyetylowania wpływa na wielkość parametru HLB (Hydrophilic Lipophilic 4

5 Balance), tak więc o rodzaju emulsji (O/W czy W/O) decyduje przede wszystkim rodzaj zastosowanego emulgatora. II. Część doświadczalna Ćwiczenie polega na wykonaniu 2 preparatów, wskazanych przez prowadzącego zajęcia, spośród 5 zaproponowanych receptur. Należy obliczyć ilość składników, przyjmując końcową masę preparatu 20 g. Odczynniki: Sprzęt: Nazwa Ilość Nazwa Ilość Wosk pszczeli 4,0 g Zlewka 50 cm cm 3 4 szt 4 szt Olej parafinowy 20,0 g Mieszadło 1 szt mechaniczne Olej sojowy (oliwa z oliwek) 15,0 g Termometr (do 1 szt 100 o C) PEG-7 glyceryl cocoate 1,5 g Pipeta 10 cm 3 1 szt. Polysorbate ,2 g Mikroskop Boetius + szkiełka Dimethicone 0,3 g Probówki Pipetka Kwas stearynowy Alkohol cetylowy Alkohol stearylnowy Lanolina Mirystynian izopropylu Wosk Carnauba Boraks Na2B4O7 x 10 H2O (stały) Trójetanoloamina (C2H5)3N Wodorotlenek potasowy stały Gliceryna C3H5(OH)3 Glikol propylenowy Guma ksantanowa Alantoina Wyciąg ziołowy (np. rumianek, lipa), ew. suche zioła Ester metylowy kwasu p- hydroksybenzoesowego 10 % r-r w etanolu (10 g + 90 g (112,5 cm 3 ) etanolu Zapach, antyutleniacz 7,0 g 0,5 g 0,5 g 1,0 g 0,7 g 0,8 g 0.2 g 5,0 g 0,2 g 10,0 g 2,0 g 0,1 g 0,1 g 100,0 g 1,0 g polietylenowa 2 szt. 1 szt. 5

6 1. Otrzymywanie emulsji W procesie emulgowania podczas łączenia fazy wodnej i tłuszczowej przyjmuje się następującą zasadę: Fazę wodną dodaje się do fazy tłuszczowej dla emulsji W/O a fazę tłuszczową do fazy wodnej dla emulsji O/W. Jednak w praktyce laboratoryjnej, ze względu na niewielkie ilości składników i znaczną lepkość fazy tłuszczowej, w przypadku obu rodzajów emulsji fazę wodną dodaje się do fazy tłuszczowej. Ćwiczenie 1. Otrzymywanie kremu tłustego typu cold krem emulsja typu W/O Składnik/Nazwa INCI Ilość [% wagowe] Ilość [g] Paraffinum liquidum 30 Bees wax 16 Olive Oil / Soia oil 20 Tetraborate 0,8 Aqua do 100 Preservatives, pigments, fragrances Wykonanie: Do zlewki 50 cm 3 odmierzyć składniki fazy wodnej (obliczoną ilość wody i boraks). W drugiej zlewce odważyć obliczone ilości składników fazy tłuszczowej (wosk pszczeli, olej roślinny i olej parafinowy). Fazę tłuszczową ogrzać na łaźni wodnej do stopienia, zmierzyć temperaturę i do takiej samej temperatury ogrzać wodę z boraksem. Całość mieszać do ostygnięcia do temperatury o C i dodać olejek zapachowy. Mieszanie końcowe powinno być dość intensywne w całej masie. Najlepiej stosować mieszadło mechaniczne (łopatkowe, kotwicowe). Mieszać należy do momentu ustabilizowania się konsystencji kremu. Nie wolno dopuścić do zapowietrzenia mieszaniny. Konserwant i antyutleniacz, zależnie od ich rozpuszczalności, wprowadza się na początku mieszania do fazy wodnej lub tłuszczowej. Ćwiczenie 2. Otrzymywanie kremu tłustego emulsja typu O/W Składnik/Nazwa INCI Ilość [% wagowe] Ilość [g] Paraffinum liquidum 20 Olive Oil 25 Stearic acid 15 Triethanolamine 5 Glicerin 3 Aqua do 100 Preservatives, pigments, fragrances Wykonanie: j.w. 6

7 Ćwiczenie 3. Otrzymywanie kremu o małej zawartości tłuszczu emulsja typu O/W Krem alantoinowy Składnik/Nazwa INCI Ilość [% wagowe] Ilość [g] Stearic acid 10 Lanolin 2 Cetyl alcohol 0,5 Propylene glycol 6 Potassium hydroxide 0,4 Alantoin 0,2 Aqua do 100 Preservatives, pigments, fragrances Wykonanie: Do zlewki 50 cm 3 odmierzyć składniki fazy wodnej: obliczoną ilość wody i alantoinę. Mieszać do rozpuszczenia alantoiny. Następnie dodać odważoną ilość KOH oraz glikol propylenowy i wymieszać. W drugiej zlewce odważyć składniki fazy tłuszczowej, stopić. Obie fazy podgrzać do takiej samej temperatury i połączyć. Mieszać do ostygnięcia. Ćwiczenie 4. Otrzymywanie emulsji o małej zawartości tłuszczu emulsja typu O/W Balsam ziołowy Składnik/Nazwa INCI Ilość [% wagowe] Ilość [g] Paraffinum liquidum 15 Stearic acid 4 Lanolin 1 Cetyl alcohol 0,5 Glycerin 3 Triethanolamine 0,7 Ziołowy wyciąg wodny (lipa, do 100 rumianek) Preservatives, pigments, fragrances Wykonanie: Przygotować ziołowy wyciąg wodny (napar). W tym celu 10 g ziół zalać 500 cm 3 wrzącej wody (2 g czyli jedną saszetkę zaparzać w 100 cm 3 wrzątku). Ogrzewać w zależności od stopnia rozdrobnienia ziół minut, nie dopuszczając do wrzenia. Następnie napar odcedzić i schłodzić do wymaganej temperatury. Odmierzyć wymaganą ilość i dodać pozostałe składniki fazy wodnej. Dalsze czynności wykonać jak dla emulsji w poprzednich ćwiczeniach. Ćwiczenie 5. Otrzymywanie emulsji o małej zawartości tłuszczu i małej lepkości emulsja typu O/W 7

8 Mleczko do demakijażu Składnik/Nazwa INCI Ilość [% wagowe] Ilość [g] Paraffinum liquidum 5 Glyceryl Cocoate 5 Isopropyl myristate 3 Carnauba wax 3 Polysorbate Dimethicone 1 Stearyl alcohol 0,5 Glycerin 5 Xanthan gum 0,1-0,3 Aqua do 100 Preservatives, pigments, fragrances Wykonanie: Przygotować fazę wodną począwszy od rozpuszczenia gumy ksantanowej w części wody przy intensywnym mieszaniu, dolać pozostałą ilość wody oraz glicerynę. W drugiej zlewce odważyć składniki fazy tłuszczowej, stopić poprzez ogrzewanie na łaźni wodnej. Dalsze czynności wykonać jak dla emulsji w poprzednich ćwiczeniach. 2. Badanie otrzymanych emulsji Po zakończeniu mieszania ocenić jednorodność otrzymanych emulsji. W tym celu należy pobrać niewielką ilość mieszaniny (wielkości kropli), umieścić ją na szkiełku mikroskopowym, nakryć drugim szkiełkiem, umieścić na stoliku aparatu. Włączyć aparat i obejrzeć preparat w powiększeniu. Wykonać odręczny rysunek obrazu spod mikroskopu. Włączyć podgrzewanie stolika i ponowić obserwacje. Jeżeli widać jakieś zmiany, opisać ich charakter oraz zanotować temperaturę, przy której zmiany mają miejsce. W opisany powyżej sposób zbadać próbkę dowolnej emulsji fabrycznej (np. kremu do rąk). Zanotować obserwacje. Pobrać niewielką ilość (ok. 0.5 g) otrzymanych emulsji do probówek, dodać 5 cm 3 wody i wymieszać. Zanotować obserwacje. Po zakończonych ćwiczeniach otrzymane preparaty przedstawić do oceny prowadzącemu, a następnie zabezpieczyć je do następnych zajęć i przedstawić ponownie do oceny. 8

9 III. Sprawozdanie Opisać przeprowadzone procesy, podać własne obserwacje, np. czas ucierania, objawy zapowietrzenia emulsji, konsystencję produktu końcowego, jednorodność otrzymanej mieszaniny. Należy umieścić także opis wykonania preparatu, wyjaśnić wszystkie obserwacje dokonane podczas pracy laboratoryjnej (np. szybkość łączenia się składników, zmętnienie, pienienie itp.). Scharakteryzować rolę poszczególnych składników emulsji. Wskazać składniki, które pełnią rolę emulgatorów. Podać równania odpowiednich reakcji. Umieścić rysunek obrazu emulsji spod mikroskopu. Dodać komentarz. Opisać zmiany zachodzące pod wpływem podwyższonej temperatury oraz zachowanie emulsji pod wpływem wody. Opis poszczególnych składników należy podać według poniższego wzoru. Zawartość procentową należy obliczyć biorąc pod uwagę faktycznie dokładnie naważone ilości składników, bowiem w recepturze podane są ilości orientacyjne. Nazwa preparatu:... Składnik/Nazwa Rola składnika w Działanie Zaw. % INCI/handlowa/chemiczna recepturze kosmetyczne składnika w składnika recepturze Bezpośrednio po wykonaniu: Ocena preparatu Minimum tydzień po wykonaniu Data: Podpis Data: Podpis IV. Wymagania teoretyczne: Napięcie powierzchniowe i międzyfazowe. Rodzaje emulsji. Podział emulsji ze względu na rodzaje faz. Podział emulsji ze względu na wielkość cząstek. Składniki emulsji kosmetycznych i ich właściwości. Rodzaje emulgatorów i ich rola w emulsjach. Charakterystyka emulgatorów za pomocą HLB. Lepkość i jej charakterystyka. Zastosowanie 9

10 emulgatorów w emulsjach kosmetycznych. Kryteria doboru emulgatorów. Lepkość emulsji. Stabilność emulsji i metody jej badania. Śmietankowanie, sedymentacja i złamanie emulsji. Mechanizmy stabilizacji emulsji. Konserwanty preparatów kosmetycznych przykłady. Przykłady emulsji w wyrobach kosmetycznych. Charakterystyka kold-kremów. V. Utylizacja literą N. Po zakończeniu ćwiczenia otrzymane emulsje składować w pojemniku oznaczonym VI. Zalecana literatura 1. W. S. Brud, R. Glinka, Technologia kosmetyków. Wybrane zagadnienia, Łódź, M. Mrukot, Receptariusz kosmetyczny, Małopolska Wyższa Szkoła Zawodowa w Krakowie, Kraków M. Molski, Chemia piękna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa E. Fink, Kosmetyka. Przewodnik po substancjach czynnych i pomocniczych, MedPharm Polska, W. Malinka, Zarys chemii kosmetycznej, Volumed, Wrocław, J. Arct, O kosmetykach praktycznie, WN-T, Warszawa, A. Marzec, Chemia kosmetyków surowce, półprodukty, preparatyka wyrobów, Dom Organizatora, Toruń, J. Gilewicz, Emulsje, PWN, Warszawa, J. Ogonowski, A. Tomaszkiewicz-Potępa, Związki powierzchniowo czynne, Politechnika Krakowska, Kraków, VII. Opracowanie ćwiczenia i instrukcji: Danuta Kroczewska (wrzesień 2004, uzupełnienie wrzesień 2009) 10

OTRZYMYWANIE EMULSJI I BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

OTRZYMYWANIE EMULSJI I BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI OTRZYMYWANIE EMULSJI I BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI Odczynniki: wosk pszczeli (4 g) olej parafinowy (9 cm 3 i 6 cm 3 ) oliwa z oliwek (5,5 cm 3 ) boraks (Na 2 B 4 O 7 10H 2 O) (0,2 g) olejek zapachowy (lawendowy

Bardziej szczegółowo

- Chemia w kosmetologii dla liceum - Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 2

- Chemia w kosmetologii dla liceum - Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 2 Ćwiczenie 2 Temat: Preparatyka kosmetyków kolorowych. Cel ćwiczenia: Poznanie wymagań przemysłu kosmetycznego w stosunku do kosmetyków kolorowych. Nabycie umiejętności preparatyki pudrów, podkładów, pomadek

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia na egzamin dyplomowy Wydział Inżynierii. studia I stopnia. Kierunek: Chemia kosmetyczna

Zagadnienia na egzamin dyplomowy Wydział Inżynierii. studia I stopnia. Kierunek: Chemia kosmetyczna Zagadnienia na egzamin dyplomowy Wydział Inżynierii studia I stopnia Kierunek: Chemia kosmetyczna rok akademicki 2018/2019 1. Proszę podać jakie przepisy i akty prawne regulują kwestie stosowania związków

Bardziej szczegółowo

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 2 Charakterystyka stabilności emulsji

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 2 Charakterystyka stabilności emulsji Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY ćwiczenie 2 Charakterystyka stabilności emulsji EMULSJE DEFINICJA, TYPY EMULSJI Emulsjami nazywamy ciekłe układy dyspersyjne, w których w jednej cieczy

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE KREMÓW Z DODATKIEM SREBRA

OTRZYMYWANIE KREMÓW Z DODATKIEM SREBRA OTRZYMYWANIE KREMÓW Z DODATKIEM SREBRA 1. WPROWADZENIE Emulsje kosmetyczne (kremy, mleczka, maści itp.) są układami zdyspergowanymi składającymi się z fazy rozpraszającej i fazy rozproszonej (zdyspergowanej).

Bardziej szczegółowo

[18] Receptura Kosmetyczna

[18] Receptura Kosmetyczna 1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [18] Receptura Kosmetyczna Nazwa modułu RECEPTURA KOSMETYCZNA Kod modułu 18 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil

Bardziej szczegółowo

Temat: Środki do pielęgnacji skóry.

Temat: Środki do pielęgnacji skóry. Temat: Środki do pielęgnacji skóry. 1. Rola środków kosmetycznych do pielęgnacji skóry. 2. Budowa skóry. 3. Składniki środków do pielęgnacji skóry. 4. Podział środków do pielęgnacji skóry. 5. Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

- Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 3

- Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 3 Ćwiczenie 3 Temat: Preparatyka płynów kosmetycznych. Cel ćwiczenia: Poznanie wymagań przemysłu kosmetycznego w stosunku do toników, zmywaczy i olejków pielęgnacyjnych. Nabycie umiejętności ich preparatyki.

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE EMULSJI ORAZ BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

OTRZYMYWANIE EMULSJI ORAZ BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI Ćwiczenie nr 2 OTRZYMYWANIE EMULSJI ORAZ BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI CZĘŚĆ TEORETYCZNA Emulsja jest układem koloidalnym, składającym się z co najmniej dwóch, niemieszających się ze sobą cieczy (polarnej i

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017 Kierunek studiów: Kosmetologia

Bardziej szczegółowo

[7ZPK/KII] Receptura preparatów kosmetycznych

[7ZPK/KII] Receptura preparatów kosmetycznych [7ZPK/KII] Receptura preparatów kosmetycznych 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Kosmetologia

Bardziej szczegółowo

BIOTECHNOLOGIA W KOSMETOLOGII SŁAWOMIR WIERZBA

BIOTECHNOLOGIA W KOSMETOLOGII SŁAWOMIR WIERZBA BIOTECHNOLOGIA W KOSMETOLOGII SŁAWOMIR WIERZBA TREŚĆ WYKŁADÓW Budowa i biologia skóry. Typy skóry. Funkcje skóry. Układ odpornościowy skóry. Starzenie się skóry. Przenikanie przez skórę. Absorpcja skórna.

Bardziej szczegółowo

Chemia kosmetyczna. Dr inż. Beata Orlińska. Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Petrochemii

Chemia kosmetyczna. Dr inż. Beata Orlińska. Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Petrochemii Chemia kosmetyczna Dr inż. Beata Orlińska Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Petrochemii Cel ćwiczenia W ramach ćwiczenia omówiona zostanie budowa, właściwości i zastosowanie związków powierzchniowo

Bardziej szczegółowo

Chemia i technologia kosmetyków / ElŜbieta Sikora, Marta Olszańska, Jan Ogonowski. Kraków, Spis treści

Chemia i technologia kosmetyków / ElŜbieta Sikora, Marta Olszańska, Jan Ogonowski. Kraków, Spis treści Chemia i technologia kosmetyków / ElŜbieta Sikora, Marta Olszańska, Jan Ogonowski. Kraków, 2012 Spis treści I. Wstęp 11 II. Zarys budowy i fizjologii skóry 14 II.1. Naskórek 14 II.2. Skóra właściwa 19

Bardziej szczegółowo

[37B] Technologia Postaci Kosmetyku

[37B] Technologia Postaci Kosmetyku 1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [37B] Technologia Postaci Kosmetyku Nazwa modułu TECHNOLOGIA POSTACI KOSMETYKU Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Kosmetologia

Bardziej szczegółowo

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Izoterma rozpuszczalności w układzie trójskładnikowym

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Izoterma rozpuszczalności w układzie trójskładnikowym Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Izoterma rozpuszczalności w układzie trójskładnikowym ćwiczenie nr 28 Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia 1. Stan równowagi układu i rodzaje równowag

Bardziej szczegółowo

Substancje powierzchniowo czynne 24.10.2013

Substancje powierzchniowo czynne 24.10.2013 Substancje powierzchniowo czynne 24.10.2013 Budowa spc (surfaktant, tensyd) - są to cząsteczki amfifilowe ogon część hydrofobowa zwykle długi łańcuch alifatyczny (węglowodorowy) głowa część hydrofilowa

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety II. Wagi i ważenie. Roztwory. Emulsje i koloidy Zagadnienia Rodzaje wag laboratoryjnych i technika ważenia Niepewność pomiarowa. Błąd względny i bezwzględny Roztwory właściwe Stężenie procentowe i molowe.

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2. Zadanie 1. (0 1) W celu odróżnienia kwasu oleinowego od stopionego kwasu palmitynowego wykonano doświadczenie, którego przebieg przedstawiono na schemacie. W probówce I wybrany odczynnik zmienił zabarwienie.

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Chemia, poziom kształcenia pierwszy Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Moduł A związany ze specjalnością 025 Nazwa wariantu modułu:

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE WPROWADZENIE Przyswajalność pierwiastków przez rośliny zależy od procesów zachodzących między fazą stałą i ciekłą gleby oraz korzeniami roślin. Pod względem stopnia

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Chemia, poziom kształcenia pierwszy Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Moduł A związany ze specjalnością 025 Nazwa wariantu modułu:

Bardziej szczegółowo

Co ma wspólnego ludzka dwunastnica z proszkiem do. prania?

Co ma wspólnego ludzka dwunastnica z proszkiem do. prania? 1 Co ma wspólnego ludzka dwunastnica z proszkiem do prania? Czas trwania zajęć: 45 minut Potencjalne pytania badawcze: 1. Czy lipazy zawarte w proszku do prania rozkładają tłuszcze roślinne? 2. Jaka jest

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Chemia kosmetyczna I Kod przedmiotu K-1-2,2 Status przedmiotu Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk

Bardziej szczegółowo

- Preparatyka kosmetyczna -

- Preparatyka kosmetyczna - Ćwiczenie 5 Temat: Związki powierzchniowo-czynne. Otrzymywanie mydła. Cel: Nabycie umiejętności w preparatyce kosmetycznej poprzez otrzymywanie mydła. Rozróżnianie mydła twardego i miękkiego. I. Część

Bardziej szczegółowo

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów Odczynnik Postać Piktogram GHS Hasło Zwroty H Mg wiórki NIEBEZPIECZEŃSTWO H228, H252, H261 etanol UWAGA H226 heksan NIEBEZPIECZEŃSTWO H225,

Bardziej szczegółowo

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego K2 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie krytycznego stężenia micelizacji (CMC) z pomiarów napięcia powierzchniowego Zakres zagadnień obowiązujących

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu chemicznego Oznaczenie kwalifikacji: A.06 Numer

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

KREMY DO RĄK Produkty Mariza

KREMY DO RĄK Produkty Mariza KREMY DO RĄK Produkty Mariza Skóra dłoni jest delikatna, ponieważ ma mało gruczołów łojowych. Wytwarzana przez te gruczoły tłuszczowa ochrona znika po każdym myciu rąk wodą z mydłem i potrzebuje aż kilku

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE ROZMIARÓW

WYZNACZANIE ROZMIARÓW POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI Ćwiczenie 6 WYZNACZANIE ROZMIARÓW MAKROCZĄSTECZEK I. WSTĘP TEORETYCZNY Procesy zachodzące między atomami lub cząsteczkami w skali molekularnej

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

wszkipz Emulsja, roztwór, zawiesina, aerozol Zwyczajowa nazwa formy kosmetycznej nie zawsze jest tożsama z formą fizykochemiczną

wszkipz Emulsja, roztwór, zawiesina, aerozol Zwyczajowa nazwa formy kosmetycznej nie zawsze jest tożsama z formą fizykochemiczną Formy kosmetyczne Forma fizykochemiczna Emulsja, roztwór, zawiesina, aerozol Zwyczajowa nazwa formy kosmetycznej nie zawsze jest tożsama z formą fizykochemiczną aerozol = forma aplikowana z opakowania

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji w technikum z działu Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów ( 1 godz.) Temat: Estry pachnąca chemia.

Scenariusz lekcji w technikum z działu Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów ( 1 godz.) Temat: Estry pachnąca chemia. Scenariusz lekcji w technikum z działu Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów ( 1 godz.) Temat: Estry pachnąca chemia. Cele dydaktyczno- wychowawcze: Wyjaśnienie mechanizmu reakcji estryfikacji Poznanie

Bardziej szczegółowo

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji. test nr 2 Termin zaliczenia zadań: IIIa - 29 października 2015 III b - 28 października 2015 zad.1 Reakcja rozkładu tlenku rtęci(ii) 1. Narysuj schemat doświadczenia, sporządź spis użytych odczynników,

Bardziej szczegółowo

PL B1. DODD-INWEST SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, Niepołomice, PL BUP 05/11. ZBIGNIEW DOBROWOLSKI, Zakopane, PL

PL B1. DODD-INWEST SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ, Niepołomice, PL BUP 05/11. ZBIGNIEW DOBROWOLSKI, Zakopane, PL PL 220421 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 220421 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 388873 (22) Data zgłoszenia: 24.08.2009 (51) Int.Cl.

Bardziej szczegółowo

(19) PL (11) (13)B1

(19) PL (11) (13)B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS PATENTOWY (21) Numer zgłoszenia: 324710 (22) Data zgłoszenia: 05.02.1998 (19) PL (11)189348 (13)B1 (51) IntCl7 C08L 23/06 C08J

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW Ćwiczenie nr 1 WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW I. Pomiar ciśnienia osmotycznego ĆWICZENIA PRAKTYCZNE Ciśnienie osmotyczne - różnica ciśnień wywieranych na błonę półprzepuszczalną przez dwie ciecze, które

Bardziej szczegółowo

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach: Zadanie: 1 (1 pkt) Aby otrzymać ester o wzorze CH 3 CH 2 COOCH 3 należy jako substratów użyć: a) Kwasu etanowego i metanolu b) Kwasu etanowego i etanolu c) Kwasu metanowego i etanolu d) Kwasu propanowego

Bardziej szczegółowo

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) (13) B1

(12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) (13) B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 179807 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 309937 (22) Data zgłoszenia: 09.08.1995 (51) Int.Cl.7: A61K 7/48 (

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 13 marca 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

WUP 03/97 (74) Pełnomocnik: WarzybokTadeusz, Przedsiębiorstwo Usługowe i Produkcyjno-Handlowe. "INICJATOR Spółka z o o.

WUP 03/97 (74) Pełnomocnik: WarzybokTadeusz, Przedsiębiorstwo Usługowe i Produkcyjno-Handlowe. INICJATOR Spółka z o o. RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 171229 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21)Numer zgłoszenia: 2 9 8 7 6 1 (22) Data zgłoszenia: 28.04.1993 (51) IntCl6 A61K 31/52

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Sensoryka i środki zapachowe Kod przedmiotu K-2-2,kt Status przedmiotu Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut

Bardziej szczegółowo

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości (opracowanie: Barbara Krajewska) Celem ćwiczenia jest zbadanie właściwości roztworów buforowych. Przygotujemy dwa roztwory buforowe: octanowy

Bardziej szczegółowo

(86) Data i numer zgłoszenia międzynarodowego: 20.10.2000, PCT/US00/28979 (87) Data i numer publikacji zgłoszenia międzynarodowego:

(86) Data i numer zgłoszenia międzynarodowego: 20.10.2000, PCT/US00/28979 (87) Data i numer publikacji zgłoszenia międzynarodowego: RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 203084 (21) Numer zgłoszenia: 349173 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia: 20.10.2000 (86) Data i numer zgłoszenia

Bardziej szczegółowo

GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW

GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW GRAWITACYJNE ZAGĘSZCZANIE OSADÓW Ćwiczenie nr 4 1. CHARAKTERYSTYKA PROCESU Ze względu na wysokie uwodnienie oraz niewielką ilość suchej masy, osady powstające w oczyszczalni ścieków należy poddawać procesowi

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Surfaktanty i kosmetyki

Surfaktanty i kosmetyki POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ORGANICZNEJ I PETROCHEMII INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: Surfaktanty i kosmetyki Laboratorium z przedmiotu: Lekka Synteza Organiczna

Bardziej szczegółowo

EMULGATORY W RECEPTURACH KOSMETYCZNYCH

EMULGATORY W RECEPTURACH KOSMETYCZNYCH EMULGATORY W RECEPTURACH KOSMETYCZNYCH Aleksandra Flis, Katarzyna Pikul Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Streszczenie W życiu codziennym często spotykamy się z pojęciem emulgatory, jednak

Bardziej szczegółowo

14. IZOTERMA ROZPUSZCZALNOŚCI UKŁADU TRÓJSKŁADNIKOWEGO ROZPUSZCZALNIKÓW

14. IZOTERMA ROZPUSZCZALNOŚCI UKŁADU TRÓJSKŁADNIKOWEGO ROZPUSZCZALNIKÓW 14. IZOTERMA ROZPUSZCZALNOŚCI UKŁADU TRÓJSKŁADNIKOWEGO ROZPUSZCZALNIKÓW Zagadnienia teoretyczne Reguła faz Gibbsa. Definicja fazy, liczby składników i liczby stopni swobody. Wyznaczenie składu mieszaniny

Bardziej szczegółowo

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego 16 SOLE KWASU WĘGLOWEGO CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego Zakres obowiązującego materiału Węgiel i pierwiastki 14 grupy układu okresowego, ich związki

Bardziej szczegółowo

Pochodne węglowodorów

Pochodne węglowodorów Literka.pl Pochodne węglowodorów Data dodania: 2010-01-12 15:53:16 Autor: Janina Tofel-Bykowa Sprawdzian wiadomości i umiejętności z chemii organicznej w kl. III gimnazjum. I Dokończ zdanie: 1. Nazwa grupy

Bardziej szczegółowo

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie punktu izoelektrycznego żelatyny metodą wiskozymetryczną Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia 1. Układy

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy ĆWICZENIE 3 Cukry mono i disacharydy Reakcja ogólna na węglowodany (Reakcja Molischa) 1 ml 1% roztworu glukozy 1 ml 1% roztworu fruktozy 1 ml 1% roztworu sacharozy 1 ml 1% roztworu skrobi 1 ml wody destylowanej

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ DANYCH SKŁADNIKÓW

ARKUSZ DANYCH SKŁADNIKÓW ANIA Płyn antyelektrostatyczny 1. Metosiarczan bis(acyloksyetylo)hydroksyetylo metylo amoniowy Propan-2-ol Dihydrogenated Tallowoylethylhydroxyethylmonium Methosulfate & Ditallowoylethyl Hydroxyethylmonium

Bardziej szczegółowo

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH 11 STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH CEL ĆWICZENIA Zapoznanie z właściwościami chemicznymi i fizycznymi substancji chemicznych w zależności od ich formy krystalicznej

Bardziej szczegółowo

Chemiczna charakterystyka kosmetyków oraz ich znaczenie i zastosowanie

Chemiczna charakterystyka kosmetyków oraz ich znaczenie i zastosowanie Chemiczna charakterystyka kosmetyków oraz ich znaczenie i zastosowanie Publiczne Gimnazjum w Babimoście, 2014 Wykonali: Julia Wojewoda Natalia Cybulska Jakub Kupiec Bartłomiej Witkowicz Mateusz Rychły

Bardziej szczegółowo

Laboratorium. Technologia i Analiza Aromatów Spożywczych

Laboratorium. Technologia i Analiza Aromatów Spożywczych Laboratorium Technologia i Analiza Aromatów Spożywczych Regulamin pracowni Technologii i Analizy Aromatów Spożywczych...3 Ćw. 1. Mikrokapsułkowanie olejków eterycznych z wykorzystaniem drożdży piwnych...4

Bardziej szczegółowo

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt)

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt) Zadanie: 1 (1pkt) Stężenie procentowe nasyconego roztworu azotanu (V) ołowiu (II) Pb(NO 3 ) 2 w temperaturze 20 0 C wynosi 37,5%. Rozpuszczalność tej soli w podanych warunkach określa wartość: a) 60g b)

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny

Bardziej szczegółowo

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Ćwiczenie 2 semestr 2 MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Obowiązujące zagadnienia: Związki organiczne klasyfikacja, grupy funkcyjne, reakcje

Bardziej szczegółowo

ODWADNIANIE OSADÓW PRZY POMOCY WIRÓWKI SEDYMENTACYJNEJ

ODWADNIANIE OSADÓW PRZY POMOCY WIRÓWKI SEDYMENTACYJNEJ ODWADNIANIE OSADÓW PRZY POMOCY WIRÓWKI SEDYMENTACYJNEJ Ćwiczenie nr 3 1. CHARAKTERYSTYKA PROCESU Wirowanie jest procesem sedymentacji uwarunkowanej działaniem siły odśrodkowej przy przyspieszeniu 1500

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ Agata Ołownia-Sarna 1. Chemia organiczna to chemia związków: a) Węgla, b) Tlenu, c) Azotu. 2. Do związków organicznych zaliczamy: a) Metan, b) Kwas węglowy,

Bardziej szczegółowo

Piany. Stabilność piany zależy od: Rodzaju stosowanych spc Stężenia spc

Piany. Stabilność piany zależy od: Rodzaju stosowanych spc Stężenia spc Ćwiczenie 4 Piany Piany Piany to układy heterofazowe, w których ciecz stanowi fazę ciągłą, a fazą rozproszoną jest gaz. Piany, podobnie jak emulsje, to układy termodynaczmicznie niestabilne, do ich stabilizacji

Bardziej szczegółowo

- Chemia w kosmetologii dla liceum - Surowce kosmetyczne -

- Chemia w kosmetologii dla liceum - Surowce kosmetyczne - Ćwiczenie 1 Temat: Badanie właściwości tłuszczów i wosków kosmetycznych. Bielenie wosku pszczelego i badanie jego właściwości. Cel ćwiczenia: Zapoznanie z właściwościami tłuszczów i wosków jako surowców

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014 Uczeń klasy I: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014 -rozróżnia i nazywa podstawowy sprzęt laboratoryjny -wie co to jest pierwiastek, a co to jest związek chemiczny -wyszukuje w układzie okresowym nazwy

Bardziej szczegółowo

PL B1. PRZEDSIĘBIORSTWO PRODUKCJI FARMACEUTYCZNEJ HASCO-LEK SPÓŁKA AKCYJNA, Wrocław, PL BUP 09/13

PL B1. PRZEDSIĘBIORSTWO PRODUKCJI FARMACEUTYCZNEJ HASCO-LEK SPÓŁKA AKCYJNA, Wrocław, PL BUP 09/13 PL 222738 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 222738 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 396706 (22) Data zgłoszenia: 19.10.2011 (51) Int.Cl.

Bardziej szczegółowo

PL B1. INSTYTUT NAWOZÓW SZTUCZNYCH, Puławy, PL BUP 20/09. BOLESŁAW KOZIOŁ, Puławy, PL WUP 07/11 RZECZPOSPOLITA POLSKA

PL B1. INSTYTUT NAWOZÓW SZTUCZNYCH, Puławy, PL BUP 20/09. BOLESŁAW KOZIOŁ, Puławy, PL WUP 07/11 RZECZPOSPOLITA POLSKA RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 209148 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 384699 (22) Data zgłoszenia: 14.03.2008 (51) Int.Cl. C05G 3/00 (2006.01)

Bardziej szczegółowo

Bio-Restore Opis: Docelowe działanie: Zalety: Innowacyjna kompozycja: Wła ciwo ci od ywcze Bio-Restore

Bio-Restore Opis: Docelowe działanie: Zalety: Innowacyjna kompozycja: Wła ciwo ci od ywcze Bio-Restore Bio-Restore Nazwa wg INCI : Hydrolyzed Wheat Protein (and) Methicone (and) Polyquaternium-10 (and) Carbocysteine (zhydrolizowana proteina pszenicy (i) oleje silikonowe (emolienty) (i) stabilizator koloru

Bardziej szczegółowo

Biopaliwo do silników z zapłonem samoczynnym i sposób otrzymywania biopaliwa do silników z zapłonem samoczynnym. (74) Pełnomocnik:

Biopaliwo do silników z zapłonem samoczynnym i sposób otrzymywania biopaliwa do silników z zapłonem samoczynnym. (74) Pełnomocnik: RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 197375 (21) Numer zgłoszenia: 356573 (22) Data zgłoszenia: 10.10.2002 (13) B1 (51) Int.Cl. C10L 1/14 (2006.01)

Bardziej szczegółowo

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O ĆWICZENIE 2 Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O 1. Zakres materiału Podstawowe czynności w laboratorium chemicznym (ogrzewanie substancji, filtracja, ważenie substancji, itp.).

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab CZĄSTECZKA I RÓWNANIE REKCJI CHEMICZNEJ potrafi powiedzieć co to jest: wiązanie chemiczne, wiązanie jonowe, wiązanie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie II gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne do

Bardziej szczegółowo

PL B1. POLWAX SPÓŁKA AKCYJNA, Jasło, PL BUP 21/12. IZABELA ROBAK, Chorzów, PL GRZEGORZ KUBOSZ, Czechowice-Dziedzice, PL

PL B1. POLWAX SPÓŁKA AKCYJNA, Jasło, PL BUP 21/12. IZABELA ROBAK, Chorzów, PL GRZEGORZ KUBOSZ, Czechowice-Dziedzice, PL PL 214177 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 214177 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 394360 (51) Int.Cl. B22C 1/02 (2006.01) C08L 91/08 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA Temat lekcji Jak można otrzymać mydło? Na podstawie pracy uczniów pod opieką Anny Suwińskiej.

Bardziej szczegółowo

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o.

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o. 7 k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Substancje powierzchniowo czynne. Powstawanie i typy emulsji. Metody określania typu emulsji. Inwersja emulsji. Emulgatory budowa cząsteczkowa, a sposób działania.

Bardziej szczegółowo

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o.

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o. 7 k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Substancje powierzchniowo czynne. Powstawanie i typy emulsji. Metody określania typu emulsji. Inwersja emulsji. Emulgatory budowa cząsteczkowa, a sposób działania.

Bardziej szczegółowo

Relax DR 50 Data sporządzenia: 18. 4. 2008 strona 1 / 5

Relax DR 50 Data sporządzenia: 18. 4. 2008 strona 1 / 5 Data sporządzenia: 18. 4. 2008 strona 1 / 5 1 Identyfikacja preparatu i identyfikacja przedsiębiorstwa Nazwa preparatu: Zastosowanie preparatu: Gotowy do użycia płyn do mycia rąk, do profesjonalnego stosowania

Bardziej szczegółowo

Środki czystości, kosmetyki - zadania ćwiczeniowe

Środki czystości, kosmetyki - zadania ćwiczeniowe Środki czystości, kosmetyki - zadania ćwiczeniowe Zadanie 1. Przeprowadzono doświadczenie zilustrowane schematem obok. A. Napisz, co zaobserwowano podczas wykonywania tego doświadczenia. W odpowiedzi uwzględnij

Bardziej szczegółowo

PL B1. Instytut Ciężkiej Syntezy Organicznej BLACHOWNIA,Kędzierzyn-Koźle,PL

PL B1. Instytut Ciężkiej Syntezy Organicznej BLACHOWNIA,Kędzierzyn-Koźle,PL RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 196969 (21) Numer zgłoszenia: 369882 (22) Data zgłoszenia: 03.09.2004 (13) B1 (51) Int.Cl. C08L 91/08 (2006.01)

Bardziej szczegółowo

K.2.5. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny Forma studiów

K.2.5. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny Forma studiów Tabela. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE K.2.. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Kosmetologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Kosmetologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Kosmetologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa

Bardziej szczegółowo

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Laboratorium: Powstawanie i utylizacja zanieczyszczeń i odpadów Makrokierunek Zarządzanie Środowiskiem INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) 1 I. Cel ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

3 k. NAPIĘCIE POWIERZCHNIO- WE

3 k. NAPIĘCIE POWIERZCHNIO- WE 3 k. NAPIĘCIE POWIERZCHNIO- WE Zagadnienia teoretyczne Przyczyny powstawania napięcia powierzchniowego cieczy. Jednostki napięcia powierzchniowego. Napięcie powierzchniowe roztworów i jego związek z adsorpcją.

Bardziej szczegółowo

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 2 maja 217 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole

V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole V-1. Otrzymywanie węglowodorów nienasyconych i badanie ich właściwości (palność; reakcje z wodą bromową i KMnO 4 ) a) acetylenu (POKAZ)

Bardziej szczegółowo

7 k. EMULSJE. Sprawdzono w roku 2017 przez B. Polak

7 k. EMULSJE. Sprawdzono w roku 2017 przez B. Polak 7 k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Substancje powierzchniowo czynne. Powstawanie i typy emulsji. Metody określania typu emulsji. Inwersja emulsji. Emulgatory budowa cząsteczkowa, a sposób działania.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3. Emulsje

Ćwiczenie 3. Emulsje Ćwiczenie 3 Emulsje Zagadnienia teoretyczne Emulsją nazywamy układ dyspersyjny złożony z dwu cieczy nie mieszających się ze sobą, z których jedna jest rozproszona w drugiej w postaci kropel o wymiarach

Bardziej szczegółowo

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 3 Fabrykowanie układów koloidalnych oraz wyznaczanie punktu inwersji emulsji

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 3 Fabrykowanie układów koloidalnych oraz wyznaczanie punktu inwersji emulsji Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY ćwiczenie 3 Fabrykowanie układów koloidalnych oraz wyznaczanie punktu inwersji emulsji UKŁADY KOLOIDALNE OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI Układy koloidalne można

Bardziej szczegółowo

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 21 maja 2016 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie dinukleotydu nikotynamido-adeninowego (NAD) i/lub fosforanu dinukleotydu nikotynamido-adeninowego (NADP) do leczenia łuszczycy

Zastosowanie dinukleotydu nikotynamido-adeninowego (NAD) i/lub fosforanu dinukleotydu nikotynamido-adeninowego (NADP) do leczenia łuszczycy RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 205047 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 358682 (51) Int.Cl. A61K 31/7084 (2006.01) A61P 17/06 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)

Bardziej szczegółowo

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy Właściwości białek 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna pojęcia: peptyd, wiązanie peptydowe, białko, wysalanie, koagulacja, peptyzacja, denaturacja, roztwór koloidalny, zol, żel. wie, jakie czynniki

Bardziej szczegółowo

2. Badanie zmian właściwości oddechowych mikroorganizmów osadu czynnego pod wpływem sulfonamidów

2. Badanie zmian właściwości oddechowych mikroorganizmów osadu czynnego pod wpływem sulfonamidów 1. Badanie przebiegu nitryfikacji w obecności sulfonamidów Celem pracy będzie zbadanie wpływu sulfonoamidów obecnych w ściekach farmaceutycznych na przebieg procesu nitryfikacji a także badanie postępu

Bardziej szczegółowo

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Według teorii Brönsteda-Lowrego kwasy to substancje, które w reakcjach chemicznych oddają protony, natomiast zasady to substancje, które protony przyłączają. Kwasy, które

Bardziej szczegółowo

Kosmetyki EUBOS UREA intensywnie i długotrwale nawilżają, łagodzą podrażnienia i zaczerwienienia oraz redukują swędzenie

Kosmetyki EUBOS UREA intensywnie i długotrwale nawilżają, łagodzą podrażnienia i zaczerwienienia oraz redukują swędzenie SERIA EUBOS UREA pielęgnacja skóry suchej i bardzo suchej ze skłonnościami atopowymi. Wspomaga leczenie łuszczycy i egzemy. Zalecana również dla osób chorych na cukrzycę i alergików Kosmetyki EUBOS UREA

Bardziej szczegółowo