Powstawanie i redukcja NO X w cyrkulacyjnej warstwie fluidalnej
|
|
- Szymon Wiśniewski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 mgr inż. Sylwia Jankowska Politechnika Częstochowska Powstawanie i redukcja NO X w cyrkulacyjnej warstwie fluidalnej Streszczenie: W artykule dokonano przeglądu literatury na temat równo naturalnych jak i antropogenicznych źródeł powstawania tlenków azotu, ich klasyfikacji i właściwości chemicznych, mechanizmów ich tworzenia oraz metod ograniczania ich emisji podczas procesu spalania paliw w kotłach z cyrkulacyjną warstwą fluidalną. Słowa kluczowe: tlenki azotu, emisja tlenków azotu, redukcja NO X. Wstęp Tlenki azotu stanowią w przyrodzie bardzo liczną i zróżnicowaną pod względem budowy oraz właściwości grupę związków chemicznych. Są one jednymi z groźniejszych składników skażających atmosferę. Uważa się że są prawie dziesięciokrotnie bardziej szkodliwe od tlenku węgla, oraz kilkakrotnie od dwutlenku siarki. Cały szereg reakcji fotochemicznych, w których uczestniczą tlenki azotu, czyni je odpowiedzialnymi za powstanie tzw. smogu, zjawiska klimatycznego dezorganizującego normalną działalność człowieka i szczególnie niebezpiecznego dla żywych organizmów. Wielkość emisji tlenków azotu wyraża się zazwyczaj wielkością emisji NO X i określa ona sumaryczną emisję NO i NO Źródła emisji tlenków azotu Emisja NO X zachodzi zarówno na skutek zjawisk naturalnych, jak i w rezultacie działalności człowieka, jednak ta ostatnia jest bardziej niebezpieczna ze względu na wysokie miejscowe stężenia. Tlenki azotu ze źródeł naturalnych są rozprzestrzeniane równomiernie na całej kuli ziemskiej, natomiast te ze źródeł sztucznych koncentrują się na określonych terenach. Wielkość emisji tlenku azotu jest ściśle związana z gęstością zaludnienia, ponieważ głównym jej źródłem są procesy spalania paliw, związane przede wszystkim z ruchem samochodowym, produkcją energii bądź usuwaniem odpadów. Stąd też stężenia NO X na terenach miejskich są razy większe niż na pozostałych obszarach Naturalne źródła emisji NO X Analizy bilansu emisji tlenków azotu w skali globalnej wykazują, że najistotniejszym ich źródłem są procesy naturalne. NO X obecne w powietrzu atmosferycznym powstają w wyniku naturalnych zjawisk, takich jak: wyładowania elektryczne, wybuchy wulkanów, burze piaskowe, aktywność bakterii, pożary lasów. Ilość tak wytworzonych tlenków azotu przewyższa emisję sztuczną, ale z uwagi na duże rozproszenie w atmosferze należy uznać ją za nieznaczną.
2 1.2. Antropogeniczne źródła emisji NO X Źródła antropogeniczne wprowadzają do atmosfery zaledwie 5% globalnej ilości tlenków azotu (NO X ). Podstawowymi sztucznymi źródłami emisji tlenków azotu są procesy realizowane w obszarze wysokich temperatur lub technologii, w wyniku których powstają tlenki azotu w następstwie odpowiednich reakcji chemicznych, są to przede wszystkim: wszelkie operacje spalania paliw stałych, ciekłych i gazowych lub ich mieszanin, w rezultacie, których otrzymuje się energię cieplną energetyka przemysłowa; reakcje spalania przebiegające w ruchomych lub stacjonarnych silnikach spalinowych, których celem jest zamiana energii chemicznej paliwa na energię kinetyczną transport. Spaliny silników benzynowych lub wysokoprężnych zawierają 1100 mg/m 3 tlenku azotu. Obecne urządzenia oczyszczające spaliny nie obniżają zawartości tlenku azotu; procesy, w których wysoka temperatura jest niezbędnym warunkiem prawidłowego przebiegu operacji technologicznych - proces wielkopiecowy w hutnictwie żelaza i stali, proces martenowski i konwertorowy, proces realizowany w elektrycznych łukowych piecach hutniczych spawanie elektryczne i gazowe. przemysł syntezy chemicznej - technologie, które produkują tlenki azotu w następstwie reakcji chemicznych tj.: - procesy technologiczne wymagające zastosowania kwasu azotowego w syntezie organicznej, - podczas produkcji kwasów: siarkowego, azotowego, chromowego, pikrynowego, adypinowego, szczawiowego, - w wytwarzaniu toluenu, nitrocelulozy, nitrogliceryny oraz dynamitu, - przy produkcji nawozów sztucznych, leków, barwników, celulozy; przemysł odczynnikowy - reakcje pełnego lub powierzchniowego roztwarzania metali lub ich stopów w kwasie azotowym, dla otrzymywania odpowiednich soli; wydzielanie do atmosfery w sposób okresowy lub ciągły, o stałym lub zmieniającym się w czasie natężeniu emisji: - materiały wybuchowe, - gazy postrzałowe, występujące w kopalniach przy nieprzestrzeganiu prawidłowego przewietrzania przodków i zbyt wczesnego wejścia do przodków po odstrzale, - odpadki rolnicze, - palenie papierosów i fajki: dym papierosowy zawiera mg/m 3, dym fajkowy 1100 mg/m 3 NO X. 2. Klasyfikacja i właściwości chemiczne tlenków azotu Tlenki azotu klasyfikuje się na podstawie stopnia utlenienia azotu (tab.1). Tabela. 1. Klasyfikacja i główne właściwości NO X Nazwa Stopień utlenienia Wzór Barwa tlenek diazotu podtlenek azotu I N 2 O bezbarwny tlenek azotu II NO bezbarwny tritlenek diazotu III N 2 O 3 stały - niebieski dwutlenek azotu ditlenek azotu IV NO 2 brunatny tetratlenek diazotu IV N 2 O 4 bezbarwny pentatlenek diazotu V N 2 O 5 bezbarwny
3 NO, NO 2 to ogólnie NO X. W procesach spalania powstaje głównie tlenek azotu NO. Dwutlenek azotu NO 2 tworzy się przez utlenienie tlenku azotu w powietrzu atmosferycznym. Ostatnie badania dowodzą, że spaliny kotłowe oprócz tlenku azotu NO i dwutlenku azotu NO 2 zawierają także podtlenek azotu N 2 O tzw. gaz rozweselający. Najwięcej podtlenku azotu powstaje przy spalaniu węgla, najmniej przy spalaniu gazu ziemnego. Spaliny kotłowe zawierają około 95% tlenku azotu NO i około 5% dwutlenku azotu NO 2, w stosunku do całej populacji NO X zawartej w spalinach Tlenek azotu (NO) Bezbarwny gaz, który skrapla się do niebieskiej cieczy o temperaturze wrzenia -150 C i krzepnięcia -164 C. Tlenek azotu powstaje w kilku charakterystycznych procesach: w warunkach laboratoryjnych przez działanie kwasu azotowego na miedź przy stężeniu kwasu 8 mol/dm 3 : 8HNO 3 + 3Cu 3Cu(NO 3 ) 2 + 4H 2 O + 2NO (1) reakcje otrzymywania czystego NO w wyniku działania kwasu siarkowego: 2NaNO 2 + 2FeSO 4 + 3H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 ) 3 + 2NaHSO 4 + 2H 2 O + 2NO (2) przemysłowe wytwarzanie przez katalityczne utlenianie amoniaku: 4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2 O (3) Kontakt tlenku azotu z powietrzem wywołuje natychmiastową reakcję z tlenem tworząc w końcowym efekcie brunatną parę w postaci dwutlenek azotu NO 2 według reakcji: 2NO + O 2 2NO 2 (4) 2.2. Dwutlenek azotu (NO 2 ) Dwutlenek azotu to gaz o czerwonobrunatnej barwie, charakterystycznym nieprzyjemnym zapachu, silnie trujący. Bardzo łatwo się skroplenia. Oziębiony krzepnie w temperaturze -9 C i tworzy bezbarwne kryształy. Dwutlenek azotu ma bardzo silne działanie utleniające. NO 2 powstaje w wyniku reakcji tlenku azotu i tlenu, która zachodzi natychmiast po zmieszaniu obu gazów: 2NO + O 2 2NO 2 (5) a jego rozkład termiczny zachodzi w temperaturze 150 C według reakcji: 2NO 2 2NO + O 2 (6) 2.3. Podtlenek azotu (N 2 O) Jest on bezbarwnym gazem o słodkawym zapachu. N 2 O nie reaguje z wodą, aczkolwiek się w niej rozpuszcza, tworząc w ten sposób roztwory obojętne. Podtlenek azotu jest odporny na działanie fluorowców, litowców i ozonu natomiast w wysokich temperaturach wchodzi w reakcje z tymi pierwiastkami. Podtlenek azotu otrzymuje się w procesie przebiegającym według reakcji: reakcja stopniowego termicznego rozkładu azotu amonowego: NH 4 NO 3 N 2 O + 2H 2 O (7) reakcja kwasu sulfoaminowego z czystym kwasem azotowym: HNO 3 + H 2 NSO 3 H N 2 O + H 2 SO 4 + H 2 O (8)
4 3. Mechanizmy powstawania tlenków azotu w procesach spalania W celu wdrożenia skutecznych metod ograniczenia emisji tlenków azotu do środowiska konieczna jest dobra znajomość reakcji chemicznych powstawania i redukcji tlenków azotu. Tlenki azotu powstające podczas procesu spalania paliw stanowią mieszaninę tlenku azotu, dwutlenku azotu i niekiedy podtlenku azotu. Powstawanie tlenków azotu w oczywisty sposób wymaga obecności tlenu i azotu. Azot zawarty w emitowanych z procesów spalania NO X może pochodzić z powietrza wprowadzonego do komory spalania lub z azotu zawartego w paliwie. Wyróżnia się trzy podstawowe, zależne od siebie, procesy tworzenia NO X w procesach spalania: mechanizm termiczny powstawania NO według Zeldowicza, bezpośrednia reakcja gazowego azotu z tlenem termiczne NO X ; mechanizm szybkiego powstawania NO, przekształcenie gazowego azotu w tlenki w obecności węglowodorów zawartych w paliwie szybkie NO X ; powstawanie tlenków azotu z azotu zawartego w paliwie paliwowe NO X. Rys.1. Ogólne mechanizmy powstawania i redukcji NO. X 3.1. Termiczny mechanizm powstawania NO według Zeldowicza Mechanizm ten polega na bezpośredniej reakcji gazowego azotu z tlenem. Reakcja powstawania NO z pierwiastków, przedstawiona stechiometrycznym równaniem (9) jest silnie zależna od temperatury. N 2 + O 2 2NO (9) Wzrostowi temperatury towarzyszy wzrost stężenia równowagowego NO. Szybkość tworzenia się tlenku azotu w wysokich temperaturach opisana jest reakcjami według mechanizmu Zeldowicza: O + N 2 NO + N (10) N + O 2 NO + O (11) N + OH NO + H (12) Na skutek bardzo wysokiej energii aktywacji reakcji (9) powstawanie termicznych tlenków azotu silnie zależy od temperatury. Dlatego, aby ograniczyć ich tworzenie należy obniżyć poziom temperatury w palenisku, zapobiegać powstawaniu w płomieniach lokalnie wysokich temperatur, jak również zmniejszyć udział tlenu w strefie najwyższych temperatur. Warunki takie są realizowane przez stosowanie stopniowania powietrza i paliwa, recyrkulacje spalin bądź też przez zwiększenie intensywności odbioru ciepła od płomienia.
5 3.2. Mechanizm szybkiego powstawania NO Mechanizm szybkiego tworzenia tlenków azotu (tzw. prompt ) polega na przekształceniu azotu molekularnego w tlenki w obecności węglowodorów zawartych w paliwie. W obszarze frontu płomienia, dzięki obecności rodników CX, następuje rozbicie wiązania N N. CH + N 2 HCN + N (13) Szybkość powstawania prompt NO jest wyższa niż ta odpowiadająca mechanizmowi Zeldowicza w obszarze gazów popłomiennych. Mechanizm szybkiego powstawania tlenków azotu jest o rząd wartości szybszy niż termiczny mechanizm Zeldowicza oparty na równowagowym stężeniu rodników. Wyróżnia się trzy źródła szybkiego formowania NO podczas spalania paliw węglowodorowych: nierównowagowe stężenie rodników O i OH w obszarze reakcji i spalin, które przyśpieszają mechanizm termicznego powstawania NO; ciąg reakcji, który jest zapoczątkowany przez reakcje rodników węglowodorowych, obecnych w obszarze reakcji i blisko niego, wraz z cząsteczkami azotu (mechanizm Fenimore); reakcja atomów tlenu z azotem N 2, w wyniku której powstaje N 2 O, przez reakcję rekombinacji z udziałem trzech składników: O + N 2 + M N 2 O + M (14) z późniejszą reakcją przemiany N 2 O w NO przez: N 2 O + O 2NO (15) 3.3. Powstawanie paliwowych tlenków azotu Mechanizm ten polega na pośrednim przekształceniu azotu związanego w paliwie. Źródłem azotu są tu liczne związki azotowe występujące zarówno w stałych jak i ciekłych paliwach kopalnych, pochodzące głównie z rozkładu białek. W płomieniu następuje rozpad zawartych w paliwie związków azotu na prostsze związki azotowe, zwłaszcza aminy (=NH, NH 2) oraz cyjanki (C N), które następnie przekształcane są w rodniki z atomami azotu. Rodniki te z kolei bardzo szybko reagują z substratami zawierającymi tlen. Wymienione związki azotu podlegają sumarycznym reakcjom przebiegającym dwiema przeciwstawnymi drogami(rys.2): utlenianie (A) związki azotu reagując z tlenem i jego związkami (głównie O i OH) przekształcają się w NO; redukcja (B) w obecności powstałego NO związki azotu przechodzą w N. 2 Stopień przemiany azotu zawartego w paliwie w tlenek azotu zależy głównie od współczynnika nadmiaru powietrza i temperatury spalania, a nieznacznie od struktury związku, do którego wchodzi.
6 Rys.2. Schemat przekształcania azotu paliwowego w tlenki. Głównymi reakcjami tworzenia w tym mechanizmie są: HCN + O NCO + H (16) NCO + O NO + CO (17) NCO + NO N 2 O + CO (18) oraz reakcje destrukcji N 2 O: N 2 O + H N 2 + OH (19) N 2 O + O NO + NO (20) Utlenienie lotnego azotu paliwowego w kierunku NO może być skutecznie powstrzymane przez stopniowe dostarczenie powietrza do komory spalania Mechanizm powstawania dwutlenku azotu NO 2 W efekcie procesów zachodzących w komorze paleniskowej powstaje w zasadzie głównie NO (łączna suma NO 2 i N 2 O nie przekracza 10%). Dwutlenek azotu jest produktem wtórnym i w układach spalania powstaje przez utlenienie NO. Podstawowa reakcja powstawania NO 2 przebiega następująco: NO + HO 2 NO 2 + OH (21) natomiast główna reakcja redukcji: NO 2 + H NO + OH (22) 3.5. Mechanizm powstawania podtlenku azotu N 2 O Podczas spalania węgla oprócz NO wywiązują się również pewne ilości podtlenku azotu. Jedna z możliwych reakcji ma postać (rys.2 linie przerywane): NCO + NO NO 2 + CO (23) W obecności pewnych substancji pośrednich (np.h 2 O) istnieje również możliwość bezpośredniego utleniania azotu cząsteczkowego do N 2 O: N 2 + O + M NO 2 + M (24) Powstały w procesie spalania podtlenek azotu w temperaturach wyższych od ok. 900 ºC szybko się rozkłada i dlatego praktycznie nie występuje w paleniskach pyłowych. W miarę obniżania temperatur w palenisku poniżej 900 ºC rośnie udział N 2 O w stosunku do NO. Proces ten ma duże znaczenie w kotłach fluidalnych, w których temperatura spalania nie
7 przekracza 870 ºC. W kotłach tych stężenie N 2 O wzrasta dodatkowo z uwagi na reakcję tlenku azotu z siarczanem (IV) wapnia, będącym produktem reakcji odsiarczania: 2NO + CaSO 3 CaSO 4 + N 2 O (25) W celu zmniejszenia ilości powstającego N 2 O należy zwiększyć temperaturę spalania, która ma niestety negatywny wpływ na skuteczność procesu odsiarczania. 4. Pierwotne metody zmniejszenia emisji tlenków azotu Głównym celem w usprawnianiu parametrów spalania jest redukcja formowania się NO X z dostarczanego paliwa wodorowego i N 2, oraz redukcja NO X formujących się wewnątrz komory paleniskowej. Wśród metod pierwotnych redukcji emisji NO X wymienić należy: stopniowanie powietrza, stopniowanie paliwa (reburning), stosowanie palników niskoemisyjnych, recyrkulacje gazów spalinowych oraz wysokotemperaturową redukcję NO X Stopniowanie powietrza Przy spalaniu ze stopniowym doprowadzaniem powietrza celem jest zahamowanie powstawania NO X przez podzielenie pieca na dwie strefy. W strefie podstawowej, tylko część utleniacza jest wprowadzona w postaci paliwa pierwotnego do strefy spalania ubogiej w tlen. Pozostały utleniacz jako powietrze dopalające podaje się powyżej palników w strefę wtórnego spalania, aby zakończyć wypalenie paliwa. Poprzez zmniejszenie dostaw tlenu w strefie podstawowej, która jest kluczem do tworzenia NO X, mniej NO X (i więcej N 2 ) jest utworzona z azotu związanego w paliwie. Główną niedoskonałością tej procedury jest ryzyko niskiej efektywności spalania i korozji. Rys. 3. Metoda redukcji NO X przez stopniowanie powietrza; λ - stosunek nadmiaru powietrza Stopniowanie paliwa Stopniowanie paliwa, czyli reburning, to sposób redukowania cząsteczek NO X do N 2 poprzez reakcję z resztami węglowodorowymi. Redukcja przeprowadzana jest poprzez wprowadzenie paliwa dolnym strumieniem głównej strefy spalania. Żaden dodatkowy utleniacz nie jest dodawany w strefie reburningu, a płomień jest częściowo podstechiometryczny z wykorzystaniem reszt węglowodorowych, które redukują NO X w podstawowej strefie spalania do lotnego azotu. W dolnym strumieniu w strefie reburningu, dodawany jest utleniacz do pieca aby zapewnić spalanie paliwa. Celem jest konwersja lotnego azotu do N 2. Jest to możliwe do zrealizowania dzięki stworzeniu podstechiometrycznej strefy w czasie stopniowego doprowadzania paliwa. Często jako stopniowane paliwo stosuje się naturalny gaz, jednak każdy typ paliwa węglowodorowego jest wystarczający. Obecny rozwój stopniowania paliwa skupia się na optymalizacji parametrów kontrolnych (tj. stechiometria, temperatura, czas pobytu).
8 4.3. Palniki o niskiej emisji NO X Stopniowanie utleniacza jest główną techniką stosowaną w palnikach o niskiej emisji NO X. Strefy spalania są tworzone przez podzielenie przepływu utleniacza w środkowym i wysokim strumieniu wokół głównej strefy spalania, gdzie paliwo jest konwertowane. Palniki o niskiej emisji NO X są łatwo łączone ze stopniowaniem powietrza, stopniowaniem paliwa oraz dodatkowymi środkami w celu osiągnięcia dalszej redukcji NO X. Rozwój palników o niskiej emisji NO X jest ciągle w toku procesu, mającym na celu m.in.: stworzenie wstępnej strefy ubogiej w tlen w celu zminimalizowania konwersji azotu zawartego w paliwie do NO X, optymalizację czasu pobytu i temperatury w strefie redukcji w odniesieniu do konwersji azotu zawartego w paliwie do NO X, maksymalizację czasu pobytu zwęglenia w strefie paliwa wzbogaconego, aby zminimalizować konwersję zwęglonego azotu do NO X, unikanie wysokiej temperatury szczytowej, aby zminimalizować tworzenie termicznych NO X Recyrkulacja gazów spalinowych Recyrkulacja gazów spalinowych jest wykorzystywana do obniżenie emisji NO X przez zmniejszenie stężenia O 2 w strefie spalania oraz obniżenie temperatury spalania do stłumienia powstania kompleksu paliwowych NO X, jak również termicznych NO X. Najłatwiej jest to osiągnąć, doprowadzając recyrkulowane chłodne spaliny bezpośrednio do palnika albo też w postaci mieszaniny spalin z powietrzem podmuchowym. Wprowadzenie recyrkulacji daje wyraźny efekt dopiero wówczas, gdy zawartość tlenu w spalinach jest mniejsza od ok. 5%. Przy wyższych zawartościach tlenu w recyrkulowanych spalinach ich nawrót do paleniska nie powoduje powstania odpowiednio redukcyjnej atmosfery, która to sprzyjałaby obniżeniu powstających tlenków azotu Wysokotemperaturowa redukcja NO X Wysokotemperaturowy proces redukcji NO X wykorzystuje wysoką temperaturę spalania w celu zmniejszenia tlenków azotu, opierając się na odwróconym mechanizmie Zeldowicza (reakcje 10 12). Czas pobytu ma tu kluczowe znaczenie. Aby osiągnąć znaczną redukcję ważne jest, aby utrzymać niskie stężenie N 2 i O 2. Metoda ta pozwala osiągnąć nawet 95% redukcję NO X. 5. Wtórne metody zmniejszenia emisji tlenków azotu Wtórne metody mają na celu przebudowę lub przechwytywania NO X z gazów spalinowych w dalszym procesie spalania. Ogólnie rzecz biorąc, metody wtórne są trudniejsze do wdrożenia, gdyż wymagają dodatkowego wyposażenia do kontroli emisji. Z drugiej strony, metody wtórne nie kolidują z procesem spalania i zwykle dają lepsze wyniki w zakresie redukcji NO X niż metody pierwotne. Dwie najczęściej stosowane metody wtórne to selektywna redukcja katalityczna (SCR) i selektywna redukcja niekatalityczna (SNCR) SCR Selektywna redukcja katalityczna opiera się na redukcji tlenków azotu przez amoniak (lub mocznik), tworząc azot i wodę zgodnie z reakcją (26): 4NO + 4NH 3 + O 2 4N 2 + 6H 2 O (26) Redukcja występuje w obecności katalizatora, zwykle w ºC, ale zakres temperatury może być rozszerzony w zależności od użytego katalizatora. Amoniak jest wprowadzany do gazów spalinowych w przeciwprądzie do katalizatora.
9 5.2. SNCR Selektywna redukcja niekatalityczna działa według tej samym reakcji ogólnej, jak SCR (reakcja 26), jednak układ SNCR nie zawiera katalizatora. Zamiast tego, temperatura musi być wyższa (>800 ºC). Przy zbyt wysokiej temperaturze (>1100 ºC), dochodzi do utleniania amoniaku do postaci tlenków azotu, a nie ich zmniejszania. W metodzie tej amoniak lub mocznik wtryskiwany jest do komory spalania, cyklonu lub za cyklonem w obszar temperatur ºC. Skuteczność redukcji NO X wynosi od 60 do 90% przy stosunku molowym NH 3 /NO X od 2 do 4. Skuteczność redukcji metodą SNCR jest znacznie lepsza w kotłach fluidalnych niż w pyłowych (30 50%) z powodu dłuższego czasu pobytu gazu w kotle fluidalnym. 6. Podsumowanie Emisje NO X z kotłów fluidalnych są bardzo niskie z powodu niskiej temperatury procesu spalania ( ºC). Z kolei optymalizacja współczynnika nadmiaru powietrza oraz zastosowanie stopniowego dostarczania powietrza do spalania pozwala zredukować NO X o połowę w stosunku do wartości początkowej wynikającej tylko z warunków niskotemperaturowego spalania. Dalsza redukcja NO X możliwa jest przez zastosowanie metod SNCR lub SCR. Emisja N 2 O z kotłów z cyrkulacyjną warstwą fluidalną jest wyższa niż w przypadku kotłów pyłowych, a interakcja między związkami SO 2 /NO X /N 2 O/CO znacznie utrudnia kontrolę emisji N 2 O z kotłów fluidalnych. W celu wprowadzenia jeszcze skuteczniejszych metod ograniczenia emisji tlenków azotu do środowiska bardzo ważne jest dokładne poznanie mechanizmów reakcji chemicznych powstawania i redukcji tlenków azotu. Chociaż tlenki azotu NO i NO 2 zgodnie z przepisami nie są podczas pomiarów rozróżniane, a tylko wyznaczone w postaci NO X, to jednak znajomość ich wzajemnej rzeczywistej relacji w zamierzonej emisji NO X w spalinach byłaby interesująca z punktu widzenia możliwości ingerowania w dalsze zmiany tego składu, jak i ze względu na wpływ poszczególnych tlenków na otoczenie. Bibliografia: [1] Bielański A., Podstawy chemii nieorganicznej 2, PWN, Warszawa 2002r, s [2] Muskała W., Globalna analiza cyrkulacyjnej warstwy fluidalnej typu BCWF na potrzeby systemu czystej produkcji energii, Monografie nr 75, Politechnika Częstochowska, Częstochowa 2001r, s [3] Nowak W., Fluidalne spalanie węgla. Część I. Przegląd technologii, Gospodarka Paliwami i Energią 1996r, nr 3, s [4] Nowak W., Fluidalne spalanie węgla. Część II. Emisje zanieczyszczeń z kotłów fluidalnych, Gospodarka Paliwami i Energią 1996r, nr 7, s [5] Nowak W., Janik M., Powstawanie i destrukcja podtlenku azotu N 2 O w procesie spalania paliw, Gospodarka paliwami i energią, 1995r, nr 6, s [6] Normann F., Andersson K., Leckner B., Johnsson F., Emission control of nitrogen oxides in the oxy-fuel process, Progress in Energy and Combustion Science 2009r, nr 35, s [7] Normann F., Andersson K., Leckner B., Johnsson F., High-temperature reduction of nitrogen oxides in oxyfuel combustion, Fuel 2008r, vol. 87, s [8] Pronobis M., Modernizacja kotłów energetycznych, WNT Warszawa 2002r, s
4. ODAZOTOWANIE SPALIN
4. DAZTWANIE SPALIN 4.1. Pochodzenie tlenków azotu w spalinach 4.2. Metody ograniczenia emisji tlenków azotu systematyka metod 4.3. Techniki ograniczania emisji tlenków azotu 4.4. Analiza porównawcza 1
Bardziej szczegółowoWYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY
WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY Instrukcja przygotowana w Pracowni Dydaktyki Chemii Zakładu Fizykochemii Roztworów. 1. Zanieczyszczenie wody. Polska nie należy do krajów posiadających znaczne
Bardziej szczegółowoTWORZENIE I DESTRUKCJA TLENKÓW AZOTU W PROCESACH ENERGETYCZNEGO SPALANIA PALIW
Publikacja współfinansowana ze środków UNII EUROPEJSKIEJ w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Plan Rozwoju Politechniki Częstochowskiej TWORZENIE I DESTRUKCJA TLENKÓW AZOTU W PROCESACH ENERGETYCZNEGO
Bardziej szczegółowoWYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU
WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU ZA GŁÓWNE ŹRÓDŁA ZANIECZYSZCZEŃ UWAŻANE SĄ: -przemysł -transport -rolnictwo -gospodarka komunalna Zanieczyszczenie gleb Przyczyny zanieczyszczeń gleb to, np.: działalność
Bardziej szczegółowoSZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA
SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według
Bardziej szczegółowoOpracował: Marcin Bąk
PROEKOLOGICZNE TECHNIKI SPALANIA PALIW W ASPEKCIE OCHRONY POWIETRZA ATMOSFERYCZNEGO Opracował: Marcin Bąk Spalanie paliw... Przy produkcji energii elektrycznej oraz wtransporcie do atmosfery uwalnia się
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie
Bardziej szczegółowoVIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016
III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem
Bardziej szczegółowoCIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego
CIEPŁO, PALIWA, SPALANIE CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego WYMIANA CIEPŁA. Zmiana energii wewnętrznej
Bardziej szczegółowoPRODUKCJA I ZASTOSOWANIE NAWOZÓW MINERALNYCH W KONTEKŚCIE OCHRONY KLIMATU
PRODUKCJA I ZASTOSOWANIE NAWOZÓW MINERALNYCH W KONTEKŚCIE OCHRONY KLIMATU WERBKOWICE, 23 czerwca 2016 r. Martin Todorow, dr inż. Krzysztof Dziuba Prezentacja została wykonana w ramach projektu nr BIOSTRATEG1/271322/3/NCBR/2015
Bardziej szczegółowoZn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...
Zadanie: 1 Spaliny wydostające się z rur wydechowych samochodów zawierają znaczne ilości tlenku węgla(ii) i tlenku azotu(ii). Gazy te są bardzo toksyczne i dlatego w aktualnie produkowanych samochodach
Bardziej szczegółowoOpracowała: mgr inż. Ewelina Nowak
Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr
Bardziej szczegółowoUsuwanie NOx w instalacji odsiarczania spalin
prof. dr hab. inż. Mieczysław A. Gostomczyk, prof. dr hab. inż. Włodzimierz Kordylewski Usuwanie NOx w instalacji odsiarczania spalin Konieczność ograniczania emisji NO x do poziomu poniżej 200 mg NO 2
Bardziej szczegółowoOdwracalność przemiany chemicznej
Odwracalność przemiany chemicznej Na ogół wszystkie reakcje chemiczne są odwracalne, tzn. z danych substratów tworzą się produkty, a jednocześnie produkty reakcji ulegają rozkładowi na substraty. Fakt
Bardziej szczegółowoZBUS-TKW Combustion Sp. z o. o.
ZBUS-TKW Combustion Sp. z o. o. ZBUS-TKW MBUSTION Sp. z o.o. 95-015 Głowno, ul. Sikorskiego 120, Tel.: (42) 719-30-83, Fax: (42) 719-32-21 SPALANIE MĄCZKI ZWIERZĘCEJ Z OBNIŻONĄ EMISJĄ NO X Henryk Karcz
Bardziej szczegółowoDyrektywa IED wdrożenie w branży chemicznej na przykładzie Grupy Azoty Zakłady Azotowe Puławy S.A.
Dyrektywa IED wdrożenie w branży chemicznej na przykładzie Grupy Azoty Zakłady Azotowe Puławy S.A. Wojciech Kozak Warszawa, 3 kwietnia 2014 Agenda Grupa Azoty Zakłady Azotowe Puławy S.A. Dyrektywa IED
Bardziej szczegółowoREDUXCO. Katalizator spalania. Leszek Borkowski DAGAS sp z.o.o. D/LB/6/13 GreenEvo
Katalizator spalania DAGAS sp z.o.o Katalizator REDUXCO - wpływa na poprawę efektywności procesu spalania paliw stałych, ciekłych i gazowych w różnego rodzaju kotłach instalacji wytwarzających energie
Bardziej szczegółowoCYKL: ZANIECZYSZCZENIE POWIETRZA
Magdalena Szewczyk Dział programowy : Ekologia CYKL: ZANIECZYSZCZENIE POWIETRZA temat lekcji : Przyczyny i rodzaje zanieczyszczeń powietrza. Cele lekcji w kategoriach czynności uczniów ( cele operacyjne):
Bardziej szczegółowoTemat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków
Zasada ogólna: We wzorze sumarycznym pierwiastki zapisujemy od metalu do niemetalu, natomiast odczytujemy nazwę zaczynając od niemetalu: MgO, CaS, NaF Nazwy związków chemicznych najczęściej tworzymy, korzystając
Bardziej szczegółowoInżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16
Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16 Ćwiczenia 1 7.10.2015 1. Załóżmy, że balon ma kształt sfery o promieniu 3m. a. Jaka ilość wodoru potrzebna jest do jego wypełnienia, aby na poziomie morza
Bardziej szczegółowo1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego:
1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego: 2. Określ w którą stronę przesunie się równowaga reakcji rozkładu
Bardziej szczegółowoX / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto
Zadanie 1. (3 pkt) Nadtlenek litu (Li 2 O 2 ) jest ciałem stałym, występującym w temperaturze pokojowej w postaci białych kryształów. Stosowany jest w oczyszczaczach powietrza, gdzie ważna jest waga użytego
Bardziej szczegółowoTYPY REAKCJI CHEMICZNYCH
1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)
Bardziej szczegółowo2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?
1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu
Bardziej szczegółowoWdrożenie dyrektywy IED realne koszty i korzyści dla środowiska? Marzena Jasińska - Łodyga Grupa Ożarów S.A.
Wdrożenie dyrektywy IED realne koszty i korzyści dla środowiska? Marzena Jasińska - Łodyga Grupa Ożarów S.A. Historia Zakładu Czerwiec 1974 decyzja o powołaniu Cementowni Ożarów Listopad 1977 - uruchomienie
Bardziej szczegółowo1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru
1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków
Bardziej szczegółowoTlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki
Tlen Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki Ogólna charakterystyka tlenowców Tlenowce: obejmują pierwiastki
Bardziej szczegółowoKontrola procesu spalania
Kontrola procesu spalania Spalanie paliw polega na gwałtownym utlenieniu składników palnych zawartych w paliwie przebiegającym z wydzieleniem ciepła i zjawiskami świetlnymi. Ostatecznymi produktami utleniania
Bardziej szczegółowoPlan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów
Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów Dział: Reakcje chemiczne. Podstawy obliczeń chemicznych. Kl. I LO Nr programu DKOS-4015-33-02 Nr zad. Sprawdzane wiadomości iumiejętności
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do uchwały nr 95/17 Sejmiku Województwa Mazowieckiego z dnia 20 czerwca 2017 r.
Załącznik nr 2 do uchwały nr 95/17 Sejmiku Województwa Mazowieckiego z dnia 20 czerwca 2017 r. Opis stanu jakości powietrza w strefie miasto Płock dotyczy roku 2015 1. Lista substancji w powietrzu, ze
Bardziej szczegółowoMieszanka paliwowo-powietrzna i składniki spalin
Mieszanka paliwowo-powietrzna i składniki spalin Rys,1 Powstanie mieszanki paliwowo - powietrznej Jeśli paliwo jest w formie płynnej (benzyna, gaz LPG lub LNG) to zanim będzie mogło utworzyć mieszankę
Bardziej szczegółowoChemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.
Chemia Zestaw I 1. Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen. B Węgiel, magnez,
Bardziej szczegółowoPodstawowe pojęcia i prawa chemiczne
Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Pierwiastki, nazewnictwo i symbole. Budowa atomu, izotopy. Przemiany promieniotwórcze, okres półtrwania. Układ okresowy. Właściwości pierwiastków a ich położenie w
Bardziej szczegółowoObliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks
Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM Obliczenia stechiometryczne Podstawą
Bardziej szczegółowoSpalarnia. odpadów? jak to działa? Jak działa a spalarnia
Grzegorz WIELGOSIŃSKI Politechnika Łódzka Spalarnia odpadów jak to działa? a? Jak działa a spalarnia odpadów? Jak działa a spalarnia odpadów? Spalarnia odpadów komunalnych Przyjęcie odpadów, Magazynowanie
Bardziej szczegółowoNOWOCZESNE KOMORY SPALANIA BIOMASY - DREWNA DREWNO POLSKIE OZE 2016
NOWOCZESNE KOMORY SPALANIA BIOMASY - DREWNA 2016 OPAŁ STAŁY 2 08-09.12.2017 OPAŁ STAŁY 3 08-09.12.2017 Palenisko to przestrzeń, w której spalane jest paliwo. Jego kształt, konstrukcja i sposób przeprowadzania
Bardziej szczegółowoMateriał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych
Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych I. Reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne 1. Układ i otoczenie Układ - ogół substancji
Bardziej szczegółowoPrzy prawidłowej pracy silnika zapłon mieszaniny paliwowo-powietrznej następuje od iskry pomiędzy elektrodami świecy zapłonowej.
TEMAT: TEORIA SPALANIA Spalanie reakcja chemiczna przebiegająca między materiałem palnym lub paliwem a utleniaczem, z wydzieleniem ciepła i światła. Jeżeli w procesie spalania wszystkie składniki palne
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM SPALANIA I PALIW
1. Wprowadzenie 1.1.Podstawowe definicje Spalanie egzotermiczna reakcja chemiczna przebiegająca między paliwem a utleniaczem. Mieszanina palna mieszanina paliwa i utleniacza w której płomień rozprzestrzenia
Bardziej szczegółowo2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:
2.4. ZADANIA 1. Ile moli stanowi: STECHIOMETRIA a/ 52 g CaCO 3 b/ 2,5 tony Fe(OH) 3 2. Ile g stanowi: a/ 4,5 mmol ZnSO 4 b/ 10 kmol wody 3. Obl. % skład Fe 2 (SO 4 ) 3 6H 2 O 4. Obl. % zawartość tlenu
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ
Wydział Chemii UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne Doradca metodyczny ds. nauczania chemii KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2006/2007 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów Podpisy Komisji:
Bardziej szczegółowoTechnologie ochrony atmosfery
Technologie ochrony atmosfery Wprowadzenie do przedmiotu czyli z czym to się je Kazimierz Warmiński Literatura: Szklarczyk M. 2001. Ochrona atmosfery. Wydawnictwo UWM Olsztyn. Mazur M. 2004. Systemy ochrony
Bardziej szczegółowoTEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II
TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać
Bardziej szczegółowoTYPY REAKCJI CHEMICZNYCH
CHEMIA SPALANIA TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH Jednocząsteczkowe (I rzędu): A C+D (np. C 2 H 6 CH 3 + CH 3 ) Dwucząsteczkowe (II- rzędu) (np. H + O 2 OH + O) A + B C + D Trójcząsteczkowe (III rzędu) A + B +
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności: Inżynieria cieplna i samochodowa Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium, seminarium I. KARTA
Bardziej szczegółowoFascynujący świat chemii
Opracowanie pochodzi ze strony www.materiaienergia.pisz.pl Zeskakuj telefonem kod QR i odwiedź nas w Internecie Fascynujący świat chemii Szybkość reakcji chemicznych i katalizatory Wstęp Celem prowadzenia
Bardziej szczegółowoWŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH
WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki
Bardziej szczegółowoSonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?
Schemat 1 Strefy reakcji Rodzaje efektów sonochemicznych Oscylujący pęcherzyk gazu Woda w stanie nadkrytycznym? Roztwór Znaczne gradienty ciśnienia Duże siły hydrodynamiczne Efekty mechanochemiczne Reakcje
Bardziej szczegółowoPierwiastki bloku d. Zadanie 1.
Zadanie 1. Zapisz równania reakcji tlenków chromu (II), (III), (VI) z kwasem solnym i zasadą sodową lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi. Określ charakter chemiczny tlenków. Charakter chemiczny tlenków:
Bardziej szczegółowoMateriały pomocnicze do laboratorium z przedmiotu Metody i Narzędzia Symulacji Komputerowej
Materiały pomocnicze do laboratorium z przedmiotu Metody i Narzędzia Symulacji Komputerowej w Systemach Technicznych Symulacja prosta dyszy pomiarowej Bendemanna Opracował: dr inż. Andrzej J. Zmysłowski
Bardziej szczegółowoPrzykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)
Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne) Zadanie 7 (1 pkt) Uporządkuj podane ilości moli związków chemicznych według rosnącej liczby
Bardziej szczegółowoTERMOCHEMIA SPALANIA
TERMOCHEMIA SPALANIA I ZASADA TERMODYNAMIKI dq = dh Vdp W przemianach izobarycznych: dp = 0 dq = dh dh = c p dt dq = c p dt Q = T 2 T1 c p ( T)dT Q ciepło H - entalpia wewnętrzna V objętość P - ciśnienie
Bardziej szczegółowoReakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy
Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA GAZOWE CENTRALNA STACJA RATOWNICTWA GÓRNICZEGO G
CENTRALNA STACJA RATOWNICTWA GÓRNICZEGO 41-902 Bytom, ul. Chorzowska 25, tel.: 032 282 25 25 www.csrg.bytom.pl e-mail: info@csrg.bytom.pl ZAGROŻENIA GAZOWE Powietrze atmosferyczne: 78,08% azot 20,95% tlen
Bardziej szczegółowoITC REDUKCJA TLENKÓW AZOTU METODĄ SNCR ZE SPALIN MAŁYCH I ŚREDNICH KOTŁÓW ENERGETYCZNYCH - WSTĘPNE DOŚWIADCZENIA REALIZACYJNE
WYDZIAŁ MECHANICZNY ENERGETYKI i LOTNICTWA ITC INSTYTUT TECHNIKI CIEPLNEJ Projekt POIG.01.03.01-14-035/12 współfinansowany ze środków EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU ROZWOJU REGIONALNEGO w ramach PROGRAMU OPERACYJNEGO
Bardziej szczegółowoSTECHIOMETRIA SPALANIA
STECHIOMETRIA SPALANIA Mole i kilomole Masa atomowa pierwiastka to średnia ważona mas wszystkich jego naturalnych izotopów w stosunku do 1/12 masy izotopu węgla: 1/12 126 C ~ 1,66 10-27 kg Liczba Avogadra
Bardziej szczegółowoMetoda sucha. Oczyszczanie gazów w odlotowych z zanieczyszczeń gazowych cz. 2. Inne metody odsiarczania gazów
Oczyszczanie gazów w odlotowych z zanieczyszczeń gazowych cz. 2 wykład - Ochrona środowiska rok III inż. Inne metody odsiarczania gazów Oprócz omówionych już mokrych metod absorpcyjnych stosuje się do
Bardziej szczegółowoEfekt ekologiczny modernizacji
Efekt ekologiczny modernizacji Gradowa 11 80-802 Gdańsk Miasto na prawach powiatu: Gdańsk województwo: pomorskie inwestor: wykonawca opracowania: uprawnienia wykonawcy: data wykonania opracowania: numer
Bardziej szczegółowoPL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0156/28. Poprawka. Anja Hazekamp, Younous Omarjee w imieniu grupy GUE/NGL
11.3.2019 B8-0156/28 28 Motyw C a (nowy) Ca. mając na uwadze, że wtórne powstawanie cząstek stałych wynika z serii reakcji chemicznych i fizycznych obejmujących różne gazy prekursorowe, takie jak SO 2
Bardziej szczegółowoPolskie technologie stosowane w instalacjach 1-50 MW
Polskie technologie stosowane w instalacjach 1-50 MW Polish technology of heating installations ranging 1-50 MW Michał Chabiński, Andrzej Ksiądz, Andrzej Szlęk michal.chabinski@polsl.pl 1 Instytut Techniki
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA PLAZMOWA W ENERGETYCZNYM ZAGOSPODAROWANIU ODPADÓW
Jerzy Wójcicki Andrzej Zajdel TECHNOLOGIA PLAZMOWA W ENERGETYCZNYM ZAGOSPODAROWANIU ODPADÓW 1. OPIS PRZEDSIĘWZIĘCIA 1.1 Opis instalacji Przedsięwzięcie obejmuje budowę Ekologicznego Zakładu Energetycznego
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do uchwały nr 94/17 Sejmiku Województwa Mazowieckiego z dnia 20 czerwca 2017 r.
Załącznik nr 2 do uchwały nr 94/17 Sejmiku Województwa Mazowieckiego z dnia 20 czerwca 2017 r. Opis stanu jakości powietrza w strefie miasto Radom dotyczy roku 2015 1. Lista substancji w powietrzu, ze
Bardziej szczegółowoTERMOCHEMIA SPALANIA
TERMOCHEMIA SPALANIA I ZASADA TERMODYNAMIKI dq = dh Vdp W przemianach izobarycznych: dp = 0 dq = dh dh = c p dt dq = c p dt Q = T 2 T1 c p ( T)dT Q ciepło H - entalpia wewnętrzna V objętość P - ciśnienie
Bardziej szczegółowoPGNiG TERMIKA nasza energia rozwija miasta
PGNiG TERMIKA nasza energia rozwija miasta Kim jesteśmy PGNiG TERMIKA jest największym w Polsce wytwórcą ciepła i energii elektrycznej wytwarzanych efektywną metodą kogeneracji, czyli skojarzonej produkcji
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
Bardziej szczegółowoProcentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:
Stechiometria Każdą reakcję chemiczną można zapisać równaniem, które jest jakościową i ilościową charakterystyką tej reakcji. Określa ono bowiem, jakie pierwiastki lub związki biorą udział w danej reakcji
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7
Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7 I. Substancje i ich właściwości opisuje cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych, klasyfikuje pierwiastki na metale i niemetale, posługuje
Bardziej szczegółowo1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym
1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym 2. W pewnej chwili szybkość powstawania produktu C w reakcji: 2A + B 4C wynosiła 6 [mol/dm
Bardziej szczegółowoSTECHIOMETRIA SPALANIA
STECHIOMETRIA SPALANIA Mole i kilomole Masa atomowa pierwiastka to średnia waŝona mas wszystkich jego naturalnych izotopów w stosunku do 1/12 masy izotopu węgla: 1/12 126 C ~ 1,66 10-27 kg Liczba Avogadra
Bardziej szczegółowoŚwiadomi dla czystego powietrza
Świadomi dla czystego powietrza Szkolenia z zakresu przeciwdziałania niskiej emisji Zanieczyszczenia powietrza w Polsce Zanieczyszczeniem powietrza atmosferycznego jest wprowadzenie do powietrza substancji
Bardziej szczegółowoModuł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)
Rozkład materiału z chemii w klasie II LO zakres rozszerzony Chemia. Fundamenty. Krzysztof Pazdro, wyd. Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro Sp. z o.o.. nr dopuszczenia 565//0 Chemia. i związki nieorganiczne.
Bardziej szczegółowoPrzemiany substancji
Przemiany substancji Poniżej przedstawiono graf pokazujący rodzaje przemian jaki ulegają substancje chemiczne. Przemiany substancji Przemiany chemiczne Przemiany fizyczne Objawy: - zmiania barwy, - efekty
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiot: specjalności obieralny Rodzaj zajęć: Wykład, laboratorium NEUTRALIZACJA I OCZYSZCZANIE SPALIN Neutralization and emission control Forma studiów:
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla uczestnika
II edycja Konkursu Chemicznego Chemik dla uczniów szkół gimnazjalnych rok szkolny 2016/2017 Instrukcja dla uczestnika I etap Konkursu (etap szkolny) 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który otrzymałeś
Bardziej szczegółowoOgólnopolski Szczyt Energetyczny OSE Gdańsk kwietnia 2018, Gdańsk
Ogólnopolski Szczyt Energetyczny OSE Gdańsk 2018 16-17 kwietnia 2018, Gdańsk Innowacyjne wykorzystanie napędów strumienicowych FJBS w kotle wodnorurowym zapewnia poprawę warunków eksploatacji i obniżenie
Bardziej szczegółowoZagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych
Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych 1. Równanie kinetyczne, szybkość reakcji, rząd i cząsteczkowość reakcji. Zmiana szybkości reakcji na skutek zmiany
Bardziej szczegółowoDepartament Zrównoważonego Rozwoju Biuro Ochrony Przyrody i Klimatu
Departament Zrównoważonego Rozwoju Zanieczyszczenia powietrza Zanieczyszczenia powietrza to wszelkie substancje (gazy, ciecze, ciała stałe), które znajdują się w powietrzu atmosferycznym, ale nie są jego
Bardziej szczegółowoChemia - laboratorium
Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii
Bardziej szczegółowoX Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10
Bardziej szczegółowoklasyfikacja kotłów wg kryterium technologia spalania: - rusztowe, - pyłowe, - fluidalne, - paleniska specjalne cyklonowe
Dr inż. Ryszard Głąbik, Zakład Kotłów i Turbin Pojęcia, określenia, definicje Klasyfikacja kotłów, kryteria klasyfikacji Współspalanie w kotłach różnych typów Przegląd konstrukcji Współczesna budowa bloków
Bardziej szczegółowoII Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut
XVI Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019
Bardziej szczegółowoCIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego
CIEPŁO, PALIWA, SPALANIE CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego WYMIANA CIEPŁA. Zmiana energii wewnętrznej
Bardziej szczegółowo1. W źródłach ciepła:
Wytwarzamy ciepło, spalając w naszych instalacjach paliwa kopalne (miał węglowy, gaz ziemny) oraz biomasę co wiąże się z emisją zanieczyszczeń do atmosfery i wytwarzaniem odpadów. Przedsiębiorstwo ogranicza
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe Zadanie
Bardziej szczegółowoPodstawowe wiadomości o zagrożeniach
1. Proces Palenia Spalanie jest to proces utleniania (łączenia się materiału palnego z tlenem) z wydzielaniem ciepła i światła. W jego wyniku wytwarzane są także produkty spalania: dymy i gazy. Spalanie
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: szkolny 22 listopad 2010 90 minut Informacje dla ucznia:
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
POUFNE Pieczątka szkoły 16 styczeń 2010 r. Kod ucznia Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Imię Wpisać po rozkodowaniu pracy Czas pracy 90 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY
Bardziej szczegółowoWpływ motoryzacji na jakość powietrza
Instytut Pojazdów Samochodowych i Silników Spalinowych Marek Brzeżański Wpływ motoryzacji na jakość powietrza Spotkanie Grupy Roboczej ds. Ochrony Powietrza i Energetyki Urząd Marszałkowski Województwa
Bardziej szczegółowoPowtórzenie wiadomości z kl. I
Mariola Winiarczyk Zespół Szkolno-Gimnazjalny Rakoniewice Powtórzenie wiadomości z kl. I Na początku kl. I po kilku lekcjach przypominających materiał w każdej klasie przeprowadzam mini konkurs chemiczny.
Bardziej szczegółowoBADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.
BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. 1. Którą mieszaninę można rozdzielić na składniki poprzez filtrację; A. Wodę z octem. B. Wodę z kredą. C. Piasek z cukrem D. Wodę
Bardziej szczegółowoWęglowodory poziom podstawowy
Węglowodory poziom podstawowy Zadanie 1. (2 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 19. W wyniku całkowitego spalenia 1 mola cząsteczek węglowodoru X powstały 2 mole cząsteczek wody i 3 mole cząsteczek tlenku
Bardziej szczegółowoXXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I
Katowice, 16.12.2009 XXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I ZADANIE 1. KRZYśÓWKA ZWIĄZKI WĘGLA I WODORU (9 punktów) RozwiąŜ krzyŝówkę. Litery z wyszczególnionych pól utworzą hasło nazwę węglowodoru:
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z chemii kl VII
Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co
Bardziej szczegółowoWoda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata?
Woda Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata? Cel wykładu Odpowiedź na pytanie zawarte w tytule A także próby odpowiedzi na pytania typu: Dlaczego woda jest mokra a lód śliski? Dlaczego
Bardziej szczegółowoZadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O
Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień
POUFNE Pieczątka szkoły 28 stycznia 2016 r. Kod ucznia (wypełnia uczeń) Imię i nazwisko (wypełnia komisja) Czas pracy 90 minut KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje rejonowe
Bardziej szczegółowoNajlepsze dostępne technologie i wymagania środowiskowe w odniesieniu do procesów termicznych. Adam Grochowalski Politechnika Krakowska
Najlepsze dostępne technologie i wymagania środowiskowe w odniesieniu do procesów termicznych Adam Grochowalski Politechnika Krakowska Termiczne metody utylizacji odpadów Spalanie na ruchomym ruszcie
Bardziej szczegółowoLaboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo Paliwowe PEM
Laboratorium z Konwersji Energii Ogniwo Paliwowe PEM 1.0 WSTĘP Ogniwo paliwowe typu PEM (ang. PEM FC) Ogniwa paliwowe są urządzeniami elektro chemicznymi, stanowiącymi przełom w dziedzinie źródeł energii,
Bardziej szczegółowoPIROLIZA BEZEMISYJNA UTYLIZACJA ODPADÓW
PIROLIZA BEZEMISYJNA UTYLIZACJA ODPADÓW Utylizacja odpadów komunalnych, gumowych oraz przerób biomasy w procesie pirolizy nisko i wysokotemperaturowej. Przygotował: Leszek Borkowski Marzec 2012 Piroliza
Bardziej szczegółowo