KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH POPRZEZ ZAJĘCIA EDUKACYJNO SPORTOWE DLA DZIECI W WIEKU 4-6 LAT

Transkrypt

1 KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ŻYCIOWYCH POPRZEZ ZAJĘCIA EDUKACYJNO SPORTOWE DLA DZIECI W WIEKU 4-6 LAT

2 TKD Tigers Ltd Zajęcia Tygrysy TKD

3 6 głównych zakresów tematycznych - Jak zachować się, kiedy zaczepia nas Nieznajomy - Jak się bronić przed przemocą i znęcaniem się wśród rówieśników, właściwa postawa społeczna - Bezpieczeństwo w razie pożaru, w pobliżu wody oraz w ruchu drogowym - Praca zespołowa i przywództwo, odwaga, fair play, grzeczność, wytrwałość, uczciwość, umiejętność rozwiązywania problemów - Zdrowy styl życia, właściwe odżywianie i dobra kondycja fizyczna - Jak dbać o środowisko i uczyć się tolerancji No i przede wszystkim ZABAWA!

4 Zwiększenie pewności siebie w przypadku, gdy dzieci zaczepia nieznajoma osoba Wskazanie różnic pomiędzy Dobrym obcym i Złym obcym Uświadomienie dzieciom co to są Bezpieczne budynki Dobre sekrety, Złe sekrety Nieznajomy Nauczenie dzieci, że głos jest ich najsilniejszą bronią Zrozumienie niebezpieczeństwa w sytuacji, gdy Nieznajoma osoba podchodzi do dzieci lub do ich przyjaciół

5 Obrona przed przemocą Zidentyfikowanie przez dzieci czy są terroryzowane, czy ktoś się nad nimi znęca, itp. Zachęcenie do używania głosu, jako swojej najsilniejszej broni Efektywne informowanie przez dzieci o sytuacjach dokuczania, które mogą przydarzyć się im lub ich przyjaciołom Nauka prostych ruchów samoobrony Uświadomienie dzieciom, że chuligani są źli i ich zachowanie jest nieodpowiednie

6 Bezpieczeństwo w sytuacji zagrożenia Podstawowe zasady zachowania się w przypadku pożaru Formy uzyskania pomocy w przypadku niebezpieczeństwa, np. nr 112 Bezpieczeństwo nad wodą (np. kolory flag, regulaminy kąpielisk) Podstawowe zasady ruchu drogowego

7 Praca zespołowa / Kapitan Zachęcenie dzieci do słuchania i wspólnego działania Wskazanie głównych cech lidera/kapitana i jego odpowiedzialności za pozostałych członków grupy Istota współpracy w zespole Nauka wzajemnego zaufania Nauka cierpliwości i zdyscyplinowania Umiejętność cieszenia się z osiągnięć całego zespołu

8 Zdrowy styl życia i dobra kondycja fizyczna Słodycze, czy owoce i warzywa Gry komputerowe i bajki, czy zabawy na świeżym powietrzu Brzuchatek, czy sportowiec Energia, czy zmęczenie

9 Świadomość globalna Przetwarzanie śmieci na wesoło - dbamy o środowisko Wszyscy jesteśmy różni - poznajemy różne kultury Zwierzęta jak zanieczyszczenie środowiska może wpłynąć na ich los

10 Co kurs może zrobić dla dzieci Umiejętności życiowe (świadomość niebezpieczeństwa Nieznajomy i Obrona przed przemocą, bezpieczeństwo w domu, na ulicy, praca w grupie, dbanie o zdrowie i kondycję fizyczną oraz o środowisko) Pomoc dziecku w interakcjach społecznych Nauka, jak słuchać i jak się uczyć Nauka koncentracji Zabawa poprzez gry i odgrywanie sytuacji Prekursorski program w Polsce o niezwykłej skuteczności nauczania i wychowywania dzieci.

11 Podręcznik Tygrysa Kompletny Towarzysz Kursu Zabawa i interakcja Zapis postępów w kursie Rozwój relacji dziecko/rodzic Dalsze odnośniki Zachęta do postępów dla dziecka Obrazki i opisy Ćwiczenia dla rodzica/dziecka Zadania dla rodziców Historie do przeczytania przez rodziców Cele, które należy postawić dzieciom TKD Tigers Ltd

12 Dzieci w trakcie zajęć Natura/charakter małych dzieci (4-6 lat): Bardzo ważne lata rozwoju socjologicznego Egocentryczny charakter Podatne na wpływy i słabe emocjonalnie Dzieci uczą się na trzy sposoby Słuchają Patrzą Wykonują TKD Tigers Ltd

13 Odznaki zasady Taekwon-do Tygrysy TKD System nagród i umiejętności Nagrody za umiejętności życiowe Nagrody kamień milowy STOPNIE TKD TIGER POMARAŃCZOWY PAS Praca zespołowa Nieznajomy Zdrowy styl życia Chuligan Świadomość globalna Niebezpieczeństwo ŻÓŁTA BELKA ZIELONA BELKA NIEBIESKA BELKA CZERWONA BELKA CZARNA BELKA BIAŁA BELKA

14 Do zobaczenia na zajęciach! Kontakt: ;