Doskonalenie zawodowe poprzez wymianę KNOW-HOW nauczycieli EU

Transkrypt

1 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Doskonalenie zawodowe poprzez wymianę KNOW-HOW nauczycieli EU Program Uczenie się przez całe życie

2 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Cele projektu: Projekt był odpowiedzią na potrzebę poprawy jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego oraz dostosowania systemu edukacyjnego do wymogów rynku pracy. Staż zagraniczny był formą doskonalenia nauczycieli w ramach programu "uczenie się przez całe życie". Projekt ma na celu wspieranie nauczycieli przedmiotów zawodowych w doskonaleniu, zdobywaniu i wykorzystywaniu wiedzy i umiejętności, podnoszeniu jakości, atrakcyjności i innowacyjności kształcenia zawodowego. Program Uczenie się przez całe życie

3 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Oczekiwane rezultaty: doskonalenie zawodowe poprzez wymianę know-how, porównanie organizacji kształcenia w szkołach zawodowych, porównanie programów kształcenia i sposobów potwierdzania nabytych kwalifikacji, zwiększenie innowacyjności kształcenia zawodowego, dostosowanie wymagań do standardów Unii Europejskiej, nawiązanie nowych kontaktów, wymiana doświadczeń, doskonalenie znajomości języków obcych, potwierdzenie nabytych umiejętności dokumentem Europass Mobility, opracowanie materiałów dydaktycznych dla nauczycieli i uczniów, przeniesienie dobrych praktyk na grunt polski.

4 Leonardo da Vinci akcja VETPRO W ramach tego programu: - 6 nauczycieli wyjechało do Schkeuditz w Niemczech - 3 nauczycieli wyjechało do Koszyc na Słowacji - 3 nauczycieli wyjechało do Rimini we Włoszech

5 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Staż w Schkeuditz w Niemczech Uczestnicy projektu: - Alina Turczyk - Anna Tajer - Marek Olsza - Wiktor Macioszek - Artur Opoka - Adam Sabiniok Czas pobytu: Od do Program Uczenie się przez całe życie

6 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Przedstawienie instytucji partnerskiej: Firma Vitalis Betreuungsgesellschaft für Modellprojekte GmbH z siedzibą w Schkeuditz, niedaleko Lipska działa od roku 1997 jako organizacja przyjmująca w projektach wymian i staży w ramach kształcenia zawodowego programu LdV. Vitalis uczestniczył w ponad 350 projektach i przeprowadził staże dla około 2000 beneficjentów. Jest partnerem Izby Przemysłowo-Handlowej w Lipsku, współpracuje z ponad 200 małymi i średnimi lokalnymi przedsiębiorstwami. Zaangażowanie firmy zostało docenione przez Komisję Europejską poprzez dwukrotne nagrodzenie za Najlepsze praktyki. Program Uczenie się przez całe życie

7

8

9

10 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Realizacja programu merytorycznego Program Uczenie się przez całe życie

11 Wizyta w Centrum Technologicznym GaraGe w Lipsku profesjonalne centrum techniczne zorientowane na młodych ludzi

12 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Centrum Technologiczne GaraGe Lipsk Jedyne takie miejsce w Niemczech, które jest centrum kompetencji, komunikacji i innowacji dla dzieci i młodzieży - profesjonalne centrum techniczne zorientowane na młodych ludzi. W ramach różnego rodzaju projektów przekazuje się młodym ludziom możliwości orientacji zawodowej, dokształcania i uzyskania odpowiednich kwalifikacji. Program Uczenie się przez całe życie

13

14

15 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w Saksońskiej Agencji ds. Nauki w Lipsku Saksońska Agencja ds. Nauki Biuro Regionalne Lipsk, główna siedziba mieści się w Chemnitz, natomiast pozostałe biura regionalne w Bautzen, Dreźnie, Lipsku i Zittau. Podlega ono Saksońskiemu Ministerstwu ds. Nauki i Sportu. Do głównych zadań należy w szczególności doradztwo szkołom i wszystkim instytucjom związanym z edukacją, kontrola praw, rozporządzeń, przepisów w ramach szkolnictwa, organizacja, wspieranie rozwoju i doskonalenia nauczycieli oraz spraw związanych z personelem szkół. W ramach wizyty zapoznano się ze strukturą i organizacją saksońskiego systemu kształcenia, dualnym systemem kształcenia zawodowego oraz poznano różnice i możliwości kształcenia zawodowego w innych landach Niemiec. Program Uczenie się przez całe życie

16

17

18 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w fabryce BMW Fabryka BMW została otwarta w 2005 roku. Na powierzchni 208 hektarów powstaje codziennie 700 modeli z całej palety produktów BMW. W czasie wizyty zapoznano się z procesem produkcyjnym samochodów marki BMW, począwszy od zgrzewania metalowych elementów karoserii, lakierowania, aż po indywidualne wyposażenie każdego pojazdu. Program Uczenie się przez całe życie

19

20

21 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w Centrum Kształcenia Praktycznego ZAW GmbH Lipsk Centrum Kształcenia Praktycznego Izby Przemysłowo- Handlowej kształci w branży mechanicznej, mechatronicznej, elektrotechnicznej, elektrycznej, mechaniki pojazdów samochodowych i obróbki metalu. Centrum kształci rocznie ponad 800 młodych ludzi w różnych modułach specjalistycznych dziedzinach: technik CNC/ obróbki skrawaniem, technik elektronik, elektryk, mechanik pojazdów samochodowych, mechatronik i technik obróbki metalu. Kształcenie odbywa się zgodnie z wytycznymi DIN Norm ISO 9000 i ISO 9001 Program Uczenie się przez całe życie

22

23

24 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w Zakładach Naprawczych Leipzig Inter City Express Zakłady naprawcze pociągów Inter City Express wchodzą w skład Niemieckich Kolei Państwowych. Zakład został otwarty w 2009 roku. Zainwestowano w niego 27,5 miliona Euro, powstało 120 nowych miejsc pracy. Lipsk jest jedynym miejscem w nowych landach, gdzie mieszczą się takie zakłady. Poznano interesujące szczegóły dotyczące najnowocześniejszych standardów technicznych, zarządzania jakością i przebiegu praktycznego kształcenia zawodowego. Program Uczenie się przez całe życie

25

26

27 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w Centrum Kształcenia Zawodowego Karl-Heine-Schule Szkolne centrum kształcenia zawodowego Karl-Heine-Schule w Lipsku obejmuje szkołę zawodową i gimnazjum zawodowe. Szkoła kształci w takich zawodach jak: mechanik przemysłowy, mechanik precyzyjny, monter systemów rurociągowych, mechanik pojazdów samochodowych, blacharz samochodowy oraz dodatkowo kształci młodzież niedostosowaną społecznie. W sposób wyczerpujący poinformowano nauczycieli o możliwościach kształcenia zawodowego, wymogach dopuszczenia do egzaminów i zawodowych perspektywach po ukończeniu nauki w branży technicznej. Program Uczenie się przez całe życie

28

29 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w Centrum Kształcenia Zawodowego i Technologicznego BTZ Borsdorf Centrum Kształcenia Praktycznego i Technologicznego Borsdorf w Lipsku zostało otwarte w 1996 roku, jest przeznaczone do nauki zawodu oraz dalszego kształcenia w przemyśle a równocześnie stanowi siedzibę Izby Handlowej miasta Lipsk. Oferuje ono 700 miejsc warsztatowych w ponad 30 zawodach rzemieślniczych. Mieści się w nim 16 nowoczesnych sal seminaryjnych, warsztatowych i wykładowych wyposażonych na bardzo wysokim poziomie. Jest to najnowocześniejsze centrum kształcenia w Niemczech, gwarantujące optymalne warunki dla odniesienia sukcesu w kształceniu zawodowym i późniejszym dokształcaniu. Podczas wizyty zapoznano się z istotnymi aspektami przebiegu teoretycznego i praktycznego kształcenia dualnego w branży mechanicznej i mechatronicznej. Program Uczenie się przez całe życie

30

31 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w muzeum Da Capo Muzeum historycznych samochodów Da Capo posiada kilkadziesiąt ekskluzywnych pojazdów: limuzyn, samochodów sportowych, pojazdów historycznych pochodzących z różnych epok oraz starych historycznych autobusów. Do przedsiębiorstwa należy także warsztat, gdzie w większości są składowane i naprawiane oldtimery z lat Program Uczenie się przez całe życie

32

33 Wizyta robocza w Volkswagen Automobil Forum Unter den Linden w Berlinie Największy salon w Europie grupy Volkswagena, w skład którego wchodzi między innymi Bentley, Bugatti, Skoda, SEAT, Volkswagen i samochody dostawcze marki Volkswagen.

34

35 Wizyta robocza w Mercedes Welt am Salzufer w Berlinie Powierzchnia salonu to m2 w tym m2 powierzchni wystawowej, ponad 300 modeli marki Premium, w otoczeniu egzotycznych roślin, wodospadów oraz 2 ścian wspinaczkowych.

36

37

38 Realizacja programu kulturowego Zwiedzanie Berlina: Placu Poczdamskiego z resztkami Muru Berlińskiego, dzielnicy rządowej wraz z Urzędem Kanclerskim, Reichstagu, Bramy Brandenburskiej, Pomnika Holokaustu, Kurfürstendamm - Traktatu Elektorskiego, Kościoła Pamięci Cesarza Wilhelma I, Friedrichstrasse, Checkpoint Charlie najbardziej znanego przejścia granicznego między amerykańską a sowiecką strefą okupacyjną, ulicy Unter den Linden z licznymi historycznymi budynkami takimi jak: Katedra Berlińska, Opera Państwowa, Uniwersytet Humbolta, Wyspa Muzeum z Muzeum Pergamońskim oraz Plac Aleksandra nad którym góruje wieża telewizyjna. Program Uczenie się przez całe życie

39

40 Zwiedzanie Lipska Program zwiedzania Lipska: Plac Augusta, Sukiennice, Filharmonia, Opera i Uniwersytet Lipski, wieżowiec Cityhochhaus, znany pod nazwą Uniriese, kościół Św. Mikołaja, Św. Tomasza, Mädlerpassage, jedyny z niewielu zachowanych w całości pasaży miasta targowego wraz ze swoją znaną na całym świecie Piwnicą Auerbacha, Stary Ratusz, Nowy Ratusz, Dworzec Główny oraz jarmarki świąteczne, które są jednym z najpiękniejszych i największych jarmarków w Niemczech. Program Uczenie się przez całe życie

41

42 Zwiedzanie Drezna Zwiedzanie starówki, Fürstenzug-Pochodu Książęcego- fryzu wykonanego z 24 tys. sztuk płytek porcelanowych, Albertinumokazałych kolekcji muzealnych, Frauenkirche, Hofkirche-katedry Trójcy Świętej-największego kościoła w Saksonii, opery państwowej Semperoper, rezydencji króla Augusta Mocnego, zespołu pałacowego Zwinger oraz jarmarku świątecznego, który jest najstarszym i jednym z najpiękniejszych jarmarków w całych Niemczech. Program Uczenie się przez całe życie

43

44 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Staż w Rimini we Włoszech Uczestnicy projektu: - Krzysztof Król - Mirosław Sulejczak - Dariusz Jędrzejek Czas pobytu: Od do Program Uczenie się przez całe życie

45 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Przedstawienie instytucji partnerskiej: Sistema Turismo to włoska firma działająca od 1996 roku z siedzibą w Potenza i filią w Rimini, zajmująca się planowaniem i zarządzaniem projektami międzynarodowych wymian i staży w wielu dziedzinach m.in. informatyka, elektronika, telekomunikacja, media, komunikacja, multimedia, automatyka, mechanika. Jako organizacja przyjmująca, Sistema Turismo organizuje specjalistyczne szkolenia oraz praktyki, wymiany i staże w ramach programu edukacyjnego Leonardo da Vinci na terenie Włoch, szczególnie w regionie Emilia Romagna. Sistema Tourismo zatrudnia 8 osób bezpośrednio zaangażowanych w przygotowanie staży, dbających o prawidłową realizację zaplanowanego programu i osiągnięcie celów projektu, oraz kilka osób wspomagających. Program Uczenie się przez całe życie

46

47

49 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Wizyta w szkole ITIS Blaise Pascal w Cesena Jest to duża szkoła średnia będąca odpowiednikiem naszego technikum. Kształci uczniów w specjalnościach informatyka i telekomunikacja, oraz elektryka i elektronika. Mieliśmy okazję zobaczyć bogate wyposażenie szkoły, oraz uczniów w trakcie zajęć praktycznych z elektroniki i chemii. Program Uczenie się przez całe życie

50

51

52

53

54

55 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Muzeum techniki w szkole w Cesena Szkoła posiada muzeum techniki w którym znajdowało się wiele urządzeń elektrycznych, elektronicznych oraz starych komputerów. Każdy z eksponatów miał tabliczkę z opisem, na której znajdowały się dane techniczne tego urządzenia, rok produkcji oraz cena zakupu najczęściej podawana w Lirach z przelicznikiem na euro. Muzeum to znajdowało się w kilku salach, a każda sala miała swojego patrona. W sali wisiało zdjęcie patrona i krótki jego życiorys. Program Uczenie się przez całe życie

56

57

58

59 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Szkoła IPSIA Alberti w Rimini Jest to duży instytut prowadzący kształcenie zawodowe na poziomie szkoły średniej. Szkoła ta ma bardzo duże zaplecze warsztatowe. Są to praktycznie duże hale wyposażone w stanowiska do naprawy samochodów, obróbki mechanicznej metali, warsztaty spawalnicze itp. W tej szkole w odróżnieniu od poprzedniej, główny nacisk kładzie się na kształcenie mechaników. Szkoła ta jest bogato wyposażona przez dużą firmę Włoską Texa w sprzęt dydaktyczny oraz diagnostyczny do automatyki samochodowej. Firma Texa podpisała umowę o współpracy z Włoskim ministerstwem edukacji. Program Uczenie się przez całe życie

60

61

62

63

64

65

66 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Warsztat samochodowy (Officina Car) w Rimini Był to mały warsztat samochodowy specjalizujący się w naprawie samochodów marki Renault. Zakład ten przyjmuje uczniów na praktyki. Warsztat ten był prowadzony przez dwóch mechaników od których mogliśmy się dowiedzieć jak przebiega praktyka uczniów w jego zakładzie. Program Uczenie się przez całe życie

67

68 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Firma realizująca montaż układów elektronicznych Proplace srl w Rimini Była to nie duża firma realizująca montaż małych partii urządzeń elektronicznych. Firma ta była wyposażona w maszynę do automatycznego układania elementów SMD na płytkach elektronicznych, oraz piec do wygrzewania nałożonych elementów. Dodatkowo były stanowiska do kontroli i serwisu. Program Uczenie się przez całe życie

69

70

71

72 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Firma produkująca sprzęt elektroniczny i AGD Trevi Spa Rimini Jest to duża Włoska firma produkująca sprzęt elektroniczny i AGD. We Włoszech praktycznie znajdują się jedynie biura projektowe oraz magazyny, natomiast cała produkcja znajduje się w Chinach. Firma ta przyjmuje uczniów na praktyki, między innymi uczniów z naszej szkoły. Pan który nas oprowadzał po firmie, bardzo pozytywnie oceniał naszych uczniów. Program Uczenie się przez całe życie

73

74

75 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Realizacja programu kulturowego W centrum Rimini znajdują się cztery zabytki warte zobaczenia: - Arco d'augusto - czyli łuk triumfalny zbudowany na cześć cezara Augusta w 27 roku p.n.e. - Tempio Malatestiano - piętnastowieczna świątynia, będąca miejscem spoczynku Sigismondo Malatesty, władcy Rimini - Castello Malatestiano, miejska forteca - antyczny most Ponte di Tiberio, ukończony w 21 roku n.e Program Uczenie się przez całe życie

76

77

78 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Zwiedzanie San Marino: Zwiedzaliśmy gród, który jest otoczony murami obronnymi z licznymi bramami i basztami. Powyżej grodu, na trzech wierzchołkach góry Titano zbudowano obronne zamki połączone murami. Na jedną z wierz weszliśmy i podziwialiśmy panoramę San Marino i Włoch aż po morze Adriatyckie. Program Uczenie się przez całe życie

79

80

81 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Zwiedzanie Ravenny: Rawenna znana jest przede wszystkim jako wybitny ośrodek mozaikarstwa. Osiem zabytków Rawenny określonych jako zabytki wczesnego chrześcijaństwa i mozaikarstwa, zostało wpisanych w 1996 roku na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Zwiedziliśmy te najsłynniejsze czyli: - mauzoleum Galli Placydii - bazylika San Vitale - bazylika Sant'Apollinare Nuovo - mauzoleum Teodoryka Program Uczenie się przez całe życie

82

83

84 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Staż w Koszycach na Słowacji Uczestnicy projektu: - Elżbieta Jabłońska - Danuta Pawełczyk - Romuald Kołodziej Czas pobytu: Od do Program Uczenie się przez całe życie

85 Leonardo da Vinci akcja VETPRO Przedstawienie instytucji partnerskiej: SPSE w Koszycach jest szkołą z 40-letnią tradycją, przygotowującą uczniów w szerokoprofilowym zawodzie elektrotechnika w specjalnościach: informatyka przemysłowa, systemy komputerowe i technika telekomunikacyjna. Szkoła liczy ok. 680 uczniów i 95 pracowników, w tym 60 nauczycieli. W 2007 roku szkoła uzyskała certyfikat jakości ISO 9001:2001. SPSE posiada ogromne doświadczenie w projektach zagranicznych wymian i staży uczniów i nauczycieli. Międzynarodowa współpraca rozwijana jest od 1992 roku, a od 1998 roku szkoła realizuje mobilności uczniów i nauczycieli w ramach programów Leonardo da Vinci i Comenius. Program Uczenie się przez całe życie

86 21 marca przyjechaliśmy do Koszyc i po zakwaterowaniu w internacie szkolnym spotkaliśmy się z koordynatorami projektu i dyrekcją szkoły

87 Następnie zwiedzaliśmy szkołę mieliśmy okazję zwiedzić szkołę

88 na korytarzu szkoły

89 w jednej z gablot zauważyliśmy Lalkę z odręcznym wpisem jednego z nauczycieli, że jest to książka która uczy mądrości i prawości

90 a wieczorem spacer po historycznym centrum miasta i spektakl teatralny

92 Czwartek rozpoczęliśmy od wizyty w największym zakładzie okręgu koszyckiego USS STEEL. Odwiedziliśmy oddziały: stalowni, energetyki i ocynkowni

93 Kolejnym punktem w tym dniu była wizyta na wydziale elektroniki samochodowej Uniwersytetu Technicznego

94 Następnie obserwowaliśmy lekcję: techniki komputerowej w klasie IV o profilu energetycznym. Temat lekcji: Sterowniki PLC, zadanie- przełączanie silnika trójfazowego za pomocą sterownika PLC Logo, włączanie i wyłączanie silnika przy użyciu przycisków oraz uzależnień czasowych

95 W piątek pojechaliśmy do zakładu energetycznego rozdzielni wysokiego napięcia - VSE Lemesany, mieliśmy okazję obserwować sieci energetyczne 110kV, 220kV i 400kV oraz zapoznać się ze sprzętem i metodami diagnostyki przewodów energetycznych,

96 Następnie obserwowaliśmy lekcję miernictwa elektrycznego w klasie III technikum

97 oraz lekcję projektowania stron w klasie II liceum technicznego na temat obsługi programu Promethean Activestudio

98 Sobota była przeznaczona na program turystyczny i kulturowy, rozpoczęliśmy od zwiedzania zamku Betliar

99 a potem spacer w Zadielskiej dolinie, zobaczyliśmy też filmowego anioła we wsi Haj

100 W niedzielę zostaliśmy zaproszeni do Jasova, rano wzięliśmy udział w mszy w klasztorze premonstranców, a potem zwiedziliśmy klasztor

101 po spotkaniu w domu pani wicedyrektor szkoły poszliśmy na spacer na Jasowską skałę skąd mieliśmy piękny widok na okolicę

102 po południu zwiedzaliśmy muzeum kinematografii założone przez byłego prezydenta Słowacji Rudolfa Schustera, a wieczorem mieliśmy okazję do rekreacji w ośrodku Vitalny Svet Stos

103 Poniedziałek rozpoczęliśmy od obserwacji lekcji techniki komputerowej w klasie IV o specjalności telekomunikacja i automatyzacja. Tematem lekcji był pomiar temperatury za pomocą termistora. Zadaniem uczniów łączenie obwodu i programowanie mikroprocesora w celu uzyskania sygnalizacji zakresów temperatury diodami LED.

104 Udzieliliśmy wywiadu do szkolnej gazetki, a następnie obserwowaliśmy kolejną lekcję systemów graficznych w klasie IV o specjalności informatyka przemysłowa, tematem zajęć było projektowanie obwodów w programie Eagle

105 Po południu udaliśmy się na wizytę techniczną do zakładu Senzor zajmującego się projektowaniem i produkcją elektroniki do urządzeń sanitarnych, w tych zakładach nasi uczniowie odbywali praktykę

106 We wtorek byliśmy na lekcji technologii sieciowych w klasie IV o specjalności systemy komputerowe, w trakcie zajęć uczniowie pracowali z pakietem CISCO tracer, używając szafy sieciowej zawierającej routery i switche CISCO. Kolejną lekcją w ty dniu była lekcja grafiki technicznej - modelowanie 3D w programie AutoCAD Inventor. Zapoznaliśmy się również z systemem e-learningu w szkole

107 W tym dniu słowaccy nauczyciele obchodzą swoje święto, po południu zostaliśmy zaproszeni na związane z tym uroczystości.

108 Ostatni dzień naszego pobytu rozpoczęliśmy od obserwacji ćwiczeń z elektroniki w klasie I. Tematem zajęć było badanie obwodu z dwoma źródłami napięcia, porównanie wartości prądów zmierzonych w obwodzie i obliczonych na podstawie parametrów elementów.

109 Następnie odbyło się spotkanie podsumowujące z dyrekcją szkoły i koordynatorami projektu oraz wydanie certyfikatów

110 i to już koniec pobytu w gościnnej szkole partnerskiej, mamy nadzieję, że współpraca będzie się rozwijać