I Naukowo-Metodycznej Konferencji. pt. Uczeń nietypowy, czyli wyjątkowy praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Transkrypt

1 Zespół kształcenia integracyjnego i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Zespołu Szkół nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Lubiczu ma zaszczyt zaprosić Państwa do udziału w I Naukowo-Metodycznej Konferencji pt. Uczeń nietypowy, czyli wyjątkowy praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi która odbędzie 24 maja 2017 roku w Lubiczu Górnym Pod honorowym patronatem Marszałka Województwa Kujawsko-Pomorskiego Piotra Całbeckiego Wójta Gminy Lubicz Marka Olszewskiego Dziekana Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM prof. zw. dr. hab. Agnieszki Cybal-Michalskiej Komitet Organizacyjny: Marlena Szamska-Kuczwalska Justyna Sadowska Lucyna Myszka-Strychalska Maria Lamparska

2 Konglomerat przemian współczesnego świata oraz narastająca liczba trudności wychowawczych, przejawianych przez uczniów, zobowiązuje pedagogów do nieustannego doskonalenia własnego warsztatu pracy, zaś rodziców dzieci i młodzieży do poszukiwania odpowiedzi na różnorodne pytania związane z ich wychowaniem. Powyższa sytuacja nie pozostaje bez znaczenia dla systemu pomocy i wsparcia, na którego usługi zapotrzebowanie ciągle rośnie. W obliczu mnogości piętrzących się problemów, szczególną uwagę skierowano na grupę uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy w obecnym czasie stanowią coraz liczniejszą grupę społeczności szkolnej. Indywidualny charakter ich biografii oraz niepowtarzalność przejawianych trudności, sprawiają, że można ich postrzegać jako osoby wyjątkowe. Ich osobliwość zachęca pracujących z nimi specjalistów do przyglądania się innowacyjnym metodom pracy i poszukiwania rozwiązań znajdujących swoje zastosowanie w konkretnych przypadkach. Dlatego też praca oraz codzienne obcowanie z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi może stanowić zarówno szansę, jak i wyzwanie dla nauczycieli oraz rodziców dzieci. Proponowana Państwu konferencja ma stanowić dopełnienie III Paraolimpiady Integracyjnej Razem możemy więcej, organizowanej w Zespole Szkół nr 1 w Lubiczu. W swych założeniach będzie ona okazją do stworzenia płaszczyzny sprzyjającej wymianie doświadczeń oraz spostrzeżeń między praktykami, rodzicami oraz naukowcami, odnoście uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W projektowanym spotkaniu dostrzega się szansę nie tylko wymiany poglądów i podjęcia dyskusji nad szeroko pojmowanym obszarem wspierania dzieci i młodzieży, pozwalających na zakwalifikowanie do tej grupy uczniów, ale również zapoznania się z różnorodnymi sposobami pracy z nimi i zainspirowania do odnalezienia nowych drogowskazów w codziennej praktyce pedagogicznej i rodzicielskiej. Do udziału w Konferencji Uczeń nietypowy, czyli wyjątkowy praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zapraszamy pracowników instytucji edukacyjnych i społecznych, rodziców oraz wszystkie zainteresowane osoby, które spotykają się z młodymi ludźmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Aspirując do zaspokojenia wszelkich oczekiwań uczestników konferencji, po wysłuchaniu wystąpień prelegentów, będą mieli Państwo możliwość uczestnictwa w jednym wybranym przez siebie warsztacie tematycznym, podczas którego zostaną zaprezentowane praktyczne wskazówki przydatne w pracy z nietypowymi

3 uczniami. Integralną część wydarzenia ma stanowić debata plenarna, podczas której będą mieli Państwo możliwość uzyskania odpowiedzi na wszelkie nurtujące Was pytania. Dbając o wysoki standard konferencji, do wygłoszenia referatów i poprowadzenia warsztatów zaproszono pracowników Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydziału Nauk Pedagogicznych w Toruniu oraz poradni psychologiczno- -pedagogicznej w Chełmży. Żywimy głęboką nadzieję, iż zdobyta podczas wystąpień prelegentów oraz warsztatów wiedza i praktyczne umiejętności, staną się inspiracją do dalszych poszukiwań poznawczych oraz realizacji pomysłów i podejmowania różnorodnych inicjatyw na rzecz dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podczas konferencji istnieje możliwość uczestniczenia w jednym z wybranych warsztatów tematycznych: WARSZTAT I Tytuł warsztatu: Warsztat radzenia sobie z przemocą dzieci i młodzieży w sieci z wykorzystaniem podejścia systemowego Prowadzący: dr Bożena Kanclerz Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Informacja szczegółowa: Warsztat jest skierowany do nauczycieli, wychowawców i rodziców, którzy chcą uzyskać wiedzę i praktyczne umiejętności pracy indywidualnej z dzieckiem i młodzieżą zarówno doświadczającą jak i będącą sprawcą cyberprzemocy. W trakcie warsztatu uczestnicy dowiedzą się i nauczą: czym jest cyberprzemoc i skąd bierze się u coraz młodszych uczniów, jak pracować z uczniami wykorzystując podejście systemowe, jak diagnozować relacje rówieśnicze z wykorzystaniem technik socjometrycznych, jakie strategie profilaktyczne stosować wobec uczniów zagrożonych cyberprzemocą, w jaki sposób pomagać sprawcom i ofiarom cyberprzemocy.

4 WARSZTAT II Tytuł warsztatu: Nić porozumienia. O komunikacji w relacjach: nastolatek rodzic, nastolatek nauczyciel Prowadzący: dr Paulina Peret-Drążewska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Informacja szczegółowa: Celem warsztatu jest analiza specyfiki relacji na linii młodzi dorośli oraz nabywanie umiejętności poprawnej komunikacji z nastolatkami. Podczas ćwiczeń opartych na przykładowych sytuacjach, uczestnicy warsztatu poznają zasady poprawnej komunikacji werbalnej oraz niewerbalnej z nastolatkami oraz uzyskają praktyczne wskazówki na ten temat. Podjęte zostaną również zagadnienia dotyczące umiejętności prowadzenia rozmowy w sytuacjach nagłych, kryzysowych (m.in. zachowania buntownicze, uzależnienia, problem samookaleczania się, cyberprzemoc) oraz na tematy trudne (m.in. relacje z rówieśnikami, seksualność). WARSZTAT III Tytuł warsztatu: Wsparcie ucznia w procesie adaptacji kulturowej Prowadzący: mgr Katarzyna Banaszak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Informacja szczegółowa: Szkolenie skierowane jest do nauczycieli pracujących w instytucjach oświatowych z uczniami o innym pochodzeniu niż polskie, dziećmi i młodzieżą z doświadczeniem migracyjnym oraz członkami mniejszości narodowych i etnicznych. Spotkanie będzie miało na celu wprowadzenie uczestników w tematykę dotyczącą trudności edukacyjnych oraz integracyjnych wynikających z różnic kulturowych oraz zapoznanie z wybranymi narzędziami, które mogą być wykorzystane do pracy w sytuacji zróżnicowania kulturowego.

5 WARSZTAT IV Tytuł warsztatu: By uczniowi się chciało motywowanie młodego człowieka do zmiany Prowadzący: dr Lucyna Myszka-Strychalska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Zespół Szkół nr 1 w Lubiczu Informacja szczegółowa: Podczas spotkania uczestnicy warsztatu będą mieli możliwość zdobycia wiedzy na temat mechanizmu motywowania dzieci i młodzieży do zmiany swoich nastawień i podejmowania refleksji nad zachowaniami nieakceptowanymi w środowisku szkolnym. Praktyczne narzędzia, z którymi zostaną zapoznani mogą okazać się przydane nie tylko w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w szczególności ze sprawiającym trudności wychowawcze, czy przejawiającymi zaburzenia zachowania), ale także w różnorodnych sytuacjach z innymi ludźmi. WARSZTAT V Tytuł warsztatu: Jak wspierać ucznia w określaniu i osiąganiu celów? GROW Prowadzący: mgr Danuta Poręć nauczycielka, konsultantka w Kujawko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu, prowadząca szkolenia m.in. w zakresie coachingu i tutoringu Informacja szczegółowa: GROW to narzędzie coachingowe, które sprawdzi się w pracy z uczniem zdolnym, stawiającym sobie poprzeczki coraz wyżej, jak również z uczniem, osiągającym słabsze wyniki w nauce i mającym różnego rodzaju trudności, m.in. z wiarą we własne siły. GROW jest narzędziem do indywidualizacji pracy z uczniem. Każdemu dziecku i każdemu dorosłemu jest potrzebne od czasu do czasu poczucie sukcesu. Sukces ucznia jest sukcesem nauczyciela. Określanie i realizacja celów pozwala to przeżyć, żyć bardziej świadomie i radośnie. Nieważne, czy mamy 13 czy 40 lat. W warsztacie warto wziąć udział, aby nauczyć się, jak określać z uczniem cel, żeby nie stał się on problemem, jak również po to, by poznać ścieżki pracy z uczniem w kontekście celu, wykorzystując narzędzie coachingowe, jakim jest GROW.

6 WARSZTAT VI Tytuł warsztatu: Doskonalenie warsztatu pracy z uczniem zdolnym Prowadzący: mgr Iwona Murawska Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Informacja szczegółowa: Podczas warsztatu uczestnicy dowiedzą się, czym charakteryzuje się uczeń zdolny, a także w jaki sposób pomagać mu rozwijać jego predyspozycje. Poznają specyfikę i metody pracy z uczniem zdolnym. WARSZTAT VII Tytuł warsztatu: Skuteczne uczenie się czyli jak uczyć, aby nauczyć Prowadzący: mgr Agnieszka Oźmina Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Chełmży Informacja szczegółowa: Zajęcia warsztatowe są skierowane zarówno do nauczycieli, jak i rodziców. Podczas nich uczestnicy będą mogli uzyskać informacje na temat procesu uczenia się, jego słabych i mocnych stron w odniesieniu do ucznia, technik i metod skutecznego uczenia się. Otrzymają również wskazówki dotyczące pomocy młodemu człowiekowi w znalezieniu odpowiedzi na pytanie: Po co mam się uczyć?ˮ.

7 WAŻNE INFORMACJE Konferencja odbędzie się w Zespole Szkól nr 1 w Lubiczu Górnym (ul. Piaskowa 23, Lubicz). Udział w konferencji i warsztatach jest bezpłatny. Osoby zainteresowane wzięciem udziału w wydarzeniu, prosimy o wypełnienie i przesłanie do dnia r. formularza zgłoszeniowego (z zaznaczeniem tytuły warsztatu, w którym chcieliby Państwo uczestniczyć), znajdującego się pod linkiem: w_uzj67nyj84b3fmaw/viewform?c=0&w=1 Liczba uczestników warsztatów jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Wszelkie pytania i wątpliwości prosimy kierować do Lucyny Myszki-Strychalskiej (adres lucyna_myszka@wp.pl). Rozpoczęcie konferencji planowane jest na godzinę 13:30. Ramowy program konferencji oraz szczegółowe informacje organizacyjne przedstawione zostaną w programie konferencji. Z wyrazami szacunku Komitet organizacyjny konferencji