SPIS TREŚCI WSTĘP... 3 ETAPY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO... 6 ETAP 1 PRZYGOTOWANIE... 6
|
|
- Aleksander Kurowski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 SPIS TREŚCI WSTĘP... 3 DEFINICJE I PODSTAWOWE INFORMACJE... 4 ETAPY PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO... 6 ETAP 1 PRZYGOTOWANIE... 6 Analiza i diagnoza problemu... 6 Tworzenie partnerstwa... 7 Opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego i strategii wdrażania projektu innowacyjnego... 7 ETAP 2 - WDROŻENIE... 8 Testowanie wstępnej wersji produktu finalnego... 8 Analiza rzeczywistych efektów testowania... 8 Opracowanie ostatecznej wersji produktu finalnego... 9 Upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki... 9 PODSUMOWANIE BIBLIOGRAFIA
3 Wstęp Projekty innowacyjne w POKL to takie projekty, których głównym zadaniem jest poszukiwanie nowych, lepszych, bardziej efektywnych sposób rozwiązywanie istniejących problemów. W latach w Polsce, rozpoczęto realizację wielu projektów innowacyjnych, finansowanych ze środków POKL, które obejmowały swoim oddziaływaniem wielką różnorodności problemów i i obszarów wsparcie. Na stronach internetowych instytucji wdrażających (Urzędy Marszałkowskie, Wojewódzkie Urzędy Pracy itp.) oraz na stronach realizatorów tych projektów (Fundacje, Stowarzyszenia, firmy badawczo rozwojowe) można znaleźć szczegółowe opisy projektów innowacyjnych. W przyszłym okresie programowania środków unijnych na lata , jednym z głównych obszarów strategicznych będzie Rozwój kapitału ludzkiego, stanowiącego podstawę do kreatywności i innowacyjności społeczeństwa, w tym np. edukacja od najwcześniejszych lat, edukacja przez całe życie - umiejętności i reagowanie na potrzeby rynku pracy, aktywne starzenie się społeczeństwa. Oznacza to, że w latach realizowanych będzie wiele przedsięwzięć/projektów innowacyjnych obejmujących różnorodne grupy odbiorów, formy i obszary wsparcia. Jest to niewątpliwie duża szansa dla wszystkich projektodawców lub/i ich partnerstw, by już dzisiaj zaplanować sobie konkretne działania przygotowawcze, służące aplikowaniu o środki finansowe w ramach innowacji w nowej perspektywie finansowej. W niniejszej publikacji zaprezentowane są podstawowe definicje oraz charakterystyka projektu innowacyjnego. Dodatkowo opisane zostały wybrane fragmenty projektu innowacyjnego pt. Młodzi Gniewni - wypracowanie nowych i skutecznych metod integracji społecznej młodzieży wykluczonej lub zagrożonej wykluczeniem społecznym", realizowany w latach przez Fundację Edukacji Europejskiej w Wałbrzychu w partnerstwie z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Wałbrzychu oraz niemieckim stowarzyszeniem Michael Tiffernus Instytut. Odniesienie się do realizacji konkretnego projektu innowacyjnego i podanie przykładów badań, opracowanych dokumentów itp. pomoże zrozumieć istotę projektów innowacyjnych i proces ich realizacji. Niniejsza publikacja jest jednak tylko wstępem, krótką instrukcją postępowania i nie zastąpi dodatkowych szkoleń, konsultacji i ciągłego zgłębiania istoty problemu. 3
4 Definicje i podstawowe informacje Projekt innowacyjny (PI) to projekt, którego celem jest poszukiwanie nowych, lepszych, efektywniejszych sposobów rozwiązywania problemów mieszczących się w obszarach wsparcia EFS. W ramach PO KL można realizować projekty innowacyjne testujące oraz upowszechniające. Projekty innowacyjne dzielą się na dwa rodzaje projektów, różniących się celem ich realizacji: Projekty innowacyjne Projekty testujące Projekty upowszechniające Projekt innowacyjny testujący (PIT) to projekt, którego celem jest wypracowanie, upowszechnianie i włączenie do głównego nurtu polityki i praktyki nowych rozwiązań. Projekt innowacyjny upowszechniający (PIU) to projekt, których celem jest jedynie upowszechnianie i włączenie do głównego nurtu polityki i praktyki rozwiązań wypracowanych wcześniej w ramach innych programów lub projektów PO KL. Produkt w projekcie innowacyjnym Produktem projektu innowacyjnego może być nowy sposób działania, nowa metoda działania lub nowe podejście do rozwiązywania zdiagnozowanych problemów. Produktem może być np. program kształcenia, poradnik, gra edukacyjna, model współpracy, nowa metoda dydaktyczna itp. Wymiary innowacji planując projekt innowacyjny należy określić jego innowacyjność w trzech poniższych wymiarach: uczestnika projektu wsparcie powinno być kierowane do nowych lub nietypowych grup odbiorców, które: o nie korzystały wcześniej z pomocy, lub/i, o otrzymywały wsparcie innego rodzaju, lub/i o korzystały z podobnych, ale nieidentycznych form pomocy; problemu projekt powinien rozwiązywać problem/problemy, który do tej pory nie był w wystarczającym stopniu uwzględniony w polityce państwa wg. schematu: o nowy problem brak narzędzi lub o znany problem brak narzędzi lub o znany problem narzędzia niepozwalające na rozwiązanie problemu, 4
5 forma wsparcia w ramach projektu innowacyjnego należy zaplanować opracowanie i wykorzystanie nowych instrumentów w rozwiązywaniu dotychczasowych problemów lub adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innych krajach lub modyfikacja dotychczas stosowanych instrumentów w celu zwiększenia ich skuteczności i efektywności Instytucja Zarządzająca (IZ) - Instytucje Zarządzające są odpowiedzialne za przygotowanie i realizację poszczególnych programów. Dla programów krajowych Instytucje Zarządzające zlokalizowane są w Ministerstwie Infrastruktury i Rozwoju, a dla regionalnych w Urzędach Marszałkowskich właściwych regionów. Instytucja Pośrednicząca (IP) Instytucja Zarządzająca programem może przekazać wykonywania części zadań do Instytucji Pośredniczących. Rolę Instytucji Pośredniczących może pełnić wyłącznie jednostka sektora finansów publicznych Instytucja Pośrednicząca II stopnia (IP2) Instytucja Pośrednicząca może przekazać cześć swoich obowiązków innym instytucjom. Dlatego też można wyróżnić Instytucje Pośredniczące I i II stopnia. Instytucje Pośredniczące II stopnia to inaczej Instytucje Wdrażające. Instytucja Organizujące Konkurs (IOK) Konkursy na dofinansowanie projektów w ramach danego działania, poddziałania, czy poszczególnych typów projektów w POKL są ogłaszane i prowadzone przez Instytucję Wdrażającą (lub Instytucję Pośredniczącą, jeśli Instytucja Wdrażająca nie została wyznaczona). IOK może być Instytucja Wdrażająca, a jeśli nie została ona wyznaczona - Instytucja Pośrednicząca. Funkcje te pełnią Wojewódzkie Urzędy Pracy lub Urzędy Marszałkowskie. Krajowa Instytucja Wspierająca (KIW ) Jednostka powołana przez Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, której podstawowym zadaniem jest wsparcie zadań związanych z wyborem projektów innowacyjnych i ponadnarodowych w ramach POKL. Strategia wdrażania produktu innowacyjnego Dokument, który stanowi podstawę weryfikacji pierwszego etapu realizacji projektu, minimalny zakres strategii został opracowany przez KIW Regionalna Sieć Tematyczna (RST) - Instytucja sieci tematycznych była wykorzystywana wielokrotnie przy wdrażaniu funduszy europejskich (m.in. Urbact II, PIW EQUAL). Głównym zadaniem Sieci jest umożliwienie dialogu i wymiana informacji pomiędzy projektodawcami w poszczególnych obszarach tematycznych projektów innowacyjnych a ekspertami i praktykami w tych dziedzinach. Na poziomie regionalnym powstają obecnie Regionalne Sieci Tematyczne, które zapewniają wsparcie dla realizacji projektów innowacyjnych realizowanych w ramach komponentów regionalnych PO KL. Działają w oparciu o struktury 16 Podkomitetów Monitorujących PO KL (w każdym województwie funkcjonuje 1 Regionalna Sieć Tematyczna). Na posiedzeniach RST odbywa się walidacja projektów innowacyjnych. Walidacja produktu - Walidacja jest oceną realizowanego projektu pod kątem innowacyjności, trafności i użyteczności wypracowanego produktu finalnego. Walidacja projektu innowacyjnego przeprowadzana jest na posiedzeniu Regionalnej Sieci Tematycznej. 5
6 Etapy projektu innowacyjnego testującego Projekty innowacyjne - testujące, muszą być nastawione na badanie i rozwój konkretnego produktu. Każdy z projektów testujących musi być realizowany w dwóch etapach: przygotowawczym i wdrożeniowym. Etapy realizacji projektu innowacyjnego Etap 1 Przygotowanie Etap 2 Wdrażanie Przykład: opis projektu innowacyjnego Młodzi Gniewni Etap 1 Przygotowanie Pierwszy etap projektu innowacyjnego trwa ok. 3-8 miesięcy i obejmuje: Przygotowanie Analiza i diagnoza problemu Tworzenie partnerstwa Opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego i strategii Analiza i diagnoza problemu Opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego dotyczącego danego produktu, w wybranych wymiarach innowacyjności (uczestnik, problem, forma wsparcia) wymaga przeprowadzenia działań badawczych i diagnostycznych, dzięki którym określone zostaną rzeczywiste potrzeby, oczekiwania, bariery, związane z obszarem problemowym/produktem innowacyjnym. Działania badawcze i diagnostyczne powinny być przeprowadzone przed rozpoczęciem realizacji projektu innowacyjnego, tj. odpowiednio wcześnie, żeby na ich podstawie opracować projekt innowacyjnych do konkretnie zidentyfikowanego i zdiagnozowanego problem lub w trakcie realizacji 1 etapu projektu. Dotychczasowe doświadczenia polskich organizacji realizujących projekty innowacyjne wskazują, że badania i diagnoza realizowane były zwykle w pierwszym etapie projektu innowacyjnego. W zależności 6
7 od planowanego budżetu projektu, obszaru badawczego oraz liczby respondentów należy wybrać metodę badawczą: jakościową lub ilościową lub łączoną. Przykład: przykładowe raporty z badań społecznych w ramach projektu Młodzi Gniewni przykładowe warsztaty robocze w ramach projektu Młodzi Gniewni Tworzenie partnerstwa W zależności od rodzaju projektu innowacyjnego, obszaru wsparcia i rodzaju grup/y odbiorców, należy zastanowić się, czy opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego i jego wdrożenia jest możliwe w oparciu o własny potencjał merytoryczny i techniczny projektodawcy, czy też niezbędne jest nawiązanie partnerstwa w celu osiągnięcia lepszej jakości produktu innowacyjnego. Do partnerstwa można zaprosić instytucje/organizacje zajmujące się na co dzień działaniami na rzecz wsparcia danej grupy społecznej (urzędy pracy, jednostki opieki społecznej, NGO, firmy doradcze, szkoleniowe), które posiadają odpowiednie doświadczenie, znajomość lokalnego rynku, znajomość potrzeb i oczekiwań beneficjentów i posiadają właściwy potencjał kadrowy i techniczny. W zależności od specyfiki projektu innowacyjnego partnerstwa mogą być: wewnątrzsektorowe lub międzysektorowe Partnerstwo Wewnątrzsektorowe np. NGO i NGO Międzysektorowe - partnerstwo publiczno społeczne np. NGO i organ administracji publicznej Przykład: partnerzy w ramach projektu Młodzi Gniewni Opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego i strategii wdrażania projektu innowacyjnego Po przeprowadzeniu analizy i diagnozy problemu oraz podjęciu decyzji czy dalsze działania będą realizowane samodzielnie czy też w partnerstwie należy przejść do opracowania dwóch dokumentów: wstępnej wersji produktu finalnego i strategii wdrażania projektu innowacyjnego, które będą przedmiotem walidacji tj. oceny dokumentów i ich akceptacji lub korekty. Warunkiem przejścia do kolejnego etapu realizacji projektu innowacyjnego jest uzyskanie pozytywnej walidacji. Walidacji projektów innowacyjnych dokonuje Sieć Tematyczna właściwa dla danego województwa. Kluczowe znaczenie w projektach innowacyjnych testujących ma zasada zaangażowania w proces wypracowania innowacyjnych rozwiązań przedstawicieli grup docelowych (ang. empowerment). Każdy Wnioskodawca musi przewidzieć odpowiednią formę zaangażowania przedstawicieli grup docelowych i odpowiednio modyfikować opracowany produkt, aby ostatecznie jak najlepiej odpowiadał na rzeczywiste potrzeby przyszłych użytkowników i odbiorców. W tym celu wskazane jest zaangażowanie przedstawicieli grup docelowych w opracowanie koncepcji wniosku o dofinansowanie projektu i realizację projektu. 7
8 Przykład: - strategia wdrażania projektu innowacyjnego Młodzi Gniewni - wstępna wersja produktu finalnego cz.1 i 2 Etap 2 - Wdrożenie Etap wdrażania projektu innowacyjnego obejmuje: Wdrażanie Testowanie opracowanego wstępnego produktu finalnego Analiza rzeczywistych efektów testowanego produktu Opracowanie ostatecznej wersji produktu finalnego Upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki Testowanie wstępnej wersji produktu finalnego Proces testowania wstępnej wersji produktu finalnego został już zaplanowany i opisany w dokumencie pn. strategia wdrażania projektu innowacyjnego i zbudżetowany w złożonym wcześniej do IOK wniosku o dofinansowanie. Testowanie to proces różnorodnych działań mających na celu sprawdzenie opracowanej innowacji: jak działa, czy jest efektywna, czy zaplanowane wsparcie jest skuteczne, czy powołane partnerstwo wnosi do innowacji nowe wartości itp. W trakcie testowania produktu finalnego należy zaplanować proces jego ewaluacji wewnętrznej. Przykład: - opis działań realizowanych w ramach projektu Młodzi Gniewni (aktualności od r) Analiza rzeczywistych efektów testowania Wszystkie działania zaplanowane i zrealizowane w ramach testowania powinny zostać poddane ewaluacji. Na etapie testowania Wnioskodawca powinien zaplanować ewaluację wewnętrzną, prowadzoną przez wyznaczonego pracownika a także ewaluację zewnętrzną, wykonaną przez zewnętrzny podmiot specjalizujący się w ewaluacji projektów, w tym innowacyjnych. Celem ewaluacji jest ocena czy proces testowania przebiegał zgodnie z zapisami w strategii wdrażania projektu innowacyjnego, czy osiągnięto założony cel główny i cele szczegółowe projektu oraz ocena trafności, efektywności, skuteczności, użyteczności, trwałości i innowacyjności produktu finalnego. 8
9 Przykład: - raport z testowania produktu finalnego w ramach projektu Młodzi Gniewni - raport z ewaluacji zewnętrznej produktu finalnego Młodzi Gniewni Opracowanie ostatecznej wersji produktu finalnego Ostateczna wersja produkt finalny jest opracowywana na podstawie wyników testowania, ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej. Ostateczny dokumenty może być skorygowana np. wzbogacony o dodatkowe elementy lub pomniejszony o elementy, które nie przyniosły oczekiwanego efektu. Korektę tego dokumentu przeprowadza się na bazie analizy raportów z ewaluacji i monitoringu testowania we współpracy z ekspertami/specjalistami uczestniczącymi w procesie testowania. Ostateczna wersja produktu finalnego poddana jest walidacji przez Sień Tematyczną. Przykład: - ostateczna wersja produktu finalnego Młodzi Gniewni cz. 1 i 2 przed walidacją Upowszechnienie i włączenie do głównego nurtu polityki Po uzyskaniu pozytywnej walidacji ostatecznej wersji projektu innowacyjnego, może on być upowszechniany i włączany do głównego nurtu polityki. Istotą projektów innowacyjnych jest możliwości ich wykorzystania w praktyce przez inne instytucje/organizacje oraz dzięki temu zwiększenie skuteczności i efektywności realizowanej polityki w układzie mikro i makrospołecznym. Działania upowszechniające i włączające mają na celu promocję i przybliżenie (upowszechnienie) wypracowanego produktu (podręcznik, poradnik, metoda dydaktyczna, nowa metoda wsparcia itp.) możliwie najszerszej grupie potencjalnych użytkowników danego produktu tj. instytucji/organizacji zainteresowanych jego stosowaniem w codziennej działalności. W procesie upowszechniania mogę mieć zastosowanie różnorodne metody np. konferencje, seminaria, warsztaty, artykuły promocyjne,m ogłoszenia radiowe itp. Oprócz działań upowszechniających i włączających do głównego nurtu polityki, stanowiących ostatnią podsumowującą fazę wdrażania projektu innowacyjnego, należy zaplanować również działania promujące dany produkt podczas realizacji wszystkich faz projektu innowacyjnego tj. od np. wyników badań społecznych, warsztatów roboczych, opracowania wstępnej wersji produktu aż do walidacji produktu finalnego. Przykład: - przykładowe metody upowszechniania projektu innowacyjnego Młodzi Gniewni 9
10 Podsumowanie Zawartość niniejszej publikacji to tylko zarys problematyki związanej z opracowaniem i realizacją projektu innowacyjnego. Zawarto w niej podstawowe definicje, objaśnienia oraz przykłady. Aby napisać projekt innowacyjny, który będzie miał szansę na pozytywną oceną Komisji Oceny Projektów oraz późniejszą realizację, trzeba jednak zapoznać się z szeregiem bardzo szczegółowych publikacji dostępnych m.in. w sieci internetowej. Poniżej przedstawiono przykładowe publikacje, strony www. z których można korzystać w trakcie prac nad wnioskiem o dofinansowanie a później nad wstępną wersją produktu finalnego i strategią wdrażania projektu innowacyjnego. Niezmierne ważne jest również obserwowanie przebiegu realizowanych już projektów innowacyjnych, zadawanie pytań, konsultacje i ciągłe poszukiwania sposobów na zdobycie dodatkowej wiedzy, umiejętności itp. Nigdy nie można zatrzymać się twierdząc wszystko już wiem, bo to będzie oznaczało początek końca, bo świat dookoła (projekty innowacyjne również) wciąż ewoluuje. Bibliografia 1. Projekty innowacyjne poradnik dla projektodawców POKL, 2011, Stowarzyszenie na rzecz rozwoju rynku pracy S-TO-S, Marcin Dygoń, Irena Wolińska 2. Biblioteka KIW_ABC innowacyjności www Vademecum członka Sieci Tematycznej (kiw.org.pl) 4. Baza projektów i produktów innowacyjnych POKL (kiw.org.pl) 5. Podręcznik przygotowywania wniosku o dofinansowanie POKL 6. Dokumentacja z realizacji projektu innowacyjnego Młodzi Gniewni 10
Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r.
Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL - specyfika Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski, 30 listopada 1 grudnia 2011 r. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoprojektu innowacyjnego testującego
Konferencja podsumowująca realizację grantu Poprawa jakości wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w PO KL 2007-2013 poprzez wykorzystanie doświadczeń uzyskanych przy realizacji
Bardziej szczegółowoSpecyfika projektów innowacyjnych testujących
Specyfika projektów innowacyjnych testujących w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (PO KL) Warszawa, 25 marca 2010 r. Innowacyjnośd to: Innowacyjnośd tworzenie czegoś nowego, proces polegający
Bardziej szczegółowoProjekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL -specyfika
Projekty innowacyjne testujące (PIT) w PO KL -specyfika Warszawa, 12 sierpnia 2011 r. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Krajowa Instytucja
Bardziej szczegółowoProjekty innowacyjne i projekty współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL. Katowice, 14 września 2009
Projekty innowacyjne i projekty współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Katowice, 14 września 2009 Wspieranie IP/ IP2 poprzez: Krajowa Instytucja Wspomagająca prowadzenie szkoleń i świadczenie doradztwa,
Bardziej szczegółowoWpływ rozwiązań wypracowanych w ramach grantu na praktykę oraz poprawę systemu wdrażania projektów innowacyjnych i
Wpływ rozwiązań wypracowanych w ramach grantu na praktykę oraz poprawę systemu wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Gdańsk, 27 października 2011 r. Udział Krajowej
Bardziej szczegółowoMiniprzewodnik po ewaluacji projektów innowacyjnych PO KL
Miniprzewodnik po ewaluacji projektów innowacyjnych PO KL ZALECENIA KRAJOWEJ INSTYTUCJI WSPOMAGAJĄCEJ Warszawa 2O12 1 SPIS TREŚCI 3 Słowo wstępne 1. Najważniejsze informacje na temat ewaluacji 4 Definicja
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW
Załącznik nr 2 WARSZTATY dla przygotowania strategii projektu innowacyjnego testującego: Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla Szkół Województwa Małopolskiego PO KL 9.6.2 RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW Łączny
Bardziej szczegółowoKrajowa Instytucja Wspomagajàca
Program Operacyjny Operacyjny Kapita Ludzki Kapita Ludzki Krajowa Instytucja Instytucja Wspomagajàca Centrum Wspomagajàca Projektów Europejskich Centrum Projektów Europejskich EMPOWERMENT W PROJEKTACH
Bardziej szczegółowoGdańsk, 27 październik 2011 r.
Konferencja podsumowująca realizację grantu Poprawa jakości wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w PO KL 2007-2013 poprzez wykorzystanie doświadczeń uzyskanych przy realizacji
Bardziej szczegółowoZałącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją
Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją Opis produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego (maksymalnie 6 stron) Temat innowacyjny.
Bardziej szczegółowootatka ze spotkania sieci współpracy w obszarze tematycznym Innowacyjność i współpraca ponadnarodowa
otatka ze spotkania sieci współpracy w obszarze tematycznym Innowacyjność i współpraca ponadnarodowa Gdańsk, dnia 21.06.2012 r. W dniu 30 maja 2012 r. odbyło się spotkanie sieci współpracy w obszarze tematycznym
Bardziej szczegółowoProjekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012
Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu Czerwiec 2012 Projekt innowacyjny jego celem jest poszukiwanie nowych, lepszych, efektywniejszych sposobów rozwiązywania problemów mieszczących się w obszarach
Bardziej szczegółowoZmiany w systemie wdrażania projektów innowacyjnych
Zmiany w systemie wdrażania projektów innowacyjnych wprowadzone od 1 stycznia 2011 r. Warszawa 22 lutego 2011 r. Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoTego jeszcze nie było, ale warto spróbować - integracja społeczna w projektach innowacyjnych i ponadnarodowych w 2010 r.
Tego jeszcze nie było, ale warto spróbować - integracja społeczna w projektach innowacyjnych i ponadnarodowych w 2010 r. Regionalny Ośrodek Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach Konferencja współfinansowana
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH
WDRAŻANIE PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH Specyfika projektów innowacyjnych realizowanych w ramach PO KL wymaga, by przestrzegane były jednakowo dla wszystkich zdefiniowane etapy realizacji projektów. Nie oznacza
Bardziej szczegółowoKolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011
Kolegium Śniadeckich Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011 Cele projektu Zwiększenie zainteresowania uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi poprzez
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego
Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego Zadanie 1 - Diagnoza i analiza problemów Etap 1 - analiza stanu wykorzystania rozwiązań ICT
Bardziej szczegółowoBiuro projektu: ul. Kościuszki 4/6a, 35-030 Rzeszów, tel.: 17 852-02-12, www.irp-fundacja.pl/absolwentrzeszow, e-mail: absolwent@irp-fundacja.
Harmonogram szkolenia zawodowego: Zarządzanie projektami europejskimi Termin realizacji: 14.02.2011 10.03.2011 Miejsce realizacji: Szkoła policealna Wizażu i Stylizacji ul. Reformacka 4, Rzeszów Data Godziny
Bardziej szczegółowoWytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL
Dokumenty Wytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Instrukcja wypełniania wniosku o dofinansowanie projektu Zasady
Bardziej szczegółowoDoświadczenia DWUP dot. promocji projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej. Wskazanie kwestii problematycznych.
Dolnośląski Wojewódzki Urząd Pracy Doświadczenia DWUP dot. promocji projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej. Wskazanie kwestii problematycznych. Seminarium Promocja i upowszechnienie projektów
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE INFORMACYJNO-PROMOCYJNE na temat projektów innowacyjnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
SPOTKANIE INFORMACYJNO-PROMOCYJNE na temat projektów innowacyjnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poznao, 29 września 2010 r. Czym jest innowacyjnośd nowym lepszym skuteczniejszym efektywniejszym
Bardziej szczegółowoPlany Działania na rok 2013
Plany Działania na rok 2013 Wsparcie osób bezrobotnych Integracja społeczna i zawodowa Wsparcie edukacji Rozwój kwalifikacji pracowniczych Publikacja bezpłatna Jaka pomoc i dla kogo może być kierowana
Bardziej szczegółowoWypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych.
Prezentacja projektu Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych. Grzegorz Kruszyński Fundacja Edukacji Europejskiej TYTUŁ PROJEKTU INNOWACYJNEGO Wypracowanie skutecznych
Bardziej szczegółowoPolityki horyzontalne Program Operacyjny
Konferencja Regionalna Polityki horyzontalne Program Operacyjny Kapitał Ludzki Ogólne kryteria horyzontalne Kryteria horyzontalne dotyczą:: zgodności wniosku z właściwymi politykami i zasadami wspólnotowymi
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowe innowacje
Międzynarodowe innowacje wspólne wypracowanie i wdrożenie nowego rozwiązania transfer, zaadaptowanie i wdrożenie nowego rozwiązania równoległe tworzenie i wdrażanie nowych rozwiązań wymiana informacji
Bardziej szczegółowoREGIONALNA SIEĆ TEMATYCZNA DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO. Kraków, 2010 ROK
Załącznik do Uchwały RST nr 2/2010 z dnia 31 grudnia 2010 r. STRATEGIA DZIAŁANIA NA ROK 2011 REGIONALNA SIEĆ TEMATYCZNA DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, 2010 ROK Nazwa Regionalnej Sieci Tematycznej
Bardziej szczegółowoInnowacje społeczne w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe PO KL Krajowa Instytucja Wspomagająca Łódź, 9 września 2013
Innowacje społeczne w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe PO KL Krajowa Instytucja Wspomagająca Łódź, 9 września 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoInformacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r
Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r. 2012-02-22 1 2012-02-22 2 Informacje wstępne realizowany w ramach: Priorytet I PO KL okres realizacji: 01.03.2011 28.02.2014 roku partnerzy: 1. Instytut
Bardziej szczegółowoPREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK
PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK Grażyna Dytko Wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie Plany działania na rok 2009 PO KL dla województwa podkarpackiego zostały ostatecznie zatwierdzone
Bardziej szczegółowoCzym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:
Czym jest SIR? Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich funkcjonuje w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (podsieć KSOW) i ma charakter otwarty. Uczestnikami Sieci mogą być wszystkie
Bardziej szczegółowoOKRESOWY PLAN EWALUACJI
Informacja na posiedzenie Zarządu OKRESOWY PLAN EWALUACJI Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na 2012 rok Wprowadzenie Podstawą formalną do przygotowania Okresowego planu ewaluacji Małopolskiego
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa
SPOTKANIE INFORMACYJNE Warszawa 20.02.2019 PROGRAM SPOTKANIA Wprowadzenie Struktura PURWM Cele Priorytety Zasady konkursu wniosków Zasady formalne Zasady szczegółowe Zasady merytoryczne Kryteria jakościowe
Bardziej szczegółowoSieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych. Radlin, 14 marca 2014 r.
Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Radlin, 14 marca 2014 r. Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych Cele Obserwatoriów Specjalistycznych 1. Wsparcie i usprawnienie zarządzania
Bardziej szczegółowoBudowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza
Strona główna Działania PROJEKTY ZAKOŃCZONE Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza Budowa systemu monitoringu i podstaw ewaluacji wdrażania
Bardziej szczegółowoProjekty innowacyjne i współpracy ponadnarodowej w ramach: Priorytety VI (aktywizacja zawodowa) Priorytetu VII (integracja społeczna)
Dolnośląski Wojewódzki Urząd Pracy Projekty innowacyjne i współpracy ponadnarodowej w ramach: Priorytety VI (aktywizacja zawodowa) Priorytetu VII (integracja społeczna) Projekty innowacyjne Konkurs zamknięty
Bardziej szczegółowoZaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie
Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej projektu innowacyjnego testującego pt: 50+ doświadczenie Warszawa, 01 grudnia 2014 r Zamawiający: Agrotec Polska sp z oo, ul Dzika 19/23
Bardziej szczegółowoRola regionalnej polityki społecznej
Konferencja, 20-21 listopada 2014 roku, Ustroń, hotel Wilga Rola regionalnej polityki społecznej w integracji społecznej mieszkańców województwa śląskiego Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoProjekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności naukowej
URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W LUBLINIE Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Projekty systemowe realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wsparcie działalności
Bardziej szczegółowoETAPY REALIZACJI PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO - ZALECENIA KRAJOWEJ INSTYTUCJI WSPOMAGAJĄCEJ
ETAPY REALIZACJI PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO - ZALECENIA KRAJOWEJ INSTYTUCJI WSPOMAGAJĄCEJ WARSZAWA, LISTOPAD 2011 WSTĘP Zalecenia zawierają wskazówki dotyczące obligatoryjnych etapów realizacji
Bardziej szczegółowoWitam s erdecznie serdecznie Anna Bielak
Witam serdecznie Witam serdecznie Anna Bielak Informacje o projekcie Program Aktywności Samorządowej PAS innowacyjne narzędzie uspołecznionego procesu monitorowania usług publicznych Priorytet V Dobre
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA DZIAŁANIA NA ROK
Załącznik do Uchwały nr 1/2014 Regionalnej Sieci Tematycznej dla Województwa Małopolskiego w ramach PO KL z dnia 11 grudnia 2014 r. STRATEGIA DZIAŁANIA NA ROK 2015 REGIONALNA SIEĆ TEMATYCZNAA DLA WOJEWÓDZTWA
Bardziej szczegółowoPlan działania na lata
Plan działania na lata 2014-2015 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI INFORMACJE O INSTYTUCJI POŚREDNICZĄCEJ Numer i nazwa Priorytetu Instytucja Pośrednicząca Adres korespondencyjny VII Promocja integracji
Bardziej szczegółowoCELE SZCZEGÓŁOWE: finansach publicznych.
PAKT.COM.ORG Projektodawca: Fundacja na rzecz Collegium Polonicum - Słubice województwo lubuskie Partner: Gmina Krosno Odrzańskie Priorytet: V. Dobre Rządzenie Działanie: 5.4. Rozwój potencjału trzeciego
Bardziej szczegółowoPLN. konkurs A1: PLN. II kwartał 2012 r. Poddziałanie PO KL Wsparcie ekonomii społecznej. konkurs A2: PLN
konkurs A1: 6 000 000 PLN II kwartał 2012 r. Poddziałanie 7.2.2 PO KL Wsparcie ekonomii społecznej III kwartał 2012 r. Poddziałanie 7.2.2 PO KL Wsparcie ekonomii społecznej (projekty współpracy pracy ponadnarodowej
Bardziej szczegółowoFISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL
FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA Projekty Innowacyjne PO KL 1 Priorytet / Działanie Priorytet VII Promocja integracji społecznej 2 Komponent centralny /Województwo Mazowieckie
Bardziej szczegółowoFundusze Europejskie na rzecz rozwoju przedsiębiorczości i innowacji
Fundusze Europejskie na rzecz rozwoju przedsiębiorczości i innowacji Webinarium nr 4-8 grudnia 2016 Projekt Fundusze Europejskie na jedynce prasy lokalnej i regionalnej jest realizowany w ramach konkursu
Bardziej szczegółowoGdańsk, ul. Podwale Przedmiejskie 30, tel. (058) , fax: (058) ,
80-824 Gdańsk, ul. Podwale Przedmiejskie 30, tel. (058) 326-18-01, fax: (058) 326-48-94, wup@wup.gdansk.pl, www.wup.gdansk.pl Odpowiedzi na pytania Beneficjentów zadane podczas spotkania informacyjnego
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VIII Regionalne Kadry Gospodarki Działanie 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie Poddziałanie 8.1.1 Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych
Bardziej szczegółowoUmowa o współpracy ponadnarodowej
Wzór minimalnego zakresu umowy o współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Umowa o współpracy ponadnarodowej Nazwa Programu Operacyjnego w Polsce: : Numer i nazwa Priorytetu: Numer i nazwa Działania: Numer
Bardziej szczegółowoZasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020. Warszawa 12.12.2014
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020 Warszawa 12.12.2014 Fundusze Strukturalne 2014-2020 Polityki horyzontalne Rozporządzenie ogólne 2014-2020 zasadę równości szans płci i równości
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu
Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu PYTANIA ZGŁASZANE W TRAKCIE SPOTKANIA INFORMACYJNEGO W RAMACH DOKUMENTACJI KONKURSOWEJ Z PODDZIAŁANIA 6.1.1 PO KL (konkurs zamknięty nr 1/PO KL/6/E.1.1/12 na projekty
Bardziej szczegółowoInnowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w
Bardziej szczegółowoSpecyfika projektów innowacyjnych PO KL
Specyfika projektów innowacyjnych PO KL Warszawa, 23 listopada 2011 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja stanowi własność intelektualną
Bardziej szczegółowoDokumentacja konkursowa
Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Dokumentacja konkursowa Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki Temat: Analiza, testowanie i wdrażanie idei flexicurity. Konkurs
Bardziej szczegółowoCel bezpośredni
2012-05-31 1 Model współpracy ośrodka pomocy społecznej, powiatowego urzędu pracy i organizacji pozarządowej w celu realizacji usługi integracji społeczno-zawodowej 2012-05-31 2 Cel bezpośredni Stworzenie
Bardziej szczegółowoPRIOTYTET 4: POMOC TECHNICZNA
PRIOTYTET 4: POMOC TECHNICZNA W ramach tego Priorytetu realizowane będą trzy działania: 4.1. Wsparcie procesu wdrażania ZPORR wydatki limitowane 4.2. Wsparcie procesu wdrażania ZPORR wydatki nielimitowane
Bardziej szczegółowoRegionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego. na rok Urząd Marszałkowski Województwa Podkarpackiego
Załącznik do uchwały Nr 96/1549/08 Zarządu Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie z dnia 19 lutego 2008 r. EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU REGIONALNEGO Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego
Bardziej szczegółowoInnowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14marca 2012 rok
Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina Kraków, 14marca 2012 rok Proces certyfikacji Niezbędna część produktu innowacyjnego Certyfikacja jako narzędzie włączania produktu
Bardziej szczegółowoInformacja roczna w zakresie ewaluacji Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata za rok 2007
Załącznik do uchwały Nr 102/1721/08 Zarządu Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie z dnia 26 marca 2008 r. EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU REGIONALNEGO Informacja roczna w zakresie ewaluacji Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoKontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot. na rzecz kontraktowania usług społecznych
FUNDACJA NIESIEMY POMOC SPECTRUM PI Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot na rzecz kontraktowania usług społecznych Nr projektu : POKL.05.04.02-00-C58/11 Biuro projektu: 81-381 Gdynia,
Bardziej szczegółowoPriorytet X. Pomoc techniczna
Priorytet X. Pomoc techniczna Celem głównym priorytetu jest skuteczna absorpcja środków w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007-2013. W ramach priorytetu wspierane
Bardziej szczegółowoJak się poruszać w systemie wdraŝania Funduszy Europejskich 2007-2015?
Jak się poruszać w systemie wdraŝania Funduszy Europejskich 2007-2015? Podpowiedzi dla członków komitetów monitorujących Nr 5/2009 Łukasz Domagała Grupa do spraw horyzontalnych P oniższy artykuł przybliża
Bardziej szczegółowoKrajowa Sieć Obszarów Wiejskich
Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich 2014-2020 Podstawy prawne art. 54 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1305/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. w sprawie wsparcia rozwoju obszarów wiejskich
Bardziej szczegółowoFISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL
FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA Projekty Innowacyjne PO KL 1 Priorytet / Działanie Priorytet VII Promocja integracji społecznej / 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji
Bardziej szczegółowoUrząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Dokumentacja konkursowa. Priorytet VIII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Regionalne kadry gospodarki
Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Dokumentacja konkursowa Priorytet VIII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Regionalne kadry gospodarki Tematy: 1.Rozwijanie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej
Bardziej szczegółowoProjekty ponadnarodowe są dużym wyzwaniem dla beneficjentów, ich przeprowadzenie jest niezwykle ciekawym i cennym doświadczeniem.
Projekty ponadnarodowe są dużym wyzwaniem dla beneficjentów, ich przeprowadzenie jest niezwykle ciekawym i cennym doświadczeniem. Mimo że instytucje pośredniczące ogłosiły już sporo konkursów na projekty
Bardziej szczegółowoPODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE
CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO
Bardziej szczegółowoSAMORZĄD NGO`S, DOBRE PRAKTYKI W ZAKRESIE PRZEKAZYWANIA ZADAŃ PUBLICZNYCH
SAMORZĄD NGO`S, DOBRE PRAKTYKI W ZAKRESIE PRZEKAZYWANIA ZADAŃ PUBLICZNYCH Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet V Dobre rządzenie Działanie 5.4 Rozwój potencjału trzeciego
Bardziej szczegółowoPlan Działania na rok 2010
Konferencja Regionalna Plan Działania na rok 2010 Priorytet VII Promocja integracji społecznej Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.2 PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU I WZMOCNIENIE SEKTORA
Bardziej szczegółowoKonkursy organizowane przez IZ PO WER w ramach IV Osi Priorytetowej PO WER. Warszawa, 12 maja 2015 r.
Konkursy organizowane przez IZ PO WER w ramach IV Osi Priorytetowej PO WER Warszawa, 12 maja 2015 r. Zwiększenie wykorzystania innowacji społecznych na rzecz poprawy skuteczności wybranych aspektów polityk
Bardziej szczegółowoIV warsztaty szkoleniowo-informacyjne w ramach projektu Rzemiosło w EFS 6-7 czerwca 2017, Gdynia
IV warsztaty szkoleniowo-informacyjne w ramach projektu Rzemiosło w EFS 6-7 czerwca 2017, Gdynia Zmiany w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020 Ogólny kontekst zmian Zmiany wprowadzane
Bardziej szczegółowoCentrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich realizuje projekt Wyrównywanie szans na rynku pracy dla osób 50+ nr UDA-POKL.01.01.00-00-018/10-03 Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich jest
Bardziej szczegółowoINNOWACYJNOŚĆ w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki
warto art mieć pomysł INNOWACYJNOŚĆ w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki INNOWACYJNOŚĆ: dlaczego warto? Świat, w którym żyjemy, nasze otoczenie społeczne i gospodarcze podlega coraz szybszym, niekiedy
Bardziej szczegółowoPlan działania na lata 2014-2015
Plan działania na lata 2014-2015 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI INFORMACJE O INSTYTUCJI POŚREDNICZĄCEJ Numer i nazwa Priorytetu Instytucja Pośrednicząca Adres korespondencyjny VI. Rynek pracy otwarty
Bardziej szczegółowoMożliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego
URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W LUBLINIE Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego Małgorzata Baran - Sanocka
Bardziej szczegółowoLeszno. Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy
www.leszno.roefs.pl Leszno Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy Już od 2004 roku wielkopolskie organizacje i instytucje mogą korzystać ze środków Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoNowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone działania, których najważniejszym celem jest zmodernizowanie polskiego systemu oświaty. Reforma programowa,
Bardziej szczegółowoDo realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:
Opis wymagań dotyczących usług w zakresie ewaluacji produktów projektu innowacyjnego w zakresie opracowania i wdrożenia koncepcji, metodyki oraz narzędzi badań wskaźników jakości życia i jakości usług
Bardziej szczegółowoTEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA
TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA GRUPA DOCELOWA Przedstawiciele Publicznych Służb Zatrudnienia/PSZ, instytucji edukacyjnych i szkoleniowych,
Bardziej szczegółowoMarszałek Województwa Śląskiego. ogłasza konkurs zamknięty. nr 1/POKL/9.2/2008
Marszałek Województwa Śląskiego ogłasza konkurs zamknięty nr 1/POKL/9.2/2008 na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu IX Rozwój
Bardziej szczegółowoPoradnik opiekuna projektów innowacyjnych w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki
Poradnik opiekuna projektów innowacyjnych w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki 23 Szanowni Państwo Celem niniejszej broszury jest przybliżenie głównych zadań opiekunom projektów innowacyjnych PO KL
Bardziej szczegółowoSTAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa
O PROJEKCIE STAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa Gimnazjum Liceum Technika Kontakt z pracodawcami Kontakt z doradztwem zawodowym Studia biura karier Brak wsparcia dla uczniów szkół technicznych CEL GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoWarsztaty dla początkujących czyli o co chodzi w Funduszach Europejskich?
Warsztaty dla początkujących czyli o co chodzi w Funduszach Europejskich? Program Operacyjny Inteligentny Rozwój Irena Romańczuk Departament Programów Regionalnych Główny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich
Bardziej szczegółowoInnowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach
Bardziej szczegółowoBudowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania
Budowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania Projekt realizowany w partnerstwie: Lider Instytut Badań
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Bardziej szczegółowoMinisterstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Departament Rozwoju Obszarów Wiejskich. LEADER Perspektywa finansowa
Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Departament Rozwoju Obszarów Wiejskich LEADER Perspektywa finansowa 2007-2013 Cel działania Realizacja działania ma na celu stymulowanie lokalnych inicjatyw na rzecz
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata 2008-2013 Wąbrzeźno, wrzesień 2008 -2- Spis treści Wstęp Rozdział 1. Nawiązanie
Bardziej szczegółowoKonkursy na projekty społeczne w ramach RPO WM ogłaszane w 2017 roku. m.st. Warszawa styczeń 2017 r.
Konkursy na projekty społeczne w ramach RPO WM 2014-2020 ogłaszane w 2017 roku Termin: 23 stycznia 14 lutego 2017 r. Typ projektu: Wsparcie rodzin wielodzietnych, ubogich rodzin z dziećmi, rodzin z osobami
Bardziej szczegółowoP R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.
P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoMAINSTREAMING W PIGUŁCE
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Krajowa Instytucja Wspomagająca Centrum Projektów Europejskich MAINSTREAMING W PIGUŁCE MAINSTREAMING W PIGUŁCE Procesy upowszechniania i mainstreamingu wypracowanych
Bardziej szczegółowoRegionalny Ośrodek Rozwoju Innowacyjności i Społeczeństwa Informacyjnego
URZĄD MARSZAŁKOWSKI KUJAWSKO-POMORSKIEGO WOJEWÓDZTWA Regionalny Ośrodek Rozwoju Innowacyjności i Społeczeństwa Informacyjnego DEPARTAMENT PLANOWANIA STRATEGICZNEGO I GOSPODARCZEGO Regionalny Ośrodka Rozwoju
Bardziej szczegółowoMożliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+ Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji
Bardziej szczegółowoErasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Podstawowe
Bardziej szczegółowoFISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH lub WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA W RAMACH PO KL
FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH lub WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA W RAMACH PO KL Szanowni Państwo, Zwracamy się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej fiszki projektowej w odniesieniu
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych?
Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych? Opracowanie: Cezary Konrad Wójcik, Politechnika Poznańska 18 czerwca 2007r. 1 Pomysł na projekt Wybór r odpowiedniego programu Dostosowanie
Bardziej szczegółowoFundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Upowszechnianie i wykorzystanie w projektach transferu innowacji 18 września 2012, Warszawa
Bardziej szczegółowo